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【精選】描寫動物的作文錦集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的描寫動物的作文6篇，希望對大家有所幫助。
描寫動物的作文 篇1
今天我們一家和湯力歐一起去淹城動物園玩，剛進大門就看見兩只白天鵝在水中游來游去，仿佛歡迎我們的到來。
我們先來到白虎館，里面有只兇猛的大老虎，有一層厚厚的玻璃把我們隔開了，虎館旁是狼館，一群狼就住在這兒，有的狼在睡覺，有的狼在里面走來走去。我們又來到獼猴山，我買了一些胡蘿卜把它們一個個投到猴山上，有的獼猴把投到泥土上的胡蘿卜放進河邊洗洗干凈再吃，有的在幫年長的猴子捉虱子吃，有的在爬山，有的在鐵鏈上蕩來蕩去，它們過著無憂無慮的生活，真是幸福啊!
我們走啊走，不知不覺走到了森林大馬戲團，因為馬戲表演要在11點半開始，我們又去了美麗的涉禽區(qū)，它們真的很漂亮，有披著黑色羽毛的黑天鵝，大嘴巴捉魚高手鵜鶘，色彩斑斕又美麗的鴛鴦，它們在清澈的'湖面上游來游去，數(shù)不勝數(shù)。
我們乘坐小火車直接到了猛獸區(qū)，來到獅山，有的獅子正懶洋洋的躺在地上曬太陽，有的在隔離河邊走來走去。我們又到虎山，六只老虎正躺在冰冷冰冷的地上懶洋洋的曬著溫暖的太陽，有人用雞塊引誘它們，可它們也懶得去吃，可能它們已經(jīng)吃飽了，不想吃了。我在棕熊區(qū)看到有一只棕熊在扭屁股，搖頭擺尾，樣子可笑極了。
我覺得印象最深的是森林大馬戲團的表演了，有高超的騎馬術(shù)，有空中飛人，有老虎獅子鉆火圈，有小狗跳繩，最驚險的是高空滾圈，嚇的我把嘴巴都捂起來了······
今天真是精彩的一天啊!
描寫動物的作文 篇2
一對大眼睛咕碌碌直轉(zhuǎn)，仿佛兩顆黑寶石；頭頂上長著對小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很濕潤，奶奶說那是小狗健康的表現(xiàn)；尖尖的尾巴十分靈活，常常不停地左右搖晃，但是如果你弄痛了小白狗，它就會“汪汪汪”地叫，尾巴也夾在兩腿間，真有點像書上說的“夾著尾巴逃跑”。我最喜歡看小白狗吃食了。一天，我拿了一塊肉。小白狗看見了，圍著我直轉(zhuǎn)。我把肉向上一拋，小白狗縱身一躍，張開嘴巴一咬就準(zhǔn)，然后它用前腳把肉按住，用牙一點一點地撕，吃得真是津津有味，一會兒就下了肚。吃完后，它還用舌頭舔舔嘴巴，仿佛在回味剛才的美餐 ，小白狗睡覺也很有意思。天氣暖和時，小白狗很愛趴在地上睡，前腳向前伸著，后腿向后伸，或是四腳朝著同一方向舒服地躺著。冬天來了，小白狗怕冷了，它把頭緊緊地埋在腿間，蜷著身子呼呼大睡，。小白狗如果開心的話，還會四腳朝天睡，肚子隨著呼吸一鼓一鼓的。小白狗覺睡醒了，還會伸懶腰。它把前腳伸得長長的`，再吸上一口氣，把身子一拱，可愛極了。
媽媽有時坐在客廳織毛衣，一不小心，毛線團滾到了地上，小白狗耳朵一動，就閃電般地沖過去，靈活的大眼睛不停地尋找。然后，身子一躍就把毛線團緊緊地按住，快活地玩了起來，它一會兒跳過來，一會兒蹦過去，一會兒把線團滾到左邊，一會兒把線團滾到右邊，還用前爪拍拍線團，像小孩子玩皮球一樣，真有意思！ 小白狗不但可愛，還很聰明。有一天晚上，我們帶著小白狗一快兒散步。走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)身后的小白狗不見了。它到底去哪里了？這里這么多條路，小白狗會不會迷路了呢？我們連忙去找，可是，找了好久都沒有找到。我就想小白狗是不是被偷走了，或者是跑其他什么地方去了，我和媽媽像熱鍋上的螞蟻，東跑跑，西跑跑，就是沒看到小白狗的蹤影。最后，我們也找累了。爸爸說：“我們回家吧！”一路上，我難過極了，一直在想著小白狗的事，一句話都不想說。當(dāng)我走到樓梯口時，“汪汪汪”，隱隱約約傳來小狗的叫聲�！皶粫俏覀兗业男“坠纺�？”我這樣想著，三步并著兩步，飛快地沖上樓梯，小白狗果然在那里恭候多時了，看見我們回來了，小白狗立即把尾巴搖來搖去，“��！小白狗！”我愉快地叫著，一把抱起小白狗，心里可高興了。
我真喜歡這既可愛又聰明的小白狗啊
描寫動物的作文 篇3
一天，風(fēng)和日麗，藍藍的天上有棉花似的白云。老師帶了許多小朋友來參觀動物園，那里鳥語花香、景色宜人。
看！兩只高大威武的獅子在自己的'園子里快樂地跑步。袋鼠在跟自己的孩子快樂地玩耍。
最吸引人的是猴山上的猴子。它們有趣極了！那一只坐在山上的猴子，他呆頭呆腦地看著觀眾，一直津津有味地吃著蘋果。還有一只倒掛在樹上，好像在給人們表演雜技。其中，最特別的要數(shù)頭頂香蕉皮的猴子，它上躥下跳，得意洋洋，可能是覺得自己戴了一頂帥氣的帽子吧。
看著這些可愛的猴子，同學(xué)們議論紛紛，同學(xué)們有的大聲地說：“猴子真有趣！”有的激動地說：“猴子真滑稽！”還有的開心地說：“我喜歡猴子！”
天黑了，大家不約而同地回家了。
描寫動物的作文 篇4
一場雨過后，街上隨處可見幾只圓溜溜，灰突突的殼在緩慢移動，從殼里伸出一只濕漉漉的小腦袋，腦袋上尖尖的觸角也長得奇妙。
它們一年四季都拖著背上碩大的殼，不像蚯蚓那樣行動自如、輕輕松松，蚯蚓可以鉆到土里，由大地保護，蝴蝶翩翩起舞，自由飛翔，由天空保護，只有他們天不幫它，地不幫它，他們只有靠自己，只有靠自己唯一的保護——背上那重重的殼，來保護!
它們就是蝸牛，說起來在平常不過了，有時下雨后，走在街上，不是還會踩扁幾個呢!
又是一場雨后，街上又布滿了大大小小、顏色不一的蝸牛，從遠(yuǎn)處看，就像是一顆顆圓溜溜的珍珠正慢慢滑動。我蹲下來仔細(xì)觀察，蝸牛的身子軟塌塌的沒有骨架，全身就靠這個殼來保護，可是我東看看，西瞅瞅，怎么也沒有發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛在哪里，沒有眼睛怎么看路啊?
咦!蝸牛頭上這兩個尖尖長長的東西是什么，我用手輕輕一碰，這個長條一樣的東西便立刻縮了回去，我也一驚，連忙縮回了雙手，隨著“長條”的縮回，蝸牛也停止爬行了，把整個身子蜷縮在殼中，過了一會那長條好像知道沒有危險了一樣，又重新“長”了出來，蝸牛也探頭探腦的從殼中鉆了出來。
難道蝸牛的眼睛長在這里?我被這奇怪的長相驚呆了，回家拿了個玻璃瓶，裝了幾只蝸牛，我可要好好研究一下它!
我在玻璃瓶中放了他最愛吃的菜葉兒，我更好奇他沒有嘴該怎么吃東西?
看著這個小東西一點一點的蠕動，我心中又產(chǎn)生了一個疑問，蝸牛沒有鼻子怎么呼吸呢?要知道不呼吸是無法生存的!
在好奇心的驅(qū)使下，我決定問一問無所不知的電腦。
電腦的回答：蝸牛外套膜腔會在殼口處形成1個開口，稱為“呼吸孔”，這是氣體進出的地方。仔細(xì)觀察，呼吸孔常會一開一關(guān)，就像是蝸牛呼吸用的“鼻子”;而當(dāng)蝸牛縮進殼內(nèi)時，還是會將呼吸孔的開口留於殼口處以便呼吸。
膜常在足部或內(nèi)臟團間，形成1個與外界相通的空腔，稱為“外套膜腔”。蝸牛的呼吸器官就藏於外套膜腔內(nèi)，有時透過蝸牛的殼，隱約可以見到殼底下密布的肺血管網(wǎng)，大多位於前側(cè)，靠近頭部的方向，這正是外套膜腔的位置。
原來蝸牛也會呼吸呀!看來每種動物都有它獨特的.呼吸方法，只是我們沒有用心觀察和了解而已。
我離開電腦來到蝸牛那里時，只見菜葉兒上已經(jīng)有了幾個小小的豁口，是蝸牛咬的，只見蝸牛們停在菜葉兒?喜歡????1、2分鐘，他才慢吞吞地離開，這時菜葉兒上已經(jīng)留下了一個洞，難道蝸牛的嘴在肚子下面?
經(jīng)過觀察，蝸牛的確是用肚子吃飯的，肚子下面許多白白的顆粒，那就是他的牙齒，看著那密密麻麻的牙齒，的確有些滲人。
小小的蝸牛，只用那薄薄的殼怎么能行呢?那殼只要我輕輕一按就立刻會碎成粉末的，小小的蝸牛他沒有任何的保護，也不需要任何的保護，無論前行的路上等待他們的是死亡還是生存，他們都靠自己堅定不移的走下去。
而我們呢?家里有父母的呵護與幫助，在外有親戚的照顧，沒有經(jīng)歷過任何風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能知道風(fēng)雨之后的世界是多么晴朗?
描寫動物的作文 篇5
我最喜歡的小動物是我家養(yǎng)了將近一年的小烏龜。
它全身都是墨綠色的，它有著一個像大饅頭一樣大的外殼，又有一個圓圓的、墨綠色的小眼睛，它的小鼻子其實就是兩個在嘴上方的小孔，它那可愛的小嘴巴尖尖的像是有一條裂開的裂紋。還有它的四肢是可以來回伸縮的，像是一個能伸展的彈簧，它的.爪子十分尖利，抓得瓷盆"咝咝"作響，它的小尾巴和它的四肢一樣可以來回的伸展。
我家的烏龜非常通人性，我爸爸喂它吃肉時，它吃得津津有味，我的媽媽一喂它，它連理都不理;它睡覺時的姿態(tài)十分有趣，它喜歡把頭、手、腳、尾巴伸進殼里一起睡;他和我問的時候總是那麼高興，完全沒有一點不愉快的心情。
這天，我自己在玩電腦，爸爸、媽媽不在家中，我突然聽見"咚"的一聲，我急忙去看小烏龜，原來，是小烏龜自己在推石子時，(瓷盆里有三四顆石子)不小心摔了過去，我剛想幫幫它時，誰知，它又一推石子又翻了過來，你說它逗不逗呀?
這就是我喜歡的小動物--小烏龜。
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