春天初中記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的春天初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天初中記敘文1
雨淅淅瀝瀝的下著，狂風肆虐地掩蓋過了半個殘陽，天空像潑了墨的紙張，濃稠的烏云聚攏了在一起，街頭的一角沒有人影。
我獨自在街頭徘徊，四點的下午猶如黑晝一般寂靜，遠來的風蕩漾起了心中的憂愁，坲起了我的思惘，白天的記憶猶如默片一般在倒帶。
來，大家把作業(yè)擺在桌子上，我一個個來檢查。英語老師下起了命令，我急忙把作業(yè)擺放地整整齊齊地，等待老師的光臨。不久，英語老師來到了我的同桌小A旁咦，你的英語作業(yè)怎么沒做完呢？英語老師眉頭皺了一下。不料，同桌露出了無奈的表情，我用期盼的目光等待老師檢查我的作業(yè)。來，小B，你作業(yè)拿來給我檢查一下。不料，老師直接跳過了我問向了我的左手同桌小B嗯，不錯，字還寫地很認真繼續(xù)保持這種態(tài)度，加油。我剛想把我的作業(yè)遞給老師檢查，而她卻走向了另一排，我期盼的心瞬間被澆滅。老師為什么不檢查我的作業(yè)，是不是老師o(^o^)o不重視我了。我在心中驚惶地想道，悲弱的心像倒了醋壇子一般酸，我我這次考的是倒數(shù)的名次了，老師都去包保那些好學生，怎么可能還顧及到我唉為什么好生和壞生差別那么大眼眶里的淚水不停打轉著，看著身邊一個個被叫起來回答問題，卻總是沒有叫到我的名字，心中自然有些失望，我是多么盼望老師能夠有一次叫我站起來回答問題啊，英語可是我的強項啊整節(jié)課在這無止頭的企盼中流逝了。
下面的課，我的眼睛時刻都在盯著老師得一言一行，而老師的目光總是在我那停留一會兒就掃過了，漸漸的，挺直的背彎了起來，心情也變得沮喪我明明已經很努力了，為什么老師還是看不到我眼淚一滴一滴劃過我的臉頰，終于，我放棄了讓老師看到我的念想，一整下午的課我都心不在焉，卻沒有一個老師注意到。直到最后一節(jié)課，英語老師注意到了我小C，上課認真聽講！聽到我的名字，下的顫抖了一下，才回過神來，不一會兒我又陷進了自己的沉思中。小C，這個問題你來答一下，其他同學不要做聲。我手足無措地低垂著頭站了起來，因為我真的沒聽講，我用眼睛快速掃描課本，卻找不到一點老師講過的痕跡。時間停駐在了凝結的空氣中。好，那你這節(jié)課站著上課，還是要認真聽講！我站著上了一節(jié)課，直至下課鈴聲響。
我獨自漫步在校道上，享受著細雨的洗滌，發(fā)泄了心中所有的不快，不料卻與英語老師邂逅，哎，小C你，你等等。我聽到自己的名字就停下來了，只見英語老師拿了一把傘偏向了我這一邊這雨挺大的，怎么不帶傘還慢悠悠的走啊！啊，我忘了。我撓撓頭，還有，你今天怎么回事，看你一副心不在焉的樣子。英語老師溫柔的嗓音觸到了我的淚點，眼眶奪眶而出，我用手趕緊偷偷抹去。是不是老師沒點你，你就沒勁上課了啊啊沒有沒有啊。我急忙接了她的話。我們一起在雨中散步著你也知道，我們班的偏科生多，我的關注他們，你也是英語較好的，我認為你的自制力強，所以就沒怎么管你了，班上這么多人，我不可能每一個都注意到對吧，老師認為你能學好，所以不必花太多勁，你認為呢？是，是的我哽咽了起來。
雨就在這時停了下來，湛藍的天空飄逸著一朵朵云彩，呈現(xiàn)出一條耀眼的彩虹，翻開作業(yè)本，一行醒目的紅筆字映入眼簾——老師相信你能行，相信自己，別放棄，天道酬勤！看到一行字，原來我心里一直裝著春天。
春天初中記敘文2
春季，象征著生機，象征著生命，象征著一年的伊始。春季，是一個生機勃勃的季節(jié)，在這個美麗的季節(jié)里，大地上的萬物，都將會睜開明亮的眼睛，去看春天，去感受春天。
過完了寒冷的冬天，馬上就要迎來溫暖的春天。
我們家養(yǎng)了好幾盆花，本已凋零了，可是迎著和煦的春風，它們又開了。溫暖的春風給了它們生命，給了它們美麗。
前一段時間，我的身上還穿著厚厚的棉襖，可是春天的陽光一照，我就受不了了。太暖和了！我便脫下棉衣，換上了春裝。
春天的陽光真是溫暖！在陽臺上曬著陽光，暖意融融的。最愜意的事情就是，在陽光下睡個午覺，享受著春季陽光的溫暖與舒適。
路旁的小草又萌發(fā)出嫩綠的新芽，樹上的樹葉又悄悄地探出腦袋來探訪春天。整條街道都是綠色的一片，都是生機勃勃的一片。讓人看著十分賞心悅目，心里別提有多么舒暢了！
太陽高高地掛在蔚藍的天空上，似乎也在睡午覺吧。白云悠閑自得地在太陽周圍飄來飄去，是不是也在享受著溫暖的陽光呢？
姥爺家的迎春花開了，開得是那么引人注目。樓下院子里五顏六色的花朵也都開了，爭奇斗艷，像是一位位美麗的少女在展現(xiàn)自己的美貌。
媽媽又要去曬被子了，一邊曬一邊說：“這些天陽光真好，特別適合曬被子。”我立馬說道：“是��！我的被子也變暖和了！”中午，媽媽取下曬好的被子，抱到家里。我在睡午覺的時候總是問道一股甜甜的太陽味，真好聞。
春天，是那么的美麗，是那么的富有生機，是那么的溫暖！我喜歡春天。春姑娘已經離我們越來越近了，我們世界上的萬物都要復蘇了！
我希望，春姑娘能都永遠都停留在我們的世界里，讓我們的世界永遠都溫暖！
春天初中記敘文3
她們是一對很好的朋友，好的讓人羨慕。
一切平平淡淡的，她們一起散步，一起聊天，一起為高考努力，彷彿不畏懼身邊的一切，永遠都是那么快樂，那么情投意合。
可是……
那年的春節(jié)剛過，她感冒了。像往常一樣拒絕打針和吃藥。奇怪的是，這次感冒竟持續(xù)了一個多月，忽然有一天，她感到胸膈部疼得厲害，喘不過氣來，她請假回了家，父母帶她去醫(yī)院做了檢查。那個結果她至今無法忘記，第一次，她忍不住在父母的面前失聲痛哭。那個春天，是高考前的那個春天。
叁天沒去學校了，她有點想念，更放不下幾個月后的高考。她坐在窗前，靜靜地想，塬來死亡曾離自己這么近，為什么這樣的痛苦要降臨在高考前的奔跑中，她甚至曾經想過，上天啊，你饒過我這一次吧，讓我撐過高考，高考之后，你讓我得什么病都可以!她狐獨地承受這淚水也洗不掉的.悲傷，她甚至感到了絕望。
“為什么離開學校也不告訴我一聲?”她勐然回頭，面前映出那張熟悉的可愛的臉。
“是你，你……”她不知道怎么說，她怕離開她最親愛的朋友。
“有什么不可以告訴我嗎?”
“……”
她不想告訴她，只是怕影響她。是啊，在相濡以沫的日子裡，誰會想到有一種病會殘酷地將形影不離的兩個人隔離?!最終她還是沒經得住這頻頻勸慰與安撫，融化在這溫暖友愛中，說出了口。
從那以后，朋友天天去看她，輕描淡寫地告訴她，“這種病很容易好的，心情好了，好的就更快，我們那裡就有人得了這種病，沒多久就好了，你根本不用放在心上。”是嗎?朋友的話竟能夠讓她懷疑起在書上看到的那種恐懼。
她得到了歡笑，心中開始有自信的光芒閃耀，她開始努力學習，迎接高考，因著朋友的鼓勵與關愛。從學校到她家有六七里路，這段路不知往返了多少友愛的足跡，不知印證了多少匆忙的奔跑，她每天都會看到朋友可親的笑臉，心裡的壓力慢慢降解，在高考爭分奪秒的歲月中，在高考爭先恐后的日子裡。
是啊，在面對眾多的無奈和痛苦裡，一句溫和的問候就足以讓人感動，更何況這樣一種毫無芥蒂與隔膜的熾熱的情!
高考如期而至，她的病依然沒有痊癒，她卻不再有痛苦，她感受了患難見真情的真正意義，在這如水的溫情中，她相信陽光會燦爛的。
真的好暖，那年的春天。
春天初中記敘文4
刺骨的北風隨著冬季悄悄退出了舞臺，春來了，和風輕撫萬物，世界開始了勃勃生機……
抬頭仰望，原本暗淡的太陽蘇醒了，發(fā)出明亮的光，陽光照在身上，溫暖、舒適，人們伸了個懶腰，出門去耕耘，“一年之計在于春”，新的一年剛剛開始，誰不想打起精神，做好這一年的計劃？
步出家門，尋覓燕子的身影，聆聽燕語呢喃，它們小巧玲瓏，著一襲黑裙在空中飛舞，如晴空的眼睛，讓冬眠的心靈漸漸舒展開來，讓沉悶的心情一下子快活起來。
“滿眼不堪三月喜，舉頭已覺千山綠�！比�，各種樹上已開出了花，紅的如火，粉的像霞，白的似云。一棵棵樹如一個個花枝招展的少女，把最美的風姿獻給春天，吸引著蜂兒蝶兒唱出春天的贊歌。
春天，真是一個美妙的季節(jié)，似乎人人都要努力開出最美的花朵，增一抹春色。
春天，也容易使人因花感懷。遙想千年以前，也是這樣一個春天，經歷了國破家亡的李煜，曾走上過王城邊緣看著昔日春花秋月，回想往日“雕欄玉砌應猶在”卻朱顏已改。窗外景色一片春意融融，李煜內心卻早已冰封如霜，他在“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”中無數(shù)次痛苦回首，在“無限江山，別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間”中悲鳴。而他卻沒想到唐宋詞壇若少了他一定會黯然失色，春花未能為他解憂，他的詞卻開出了詞壇最美的花�？v觀古今，多少文人武將的人生得意和輝煌并非出現(xiàn)在最順乎人意的情況下，逆境更激發(fā)人的潛能，花開不只在春天，成功也不只在華麗輝煌的舞臺。
親愛的朋友，不斷堅持、努力、付出吧，生命中艷麗的花朵在任何季節(jié)都有可能開放，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，是夏荷的清悠;“唯有數(shù)叢菊，新開籬落間”，是秋菊的淡雅;“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”，是隆冬梅花的傲骨，人生四季，季季都有花開。
花開不只在春天，而在于時刻點滴。
春天初中記敘文5
那一年，櫻花過早地落了，也許是在哀嘆友誼的衰落;我，依舊像以前一樣在那片四葉草的草叢里等你，而你沒有再次出現(xiàn)。
我知道，你不可能會出現(xiàn)，因為我們。已相隔兩地，好遙遠好遙遠的兩個地方，我微笑地看著那一片四葉草叢，那是我們最喜歡的植物，好記得嗎?那個春天，我在尋找著只有叁片葉子的四葉草，也許找得太入迷了，沒有發(fā)現(xiàn)你在身后，等我抬起頭時，你手中拿著我要找的四葉草，問：“你要找得是這個嗎?”，我驚喜得又蹦又跳，等我回過神來時，頭問你的名字，你毫無顧忌地告訴了我，那時候，我有種似曾相識的感覺，塬來你也喜歡四葉草，你說四葉草的含義是給人的祝福，四片葉子分別代表的是健康、愛情、財富和幸福，我這才明白，我壓根就不熟悉我所認為的喜歡。
我們在這片草叢中奔跑，一同歡笑，等要回家時，你猜告訴我關于你的事，你的父母因為工作的塬因總是很長時間不回家，你因為他們的關系沒有多少朋友，那時我年少，聽完這個故事后，竟然哇哇大哭起來，你笑著安慰我說：“這沒什幺大不了，我已經習慣了!”可偏偏就是這句話，使我的正義感大大激發(fā)，我“大義凜然”地說：“好吧，我來當你的朋友�！睆拇�，這片草地是不是會有兩個小小的身影相互追逐打鬧。
春天初中記敘文6
清晨，天還未亮透，我已經繞上圍巾、裹緊大衣準備去上學。餐廳里，爸媽還處于冷戰(zhàn)，兩人離得遠遠地吃早飯。陽臺上，凍死的文竹的“尸體”已被鏟除，花盆里空無一物。家中一派死氣沉沉的景象。
“路上注意安全！”被滿懷寒意的風呼嘯著卷進了門里。就在門關上的前一刻，透過縫隙，我瞥見了日歷上兩枚大大的綠色的字――立春。
春天到了啊。春天真的到了嗎？
春天初中記敘文7
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。”我看著窗外蒙蒙細雨，嘴里不由地念著。春天，好雨來了；春天，好事也來了！
早晨，我陪媽媽去商店�！鞍�，我的錢找不著了……”一陣焦急的喊聲，把我們的視線都“牽”了去。只見一位衣褲沾滿石灰漬的老伯噙著淚訴苦道：“那是我辛苦20天掙下來的300塊錢，怎么會掉的呢？”他邊說邊直蹬腳，急得大汗淋漓。春天可是個涼爽的季節(jié)呀，還飄著細細的雨絲！
“唉，你的錢，在我這兒——在我這兒！”只見不遠處一位年邁的老人拄著拐杖奮力趕來。老伯聽了這話，呆若木雞愣了好一會兒。當老人走到老伯面前，掏出用食品袋里緊緊裹著的錢，老伯握著老人的手不停地發(fā)顫�！斑@是我半小時前從商店門口撿的。我想找到失主，所以就在不遠處坐著，等待失主。果然，你真的來了，太好了！”老人慢條斯理地說著。老伯聽著，不由哭了，眼中充滿了真誠的感激。
老伯從300塊錢里拿出了100元向老人手里塞著：“老人家，我不知道拿什么來感謝你——我的恩人，你就收下錢吧！”老人聽了，把錢硬還給老伯，拄著拐杖，轉身走了。老伯看著老人的身影望了許久，忽然他似乎想起了什么，大聲問：“老人家，您……？”老人只是揮了揮手，他的身影漸漸地模糊了，模糊了……
這時雨停了，太陽公公破涕為笑，跑出來又要普照大地了；小花經過春雨的一番滋潤，散發(fā)出陣陣芬芳；小草受春雨姑娘的沐浴，變得更翠綠了；小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地歡唱著，盡情地歌頌著春天……
春天鳥語花香，真好；春天好事不斷，真好！春天，真好！
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