敘事的作文

關(guān)于敘事的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的關(guān)于敘事的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于敘事的作文1

　　暑假，媽媽帶我去了大海。在金黃的沙灘上，我發(fā)現(xiàn)了各種各樣的貝殼，還有小海螺和小螃蟹!白云飄飄，浪花朵朵，大海真美!

　　一個(gè)暑假日，媽媽帶我去盼望已久的大海。

　　離大海不遠(yuǎn)處，我看見一地的沙灘。燦爛的陽(yáng)光照射在沙上，像披上一地的金鋪?zhàn)�。在沙灘上有許許多多撿不完的各種各樣的貝殼，有的像五角星，閃閃發(fā)光;有的像小海螺，閱說(shuō)著大海的故事;有的像小扇子，扇來(lái)了大海的清風(fēng)。沙灘上還有許許多多大大小小的洞，這些洞是淘氣可愛的小螃蟹的窩。有的懶洋洋地曬太陽(yáng);有的威武著大鉗子;有的一會(huì)兒鉆進(jìn)沙里，一會(huì)兒跳出來(lái)，好像在和我們玩捉迷藏呢!

　　平靜的孩子在沉睡的甜蜜的夢(mèng)香，天空中飄著朵朵白去，海鷗唱著清脆的大海的歌，這真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”沖向海灘，飛濺起潔白無(wú)暇，晶瑩剔透的浪花。

　　啊!大海真美啊!我愛你。

關(guān)于敘事的作文2

　　每個(gè)家庭都望子成龍，望女成鳳。在成功之前，家長(zhǎng)們都費(fèi)盡心思去管教自己的子女。而我的家庭給我?guī)��?lái)的是無(wú)比的幸福。

　　爸爸給我的幸福是嚴(yán)肅的。嚴(yán)肅的幸福會(huì)讓我敢于面對(duì)世界，面對(duì)那種種可能出現(xiàn)的事情，還讓我去克服它，鍛煉自己的適應(yīng)能力。

　　媽媽給我的幸福是和藹的。和藹的幸福能使我在失敗面前重新抬起頭，使我在沮喪的時(shí)候去重新面對(duì)它。還能使我在于某人發(fā)生沖突時(shí)放寬心胸，與那人和平相處。

　　奶奶給我的幸福是嘮叨的。嘮叨的幸福會(huì)使我在每時(shí)每刻銘記犯下錯(cuò)誤時(shí)的教訓(xùn)。

　　我，是幸福的……

關(guān)于敘事的作文3

　　你讓我費(fèi)什么有趣的，有一天，我們?cè)谏眢w檢查。我們?cè)谖覀兊难�液測(cè)試兩次。一旦它被測(cè)試的5毫升的Iiver功能。另一次是從我們的血液無(wú)名指采取測(cè)試血型，血細(xì)胞，白細(xì)胞或某事。

　　那是在第2次抽血的事情發(fā)生了。一位老太太正站在那里。親愛的我！她把一針，扎在這樣一種方式，它似乎她親生的測(cè)試我的血我，但正在縫鞋底代替。因此，它給我留下輕輕地呻吟。

　　我身后，看到我這樣的痛苦，吳梁麗英拼命精神準(zhǔn)備。她收緊了拳頭，轉(zhuǎn)向她的臉遠(yuǎn)離它。當(dāng)這位女士把她的手指刺破針?biāo)�哭了：“哦，親愛的！”和跳回來(lái)她的嘴大開，露出她的牙齒。

　　這真是痛苦。這是一段時(shí)間才得到了它。回顧發(fā)生了什么事，我們不禁笑對(duì)方。

關(guān)于敘事的作文4

　　今天，是星期天，我們都在家里。

　　正當(dāng)我們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候。突然，有人“咚咚咚”地敲起門來(lái)。爸爸問(wèn)道：“是誰(shuí)呀?”那個(gè)人說(shuō)：“我是煤氣公司的，來(lái)檢查一下煤氣管道�！庇谑�，爸爸就給他開了門。只見那個(gè)叔叔從包里先拿出來(lái)一次性的鞋套套了上去。然后，就直奔廚房，打開我們的櫥柜。然后，又從包里拿出一個(gè)測(cè)量煤氣氣壓的儀器，就在那里擺弄著。反正我們也是外行人，也不知道他在弄什么。隨后，那位叔叔又問(wèn)了一些問(wèn)題，他問(wèn)道：“這個(gè)煤氣灶用了幾年了?”爸爸說(shuō)：“有十年了�！蹦俏皇迨澹骸芭�!時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了，不過(guò)，我目前檢測(cè)，問(wèn)題倒是不大，不過(guò)，我建議你們，如果時(shí)間用的久的話，建議更換一下，畢竟安全第一嘛!”爸爸連聲說(shuō)道：“好的，好的，謝謝呀!”

　　說(shuō)完，那位叔叔收拾好，然后，又讓爸爸在一張檢測(cè)單子上簽了名。隨后，那位叔叔就和我們道別，就走了。

關(guān)于敘事的作文5

　　當(dāng)我煩惱的時(shí)候，書會(huì)幫我驅(qū)走它；當(dāng)我不高興的時(shí)候，書會(huì)給我?guī)��?lái)快樂(lè)；當(dāng)我覺(jué)得生活煩躁的時(shí)候，書會(huì)讓我感受到生活是多么的美好。

　　書，陪著我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。那時(shí)的我最愛看的書是故事大王，每天晚上，我都會(huì)讓爸爸給我講，我不認(rèn)識(shí)字，便只能聽，雖然有的聽不懂，可我還是聽得津津有味，在故事中慢慢睡去，夢(mèng)里還想著爸爸講的故事。

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　　書是我生活中的一部分，在童年里，我需要它；在成長(zhǎng)中，我也需要它；有了它，我的童年才會(huì)充滿著五彩繽紛；有了它，我的成長(zhǎng)才會(huì)更加的豐富多彩。

　　書，永遠(yuǎn)跟隨著我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)！

關(guān)于敘事的作文6

　　今天，我生病了，沒(méi)去上學(xué)，一個(gè)人在家，我給老師打電話請(qǐng)假，電話通了。

　　我有氣無(wú)力地說(shuō)：“你好，是李老師嗎？我是李坤明�！�

　　老師急切地問(wèn)：“是我啊，你怎么了李坤明？”

　　我說(shuō)：“老師，我得病了，我請(qǐng)一天假行嗎？”

　　老師說(shuō)：“行！”接著又問(wèn)：“你吃藥了嗎？”

　　我說(shuō)：“還沒(méi)吃呢。”

　　老師說(shuō)：“那趕快去吃藥吧，不要擔(dān)心作業(yè)，放學(xué)時(shí)我讓同學(xué)給你帶回去�！�

　　我說(shuō)：“謝謝你老師，再見！”

　　老師說(shuō)：“不客氣，好好養(yǎng)病，再見！”

　　我放下了電話，就去找藥吃了，我希望早點(diǎn)好起來(lái)，趕快回到學(xué)校學(xué)習(xí)。

關(guān)于敘事的作文7

　　汶川地震發(fā)生后，來(lái)自全國(guó)四面八方的救援物資相繼趕到了四川，從外國(guó)，從中國(guó)，從我們班。當(dāng)從老師口中得知汶川發(fā)生了如此大的地震，同學(xué)們議論紛紛，有的捐錢，有的向老師了解更深的情況“同學(xué)們被救出來(lái)了嗎”“他們有吃的穿的嗎”“傷亡慘重嗎”同學(xué)們有的埋頭拭淚，有的默默流淚，有的眼睛通紅，我同座心里頭酸酸的，一下子將身上50元掏了出來(lái)。50元對(duì)我們不算多，但卻是他2個(gè)月的生活費(fèi)。他媽媽待業(yè)在家，爸爸靠打臨工賺錢，養(yǎng)家糊口還不夠。他將50元遞給了班長(zhǎng)，微微一笑，滿不在乎。應(yīng)為他知道多一點(diǎn)錢，災(zāi)區(qū)人民就多一點(diǎn)生活的希望。

　　這些可歌可泣的事跡怎么都說(shuō)不完，他們感動(dòng)了天，感動(dòng)了地，同時(shí)感動(dòng)了屹立60年的中華民族，正可謂驚天動(dòng)地。

關(guān)于敘事的作文8

　　星期四，我們班和三（3）班比賽拔河。

　　比賽前，所有同學(xué)的心情都很緊張。就連我，也很緊張，好像有幾只兔子在心里跳。

　　開始了，全班同學(xué)似乎不是很配合，繩子慢慢往3班移，結(jié)果3班贏了，有些同學(xué)很失望，有些同學(xué)卻很上進(jìn)。不過(guò)，是三盤兩剩的所以還有機(jī)會(huì)。第二局開始了，全班同學(xué)用力往后拉，第二局勝利了。最后的決一死戰(zhàn)，到底誰(shuí)贏了呢？我們手抓繩，作出向后仰的姿勢(shì)，然后奮力往后拉。在這個(gè)過(guò)程中，我看見有的同學(xué)臉都紅了，慢慢地，繩子被他們拉了過(guò)去。后來(lái)，我們使出全身力氣又拉了回來(lái)，我們終于贏了。很多人的手拔完都紅彤彤的，比蘋果都紅。我們贏了，有的人手舞足蹈，有的人高興的叫了起來(lái)，還有的人說(shuō)他把吸奶的力也用上了。

　　這次拔河真開心，希望以后多舉行這樣的活動(dòng)。

關(guān)于敘事的作文9

　　在我成長(zhǎng)的日記本里，我游覽過(guò)祖國(guó)的大好河山，欣賞過(guò)景色秀麗的普者黑，游覽過(guò)高大堅(jiān)固的東方明珠，游覽過(guò)無(wú)邊無(wú)際的`大海。而在這些景觀中，最令我難忘的是無(wú)邊無(wú)際的大海。

　　記得那是今年的暑假，姨媽帶我、姐姐、妹妹到青島旅游。到了那里，導(dǎo)游先讓我們到酒店休息一會(huì)兒，就去海邊游玩。休息過(guò)后，到了海邊，看到大海真大呀！在陽(yáng)光的照耀下，海面上有紅的、藍(lán)的、紫的、黃的交措著，真好看。這簡(jiǎn)直蒙騙了我的眼睛。我和姐姐還有妹妹，脫掉鞋子，卷起褲腳，向大海沖了過(guò)去，妹妹把手一抬，水都灑在我和姐姐的身上，我裝作很生氣。把水灑過(guò)去，姐姐和妹妹立刻還擊，我們打起了水仗，全身都濕了。我們休息了一會(huì)兒，就在那欣賞美景。就在這個(gè)時(shí)候，海浪來(lái)了，哇！海浪真大呀！給我們?cè)鎏砹嗽S多回憶。

　　這次到大海的情景，雖然時(shí)間很短暫，但是在這里的一分一秒，我們過(guò)得很愉快，大海你真是一幅美麗的畫卷。啊！大海，你真美，我為你自豪。

關(guān)于敘事的作文10

　　我們已經(jīng)上了兩節(jié)琵琶課了

　　第一節(jié)是教我們?cè)鯓幽门�琶，怎樣彈撥�?/p>

　　第二節(jié)是加上手腕的彈撥，然后教了一些韻律。

　　今天是第三節(jié)課，老師終于教我們音符了，加上左手的動(dòng)作，我一下子就不太會(huì)彈了，不是忘記了手勢(shì)，就是忘記了按哪根弦。老師還教了我們一段小小的曲子。終于能彈曲子了，我覺(jué)得好開心，但是我們的手因?yàn)榘丛谙疑弦�用力，不用力就發(fā)不出清脆的聲音來(lái)，所以我們的手都被勒得一條一條的，好痛。不過(guò)我們不會(huì)放棄，我們會(huì)加油學(xué)習(xí)，彈好聽的曲子給爸爸媽媽聽。

關(guān)于敘事的作文11

　　下騎車子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一群鳥在地上。我騎到跟前時(shí)，鳥兒都飛走了。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一只小鳥始終沒(méi)有飛走，這讓我感到很困惑。我開始仔細(xì)觀察它。我發(fā)現(xiàn)它的翅膀下面有一道血跡，這才知道它受傷了。我決定把它帶回家。

　　這是一只頭上好像包著咖啡色頭巾，上面繡滿白色花紋的小鳥。它的背上有著深黑色的外套，一雙爪子是赤褐色的，嘴巴細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)。我精心的給它包扎好了傷口，每天都耐心的喂它吃東西。漸漸的，它的傷好起來(lái)了，可是我卻憂傷起來(lái)，生怕它有一天會(huì)離開我�？墒俏抑�道鳥媽媽會(huì)來(lái)找它的，它也會(huì)想念它的媽媽的。我終于忍住心痛決定放了它。放手的那一刻，我感覺(jué)小鳥回頭看了看我，我終于忍不住流出了眼淚。

　　這真是一段美好的回憶！

關(guān)于敘事的作文12

　　一到休息日，大街上就熱鬧起來(lái)了。

　　馬路上，車輛、行人來(lái)來(lái)往往，川流不息。

　　商場(chǎng)門口，漂亮的鮮花、大幅的廣告，吸引了許多的顧客。走進(jìn)商場(chǎng)，優(yōu)美的音樂(lè)，整潔的環(huán)境讓顧客感到心曠神怡。服裝柜、鞋帽柜、家電柜……前來(lái)購(gòu)物的人絡(luò)繹不絕

　　超市里呢？琳瑯滿目的商品看得人眼花繚亂，人們個(gè)個(gè)大包小包，滿載而歸。

　　書店里的人就更多了。男女老幼在這里精心挑選自己喜歡的書，平日寬敞的書店這時(shí)也顯得有點(diǎn)兒擁擠。兒童購(gòu)書區(qū)內(nèi)，小朋友們有的背靠書柜，有的席地而坐，個(gè)個(gè)捧著書看得津津有味。

　　到了夜晚，夜幕初垂，華燈齊放，整個(gè)大街成了燈的海洋。

　　休息日的大街真熱鬧呀！

關(guān)于敘事的作文13

　　今天，學(xué)習(xí)舉行了一年一度的航模比賽，原來(lái)報(bào)名的時(shí)候，我報(bào)的是氣墊船比賽，今天，我就拿著我的氣墊船來(lái)比賽。

　　一開始，是別人來(lái)比賽，我看了一下，他們先把氣墊船下面的東西弄鼓起來(lái)，然后輕輕地吧氣墊船放到地上，最后用手輕輕一推，氣墊船就跑起來(lái)了。

　　突然有人叫：“三·一班，來(lái)比賽。”是誰(shuí)呀，我想。于是我抬頭一看，哦，是老師呀。我趕忙走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“來(lái)了�！薄皝�(lái)，把電池安好，開始比賽�！�

　　這時(shí)，我的心砰砰直跳，生怕氣墊船不聽話，跑不好。可是沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我參加呢？于是，我深吸了一口氣，把氣墊船打開，只聽：“開始”，我就輕輕地吧氣墊船一推，不一會(huì)，氣墊船就到了終點(diǎn)，我高興極了，把氣墊船拿在手上，又蹦又跳。“哇，3秒6”，有個(gè)同學(xué)在我耳旁吃驚地說(shuō)。這下，我更高興了，恨不得現(xiàn)在就頒獎(jiǎng)。

　　航模比賽太好玩了，下次我還要參加。

關(guān)于敘事的作文14

　　xx年08月09日 星期二 天氣：晴今天我和哥哥一起給小狗們洗了一次澡，這時(shí)水已經(jīng)熱了，我們把小狗放到盆里，它們有些不情愿。我把它們放在里，他們的毛在水里非常潔白，用水輕輕地洗它那炯炯有神的大眼睛。 然后，取出了洗發(fā)水，好香啊！是新鮮芒果味的，我們把洗發(fā)水?dāng)D在臟兮兮的小狗身上，揉啊揉，揉啊揉。調(diào)皮的小狗在我手里撒嬌，我把它的爪子放在水里，仔細(xì)地把它指甲里面的泥用牙簽挖出來(lái)，再把它的臟屁股洗干凈，用水浸一下，這個(gè)過(guò)程我可是費(fèi)了九牛二虎之力,然后再用手把它們濕漉漉的毛輕輕的斗干凈，又是一只干凈可愛的小狗。我都不舍得把它放下了！ 這時(shí)我感到開心、舒服有成就感，我?guī)е�小狗出去散步，一路上它蹭著我的褲腳，別提有多開心了。

關(guān)于敘事的作文15

　　我聽說(shuō)小烏龜自己會(huì)抓魚，于是就想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。

　　一天，我抓了許多小魚，放進(jìn)烏龜缸里。小烏龜先不理小魚，見我不放別的東西，就開始行動(dòng)了。只見它趴著一動(dòng)也不動(dòng)，似乎在尋找行動(dòng)的機(jī)會(huì)。突然它的頭往后一縮，又飛快地伸出來(lái)，沒(méi)等小魚反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被小烏龜給咬住了。有幾條大魚很厲害，使勁扭動(dòng)身子，逃過(guò)了一次，可下次就沒(méi)有這么好運(yùn)了。小烏龜吸取了教訓(xùn)，把大魚咬住，就把它叼出水缸。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大魚就悶死了。 正當(dāng)小烏龜要獨(dú)自享用的時(shí)候，大烏龜又來(lái)?yè)屃�。于是兩只烏龜開始了大比拼。先是小烏龜?shù)摹盁o(wú)影腳”把大烏龜打了個(gè)四腳朝天，大烏龜氣到了極點(diǎn)，使出了“九陰白骨爪”把小烏龜打得節(jié)節(jié)敗退。

　　烏龜吃東西真有趣！

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