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【通用】三年級(jí)敘事作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)敘事作文 篇1
在我的腦海中，件件往事如貝殼一般撒在了我記憶的“海灘上”，這些事有喜的、有優(yōu)的、有壞的、有好的……今天我就拾一枚裝有開心事的貝殼給你們看看吧！
貝殼要打開啦！里面是放風(fēng)箏的開心事。有一天，我和妹妹，還有爸爸一起去放風(fēng)箏，到了放風(fēng)箏的'目的地，我們先把風(fēng)箏組裝好，接著把線系了上去，告訴你哦，線可要系緊一點(diǎn)，不然風(fēng)箏會(huì)飛走的。一開始，我和妹妹兩人將風(fēng)箏放了又放，還是放不上去。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們兩要合作才能把風(fēng)箏成功放上天去呀！”聽了爸爸的話，我和妹妹兩個(gè)人，一個(gè)人舉著風(fēng)箏，另一個(gè)人拉著線順著風(fēng)炮，果然沒(méi)多久，我們姐妹兩個(gè)成功地將風(fēng)箏放飛上了天空。再看看別人的風(fēng)箏，有飛機(jī)形的，遠(yuǎn)看，活像一架真的客機(jī)，還有的是老鷹形的，一下子就飛的無(wú)影無(wú)蹤了，原來(lái)是掉在地上啦！還有的是蝴蝶形的，在那偏偏起舞。再看看我的風(fēng)箏飛得十分自在，我的心也如同那風(fēng)箏一樣飄飄然了。
有人認(rèn)為有一個(gè)玩具很開心，有人認(rèn)為玩耍時(shí)最開心，可我認(rèn)為和家人一起做一些有意義的游戲，那才是最開心的！
三年級(jí)敘事作文 篇2
今天上體育課的時(shí)候，我不小心摔了一跤，皮膚擦破了，膝蓋也腫了，褲子還磨了一個(gè)洞，那個(gè)叫鉆心的疼呀!更不幸的是今天要跳花繩，我本來(lái)就跳得不好，腿一腫，我還能繼續(xù)跳嗎?這時(shí)，我的腦海里始終回旋著一個(gè)聲音，“要懂得堅(jiān)強(qiáng)!”這是爸爸平常給我的'教導(dǎo)，這個(gè)聲音激勵(lì)著我勇敢地站了起來(lái)，咬著牙，忍著疼，一瘸一拐地走向操場(chǎng)。
這個(gè)時(shí)候，平時(shí)跟我關(guān)系特好的劉可蕓和年清走了過(guò)來(lái)。
劉可蕓關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么受傷了呀?痛不痛?”
我答道：“痛當(dāng)然痛咯，但不影響我能站起來(lái)。”
年清問(wèn)：“那你還能跳繩嗎?”
我說(shuō)：“我還有一條腿沒(méi)受傷，能單腿跳呀!”
劉可蕓“呀”了一聲，“你的褲子破洞了!”她指著褲子破洞的地方給我看。
我笑了笑說(shuō)：“嗨，你們不覺(jué)得我的褲子多了只眼睛更加好看嗎?是不是很潮?”
聽我這么一說(shuō)，兩個(gè)小伙伴都笑了起來(lái)，不忘夸我一句：“宋一泓你真棒!”
爸爸跟我說(shuō)過(guò)，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人是最棒的，今天，聽到了兩位好朋友對(duì)我的夸獎(jiǎng)，讓我明白了一個(gè)道理，那就是：樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)挫折和困難，你就會(huì)沖破困難，取得成功，收獲別人的贊賞!在我以后的學(xué)習(xí)中，肯定也會(huì)有很多挫折和困難，成績(jī)或許也會(huì)摔跤，在這個(gè)時(shí)候，我一定還要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì)，從哪里跌倒，從哪里爬起來(lái)。
三年級(jí)敘事作文 篇3
一放寒假，媽媽就帶著我去了安吉的“江南天池”滑雪�！敖咸斐亍�，一聽這名字我就想：那里肯定是個(gè)美麗又好玩的地方。
車慢慢地上了盤山公路，哇，好高的山��！從上往下看，山下的房子呀、樹呀、車呀都變成小小的了。車一圈一圈地往山上繞，隨著山勢(shì)的增高，我們看到了許多冰棱懸在山壁上，我想應(yīng)該快到天池滑雪場(chǎng)了吧。果然沒(méi)幾分鐘，我們就到了山頂。
只見(jiàn)眼前的山上白茫茫的一片，很多游客在山上滑著雪�？此麄兓糜凶逃形叮业�'心里也癢癢的。穿上滑雪鞋，拿上滑雪板，我們直奔雪場(chǎng)。
滑雪鞋好重啊，我艱難地向上走，可是向上一步又會(huì)不自覺(jué)地向下滑一些，一不小心，我就摔了個(gè)四腳朝天。衣服上、臉上、頭上都是白雪。媽媽見(jiàn)了，在一邊哈哈大笑。我艱難地爬起來(lái)，默默地說(shuō)著：“再來(lái)一次！再來(lái)一次！”于是我又像剛才一樣一步步向上走去。終于到了我覺(jué)得適合的高度，我把膝蓋稍稍彎曲，身子蹲下一點(diǎn)點(diǎn)，滑雪桿向前一撐，身子就快速地從山坡上滑了下去。不好，要撞了！我連忙改變方向繼續(xù)向前，終于順利地到了山腳下。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，然后對(duì)著身后的媽媽大聲喊道：“我成功啦！”
就這樣來(lái)來(lái)回回我滑了好多次，雪場(chǎng)里留下了我的歡笑聲和快樂(lè)的身影。
三年級(jí)敘事作文 篇4
“媽媽，我也要做東西給您吃！”自從聽媽媽說(shuō)她很會(huì)炒菜后，我總是死纏爛打地要求，“好吧，好吧，你這孩子，別燒糊嘍”！“OK”。
開工嘍！喲，佐料沒(méi)了，看來(lái)得下一翻功夫。點(diǎn)擊開關(guān)，倒點(diǎn)油到鍋里，在一陣“噼里啪啦”的“音樂(lè)”放過(guò)后，我飛快的翻動(dòng)筷子，“這是在干啥”？“炒蛋啊”！“哧——”雞蛋下油鍋了，突然雞蛋上浮起一個(gè)個(gè)小泡泡：“喲，都下火海了，還有心情吹‘泡泡糖’呢”！哦！不對(duì)，一定是被燙的起“水皰”了。哎呀，不好，再炒就不好吃了，一個(gè)翻身，蛋從鍋中溜到了盤子上。
煮面，“呼嚕呼�！�，水開了，“涮涮”一個(gè)完美的`曲線，一個(gè)翻轉(zhuǎn)，面條進(jìn)了鍋，在里頭游著，一會(huì)粘在鍋邊上，好象在泡溫泉；一會(huì)來(lái)個(gè)大翻身，像是在沖浪。我鼓搗了一會(huì)就蓋上了鍋蓋，一眨眼，鍋里的水就往外滿了，我連忙掀開鍋蓋，面香味撲鼻而來(lái)。
“恩——香”！我把炒蛋蓋在面條上，一碗香噴噴的面條出爐嘍！我自信滿滿地把面端給爸爸和媽媽品嘗�！巴郏贸浴�！媽媽夸，爸爸也豎起了大拇指，我聽了心里美滋滋的。
三年級(jí)敘事作文 篇5
有一首詩(shī)叫“蜘蛛結(jié)網(wǎng)，于樹之枝，突落其絲。蜘蛛勿惰，一再營(yíng)之，人若不勉，不如蜘蛛”我家樓下就住著一對(duì)蜘蛛，它們的長(zhǎng)相很難看，我很討厭它們，很不信服詩(shī)人的話。
一個(gè)大熱天，樓下的金毛狗坐在涼快的樹下，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，像是在說(shuō)：“真熱呀！真熱呀！還是冬天涼快，我想把我金黃色的`外衣給脫下來(lái)”我一看到金毛就想起了那個(gè)黑不溜丘的蜘蛛，它們一定和我一樣熱吧！我就去找了一個(gè)又大又粗的木棒，我一個(gè)勁兒的往蜘蛛身上打，哈哈！打死了一個(gè)蜘蛛，看到蜘蛛鮮紅的血，我心里很是高興，可另一個(gè)蜘蛛怎么打都打不死，真頑強(qiáng)呀！可我還是不會(huì)放過(guò)它，我想了一個(gè)好主意，把蜘蛛的網(wǎng)弄壞，它不就沒(méi)有家了嗎？我就用木棒把蜘蛛結(jié)的網(wǎng)打破了，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，蜘蛛又把網(wǎng)給結(jié)好了，我又把蜘蛛重新結(jié)好的網(wǎng)打破了，它還是把網(wǎng)結(jié)好了，到了晚上，我終于沒(méi)勁兒了，好吧！我承認(rèn)它贏了。
蜘蛛為了自己生存下來(lái)不屈不撓、堅(jiān)持不懈，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要具有蜘蛛補(bǔ)網(wǎng)的頑強(qiáng)精神。
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