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        時(shí)間:2022-12-24 14:57:36 敘事 我要投稿

        【精品】小學(xué)敘事作文匯總9篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】小學(xué)敘事作文匯總9篇

        小學(xué)敘事作文 篇1

          烈日炎炎,太陽(yáng)炙烤著大地,樹無精打采地低著頭,地面冒著煙,狗喘著粗氣,人們都躲進(jìn)空調(diào)房里不出戶。

          這時(shí),正在燒飯的媽媽喊:“展文,快幫媽媽買一塊豆腐!蓖巴饣鹄崩钡奶(yáng)和冒著白煙的大地,我正準(zhǔn)備推辭時(shí),媽媽拋給了我一元錢,并囑咐:“你快點(diǎn)兒去買,我急著用!睕]辦法,我只好冒著難熬的酷暑去買豆腐。站在空無一人的大街上,心想“這種鬼天氣誰(shuí)出來賣豆腐,我邊找邊發(fā)著牢騷。

          突然,我看見一個(gè)衣服打著補(bǔ)丁的豆腐販子推著一輛破舊的三輪車艱難地走過來。我急忙跑上前去。還沒等我開口,他就和藹可親地問:“小朋友,你要買什么豆腐,心想:糟了,走得太急,媽媽沒說要買什么豆腐。不過也好,讓我也做一回主。我掃視一遍車上的豆腐,覺得這種豆腐一定很好吃,就指著它,說:“就買這種!彼f:“一塊錢算了”。我將一元錢給了他提著豆腐正準(zhǔn)備走時(shí),他把車推向一邊,我的腳不小心碰到了車輪摔倒了。

          爬起來后,我發(fā)現(xiàn)膝蓋被小石子劃破了,豆腐拋在石頭上,摔碎了。當(dāng)我準(zhǔn)備去撿碎豆腐時(shí),一只長(zhǎng)滿意老繭的手把我拉住,遞給了我一塊更大的豆腐。我說“我沒有錢,不能要你的豆腐!彼f:是我三輪車的車輪碰著了你,是我的責(zé)任,應(yīng)該賠你一塊!罢f完,他騎上三輪車就走了。嘴里不停地喊著:買豆腐呦”

          他是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,收入并不高,靠賣豆腐為生。但他又是一位偉大的農(nóng)民,寧可自己受損失,也不讓別人吃虧。望著他那遠(yuǎn)去的背影,心想:他只是一位普通人。

        小學(xué)敘事作文 篇2

          人的第一次是不一樣的,但是每個(gè)人的第一次感覺都是奇妙的。第一次旅游,第一次做飯,第一次坐飛機(jī),第一次看見雪……第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定愉快,但新鮮而刺激,使人回味無窮。記得去年暑假,我看見我的好朋友和同學(xué)幾乎都會(huì)游泳,心里很羨慕。終于有一天,我忍耐不住了,便對(duì)爺爺說;“爺爺,我特別想學(xué)習(xí)游泳,您能答應(yīng)我嗎?”我雖然嘴上這么說,心里卻想:“爺爺也許不能答應(yīng)我,因?yàn)槟抢镌?jīng)淹死過人。但我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到,爺爺爽快答應(yīng)了,事情順利談妥了。

          在去游泳的路上,我提心吊膽,到了游泳池,我的心里像揣了一只小兔子似的,歡蹦亂跳,換好游泳衣,戴上游泳帽,爺爺看我提心吊膽的樣子,便鼓勵(lì)我:“不要害怕,有爺爺在沒問題!”在爺爺?shù)墓膭?lì)下,我下了兒童游泳池,爺爺先教我潛水,爺爺說:“潛水的意思就是把頭扎到水里,屏住呼吸,因?yàn)槿绻?/p>

          “我知道了!我知道了!”還沒等爺爺說完,我喊道。

          “知道了?”爺爺問。

          “知道了!”我說。

          “那好吧!睜敔斦f,“我?guī)湍銛?shù)一數(shù),你一共可以潛幾秒,行嗎?”

          “好吧?”

          于是,我把頭扎到水里,雖然我把頭扎到了水里,可兩只耳朵,卻暗暗偷聽爺爺數(shù)數(shù):“1,2,3……”我起來之后,爺爺說:“好,不錯(cuò)20秒!”我聽了,高興得都快跳起來了。

          事后,我又練習(xí)了幾次,發(fā)現(xiàn)越練越長(zhǎng),我興奮極了。

          生命中的第一次越多,生命也就會(huì)愈多姿多彩。愿你珍重第一次。

        小學(xué)敘事作文 篇3

          我們?cè)谌松牡缆飞希瑫?huì)發(fā)生很多事情,同時(shí)也會(huì)有不同的結(jié)果,成功或失敗兩個(gè)結(jié)果。你有過成功的經(jīng)歷嗎?如果有,那么你一定知道成功可以給人帶來快樂。當(dāng)然我也有過成功的經(jīng)歷,那就是我學(xué)會(huì)了騎自行車。在一年級(jí)暑假的一天,我在學(xué)校里玩,無意中看見了比我大的哥哥們騎自行車,忽然感覺非常的酷,然后我就想學(xué)了。那天我回家后就告訴了我媽媽。

          隔天,媽媽就買了一輛自行車給我,然后就陪我到廣場(chǎng)學(xué)習(xí)騎自行車,剛開始媽媽扶著我和自行車,我感覺非常容易,然后媽媽對(duì)我說:“你先坐在車上,雙手握好龍頭,在車上坐穩(wěn);腳踩在腳踏板上,媽媽給你扶著自行車后坐,你用力騎不要害怕!彬T著騎我媽媽就放手了,忽然就離媽媽遠(yuǎn)了,然后我就摔倒了,我反復(fù)練習(xí)了幾次,都失敗了,我非常傷心,我心想不學(xué)了。媽媽好像看出了我的心聲,走過來對(duì)我說:“不要灰心,堅(jiān)持就是勝利,失敗乃成功之母!蔽衣犃酥笮判木蛠砹,重新又努力練習(xí)騎。一眨眼,一小時(shí)過去了了,我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。我終于成功了,學(xué)會(huì)了騎自行車,不僅學(xué)會(huì)了騎自行車,還懂得了堅(jiān)持就是勝利,失敗乃成功之母的道理。

        小學(xué)敘事作文 篇4

          這是一個(gè)花繁葉茂的季節(jié),我興高采烈的來到我媽媽的老家——思坡鄉(xiāng)下。

          早晨,我乘車到了思坡,我走了一段泥路,便到了舅媽那里,我一進(jìn)門就看見舅媽提著一個(gè)大蘿筐,我感到好奇,就問舅媽:“舅媽,你提這么大的蘿筐要干什么?”舅媽親切地對(duì)我說:“櫻桃熟了,我要去摘櫻桃,你去不去嘛?”我開心地說:“好呀!我正想去摘呢!”我蹦蹦跳跳的一邊走一邊唱著歌來到了山坡上,走到櫻桃園一看,哇!好大一片櫻桃樹。∥易叩阶罡叩哪且豢脴湎,我抬頭一望,哇!那櫻桃晶瑩剔透,紅彤彤的像一個(gè)圓圓的紅蘋果一樣,看起來你肯定都直流口水吧!我用手輕輕的摘下一顆櫻桃,看了看又放進(jìn)我的嘴里,我的嘴輕輕地咬了一下,櫻桃里面的水汁和果肉一下子綻放在我的嘴里面,那果汁比糖還甜,這是我第一次吃到的最甜的一顆櫻桃,不能和其它櫻桃比較,真是美味極了!我爬到這顆櫻桃樹中間的樹杈上,看見許許多多的櫻桃,我伸手隨摘了一串火紅的櫻桃,輕輕地放在大蘿筐里,我被櫻桃迷人的樣子陶醉了,我差一點(diǎn)從樹上掉了下來,我趕緊抓住樹枝繼續(xù)摘櫻桃,過了一會(huì)兒,我摘了半蘿筐,心想我摘了這么多,肯定比舅媽摘得多吧!所以我就問舅媽:“舅媽你摘了多少?”舅媽說:“我摘了大半蘿筐了!睕]想到還是舅媽的動(dòng)作快,大人就是大人,小孩就是小孩,這次摘櫻桃多么有趣呀!

          沒想到我去鄉(xiāng)下摘櫻桃,收獲還真不小,還有鄉(xiāng)下那五彩繽紛的'迷人風(fēng)景真令人流連忘返!

        小學(xué)敘事作文 篇5

          提起火鍋,幾乎人人對(duì)它贊不絕口:紅紅的湯料上漂浮著如火一般的紅油,鮮紅的辣椒,數(shù)不清的花椒,大塊大塊的姜片,都靜靜地睡在“火床”上,打著“撲哧撲哧”的“呼!。不一會(huì)兒,火苗旺起來,紅油上開始冒出小小的氣泡,一朵朵盛開的“紅蓮花”把配料追得東躲西藏。頓時(shí),辣椒像一個(gè)個(gè)小娃娃在紅湯中盡情嬉戲,一個(gè)“巨浪”打來,把辣椒娃娃們打回了岸邊,伴著轟隆隆的“鑼鼓聲”,一場(chǎng)大雜燴之歌開始唱響了。

          一股麻辣味鉆入我的鼻孔,流進(jìn)我的心田,慢慢地化開、流淌、釋放。那陣陣麻辣香以及那股淡淡的甜味交織在一起,滲入我的五臟六腑,在心中不停舞動(dòng),把我的“饞蟲”撩撥得蠢蠢欲動(dòng)。我忍不住夾上一塊涮好的鴨腸,蘸上一點(diǎn)兒香油降降溫,放入嘴中。我只覺得多種味道一起在舌尖上“跳舞”,繼而四處逃竄,溢滿了身體的各個(gè)角落。慢慢地咀嚼,脆脆的鴨腸頓時(shí)在我的口中嬉戲起來。漸漸地,麻辣與鴨腸的鮮脆融合在一起,在我口中徘徊,令我沉醉其中。輕輕地咽下去,口中鮮里透麻,麻里透辣,讓人回味無窮,既想喝水又想繼續(xù)吃,直到撐得不行才罷休。

          重慶的火鍋辣得夠味,麻得過癮,卻饞得讓人直流口水,回味無窮,進(jìn)而流連忘返,駐足留步。

          【點(diǎn)評(píng)】

          重慶火鍋名滿天下,以此為題材并不新鮮,但小作者描寫方法之獨(dú)特、描寫角度之巧妙、描寫語(yǔ)言之生動(dòng)讓人拍案叫絕。文章中多處使用了比喻、擬人修辭,各種化用信手拈來,增加了文采。

        小學(xué)敘事作文 篇6

          冬天到了,下了一場(chǎng)可大可大的雪。周圍的樹木,房屋……都蓋上了厚厚的白棉被。吃完午飯,小華,小美,小麗還有小明四個(gè)好朋友約好去廣場(chǎng)玩。

          到了廣場(chǎng),他們先迫不及待的堆了一個(gè)很大的雪人,這個(gè)雪人做的很漂亮。他們是用紅蘿卜給雪人做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,用辣椒給雪人做了個(gè)紅紅的大嘴巴,用兩個(gè)紐扣給雪人做了雙好看的眼睛,用糖葫蘆給雪人做了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊,再用一個(gè)水桶給雪人做了個(gè)大帽子。雪人剛做好,小華和小美就在一邊玩起了打雪仗,嘰嘰喳喳,你追我趕好熱鬧。小明卻在一邊滾了一個(gè)又圓又大的大雪球。你看他們玩得多開心呀!

        小學(xué)敘事作文 篇7

          十二生肖是我國(guó)傳統(tǒng)文化之一,其中我對(duì)狗非常感興趣,因?yàn)槲覍俟,媽媽也屬狗,而且狗是人類忠誠(chéng)的朋友,我們家還有一張用剪刀剪出來的小狗,十分可愛!關(guān)于狗還有一個(gè)美麗的傳說呢!

          傳說,在玉帝下旨挑選十二種動(dòng)物當(dāng)屬相的時(shí)候,動(dòng)物們都非常想當(dāng)上屬相,封為神。貓和狗都同人的關(guān)系十分密切,貓認(rèn)為狗吃太多,成天趴在門口,沒什么貢獻(xiàn)。狗認(rèn)為貓只是嚇唬嚇唬老鼠也沒什么貢獻(xiàn)。它們爭(zhēng)執(zhí)不休,于是一同到玉帝面前評(píng)理。

          玉帝問狗:“你一天吃多少?”狗老老實(shí)實(shí)地說:“我每天看家守園,一頓一盆!庇竦塾謫栘堈f:“你一頓吃多少?”貓靈機(jī)一動(dòng),說:“我會(huì)念經(jīng),抓老鼠,每頓吃一盞燈!必堉皇窍肭擅畹馗嬖V玉帝,也不只吃一盞燈。自己會(huì)自食其力,抓老鼠吃,那么貢獻(xiàn)一定會(huì)比狗大了。

          聽了貓和狗的話,玉帝斷定,貓吃得少干事多,貢獻(xiàn)比狗大,狗一聽,氣憤極了,覺得貓用不光彩的謊言來勝了自己,于是一邊罵,一邊追咬貓。貓自知理虧,一路跑個(gè)不停,到了家也不敢露面,東躲西藏,不敢出來。

          趁貓躲避它的時(shí)候,狗連忙同雞一塊去天宮排隊(duì)當(dāng)屬相,貓連忙飛跑到天宮,排在豬后面,貓結(jié)果與屬相無緣。狗雖然當(dāng)上了屬相,但誠(chéng)實(shí)正直的它始終不原諒貓,見到了貓就追,直到今天還是這樣。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,狗是人類最密切的朋友。晚上7——9時(shí)(即“戌”時(shí)),黑夜來臨,狗看家守夜的警惕性最高,并產(chǎn)生一種特殊的視力和聽力,看得最遠(yuǎn),聽得最清楚,所以戌時(shí)屬狗。

        小學(xué)敘事作文 篇8

          我們排練了一遍又一遍《三字經(jīng)》,已經(jīng)練的滾瓜爛熟!

          剛練習(xí)三字經(jīng)的時(shí)候 ,動(dòng)作做的不整齊,背還背不下來?墒墙(jīng)過我們這段時(shí)間的努力,三字經(jīng)背會(huì)啦,也練的滾瓜爛熟啦。這就叫做:天下無難事,只怕有心人。這句名言告訴我們:天下沒有什么做不到的事,用心了就能做好每一件事。

          我們已經(jīng)練的很熟了,可是還要再練,好了要更好。我們追求精益求精。等參加比賽的時(shí)候,讓領(lǐng)導(dǎo)們看看我們二年級(jí)表演的《三字經(jīng)》有多精彩!

        小學(xué)敘事作文 篇9

          “孤獨(dú)站在這舞臺(tái),聽到掌聲響起來,我的心中有無限感慨。”

          每當(dāng)聽到這首歌,我就想起了自己的一段親身經(jīng)歷,是那次的掌聲給了我自信。請(qǐng)聽下面的故事吧。

          記得4歲時(shí)的我,曾經(jīng)是個(gè)害羞的小女孩,我不愛表現(xiàn)自己,甚至不愿和別人講話。為了鍛煉我的膽量,爸爸媽媽給我報(bào)名了福建電視臺(tái)的酷酷小童星選拔賽。雖然經(jīng)過了精心而充分的準(zhǔn)備,但在預(yù)賽時(shí),我看到黑壓壓的參賽選手,還有一群表情嚴(yán)肅的評(píng)委,我害怕了,怎么也不敢上臺(tái)了。這時(shí),林老師拍拍我的肩膀,對(duì)我說:“心田,相信自己,你是最棒的!”說完,老師帶頭為我鼓掌。頓時(shí),全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。在參賽選手、評(píng)委老師的鼓勵(lì)聲中,我鼓起勇氣,勇敢的登上了舞臺(tái)。盡管心里還是很緊張,但是我還是堅(jiān)持了下來,由于發(fā)揮出色,在幾十名參賽選手中脫穎而出,闖進(jìn)了決賽。

          激烈的決賽開始了。在彩排現(xiàn)場(chǎng),我看到其他選手精彩的表演,我膽怯了,退縮了。我對(duì)爸爸媽媽說:“我肯定比不過他們,咱們回家吧!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,想想預(yù)賽時(shí),大家對(duì)你鼓掌加油,你絕不能放棄,我們繼續(xù)會(huì)為你加油的!”我鎮(zhèn)定了情緒,和爸爸擊掌,并對(duì)爸爸媽媽打出了“v”的手勢(shì),歡快地出場(chǎng)了。決賽場(chǎng)上,我表現(xiàn)突出,活潑可愛的鴨子舞,聲情并茂的詩(shī)朗誦,還有和毛毛哥哥即興表演了恰恰舞。在觀眾們熱烈的掌聲中,我終于獲得了冠軍。

          掌聲給予我勇氣,掌聲給予我信心,掌聲給予我動(dòng)力。自從那次比賽后,我變得自信、開朗了。在我后來的學(xué)習(xí)生活中,每當(dāng)遇到挫折和困難時(shí),我都會(huì)楊起這次比賽中人們給我鼓勵(lì)的掌聲。于是,我就會(huì)鼓起勇氣,勇敢地戰(zhàn)勝一切困難。

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