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      2. 敘事的作文

        時(shí)間:2023-06-17 07:06:02 敘事 我要投稿

        敘事的作文(匯編15篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的敘事的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        敘事的作文(匯編15篇)

        敘事的作文1

          我有一個(gè)心愿——有一只小寵物。別人都覺得太普通了,可我不覺得,因?yàn)槲野职謰寢尪己妹,沒時(shí)間帶我,常常把我一個(gè)人留在家里,我很孤單,也很害怕,整個(gè)屋子都很安靜,這使我有了這個(gè)心愿。

          “爸爸媽媽出去一下很快就回來……”“不!”一次,媽媽和爸爸又出去辦事情了,盡管被我拒絕,可無情的關(guān)門聲同樣在我耳邊蕩漾開來。

          過了一會(huì)兒,樓下的___帶著__和__來找我。__是___自己的姜黃色母狗,毛長長的,很呆萌。__是別人寄養(yǎng)在她家的白公狗。她叫我下去玩,我搖了搖頭,說:“不行,我爸媽不允許!薄皼]事的,就一會(huì)兒,再說了,你爸媽和我爸媽是一塊兒出去的,我媽說大概過1小時(shí)回來!薄昂冒伞

          我們倆一人一條狗,開始大戰(zhàn)。打完了,又給狗狗刷毛、撓癢,我好開心!看著狗狗們可愛的模樣,我想:以后一定要養(yǎng)只可愛的貴賓犬、一只秀氣的白貓、一只乖巧的白兔。

          嘻嘻哈哈了1個(gè)多小時(shí),我忘記獨(dú)自一人的.孤單,這使我更加愛上了小動(dòng)物?墒,3個(gè)月后__死了,__也跟隨主人搬家了。我又老是一個(gè)人孤單地呆在家里,很難過。

          每年生日,我都希望有一條屬于自己的小狗。

        敘事的作文2

          今天,我獨(dú)自一人穿過幾條馬路,帶著600元錢去銀行存錢。畢竟,我是個(gè)小朋友,缺少歷練,很緊張。

          我來到銀行,找了個(gè)阿婆詢問。阿婆說:“很簡(jiǎn)單,去那邊的機(jī)器上取一張?zhí)柎a。待會(huì)兒,自然有人會(huì)叫你過去的!蔽夷昧颂(hào),就坐在等候區(qū)。不一會(huì)兒,廣播聲響起:“A0036請(qǐng)到6號(hào)服務(wù)區(qū)”。我來到服務(wù)區(qū)坐下,對(duì)阿姨說:“我想存600元!卑⒁陶f:“你把存折和錢都給我就行了。”我把它們從小窗口遞給了阿姨。阿姨先驗(yàn)了鈔票,再問我:“小朋友,這錢是哪里來的?”我說:“過年時(shí)的壓歲錢!

          然后,她在存折上打上“新年壓歲錢”。她讓我先給她的服務(wù)打分,再簽上媽媽的名字!按蚍趾(jiǎn)單,我對(duì)阿姨的服務(wù)非常滿意。老媽的名字,我從來沒寫過,怪緊張的!蔽揖蛻{著感覺,寫下了。阿姨把存折還給了我,我一看,嘿,有1510元了。我是不是可以算是小學(xué)生當(dāng)中的.富翁了呢?

          第一次存錢很成功,存錢的感覺很美妙。今后,我還要節(jié)約用錢,存更多的錢。

        敘事的作文3

          每一個(gè)人都有自己的家,家,像一把大傘,為每一個(gè)人遮風(fēng)擋雨。

          記得有一次,媽媽要我在他回來之前寫三張毛筆,而且要寫得好。過了一會(huì)兒,媽媽回來了,我卻急了,因?yàn)槲腋揪蜎]寫毛筆字,于是我隨手拿起以前寫過的三張毛筆字放在桌上。我希望能瞞過媽媽。媽媽推開我的門,走進(jìn)來。我就拿起以前的毛筆字,給媽媽看。媽媽板著臉,沒說話。

          半晌,媽媽說:“這幾張毛筆是你今天寫的嗎?”我很害怕,說:“是的!庇诌^了一會(huì)兒,媽媽做出了我不會(huì)相信的一個(gè)動(dòng)作,打了我一巴掌。媽媽用極其憤怒的語氣對(duì)我說:“再問你一遍,這張毛筆是你今天寫的嗎?如果在說謊的話!’”不是!蔽业椭^,一邊哭一邊說。“是嗎?”媽媽說!班。”我說。然后,媽媽走到垃圾桶面前,把幾張毛筆紙扔了進(jìn)去!耙院竽阍谡f謊的話,我你這個(gè)人不要了。”媽媽瞪著我說。“嗯!蔽艺f。

          從發(fā)生了這件事以后,我再也沒有像媽媽說過慌了。媽媽的一個(gè)動(dòng)作,使我明白了,說謊是不可原諒的:媽媽的一個(gè)動(dòng)作,使我明白了,說謊是要挨打的';媽媽的一個(gè)動(dòng)作,使我明白了,說謊以后會(huì)是說謊的人永遠(yuǎn)背上黑鍋。

        敘事的作文4

          “拜托,天氣預(yù)報(bào)十次有九次不準(zhǔn)……”還沒有等我說完,母親就氣沖沖地把報(bào)紙摔在我面前,“你一個(gè)人看……”又來,又要為穿衣的問題鬧得不可開交了。

          “哼,我就不換!”我的話音一落,母親狠狠地瞪了我一眼。為了賭氣,那天晚上我故意把窗戶開得非常大,任風(fēng)鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響,我只不過裹緊了被單。

          早晨,我剛睜開眼,就連打了幾個(gè)噴嚏,母親把一團(tuán)衣服丟在床上,“你看,凍著了吧。”

          “如果凍著了,也是你咒的!边@陣子一直莫名其妙地跟母親頂嘴。于是,我還是穿著昨天那件單衣上學(xué)去了。風(fēng)冷嗖嗖的吹來,坐在教室里也感覺不到一絲絲暖意,終于挨到放學(xué),我哆哆嗦嗦地頂著風(fēng)回家,衣領(lǐng)豎起來也包不住我的頭;氐郊,我倒頭就睡著了,迷迷糊糊中我聞到了濃重的.中藥味兒,感到一雙溫暖的手愛撫我的額頭,“如何還這么燙?”原來是母親在喃喃自語。

          從她的聲音中流露出對(duì)我的擔(dān)憂,忽然,我心里有點(diǎn)難受,為何要和這么愛我的母親抬杠呢?絲絲悔意日漸涌上心頭,我暗下決心,將來我要聽母親的話,再也不和母親頂嘴了。

          2天,我穿著非常暖和,風(fēng)依舊吹著,但我一點(diǎn)兒都不冷。

        敘事的作文5

          今天,老師種了蒜,我們都觀察了。

          觀察的時(shí)候,老師都把土弄的很平均,好像老師都知道該怎么做,而且老師種的.蒜還很均勻,老師說:“這土還真好。 币粋(gè)同學(xué)說:“老師,是不是土是硬的就不是好土,土是軟的就是好土,”“當(dāng)然了,那還用說嗎,土是硬的怎么種。 崩蠋熞贿吤,一邊說著。另一個(gè)同學(xué)就說:“這土都是我們精心挑選的,所以才那么慢,”有的同學(xué)在一邊嘮嘮叨叨,老師覺得很煩,就讓同學(xué)們別說話了,我說:“老師覺得浮躁,別說了!”“浮躁不應(yīng)該這樣用,”老師馬上糾正我的錯(cuò)誤。過了一會(huì)兒,老師就的缺少了點(diǎn)東西,就找一找有沒有,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了空的秋梨膏瓶,這時(shí)候就該秋梨膏瓶大顯身手的時(shí)候了,威武的說:“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。這句話果然很靠譜,”老師本來想弄一些醋,可是食堂沒有,連大蒜也沒有了,真是可惜,秋梨膏瓶有得放在一邊了。

        敘事的作文6

          以前我只聽說從國外回來的人叫著要倒時(shí)差,沒想到這次我來到新疆卻也要倒時(shí)差。

          早晨因?yàn)樘d奮我早早的起了床一看表五點(diǎn)了,可天才剛剛亮,這是怎么回事,我?guī)е鴱?qiáng)烈的`好奇心問媽媽,媽媽對(duì)我說:“深圳上班時(shí)間是八點(diǎn)鐘。而新疆八點(diǎn)鐘才起床,十點(diǎn)鐘才上班。北京時(shí)間與新疆時(shí)間相差兩個(gè)小時(shí)左右!蓖砩蠇寢寽(zhǔn)備帶我們?nèi)ヒ故谐酝盹,時(shí)間在聊天中不知不覺中過去了,當(dāng)大家都喊肚子都餓癟了時(shí),媽媽還漫不經(jīng)心地說:“還早吧”低下頭來一看表才驚叫起來:“天哪,已經(jīng)九點(diǎn)半了”我們這才急急忙忙往夜市跑。這時(shí)的天還大亮著只是太陽有點(diǎn)偏西了,等我們一行人吃完飯已經(jīng)是十點(diǎn)半了,這時(shí)的天才漸漸黑了下來。在新疆我每天晚上都十二點(diǎn)睡覺,早上快十點(diǎn)才起床,回深圳不知道習(xí)不習(xí)慣,是不是又要倒時(shí)差啦。哈哈。

        敘事的作文7

          “李浩然,你應(yīng)該細(xì)心一點(diǎn)!泵慨(dāng)我想起這句話,熊老師那慈祥的臉總會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里。

          燦爛的`笑容,大大的眼睛,還有挺挺的鼻梁,這就是我們的班主任—熊老師。

          記得有一次,是我們班值周,要在國旗下演講,我首先躊躇滿志地走上去,可是下面有一千多雙眼睛盯著我,我就有點(diǎn)緊張了,但是,我還是認(rèn)真地把前面的內(nèi)容讀完了,可是到了后面,我就讀得結(jié)結(jié)巴巴的,而且還讀錯(cuò)了字。

          回教室后,我以為熊老師會(huì)罵我,結(jié)果,熊老師卻語重心長地對(duì)我說:“李浩然,每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,這次錯(cuò)了沒關(guān)系,但老師希望你下次能吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做得更好!甭犕赀@句話后,我淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),心里想:我下次一定要發(fā)揮得更好,絕不能讓熊老師失望。

          果然,在這一次升旗儀式中,我發(fā)揮超常,演講時(shí)有感情,有停頓,而且很自然,所以獲得了臺(tái)下的老師、同學(xué)們雷動(dòng)般的掌聲。聽到這掌聲后,我高興得快跳起來了。

          回到教室,熊老師又表揚(yáng)了我,我非常高興。

          !熊老師,您真是個(gè)好老師,十年樹木,百年樹人,插柳之恩,我終生難忘!

        敘事的作文8

          一位退休三輪車工人,為了讓貧民的孩子上得起學(xué),在他74歲的時(shí)分,重操舊業(yè),決計(jì)用自己的雙腿,給貧困學(xué)生踩出一條期望之路來。在隨后十多年里,他把蹬三輪所得的收入悉數(shù)捐獻(xiàn)給了校園、教育基金會(huì)和教育組織,用以贊助貧困學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì),他的捐款累計(jì)高達(dá)35萬元,共有300多名大學(xué)生獲益。假如按每蹬1公里三輪車收5角錢核算,他為貧困學(xué)生貢獻(xiàn)的'是相當(dāng)于繞地球赤道18周的奔走勞累。直到將近90歲高齡,他捐出最終一筆錢,才百般無奈地說:“我干不動(dòng)了??”這位白叟名叫白芳禮。

          假如不是他逝世的音訊登在報(bào)紙上,我永久不會(huì)知道,這個(gè)門庭若市、人山人海的國際,曾經(jīng)有這么一位普通而巨大的白叟。報(bào)紙上說,他的業(yè)績“感動(dòng)我國”。以我國地域之廣闊、人口之繁庶,不可能每一寸土地上的每一個(gè)人,都知道白芳禮白叟,都被他的精力所感動(dòng)。而此時(shí)此刻,我卻清楚地感知,最少我自己,正在為這位現(xiàn)已道別人世、步入天堂的白叟感動(dòng)不已。

        敘事的作文9

          這幾天,我上學(xué)的時(shí)候常常下雨。每天放學(xué)在公交車站等車時(shí),我都會(huì)蹲在公交車站旁邊的草叢旁邊找蝸牛玩。下雨后的蝸?偸呛芏,我把我找到的蝸牛都放在石階上。找到幾只后我又開始觀察它們爬行的.樣子和動(dòng)作,上車也帶上一只玩兒。

          我看見它們的眼睛碰到任何東西都會(huì)縮回去,過一會(huì)兒又慢慢地伸出來。它們爬的時(shí)候,從眼睛和頭帶著身子,身子再帶著尾巴拖著殼兒慢慢兒往前爬。如果我把它們拿起來,它們就會(huì)全身縮到殼兒里。到家了,我的手中仍然拿著一只小蝸牛。媽媽很怕蝸牛,因?yàn)樗X得蝸牛很惡心。

          我不覺的惡心,因?yàn)橄矚g玩是不會(huì)覺得惡心的;氐郊椅野阉b在餅干盒里,可是過了一會(huì)兒,它還是不出來。它和我玩了這么久,肯定累壞了。

        敘事的作文10

          等待時(shí)的心情就像坐過山車。第一次等快遞時(shí),我的心情十分復(fù)雜。

          在不久之前,我在手機(jī)上下單了我最喜歡的玩具——云霄飛車第三代夜光版。我在家里等著它快點(diǎn)來到我家。我嘴里時(shí)刻不停的念叨著:“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈,我的快遞快到貨。”這時(shí),我的手機(jī)“叮咚”一聲,我低頭一看,上面顯示著快遞將于5點(diǎn)送達(dá)。看到這消息可把我高興壞了,我拿著手機(jī)一下子跳了起來,真是欣喜若狂,F(xiàn)在是下午一點(diǎn),還有不到四個(gè)小時(shí)就可以收到快遞了,想想就開心,真希望時(shí)間過得快一點(diǎn)呀!我不停的找事情做,看電視、做家務(wù)。在此期間卻一直惦記著我的手機(jī)短信,期待著下一條信息出現(xiàn),我心里就像有十五個(gè)吊桶般七上八下的`。

          終于到了5點(diǎn),手機(jī)上顯示快遞已送達(dá)。我立刻沖出家門,狂按電梯,連蹦帶跳地去拿快遞。當(dāng)我收到快遞時(shí),一看,原來是媽媽給我訂的小空調(diào)扇到了呀,真失望呀,感覺一下子被潑了一盆冷水,我垂頭喪氣地走進(jìn)小區(qū)大門時(shí),手機(jī)又響了,我看了一下,上面顯示著快遞送達(dá),我立刻走過去一看,這才是我的云霄飛車到了,我抱著它開開心心的回家了!

          雖然等待的過程不是很美好,但結(jié)果還是很讓人開心的。

        敘事的作文11

          上周四下午,我跟隨玉報(bào)小記者團(tuán)參觀了玉溪市防震減災(zāi)科普館,了解了地震是怎么發(fā)生的,并學(xué)會(huì)了如何在地震中保護(hù)自己。其中,最有意思的就是地震模擬體驗(yàn)了。

          體驗(yàn)地震前,老師先帶我們進(jìn)入了一間“歪歪扭扭”的屋子——震后傾斜小屋。由于屋內(nèi)的地面是一個(gè)斜坡,好幾個(gè)小記者一不小心都滑倒了,我只好扶著墻邊的欄桿慢慢走。隨后,我們迫不及待地進(jìn)入地震模擬體驗(yàn)廳,我看到里面有一個(gè)沒有蓋子的“大盒子”,四周用鐵欄桿圍了起來。老師讓我們站在“大盒子”里,并抓緊欄桿。隨著老師啟動(dòng)機(jī)器,我感到又緊張又期待,手心不由得開始出汗,不一會(huì)兒就粘在了欄桿上。真正的體驗(yàn)開始了,“大盒子”劇烈地?fù)u晃起來,旁邊的屏幕上播放著房子倒塌的畫面,我嚇得大喊大叫。走出體驗(yàn)廳,我心想:這要是真的地震那就太可怕了。

          在老師的帶領(lǐng)下,我還知道了地震前會(huì)有前兆,如馬不進(jìn)廄、雞上樹、冬眠的`蛇出洞等。此外,如果遇到地震,要盡量尋找開間小、有管道支撐的地方躲避,當(dāng)然也別忘了提前準(zhǔn)備好防震物品。

        敘事的作文12

          一個(gè)艷陽高照的一天,我們又迎來了最受歡迎的體育課。

          我拿好跳繩準(zhǔn)備大顯身手,可老師卻臨時(shí)改變主意,讓我們跑步比賽。我十分討厭跑步,每次一跑步就會(huì)累得氣喘吁吁。正當(dāng)我打起退堂鼓時(shí),老師又補(bǔ)充道:“繞著學(xué)校跑一圈!”我的心里頓時(shí)烏云密布,不過黃斯琪卻高興得一蹦三尺高。她的個(gè)子比我矮小,但是跑步卻比我快多了!

          分好組,排好隊(duì)后,我們要開始跑步比賽了。哨聲剛剛吹響,第一組同學(xué)都奮力地向前奔跑,就像一只只獵豹一樣

          輪到我們這組了,我一腳在前一腳再后,蓄勢(shì)待發(fā)。老師一聲令下,我便卯足了勁,向前沖去。半圈過去了,我大口大口地喘著粗氣,腳就像有千斤重似的.。到了后半圈,我看見有好多同學(xué)都累得跑不動(dòng)了,只能慢悠悠地走路呢!我跑一段,走幾步,跑一段,走幾步,最后終于到了終點(diǎn)。

          雖然,最后我只獲得了第二十名的成績,但我依舊很滿足。因?yàn)樵诶щy面前,我選擇了堅(jiān)持,選擇了迎難而上。那比第一名來得更珍貴。

        敘事的作文13

          早上一睜開眼,就想到今天是我生日。趕緊起床,準(zhǔn)備迎接我九歲生日。

          可是媽媽跟我說我們要自己做蛋糕。聽到這話,心都涼了。我媽媽就是那種一學(xué)就會(huì)一做就廢的人。這不,一陣忙活之后。蛋糕果然被她成功的烤糊了。媽媽說把糊的切掉照樣能吃。剛吃了一口就實(shí)在不想吃了,太難吃啦!

          我趕緊說我還有好多作業(yè)要做呢,就逃出了房間。緊跟我一起逃出來的.還有我妹妹。

          媽媽也跟著追了出來“還沒吹蠟燭呢”,我一邊跑一邊說“都沒蠟燭吹什么吹啊”。媽媽變戲法似的從口袋掏出一個(gè)打火機(jī)打著了遞到了我的嘴邊“來,湊合一下”。

          期待了那么久的九歲生日就這么過?真的好扎心!

          下午上街辦年貨的外公回來了,竟然還有帶回了一個(gè)大蛋糕,我開心的跳了起來。

          晚上和家人一起吹了蠟燭吃了蛋糕。

          這個(gè)生日,過得真是跌宕起伏啊!

        敘事的作文14

          今天,我到熱鬧非凡的操場(chǎng)去買書。

          一到操場(chǎng),我就看見了每個(gè)班級(jí)的攤位。我先到三年級(jí)的攤位上溜了一圈,我看見了一本楊紅櫻阿姨寫的《楊紅櫻童話之尋找美人魚》,我就拿著這本書問:“請(qǐng)問這本書多少錢?”賣書的同學(xué)微笑的對(duì)我說:“這本書原價(jià)20元,現(xiàn)在大減價(jià)只要17元。”我很誠懇的說:“可以再便宜一點(diǎn)嗎?”賣書的同學(xué)說:“那就7元怎么樣?”我說:“好,成交!边@么一會(huì)兒,我就收獲了一本書。走著走著我來到了四年級(jí)的.攤位,每個(gè)班的書我都看了一下,最后,我決定再買一本王一梅阿姨的作品,想著想著,我記起王一梅阿姨來到胡小的那一天,她說《鼴鼠的月亮河》是一本得獎(jiǎng)童話書。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在四年級(jí)的攤位上發(fā)現(xiàn)了這本書,最后,我以五元的價(jià)錢買下了這本書。

          今天收獲豐富,買到了兩本我喜歡的書,高高興興地回到了教室。

        敘事的作文15

          千盼萬盼終于等來了周末。一路上,聽著小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲,我們來到了姥姥家。

          姥姥高興地摸摸我的頭,指著外面說:“這是蘿卜成熟的季節(jié),我們?nèi)グ翁}卜吧!”走進(jìn)了菜園,一眼望去,里面一片碧綠。看著姥姥那熟練的樣子,我想:拔蘿卜也挺簡(jiǎn)單的!

          我找到一種綠色的葉子就拔了起來,可下面卻沒有蘿卜!跋旅嬖趺礇]有蘿卜?姥姥!蔽乙苫蟮貑柕馈@牙研χf:“傻孩子,這不是蘿卜。蘿卜的葉子是像這樣綠油油的',葉子較大!

          我便找到一種又綠又大的葉子,彎下腰,一腳前一腳后的站立好,努力地拔蘿卜。我們一邊拔蘿卜一邊喊著:“拔,拔,拔蘿卜……”用了一番功夫,我終于把蘿卜拔下來,放入籮筐。

          我得意極了!一連拔了好幾個(gè)蘿卜,籮筐都裝不下了!同時(shí),我也累的氣喘吁吁,直不起腰來。

          回家后,姥姥把蘿卜洗干凈,去了皮,放入鍋中做成了一碗美味的蘿卜湯,我迫不及待地吃了起來。

          吃了自己拔的蘿卜,我心里美滋滋的!

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