【精華】敘事作文集合五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
今天我們要包清明餃子，不只我們一個班，是我們整個四、五年級。
“鈴鈴鈴”鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地跑到教室老師的辦公桌上，擠洗手液，我也不例外，我們擁擠上去。經(jīng)過我的努力，終于擠到了一點，我立馬去洗手，我洗好手出來時，差點被擠倒。
我們排隊去食堂，這一次活動，材料不用我們準(zhǔn)備，我們只要做就行了。來到了食堂，幾位同學(xué)的媽媽就去揉面粉了，看久了總覺得她們在洗衣服。過了好久，終于輪到我們大顯身手，我們迫不及待地包了起來，阿姨們一步一步地教我們，我們的領(lǐng)悟本領(lǐng)也挺高，一下就學(xué)會了，我們包了許多形狀不同的清明餃，我們把面揉成一個碗形，在把餡放進去，我做了一個三角形的，葉予杭這時也做了一個，那是一個奶嘴形的，同學(xué)們都笑了起來，可我們的跟俞老師做的放在一起，真是美女見了丑八怪！
我們期待著去品嘗我們的清明餃，當(dāng)看到我們勞動成果的時候，真是大吃一驚，跟一堆爛泥似的'，雖然不那么好看，但我們吃起來感覺味道還不錯。里面不僅包了我們放的香噴噴的餡，還有我們辛勤勞動的汗水！
敘事作文 篇2
天上不會掉下餡餅的。如果我們整天高唱“明日歌”荒廢時日，然后夢想能取得一份優(yōu)異的成績，我想這也只能是癡人做夢吧。我覺得要想提高學(xué)習(xí)成績，努力是根本。但是，學(xué)習(xí)成績的提高也不是一蹴而就的事情，它需要我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的總結(jié)，不斷的積累，它不會出現(xiàn)早上栽樹晚上乘涼的效果。既然是學(xué)習(xí)，是努力，是探索，就難免有失敗。我們有些同學(xué)心理承受能力太差了，稍微遭遇了一點挫折，就垂頭喪氣，自暴自棄，怨天尤人，就開始懷疑自己，懷疑一切。我覺得這是不可取的。中國不是有句古話叫做“失敗乃成功之母”嗎？需知陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢？失敗了，不要緊，關(guān)鍵是你能否在失敗后立即爬起來，認(rèn)真反思失敗的原因，鼓足勇氣再次戰(zhàn)斗。我覺得與其在平時嬉笑玩樂虛度光陰，還不如抓緊時間學(xué)習(xí)工作；與其在失敗時抱頭痛哭，還不如化眼淚為力量，化埋怨、悔恨為行動。同學(xué)們，努力吧，努力請從今日始。相信你美好的未來就在你的決定和行動中。
據(jù)說，在美國夏威夷島上的學(xué)校，每天上課前學(xué)生都要念這樣一段格言：“一個人一生只有3天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會過去；明天就要到來，但也會消逝。抓緊時間吧，一生只有3天！”這段富含哲理的格言，意在提醒我們不要虛度光陰，要珍惜時間，珍惜人生，不要虛度年華，浪費生命。在這3天中，我認(rèn)為最具實際意義的是今天。只有永不放棄今天的努力，才有昨天的成績，也才能永不停止明天的追求。正如明代學(xué)者文嘉在《今日論》中說的：“今日復(fù)今日，今日何其少。今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言等待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩》，努力請從今日始！”“努力請從今日始”，就是要求"成事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝"，就是要抓住每一個今天。人的一生可分為幼年、少年、青年、中年、老年。但是不論哪個階段，都是由每一個“今天”組成的�！白蛱臁笔且呀�(jīng)過去的“今天”，“明天”是將要到來尚未到來的“今天”，“明天”是將要到來而尚未到來的“今天”，介于昨天和明天之間的是現(xiàn)實的今天。正如一位科學(xué)家所說的：“已經(jīng)遙遠的過去和延伸到無邊憧憬的未來，是兩個永恒，所有的人都不可能活在兩個永恒之中，一秒鐘也不能。我們只是活在兩個永恒的交接點上——今天�！薄白蛱臁币呀�(jīng)過去無法捕捉回來，“明天”是個未知數(shù)。唯一能抓住的就是現(xiàn)實的今天。抓住了每個今天，也就抓住了每個昨天和明天，失去了今天也就失去了昨天和明天。無論什么人，要想今天勝過昨天，明天又勝過今天，只有努力于今天。要補昨日之非，創(chuàng)明日之是，也只有通過今天的努力。虛度今天就是糟踏了昨天，丟失了明天。就像《今日始》的姐妹篇《明日歌》所描述的“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜�！备锩闰�(qū)李大釗說的好：“我以為世間最可寶貴的就是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。因為他最容易喪失，所以更覺得他寶貴�！币虼�，誰贏得了“今天”誰就贏得了一切。愛迪生為了科學(xué)發(fā)明，緊緊抓住每個“今天”，每天都工作十幾個小時，除了吃飯、睡覺、活動，幾乎沒有閑過。每天延長工作時間就等于延長了生命。因此，當(dāng)?shù)?9歲生日時，便稱自己是135歲的人了。愛迪生生活了85歲，僅在美國專利局登記的發(fā)明專利就有1328項，平均15天就有一項發(fā)明。我國國畫大師齊白石，堅持每日作畫，除身體不適外，從不間斷。85歲那年，一天他一連作畫四幅后，又特為昨天補畫一幅，并題字道：“昨日大風(fēng)雨，心緒不寧，不曾作畫，今朝制此補之，不教一日閑過也�！薄安唤桃蝗臻e過”，所有業(yè)有所成者莫不為此。請看魯迅最后一年（1936年）的生命歷程，從一月到十月（10月26日逝世），臥床8個月，還寫雜文和其他文章54篇，翻譯《死魂靈》第二部殘稿三章并作附記兩則，復(fù)信270多封，并給不少青年作者看稿，病中堅持寫日記。病逝前三天，還給一本翻譯小說寫序言。在逝世前六年的`時間，魯迅一直住在上海虹口公園附近，從他的住地到公園只有幾分鐘的路程，卻從沒去公園玩過。這就是"把別人喝咖啡的功夫都用在工作上"的魯迅。每一個人的生命都在每一個今天的每一時刻里。作為正在學(xué)習(xí)的我們，抓住今天的最好辦法，就是集中自己的智慧、精力和熱誠，投入到一個“今天”的學(xué)習(xí)活動中去。往者既可鑒，來者猶可追。過去如果由于某種原因浪費了不少時間的同學(xué)，那么，就從現(xiàn)在開始抓緊每一天吧！“加強責(zé)任感，打破條件論，下苦功，抓今天�！边@是我國著名作家姚雪垠晚年完成《李自成》這一長篇巨著的創(chuàng)作，給自己寫下的四句座右銘。我想：只要我們也能像姚雪垠老人那樣，切實增強學(xué)習(xí)的責(zé)任感和緊迫感，即使條件再差，也一定能“下苦功，抓今天”。
這里，讓我們牢記著無產(chǎn)階級革命前輩董必武的教誨：“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋；古云'此日足可惜'，吾輩更應(yīng)惜秒陰�！闭娴南Ｍ覀兯械耐瑢W(xué)能夠做到“最好不是在夕陽西下的時候幻想什么，而是在旭日初升的時候投入工作和學(xué)習(xí)�！�
敘事作文 篇3
“戰(zhàn)士責(zé)任重，呀嘿。軍事要過硬，呼嘿。愛軍習(xí)武……”咦，這是誰在唱歌呢？原來，是我們?nèi)撕徒中W(xué)五年級的學(xué)生，正在南山后工基地軍訓(xùn)呢！我就是其中的一員，帶你一起去看看我們的軍訓(xùn)食譜吧！
食譜一：苦
要說軍訓(xùn)什么時候最苦，那莫過于站軍姿和集體做下蹲了。
站軍姿時，通常不站個10多20分鐘教官是不會善罷甘休的。一分鐘過去了，又一分鐘過去了。冬日的陽光照射在我們身上，我站得頭重腳輕，雙腿發(fā)麻，整個身子搖搖欲墜。就在還差幾分鐘就結(jié)束了的時候，有一位同學(xué)實在是忍不住了，悄悄地用手抓了抓頭發(fā)�？墒�，他的這一些小動作怎能逃過教官的火眼金睛呢？“再加3分鐘！”噢。我的天哪，還要站5分鐘，大家都向那位同學(xué)投向了埋怨的眼神，他也不好意思地低下了頭。就在我快倒下之前，這5分鐘總算過去了。
噢，又要開始集體做下蹲，同學(xué)們聽到這個消息，臉色都十分地難看。“一、二、三、四……”前面幾個都還做得比較順利，可到了第二十幾個的時候，有些人就開始堅持不住了。不是故意做慢點兒，就是蹲下一直不起來，害得我們一直在“24”上徘徊。好不容易做完了，卻又感到四肢無力，大腿連上下樓梯都有問題。大家都抱怨不已，都希望教官把那幾個“不法分子”抓出來單獨處置，不要再連累大家了。
食譜二：甜
其實，軍訓(xùn)也有甜的時候噢！
在星期三的上午，教官告訴我們要去野炊，我一聽，就興奮了起來，心想：野炊，不就是炒炒菜，煮煮面條嗎？這么簡單的事情誰不會啊。這次野炊煮面條，煮得最好的一定是我們這一組。
開始野炊啦！我們先把蛋直接打在鍋里，“廚子”楊云舒卻遲遲拿著鍋鏟不敢動手，大家催了她不知多少次，直到有一個人大喊：“快翻啊，雞蛋馬上就要糊了！”她才連忙動起手來。雞蛋馬上就要出鍋了，可是她們還沒有放鹽呢！算了，不放了，反正煮面的時候也要放鹽。雞蛋終于炒上來了，真是慘不忍睹！
炒好了雞蛋，大家又把黃瓜倒進鍋里。這一次，我們吸取了上一次的經(jīng)驗，拿著碗，舀了點“鹽”放進鍋中。正當(dāng)我們歡呼終于炒好了一盤“完好”的菜時，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們放的不是鹽，而是味精！這次，我們面臨的.又將是“無味”的挑戰(zhàn)。
終于到了“下面”這最為重要的時刻了，我們把水倒入鍋中。還沒等到鍋里的水燒開，就已經(jīng)有人迫不及待地想下面了。夏老師見了，及時地阻止了我們：“水都還沒開，下什么面呀！”水終于開了，我們連忙讓楊云舒把面放到鍋里。又把黃瓜、雞蛋倒進了鍋中。面在鍋里還沒泡到3分鐘的澡，楊云舒就驚呼道：“面溶了，面溶了！”大家一聽，急忙把面挑上來，一吃，面心還沒熟呢！于是，我們便把這面條“賞賜”給了大地。
雖然這野炊我們這一隊是煮得最差的�？墒�，在眾多事情中，這事算是最甜的了。
食譜三：酸
軍訓(xùn)之酸，莫過于讓人心酸的離別。
星期五是離別的日子，大家都很舍不得這操場，這寢室，這樹，這花，感到這里的一草一樹都變得十分親切，十分有趣。但是，我們最舍不得還是班教官，大家紛紛向他“索要”號，簽名和手機號。獨獨郭蒙綺她什么都不要，只要子彈殼，逗得大家哈哈大笑。
就要離別了，一股酸氣迷滿了我的心房。淚水打濕了我的眼睛。啊，親愛的班教官。我們舍不得你。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，車子已經(jīng)起程，再見了，我親愛的班教官，再見了，南山后工基地。
軍訓(xùn)食譜記錄了我在軍訓(xùn)中的分分秒秒，它讓我懂得了吃苦，苦中帶酸，酸中帶甜，苦中作樂。讓我無限思索，讓我無限成長。軍訓(xùn)食譜，我成長的好秘訣。
敘事作文 篇4
幸福，不需要死生契闊，與子成悅，執(zhí)子之手，與子偕老，張愛玲認(rèn)為那是一首最悲哀的詩，席慕蓉悲嘆那是不幸的人用一生思索的問題；幸福，不需要如羞澀的蓓蕾，無法啟口，淡淡地活著、一絲絲微笑就是幸福；幸福其實發(fā)生在行云流水中的點滴時刻，離我們只有心與心的距離，等待我時刻感受�！}記
朦朧中，幸兒感覺到有一只手輕搖著她，那么輕柔那么舒適，好像十幾年前的她還在搖籃中時便有這樣一雙溫柔的手，輕搖搖籃，輕拍脊背，哄她入睡。眷戀這樣的溫存，可眼前暈黃的燈光著實不允許她再睡下去，揉著惺忪的睡眼，幸兒踩著拖鞋離了床，而那只手的主人早已在廚房中忙碌起來。
涮洗過后，幸兒照常拿著課本坐在廚房的小凳上朗讀。這是很久前養(yǎng)成的習(xí)慣，為了養(yǎng)成早起朗讀的'習(xí)慣，媽媽成了幸兒早晨的鬧鐘，定時定點地叫她起床，為她做早點。幸兒很奇怪，媽媽沒有鬧鐘，為什么每天都能準(zhǔn)時起床。媽媽總會笑著回答，年齡是她的鬧鐘�？尚覂耗麐寢岊~前歲月的痕跡，笑不出來。
這是一個不尋常的早晨，幸兒知道為什么，盡管她安靜地坐在那兒不吱聲，可心里卻翻江倒�！蛬寢尦臣芰�。那一幕如畫卷般緩緩在她眼前展開：“我真不理解你，你為什么事事都要干涉我，能不能給我一些自由空間�！彼阍谧约旱奶斓�，捂著耳朵隔著門向外吼�！澳悴焕斫馕遥易龅囊磺胁欢际菫槟愫�，你不理解我。我還不理解你！”媽媽摔門走進臥室。那一聲摔門聲徹底讓幸兒崩潰，她一頭栽向床，蒙著被子委屈地痛哭。
漸漸地，伴著徐徐清風(fēng)，她的哭聲止住了，盡管心中的委屈似滔滔江水般翻涌著，她還是強忍住哭意。窗外月涼如水，遙遠天邊的一顆星像她內(nèi)心的決定，閃閃爍爍……
只是沒想到，媽媽卻沒賭氣似的不叫她起床，不做早點給她吃，一切依舊，除了這詭異的氣氛。往常，都是幸兒撩起話題的，但今天她硬是不開口，打算賭著口氣撐上許久。
“啪”，一碗熱氣騰騰的面在她神游間已做好。幸兒再一次注意了那只手，真的是媽媽的手嗎？怎么不像記憶中的那樣的白皙纖嫩，如今卻變得黑黝粗糙，像枯老的樹皮一樣，可是這樣一只手又怎么給了她童年的撫慰，給了她溫柔的叫喚，給了她十幾年如一日的做飯洗衣服的饋贈呢？幸兒的眼角不經(jīng)意間有些濕潤，往事如行囊，收起了又再打開。那是一個安靜繾綣的夏日，絲絲涼風(fēng)吹散些夏日的暑氣。一個充滿生機活力的女人領(lǐng)著小孩行走在金色海洋的邊沿，濤濤麥浪順著風(fēng)跌宕起伏，拍打著土壤，送來陣陣麥香。年輕的女人變腰從麥田中折斷了幾根，將麥穗放在手心搓揉，然后剔除麥渣剝開麥粒，撿了最大的麥仁送在小孩的嘴里。摘下幾朵花，麻利地編織成花環(huán)套在小孩子的脖子上。用手為她遮陽、扇風(fēng)、擦汗。當(dāng)她用手愛撫著小孩時，小孩就像是世上最溫馴的羊，只臣服于她。僅僅牽著女人的手指，小孩都覺得心里滿滿的，甜甜的，像塞了棉花糖似的。
“發(fā)什么愣，快吃好上學(xué)�！逼降新牪怀鱿才恼Z調(diào)將幸兒拉回了現(xiàn)實，望著媽媽若無其事的臉，幸兒覺得心中有一塊地方熔化了，不然哪來這么多的水充盈了她的眼眶，搖搖欲墜。把頭埋進碗里，任憑淚珠大滴大滴砸在面里，可幸兒仍覺得面又香又甜，久違的充實和甜蜜再一次填滿了心窩。
深夜，幸兒在燈下學(xué)著學(xué)著，卻昏昏沉沉地睡了，恍惚中仿佛有人端了杯牛奶進來，輕輕地放下，然后摸了摸她的頭，悄悄地離開。睜開眼，桌前果然有杯牛奶，幸兒小心翼翼地將手覆上去，仿佛感受到牛奶瓶在媽媽手中緊握的溫暖，像陽光那樣柔和，像散文那樣優(yōu)美，像音樂那樣動聽。日子像旋轉(zhuǎn)的木馬，在幸兒的腦海中轉(zhuǎn)個不停，那些溫柔的場景又歷歷在目。
夢中，她牽著媽媽的手在薰衣海中徜徉，她放聲天地間：“媽媽，我—愛—你。”心中像充滿了棉花糖，滿滿的、甜甜的。她知道，那是幸福，她一直感受著媽媽帶給她的幸福。
定時的堅持，無私的奉獻，幸兒感受到別樣一種幸福，沒有轟轟烈烈，沒有羞澀朦朧，卻在微風(fēng)拂過的時候，化作滿園的清香，縈繞心房。
敘事作文 篇5
哎！還說什么呢？自從來到這學(xué)校，除了學(xué)會點ps的皮毛，其他什么也沒學(xué)到，一個多月了，在校消費接近兩千了，卻換來的是空白。
剛來這學(xué)校時，是和家長一起來的，觀察了教室餐廳以及宿舍，到了中午，形象大使領(lǐng)我們?nèi)ゾ筒�，盛的好滿啊，當(dāng)時覺得這學(xué)校還不錯，被現(xiàn)實的逼迫下選擇了機電專業(yè)。
參加了暑假培訓(xùn)班，會了一點點的word和ps，學(xué)生返校那天，我參加了志愿者，學(xué)校說中午管一頓飯，勞累了一上午的我去領(lǐng)飯，�。∥业奶彀�！怎么是方便面！我氣了，沒有吃，最后把它扔掉去食堂吃飯了。
在暑三時，參加了大合唱，當(dāng)時老師說：“是代表漯河市，代表教育局，你們想不到舞臺有多么大，多么的豪華，還有千人的觀眾，有的老師想去都去不了，最后漯河衛(wèi)視和首播”于是排練了一個多月，不管水不管飯，當(dāng)時也沒有抱怨什么，覺得登一次大舞臺也不錯。終于，到了演出的那天，當(dāng)看到舞臺后，我懵了，這就是所謂的豪華，這舞臺大嗎？華麗嗎？比起普通的舞臺只是多了幾個屏幕而已，說中午管飯，原來是盒飯，少的可憐，我們是壓軸節(jié)目所以也是壓軸最后吃飯，辛苦一個多月我才知道，我只是充個人數(shù)而已，前面還有主唱的！
正式開學(xué)了，才知道樓上的課桌都是破舊的，稀飯漲了五毛，盛飯也很少，果啤也不賣，一小瓶酸奶要三塊，一天光吃飯最少十三元，吃不飽也睡不好！為什么說睡不好呢？來到學(xué)校一月多移動四次寢室，本想啥也不說，踏踏實實學(xué)好專業(yè)就行，也沒想太多。
因為學(xué)校的失誤，我原本的機電變成了電子商務(wù)，我煩了，也懶得調(diào)換專業(yè)，反正都沒報多大希望，這時候，正是360與百度大戰(zhàn)的時候，看新聞?wù)f，360是依靠電子商務(wù)做經(jīng)濟支柱的，于是，便對此專業(yè)產(chǎn)生興趣，暗下決心，一定好好學(xué)，問為據(jù)專家分析說，360的下個目標(biāo)就是淘寶網(wǎng)，我的目標(biāo)就是去360工作。
正式上課了，我才發(fā)現(xiàn)，在這里還要學(xué)習(xí)文科，我也看了課程表，一周只有8節(jié)商務(wù)基礎(chǔ)課，除了辦公軟件課外，其余都沒用，哎！學(xué)習(xí)文科直接去初中得了，來這何必呢？可能有人會問“不學(xué)數(shù)學(xué)以后怎么算賬？”呵呵，拜托，算賬用的上函數(shù)方程嗎？還有人會問“不學(xué)英文，怎么和國外的'買家交流呢？”可笑，照你這么說，谷歌翻譯和有道詞典就是擺設(shè)了，學(xué)畫畫有什么用，你怎么不來一節(jié)音樂課呢？我真的不知道在這一周只有8節(jié)的商務(wù)基礎(chǔ)了都可以學(xué)些什么？兩年后可以學(xué)通什么？
這個學(xué)校沒有禹州嶄新和龐大，你會問“怎么不在禹州上？”那是因為聽說那里的教學(xué)質(zhì)量不好，才被初中班主任介紹到這里來的。
之前去過新華電腦學(xué)校參觀過，明顯和這里不是同一級別的，他們100％就業(yè)，月薪保證最低5000，安排的都是大公司，譬如“騰訊，網(wǎng)易，百度，淘寶”等一系列知名的企業(yè)，他們是以專業(yè)為主，基本不學(xué)習(xí)文科，因為學(xué)費太高，所以才沒有去。
在這里數(shù)學(xué)英文聽不懂，扣分侯貌似還要罰款現(xiàn)金，對于農(nóng)村的孩子絕對是個打擊，隨時還有可能停水停電，中午午休廣播站放音樂，在學(xué)校交個話費還收取5角的手續(xù)費，就今天上午吧，班級團支書開會，回來宣傳“發(fā)短信，獻愛心，一元一條”，于是我咨詢了客服說根本沒有這個活動！真不知道是誰在背后作祟，你們真的不應(yīng)該賺學(xué)生的錢，這是可恥的。
我真心想找個師父，主攻讀電子商務(wù)，相信這樣比他們會更好，更成功，但，可現(xiàn)實呢？……
哎！……還能說什么呢？又能說什么呢？
【敘事作文】相關(guān)文章：
敘事作文700敘事作文02-24
童年敘事 敘事作文08-26
敘事作文精選09-05
敘事作文08-16
等敘事作文08-08
敘事的作文10-14
敘事作文01-30
敘事的作文11-05
敘事作文需選擇正確敘事方法01-26
敘事作文所需選擇的正確敘事方法02-01