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      2. 我心底的那盞明燈征文

        時間:2021-08-08 11:33:38 敘事 我要投稿

        我心底的那盞明燈600字征文2017

          心中的那盞明燈,永遠燃燒著生命之火,永遠充滿著生機與活力。yuwenmi小編整理了相關(guān)的范文,歡迎欣賞與借鑒。

        我心底的那盞明燈600字征文2017

          我心底的那盞明燈600字征文一:

          深深哲學(xué),是你教會我做人的道理;句句嘮叨,是你教會我要細心;次次鼓勵,是你教會我堅強;張張笑臉,是你教會我笑看人生……

          當(dāng)我在迷茫時,她會為我去指路;當(dāng)我沾沾自喜時,她會提醒我及時醒悟;當(dāng)我在失望時,她會給我鼓勵;當(dāng)我……

          一頭褐黃色的卷發(fā)披在雙肩,水靈的眼睛深邃且不可猜透,一張櫻桃小嘴巧妙地嵌在臉上,好似叢林中鮮艷的映山紅。橙色碎花蕾絲裙,外套黑色風(fēng)衣,再配上黑色絲襪,黑色高跟鞋,全身上下無不盡顯出王者風(fēng)范,她是誰呢?她就是我們的班主任——王老師。

          依稀記得,第一次寫作文時,大家都想給老師留下好映象,個個都大顯身手,那真是狹路相逢勇者勝,不拼不行啊。既然大家都寫得好,那就看速度吧!我在心里暗想著,不由得佩服起自己的“高招”了。速度是快了,可書寫質(zhì)量,嘿嘿!打個五折吧,還有點多。作文本上隨處可見道道“傷痕”。結(jié)果可想而知,重寫!可她并沒有直接寫下重寫兩個字,而是笑著對我說:“快是好,但書寫也很重要喲!只有一手好字才能在考試中占優(yōu)勢,你想想,評卷老師看見你字寫得好,扣分當(dāng)然也少一些啊!來回去再仔細寫一遍。”我拿著作文本回到教室認真謄寫了一遍,當(dāng)我自己再來看時,簡直不敢相信,這竟是我的字。原本因為重寫的不情愿,在王老師的鼓勵下,竟變成了一種享受。從那以后,我愛上了寫作文,也注意了書法。

          前不久,一次語文測驗,我在以前的基礎(chǔ)上后退了十幾名。預(yù)先知道成績的我,坐在教室里,等待著我應(yīng)有的批評。可誰料到,王老師竟是笑著走了進來,難道這是暴風(fēng)雨前的最后一點曙光?王老師說:“本次測試,一些同學(xué)有進步,也有一些同學(xué)有退步,這一次的閱讀題確實有點難,可其他的題目我們都講過,你們自己拿回去看看哪些改錯哪些不該錯。”試卷一發(fā)下來,我一瞧正面扣了十多分,要么是寫掉了字,要么就是寫錯了格子。不得不承認,那次考試超簡單,現(xiàn)在想想就后悔啊!去交試卷時,她對我說:“要努力喲!又下降了那么多,題目簡單更應(yīng)該考得好才對啊!不是掉這個就是掉那個,期末怎么辦哦!”我相信那時我的臉有多紅心有多慌,可還是連聲答應(yīng)著。從那之后我經(jīng)常掉字的毛病,奇跡般的不治而愈了,感謝您,王老師!

          上個月,我的'那篇作文被登到了校網(wǎng)上,王老師也做出了評價,大家都說寫得好。的確,我自我感覺也很好。有人問我:“你為何進步的這么快啊?”答案可想而知,因為我有一位好老師,我的進步,離不開她的教導(dǎo)。正所謂:教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

          老師——在我迷茫的人生路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;老師——在我布滿荊棘的人生路中是您為我指明了前進的方向。您就像一支紅燭,雖然細小而微弱,但您有一分熱,就發(fā)一分光,最終照亮了我們,燃燒了自己。

          我心底的那盞明燈600字征文二:

          夜深了,當(dāng)萬家燈火熄滅時,是誰在昏暗的燈光下聚精會神地備課?當(dāng)人們都進入甜美的夢鄉(xiāng)時,是誰伏在寫字臺上認真的批改作業(yè)?在節(jié)假日時,又是誰犧牲自己的時間來為我們補課?老師,您如一本本百讀不厭的教科書,讓我們從中汲取知識。老師,您是人類靈魂的`工程師,教我們做人的道理與美好的品德。

          這盞明燈就是一位鄉(xiāng)村特級教師。

          這位老師年輕時被安排到鄉(xiāng)村做教師,但是,那里的環(huán)境非常艱苦,使她不禁產(chǎn)生了要走的想法。于是,她就在黑板上寫下了告別的話語,離開了學(xué)校爬上了茫茫大山,當(dāng)學(xué)生們從家來到學(xué)?吹胶诎迳系脑,非常吃驚,趕忙爬上了大山追老師。

          他們齊刷刷地跪在了老師面前,央求著:“老師,您不要走,老師,您留下來,教我們知識。”老師望著他們渴望知識的眼神,感動了,決定留下來。

          年輕的老師在鄉(xiāng)村一干就是十幾年,在這些年中,由于積勞成疾患了癌癥,但她堅持出院,講完了她生命中的最后一堂課——為中華之崛起而讀書!

          “人生只有一生一死,要生的有意義,死的有價值”是啊,李老師在生命的最后一課還不忘祖國,還不忘學(xué)生。一個人民教師把她生命中最后一點光都照給了孩子們。李老師如一根蠟燭,犧牲了自己,奉獻了別人,是當(dāng)之無愧的英雄。

          老師,您對我們猶如對您的孩子,教我們知識,教我們做人的道理,我心中的那盞明燈,永遠燃燒著生命之火,永遠充滿著生機與活力,您的愛是那么溫柔,是那么體貼,您用愛謳歌生命,您用愛描繪人生,您用愛展示生命的真諦。我們一定把最美的稱呼獻給你,讓您擁有花開不敗的美麗!

          我心底的那盞明燈600字征文三:

          生在我們這個時代真的很幸運,開學(xué)后不久,我們就收到了一份特殊而厚重的禮物。這是一本積眾多名人智慧,匯竹溪之希望的書!饵c亮心燭》以她獨特的魅力吸引著我,讓我對她愛不釋手。

          曾有人說“興趣是最好的老師”。在好奇心的驅(qū)使下,我決定好好拜讀這本書。新書一到手,我便捧著這免費來到我手里的書,我感到了一種親切,感到了一種力量,攤開書的扉頁,看到曾憲云的《架一座心靈的橋》和著名作家野莽為書寫的代序《走出心靈的暗夜》,以及各種題詞。讓我感覺到我們青少年的成長和教育已經(jīng)受到了社會各界人士的關(guān)注和幫助。我們青少年的成長更離不開社會對我們的關(guān)心。所以,我想真心地向關(guān)心和關(guān)注我們青少年的人說聲“謝謝”。

          心燭的光雖很渺小,但她照亮了我這顆少年求知的心靈,啟開了我探索的欲望。讓我省去了在黑暗中摔倒,享受了在思考和領(lǐng)悟中得到的快樂。愛的盛宴讓我體會到了人與人之間的關(guān)愛,父母對孩子的嚴愛和慈愛。看完它我的心似科還沉浸在愛的甜蜜中。在這我找到了世間最珍貴的真情,我領(lǐng)悟到了不同的表達愛的方式,我想到了自己父母平日對我無言的教導(dǎo)。成功的奧秘,讓我懂得成功的來之不易,讓我認識到機會面前人人平等,只有自己努力把握才能成功,讓我悟出人生唯有拼搏和奮斗才是人生的真諦。生的饋贈,使我找到生活的.色彩,燃起前進的動力,使我意識到上帝賜予了我們每個人一堆財富,只不過很多人沒有好好開采這堆財富,使它的光芒覆蓋在歲月的陰影之下,善于利用才會受益無窮。做人與處世,教會我做人的道理,啟開我懵懂的心靈,使我得到了更多的財富和歡樂。讓我想起“假如生活欺騙了你,不要擔(dān)心,不要心急……”名人名家的故事,讓我了解了更多更精彩的感人事跡,使我的心靈受到了震撼,使我的信念更加堅強。

          讀完這本書我的心靈得到了凈化,我的精神得到了熏陶,我的智慧得到了豐富。高爾基曾說過“讀一本好書,就像在同一個高尚的人談話。”我像是在和一個睿智的人交談心事,敞開心扉,暢談未來。這位智者總能以自身的魅力不斷吸引著我,給了更多的驚喜,在他的指引下我不在迷惘,因為我有光的陪伴,盡管只是微弱的光,但在這條通往成功的路上,她會一直陪伴著我到達成功的殿堂。

          海燕能沖破重重烏云和暴風(fēng)雨頑強斗爭,最終迎來明媚的陽光,白楊樹既使在荒涼的沙漠也能整齊挺拔的站在沙漠前端和烈日斗爭,最終迎來人們聲聲贊嘆,桃花心木能夠不依賴雨水的沐浴,自己沉穩(wěn)的扎根,雛鷹能在母親的危逼下展翅飛翔,最后去尋找自己的自由……它們的存在和拼搏向我們展示了它們對生命的渴望和尊重,而我也被它們深深感染,因為生命源于奮斗。

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