描寫的作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的描寫的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文1
每個(gè)星期一清晨，我們學(xué)校都要舉行升旗儀式。參加升旗儀式的有校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生。
隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的響起，同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下，迅速地奔向操場(chǎng)，參加升旗儀式。我們學(xué)校的升旗臺(tái)雖然沒有天安門廣場(chǎng)的旗臺(tái)那樣寬廣，也沒有那么美觀，但它卻是神圣而莊嚴(yán)的！
當(dāng)每個(gè)班的師生到齊時(shí)，主持人就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在升旗臺(tái)上，用她那清脆悅耳的聲音鄭重地宣布：“全體肅立，出旗！”主持人的話音剛落，兩位訓(xùn)練有素的升旗手便邁著矯健、整齊的步伐走上了升旗臺(tái)，六名護(hù)旗手也緊跟其后，站在旗臺(tái)下面。
第二項(xiàng)，也是最隆重的：升國(guó)旗、奏國(guó)歌。伴隨著昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮艷的五星紅旗徐徐上升。護(hù)旗手和全體學(xué)生都舉起右手，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮，一直目送著五星紅旗升到旗桿的頂端。五星紅旗在風(fēng)中微微飄動(dòng)著，是多么的'壯觀�。〈藭r(shí)，我不由自主地想起了那些革命先烈，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中、在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中、在抗美援朝中……，為了新中國(guó)的誕生、為了國(guó)家的和平，用他們的鮮血染紅了五星紅旗！一股愛國(guó)情感頓時(shí)涌上了我的心頭。
接下來，由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話。校長(zhǎng)要求全體同學(xué)“認(rèn)認(rèn)真真讀書，端端正正寫字，踏踏實(shí)實(shí)做人”，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真讀書，報(bào)效祖國(guó)。
升旗儀式結(jié)束后，同學(xué)們有秩序地退場(chǎng)。操場(chǎng)上已沒有一個(gè)同學(xué)，但雄壯的國(guó)歌聲似乎仍在在操場(chǎng)上空久久回蕩，鮮艷的五星紅旗仍在操場(chǎng)上空高高飄揚(yáng)！
描寫的作文2
“發(fā)考卷了！”不知誰叫道。我心里很緊張，不知道考得怎么樣。
只見數(shù)學(xué)老師略帶嚴(yán)肅的神情說：“這一次很簡(jiǎn)單的題，李明霈和李濟(jì)川扣了4分，以后要細(xì)心�！甭牭竭@，我心里一緊，真希望不要考90分以下，因?yàn)槔蠋熣f過希望我們考90分以上。
老師開始發(fā)試卷了，我們?nèi)喑蠲伎嗄樀�，有的人唉聲嘆氣地說：“我肯定考了70分�！庇械娜顺聊徽Z。
老師把試卷發(fā)在我手上，我一看，考了96分，我高興得差點(diǎn)跳了起來。老師笑著對(duì)我說：“考得不錯(cuò)，不過還可以向100分進(jìn)軍！”
老師的笑容像花一樣燦爛：“這一次全班考得最好的是李濟(jì)川、李明霈、徐益陽，大家要向他們學(xué)習(xí)�！蓖瑢W(xué)們都為我們鼓起了掌。
我看看徐蕊茜，她才考了83分，心里好像很不開心，臉色蒼白，坐在那里傻呆呆的。
我再看看考了97分的李濟(jì)川，他心里好像很得意，笑瞇瞇的臉蛋紅彤彤的.，像火紅的太陽，我很羨慕他。
我只比他少一分，以后我不能再錯(cuò)簡(jiǎn)單的題了，下次爭(zhēng)取考得比他好！
描寫的作文3
9月28日，在全體師生的注目下，陽東廣雅小學(xué)《希望風(fēng)帆》體操比賽終于拉開了帷幕。
大家都規(guī)規(guī)矩矩地認(rèn)真看著，而坐在旁邊的五(6)班的部分同學(xué)卻在對(duì)低年級(jí)同學(xué)的表演指指點(diǎn)點(diǎn)，嘲笑起來，的.確令我感到十分氣憤。
過了好久，終于到我們上場(chǎng)了，大家都開始緊張起來。音樂一開始，我專心地投入到做操中，努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到完美，仿佛全世界只有音樂和動(dòng)作。
退場(chǎng)后，我們觀看了六年級(jí)大哥哥大姐姐的精彩表演。那么整齊、有節(jié)奏感、富有活力的體操表演，完全把我震撼住了。
最后的結(jié)果令大家十分失望——我們只得了全年級(jí)的三等獎(jiǎng)。大家立即轉(zhuǎn)過頭去看李老師的表情，有的同學(xué)大膽地問：“李老師，您不生氣嗎?”李老師只是笑著叫我們坐好。
回到教室，李老師對(duì)我們說：“人生有很多場(chǎng)比賽，勝負(fù)總是要有的，重要的是你如何去對(duì)待每一場(chǎng)比賽。有沒有拼盡全力去完成它。你們得了第三名，老師仍很高興�！�
體操比賽雖然結(jié)束了，但老師的話卻永遠(yuǎn)地刻在我的心中。這也是我參加過的最令我難忘的體操比賽。
描寫的作文4
“哼，你們竟然想贏過我們？想得太美了！”“嘿！我們打個(gè)賭，我們贏定了！”“我才不信，學(xué)霸軍里地成員可都在我們隊(duì)里！”……對(duì)不起，這里不是少林寺，不教武術(shù)，謝謝。這其實(shí)是一場(chǎng)小小地辯論賽，但看同學(xué)們摩拳擦掌地架勢(shì)，好像要?jiǎng)游淞恕Ｅ杂^者們！你們還等什么，趕緊逃命吧！小心不是媽媽給你地、別有一番滋味地——竹筍炒肉。
“雙方準(zhǔn)備，預(yù)備——開始！”我方一個(gè)個(gè)都是有才之人，每一句都反駁得頭頭是道。當(dāng)然，對(duì)手也不是木頭腦袋，可在我們眼里，相當(dāng)一般，可真是——不怕神一樣地對(duì)手，只怕豬一樣地隊(duì)友！（可惜對(duì)手都不是豬）
“我認(rèn)為……”“我覺得……”“并不是這樣……”“當(dāng)然……”這種語句在教室里此起彼伏，每一個(gè)人都堅(jiān)守著自己地“營(yíng)陣”，不肯向“敵人”投降。
我方“功將”劉軒昊像一只兇惡地獅子，一等敵人說完，就“嘩”地一下站起來，指著敵方“人民”地鼻子，嘰哩呱啦地大說一通，把敵人說得暈頭轉(zhuǎn)向，殺個(gè)片甲不留。
正當(dāng)?shù)靡鈺r(shí)，敵方在潰不成軍地營(yíng)陣中跳了“敢死隊(duì)三人組”，是呂欣澤、許銳、陳奕天組成地。畢竟，猛獅斗不過三只狼，劉軒昊被敗下陣來。完了，完了……
二比零，二比一，二比二……分?jǐn)?shù)越來越近了……
最終，我方以兩分之差敗落，但這是一段小學(xué)時(shí)光最快樂、有趣地課堂生活！
描寫的作文5
5月3日，是個(gè)重大的日子，而我好像迷失了方向，暈暈乎乎地走上了比賽場(chǎng)地。
那天，是5年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有5個(gè)項(xiàng)目，1個(gè)是扔鉛球，另一個(gè)是跳遠(yuǎn)，還有的是調(diào)高和50米，最后一個(gè)是400米，我是參加400的小運(yùn)動(dòng)員。
比賽即將開始，我心里十分緊張。心想：唉！萬一我輸了怎么辦？輸了就會(huì)在老師同學(xué)面前丟臉。正當(dāng)我左右為難，不知如何是好的時(shí)候，劉天好他們已飛出起跑線，而我卻傻傻地站在那里�！翱炫苎剑±罴义|！”聽見旁邊同學(xué)叫我，我才忽然反應(yīng)過來，竭盡全力，飛快地奔向前方。
剛跑完100米，我笑了1聲：“切，我以為多累，多難，這場(chǎng)比賽我贏定了�！边@時(shí)我領(lǐng)先一步。
跑完200米后我的速度慢了下來，臉上的笑容漸漸變?yōu)槌林�。我好像背�?0噸重物走也走不動(dòng)。我緩緩地倒在地上，向前方爬著。心想：怎么回事！前半段還好好的，現(xiàn)在怎么成這副狼狽樣了！我聽著陶雨然他們對(duì)我的加油聲，我又爬起飛奔向終點(diǎn)。
“350米，馬上就到了”我默默地對(duì)自己說�！皥�(jiān)持”！這時(shí)劉天好他們已經(jīng)沖刺，向終點(diǎn)發(fā)起最后的.進(jìn)攻我心想：完了，完了，我輸了。我內(nèi)心充滿絕望和傷心。
這次精彩的跑步比賽使我深刻理解到：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。以后做什么事情都不能驕傲自滿，否則就會(huì)一敗涂地。這次比賽雖然輸了，但我贏得了快樂深刻的教訓(xùn)呀！我相信以后我一定會(huì)跑的更快，身體一定會(huì)更強(qiáng)！
描寫的作文6
清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛的課間活動(dòng)。
四年級(jí)時(shí)，我發(fā)明了女生抓男生的游戲。那時(shí)在走廊上隨處可見一大“奇觀”——女生追著男生跑。
從前風(fēng)靡一時(shí)的游戲，到了六年級(jí)忽然又流行了起來。每當(dāng)下課鈴聲一響，男生、女生就蜂擁而出，游戲便開始了。有時(shí)候，我們還會(huì)全班傾巢出動(dòng)呢，好不壯觀！男生的腳好像抹了油一般，一轉(zhuǎn)眼就不知去向。女生們深知自己跑不過男生，所以就不來硬的，時(shí)常來一個(gè)背后突襲，有時(shí)候還采用“包餃子”的.策略——好幾個(gè)女生把一個(gè)男生團(tuán)團(tuán)圍住，叫他插翅難逃，逼得他只好舉手投降。
一旦抓住一個(gè)男生，我們女生的士氣就會(huì)大增，乘勝追擊，很快就連擒好幾名“大將”，最后，只剩下我們班的體育委員了，他可是有名的飛毛腿呢。我們得好好商量一番了。我們先分配好各個(gè)女生的職責(zé)：一半同學(xué)負(fù)責(zé)背后突襲，一半同學(xué)負(fù)責(zé)“包餃子”，有了戰(zhàn)略，我們馬上開始了圍捕行動(dòng)，終于，費(fèi)了九牛二虎之力把他也拿下了。
我們班的女生課間也瘋狂！絕不讓男生占了上風(fēng)。
描寫的作文7
試卷發(fā)下來了。在老師的口中，她久久沒有聽到她的名字，她的心怦怦亂跳，只覺得耳朵發(fā)熱，臉上火辣辣的，手心冒出一片片的冷汗，心亂如麻，如坐針氈。她希望能有奇跡出現(xiàn)：或許是老師把自己的卷子排錯(cuò)了位置呢?在或者是將我的卷子漏掉了呢?也許，也許這只是一場(chǎng)虛假的夢(mèng)......
但是，她的心告訴她：這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，一個(gè)令人難以置信的現(xiàn)實(shí)......
終于拿到試卷了，她名字前的數(shù)字：從1變成了23，聽到這一分?jǐn)?shù)，同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她，有的同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的叫聲，這每一幕都深深的刺痛這她的心，她的眼里有一個(gè)無助的`精靈在痛苦這......
她楞住了，極力把目光避開所有人，把頭埋得很低很低，呆呆地望著自己的腳尖，一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉(zhuǎn)，她竭力控制著自己的情緒。
她像丟了魂似的，眼睛失去了神采，臉上一陣白一針紅。連她自己也不知道是如何回到座位上的!
望著那張披紅掛彩的試卷，那上面一個(gè)個(gè)如同咒符般的文字，她恨不得撕了它，但是——她不能!!
上課時(shí)，她把頭埋得很低很低，此時(shí)她感覺度日如年：時(shí)間過得很慢很慢，恨不得用毫秒來計(jì)算!
她懷著忐忑不安的心情往家中走著，天空是灰暗的，云朵黯淡無光，樹木小草失去了生機(jī)，花朵在無力地呻吟著......
回到家，換來的是一頓無休止的嘮叨，一張張失望的表情，她一頭扎進(jìn)了自己的那個(gè)封閉世界，眼淚像斷了線似的，止不住往下流
描寫的作文8
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿瘢执钟趾诘?眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對(duì)手的一舉一動(dòng)，機(jī)警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對(duì)乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮，也并不強(qiáng)壯，但她仍然瘋狂地?zé)釔圻\(yùn)動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn)，雷打不斷！
她的對(duì)手現(xiàn)在是q同學(xué)，她毫不示弱地舉起乒乓板，習(xí)慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說：“發(fā)球吧！”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來，她毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰知，對(duì)手也不甘示弱，又一個(gè)直射球。她警覺地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對(duì)準(zhǔn)球用力一推，眼睛一刻也不離開球。對(duì)手直接一個(gè)“殺球”，使她防不勝防，輸?shù)粢磺颍?“可惡！”她咬了咬牙，伸手抓來一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
“小子，不錯(cuò)嘛！”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運(yùn)了過去，留下兩聲脆響。對(duì)手是個(gè)能將，不好對(duì)付。時(shí)間過去了很久，也沒分出個(gè)勝負(fù)。她心里有些著急，那黃色的小球似團(tuán)小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對(duì)手卻紋絲不動(dòng)。
她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過去，正中對(duì)手要害，對(duì)手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球！
描寫的作文9
春天到了。這是大自然蘇醒的季節(jié)，到處百花盛開，蝴蝶飛舞，小鳥唱歌。
小冬可喜歡畫畫了，而且畫得特別好。這天星期日，他打算到公園去畫花。
小冬帶著畫架、畫筆，到了公園。他選擇了一個(gè)非常美麗的小花圃，里面的花又大又香。他對(duì)著一朵最美的花，畫了起來。這時(shí)，跑來了一個(gè)小男孩。
小冬仔細(xì)觀察花的時(shí)候，看見那個(gè)小男孩正要摘花呢。小冬連忙上前制止：“不能摘！”那小男孩一驚，停下了手。要是你摘，我也摘，花都摘光了，那讓公園里的游客欣賞什么呢？種這些花的園丁們的`血汗不就白流了嗎？”小男孩聽著聽著，臉紅了。可是他又為難地說：“我太喜歡花了，你看怎么辦呢？”小冬靈機(jī)一動(dòng)，說：“這樣吧！我畫一朵送給你，怎么樣？”
小男孩聽了，又蹦又跳，高興地拍起手來。不一會(huì)兒，畫畫好了。小冬微笑著遞給小男孩，說：“希望你喜歡。”
小男孩捧著畫連聲“我好喜歡！大哥哥，你畫得太好了�；丶椅揖桶阉鼟煸诖差^上，做個(gè)紀(jì)念。我還要叫別的小朋友也不摘公園里的花�！�
描寫的作文10
最喜歡的那支黑色鋼筆安靜地躺在我的抽屜里，蒙上了許多灰。正是因?yàn)樘^喜愛，所以我連用也不大舍得用。遺憾的是，這并不是什么舊友送的情深義重的>禮物，只是我偶然看見，便喜歡上，還買下來的奢侈物，并沒有什么特殊意義。
鋼筆是黑色的，筆蓋上纏繞著一圈一圈的金色花紋，是些歐美的彎曲線條。筆尖比別的鋼筆要大了兩倍，這種大頭鋼筆寫字最是行云流水。入手有些重，常聽說名家們喜歡寫重的鋼筆，而我悲劇地發(fā)現(xiàn)自己完全沒有名家風(fēng)范，拿著這支筆都是顫巍巍的，好似得了帕金森癥一般。但我還是如此鐘愛這支鋼筆，握在手時(shí)，靠近筆尖的地方金色花紋劃過指腹，烙印著的感覺。從筆尖流出來的墨均勻流暢，不在任何一個(gè)筆畫上多頓點(diǎn)墨。我才疏學(xué)淺，不大能理解名家們對(duì)好鋼筆的.執(zhí)著，只覺得我寫著舒服，握著好看便是了。閑來無事，練練書法也是陶冶情操的好法子，絕對(duì)不能缺了好筆。古人有愛劍成癡，我卻是愛筆成癡。單說我每天光看筆就要看好久，就可見一斑了。
我的鋼筆絕屬上乘，盡管對(duì)于我來說重量不盡人意，款式卻是十分讓人喜愛的。畢竟也是十幾歲的姑娘，愛美自然是天性。如今，那支黑色的鋼筆仍然被我當(dāng)做收藏品一般珍藏在抽屜中的匣子里。
描寫的作文11
前幾天我哥哥的兩個(gè)大姐姐，圓圓姐和月月姐從安徽坐火車來到了北京，今天姐姐們突然想起好不容易才來一趟北京不玩一玩怎么行?她們想到我在北京去過的地方最多，她們就找到了我和我一起商量去哪玩，我想了想最后決定了去中山公園玩，媽媽說：“說走就走，咱們明天就動(dòng)身!”我們異口同聲的回答道：“好!”
第二天，我們帶上零食就像中山公園前進(jìn)，由于姐姐們沒去過所以由我來當(dāng)向?qū)�，我把媽媽給我講的故事告訴了她們。
到了中山公園，首先我們向小河前進(jìn)，到了小河，我們?cè)诓莸厣箱伾蠁巫�，放上零食和水，開始大吃起來，我們還照了幾張相，接著我就帶著姐姐和媽媽還有哥哥，走在幽靜的小橋上，面前盛開著夜來香，后面長(zhǎng)長(zhǎng)柳樹，像女人的.長(zhǎng)發(fā)，河里小魚慢慢的游著，水里烏龜滑行，我不禁贊嘆道：“多么美好的景啊!”
我們還玩了碰碰車，開始我們一起撞別人，后來我們就起內(nèi)訌了，我們咚咚嗆嗆，撞個(gè)不停，后來把姐姐撞得差點(diǎn)吐出來。
不知走了多久，我們來到了中山堂里面全是孫中山的故事以及他的書和照片，旁邊就是五色土，分別是中黃、東青、南紅、西白、北黑五個(gè)方位填實(shí)。壇臺(tái)正中央處立有一方形石柱，稱為“社主石”或“江山石”，上銳下方，寓意“江山永固，社稷長(zhǎng)存”。
看完這些景物我們就走出了中山公園，姐姐們回憶這些景物說道這真是一個(gè)美麗的大公園啊!
描寫的作文12
寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天，不知不覺已走來。溫柔的春姑娘，搖擺著輕盈的雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了！
春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。
瞧！那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著。特別是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿，仿佛一下子就冒出頭來！無數(shù)朵美麗的木棉花，點(diǎn)綴著樸實(shí)無華的樹干，顯得多么優(yōu)雅�。� 放眼望去，一大片綠油油的草地，就像一張無邊無際的綠毯，那么柔軟，那么生氣勃勃！難怪古代著名詩人陸游說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！
春天來了！農(nóng)民伯伯的期望也就不期而然了！他們忙著播種，日以繼夜地耕耘著，不就是想有好收成嗎？農(nóng)民伯伯真?zhèn)ゴ螅〉�，倘若沒有春天，會(huì)有播種的期待，收獲的希望嗎？沒有。而著一切，是春天賜予他們的，也是我們的。 �。〈禾�！你是天地萬物的“復(fù)蘇劑”！沒有你，就沒有美麗的.花：沒有你，就沒有農(nóng)民伯伯播種的希望。是你，賜給大地生命，創(chuàng)造萬物的靈魂��！
啊！我美麗的春天！
早晨，我推開窗，一股清新的空氣涌進(jìn)來，一層淡淡的薄霧輕柔地浮在空中。
時(shí)間不長(zhǎng)，天稍放亮，霧氣漸漸散去，才看清大地與天空。咦？太陽是否懶得起床，怎么還沒有到他的崗位去呢？而他的孩子-云姑娘卻已經(jīng)出來散步了。不知她到哪里去玩耍，弄得身上黑蒙蒙的。再瞧那些樹枝都掛上了喜悅的露珠，一定是再下雨，但卻聽不到淅瀝的的聲音。我疑惑地把手伸到窗外，“��！春，第一場(chǎng)春雨�！�
我喜歡春天，春天真美好！
描寫的作文13
今天下午，在學(xué)校里傳來的不是瑯瑯的讀書聲，而是一浪高過一浪的加油聲，原來這時(shí)操場(chǎng)上正在舉行“六一”拔河比賽。
“加油、加油！”操場(chǎng)上響起了一片助威聲，三年級(jí)和四年級(jí)的同學(xué)正在緊張地進(jìn)行拔河比賽。比賽剛一開始，三年級(jí)的同學(xué)先發(fā)制人。只見他們一個(gè)個(gè)像小老虎似的使足了勁，雙手緊握繩子，身子往后傾，雙腿用勁蹬著地。我們班的同學(xué)沒有防備，繩子一下子移過了中點(diǎn)，向三年級(jí)那邊慢慢移動(dòng)。這下，助威加油的同學(xué)們?nèi)滩蛔×�，呼喊聲一陣高過一陣�！八哪昙�(jí)加油！四年級(jí)加油！”他們一邊跺腳，一邊揮舞著拳頭，仿佛自己也是參賽的隊(duì)員。
頓時(shí)，我們班的同學(xué)不知從哪兒來的一股勁，只見他們咬著牙，繃著臉，瞪著眼，用足勁將繩子往這邊拽。眼看繩子一點(diǎn)點(diǎn)朝中點(diǎn)移過來了。突然，繩子不動(dòng)了，我們班的同學(xué)也不示弱，比賽進(jìn)入了堅(jiān)持階段。這時(shí)，操場(chǎng)又響起了陣陣喊聲。帶頭鼓勁的'同學(xué)揮著小紅旗，有節(jié)奏地喊著：“一、二、加油！一、二、加油！”其他助威的同學(xué)也都跟著喊起來。
雙方大約僵持了七、八秒鐘，我們班的同學(xué)齊心合力，迸發(fā)出一股巨大的力量，猛地將繩子拉了過去，紅色的標(biāo)志一下子過了河界。隨著裁判的哨聲一響，四年級(jí)的同學(xué)扔下了繩子，全都跳了起來。
“哦，我們贏了！我們贏了！”一旁助威的同學(xué)也跑了過來，大家抱在一起又喊又跳，那高興勁就別提了。
描寫的作文14
我是一條快樂又自由的小金魚，長(zhǎng)著銀色的魚鱗，漂亮極了，我有很多伙伴，小青蛙、龍蝦、螃蟹等等……我們?cè)谝粭l潔白的小河里過著幸福的生活。后來，有一家工廠里的機(jī)器發(fā)出一股難聞的`氣味，害得我們都喘不過氣來，我們很生氣。這時(shí)，小燕子對(duì)小魚說：“小魚弟弟，今天你是怎么啦，你有什么心事嗎？”小魚向小燕子解釋說：“都是人類呀！把河里污染成不像樣子，整天像下霧一樣，叫我們對(duì)面看不見，把我們都喘不過氣來呀！那該怎么辦呢？”“是呀！一開始我們?cè)谔焐嫌淇斓娘w翔，后來，人們把一股股的煙釋放到天空，我們都快要被這股煙昏了過去�！毙⊙嘧诱f。就這樣一天一天的過去了，有一次，動(dòng)物們聚到一起商量，怎樣才能對(duì)付人類。青蛙說：“我可以哇哇叫，讓人類睡不著覺。”這樣不行，狐貍說。老鼠說：“我可以把人類的糧食吃光，讓他們餓死。”這辦法也不行，老虎大聲一叫。幼鼠說：“我們可以告訴孩子們，因?yàn)楹⒆觽兿矏畚覀�。”這辦法挺不錯(cuò)的。親愛的小朋友們：“一定要保護(hù)環(huán)境，不然，人們將會(huì)受到災(zāi)害�！�
描寫的作文15
記得小時(shí)候很期待過年，因?yàn)榭梢源┬乱�、拿紅包、放鞭炮、看煙花、追著表哥表姐的屁股后面跑
對(duì)于長(zhǎng)大的我們來說，好像年味不是那么的足了，因?yàn)樾乱虏灰欢ㄒ^年才可以穿啊，長(zhǎng)大
了只有自己給別人發(fā)紅包的份沒有收的道理（我不想我不想長(zhǎng)大）看煙花和去放鞭炮還不如默默地守著手機(jī)搶紅包。
似乎年味越來越淡了，沒有了全家團(tuán)圓忙里忙外的喜樂氣氛，隨著物質(zhì)生活的提高365天吃的和穿的都相差不了多少，年味也就淡了不變得那么期待了！
年對(duì)于我們來說到底是什么呢？一年到頭從五湖四�；貋淼南嗑郏看竽耆黄鸪灶D年夜飯？年到底是個(gè)什么味道呢？它好不好吃呢？帶著種種的疑問我回想了下年味……大年三十的年夜飯，我打下手幫忙著，提前準(zhǔn)備好了各種食材
這個(gè)是雞肉啦，提前熬湯為了大年初一的早上吃長(zhǎng)壽面而做的準(zhǔn)備
一切食材準(zhǔn)備完畢后，大廚（媽媽）就開始了各種煎、炸、煮、頓，經(jīng)過2個(gè)小時(shí)左右的'時(shí)間一道道的美味佳肴就上桌啦，我要夸獎(jiǎng)下我家的大廚，
我最愛的是椒鹽蝦骷，好入味入味的！
我總是覺得美食都是集齊了老一輩們的智慧，比如白果（北方是叫年糕的）年夜飯是少不了它的，寓意：年年高，年年高升！
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