【推薦】描寫冬天的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的描寫冬天的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫冬天的作文1
一轉(zhuǎn)眼，美麗而又寒冷的冬天到了。大樹身披著銀白色的大衣來到了我們身邊，各種建筑被雪打扮的漂漂亮亮的，現(xiàn)在就來看看我們校園的景色吧！
我一進(jìn)校門便看見了郁郁蔥蔥的芭蕉樹，只見大樹挺著胸，筆直的站在那里，活像一個有力的士兵保衛(wèi)著大樹的校園。過了一會兒，美麗又晶瑩的雪花飄了過來，覆蓋大地，像冬爺爺命令大樹們下來下雪，又好似冬天雪娃娃們放寒假，他們便偷偷溜出來玩。當(dāng)現(xiàn)在再看芭蕉樹，哇！轉(zhuǎn)眼又成了一個活潑的小姑娘，她大概在和雪娃娃捉迷藏吧！
我抬頭仰望天空，一看，天上的雪花好似銀針般灑滿全校園，又好似天上織雪的仙女把雪裝進(jìn)口袋時，口袋破了，灑了出來。我張開嘴，任無數(shù)雪花飄到嘴里，頓時一股涼絲絲的感覺在全身回蕩著，雪不僅有點(diǎn)兒涼而且還有點(diǎn)兒甜。
我站在學(xué)校的教學(xué)樓上，俯視著十堰大學(xué)的美景，只見冷清的操場上沒有一個人。大地媽媽和冬爺爺好像發(fā)現(xiàn)了操場很孤單，便一起織了一件綿衣送給大樹(綿衣是雪)。穿上綿衣的操場馬上變的美麗動人起來，大樹一片白茫茫的，像一塊成熟了的綿花地在操場上長了起來，好像告訴人們今年會大豐收一樣。
冬天有冬天的景色，冬天有冬天的寒冷。我愛冬天的景色，你呢？
描寫冬天的作文2
季節(jié)的變換如同人類生命的輪回隨著四季的流動，變換，家鄉(xiāng)的每一個季節(jié)都會如期而至，冬也邁著輕快的步伐來到了這個世界。
打開大門，走出去，自己便覺得有股寒氣猛然襲來。
“下雪了，下雪了!”小伙伴們的聲音從遠(yuǎn)處傳來。此時，在刺骨的寒風(fēng)中，大地變成了銀色的海洋——放眼望去，那邊的山如同披上了銀裝，閃閃發(fā)光;流水似曾經(jīng)過冬的渲染，表面結(jié)了一層薄冰。
“哦，真漂亮!”“要是再給它戴上一條圍巾就更漂亮了!”猜猜，是什么?也許，聰明的你已經(jīng)猜到了——伙伴們在歡快地堆著雪人。這下又給美麗的冬天增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
雪是潔白無瑕的，是可愛的，是多姿的。我愛冬日的雪，愛它的純潔，愛它的無私，它把最美的景色送給了大地。
冬日的太陽很調(diào)皮——早晨起來，剛想出去享受一下陽光的溫暖，可它卻像一個頑皮的孩子，在天上跟你玩捉迷藏：一會兒跳了出來，一會兒又鉆了進(jìn)去。
從小生長在家鄉(xiāng)的我，早已習(xí)慣了這季節(jié)的變換，而對于冬，我有一種獨(dú)特的感受。所以，我更愛冬。我期待著冬的再一次到來，不知這次你又會給我?guī)硎裁茨?
描寫冬天的作文3
我的家鄉(xiāng)在湖北，那里的冬天讓我難以忘懷。
一到冬天，那里的風(fēng)是快樂的。推開房門，北風(fēng)就淘氣地吹亂了我的頭發(fā)，吹著我的臉頰隱隱作痛，他將秋姐姐美麗衣裳也一起刮得無影無蹤了。
啊，下雪了！我趕忙拉上了羽絨服拉鏈，戴上我最喜歡的小帽子和手套，一路小跑，來到后院。
屋子的后院是一片的大草坪，草坪上生長著許許多多的樹。春天時，那里美麗極了，樹枝上長滿嫩綠的葉子和美麗的粉色小花，空氣中散發(fā)著陣陣花的清香，我們經(jīng)常在后院里玩耍、釣魚。而此刻眼前卻是另外一番景象，光禿禿的樹枝上沒有一片樹葉，干枯的樹枝用它獨(dú)特的形狀迎接我的到來：有的樹枝像梅花鹿的角，形成一個大大的V的形狀；有的像死神的魔爪，似乎下一刻就可以把我們抓走；有的像一個巨型的彈弓，高高地掛在空中各種造型各異的樹枝，在灰蒙蒙雪天的籠罩下，顯得那么詭異和神秘。
雪越下越大，越積越厚，小村莊由最初的安靜變得熱鬧起來，孩子們紛紛跑到院子里來玩。有的在打雪仗，我和哥哥也加入了這場大戰(zhàn)，當(dāng)一個又一個的小雪球砸向?qū)Ψ綍r，對面的“敵人”驚呼著四處跑散，大家開心極了，笑聲一片。有小朋友在路邊堆起自己心目中的小雪人，可就有幾個頑皮的小孩子愛搗亂，總是把別人剛堆好的雪人打倒，于是好幾個孩子追著他打鬧，繞著村子跑了好幾個來回，直追到他不能再跑為止。整個后院充滿了歡聲笑語，大家盡情地享受著冬天帶來的歡樂。
我愛冬天，更愛帶給我無盡歡樂家鄉(xiāng)的冬天。
描寫冬天的作文4
寒冷冬日,做只可愛的兔子吧
這么冷的天,怎么伸出手?
這天咋這么冷,去年是怎么度過的?
不知道,只是覺得冷。
每到一年最冷處,我們不免要發(fā)出這樣的感嘆!
可是,到我們的學(xué)校來,你會發(fā)現(xiàn)一只只可愛的“兔子”,他們或輕盈蹦跳,或笨拙蹦跳,或笑逐顏開,或氣喘吁吁-----真是形態(tài)各異,但都充滿了青春和活力,都充滿了激情和熱情,都展示了自己最美的一面。
這就是我們學(xué)校在大課間集體跳兔子舞的情況,在體育組同胞們的辛苦組織下,我們課間跳兔子舞成了我們學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景。跳兔子舞的舞曲是今年最流行的《江南style》,音樂旋律鏗鏘有力,音樂節(jié)奏激情四射,跳著兔子舞的我們,當(dāng)然是臉蛋紅撲撲,腿兒勁足足,就這樣,一只只可愛的兔子在校園里蹦跳,學(xué)生越跳越歡快,教師越跳越健康-----
真好,跳動的生命是最好的!跳動的你我他也是最可愛的!
怎么樣,可愛的,跳起來吧!當(dāng)我們跳動不起來的時候,也就是我們的衰老之時,那么趁著年輕,趁著我們還能跳起來,那就盡情的跳吧,蹦吧!
珍惜這時刻,快樂蹦蹦跳吧!
描寫冬天的作文5
長春的游覽勝地——南湖公園一年四季總是那樣的美麗、誘人。春天，鳥語花香；夏天，花木蔥籠；秋天，楓葉如丹；冬天，則更有一番北國的獨(dú)特韻味。
你看，一場大雪過后，整個公園，冰天雪地，真是一個銀色的世界!落光了葉子的楊樹、柳樹上，掛滿了蓬松的銀球；矮樹叢上，蓋滿了厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像北極熊，又像白色的大象。如果你的贊嘆聲驚起一只小鳥，震落了樹枝上的雪，雪便拱悠悠地灑落下來，如同晨霧漫卷；假如有人調(diào)皮地輕搖樹干，無數(shù)冰條便會“叮當(dāng)”地響成一片，如同揚(yáng)琴奏鳴。不過，誰也舍不得去搖樹干，因?yàn)榕聯(lián)p壞了那些美麗的“玉雕”工藝品。
湖面上，白雪皚皚，像鋪上了一床潔白的地毯。而湖邊已掃出大片地方來，做滑冰場，上面笑語歡騰，熱鬧非凡。你看，還有人在湖面上打滾兒、翻斤斗，真有意思!
橫跨湖面的南湖大橋，變成了一座銀橋。幾座涼亭，身披銀裝，恰似下凡來觀看南湖冰雪的仙女，亭亭玉立，引人注目。曲橋橋頭的一對大石獅子，全身披雪，變得更加威武了。北岸假山銀輝閃閃，假山上的五只仙鶴也變得更白了。
呵，南湖公園的一切都是白的。拍照的人們蜂涌而至，都想搶拍幾張最雅潔、最美麗的公園冰雪圖!
描寫冬天的作文6
今年比起往年空氣要寒冷得多，但是雪姑娘比平時要來得晚，都立春了才迎來了第二場珍貴的雪。早上起來覺得今天比往常要冷很多，拉開窗簾一看。窗外已經(jīng)飄飄灑灑的下起了小雪。地上積起了薄薄的一層小雪花。我迫不及待的穿好衣服出門觀賞美麗的雪景。
伴著凜冽的寒風(fēng)雪花，漫不經(jīng)心輕飄飄的落了下來，像一粒粒的鹽，落在手上涼涼的。這第二場雪花下的很結(jié)實(shí)，落到地上沒有立刻融化，而是堅定的立在那里，積起了一層雪，雖然說她結(jié)實(shí)吧，但是畢竟是剛剛落下來的，摸上去依然很軟，要是捏個雪球一碰就碎了，沒有攻擊力，這種雪不適應(yīng)玩兒。但是非常適合觀看。你看那脆弱渺小的雪花在風(fēng)中掙扎了好一陣子，才飄飄悠悠地落在地上，說不定那個雪花倒霉，被小狗狗或者人踩化了，還沒有來得及觀賞這美麗的世界，生命便會遺憾的結(jié)束，他們也無法改變?nèi)绱硕虝旱纳�。但是他們的犧牲給這個雪景增添了許多詭異又漂亮的圖案。雪雖然不大，但是雪花漫天飛揚(yáng)，悄悄地輕輕地落在人們的衣服上，頭上，臉上，給人們“裝點(diǎn)”了一下單調(diào)的衣服，也讓人們趁機(jī)“涼快”了一下，多么好呀。
我喜歡美麗的雪！
描寫冬天的作文7
昨晚的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了整整一夜。早晨，我一起床，就看見窗外的大地好像很冷似的，披上了一件厚厚的雪白雪白的棉衣。我們的學(xué)校該變成什么樣了呢?
我迫不及待得跳下床，刷了牙，洗了臉，狼吞虎咽的吃了點(diǎn)早點(diǎn)，就匆匆忙忙地向?qū)W校奔去。
外面好冷啊!寒風(fēng)刺骨，我不禁打了一個寒顫。我跑到學(xué)校一看，啊!學(xué)校象被調(diào)皮的白色小精靈裝點(diǎn)了一番，房頂上、樹上、操場上，到處銀裝素裹，美麗極了。我來不及過多的欣賞美景，就趕快進(jìn)入了教室，因?yàn)榭焐险n了。
“叮鈴鈴”，好不容易盼到了下課鈴聲，同學(xué)們一個個爭先恐后地往外擠。頓時，安靜的校園成了歡樂的海洋。
同學(xué)們在雪地里三個一群、五個一伙的堆雪人、打雪仗，熱鬧極了。看!那邊已有調(diào)皮的同學(xué)爬上樹，使勁的搖樹干，“刷!刷!刷!”樹上的雪紛紛地往下掉，落在了其他同學(xué)的頭上，同學(xué)們尖叫著跑開了，沒來得及跑的同學(xué)，立刻變成了“白頭發(fā)的老爺爺。”
“叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了。同學(xué)們依依不舍的和白雪告別，重新坐回到座位上，認(rèn)真聽老師講課，而雪地里卻留下了同學(xué)們一幅幅精彩的“作品”……
描寫冬天的作文8
下雪了!下雪了!小朋友們歡快地叫著。
“草木之花多五出，獨(dú)雪花六出�！痹谶@個世界上，沒有哪兩個雪花的形狀是相同的。
現(xiàn)在，就讓我來給你講講幾朵雪花的樣子吧!
三角雪花。在天空中，三角雪花先是由一個三角形慢慢長出了一圈和三角形一樣圖案，這個雪花像一個三角形，所以人們把它叫作三角雪花。它還有一個特點(diǎn)，是形狀簡單，沒有枝杈，這就是三角雪花。
六角板雪花。它有六個角，形狀簡單，體積非常小。
十二分支雪花。在天空中，有兩朵雪花互相碰撞，才形成了一個十二分支雪花，它的枝杈很復(fù)雜，有十二個分支，雪花體積很大。
就這樣，各種各樣的雪花飄落下來了，一場中雪降臨了延安城。地上很快就鋪上了一層厚厚的白雪，小朋友們急急忙忙地跑到院子里，他們每個人都重裝上陣，他們開始玩起了打雪仗、堆雪人、滑雪等等有趣的游戲。他們玩得可開心啦!
旁邊的槐樹，干枯的樹枝也結(jié)上了一層白白的冰雪，好像長出了白頭發(fā)，它笑瞇瞇地看著小朋友們在歡樂地玩耍。
大地也穿上一件白色的棉襖，世界仿佛突然一下子變得靜悄悄的了，非常非常地安靜。
下雪天，會帶給我無限的歡樂，我愛這美麗的雪花。
描寫冬天的作文9
屬于秋的旋律漸漸遠(yuǎn)去，冬隆重的交響樂響起了前奏。
在北方寒冷的冬天里，讓我喜歡的永遠(yuǎn)是那輪消減了銳氣的冬陽，不是那輪生機(jī)勃發(fā)的春陽，不是那輪刺熱的夏陽，也不是那輪悲涼寂寞的秋陽，只是這輪溫和燦爛的屬于冬天的太陽。它悠閑地坐在天上蕩著秋千，橘黃色、金色、和紅色燦爛在一起，柔柔地灑在每一個人的笑臉上，又與小鳥的歌聲一起旋轉(zhuǎn)、飛舞。
冬天的太陽落在湖面薄薄的一層冰上，那層薄冰便好像有了生氣，成了神氣活現(xiàn)的紅水晶，它向世人炫耀著太陽對它的偏愛。讓人驚奇的是，有的地方竟沒有結(jié)冰，還是波光粼粼的陽光淘氣地跳入水中，激起漣漪，水光瀲滟在人們心里。對面的垂柳把頭探了過來，若有所思地看著水面上光禿禿的自己。
實(shí)際上，那垂柳是更顯整潔了，以前那滿頭亂發(fā)也不見得有多好吧。樹枝上還有幾片柳葉，有紅的、黃的還有綠的，就像是柳樹掛上了霓虹燈。風(fēng)兒一陣兒一陣兒的，柳葉只好極不情愿地飄到草地上。
草兒沒什么個性，黃黃綠綠亂成一片，它們大概都困了，彼此靠在一起，迷迷糊糊打著呼，甜甜地睡了。太陽怕這些小迷糊們感冒，特意為它們蓋上陽光，讓清風(fēng)搖著它們的搖籃。
太陽毫不猶豫地射在了湖面上，所以站在小橋上賞日是最好的去處，抬起頭，陽光拂上你
描寫冬天的作文10
冬與秋的交接儀式在一場薄霧中默默的進(jìn)行著，沒有炫麗的燈光，沒有華麗的禮樂。冬，它趁著靄靄白霧親吻著大地，萬物在它的愛撫下一切都顯得那么素雅。
這個冰冷的精靈在漫天飛舞，弄得一切沙沙作響。它調(diào)皮的圍繞著人們起舞，從領(lǐng)口袖口侵入人們的肌膚。呵！行人好像并不喜歡和它嬉戲，一個個身著棉服，豎起衣領(lǐng)，似乎要把自己完全藏進(jìn)衣服里，加快了行進(jìn)的腳步�？墒呛⒆觽兒孟裣矚g它的冰冷靈氣，與它一起蹦跳追逐�？�，一隊(duì)放學(xué)的學(xué)生從校園魚貫而出，鮮紅的、淡黃的、嫩綠的、天藍(lán)的外套給寒風(fēng)點(diǎn)綴上彩色的音符，又像在蕭瑟的冬天憑添各色的花朵。跳躍的音符、彩色的花朵在冬的精靈陪伴下散向四面八方。
樹媽媽也趁著冬的到來給樹葉褪去綠色的短衫，換上金色的冬裝。放眼望去，枝頭掛滿金色的獎?wù)隆懚斓淖魑?00字寫冬天的作文400字。北風(fēng)這個冬的使者引領(lǐng)這些金黃的樹葉告別枝椏，在空中翩翩起舞，飄向大地。落入溪流，成為一葉扁舟，隨波逐流；飄落大地，給小徑鋪上一層柔軟的地毯；飄落花叢，仿佛一只只金蝶流連枯枝之間......冬，你雖然不如春那樣溫柔，不如夏那樣多彩，不如秋那樣豐滿。但是，我卻喜歡你的冰潔，你的素雅，你的恬淡。
描寫冬天的作文11
“咻-”，一陣狂風(fēng)吹過，路上的行人都縮起了脖子，拉緊了衣服，我的手臂上也起了一陣雞皮疙瘩，有如跳進(jìn)冷水池一般，全身上下的肌肉都立刻繃緊，看來，冬天的腳步真的逼近了。
槭樹由綠轉(zhuǎn)紅，遠(yuǎn)看就像淋上滿樹的番茄醬一樣；夏天吵著讓我睡不著的青蛙，現(xiàn)在都消失了，八成是去冬眠吧!連早上叫我起床的小鳥，也失去了聯(lián)絡(luò)，至于整天扒在鐵窗上唱走音歌曲的知了，為它小小的生命劃下了完美的休止符。唯一最喜歡冬天的人，應(yīng)該是負(fù)責(zé)外掃區(qū)的我了吧，因?yàn)橄掠晏燧^多，我輕松許多咧!
如果這世上真的有上帝，我一定要好好謝謝它，因?yàn)樗屛疑谶@四季如春的南方，雖然不能看到美麗的雪景、玩我向往的雪仗，卻隨時都可以吃到甜美的蔬果，現(xiàn)在我正等著冬季的草莓上市，一想到那紅咚咚、香噴噴、多汁的草莓，讓我不禁垂涎三尺。在寒冷的冬夜，媽媽總是會準(zhǔn)備熱呼呼的火鍋料理，讓全家人大快朵頤，不過，火鍋吃多了會有后遺癥的唷!那就是-春天一到，家中的女人們總是嚷著要減肥，吵死我啦!另一方面，改變最多的就是操場上運(yùn)動的人數(shù)減少了，我穿著厚重的幾層衣物，打起球來還真不靈活呢!
我最喜歡冬天了!因?yàn)槭フQ節(jié)和過年都在冬天，不但可以收到期待以久的禮物，還可以和全家人一起參加跨年晚會，真好!
描寫冬天的作文12
黃山，大家一定都不陌生吧！它位于安徽省黃山市，奇松、怪石、云海、溫泉，這就是黃山的四大奇觀，我覺得黃山的雪景也可以稱得上一大奇觀。那么，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家來領(lǐng)略這水墨畫般的美景吧！
前幾天下的2014年第一場雪，使黃山如同仙境一般，到處都是白茫茫的一片，銀裝素裹，美不勝收。到了黃山腳下，我們迫不及待的坐上纜車，在纜車上，我們紛紛透過玻璃窗尋找著雪。我找了很久，但連雪的影子也沒找著，我心想：不會沒有雪吧？纜車開了許久，只見松樹上出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)潔白的雪，我興奮地大叫：“�。∧蔷褪茄�！”纜車又開了一會兒，，只見山上滿是潔白的雪，這些雪給黃山增添了無限魅力。下了纜車，我一下子被眼前的景色所驚呆了，到處都是潔白如玉的雪，有的堆積成雪堆，有的結(jié)成冰，有的壓在石頭上……我不禁贊嘆道：“真是‘白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花’呀！”走了一會兒，就到了玉屏樓景區(qū)，映入眼簾的就是迎客松，那枝干就像一雙伸展開的.手臂，來迎接遠(yuǎn)到而來的游客們。樹枝上落滿了晶瑩剔透的雪花，像根根銀條緊貼在樹枝上，給迎客松增添了無限的光彩。遠(yuǎn)處，幾縷淡淡的云霧緩緩上升，在半山腰漂浮著，猶如一條雪白的圍巾系在仙女的脖子上，讓人忍不住叫贊。
俗話說得好：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。黃山的雪景更是讓人情有獨(dú)鐘，留連忘返！
描寫冬天的作文13
雪，還在紛紛飄落。整個世界都變了模樣：樹哥哥披上了棉大衣；小草妹妹也蓋上了厚被子；嬌嫩的花兒凍的不成樣子；連世界都穿上了羽絨服。
雪后的校園，似乎顯得格外孤獨(dú)、無助，但孩子們一個個“不畏嚴(yán)寒”，臉上洋溢著幸福的喜悅，抓起一把雪就扔向同學(xué)；就連平時一本正經(jīng)而又嚴(yán)肅的校長，也顯現(xiàn)出了他的“返老還童之心”，追著我們打雪仗，跟大家一起堆雪人……個個喜形于色�？吹酱饲榇司埃闶欠褚灿辛讼胍⒖掏嫜┑挠四�？
雪后，大家的心情是那么舒暢、快樂。放學(xué)回家的路上，我忍不住跑到馬路另一邊去，因?yàn)槟抢镒叩娜瞬欢�，雪格外的厚，格外的純潔，格外的美。。。。。。我和朋友到了馬路那邊后，立刻坐到雪上，貪玩得堆起了雪人；手像狗爪子一樣，使勁地刨……咦？這是什么？硬硬的，不會是什么古董、寶物讓我給挖著了吧？我仔細(xì)一瞅：原來，我刨到了雪的最底下——地面。于是，沒有沮喪的我又以蛙跳的姿勢，找了個地方繼續(xù)刨……
雪后的冬天雖然是寒冷的，但它帶給我們的是另一個世界，是另一種美，還是另一種歡樂、喜悅。這種無限的喜悅，是在其他季節(jié)無法獲得的。
描寫冬天的作文14
今年冬季，下雪了。
那天早上起了床，拉開窗簾，看見窗外的天陰沉沉的，我便在心中祈禱：下雪吧！下雪吧！
我正埋頭做著作業(yè)，碰上一道難題，便停筆抬起了頭。忽然我眼前一亮——下雪了！
我入神地看著窗外。雪花小小的，像羽絨般一片片飄落下來。那些雪花，輕輕的，在風(fēng)的帶領(lǐng)下忽上忽下，忽左忽右。我情不自禁地拉開窗子，伸出手，試圖接住一朵小小的雪花，可那些調(diào)皮的小精靈就是不落在我的手心里。好不容易接住了一朵，可我還沒來得及好好端詳它，它便化掉了，化成了一滴小水珠，冰冰的。我不甘心，我還要繼續(xù)。終于，我又接住了一片雪花，一細(xì)看，其實(shí)和冰箱里的雪花沒什么區(qū)別。再看看地上，濕漉漉的，沒有積雪。也許這就是重慶冬天的特點(diǎn)--很少下雪，下雪也很難得有積雪。
往年的冬天，每天早上起床，最關(guān)注的就是：下雪了嗎?倘若得到的答復(fù)是：沒有。那么我便會想著："也許明天就會下雪了吧！"往年的冬天，是在盼望中度過的。今年的冬天，下雪了。雖然是很小很小的雪，但在我眼中，他們是帶來美好的精靈！
今年冬天，下雪了！
描寫冬天的作文15
這是我來到這個學(xué)校的第一個冬天，已經(jīng)告別了秋天的那份慌亂。還未好好欣賞一下秋天的景色，樹上的金色就悄悄地退去了，取而代之的是那一根根灰色的樹枝。
秋天過了是冬天，我還未發(fā)現(xiàn)冬天的雪來得如此之快，一下子就加大來勢洶洶的鋪滿整個天地，同學(xué)們坐在教室里，其實(shí)心早已飛向了開闊的天地。雪來得巧，我發(fā)現(xiàn)了冬孩子的秘密，他是調(diào)皮的，他有和我們一樣的心情。在我們上課時他像個壞孩子似的炫耀著他的本領(lǐng)，一會鵝毛大雪，一會又變成細(xì)細(xì)的小雪花，似乎是為了我們要好好欣賞他的作品。也引誘著我們上課的眼球，害的老師一下下的敲講臺，提醒我們不要走神。他是細(xì)心的，他會把每一片雪花修剪的與眾不同，然后送到我們這個世界，為大地媽媽送上一件他親手做出來的銀白色新裝。但他會在下課時停止施展自己的本領(lǐng)，因?yàn)樗聝鲋覀儯运麜谙抡n時看著我們打雪仗，堆雪人，但他同時也會像個小姑娘似的羞澀，你一拿到他的作品，他就會融化，只給以人一個美麗的印象，卻不能擁有。這不由得引起人的深思。但世界上沒有一種容器能夠?qū)⒁黄┗ㄍ昝劳昝赖氖⒎�，事�?shí)是殘酷的，美麗不能存在在這個看似美麗的世界。我坐在教室里，看著他們打鬧。其實(shí)冬孩子累了的時候，他就會收起自己的法力，只是一味的幫我們擋住太陽公公射來的強(qiáng)烈的陽光，他的性格還真像我們呢！調(diào)皮的，這會是個別樣冬天。
冬天到你那里了嗎？請熱情的擁抱他！好嗎？
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