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      2. 小學(xué)敘事作文

        時(shí)間:2023-05-23 12:30:37 敘事 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)敘事作文集合7篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的小學(xué)敘事作文集合7篇

        小學(xué)敘事作文 篇1

          我印象中的法庭是一個(gè)神秘而又嚴(yán)肅的地方!胺ㄍラ_(kāi)放日”那天,我跟隨晚報(bào)小記者去了和暢堂的紹興市中級(jí)人民法院,這一次著實(shí)讓我大開(kāi)眼界。

          來(lái)到法院大門口,我的第一感覺(jué)就是神圣、嚴(yán)肅和莊重。一位法警叔叔先帶我們?nèi)チ四M法庭。在庭上,我規(guī)規(guī)矩矩地穿上了厚厚的法官服,體驗(yàn)了一下當(dāng)“法官”的滋味?墒牵灰粫(huì)兒,一股熱流就向我涌來(lái),渾身都是汗——沒(méi)想到法官也是沒(méi)那么好當(dāng)?shù)陌 ?/p>

          體驗(yàn)過(guò)后,我們來(lái)到了第三法庭,具體看看法院是怎樣審理犯罪嫌疑人的'。

          看了審理過(guò)程,我知道了法院開(kāi)庭要有三方組成:被告、原告、法官。原告和被告還可以請(qǐng)自己的辯護(hù)人(律師);法官這一方由主審法官、書(shū)記員、陪審員等。

          之后,講解員阿姨帶領(lǐng)大家參觀了各個(gè)工作室,還帶我們?nèi)チ肆钊松返牧b押室。羈押室是關(guān)犯罪嫌疑人用的,為了不出現(xiàn)意外,室內(nèi)周圍包上了軟墊,在座位旁還有手銬圈,上面有監(jiān)視器,時(shí)刻監(jiān)視里面的一舉一動(dòng)。這些地方平時(shí)是不對(duì)外開(kāi)放的,今天我們有幸成為了參觀者。

          從法院出來(lái),我深感自己遠(yuǎn)不懂得法律知識(shí),但我知道法律對(duì)于我們的重要性。今后我不但自己要學(xué)好法律知識(shí),而且還要說(shuō)服同學(xué)們,做一個(gè)學(xué)法、知法、懂法、守法的合格的好公民!

        小學(xué)敘事作文 篇2

          “哎,廣州人的幸福指數(shù)又是那么低!”“現(xiàn)在的人,工資低,壓力大,物價(jià)又高,想幸福都難!”在一架飛機(jī)上,兩個(gè)拿著報(bào)紙的人談?wù)撝腋!?/p>

          我和爸爸媽媽,坐在他們后邊,他們的對(duì)話,使我陷入沉思:什么是幸福?這是我們從小學(xué)一直思考到老,但多少人能說(shuō)一聲自己是幸福的呢?看著窗外的那輪明月,我想起我?guī)啄昵爸星锕?jié)發(fā)生的事……

          那一年,我和我的表姐、表弟來(lái)到外婆家中,可以說(shuō),那年的中秋節(jié)是最齊人的一年了。雖是這樣,但表姐一到外婆家,就去復(fù)習(xí)備戰(zhàn)高考了,其它的人也各做各的,屋子里靜得讓人心寒。

          終于,爸爸的聲音打破了平靜:“各位,吃飯了,快來(lái)幫忙!币粫r(shí)間,所有房門同時(shí)打開(kāi),大家陸續(xù)走到客廳,有的人幫忙把桌子搬到陽(yáng)臺(tái),有的擦桌,有的端菜。很快大家都圍坐在飯桌旁,和平時(shí)不同,這次大家并沒(méi)有馬上吃飯,都認(rèn)真仔細(xì)地看著這身邊的'家人。“爸,你怎么又瘦了,是不是不舒服?”舅舅看著外公有點(diǎn)心痛地說(shuō),外公搖搖頭,不說(shuō)話!皢眩瑤讉(gè)月不見(jiàn),姮姮又長(zhǎng)漂亮了!北斫懵(tīng)到媽媽的贊美,和外公一樣,也不說(shuō)話。

          其實(shí)誰(shuí)都清楚,大家都沒(méi)有變,只是從前,我們未曾這么認(rèn)真的看過(guò)對(duì)方,即使家人在身旁,也只是隨意的一撇。說(shuō)出來(lái)也許會(huì)覺(jué)得好笑,許多人閉上眼睛都不能準(zhǔn)確地說(shuō)出和自己天天相處的家人的模樣,但笑過(guò)之后,也要問(wèn)問(wèn)自己是否也不能正確地道出呢?

          晚飯過(guò)后,大家站在陽(yáng)臺(tái)上,抬頭看著天空中那輪明月,相互擁抱,希望可以留住這幸福而短暫的一刻。一家人共聚天倫,是幸福的。

          我的目光從窗外的那輪月亮轉(zhuǎn)向坐在我身邊正在睡夢(mèng)中的媽媽,我輕輕的撫摸她那記載著四十年辛勞的鬢發(fā),一滴淚珠從我眼睛滑落在地上,是啊,媽媽已經(jīng)老了,而我們家也不可能再像當(dāng)年那樣,一家人坐在一起,看那輪明月了。

          共聚天倫,幸福就是這么簡(jiǎn)單,廣州人的幸福指數(shù)偏低,是因?yàn)槲覀兲恢闾欢谜湎Я,只要我們放慢腳步,細(xì)細(xì)地觀察生活,幸福,其實(shí)無(wú)處不在。

          明月,象征著團(tuán)圓,團(tuán)圓,象征著幸福,不是嗎?

        小學(xué)敘事作文 篇3

          熱熱鬧鬧的春節(jié)又到了。在春節(jié)里,小朋友們最快樂(lè)的事莫過(guò)于穿上新衣服,到長(zhǎng)輩家拜年,收到紅包了。

          今年也不例外。拜完年后,我和媽媽一起整理收到長(zhǎng)輩給的壓歲錢。一看這數(shù)目還真不小。你看,這是奶奶、外婆分別給了1000元,舅舅給了800元,小姨1000元……看著這些錢,我眼睛瞇成一條縫,心里樂(lè)開(kāi)了一朵花,心滿意足地笑了。

          咦,這里還有50元,是誰(shuí)給的呢?這么少。哦,想起來(lái)了,是大姨婆給的,難怪紅包當(dāng)時(shí)摸起來(lái)扁扁的,我就覺(jué)得有點(diǎn)不屑一顧了。這時(shí),媽媽仿佛看穿了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“寧寧,你別小看了這50元錢,這是大姨婆一年辛苦勞作省吃儉用攢下來(lái)的,她的紅包比誰(shuí)都來(lái)得不容易!甭(tīng)媽媽這一說(shuō),我羞愧的地下了頭,不禁回想起那天拜年時(shí)的情景。

          那天爸爸開(kāi)著車帶著我和媽媽到永康老家的大姨婆家拜年,走了很長(zhǎng)的一段山路才來(lái)到了一個(gè)偏僻的小山村。我們拎著大包小包的拜年禮物,在村子里的小弄堂里七拐八拐,來(lái)到一幢破舊的黃泥和木板搭的樓房,這就是大姨婆家了。我們進(jìn)了家,大姨婆和大姨丈公高興地給我們泡茶,讓我們吃花生和他們自己做的麥芽糖。爸爸、媽媽和姨丈公聊家常,姨婆則拉著我的手問(wèn)我杭州的學(xué)校好不好,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃印4笠唐鸥嬖V我,因?yàn)橐郧凹依锔F,所以幾個(gè)表哥讀不起好學(xué)校,所以讀書(shū)成績(jī)都不好,讓我一定要珍惜在杭州讀書(shū)的機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做大事情。從大姨婆的話里,我感受到了她對(duì)我濃濃的期待。在我們拜完年告辭的時(shí)候,大姨婆從口袋里掏出了一個(gè)紅包,塞進(jìn)了我的手里,說(shuō):“這是給你的壓歲錢。你拿著買學(xué)習(xí)的書(shū)用。”在回家的路上,媽媽告訴我:“你大姨丈公生病了,干不了重活,所以去田里勞動(dòng)的活大多數(shù)是大姨婆干的。她給的.紅包一定是平時(shí)種菜拿去賣,辛苦賺來(lái)的。”

          現(xiàn)在,我看著這50元紅包,我仿佛又看到了大姨婆那張布滿皺紋的臉和長(zhǎng)滿凍瘡的雙手,聽(tīng)到了她殷切的囑咐。我想這錢是大姨婆平時(shí)辛苦積攢起來(lái)的,我一定要合理利用大姨婆給我的錢,更加努力的投入學(xué)習(xí)生活中,不辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)我的期望。

        小學(xué)敘事作文 篇4

          今天下午,我閑著沒(méi)事,就叫爸爸教我打羽毛球。

          我和爸爸來(lái)到四樓花園,選了一塊陰涼的地方就開(kāi)始打了。爸爸說(shuō):“我先教你發(fā)球,首先右手拿著羽毛球拍,左手拿著羽毛球,當(dāng)左手放開(kāi)羽毛球的同時(shí),右手用力向?qū)Ψ脚娜!庇谑俏揖驼罩职终f(shuō)的去做,有時(shí)沒(méi)專心,球就沒(méi)發(fā)出去,不過(guò)我沒(méi)有灰心,還是一直堅(jiān)持練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,我終于把發(fā)球?qū)W會(huì)了。

          下一個(gè)練習(xí)的.是接球,爸爸說(shuō):“接球可是有一點(diǎn)難度哦!接球時(shí),要看準(zhǔn)對(duì)方的球,然后用球拍用力打向?qū)Ψ。”我試了好幾次都沒(méi)有成功,要么高了接不住,要么低了夠不著,弄得我筋疲力盡。但是我記得爸爸跟我講過(guò)做什么事都要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持到底才能勝利,所以我仍然專心地練著。過(guò)了一會(huì)兒,我終于通過(guò)了這一關(guān)。爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“今天你有很大進(jìn)步哦!”聽(tīng)了這句話我別提多高興了!

          晚上,我躺在床上想:我以后還要多多練習(xí),爭(zhēng)取超過(guò)爸爸。

        小學(xué)敘事作文 篇5

          國(guó)慶中秋雙節(jié)來(lái)臨,學(xué)校放假八天,這可真是個(gè)美好的日子。爸爸說(shuō)今年的中秋節(jié)我們?cè)诤_呥^(guò),邊吃燒烤邊賞月,過(guò)一個(gè)不一樣的中秋節(jié)。

          上午,爸爸先帶我們?nèi)チ酥楹S忻臐竦毓珗@——“紅樹(shù)林”。我們?cè)谶@里看見(jiàn)許許多多的小紅螃蟹,聽(tīng)說(shuō)它們叫“招潮蟹”。它們遍布紅樹(shù)林里的濕地灘涂,一旦周圍的事物驚擾了它們,這些小家伙就飛速撤回自己的洞穴中,那速度,簡(jiǎn)直可以與閃電媲美了。灘涂上還有一種奇特的魚(yú)兒叫“跳跳魚(yú)”,與其它的魚(yú)兒不同的是,它們光溜溜的身子上長(zhǎng)著四條青蛙腿似的小短腿,它們憑借著四條小短腿在泥地和陸地間自由彈跳,難怪人們又叫它“彈涂魚(yú)”呢!

          吃過(guò)午飯,我們又來(lái)到海邊,此時(shí)已經(jīng)起風(fēng)了,海面也開(kāi)始漲潮,雪白的海浪紛紛擁擠著沖上岸,仿佛也急著與海邊的人們來(lái)個(gè)親密大接觸。我站在沙灘上玩了一小會(huì)兒,頑皮的海浪撲騰著把我弄得渾身濕透了。

          當(dāng)晚霞映紅天邊的時(shí)候,我們背對(duì)著大海開(kāi)始燒烤,大海卻貌似不高興,它突然掀起一股股大大的浪花,涌向我們燒烤攤的圍墻上,水花四濺。面對(duì)浪花的突然襲擊,我們個(gè)個(gè)手忙腳亂,卻又嘻嘻哈哈不亦樂(lè)乎。

          天色漸漸暗下來(lái),月亮緩緩爬上夜空,好漂亮的白玉盤!像彩云簇?fù)碇囊惠喢麋R,更像一個(gè)玉石做成的大月餅,讓人真想從天上摘下來(lái),將它捧在手心愛(ài)撫它?纯醋郎系脑嘛,吃在嘴里甜在心里;再看看周圍賞月的'人們,這是多么美好、多么溫馨的時(shí)刻。當(dāng)圓月的清輝灑滿海灘的那一刻,喧鬧的海邊竟然奇跡般安靜下來(lái),人們聽(tīng)海浪、吃月餅、賞滿月,此刻的海灘真像一個(gè)大家庭,美麗的珠海就是我們共同溫馨的家!

          今年的中秋節(jié),多么快樂(lè)、安寧、美好的節(jié)日!

        小學(xué)敘事作文 篇6

          當(dāng)我提起筆的時(shí)候,感到思緒萬(wàn)千。我有太多的話想對(duì)我的班主任黃老師說(shuō)了,沒(méi)有任何的語(yǔ)言可以表達(dá)我對(duì)班主任的感情。她就像我的第二個(gè)媽媽,給了我無(wú)限的`愛(ài)。

          記得我第一次和爸爸到學(xué)校去報(bào)到,看見(jiàn)老師和同學(xué)們,我非常地緊張,不知道說(shuō)什么好。這時(shí)一位老師進(jìn)來(lái)了,她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),高高的個(gè)子,身材不胖不瘦,很有“女神”范。她對(duì)我們說(shuō):“首先很高興家長(zhǎng)們能把孩子們送進(jìn)我們學(xué)校,我是一〈一〉班的班主任黃老師,我將和孩子們度過(guò)六年的幸福時(shí)光。希望他們不但學(xué)習(xí)好,而且有一個(gè)幸?鞓(lè)的童年!”

          在生活上,老師無(wú)微不至地關(guān)懷著我們。她告訴我們,小孩早上一天要吃一個(gè)本雞蛋,喝一杯現(xiàn)磨的豆?jié){,這樣對(duì)身體非常有幫助。不能吃零食,不能喝碳酸飲料,吃飯的時(shí)候不能挑食,而且不要吃太飽,多注意運(yùn)動(dòng),不要長(zhǎng)太胖!記得有一次放學(xué)一位家長(zhǎng)帶著孩子問(wèn)班主任小孩最近的表現(xiàn)情況,班主任微笑地蹲了下來(lái)看著孩子給他以親切地鼓勵(lì)和贊許。

          在學(xué)習(xí)上,她對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。她說(shuō)話中氣很足,非常有威懾力。在她的數(shù)學(xué)課上,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢講話,只要她一進(jìn)教室,同學(xué)們都會(huì)很規(guī)矩的把書(shū)本放在課桌正中間。上課的時(shí)候,如遇到同學(xué)開(kāi)小差,則在一邊罰站,等待下課處理。她講課非常地仔細(xì),如孩子們不懂她可以一遍一遍地講,直到弄懂為止。

          一年的時(shí)光很快過(guò)去了,我變得活潑開(kāi)朗,在學(xué)校感到非常地幸福,這和老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。暑假已過(guò)去一個(gè)月左右,我非常想念我的班主任,希望老師永遠(yuǎn)地幸福和快樂(lè)!

        小學(xué)敘事作文 篇7

          天晚上,晚飯非常的豐盛,有魚(yú),有蝦,有白菜,我都吃了兩碗了,好飽!吃好飯,我得把桌子擦干凈,在把地掃干凈。因?yàn)閶寢尮ぷ髁艘惶煲呀?jīng)很累了,我?guī)蛬寢屪鳇c(diǎn)家務(wù)也好!

          我先把碗啊菜啊都搬到水槽里,把碗洗干凈,就要擦桌子了,我拿了塊濕抹布,把飯粒弄到手里,然后扔到垃圾桶里,再用干抹布把桌子擦干。

          擦完桌子我開(kāi)始掃地了,我拿起掃把,把地上的飯粒啊紙片啊等都掃掉,掃的`時(shí)候,有顆飯粒粘在地上掃不掉,我用指甲弄了又弄,還是牢牢的粘在地上,這可難倒我了,不過(guò),還是有希望的。我想起媽媽以前是怎么弄的,就學(xué)著媽媽的樣子,去拿了塊肥皂,在地上抹了又抹,再用點(diǎn)水,然后用指甲一弄就掉了哈哈,最后我用掃把掃掉,在遠(yuǎn)處看像被太陽(yáng)照到的湖面,閃閃發(fā)光,美極了!為了防止還有垃圾,我又重新掃了一遍,終于完成了,我看著這干干凈凈的地,心里別提有多高興了。

          雖然媽媽在房間了還沒(méi)有看見(jiàn),可是我還是特別開(kāi)心,因?yàn)榻裉鞁寢尶梢栽琰c(diǎn)休息了。

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