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敘事的作文錦集[9篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的敘事的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
時光匆匆走過,記憶揮之不去,那年少年的心路歷程,深深鐫刻在生命里!}記
她,彷佛是星空中最亮麗的一顆,受著不計其數(shù)的追捧。而我,就是一顆塵土,甚至微乎甚微。
我從小就很孤單,從來就不會分享,慢慢地,甚至清高自傲。慢慢,我與班級拉開了距離,在他們眼中,我是另類,我不合群。但是,誰也不知道我有多么渴望和班上的人說說笑笑,打打鬧鬧。
她和我是鄰桌,每當(dāng)下課,她的課桌旁總有許多的男生女生圍在一起,而我,冷冷清清,彷佛我是陌生人一樣。她的本子掉了,我看到了,內(nèi)心在糾結(jié),到底撿不撿,糾結(jié)了好久好久,我還是撿了起來,我用蚊子哼的聲音對她說:哎,同學(xué),你的本子。她愣了一下然后對我說:謝謝你哦。我不知道該如何回答。因為從來沒有人對我說過謝謝。我便木然的回了一句,就開始寫自己的作業(yè)。上課了。他遞給我一張紙條,上面寫著;我們做好朋友吧。好朋友,一個陌生的名詞,好朋友的誘惑打敗了內(nèi)心的孤傲。我們成了好朋友,班上不時有莫名其妙的眼神向我投來,她替我出頭說,我的文采很好,值的班上的同學(xué)學(xué)習(xí),還有大家應(yīng)該和我交朋友。她一說完,便有好多同學(xué)吵著要和我交朋友。那一刻,我覺得自己很幸福,好多年的陰霾在那一刻都沖刷掉了。
我們現(xiàn)在依然是很好的`朋友,一起上下學(xué),一起買一樣的東西。班里還有人說,我們像是一個媽生的。
如果沒有他,生命也許會是一片灰白,幸好,我遇到了她,她打開了我的心結(jié),讓我知道了分享,知道了陽光的味道,知道了許多許多。
謝謝你,我的摯友,你讓我的生命亮麗了許多。
敘事的作文 篇2
三月伊始,春光燦爛。南國的風(fēng)里,有纏綿的細雨,有氤氳的白霧,有掛著水滴的墻壁,有拔節(jié)的生命和那些過往交纏的細碎光陰。
這樣一個繁花開,翠綠染的季節(jié),一直是我最為喜愛的,至今仍是。
這也是學(xué)生時代的末尾,那些曾燦爛如花的年紀(jì)已經(jīng)漸行漸遠,漸漸從我的生命中剝離,唯有很多的細節(jié)在我記憶的墻上斑駁成畫,默默的述說著年華無涯,年華無涯。
有時候會忽在半夜驚醒,四處的觸摸,還是那熟悉的窄小的床鋪,耳邊還是那熟悉的舍友呼吸。夜涼如水,一個人起身站在陽臺上,深夜里的燈瀉下安靜的暈黃色,心跳就那么清晰的可以聆聽到,安靜的夜里,原來還是一個人好。
沒有了課,每天睡到自然醒,然而醒來后卻是陣陣的空虛和落寞,終于不用上課了呢,終于不用上課了啊,終于不可以去上課了。終于那段熟悉的時光再也不可以輕易的擁有,輕易的揮霍了。
中午看了夏達的漫畫《子不語》,細膩的畫風(fēng),簡單的情節(jié),還有那些古老的奇異事件,細細讀起來,卻是安心寧靜的感覺,那個叫做小語的內(nèi)心單純的小女孩呵,總能讓人擔(dān)心,最后卻是讓人心底暖暖的一笑。
曾有段時間總覺得自己的童年不快樂,那段歲月中總之充斥著父母嚴(yán)厲的眼神。然而現(xiàn)在回想起來,那些花生地里鳴唱的蟈蟈,那些溪水中嬉戲的小魚,那些夏夜里舞動的螢火,還很是美好,很是歡快。關(guān)于的童年的回憶雖然很少很破碎,但能回想起來的時光都是快樂的時光,不漫長,卻值得回味。
放假回家時,偶爾還會路過那些童年玩耍過的地方,或早已雜草叢生,或是成為荒園,那些清脆的笑聲終于撒落一地,在我悠遠的夢中,碎碎念念。
在雨染里認(rèn)識了一些人,一些為了文字而生的人,一直以為所謂的矯情和感性,在這里其實很正常的表達,偶爾會搭上幾句話,友好而輕松的氛圍,而更多的時候則是安靜的看著他們聊天,看他們飛揚的文采。而立之年的香姐,子夜姐,沉沙大哥總令我唏噓:十年之后,我是否還能像他們那樣,依然會堅持著對文字的那份愛,愛得那么的深沉。
我總是那么喜歡的懷念過去,也總是那么喜歡的憧憬未來,再過去與未來的縫隙里,是我誠惶誠恐的生命,單薄、削瘦,以至于我總以為昨天離我并不遠,明天的到來我卻仍舊手足無措。
青春,忽然已經(jīng)變成一個很遙遠的詞,不曾燦爛過就已經(jīng)凋謝,如三月雨中的桃花,未開,卻已花傷滿地。
人面桃花,春風(fēng)依舊。
古老的惆悵并沒有因為時光的流轉(zhuǎn)而消散,因為這個世間我們還在不停的尋找我們要等的那個人。
在滾滾的紅塵中,你我曾為心靈的默契而悸動,也曾許下彼此牽手只為追尋一份淺淺淡淡的生活。
執(zhí)子之手,如果可以,真的'希望我的生命之花終其一生只為你而開。
只是,我們有時候終究無法掙脫現(xiàn)實的困擾,或因為距離,或因為時間,或因為舍不下心中的那份牽絆。
某年某月的某天,我在三月春風(fēng)剪碎的細雨里等你,桃花開了,你沒來。
某年某月的某天,我在江南的霧靄中獨立,落寞而悠長的相思,悠長而落寞。
某年某月的某天,我一個人去看海,把曾經(jīng)的誓言都撒落在咸澀的海風(fēng)里,把最后一滴淚藏在心中。
我無法知道自己能否長久的喜歡那么一個人,但我知道我會長久的懷念那么一個人,雖然世上最幸福的力量是遺忘,但我無法忘記,某些細節(jié)總會在某個時間偷襲了我,讓我一下子深陷時光的洪流中,除非,有天我失憶了。
既然無法忘記,埋在心底,也是種最好的祭奠。
在還不算漫長的人生里,對很多事情卻已經(jīng)麻木,不相信永遠,不相信眼淚,不相信多年前的那句諾言,不相信對未來許下的愿望。
于我
離別,不傷。
愛恨,不傷。
時光,最傷。
敘事的作文 篇3
今天,我觀看了CCTV1臺的節(jié)目,受到了很大的啟發(fā)。原因是:有一個叫孟佩杰的女孩一直照顧她的`養(yǎng)母;加上養(yǎng)母一直患有脊椎病,癱瘓在床,不得動彈。她經(jīng)常一回家就推養(yǎng)母出去活動。并且,日常生活中,不論穿衣、吃飯、大小方便,她都精心為母親料理。
看了這部片子,我非常感動,以后一定要孝順母親。以前,我常和媽媽頂嘴,還跟她發(fā)脾氣,真是慚愧。人常說:“羊有跪乳之意,鳥有反哺之恩。”。我想連鳥和羊都很孝敬,何況人呢?所以我一定要孝敬自己的父母!
敘事的作文 篇4
“爺爺,這橋為什么是斷的呢?”
未曾得到解答,爺爺總是泯嘴一笑,輕聲道:“你會懂的,會懂的!
在我還未出生時,便有了這座斷橋。它不像橋,更像是崖,懸在半空中。斷橋下的車輛行人絡(luò)繹不絕,卻鮮有人抬頭看看斷橋上的天空。而我頗愛它,愛它的荒蕪人煙,愛它的高高在上。
一有空閑,我便從田里挖下幾個地瓜,匆匆忙忙跑到家中后,又匆匆忙忙拽著爺爺?shù)囊滦,來到斷橋邊。我哭著喊著要坐在沿上,爺爺拗不過我,只好說:“行行行,小祖宗,可別掉下去被狼吃了!”一圈圈煙霧從他口里溜出,我不禁噗嗤一聲笑了,“爺爺,吃地瓜嘍!”
我像堂吉訶德一樣把自己想像成女皇,嘲諷著斷橋下的那些人的渺小,就像瓷娃娃,我只消輕輕一捏,他們便能立馬變成碎片。我拿著一小塊地瓜向前指著,裝作是我的指揮棒,漲紅著臉喊道:“喂!我是宇宙之神,你們都得臣服于我!”看著我如此嚴(yán)肅激動的神情,爺爺只是輕輕呢喃了一句:“平凡與不平凡,平凡與不平凡。”
四千多天的日出和日落轉(zhuǎn)瞬即逝,所謂青春的步伐悄然而至。只能模糊記得些斷橋的模樣,卻也不再心神向往。爺爺將一團煙霧長長吁出后,便硬是將我?guī)У搅藬鄻蜻叀?/p>
斷橋經(jīng)過了那么多個日夜后,好像依舊駐守在那兒,它不改變自己的相貌好像是為了留住什么,喚醒什么。
“怎么不去沿邊坐坐!現(xiàn)在我可不會擔(dān)心你被狼刁走了!睜敔斣谝慌源蛉の摇D菚r的我,心情和天空一樣,灰朦朦的.。
我輕輕應(yīng)了聲,向沿邊走去。斷橋下的那些人依舊來來往往,依舊不抬頭向上看斷橋上的天空。突然,一絲畏懼之意嗖地從骨髓里溢出,我驚恐地后退一步,頓感宇宙之大,壓得我甚是喘不過氣來。我仿佛化身為斷橋下的那些人,不再敢狂妄自比為女皇,更不再奢望人們的臣服。
我即刻轉(zhuǎn)身跑了回去,這一切都被爺爺看在眼里,仿佛是我一人的獨角戲,更準(zhǔn)確地說,是一場羞辱的內(nèi)心獨白。
悶在被子里,冥思苦想,希望時間流逝得再快一些,再快一些,快點帶走我的胡思亂想。
隨著年齡的增長,一個人到底是變堅強了,還是變脆弱了?到底是我欲改變這世界,還是世界已經(jīng)改變了我?
“出來干活嘍!”
這吆喝聲不小心溜進了我的耳朵里,穿透了那一層膜,直擊心臟。我突然想通了一直困擾我的那個問題:斷橋之所以為斷橋,是因為在那之上,你可以決定,是選擇平凡,還是選擇夢想!
對,是夢想,是夢想!斷橋下的你我,之所以不同,是因為我選擇了夢想,走向了那條非凡之路。
敘事的作文 篇5
“一日之計在于晨,一年之計在于春。”早晨,它給大地帶來了生機勃勃、繁榮昌盛的景象;早晨,它給人們帶來了是光明和希望。一天里,最短暫的時候是早晨;一天里,最寶貴的時候是早晨;一天里,最可愛的時候也是早晨。
每當(dāng)天空漸漸隱去籠罩天空的黑紗時,東方便飄起了一片片五彩云霞。隨即,太陽也緩緩升起了,太陽羞澀地透過云霞探出早已漲得通紅的臉龐,像一個不好意思的小姑娘張望著大地。
“喔喔——”雄雞一聲長鳴,響徹云霄,傳遍千家萬戶,好像在催人們:“新的一天到來了,快來迎接它!
頓時,整個城市沸騰了起來,新的一天就這樣開始了!
看!公園里、假山旁、亭子前,一些年過花甲的老人在悠閑地打著太極拳、散步。他們雖是白發(fā)蒼蒼,但卻個個容光煥發(fā),精神抖擻。看上去真像一幅恬淡的動態(tài)水墨畫,也許是哪個名家的手筆吧!
“刷——刷——”一陣掃地的.聲音傳入耳中。!原來是清潔工人在為大地梳洗呢。正是他們,使城市變得美麗,使環(huán)境更加舒適。
“叮鈴鈴——”一陣陣清脆的自行車鈴聲從四面八方傳來,上班的叔叔、阿姨們正愉快地騎著自行車,奔向各自的工作崗位。
早晨是短暫又忙碌的。但也就是這短暫的早晨,給大地留下了生機、留下了美麗,也把美好的希望撒播在了人們的心中。
我愛這既寶貴有短暫的早晨!
敘事的作文 篇6
望著腳下最后一級的臺階,毫不猶豫的踏了下去。我顯然還是沒有適應(yīng)從陰暗到陽光的轉(zhuǎn)換,被突兀的陽光刺得睜不開眼。僅僅只是須臾過后,又重新睜開眼睛迎接太陽。啊,不知何時,陽光已經(jīng)變得如此的燦爛。
記憶里春天的陽光似乎最多只用明媚形容過,我不喜歡春天,所以從不加許多美好的詞語給它。這次算是破例吧。不過這次不是第一次,如果我沒有記錯,在這之前,應(yīng)該有一次。
“梁唯伊,78分!
啊?我的脊椎頓感開始僵硬起來,同時不斷的向上帝祈求希望這聲響是幻聽。
“梁唯伊,老師叫你呢!蓖郎埔馓嵝褜ξ襾碚f人似乎像下了死刑判決書。什么78分?
陽光此時透過窗戶懶洋洋的灑進來,映在所有人的臉上,臉上的輪廓瞬間被打亮。當(dāng)然,如果是這樣,老師臉上憤怒的表情也變得一目了然。
我勉強站起身子向講臺走去,微風(fēng)搖動著窗外的樹,發(fā)出“嘩嘩”的響聲。這風(fēng)也太不解風(fēng)情了,竟然在我“死亡”的路上奏起了樂曲。
硬著頭皮從老師手中接過試卷的瞬間,感受到了老師施加的力,我一邊接過卷子一邊在想,要是這張卷是我耳朵,那么我就光榮獻身了吧。
“叮叮叮!卑具^漫長的上課時間,下課鈴,對我來說簡直就是解脫。我哪知道這是死之之前的寧靜。
“梁唯伊,你給我到辦公室來一下!”
果然不出我所料,進了辦公室就是一頓好批。從開學(xué)以來的問題講到現(xiàn)在。這陽光又不合時的跳了出來。讓人心煩意燥。經(jīng)過這一陣好批,下午的課完全沒聽進去,放學(xué)后悶悶不樂的收拾著書包,朋友小只突然跳了出來“你今天心情不好嗎?”“明知故問啊,你被老師大批一頓心情好的起來么?”“嘿嘿,不說了,快點快點,跟我去一個地方!彼呎f邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)漂亮的大眼睛!懊饬嗣饬,今天沒心情!薄案易甙。 彼皇切袆优,話還沒說完,就拉著我飛奔出教室。跟著她出了校門七拐八拐,在最后她還故作神秘的遮住了我的眼睛。“看吧!蔽以谒恼f話聲中睜開了眼睛。哇,好綠的小潭!周圍還有些不知名的野花。有新開的,也有快凋謝的.。不過,小尺她帶我業(yè)這兒干什么?
“這邊風(fēng)景是不是很美?”她滿臉笑容的對我說。
“啊,對呀對呀!蔽颐Σ坏幕卮,“有什么煩惱就喊出來吧,不要緊的,“真的可以嗎?”“我還是有些遲疑的開不了口,”“我做個示范給你看!薄鞍。职謱Σ黄,我不該對你說不尊重你的話,女兒錯了!薄鞍。瓦@樣!蔽矣行@訝的問道“對呀,你也試試!”
我深吸了一口氣,張開了口:“啊,老師們對不起,以后我會認(rèn)真學(xué)習(xí),希望能成為你們的驕傲!”吼出深藏在心里的話,果然舒服了許多,夕陽在暮靄中向我道別,暗紅色的光灑在潭面上,倒有些“呼光躍金,靜影沉璧的味道。
“走吧。”我對站在身邊的小只說“心情好些了么?”“嗯,好多了!蔽肄D(zhuǎn)念一想,她帶我來這,莫非就是……
“好多了我就放心了,下午看你那張撲克臉,就知道你心情不好,所以以帶你來這啦!”她調(diào)皮的沖我笑了笑,
聽到這句話,我身后原本暗淡下去的陽光又亮了起來。
“陽光真燦爛啊!”
“拜托太陽都快落山了,哪來燦爛之說啊。”
“應(yīng)該是心里的陽光燦爛吧!
她若有所思的點點頭,和我一起向前大步走去。
啊,陽光真是燦爛啊。
敘事的作文 篇7
怎么辦呢,爸?什么事情都不可以回到從前,不管怎樣的去模仿從前的老樣子,卻還是不像或是找不到原來的感覺了。這樣子,真是感到有點傷感呢,或者是失落和懷念吧。
不知道怎么的突然想起來以前小學(xué)從三年級開始的日子了。爸啊,說實話的,雖然現(xiàn)在呢有了好的電腦,已經(jīng)可以熟練的使用網(wǎng)絡(luò),有了很大很好可以接收很多節(jié)目的電視,看的也是畫的完美的日本漫畫,吃的都是名牌的食物,穿的都是很貴的衣服鞋子,頭發(fā)也變的更趨向時髦,有很多頭花,可以買好多書和雜志,文具什么的也幾乎是想買就拿,常常吃KFC和必勝客,聽國外的CD和流行的歌,可以買很貴的玩具,隨隨便便的去旅游,可以很流利的和老外交流,寫文章的語言詞匯也越來越華麗。
還有很多,可以我認(rèn)為還是比不了從前,完全不可以。我寧愿像以前一樣還是用這臺很舊的臺式電腦打字,沒有網(wǎng)絡(luò),看著以前奶奶從韓國買的小電視,雖然只有30個臺可以看,看的是動畫城里的小神仙和小仙女、西游記、葫蘆兄弟什么的國產(chǎn)動畫片,好不容易有一袋蝦條吃就很高興,穿的是姐姐給的`衣服,買攤貨,幼稚的扎2個小辮子,一年也就只會買彩色的皮筋戴,看姐姐的舊書,買文具也當(dāng)作很鄭重其事的事,KFC更是生日的時候當(dāng)作上大飯店,只和你一起聽"白樺林""睡在我上鋪的兄弟"這種你們年代的老歌,還聽的津津有味一起跳舞唱歌,買個玩具興奮的要發(fā)瘋,旅游更是相當(dāng)重大的事,在英語班很珍惜很害羞的和老外說些簡單零丁的詞句,像寫流水帳樣寫作文。好多好多啊。
爸爸,記得么?小學(xué)的時候吖,你3,4個月可以從當(dāng)時我已經(jīng)認(rèn)為很遠的西安,北京回來,帶回來一些特產(chǎn)。然后我常常因為你們單位的同志總找你去吃飯而憤懣大鬧;貋砹,家里開著電腦,我在畫畫啊,開著你喜歡的老歌,我們手拉手的轉(zhuǎn)圈嘶吼著唱歌。畫的畫都是關(guān)于自己的呢,有長水痘的,接你的,唱歌的,滑冰的,寫作業(yè)的。可惜當(dāng)時粗糙的線條我現(xiàn)在卻已經(jīng)不會畫了!因為已經(jīng)習(xí)慣了熟練的去模仿日本的動漫,以前自己青澀的畫風(fēng)完全記不得了,F(xiàn)在好后悔為什么當(dāng)時刪掉了呢?因為畫的什么樣子已經(jīng)很是模糊了。如果留著的話還是會畫下去吧。還有以前放假去學(xué)游泳啊,很早起來去早市買豆角,辣椒。
我還記得你說過辣的好的辣椒上面都是有那種紋理的。早上的早飯是米飯,豆角燉土豆,你光著上身,穿藏藍色寬短褲盤著腿坐在床上看<第一時間>,床上還有舊的圍棋盤,當(dāng)時那個是小桌的作用吧,是吃飯的慣用方式呢。還有,我天天放學(xué)寫完了作業(yè)會去文化宮找同學(xué)玩,每次都可以看見一半同學(xué)呢!然后回家看動畫城到8點半,我當(dāng)時很討厭刷牙,總是很不情愿。冬天床很冷,剛進去很冷的,把位置弄暖了就再不愿意挪地方了。7點起床,25上學(xué),當(dāng)時還嫌棄早呢,現(xiàn)在如果可以像以前那樣一定是會謝天謝地吧?在這也沒什么認(rèn)識的人啊。同學(xué)之間很生疏。唉。
敘事的作文 篇8
一點一橫,一撇一捺,小小的漢字是多么神奇。在《開學(xué)第一課》的第一個篇章里,我深深地感覺到,原來我們平時從不在意的漢字里,竟然蘊藏著如此博大精深的學(xué)問,真不愧是我們的“中華驕傲”!
從甲骨文到金文,從篆書到隸書,慢慢演變到我們今天的漢字,它歷經(jīng)千年而不衰,在一筆一劃間,在一個偏旁部首、一個形狀中,都能追本溯源,找到它的根本意思。別看每個字都是那么平凡,那么普通,其實它們都深藏不露,蘊含著豐富的文化思想。最讓我印象深刻的是王寧教授教我們寫“正直”二字,她現(xiàn)場演示了這兩個字的演化和造字思路,“行不離軌是正,目不斜視是直”,這不僅僅是“正直”二字呀,更是告訴我們要堂堂正正做人,做一個正直的人!漢字里蘊藏著多少先人的.智慧,它是一種富有力量的文字,是炎黃子孫的驕傲!
最讓我感動的是漢字叔叔“理查德·西爾斯”花了近20年時間,把甲骨文、金文、小篆等字形整理好,用掉了自己所有的積蓄將電子化的《說文解字》放到網(wǎng)上供人閱覽,以新的互聯(lián)網(wǎng)方式傳播了中華文化。這位年近70的外國人用他自己的方式傳承著中華文化,而我們作為一個中國人,有什么理由不去熱愛漢字和中華文化,有什么理由不為自己是個中國人而感到驕傲呢?
漢字有著無窮無盡的魅力,是中華文明的精髓,我愛你——漢字!
由于作文本身固有的難度和學(xué)生寫作水平的個性差異等原因,不少學(xué)生經(jīng)常會產(chǎn)生某些心理障礙,從而影響作文水平的提高。這些心理障礙大致有:自卑心理、畏懼心理、無所謂心理、速勝心理等。要針對其心理的不同特點,引導(dǎo)學(xué)生逐一消除。使學(xué)生真正理解:畏懼、自卑,大可不必;只要努力寫作,全身心融入,又能注重運用以上巧妙方法,定會有長足進步;無所謂和自大,是一種盲目思想的表現(xiàn),是一種錯誤思想的熟悉,作文是一種技能,多練就會進步;速勝心理是一種不切實際的急燥心理,作文是一種綜合性較強的語言表達項目,寫作水平的提高需要一個過程,更需要具備多方面和綜合能力。
因此,作文水平的提高,不是一朝一夕揮之即成的問題,而是在長期的精讀、多思、勤練相交融的潛移默化中實現(xiàn)的,只有巧妙地誘導(dǎo)學(xué)生,輕裝上陣,身心融入,持之以恒地堅持一段較長時間的讀練結(jié)合,學(xué)生作文水平才會快速提高。
敘事的作文 篇9
4-1=3
初二,“習(xí)淋萱”說她哥是殺手,她也是,會飛鏢,會用毒,她自己也和他哥的兄弟訂過婚,過一年要去美國結(jié)婚,然后去澳大利亞度蜜月……很荒誕吧!但我們信,我們?nèi)齻人每天傻乎乎的跟著她,聽著她編的故事,暗自羨慕……
后來,我們發(fā)現(xiàn)她在騙我們──我們曾“跟蹤”過她。所謂一切的'一切,都是她為了提高她自己在我們心目中的地位──她喜歡被別人羨慕!
于是,一封“絕交書”在她生日那天交到了她手上。
3-1=2
也許是初二下學(xué)期,也許是初三上學(xué)期,“寒冰翎”與一個男生“好上了”,每天和他膩在一起,啦都拉不開。就連和我們在一起時,都在和他發(fā)短信,聊QQ。所以,我們成全了她,讓她一直站在他旁邊……
2-1=1
呵呵,這個的離開更離奇,簡直就是“愚不可及”!只是因為我學(xué)習(xí)好,她不好,但我們總在一起玩,所以她覺得我每天在“偷著學(xué)”,覺得我不仗義!呵呵呵,我要是有時間早去睡覺了,親!那有什么閑心去學(xué),還“偷著學(xué)”!拜拜,“玉瑾漪”……
如今,在新的學(xué)校里,我依然是“1”,與所有同學(xué)有著相同的友情,所以沒有“2”、也沒有“3”、更沒有“4”……
哎,回想起來,我的友誼史真是一地碎玻璃,上面有這四個人的淚……
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