描寫玄武湖作文

描寫玄武湖作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫玄武湖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫玄武湖作文1

　　今天陽光明媚，熾熱的太陽像火爐似的烘烤著大地，媽媽帶著我和哥哥來到了玄武湖游玩。

　　玄武湖是四a級(jí)旅游景點(diǎn)，一共分三個(gè)湖，及南湖。東湖。北湖。南湖的占地面積較小，東湖和北湖的占地面積較大。

　　我們漫步在了玄武湖湖邊，風(fēng)輕輕吹過我們的臉龐，大樹公公撐起了又綠又打的.遮陽傘，看著滿湖的荷葉。荷花，賞著美麗的風(fēng)景，愜意極了！

　　要說哪個(gè)湖最美，那當(dāng)然是北湖啦！看著滿湖的荷花，我情不自禁地吟誦道：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@樣富有詩情畫意的詩句，放在眼前的景色相比，這荷花可一點(diǎn)也不遜色。湖的中央還有一個(gè)美若天仙的蓮花仙子的雕像，她站在蓮花上，四周還有小仙童，真是美麗極了。

　　賞著美麗的荷花，游覽著玄武湖的風(fēng)景，心情自然就好。把這高溫難耐的天氣就拋到腦后了。

描寫玄武湖作文2

　　今天天氣晴朗，是一個(gè)外出游玩的好日子。于是我和大姨媽一起去了國家4a級(jí)景區(qū)——玄武湖。

　　玄武湖是在青山懷抱之中，景色優(yōu)美，湖水波光凌厲給湖水增添了一些魅力。景區(qū)里的湖水清澈見底人們可以清清楚楚的'看見底下的游魚水藻。在湖面不光有駕駛的船，還有成群結(jié)隊(duì)的小野鴨。那小野鴨一會(huì)兒再湖面上玩耍，一會(huì)兒潛入水中，一會(huì)兒在湖面是飛翔，飛起來的時(shí)候波紋讓湖水更加漂亮了。

　　湖中有五個(gè)小洲（環(huán)洲、櫻洲、梁洲、翠洲、菱洲），故又名“五洲公園”。于是我和大姨媽去了櫻州聽說那里種植櫻花、白玉蘭、紫玉蘭、杏花、金鐘等十余種花，每到春季，萬紫千紅；我們還去了翠州，那里風(fēng)光幽靜，長堤臥波，綠帶繚繞。蒼松、翠柏、淡竹，構(gòu)成了“翠州云樹”特色。

　　就這樣我的一日游就結(jié)束了。這玄武湖的風(fēng)景真的很美，下次我一定再來做客。

描寫玄武湖作文3

　　五一節(jié)的玄武湖是個(gè)歡樂的海洋。

　　玄武湖的大門巍峨雄偉，好像一個(gè)威武的巨人，展開了雙臂，歡迎我們這些來自四面八方的客人。

　　穿過大門，迎面是一條寬闊的馬路，兩邊種滿了五彩繽紛的花，它們擺在一起競(jìng)相開放，爭先恐后地向客人們綻開了笑臉，仿佛在比誰開的`花朵最多，誰開的花朵最旺盛呢！看見了這些美麗的花朵，游客們紛紛拿出相機(jī)拍照留念。

　　在路的兩邊是一片寬闊的湖面，已經(jīng)有許多游客在湖中劃起了船，我們興奮不已，迫不及待地也想跳上船一試身手。等終于買票上了船，媽媽和大哥哥負(fù)責(zé)劃船，而我拿出了早就準(zhǔn)備好的快艇模型，將它放入水中開始玩了起來。一開始由于我操之過急，

　　把快艇一下子開了好遠(yuǎn)，我立即把它遙控回來。快艇好像一只頑皮的小狗，圍著我們的大船跑前跑后，好像在捉謎藏呢！坐在船上，腳下就是嫵媚多情的玄武湖水，側(cè)耳傾聽調(diào)皮的浪花拍打船舷的聲音，“嘩嘩……嘩嘩”，多么有節(jié)奏，多么有活力��！

　　中午，吃完飯以后，我們一家人坐在草地上休息，在我們的周圍有三五成群的游客，有的大人和小孩在嬉戲，有的在做游戲，有的在打羽毛球……一片節(jié)日祥和的景象。

描寫玄武湖作文4

　　今天是雙休日，我和爸爸媽媽到玄武湖去游玩，一進(jìn)玄武湖大門，展現(xiàn)在我們眼前的是一派美麗的春色。

　　在碧藍(lán)的天空上飄著一朵朵白云，和煦的陽光普照著大地，綠葉、青草貪婪地吸吮著露水，蒼松翠柏的枝頭更顯翠綠。

　　燕子從南方飛回來了，歡快的喜鵲在樹上嘰嘰喳喳地叫著，它們好像在迎接春姑娘的到來。

　　一眼望去，湖水碧波蕩漾，清澈透底，魚兒在水中游來游去，老人坐在岸邊垂釣。柳樹長出了綠葉，柔軟的枝條迎著習(xí)習(xí)的春風(fēng)溫柔的擺動(dòng)著。桃花含苞待放，黃燦燦的迎春花懸掛在山坡上向人們歡笑。高大的`玉蘭花樹上開滿了花朵，櫻花樹上粉紅色的櫻花已爭相怒放。我情不自禁的拉著媽媽的手喊著：“媽媽，媽媽，你看春天來到了，春天真的來到了，春天多美�。　�

　　春天給人們帶來了希望，增添了活力，一年四季在于春，我們要從春天開始，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極鍛煉身體，我們希望春天永駐人間。

描寫玄武湖作文5

　　陽春三月,百花盛開.在一個(gè)晴朗的星期六上午,媽媽帶著我和姐姐到陽明山上去觀賞美麗的櫻花.

　　我們來到了陽明山,沿著山邊林陰小道走進(jìn)了漫山遍野的櫻花園.在這ㄦ櫻花滿枝,一串串,一朵朵的櫻花,有白的,玫瑰紅的,粉紅的雖然顏色不一,但確是朵朵嬌嫩動(dòng)人,惹人喜愛.

　　生長在小石路北面的是紅色櫻花.一簇簇紅櫻花,紅得像漂染過似的,再有淺紅色的嫩葉作陪襯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,就像是晨熹微露的朝霞.在小石路南面的`是白色的櫻花.白櫻花潔白如朵朵小白云,又有紅色花蕊點(diǎn)綴其中,好象白綢子上嵌著無數(shù)顆粉紅的寶石,在綠葉的陪襯下,真是美如畫卷呀!

　　這些櫻花有的挺立枝頭,含苞待放;有的笑逐顏開,開心地迎接春光的到來.看著看著,我情不自禁地抓住了幾朵櫻花,仔細(xì)觀賞起來.只見,紅色的櫻花有七層,共有35片花瓣,米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋,象是一個(gè)個(gè)好奇的孩子悄悄地探視著外面精彩的世界.那白色的櫻花有兩種,一種是由5片花瓣圍成的花朵,形狀像酒杯,黃色的花蕊有竟有17根!另一種白色櫻花也和紅色櫻花一樣,有7層35片花瓣,約有20根花蕊,蕊身是白色,蕊頭是黃色的.奇怪的是白色花蕊中間,總有一根綠色的蕊,聽媽媽說這是&qut;雌蕊&qut;,很是可愛.

　　看著這一朵朵爭奇斗艷,隨風(fēng)搖曳的櫻花,我仿佛也成了一位櫻花仙女,在與小伙伴們跳著優(yōu)美的舞姿突然,姐姐一聲招呼驚醒了我的美夢(mèng).

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