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      2. 描寫心理的作文

        時間:2023-12-29 14:36:17 敘事 我要投稿

        描寫心理的作文必備15篇

          在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的描寫心理的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        描寫心理的作文必備15篇

        描寫心理的作文1

          我猶豫了一會兒,心想:我不上去,老師會覺得我特殊;我上去,大家會不會不喜歡我的小故事呢!眼看一位位同學都去講臺上說小故事,最終還是輪到我了。我好害怕,好緊張,充滿了不安,不知不覺的,頭上冒出汗來,我眼圈紅紅的,差一點就哭了!我鼓起勇氣,在我站起來的時候,同學們突然鼓起了響徹云霄的.掌聲,給了我巨大的勇氣和自信,掌聲熱烈而持久,我的情緒也鎮(zhèn)定下來了,我講好了小故事,大家又給我許久不斷的掌聲。

          從那以后,我就像變了一個人似的,不再那么憂郁,我變得開朗起來了,我和同學們有說有笑的,下課充滿了我和同學們的歡聲笑語。

        描寫心理的作文2

          今天數學考試得了100分,我欣喜若狂地看著這一個個鮮紅的勾,情不自禁地笑出了聲來。還未放學,我就提前收拾好了書包,恨自己怎么沒長一雙翅膀,不能一放學就飛出校門,跑回家去。一到家,我便立即放下書包,拉開拉鏈,伸出手摸索出我那張光彩奪目的滿分試卷,跑到母親跟前,喊道:“媽,您看!我考了100分!”我一邊說,一邊想:“嘿嘿,媽媽一定會夸我的',太好了!”果不其然媽媽笑著對我豎起了大拇指,此刻,我只恨地心引力太強,不能一下子蹦到天上去!

        描寫心理的作文3

          我家陽臺上有很多花,它們排著隊競相開放,美麗極了。

          你看,中間最大一盆是矮牽牛,無數朵粉紅色的像喇叭一樣的花兒,從綠葉中鉆出來,在重重疊疊綠葉的點綴下顯得十分艷麗。它的左邊還有一盆牽牛花,開著鮮紅的'喇叭花,再左邊是一盆開得金燦燦的黃麻子花。它旁邊的大花盆里有一株鐵線蓮繞著細小的藤,開著幾朵紫色的6個花瓣的花。粉色牽;ǖ挠疫呌袃膳瓒鄬踊ò甑臓颗;,花朵白里透紅、紅里透白,像一個美麗的繡球。再右邊是一盆天竺葵,也開著一團團鮮紅的花朵。

          這一盆盆花在陽光下顯得嬌滴滴、水靈靈的。我家的陽臺,成了它們展示青春活力的地方。

        描寫心理的作文4

          怎么辦?天色已經暗了下來,今天和同學們玩到這么晚才回家,爸爸一定會嚴厲批評我的。想到這我就放慢了腳步,此時我的腳好像有千斤重,我邁著沉重的步伐向家門口走去!霸趺催@么晚才回來?”爸爸那嚴肅的聲音在我耳畔響起。

          唉,也沒有別的'辦法了,我已經絕望了。一抬頭,啊,已經到家門口了!我的心“咯噔”一下,唉面對現實吧!我伸出一只顫抖的手指伸向門鈴,但是我心靈的樹藤將我的手緊緊纏繞住,動彈不得。“兒子,我可找到你了!”一種洪亮的聲音劃破長空,那聲音中包含著高興與難過,我也從這聲音中清醒過來;仡^一看,是爸爸!我大吃一驚,原來從下午爸爸就一直在四處找我。此時仿佛一道巨浪沖擊著我的心。

        描寫心理的作文5

          每個人都有屬于自己的心情,每個人都有不同的心情。

          心情有很多種,比方說:有傷心的;高興的;憂傷的;興奮的;開朗的;愁眉苦臉的;悲痛欲絕的;惹人憐愛的等……多的說不完。

          心情能控制人的身心健康,同時人們也能擺脫心情的控制,任何人只要有擺脫心情的控制的'信念,絕對能成功的。

          你只要能保持開朗的心情,就能使你長年不生病,還能治療心理疾病。

          心情是一門藝術,也是一種能確定你的命運的魔法水晶,可要好好珍惜它。

          人們總說自己的命不好,但是他們一直都沒有發(fā)現命運一直都在自己的手中。

          所以,你們要好好對待自己,讓自己每天都持有好心情哦!

          在這里,我祝所有人心情愉快,天天好心情!

        描寫心理的作文6

          天空陰沉沉的,仿佛蒙上了一塊黑色的紗布。我望著轎車走遠,不禁心里一陣苦澀。十分鐘前,母親已與我告別,去到外地,我坐在家中的沙發(fā)上,有氣無力地躬著背,頭埋得低低的,手里不時握緊,不時環(huán)繞,又望向那條小路。我的`眼眶漸漸紅了,淚珠終究是沒能忍住,肩膀偶爾抽泣幾下,手抬起來,抹了抹眼淚;叵肫饎倓偡謩e時的場景,母親囑咐著我,握著我的手,如此悲傷,淚卻再也繃不住,如傾盆大雨般落了下來,濺在地上。

        描寫心理的作文7

          “唉,這次又沒考上90分,該怎么辦呢?”望著手中鮮紅的試卷,我無奈地閉上了眼,心想著:這可怎么辦?肯定會被媽媽灌一大碗心靈雞湯的,頭都要聽炸了,該死!卷子分數直接導致了我一整天都不太高興,興致泱泱,走路都慢悠悠的.,捉弄朋友后好像也沒有那么開心了。花兒耷拉著腦袋,和我一樣垂頭喪氣;鳥兒似乎也隨時在提醒我考差的事實;風兒來來去去,像是在拍我的腦袋懲罰我。什么東西好像都在提醒我這次考差了,唉,好鬧心。

        描寫心理的作文8

          周圍坐著一個豪華的舞臺和一個漂亮的主持姐姐。我的心怦怦直跳。"好,讓我們歡迎我們的小冠軍侯上臺!"我的'心在狂跳,像一只小兔子。舞臺上還是不知道怎么說。真的,為什么邀請這么多人?讓我很尷尬。當獎杯放在我懷里時,我的心爆發(fā)出喜悅。有說不出的喜悅。我驕傲地站在舞臺上,激動得不知所措。"讓我們請小冠軍侯談談獲獎感言."“謝謝,非常感謝……”

          這時同桌看到我呆了,叫道:“怎么,好神!”

        描寫心理的作文9

          今天是考試成績發(fā)布的日子,心里怦怦直跳。當試卷放在我面前時,我的眼睛仔細地瞥了一眼:我的.天!一個鮮紅色50分!它一直刺激我的眼睛,我很難過。自己努力的回報是——50點!我把“傷痕累累”的卷子塞進書包,像一塊重達1000斤的大石頭,壓得我喘不過氣來。一路上,我拖著沉重的腳步,慢慢向前走。

          鳥兒在枝頭唱歌,但一看到我,馬上就飛走了。他們在嘲笑我嗎?我苦笑。到了我家門口,我一直在屋外徘徊,心里忐忑不安。不及格的卷子一直從腦海里浮現,慢慢變成了父親憤怒的臉和高高舉起的大手。我的臉似乎因疼痛而發(fā)燙。唉!這一切該怪誰?

        描寫心理的作文10

          今天是我參加中阮考級的日子,我早早的起了床,跟著媽媽來到了考常想起了以前天天練琴的`日子真是辛苦,有的時候手都磨破了,現在想起來都想哭,所以今天我一定要考出好成績。

          快到我了,我的心都快提到嗓子眼了,我心神不寧的問媽媽:“媽媽,你說我能考好嗎?”媽媽看到我緊張的樣子,就安慰我說:“沒事,一定能考好,加油吧!我這才感覺好點?纪炅耍乙魂囕p快的步子走到了媽媽面前,“媽媽,我考完了。”“好多了吧?”媽媽笑瞇瞇的說。我點了點頭,一邊和媽媽離開了考場,可是心里還是有些忐忑不安,我的成績會好嗎?應該會吧。

        描寫心理的作文11

          試卷發(fā)下來了,我激動的心也漸漸地涼了。我屏住呼吸,試卷上鮮紅的59分深深地給了我當頭一棒,我被敲得不知所措,最后,也只能掩面嘆息。我雙手緊緊握著試卷,躬著背,坐在椅子上。拿到試卷前,我的心像是一座即將噴發(fā)的火山,滾燙的巖漿正翻滾著;拿到試卷后,我的.心漸漸變成一座死寂的火山,只剩下灰燼。我該怎么辦呢?此時,我仿佛已經看到了媽媽看到試卷后漸漸變了顏色,漲得通紅的臉。我不敢再繼續(xù)想下去,只好長嘆一口氣。

        描寫心理的作文12

          考試成績發(fā)下來了,我的雙手抑制不住地抖了起來,頭腦里一片混亂,眼前像是被一層霧蒙起來了,眼前的景物也漸漸變得模糊不清。隨著眼前的霧越來越多,我的兩頰忽然不知被什么冰冰涼涼的東西劃過,我用手一摸,感到指尖濕漉漉的,一看,原來是我的淚水;轉頭向教室窗外望去,晴朗的天空,傾吐著煩悶的氣息,整個世界流淌著無助的壓抑,樹枝上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,好像是在嘲笑我的沮喪,那一閃一閃的碩大的'太陽仿佛是在戲弄我,考試前的那般自信無畏的氣焰都在拿到成績單的那一刻消失得無影無蹤,只剩悲傷與不甘。

        描寫心理的作文13

          我打碎了我媽最喜歡的花瓶,嚇得我以為我媽會打我或者給我一頓好打。想到這,我立刻拿出掃帚,把花瓶碎片一掃而光,扔到了我家外面的垃圾桶里。我媽回來了,為了不讓她發(fā)現,她去哪我就跟著去哪,怕她知道了鬧大。

          但在我心里,我想我媽遲早會知道是我干的,一時半會兒躲不開!最后,我大膽的.告訴了媽媽。沒想到我媽不但沒打我,還說我知道認錯是個好孩子。

        描寫心理的作文14

          坐著坐著,眼前出現了豪華的舞臺,漂亮的主持人姐姐。我的'心在“怦怦”地跳著!昂,接下來有請我們的小冠軍小涵上臺,我的心狂亂地跳著,像揣了只小兔子似的。還不知上臺怎么說,真是的,干嘛請來那么多人呢?搞得我都不好意思了。當獎杯放在懷里的一瞬間,我的心都樂開了花。有無法形容的喜悅。我自豪地站在臺上,激動得不知所措。“下面請小冠軍小涵說一下獲獎感言!薄爸x謝大家,非常感謝……”

          這時,同桌看見我呆了,叫道:“干嘛呢,愣什么神兒?“

        描寫心理的作文15

          夏銘嶼腳下生風,帶著球直進禁區(qū),就要射門了,我的心一下子提到了嗓子眼,眼睛緊緊盯著他。只見他一個轉身,把球控制在腳下,眉頭緊皺,眼睛微微瞇著,咬緊牙關,左手高抬,右臂用力向后一揮,同時左腳用力蹬地,右腳一個假動作——先左后右,用力一踢。只聽砰的一聲,我的心和球一起在空中劃過一條優(yōu)美的曲線,直飛對方大門。對方守門員來不及反應,球穩(wěn)穩(wěn)落進門中。時間仿佛靜止了——夏銘嶼的眼睛緊緊盯著球,守門員的眼睛緊緊盯著球,我們的.眼睛也緊緊盯著球,這精彩的射門讓我們忘記了歡呼,忘記了時間,忘記了一切……

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