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      2. 敘事優(yōu)秀作文400字

        時(shí)間:2024-11-12 19:29:07 敘事 我要投稿
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        敘事優(yōu)秀作文400字匯編6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        敘事優(yōu)秀作文400字匯編6篇

        敘事優(yōu)秀作文400字 篇1

          玉兔辭舊歲,祥龍迎新春。今天是一年一度的春節(jié),喜事、怒事、哀事、懼事當(dāng)然也不少。下面我就給大家講一講吧!

          

          “哈哈,哈哈!”這一年我賺的可是真不少。姥爺今年申請(qǐng)的退休金成功了,一月退休金加取暖費(fèi)等于1897元,我回家后,因?yàn)榻衲昕嫉煤,姥爺?jiǎng)勵(lì)我獎(jiǎng)金500元。你說說,我高興不?

          

          “氣死我了,氣死我了!”老師留的作業(yè)每天5道題的本被弟弟撕了7頁(yè)。我好不容易做的`35道題被弟弟折飛機(jī)玩了?墒堑艿苡袐寢屪o(hù)著,我也是啞巴吃黃連——有苦說不出。算了吧,有喜就有怒,不跟他斤斤計(jì)較。

          

          “俺的老天爺!”老師布置的作業(yè)那么多,我每天都得寫的焦頭爛額,就連回老家過年也要背著各科作業(yè)回去,真不知道作業(yè)的壓迫什么時(shí)候才是個(gè)頭。

          

          “我的媽呀,嚇?biāo)牢伊?,嚇?biāo)牢伊!”電視上演一群未成年男孩在放威力很大的“二踢腳”,由于角度偏了,“二踢腳”不過炸在了一個(gè)女孩的耳前,導(dǎo)致女孩耳膜震裂。真可怕,提醒大家現(xiàn)在放炮可要小心啦!

          這就是我的春節(jié)敘事,你的呢?

        敘事優(yōu)秀作文400字 篇2

          夕陽(yáng)的余暉灑向大地,久久不愿離去。大概是被人間熱鬧非凡的除夕所吸引,留戀蛇年最后的幸福時(shí)光。

          我們?nèi)宜拇茫矚庋笱髧诓妥莱阅暌癸,享受最溫馨時(shí)刻。爺爺舉起酒杯說:“來,讓我們一起舉杯迎接馬年的到來!”“干杯!”我一陣高喊!每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。太公,太婆是舒心的笑臉。太婆因中風(fēng),已臥床一年多,平時(shí)都是奶奶照料:喂飯、擦身、坐輪騎曬太陽(yáng)。太公耳朵差不多聾了,有時(shí)神志不清,是爺爺?shù)?照顧讓他知足生活。除了家人的照顧,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次來探望他們,慰問金、慰問品送到他們手里,讓他們感到社會(huì)的溫暖。充滿皺紋的臉上笑出了欣慰。爺爺奶奶的臉上是自豪的笑臉。他們倆人無微不至侍候老人的事跡,社區(qū)居民無不夸獎(jiǎng),今年我們家被評(píng)為“文明戶”,都是他們的功勞。爸爸媽媽的臉上是燦爛的笑容,爸爸做生意多年,往年年底收賬難,今年不一樣,現(xiàn)在都講誠(chéng)信。媽媽說網(wǎng)上購(gòu)物很方便,足不出戶能淘到好東西,現(xiàn)在用支付寶打的,基本免費(fèi),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)讓我們老百姓受益。我的臉上笑開了花,過年放煙花,收壓歲包,都是最愛,哈哈大笑。我們把這份笑容加入熱氣騰騰的年夜飯里,融入五彩繽紛的煙花里,藏入滿是驚喜的壓歲包里┄┄

          幸福的笑聲在我們家蕩漾,讓這份快樂傳遍到社會(huì)的每個(gè)角落,讓我們共創(chuàng)一個(gè)幸福年,共建美好社會(huì)。

        敘事優(yōu)秀作文400字 篇3

          一個(gè)新的學(xué)期的到來,我一下子從五年級(jí)跳到了六年級(jí)。

          剛走近六年級(jí)教室的時(shí)候,我一下子懵了,我不會(huì)走錯(cuò)了吧!后來才回過神來:我已近六年級(jí)了呀!才沒有走錯(cuò)呢!學(xué)期剛剛開始,我還不太能適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境,后來我的`感覺越來越好,膽子也就越來越大了,上課積極發(fā)言,下課和同學(xué)打打鬧鬧,真愜意!我真希望每天來上學(xué)!每天都能和同學(xué)一起玩。可你別光想快樂的地方,我也有煩惱哦!來聽聽吧!

          上六年級(jí)了,壓力也越來越重了,連以往不太管我的老媽都發(fā)話了:“我的女兒啊,你這學(xué)期可要給我好好學(xué)!馬上考初中了,就看你最后一步了!最好是讓那些初中學(xué)校來?yè)屩,你可別讓我們花幾十萬別人都不要!”接著老媽和我說:“女兒,要么你去考天馬?要么海亮?還是浣紗?”我說:“哎喲!先別考慮呀!現(xiàn)在學(xué)習(xí)是最要緊的!”一到老媽提這樣的問題的時(shí)候,我就用學(xué)習(xí)要緊搪塞過去。(嘿嘿,不好意思啦!我也是想好好學(xué)嘛。

          有時(shí)快樂,也有時(shí)煩惱,管他呢!我是六年級(jí)學(xué)生!加油加油!考上重點(diǎn)中學(xué)!加油加油!奮發(fā)圖強(qiáng)!加油加油!加油!大家也來給我加油哦!人也需要鼓勵(lì)滴油!呵呵!加油!

        敘事優(yōu)秀作文400字 篇4

          這是有瑕疵的一次六一。早上來到學(xué)校,我們五年級(jí)便舉行“紙載硬幣”比賽。水上放紙,紙上硬幣,沉了就輸。我本想放多點(diǎn),可是出了點(diǎn)小差錯(cuò):硬幣掉水里了。結(jié)果只放了二十七個(gè)。氣人哪!

          這是有瑕疵的一次六一?粗鴷,說著話,突然被通知:“星期天不來你家了!我爸媽……”“蕓,我沒時(shí)間來,我要去……”“突然不行了,下次吧……”我聽了,當(dāng)然很著急:“星期六怎么樣?”“不,也不行。”“沒時(shí)間”“可以!”我心中馬上涌起一股驚喜的泉。

          幾分鐘的時(shí)間,我便來到電話旁,撥打了家里的電話,爸爸的聲音傳了出來:“紫蕓?”“爸爸,同學(xué)星期六來好嗎?”電話的'那頭猶豫了一下,說:“我和你媽那天不在家,怎么放心得下你。”掛了電話,眼前一片迷蒙……

          這是有瑕疵的一次六一。下午去看武術(shù)操表演,也有我們學(xué)校的?纯,我們學(xué)校的還算可以吧;可是呢,再看看別人學(xué)校的,那一個(gè)個(gè)表演,都是創(chuàng)意,我們的怎么比?我覺得我們學(xué)校該名落孫山,拿不到好名次了。結(jié)果,我們拿了倒數(shù)第一。

          坐我旁邊的同班同學(xué)唉聲嘆氣的,但我可不服氣,想:只要換個(gè)評(píng)委,就會(huì)拿個(gè)好名次了,真坑人!可我已經(jīng)感到抬不起頭來了。

          這是有瑕疵的一次六一。到放學(xué)時(shí)候,我的“左右前后”全“英年早逝”,一個(gè)也沒給我留下。我只能一個(gè)人在校園里面走,哎呀,哎呀,哎呀!真是夠不幸的了。

          雖然有些小插曲,但我的這次六一依然美麗,依然可愛。當(dāng)然,也難忘。

        敘事優(yōu)秀作文400字 篇5

          “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!边@首詩(shī)杜牧寫的詩(shī)大家一定都會(huì)背吧?清明節(jié)了,應(yīng)該去墳前向各位前輩去祭拜,這都是我們晚輩的禮節(jié)嘛。星期六下午就出發(fā)向。

          媽媽、爸爸、弟弟、我和我的堂妹一家子,一起買好了祭拜的食物準(zhǔn)備上山去。很快,到了山下。這座山說它陡峭,也不是很是很陡,說他平坦可是一眼望去這一座山看起來斜面很斜。雖然說每年來這里一次,但是感覺上并不是很陌生。

          我們?cè)诼吠局校吹胶芏嗟膲災(zāi),仔?xì)一看,有一些的墓碑上面有一個(gè)五角心,上面的顏色已經(jīng)淡化了。后來我問奶奶才清楚了,原來這代表曾經(jīng)為國(guó)家捐軀過的。我真有想要上去祭拜一下,可是因?yàn)闀r(shí)間有限,沒有許多的時(shí)間在這里耗,所以這個(gè)夢(mèng)想只好作為泡影。

          到了,終于到了。我們擺好了祭拜的儀式,開始燒黃紙等掃墓必備的。我拜好之后就開始在附近逗留,這附近有好多的茶葉,嫩嫩的,綠綠的,雖然說旁邊有許多的墳?zāi)共痪皻,可是,加上這春天的鳥叫聲很茶葉的清香,好象旁邊是隱身的。我只顧自己差一點(diǎn)被他們落下。

          到了最后的`一站的時(shí)候,大家額頭上都冒出了汗珠,我們來的目標(biāo)也漸漸好象不是在掃墓,而是在采茶葉(希望在天堂的前輩們不要生氣。),我們采了滿滿的一戴子茶葉,看這茶葉,我似乎可以看到這茶葉被我們處理過的味道了。

          這次去掃墓,我真是受益非深淺。

        敘事優(yōu)秀作文400字 篇6

          別看我平時(shí)都是一副嘻嘻哈哈、高高興興的模樣。其實(shí),我也有我的苦惱。接下我,我就給大家講講我的`苦惱吧。

          每當(dāng)星期六、星期天,很多同學(xué)都高高興興地出去玩耍時(shí),我卻露出一臉不高興的表情。因?yàn)榘职謰寢尳o我報(bào)了太多的培訓(xùn)班:鋼琴、畫畫、書法、英語、作文……每天學(xué)完這個(gè)又得學(xué)那個(gè),比在學(xué)校上學(xué)還累?吹絼e的小朋友在開心的玩耍,我都會(huì)向他們投向羨慕的目光。

          我非常喜歡音樂,喜歡彈鋼琴,可我不喜歡媽媽管著我練鋼琴,每當(dāng)我的手指沒有高抬,手腕塌下去,或著是手型沒放好的時(shí)候,媽媽就會(huì)說我,甚至直接“啪”地一下,五個(gè)手指印就印在我的手背上!巴础蔽彝弁鄞蠼衅饋怼5是得堅(jiān)接著練習(xí)。

          媽媽經(jīng)常會(huì)給我發(fā)一些零用錢,有時(shí)我表現(xiàn)好,也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一些獎(jiǎng)金。這些錢應(yīng)該是我自己的呀!自己總可以決定怎么花吧!可媽媽要求我在買什么東西前給她“匯報(bào)”一下,只有在批準(zhǔn)后才可以買。另外,我的零用錢還都寄存在我媽媽那里呢!

          我的苦惱……

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