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      2. 描寫自然的作文

        時間:2022-11-17 17:53:01 敘事 我要投稿

        描寫自然的作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的描寫自然的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        描寫自然的作文

        描寫自然的作文1

          天氣非常悶熱,風(fēng)突然刮了起來。小草被風(fēng)吹的左右搖擺,樹枝也被刮的搖晃不止。有的樹上的樹葉被風(fēng)刮的掉了下來,在地面盤旋著。路上的塑料袋也被風(fēng)刮到了空中,一會升高一會降低。路上的行人都捂著眼睛,生怕風(fēng)把路邊的沙子刮到眼睛里。有很多人的傘被風(fēng)刮的折過去。

          天空突然劈出一道閃電,閃電過后就出現(xiàn)轟隆隆的雷聲。膽小的人嚇得捂住了耳朵,汽車也被“嚇”得拼命喊叫----警報不聽的響,就像世界末日要到來了。天氣很涼爽,一點(diǎn)兒也不熱了。

          過了一會兒,天下起了大雨,雨珠噼里啪啦的就掉了下來,一些人打著傘在雨中走,還有一些人沒有傘,就用各種東西擋住頭拼命地向前跑。不一會兒,地面上的積水就沒過了腳踝。

          又過了一會兒,雨停了下來,烏云也散開了,太陽露出了頭。一看已經(jīng)快黃昏了,天空中出現(xiàn)了一道彩虹,還可以聞到雨后樹木散發(fā)出來的清香。

        描寫自然的作文2

          每個人都有向往大自然的天性,媽媽跟我說:鄉(xiāng)村還沒被過度開發(fā),留了青山和綠水,有人稱它是最后一塊“凈土”。我們住在都市,就像是住在水泥叢林里,到處都是硬邦邦的建筑,不知不覺遠(yuǎn)離了大自然。

          終于有一天,我來到響往已久的鄉(xiāng)村,沉浸在青山綠水間。這里隨時隨地都可以欣賞大自然的美,清晨時,草地上的露珠就像鉆石一樣的閃閃動人。來到海邊眺望遠(yuǎn)方,海面有時掀起波濤大浪,看似破壞力十足;有時又像一面巨大的鏡子,反映著蔚藍(lán)的天空。碧綠的田野像一塊塊切割整齊的豆腐,種植著各種農(nóng)作物,看起來充滿生命力。天空時而清澈無云,時而出現(xiàn)各種形狀的白云,自由自在的飄著,千變?nèi)f化的姿態(tài),看了令人心曠神怡。

          在夜里,滿天星斗就像一顆顆神秘又美麗的水晶珠,讓人不禁想伸手去摘星呢!好可惜!在都市里看不到這些美景,汽、機(jī)車和工廠排放的廢氣,讓天空總是一片灰濛濛的,心情也跟著沉悶下來。假日時,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換心情,走向大自然,好好欣賞大自然的美景!

        描寫自然的作文3

          今天,我和媽媽要去漳州的花田公園玩。聽說那里是個美麗的地方。

          到了花田公園,首先看到的是一望無際的美人蕉爭相斗艷。這里,像是它們的化妝舞會,你看她們個個打扮得像仙女那樣迷人,有的低垂著頭,一副嬌羞的模樣,有的都笑得咧開了嘴,是什么事情這么高興?一棵樹有一棵樹的姿態(tài),看得我陶醉不已,這里,簡直成了美人蕉們的比美館。

          告別了美麗的美人蕉,轉(zhuǎn)眼間我們來到了一個美麗的涼亭,在這里可以看到一條清澈見底的小溪,溪水很清很靜,像一面明亮的大鏡子。讓我奇怪的是上游的溪水竟然是五顏六色,原來是因?yàn)樘柟庹盏较锴嘧厣氖^上,石頭反射出七彩的光芒,有紅色,黃色,藍(lán)色,綠色,橙色等。我感覺自己好像走進(jìn)了仙境。

          順著小溪往上走,我們來到了“潭中石”,媽媽跳上了石頭后,叫我過去。可是我看到那塊石頭又陡又小,四周還有溪水環(huán)繞,我不敢過去,兩腳發(fā)抖,但媽媽一直鼓勵我,最后我鼓起了勇氣跳過去。

          花田公園真美!我希望下次可以再來。

        描寫自然的作文4

          現(xiàn)在有許多人在破環(huán)自然,我覺得人類不因該亂砍亂伐樹林,還造成了水土流失。河水都被染黑了,就像今天我在環(huán)城河,看見一位老人在洗很多的棒子,上面全是黑的,用刷子把上面黑漆漆的東西全部擦去,這幫子是干凈了,那河水呢?你有沒有想過這樣做會破壞環(huán)境,還把河水都染成黑色的了!

          記住,你們要保護(hù)自然,不要再去砍伐樹木,破壞樹木,破壞河水了。

          人與人:現(xiàn)在有許多人很不禮貌。別人跟你打招呼,你卻理也不理,擦身而過。我們學(xué)生見到老師因該要向老師問好,有些同學(xué)看見老師也不去問好。我們班就有這樣的同學(xué)。我舉個例子,我們班有個冤家。一個叫李樹,一個叫丁磊。一見就對對方很討厭,甚至上去打他。他們打起來,是沒完沒了的,不管傍邊有誰都不管。今天他們有在打架,李樹把丁磊的皮都挖出血來了,我上去勸架,他們一點(diǎn)也不聽。他們有個弱點(diǎn):怕陳老師,陳老師進(jìn)來了,他們就馬上就不打了,快速地回到了座位上,哎!我真位這個冤家沒折!

          我想讓他們知道人和人應(yīng)該和諧相處,不因該說些不好聽的話和打架。

        描寫自然的作文5

          我們生活在大自然里,大自然是我們大家的母親,她會保護(hù)我們,但是,如果我們沒有愛護(hù)好她,那么,她就會變成魔鬼,把災(zāi)難給我們。

          現(xiàn)在的大自然,已經(jīng)成了魔鬼。比如日本和美國,今年發(fā)生了雪災(zāi),有7米厚,足足有兩幢房子那么高,這讓人怎能出行,于是凍死了好多人,F(xiàn)在溫州天天下雨,沒準(zhǔn)兒,有一天,這里會發(fā)生洪水

          ,讓溫州毀滅。溫州以前是個溫暖的城市,沒有天天下雨?墒墙裉旄郧暗臏刂荼容^,實(shí)在太不美麗了。以前河里有小魚,小蝦,還有小鴨子快活地在水中游泳;有人在岸上洗衣服,還有在水中洗澡呢。但是,現(xiàn)在的河里,有很多垃圾。夏天的時候,河水又黑又渾,一股臭味就噴出來。這都要怪我們?nèi)祟,是我們(nèi)祟悂y丟垃圾,亂砍樹木,造成的災(zāi)難。

          我們要明白一個道理:破壞大自然是不折不扣的自殺行為,所以要保護(hù)大自然,人人有責(zé)。

        描寫自然的作文6

          溶入大自然,我們感悟到的是清新,是流暢,是平靜,還有“自然”。

          我熱愛大自然,因?yàn)樗鼛Ыo我自然的感覺。它沒有城市的矯揉造作,“天然去雕飾”的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺。

          自然的感覺往往可以消除人們的勾心斗角、互相猜疑、互相算計(jì)等“文明弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開胸懷,還一個真我,因?yàn)椤八吞幜鳌钡挠篮悴蛔兘o予我們安全感。物欲橫流的當(dāng)今社會需要一股自然之風(fēng),拂去社會“機(jī)器”的油污和人們心靈上積淀的塵灰。走進(jìn)大自然,你就可以拋開一切煩惱、卸去所有的“壓力”,自然的感受會使你完全放松,享受一頓心靈的美餐。

          曾經(jīng)見過多少世俗污濁的雙眼,里面又隱藏了多少深不可測的內(nèi)容。我喜歡動物的眼睛,一雙清澈可愛的眼珠讓人無比輕松暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的感覺。其實(shí)我們不必刻意去掩飾些什么,因?yàn)槲覀円仓徊贿^是一種高等動物而已;蛟S是城市的喧囂使我們迷失了自己在自然中的位置。有一條真理——人類、大自然,大自然、人類。或許只有在投身于大自然之后,我們才能領(lǐng)悟到——我們并非大自然的主宰。

        描寫自然的作文7

          早晨,我透過門縫往外一看——啊,外面濃霧彌漫,一片白茫茫,原來下霧了。

          走在大街上,我仔細(xì)地觀賞著:這時,天地間籠罩在白霧里,近處的花草、樹木,遠(yuǎn)處的山巒、房子都在濃霧里時隱時現(xiàn)。路上的行人來來往往,有時只能聽到他們雜亂的、時斷時續(xù)的腳步聲。只能在靠近 的那一剎間才能看見他們的面孔,待轉(zhuǎn)身一看時,他們的背影仿拂進(jìn)入了虛無渺茫的“仙境”之中……

          我也覺得自己在“仙境”漫游,眼前不斷飄來輕紗似的霧,一顆顆,一粒粒,如煙、如塵、如詩 如畫,我伸手去抓,哈,抓住了!當(dāng)我張開手時,它早從我的指間溜走了。到處都是它的身影,讓我分也分不清,多可愛的霧!它又像一個巧妙的化妝師,把我的額頭的黑發(fā)染成了縷縷銀絲……

          過了一會兒,霧漸漸小了。一些大樹也羞澀地露出枝干,柔和的太陽光漸漸灑下來。再然后,連花紅的、黃的、白的……也一朵朵露出了笑臉……這一切,構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水粉畫。我被大自然的美景吸引了,陶醉了……

        描寫自然的作文8

          秋天,是四季里最涼爽的季節(jié),我愛如畫的秋天,我更愛多彩多姿的秋天的校園。

          校園的四周是一排排挺拔的大楊樹,那樹葉多像一個個桃子呀,在燦爛的陽光下,綠油油的樹葉變得金燦燦的。一陣秋風(fēng)吹過,楊樹揮舞著“大手”好象在為辛勤的園丁鼓掌呢?蔹S的楊樹葉落下來,好象一只只蝴蝶在翩翩起舞。

          一進(jìn)校園的右側(cè)是兩棵蒼翠的老松樹,看,松樹爺爺穿著他那碧綠的長袍,挺得筆直,看上去很神氣。

          校園的西面是一個圓形的大花壇;▓@里,菊花爭奇斗艷,有紅色的,有黃色的,有藍(lán)色的、也有黃中帶紅的,還有白中帶紫的。這些菊花不但顏色多,而且花瓣形態(tài)各異,有的是細(xì)細(xì)的,有的是彎彎的。花朵有的像絨球,有的像龍爪、有的像綻開的禮花,小朵的像天上閃閃的星星。

          教學(xué)樓前的草坪,是同學(xué)們的小天地。同學(xué)們踩著五彩繽紛的“地毯”。腳下便放出“刷刷”的聲音。我還挑選了又大又結(jié)實(shí)的樹葉做標(biāo)本,我們還挑選了有韌性的樹葉玩游戲,結(jié)果,葉根斷了,我們坐了個大屁蹲,同學(xué)們笑得肚子都疼了。

          秋天的校園真迷人啊,我愛秋天的校園。

        描寫自然的作文9

          我聆聽過春雨“沙沙”的低語,傾聽過鳥兒啁啾的快樂 ,感受過潺潺流水的執(zhí)著,還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊,帶給了我們許多許多美妙神奇的聲音 ,朋友,你們是否仔細(xì)聆聽過?

          聽!那沙沙的春雨聲,像母親的愛在低語,又像是她的手撫摸著自己的孩子。小草洗了

          個澡,伸了伸懶腰 ,探出頭來,在綿綿的春雨中感受著愛的美好;大樹長高了,小河睡醒了,嘩啦啦唱著歡快無比的歌奔向遠(yuǎn)方……

          聽!那啁啾的鳥鳴聲,喚醒了沉睡的青蛙?蚯蚓,它們使大地一下子變得生機(jī)勃勃,讓所有生命都活躍起來了。聽!那潺潺的流水聲,叫醒了沉睡的魚兒,魚兒在水中嬉戲,像是一幅色彩豐富的畫面。

          聽!那隆隆的雷聲,像打鼓一樣,為這生機(jī)勃勃的夏天音樂會在伴奏,動物們聽了,都來跳舞了。

          美麗的大自然,帶給我們更多的想象,也帶給我們更多的生命啟迪!

          母愛就是我那輕柔的羽翼,帶我飛過障礙,馳騁藍(lán)天。我將在母愛的呵護(hù)下,成長,堅(jiān)強(qiáng),長大,直至屬于我幸福的那一天的到來!

        描寫自然的作文10

          我們的大自然,無私奉獻(xiàn)著。

          而我們?nèi)祟惸兀恐活櫻矍暗睦,不知不覺的時候,正在破壞大自然。我們還不知道,這是人類滅亡的前提!

          森林逐漸減少,我們還不快保護(hù)它,仍然去破壞它,不光這樣,砍了樹木也不再種樹苗。使我們需要的氧氣減少,對空氣凈化只起到了皮毛作用。

          森林被亂砍伐,水資源也受到威脅,使大量水土流失,我國的,母親河——黃河就是一個例子。

          環(huán)保也是一個大問題。我們經(jīng)常把一些物品用一段時間就扔掉,造成了許多垃圾。有些公司的紙張?zhí)貏e多,只用正面不用反面,這樣的紙張也可以供山區(qū)的孩子用。如果人類懂得環(huán)保,自然界就不會遭到破壞。

          自然界受到破壞,對野生動物也有打擊。野生動物滅絕卻與人類拉上關(guān)系!人類對大自然有很強(qiáng)的好奇心,非要看個究竟,使珍貴的東北虎,豹子……走上了“不歸路”。而動物們卻讓病菌來報復(fù)我們,使人們?nèi)旧稀扒萘鞲小,“非典”此疾病。?dāng)人類醒悟時,才停止這場“戰(zhàn)爭”。動物乃人類的朋友,人類更應(yīng)該好好地保護(hù)它們。

          保護(hù)大自然,人人有責(zé)。我們應(yīng)該做好保護(hù)措施,不在破壞大自然。

          我相信,一定會!

        描寫自然的作文11

          不光是人們會送禮物,大自然也會送禮物。

          “嘩啦啦---”春雨來臨了,滋潤了大地上的花草樹木,這就是大自然的禮物。

          不光這些是大自然的禮物,大自然發(fā)出的信號也是禮物。

          在山上,如果有螞蟻搬家之類的事情發(fā)生時,不好意思,馬上要下雨。這也是大自然的禮物。

          如果你抬頭看見天上有條狀的頭是尖尖的云彩時,就應(yīng)該發(fā)覺尖尖指的城市要地震了,要叫你做好緊急逃生的準(zhǔn)備。這是大自然給我們的“救生圈”。

          如果你在海上,一旦發(fā)現(xiàn)海水冒泡,遠(yuǎn)處有藍(lán)色的東西朝你飛來時,你要意識到,是極強(qiáng)的海底地震造成的,遠(yuǎn)方的藍(lán)色物體是海嘯。這時候,跑到山上就看見你了,這也是大自然的禮物。

          大自然的禮物無處不在,細(xì)心的小朋友看得懂,粗心的小朋友永遠(yuǎn)不知道。

        描寫自然的作文12

          獅子林是蘇州的一處風(fēng)景,里面的獅子是由太湖石組成的。

          太湖石是一種石頭,從太湖里撈上來的,有瘦、丑、漏等特點(diǎn)。你進(jìn)入獅子林,要向左走一直向左走,要往右走一直往右走,否則不容易走出來。往右走比較方便,往左走可要鉆小洞的。到里面,向西看,西面是獅子(太湖石),往東看,東邊是太湖石(石獅子)。你是不會很容易發(fā)現(xiàn)獅子的,因?yàn)槟侵皇仟{子模樣的太湖石,傳說,摸了這些“獅子”會給人帶來福氣。

          獅子林不但奇特,連獅子都是形態(tài)各異的。有的光露出頭,好像剛剛醒來似的;有的'使用雙腿站立的姿勢;有的還趴在地上睡覺;還有的睜大眼睛看著大家……簡直是獅多勢眾,獅山獅海。

          獅子林里的獅子住處也不同,有的住在山洞里,有的住在樹下,有的干脆鋪個地毯睡路上。

          獅子林很奇特吧,大家想去看看嗎?那兒可美了!

        描寫自然的作文13

          我非常喜歡大自然的四季。

          春天,萬道金光射向大地,喚醒了小花小草。小草探出小腦袋,花兒羞答答地張開了臉,笑得十分開心。春風(fēng)吹來,柳條翩翩起舞,跳起了春天的舞蹈。

          夏天,驕陽似火,走在路上的人們,個個都滿頭大汗,小孩子們拉著大人去買冰淇淋,咬一口,冰冰涼涼的,一直涼到心底,讓人根本停不下來。

          秋天,正是豐收的季節(jié)。果園里,樹上的葉子金黃金黃的,果子就不用說了,這里一個,那里一個,密密麻麻的,蘋果、橘子個個在樹上你擠我壓,正爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

          冬天,大雪紛飛,小溪早已結(jié)冰,經(jīng)過一場大雪后,小溪蓋上了一層厚厚的被子。

          我和幾個不怕冷的小伙伴興奮地沖出去,有的打雪仗,有的堆雪人,還有的人用樹枝畫畫,雪地上一片歡聲笑語。

          啊,大自然的一年四季真美呀!

        描寫自然的作文14

          有些人喜歡炎熱的夏天,有些人喜歡涼爽的秋天,有些人喜歡寒冷的冬天,可我一直喜歡美麗的春天。

          春天來了,人們脫下棉襖,穿上春裝出門,開始尋找春天了。

          花兒露出了甜甜的笑臉,仿佛在對我們說:“春天來了!”花兒的香氣把蝴蝶和蜜蜂吸引過來了,它們又可以在一起歡樂地玩耍了!

          小草悄悄地從土里鉆了出來,春姑娘給小草穿上了一件綠色的衣裳,剛下過幾陣小雨,小草上的露珠在太陽公公的照耀下,像一顆顆晶瑩的寶石閃閃發(fā)光。頑皮的小草擺著各種姿勢迎接春天的到來:有的躺著,有的坐著,有的站著,有的在玩捉迷藏,有的還在呼呼的睡大覺,小草的樣子可真是千姿百態(tài)!

          河邊的柳樹葉發(fā)芽了,柳葉從柳枝中冒出來。有的柳枝垂在河面像是在洗頭似地,有的柳樹在給自己梳頭,有的像在和別人交談自己以前發(fā)生過的事情。一陣微風(fēng)吹過,柳樹扭動著腰肢,柳枝翩翩起舞起來,柳葉也配合著展現(xiàn)出優(yōu)美的動作。周圍聚集起許許多多的小鳥唱著,叫著,為柳樹配樂。

          小燕子也迫不及待地從南方趕回來,為春光增添了更多的生機(jī)。

        描寫自然的作文15

          我們這個地球,是個美麗卻又容易破碎的星球。她慷慨地向人類獻(xiàn)出寶貴的資源,人類卻不加節(jié)制的開采,肆意的破壞。我們的地球已是千瘡百孔,地球在哭泣,地球在呼喚,珍惜自然資源已是刻不容緩的事情。

          我看過一則漫畫:一個年輕的小伙子上山砍樹,返回時想坐船回家,可是這條河已經(jīng)干枯,沒辦法,只能拖著船回家。

          水龍頭里的水孤獨(dú)的流著,用水人卻不知去向;電風(fēng)扇、電燈在教室里開著,里面卻空無一人;筆記本只用幾頁,就被丟棄在垃圾桶里。你是否想過,如果資源都浪費(fèi)了,人類會面臨怎樣的生態(tài)災(zāi)難。我們要明白,大地不是人類所能控制的,而人類的繁殖是需要大地的,我們也是大地的一部分。

          讓我們行動起來,使漫畫中的悲劇不再重演,為明天的美好,一起珍惜資源,公營生命綠色。

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