一次有趣的活動記敘文（通用48篇）
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編為大家收集的一次有趣的活動記敘文，希望能夠幫助到大家。
一次有趣的活動記敘文 篇1
今天老師布置了一項任務(wù)，讓同學(xué)們相互體驗各家的生活，我們都興奮地躍躍欲試。最后，我邀請了毛藝樺來我家體驗這濃縮的一天。
終于熬到了放學(xué)，我們坐上三輪車回家。一路上，毛藝樺不停地打聽今天的安排，我只是神秘地說：“保密！”其實我哪知道呀，我也滿懷期待，不知道今天媽媽怎么安排我們的生活。到了家，遠遠就看見媽媽等在樓下，她熱情地把我們迎回了家，宣布活動安排是做完功課看電影，聽著挺勞逸結(jié)合的嘛！
我們洗過手就開始做作業(yè)。兩個人一起學(xué)習(xí)，即有速度又有效率。我被題難住時，毛藝樺忙著來和我一起攻克難題。我們一會兒互相指點討論，一會兒又各自埋頭書寫，時間在不經(jīng)意間流逝，功課也做完了。
“孩子們，吃飯了！”媽媽把豐盛的晚餐端上了桌。我們像只餓壞的小豬，搶著吃起來。咦？今天的飯菜怎么比平時美味許多呀？
吃得飽飽的，去看電影嘍！我們飛奔向影城，買上愛吃的苞米花，坐到位置上才發(fā)現(xiàn)居然還有好多同班的同學(xué)，酷！這下可熱鬧了，我們邊看邊討論主人公好笑的言語，模仿他有趣的動作……真是獨樂樂，不如眾樂樂！電影結(jié)束后，我們又在廣場上玩起了捉迷藏，樂不思蜀。
夜深了，這有學(xué)習(xí)有游戲，有努力又有歡樂的體驗活動也接近尾聲。告別毛藝樺時，我想：要是每天都這樣該有多好呀！
一次有趣的活動記敘文 篇2
“啊，終于輪到我了�！甭牭竭@句話大家都應(yīng)該會感到奇怪吧，因為今天小桔燈老師舉辦了一次室內(nèi)活動。
游戲前，老師拿了一個籃子。一個碗和一些滾圓的彈珠跟我們說:“今天，我們要玩夾彈珠接力賽，規(guī)則是每人夾5顆，不能用手，也不能落地�！本瓦@樣老師一聲令下，我們教室里的氣氛變得緊張，A組和B組的第一位同學(xué)迅速拿起筷子，奔向終點，可是就在他們快到終點的時候，A組和我們B組同學(xué)相撞了，我們B組的彈珠像一個調(diào)皮的孩子一樣溜走了,可是A組的彈珠卻紋絲不動,就像筷子上涂了粘膠一樣，把彈珠粘了一樣……
“啊，終于輪到我了�！蔽覞M懷興奮地奔向彈珠，第一次夾的時候沒夾住，第二次，我奮力一夾終于夾住了�？墒�，跑到一半，彈珠掉了。我沒辦法，只好再次跑到起點，再一次夾起一個彈珠。這時我看著A組馬上就要成功的表情，心里非常著急，像熱鍋上的螞蟻一樣，還好這次終于成功了。我繼續(xù)去夾和第一次成功的差不多，我又高興地將彈珠夾進碗里去�？删驮谖遗芟蚱瘘c時A組同學(xué)歡呼起來:“我們贏了�！蔽覀兘M有很多同學(xué)反駁說:“你們賴皮，最后的那位同學(xué)把幾顆掉的也放進去了�！笨葾組同學(xué)卻說:“我們那幾顆沒有算�！眾A彈珠的游戲在同學(xué)們的吵鬧中結(jié)束了。
雖然，最后我們輸了，但是重在參與，再說今天能玩這個游戲我也很開心，因為以前都沒有玩過。
一次有趣的活動記敘文 篇3
今天下午，一次別開生面的活動在我們班上演。
第一個環(huán)節(jié)：“小小推銷員”。老師讓何昱葉第一個上去，何昱葉把她那只可愛的金黃色的“招財貓”帶上了講臺。羞羞嗒嗒地說：“大家好！今天我為大家介紹“招財貓”。它可存錢，幫我養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣�！彪S后她為大家展示了她的廣告語：我是存錢小管家，一分錢也不放過。同學(xué)們發(fā)出陣陣笑聲。曾經(jīng)獲得學(xué)校演講比賽第一名的“老兵”潘一玲上來了，她流利地說今天我為大家介紹一只毛茸茸的小狗。在你孤單的時候，可以抱著它睡覺。在你感覺寒冷的時候可以抱著它取暖。在你傷心的時候，它能幫你排除煩惱……。”她滔滔不絕地講著。我心里暗暗想到：不愧是“老兵”。講的這么流利。
潘一玲從講臺下來了。老師問：“下一個誰上去？教室里鴉雀無聲。同學(xué)們趴在桌子上，生怕老師點。老師環(huán)視四周，目光停在我身上，說：“趙琳珠，你上去”。我的心“撲通撲通”地跳了起來。極不情愿地走上了講臺，我為大家介紹的是《愛的教育》這本書，因為不擅長即興演講，又沒做準備，我有些語無倫次。我講完了，鄧鑫鳳又上來為大家介紹2b鉛筆�！叭绻愫苁煜に�，可以不看它，說出它上面刻的什么字嗎？”我故意刁難她，出乎意料的是，她竟流利地回答了我的問題。
第二個節(jié)目是：濃濃的鄉(xiāng)情，我們組朗誦了《家鄉(xiāng)的蘆葦塘》，蔣沅她們朗誦的是《媽媽教給我愛》。
在我們的朗誦聲中，“叮鈴鈴”下課了，不知不覺一節(jié)課就過去了。
一次有趣的活動記敘文 篇4
今天上作文課，老師讓我們玩了一個有意思的游戲，你們知道是什么嗎?嘿嘿，原來是吹磚頭呀。
我們先扳手腕決勝負，選出一個大力士來�？墒俏覀儼嗟哪猩紨〗o了一個女生。她就是大力士成旻諺。接下來，老師神秘兮兮地拿出一塊磚頭，讓大力士來吹，可大力士吹了好久都沒能吹倒磚頭，有些人看得不耐煩了，和她一起用嘴吹。成旻諺又把書卷起來吹，旁邊的人也把書卷起來，可是，過了一會兒，大家臉都吹得通紅通紅的，可磚頭還是像個巨人一樣絲毫不動。我想：我的天啊!磚頭趕快倒吧!可是磚頭一點都不聽話，我們沒辦法，只好繼續(xù)唄。有些人想推桌子，把磚頭弄倒;有些人想趁老師不注意，用卷起來的書，偷偷撞一下磚頭，讓磚頭倒下;還有些人想用手推一下那個不動的磚頭�？墒沁@些都屬于作弊，所以我們都沒有用。
我們絞盡腦汁想辦法，卞子妍拿了一本書，把書墊在磚頭下，使勁吹書，可是并沒有成功。隨后張新雨拿來四本很厚的書，豎著放在磚頭前，吹一下，書倒了，把磚頭一起弄倒了。
通過這次游戲，我明白了以后不管我們做什么事情，遇到困難時，要學(xué)會借助外力來幫助自己，就像這次吹磚頭一樣。
一次有趣的活動記敘文 篇5
今天上課的時候，老師在黑板上畫了一張可愛的大臉，之后對我們說：“同學(xué)們，我們今天來玩一個游戲，名字叫畫鼻子”，老師拿起一個花布又說：“游戲開始，誰先來?”“我來!我來!”，“不，我來!”同學(xué)們爭先恐后的舉起手。
游戲一開始，老師叫到了我，我自信滿滿地走了出去對老師說：“我好了!”之后老師給我蒙上了花布，我覺得眼前突然一片漆黑，剛才的自信一下子消失得無影無蹤，我轉(zhuǎn)了五圈之后，更是失去了方向，只好伸出手，摸索著向前走去，好不容易摸到了黑板，正要換上去的時候，同學(xué)們就大喊：“歪了!歪了!”，“向上，向上!”“往下，往下!”……他們你一言我一語，感覺就像是有一群蜜蜂在我耳邊嗡嗡圍繞，讓我迷了心智，最后老師說時間到了，我打定主意畫了一筆�！肮贝蠹掖笮ζ饋�，我取下花布一看，我居然把鼻子畫到了下巴上，我再一看，同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后和了，我自己也跟著笑了。
隨后老師又把鄒晨旭堯叫了上去，他被蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了五圈之后一步一步往前走，他走得很慢，在同學(xué)們的干擾下，他終于靠近了黑板，可他竟然一個轉(zhuǎn)身走到了門前，同學(xué)們又幸災(zāi)樂禍地大喊：“右邊!右邊!”可他好像沒聽見一樣，一筆畫在了門上。同學(xué)們哈哈大笑，他自己看見了，也有些忍俊不禁。
時間過得真快，幾乎沒有一個人把鼻子畫到正確的地方，但即使這樣，同學(xué)們?nèi)匀煌娴煤荛_心。
這次的游戲雖然看起來簡單，但玩起來可真難呀，希望以后能繼續(xù)和小伙伴們玩這個游戲。
一次有趣的活動記敘文 篇6
星期三，毛老師布置了一項有趣的作業(yè)——上網(wǎng)搜集有關(guān)小英雄、偉人、名人的故事。
我在網(wǎng)上抄了《抗日英雄王樸》的故事，在抄寫的時候，我先認真地看了一遍。當我看到“面對敵人的刺刀，王樸想起了：頭可斷，血可流，秘密不可泄的誓言。只聽見他大聲地喊道：‘打倒日本鬼子！打倒狗漢奸！’就這樣，王樸光榮地犧牲了�！边@段內(nèi)容時，我感受到了王樸不怕犧牲、視死如歸、誓死不告密，為國著想的偉大精神。我又轉(zhuǎn)念一想：覺得自己不像一個少先隊員。因為我怕苦、怕累、怕困難、愛打小報告，總不為別人著想，只想讓自己占便宜，而讓別人吃虧。我覺得十分丟臉。突然，我又想起了媽媽對我說過的話：“知道錯了就及時改正，不要覺得丟臉就拋棄自信心�！�
讀完這個故事后，我下定決心改掉壞習(xí)慣，多向那些小英雄學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。這次活動不僅讓我學(xué)到了知識，還讓我了解了許多感人的故事，更讓我懂得了做人的道理！
一次有趣的活動記敘文 篇7
從我呱呱墜地以來，已經(jīng)11年有余了，在這11年的時間里，我參加過許多活動，但有一次有趣的活動仍令我記憶猶一一一次拔河比賽。
記得二年級時，陳老師在班上宣布：“下節(jié)課輪到我們班進行拔河比賽。”頓時，我們班如同燒開的熱水沸騰了起來。歡呼聲、討論聲、摩拳擦掌的聲音響成一片。特別是熊賢業(yè)、吳子龍、程博洪以及李林澤這四位拔河的重量級選手興奮極了，我心中也樂開了花，心想小喜歡的拔河比賽終于來啦！
我們排好了地進入操場，操場早已被圍的水泄不通，操場內(nèi)人聲鼎沸，望著萬里無云的天空，我們對迎接勝利做好了準備。
裁判一聲令下，我們穩(wěn)穩(wěn)的抓住了麻繩，使出全身力氣，但那條紅標像一名頑皮的孩子，遲遲不肯向我們移動一步，眼看著一次移了點過來，接著又向那邊走了回去。完全不在乎我們那紅紅的臉以即將枯竭的力氣，那四位重量級選手臉都發(fā)青了，手都抓麻了，咬著牙，這時不知誰喊了一句頭向后仰，夾著麻繩，同時用力，我們才險勝。
第二場由于我們第一場用盡了力氣，導(dǎo)致對方不費吹灰之力就完勝我們班；接下來的第三場我們圍在一起商量對策，怎樣才能戰(zhàn)勝對方，這時我想起了第一場最后時期的口號，我說：＂我們喊著口號，同時用力，一定能勝。”結(jié)果如我們所愿勝利了。
這次活動使我明白了沒什么力量比團結(jié)更大。
一次有趣的活動記敘文 篇8
1月16日這天，我參加了蕪湖軍拓舉辦的“蕪湖小記者真人CS射擊+野外生存訓(xùn)練”一日拓展活動，度過了一段難忘的快樂時光。
一大清早，我和其他小記者就背上行囊出發(fā)了，我們坐著大巴車到達了三山區(qū)一個美麗的湖邊，準備先進行真人CS射擊活動。帶隊的黃教官把我們分成了黃隊、紅隊、藍隊、綠隊和橙隊五個隊，我被 分到了黃隊，黃教官先給我們介紹槍的各個部位，教我們?nèi)绾稳c一線地射擊，接著給我們帶上裝備，然后模擬練習(xí)，最后正式開始比賽!大家爭先恐后地穿上黃教官發(fā)的服裝，配上裝備，一個個都神氣極了!男生顯得格外帥氣，女生顯得格外秀美。
黃教官一聲令下，真人CS對戰(zhàn)活動正式開始!這個活動是最激動人心的，大家都卯足了勁要拿第一名，我端著槍，小心翼翼地躲到花壇、圍墻、樹叢后面，聚精會神地瞄準露頭的“敵人”射擊，好不容易打中了五個人，正準備打第六個人時，卻不料被一個“敵人”從背后偷襲，只聽后背上的裝備傳來“啊”的一聲慘叫，我被打“死”了!反正也“光榮犧牲”了，我就主動承擔起了“騷擾敵軍”的任務(wù)，拿著槍大搖大擺地跑到“敵軍”的陣地上去“進攻”，干擾他們的視線，其他戰(zhàn)友們趁機進攻，把“敵軍”一陣狂掃，取得了最后的勝利!老師最后公布：黃隊第一名!我們都很高興。
中午，我們在龍湖大酒店美美地飽餐了一頓。
下午，黃教官帶領(lǐng)我們進行了野外生存訓(xùn)練，包括如何在野外尋找水源，如何制作弓箭狩獵，如何救治傷員等等。經(jīng)過黃教官耐心的講解，我知道了在別人受傷時，應(yīng)該先找一塊三角形布(如果找不到，也可以直接從衣服上扯一塊布)，把傷口包扎起來;包扎時，注意不能扎得太松，也不能扎得太緊。包扎好后，應(yīng)盡快撥打120緊急電話，將傷員送進醫(yī)院里治療。接著，黃教官請每隊派兩個小朋友來比賽，我們隊是阿瑞和小園參加了這場比賽，他們非常細心地包扎著，雖然包扎得不是很好看，但是配合得很默契。不一會兒，成績出來了，黃隊表現(xiàn)不錯，加1分!我們聽了，高興地手舞足蹈。
最后，黃教官帶領(lǐng)我們玩了切水果、棒棒糖等游戲，還教我們吹氣球、射箭......
快樂的時光總是過得很快，不知不覺太陽就要下山了，我們最后合了一張影留作紀念，就開始返程了。但這次活動卻一直深深地印在我的腦海里，我不僅從中學(xué)會了如何射擊，如何包扎傷口，也學(xué)會了如何和別人合作，懂得了團隊精神的重要性。這次活動讓我愛上了拓展活動，并且知道了如果你不怕困難，勇往直前，你一定是好樣兒的!
一次有趣的活動記敘文 篇9
今天我們班舉行了一次班隊活動，活動的主題是勤勞的小手，我們要進行穿衣服比賽，比比誰的小手最能干。
先是小組賽，我們都脫下校服，然后疊整齊，再比比誰穿得快。比賽開始了，我心里有點緊張，快速地穿起衣服，結(jié)果得了小組第二名，第一名是包益銘。接下來進行個人比賽，由各組的第一名參加，結(jié)果又是包益銘得了第一，他今天真是大豐收了。
一次有趣的活動記敘文 篇10
一個陽光明媚的早晨，我們學(xué)校四年級的同學(xué)們來到了長樂林場進行學(xué)農(nóng)活動。
今天中午，天氣很好，我們來到操場上進行活動。我們班的活動是有軌電車和定向?qū)�。在尋寶活動中，我們不放過任何一個地方，仔細尋找寶貝。我們班的同學(xué)幾乎都獲得了所有寶貝—卡片，但可惜我沒找找到，不過沒關(guān)系，重在參與嗎嘛！
晚上9點多，熄燈鈴響了，我真不想睡覺呀，因為學(xué)農(nóng)的一天真是豐富而有趣。
一次有趣的活動記敘文 篇11
期五，我們二年級段舉行了一次愛心義賣活動。
同學(xué)們紛紛從家里拿來自己心愛的玩具、學(xué)習(xí)用品，有洋娃娃、童話書、頭飾……東西琳瑯滿目。老師把東西分成了１元、５元、１０元區(qū)等。有的小朋友當售貨員，其他小朋友誼當顧客去買東西。
義賣開始了，同學(xué)們都爭先恐后地去選購自己喜歡的東西。買東西，找零錢，那場景就像來到了真正的超市。不一會兒，我就買了一大袋東西，有玩具熊、故事書、鉛筆、貝殼……收獲可多了。
通過這次活動，我們既鍛煉了購物能力，又為學(xué)校的愛心基金奉獻了自己的一片愛心。
一次有趣的活動記敘文 篇12
就在最近，我引以為傲的補習(xí)班“神乎奇指”有了新活動了！聽老師說這次本班的學(xué)生要出去玩，地點是在“綠色農(nóng)莊”。我聽到這個好消息，自然是笑的合不攏嘴，好不快樂！畢竟除了出外參加比賽，也有一段時間沒有好好的放松一下了。晚上睡覺時，雖然緊張，但又多帶一點興奮的心情在里面呢！但為了明天必須精神飽滿的大玩一番，我便馬上投入周公的懷抱……
陽光大剌剌的灑在臉上，他似乎比平常更加耀眼，風(fēng)婆婆的陣陣微風(fēng)，讓我精神奕奕。鳥兒們也用它青翠又美麗的好歌喉站在樹枝上高歌，彷彿是在祝福我今天的旅程順利，一抬頭望見窗外萬里無云的好天氣，心情也活躍了起來，整個人元氣十足呢！時間不早了，我趕緊換上衣服，整理背包，并一路帶著愉快的心情到教室集合。到達教室后，已經(jīng)八點了，于是大家就興高采烈的坐上游覽車，迎接接下來讓人耳目一新的旅程了。
“綠色農(nóng)莊”不論是環(huán)境或空氣，都是如此干凈又美麗，真是讓我心曠神怡。接著，服務(wù)人員帶我們到休息區(qū)，并用不厭其詳?shù)膽B(tài)度一五一十的為我們說明注意事項。但剛剛似乎是突然決定要改變行程，因此第一項行程就是讓大家興致勃勃的活動──玩水！
一聽到玩水，我手舞足蹈的跳了起來，臉上則是樂不可支的模樣。等服務(wù)人員說明完下水的注意事項后，我們個個迫不及待跳下去！呼──在炎炎夏日，能夠泡在如此干凈又冰涼的水，這真是人生的一大享受�。〈蠹叶紭吩谄渲心�。
午餐是自己動手作飯團，首先要準備用具和食材，食材有：長條海苔、餡料(依照個人喜好)、白飯；用具則有：三角型模型、盤子、湯匙。再來就是把海苔放在盤子是，模型放在海苔上，然后拿湯匙添一半的飯，再來把餡料放在中間。之后再把飯?zhí)頋M，用海苔包起來，一個手工飯團就這樣完成了！大家不都說：“自己做的最好吃�！眴�？我嘗了嘗味道，果然美味。我終于體會的這種滋味了。
再來就是做“糖葫蘆”了！其實做法非常簡單，只要把蕃茄插在竹簽上，再裹上糖漿就完成了。起初我不敢吃蕃茄，但經(jīng)過老師和朋友們的鼓勵，我想起媽媽總是對我說：“人生總是要嘗試新的東西，不要因為恐懼而永遠沒辦法嘗試�！庇谑俏揖蛧L試吃吃看，酸的味道里帶點甜甜的滋味，真是絕配，我還吃的津津有味呢！
接著就是“彩繪陀螺”了。因為之前曾在班上學(xué)過，所以我便夸下�？谡f：“打陀螺我拿手的很！”彩繪完陀螺后，為了讓大家相信我的話，我便露兩手看看……不料！竟然沒有成功！唉──看了不能得意洋洋比較好。但是我不認輸，再試一次�！坝兄菊�，事竟成”，終于成功了！
最后就是點心時間了，由于“仙草冰”過于美味，我一連喝了三碗呢！
當天色漸漸變暗，高掛在天空的太陽慢慢下山變成美麗的夕陽時，我們才依依不舍向“綠色農(nóng)莊”道別。這次的旅程，又讓我留下了美好的回憶。
一次有趣的活動記敘文 篇13
今天，我們班舉辦了一個有趣的活動——“打鼓傳球”。
游戲法則如下：教員閉上眼睛拍桌子，學(xué)生們下手傳遞盒子。盒子里有一張事先寫好的紙條，紙條上有獎懲。當拍桌聲停下的時刻，拿到盒子的人需要打開盒子，然后拿出紙條。假如是獎勵，教員會從袋子里拿出響應(yīng)的獎品，假如是責(zé)罰，就需要相應(yīng)的懲罰。
第一輪下手，教員下手拍桌子，發(fā)出“嘭嘭嘭嘭嘭……”的聲音，盒子從第一個同學(xué)下手，喲……第一個幸運的人是劉克凡，他很謹慎，打開盒子，拿出一張紙條，上面寫著：獎勵一個粉紅色的氣球。教員從包里拿出一個粉紅色的氣球遞給他，同學(xué)都投來羨慕的目光。
然后第二輪下手。盒子被傳給了另一個幸運的人，唐子信。她興奮地打開盒子，拿出一張紙條，上面寫著：一個紫色的氣球。太好玩了，繼續(xù)傳箱子，天啊！盒子終于傳到了我的手上。我興奮地打開盒子，掏出紙條。居然是做兩次越級。 “你會玩嗎！”我投訴了。無奈，運氣不好。我跳了兩下，逗得同學(xué)們哈哈大笑。然后就繼續(xù)傳下去了，很快又傳到我手里，哇！這次是獎勵一個中國結(jié)。教員從包里拿出一個標致的紅色中國結(jié)遞給了我。我得意的在笑。
這個活動太好玩了，我贏了兩次。有獎勵也有責(zé)罰。這很棒呢
一次有趣的活動記敘文 篇14
春天來了，學(xué)校了為增強我們的體質(zhì)，舉行了拔河比賽。
今天，已是學(xué)校舉行拔河比賽的第三天，各年級都從預(yù)賽進入了決賽環(huán)節(jié)。我班的男隊一路過關(guān)斬將，也殺入了決賽。
與我班對決的是四班。只見四班的隊員個個人高馬大，而且他們竟然拔過了強大的一班，實力不容小瞧。不過我班也不是好惹的。身強力壯、虎背熊腰的隊員們個個摩拳擦掌，斗志昂揚、信心滿滿地迎著比賽。
操場邊上擺著一根又粗又長的繩子，像一條大蟒蛇一樣靜靜地躺在地上。隊員們在李源的帶領(lǐng)下，站在長繩的一頭，等著大顯身手。
只聽一聲哨響，全場氣氛立刻緊張起來。在拉拉隊的“一二”、“一二”的叫喊中，雙方隊員展開了激烈的比賽。助威的同學(xué)們嗓子都喊得冒煙了，雖然不是自己在比賽，但卻比隊員們還要緊張。再看看隊員們，從吹哨那一刻起，我班的隊員手同時一張，腳下使勁一蹬，臉上的肌肉全是繃得緊緊的，大有不拿冠軍誓不罷休的氣勢。四班的隊員也個個咬著牙，繃著臉，雙手緊緊地抓著繩子，手背上都暴出了青筋，臂上的肌肉鼓起，似乎要與臂膀分離。
排在最前面的是我班的大力士之一——張業(yè)隆。他腦袋冒著“蒸氣”，臉漲得通紅，豆大的汗球順著額頭流下來，牙咬得“咯吱咯吱”地響，雙手就像鐵鉗子一樣緊緊地攥著繩子，身子使勁向后仰，幾乎與地面平行了，雙腳用力蹬地，恨不能一下子就把對方隊員拉過來。
在繩尾壓陣的李春輝索性一屁股坐在地上，把繩子系在腰上，使勁向后蹬著。
雖然對方穩(wěn)如泰山地立在那里，半天也沒有被我們拉動，但是人心齊，泰山移，大家齊心協(xié)力，總算拉過一截。眼看著紅布條一點一點地向我們這邊移過來，對方的拉拉隊急得直跺腳，恨不得沖上去把繩子拉過去。我班隊員一鼓作氣，不遺余力地猛拉猛扯，對方雖然也不甘示弱，但卻被我方隊員拉得節(jié)節(jié)敗“進”。馬上，紅布條就要移動我們這邊了。勝利在望，大家更來勁了，猛地又一鼓勁，用盡生平力氣，全力向后退著。終于，在哨聲中，我們贏了！大家興高采烈地歡呼著、歡騰著，蹦呀，跳呀，回到了教室里。四班呢，則個個垂頭喪氣，失魂落魄，慢慢地走回了教室。
這場拔河比賽，不僅增強了我們的體質(zhì)，還讓我們懂得了團結(jié)力量大。只要我們齊心協(xié)力，就能取得成功。
一次有趣的活動記敘文 篇15
在美麗的大草原上，我還參加了一個有趣的活動，這個活動大家一定猜不到吧！讓我來告訴你們，那就是撿牛糞。
牛糞，你一定覺得惡心吧。當時我一聽是撿牛糞，我心想這么臭的東西干嘛要去撿，但導(dǎo)游阿姨說：“牛糞是大草原上的一個寶，它能當燃料，而且這里的牛糞不臭，因為它是吃當?shù)氐囊爸兴�，像蒲公英、野韭菜長大的，所以它不臭，等干了有一股青草味。”聽了導(dǎo)游阿姨的話，我打消了顧慮，放心大膽的去撿干的牛糞，拿在手上一聞，一股青草味，真不臭，我撿了滿滿的一大籃，心情好極了。
最后，我們把撿來的堆在一塊，堆起了一座小山，牧民看見了高興極了，我們做了一件有意義的事。
一次有趣的活動記敘文 篇16
星期五下午，有一節(jié)體育課。在上體育課的時候，老師叫我們玩“丟手帕”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的，大家先圍一個圈，坐下來，老師叫一個人先來抓，其他人邊拍手，邊唱歌，手帕丟到誰，誰就站起來接著抓，第一次抓到的人先跑，第二次抓的人追。
游戲開始了，老師先叫朱博鍇丟，丟啊丟，丟到了許敏慧身后。朱博鍇跑得很快，徐敏慧追不上，朱博鍇很快就找到了一個位子，就跑過去坐下來。輪到徐敏慧丟了，丟啊丟，丟到了陶玉歡。許敏慧跑呀跑，也找到了位子，跑過去坐下來。陶玉歡傻呆呆地坐在那里，不去追許敏慧。
游戲結(jié)束了，正好下課了。我們只好排隊回教室。同學(xué)們說：“時間過得真快，這真是一節(jié)有趣又難忘的體育課呀！”
一次有趣的活動記敘文 篇17
周五的下午陽光明媚，“叮鈴鈴！”上課鈴響了，只見七（8）班的同學(xué)們紛紛飛奔回教室，在座位上端端正正地坐好，每個人的臉上都露著期待的表情，這是怎么回事？哦，原來這節(jié)課是我們期盼已久的活動課：“有朋自遠方來�！�
這節(jié)課非常特別，與其它課不同，它是我們同學(xué)們自己收集材料、準備串詞、制做PPT。每個同學(xué)都積極參與，盡了自己的一份力。
活動終于開始了，主持人先上臺說開場白，接著每個小組的代表依次上臺論述，每個人都說得很精彩，大家聽得津津有味。同學(xué)們的發(fā)言中，還穿插著幾個有趣的小游戲。而活動中最令我難忘的，是游戲“飛花令”。
主持人先指定了兩個字：“朋”和“友”。而同學(xué)們必須說出含有這兩個字的詩、詞或文言文。游戲開始，有幾個同學(xué)一下子舉起了手。瞧，這個同學(xué)前傾著身子，手恨不得伸到主持人鼻子底下；這個同學(xué)把手舉得老高，還搖擺著，生怕主持人看不到他；那個同學(xué)甚至直接站了起來，跳來跳去，嘴里直叫：“我，我！點我！”主持人從容不迫地一個個請同學(xué)回答，“有朋自遠方來，不亦樂乎？”“與朋友交，言而有信。”“輕言托朋友，對面九疑峰�！苯淌依镆欢瘸蔀榱嗽娫~的海洋。過了一會兒，同學(xué)們紛紛發(fā)言完畢，大家陷入了冥思苦想。主持人見狀便換了一個字：“水�！边@下同學(xué)們又重新精神了起來，教室里長出了一棵棵“手的小樹”�！熬┛诠现抟凰g，鐘山只隔數(shù)重山。”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍�！薄吧街厮畯�(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！蓖瑢W(xué)們妙語連珠，大家齊聲喝彩，每個人都興致勃勃地參與進來。過了一會兒，“手的樹林”消失不見了，于是主持人又來“種樹”。“最后一個字是——花！”在如火如荼的教室里，主持人不得不大聲說話，話音未落，“手的樹林”果然又“長”了出來，甚至比之前的還要高，還要密�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅�！薄昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！薄叭碎e桂花落，夜靜春山空。”……這一次，隨著時間的流逝，“手的小樹”不但沒有減少，反而還增多了，可見同學(xué)們的詩詞積累有多么豐富！最后，主持人不得不說：“最后再點一個同學(xué)�！边@下，教室里可炸開了鍋。同學(xué)們紛紛嚷著：“點我！點我！”身子前傾得都快把桌子弄翻了。最終，主持人點了最后一個同學(xué)回答問題后，這個有趣而愉快的小游戲在同學(xué)們的依依不舍下結(jié)束了。
這次活動課除了“飛花令”游戲，還有成語接龍等，大家都積極參加，十分火熱。
“叮鈴鈴！”下課鈴響了，平常的40分鐘在活動課上簡直變成了兩分鐘。主持人講完結(jié)束語，我們依依不舍地告別了這節(jié)活動課。
這節(jié)有趣的活動課，雖然我沒有上臺發(fā)言，但我積極參與互動，學(xué)到了很多知識，還放松了身心。真期待下一次的活動課。
一次有趣的活動記敘文 篇18
3月12日那天，是我們四五年級的活動節(jié)日，我捫四五年級的學(xué)生將在那里住三天。
第一天，我們一去到就換了那里的軍服，換完了軍服我們在主席臺，我們在主席臺面前，有一個教官說：“布心小學(xué)開幕儀式正式開始。”我們開完了儀式就去訓(xùn)練，我們訓(xùn)練的時候，教官和老師介紹自己，教官說：“我叫于教官”。老師說：“我叫揚老師”。我們開始訓(xùn)練了，于老師說“如果有人做錯，就做20個升蹲，中午到了，我們在飯?zhí)贸燥�，如果我們吵鬧就不能吃飯，到了晚上，個個人都要做菜，只有一半人在那里坐著，我們吃完了飯，就看電影，那電影是《沖出亞馬遜》，看完了電影，就睡覺。
第3天早上，我們的家長來了，過了一會，我們就開始，結(jié)束議事，我們開完了儀式，爸爸媽媽全都走了，我們繼續(xù)訓(xùn)練，我們訓(xùn)練完了。就建塔，那塔是用吸管做的。我們脫了軍服就走了。
我們玩的特別開心。
一次有趣的活動記敘文 篇19
我在社會實踐活動里干了許多的事情。
有一次，我們五年級和四年級全體同學(xué)都去深圳市園山的基地，那里非常的大，非常的寬，只是那里有一點丑，但是那里的風(fēng)景非常的美麗，也有許多新鮮的空氣。我們每個班都有一個男教官和一個女老師，他們非常嚴肅，但是我一點都不在乎，因為他們有時對我們很熱情，也對我們很好，我們有時還非常尊重他們，關(guān)心他們，我們的兩個教官很好，一個女老師她說：“別看我這么兇，其實我也很可愛�！边�有一個男教官說他看起來很兇，比一只老虎還兇呢！不過，如果你們聽話，很老實，那我就不會那么兇的對待你們，但是你們要仔細的聽我這一句話，“教官生氣，后果自負�！蔽覀兟犃撕螅浅：ε�。
我覺得我們的教官說的有道理，我以后會一直牢記這一句話的，希望你們也能牢記這一句話，再見。
一次有趣的活動記敘文 篇20
在３月１２日——３月４日，我們?nèi)チ嗣利惖膱@山去軍訓(xùn)，這幾天我們經(jīng)歷了許多有趣的事情，讓我們來回憶一下吧。
我們到了園山的時候，我們的教練給我們發(fā)了軍服，我們剛剛穿上，就有了小軍人的感覺。我們穿好衣服，系好皮帶，就正式開始了我們軍訓(xùn)的一個圓滿的開始！
首先我們練習(xí)了站立，左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)……了，可是還是再堅持的。真是功夫不負有心人，教練決定叫我們野炊。我們吃著自己親手做的菜，心里有種說不出來的感覺。
第二天上午，我們做了《飛奪瀘定橋》這個活動。剛一開始，就有同學(xué)堅持不住了。我們一再加油，有的扶、有的推。同學(xué)們互相幫助，終于完成了這次上山活動。
我們的下一項活動是模擬建高塔，我們用吸管一個一個來建，我們分工合作，有做三角形的，在剪吸管的，我們成功了。
這一次軍訓(xùn)，可真有意義。
一次有趣的活動記敘文 篇21
今天，學(xué)校組織我們開展一次有趣的社會實踐活動。
這次的活動主要培養(yǎng)我們良好的溝通能力、堅強的意力、自覺的團體精神、強烈的責(zé)任感、發(fā)自內(nèi)心的感恩等。
第一天，我們在園山野炊，是我們學(xué)生自己洗碗，自己切菜，自已煮飯菜。做好了，我們吃著自己煮的飯菜，真香�。⊥砩�，我們還觀看了《沖出亞馬遜》呢，電影里的那些軍人可厲害了，他們的隊伍是那么整齊，一步一步向前邁著堅定的伐，這樣的情景令我們終生難忘。
社會實踐感想第二天下午，我約去爬國山，當我想放棄時，耳邊響起了教練的鼓勵聲，我堅持了下來，終于爬下去了，我既非常高興，又非常興奮。
通過這次的活動，使我獲益良多，不僅學(xué)刮了團隊精神、溝通能力，還學(xué)到了堅強的意志力。
一次有趣的活動記敘文 篇22
剛?cè)サ牡谝惶欤覀內(nèi)ボ妼O留下了深深的回憶！
剛來到時，我以為很好玩�？墒谴┥狭塑姺攀盏讲蝗缫话愕目�。立正站了好久，教官說，不能動、不能講話、不能笑……很多順序。都把我累死了！可是我看看周圍1班、2班的教官，好嚴格啊，跟我們班的教官比起來，簡直我們的教官對我們最好。
吃中午飯時，是我和一個同學(xué)一起做小值日，小值日是負責(zé)洗碗、端菜、盛飯的。剛開始做下去后，1班的教官一吹口哨我們我們便站了起來。又讓我們坐下。吃這一頓中午飯可真難啊。我們12個人圍著一個餐桌，吃5菜一飯，12個人吃。吃完又要小值日去盛，可累了。
吃完了，我去洗碗，還有一個人去擦桌子。洗完，教官教我們疊被子。有人說，疊被子很簡單一折就行了�？墒菞罾蠋熣f，要疊得像一塊“大豆腐”似的。我們回到宿舍怎么也不會疊“豆腐”，好難疊啊。
一次有趣的活動記敘文 篇23
今天，我們舉行了一次有趣的活動，——左手夾豆子比賽。
我們先準備好一盤豆子、一個杯子和一雙筷子。游戲規(guī)則是：用左手拿筷子，把豆子從盤子里夾到杯子里，在1分鐘之內(nèi)，看誰夾的豆子最多。
游戲開始了，第一個上場的是我，我左手拿著筷子，右手拿著杯子，只聽班長一聲令下：“開始！”我開始夾豆子了，剛剛開始有一點緊張，怎么也夾不住，我吸了一口氣，又接著夾豆子，一顆、兩顆、三顆……豆子好像聽話了許多。時間一秒一秒地過去，只聽一聲：“時間到！”我停下來數(shù)了數(shù)，共夾了十一顆豆子。第二個上場的是方德昊，只見他非常沉穩(wěn)，不慌不忙地夾著豆子。我心里很緊張，生怕他超過我，很快1分鐘過去了，他也夾了十一顆豆子。其中，最有趣的要數(shù)程相澤了，還沒開始夾，他的手就發(fā)抖了�？曜釉谒掷镆膊宦犑箚�，剛一碰到豆子，手一抖，豆子就逃跑了。他越急，手抖得越狠，豆子跑得越遠�？粗钡臉幼�，我們都笑得肚子疼了。最后，他只夾了兩顆豆子，是倒數(shù)第二，因為還有一個同學(xué)連一顆豆子也沒有夾到。我和方德昊都夾了十一顆，所以最后一場就是我們倆的決賽，方德昊夾了十二顆。該我上場了，這一次，我心里沉穩(wěn)了好多，動作也熟練了許多，一口氣夾了二十顆，我得了這次比賽的總冠軍，心里高興極了。
這次活動讓我明白了：無論做什么事，都要沉著冷靜，不要慌張。
一次有趣的活動記敘文 篇24
“同學(xué)們，這節(jié)課我們來做一個活動�！甭牭健盎顒印眱蓚�字，全班立刻沸騰了起來。
自從上了6年級以后，自然沒有了第二課堂，因為馬上就要小升初了，時間緊迫，所以所有的第二課堂全部都要上主科。老師還說了，第1節(jié)課上語文；單周第2節(jié)上數(shù)學(xué)，雙周第2節(jié)上英語。
剛坐到位置上，本以為老師會像往常一樣，手里拿著一本語文書或者是同步，站在教室門口，等待同學(xué)們安靜下來才進教室，可今天卻不一樣，老師手里拿著的只有一沓紅色的紙。
全班人都陷入了疑惑：嗯？老師手里為什么會拿著紙呢？這時，老師開口說話了：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來做一個活動�！甭牭健盎顒印眱蓚�字，全班立刻沸騰了起來。我同桌凈在那瞎猜：“這個活動一定是讓我們玩游戲！”“呃……你咋就知道玩游戲呢？！”“嘻嘻。”
過了一會兒，全班同學(xué)安靜了下來，等待老師說游戲規(guī)則�！笆紫龋嗳朔譃閮纱蠼M，1、2大組是1組，3、4大組是另一組；再讓每一邊選出8個人：4男4女；接著你們每組會有一個口號：第1組的口號是：‘親愛的祖國我愛你！’；第2組的口號是：‘祖國媽媽生日快樂！’，被派出的那8個人要按口號的順序依次抽紅卡紙，抽對順序的人站一邊，沒抽對的人趕快放下卡紙排到后面去�！�
又過了一會兒，同學(xué)們?nèi)慷纪娴臐M頭大汗、不亦說乎，誰都不想結(jié)束這場游戲，但由于時間的關(guān)系，我們又不得不了結(jié)，準備上下一節(jié)課。
這次的活動讓我們特別開心、特別難忘。
一次有趣的活動記敘文 篇25
童年的活動有很多，至今我還記得其中一次有趣的活動。
老院子里的小雞嘰嘰喳喳的躥著，我守在一旁，瞧著它們刨土覓食，到也覺得有趣�？墒谴舻木昧耍揖透惺艿搅诵┰S的無聊。
但是在半空中盤旋的老鷹可還在虎視眈眈的瞧著這下面的一幕，這也是為什么我要在這里守著家里的小雞仔了，并且爺爺還吩咐，我得一直守著，直到確定天上的老鷹飛去了其他地方。我才能走開。
就在我無聊的時候，我的好伙伴找了過來，他們是來找我玩的，在我對他們說完我守在這的理由后，伙伴們非但沒走，其中還有一人高興道：“那真好呀！我們來玩老鷹抓小雞�！�
老院子外還有一塊平地，恰好為我們玩這個游戲提供了場所，這樣一來，我既守護了家里的小雞，又能高興的與伙伴們玩上一場。
第一場的時候，我們由抽簽來決定誰是老鷹，沒想到的是，這個老鷹居然是我。這下，我可高興了，就之前，我可是盯了天空上的老鷹許久了�，F(xiàn)在要是來模仿一番完全沒問題。
我張開手，裝作老鷹的模樣，伙伴們被我的這個姿勢給逗笑了，不過笑歸笑，他們還是承認了我這個姿勢與那老鷹還是有很多相似之處的。
我們玩的很高興，在我們玩累了后隨意找了一個地方，席地而坐，這可真是一次有趣的活動。
雖然，我們累了，可是我們還沒有玩盡興呢，所以等到我們休息好了之后，我們就繼續(xù)開始新一輪的游戲了。
到最后我們散了后，我又望了望頭頂?shù)奶炜�，那一只老鷹早就不見了蹤影。老院子里的小雞還跟在母雞身后，我瞧著母雞護犢子的模樣不禁又想起剛才我與朋友玩的情景，老母雞虎視眈眈的`瞧著我，而我看著看著就哈哈的笑了起來，還真有趣，都有趣。
一次有趣的活動記敘文 篇26
這一次，我的學(xué)校――油田一小舉辦了一次有趣的活動，是要去鄭州的“點點夢想城”。我期盼已久的星期五終于到了，我們在學(xué)校統(tǒng)一集合。我被安排在張老師帶領(lǐng)的大客車上，張老師帶我們唱歌，一會兒講故事，一會猜謎語，一會又講笑話，我們好開心。不知不覺很快就來到了目的地。
走進“點點夢想城”，我看得簡直是眼花繚亂，有很多很多的實驗項目等著我們?nèi)嵺`你，我來到了士兵突擊隊，我們開始分組，把我竟然分到了二隊，問題是只有我一個男生，可憐的我。然后我們開始比賽，看誰得的“點點幣”多，到了最后還是我們隊輸了，就我一個男生，力量單薄�。�
我又選擇了第二個項目，項目名字叫做“刑警”，每人給我們發(fā)了一張刑警證，任務(wù)是去找失竊的寶石，我們一起找啊找啊，費了九牛二虎之力終于找到了，老師給我們每個人發(fā)了工資作為獎勵。
隨后，我我又穿上了警服，戴上了警帽，拿著手搶學(xué)會了立正、持搶警戒和踏步，工作人員發(fā)給我們6個點點幣。玩得忘記了吃飯，肚子咕咕叫有意見了，在家媽媽總不讓我喝方便面，這次我可以自己做主了，我花了10元錢買買了一大盒方便面，外加兩瓶酸奶吃的飽飽的。這里有好多賣小紀念品的，應(yīng)有盡有，眼花繚亂，我精挑細選了兩個小紀念品非常漂亮，我邊走邊轉(zhuǎn)悠，又用我自己掙得點點幣買了一個削筆刀和一個筆記本......
老師通知我們，到時間了，該回去了，我們依依不舍上了回家的車，同學(xué)們還是一直的興奮不已，在車上還在不停地說著笑著，還一邊吃著自己帶的零食，興奮地相互訴說著自己的快樂。
今天一天的體驗讓我感受到了很多，首先我體驗到了掙錢的辛苦；當士兵的所需要的各種磨練和艱苦的訓(xùn)練；警察的嚴謹和發(fā)現(xiàn)、反應(yīng)靈敏，還有刑警的機智、智慧的頭腦和極強的推理能力，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！我從小就立志，想當一名士兵，但必須要飽經(jīng)磨難，我總是對自己說：“加油！你是最棒的！”
一次有趣的活動記敘文 篇27
在上學(xué)期的一個天氣明朗的星期日，我來到學(xué)校參加興趣小組。上課鈴一響，趙老師邁著輕盈的步子走進教室，面帶微笑的站在講臺上，用她那清脆明亮的聲音對我們說；“同學(xué)們，告訴你們一個好消息，今天學(xué)校決定搞一次活動——跳繩比賽�！巴瑢W(xué)們聽了這個消息都歡呼起來。
我們像箭一般的飛出教室，來到比賽點，老師把跳繩拿給林黎杭和菲云，還順便把比賽的規(guī)則說明了一下“比賽時間為1分鐘，誰跳的次數(shù)最多誰就獲勝�！拔铱雌云比翑S韜幾吡撕枚，肯定會獲勝，于是我決定為林黎杭當拉拉隊。
比賽開始了，只見他們兩自行地筆直的站在比賽點上，兩手握緊繩棒，把那大約兩米長的跳繩放在自己的腳根的后面，仿佛心里在想：“你們看著吧！我一頂會獲勝的，到時候你們就等著為我喝彩吧！“
比賽終于開始了。聽見老師“霍“的一聲哨響，兩位同學(xué)開始跳起來。她們一會兒慢跳，一會兒快跳，一會兒雙腳跳，一會兒單腳跳，一會兒兩手交叉跳。真是有趣極了。你瞧！她們兩手中的跳繩有多么的快，就像一道彩環(huán)上下翻飛圍著她們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，她們的身體就像一只活波可愛的小燕子在飛舞著它那翅膀，就像在跳拉丁舞，地上也時時發(fā)出“噠噠噠噠“的聲音。她們越跳越快，就像一個熟練的音樂家。
這時，不光是比賽激烈，喝彩的拉拉隊可更是不得了，一個個同學(xué)比比賽的同學(xué)還要緊張呢！。有的還站在比賽的同學(xué)的旁邊喊到：“加油！加油！你可不能輸呀！“
時間過得飛快，1分鐘的時間馬上就過去了最后圃埔97次的優(yōu)異成績贏得了冠軍。大家都為她歡呼。
這次跳繩比賽可真有趣呀！希望下次還能夠有這樣的活動。
一次有趣的活動記敘文 篇28
綜合實踐活動的第一天下午，我們班全班同學(xué)一起去上了一節(jié)陶藝課。
我們又蹦又跳地來到了陶藝室，同學(xué)們都好奇地觀察著這個奇妙的教室。老師把我和好朋友—貢雪分在了一起，我看著那些和式各樣的陶藝工具很是好奇，很想知道這些稀奇古怪的工具是怎么使用的。我看了坐在旁邊的貢雪，她也在他細端詳著這些工具，似乎若有所思的樣子。
開始上課了，老師為我們講術(shù)了紫砂壺—今天要做陶藝的各個部分。我聽著既是興奮，又是擔心。興奮的是因為我可以自已做一個紫砂壺送給爺爺了，擔心的是因為我怕自已做不好怎么辦。我懷著這種心情看著老師熟練地制作紫砂壺�？粗蠋熂氈氯胛⒌慕榻B，頓時，我的擔心一下子煙消云散了，對自已馬上要做的紫砂壺就很有把握了。
老師領(lǐng)我們來到另一個教室，桌上有兩塊陶土和一些制作用的工具。準備工作老師已經(jīng)做好了，下面輪到我上場啰!
我拿起一塊大一點的陶土，把它捏成一個差不多圓柱體的陶土，然后用工具把它拍成一個圓形，放在做壺的下半身的模具上，用中間三根手指把它一點上點的壓到模具的最下面，并同時用大拇指把圓形向上翻，不一會兒，壺的下半身就做好了。我拿起竹刀進行了第一次切割。我在切下的那段中選了一小段，把它搓面一個長條形，用來加固壺底。壺的下半身做好了，我又用同樣的方法做出了壺的上半身。最難的莫過去粘壺嘴了，它總是很不聽話，想“跑”到別處去。當我好不容易才把它粘上去時，竟發(fā)現(xiàn)我把它粘反了。噢，上帝呀!你是不是存心和我做對呀!不過我做出來的紫砂壺還是挺好看的!
通過這次陶藝課，讓我們了解了陶藝這門藝術(shù)，我感到無比的高興。也讓我認識到，做認何事情之前都必須仔觀察在下手做，如果不認真觀察什么事情也做不好。
一次有趣的活動記敘文 篇29
“加油！加油！”從教室里傳出一陣陣加油助威聲，一浪高過一浪，一場精彩的斗蛋比賽正在我們班舉行。
同學(xué)們各自帶著準備好的雞蛋，摩拳擦掌，躍躍欲試。而且每個人都給自己的雞蛋起了個好聽的名字，我也派出了我的“愛國者導(dǎo)彈”參加比賽。
首先出場的是鄒栓的“齊天大圣”VS易立的“常勝將軍”。只見他們面面相對，虎視眈眈，老師一聲令下，“齊天大圣”就如見到妖怪般，一個箭步?jīng)_了上去，“常勝將軍”也絕非等閑之輩，說時遲，那時快，他舉起右手勇敢迎敵，只聽“啪”地一聲，蛋花四濺，同學(xué)們瞪大眼睛，心提到了嗓子眼，想看看到底是誰獲勝。只見易立的“常勝將軍”被鄒栓的“齊天大圣”的鐵頭撞了個粉碎，“齊天大圣”獲勝了。同學(xué)們報以雷鳴般的掌聲。
接下來該楊光輝的“天下第一刀”VS劉卓然的“和平王子”了。楊光輝擺出一副滿不在乎的樣子，劉卓然見楊光輝大意，便以迅雷不及掩耳之勢向“天下第一刀”發(fā)動突襲，楊光輝見勢不妙，左躲右閃，與“和平王子”擦蛋而過，“天下第一刀”逃過了一劫。俗話說：大難不死，必有后福。第二回合，“天下第一刀”主動發(fā)動攻擊，“和平王子”雖然身段靈巧但還是沒有躲過“天下第一刀”的追殺，只聽“砰”地一聲，“和平王子”慘敗了，大家都為“和平王子”感到惋惜。
終于輪到我上場了，我的“愛國者導(dǎo)彈”VS周文琪的“石頭”。我看著她那個小小的雞蛋，心想：就憑你那個雞蛋娃還想打過我？沒門！可沒等我琢磨完，她趁我不備一下子就沖了上來，我的“愛國者導(dǎo)彈”在我還沒來得及反映就瞬間灰飛煙滅了�？磥砦业摹皭蹏邔�(dǎo)彈”還需要改進呀。雖然我心疼不已，但我并不氣餒，友誼第一，比賽第二嘛。
比賽仍在進行，快樂的笑聲和助威聲此起彼伏，整個教室一片歡騰。
一次有趣的活動記敘文 篇30
早上，我早早的起床了因為今天我的姐姐辦了一次抽獎活動，本次的抽獎還考驗著我們的智慧。
游戲是這樣的，一個人必須要回答一些問題然后來換一些積分，積分越高的話抽獎的機會就越多，本次抽獎是不要錢的，兩全其美！我一來到姐姐家的時候，房間里已經(jīng)來了很多很多人，看來大家都知道了這一個好消息。看著他們的眼神就知道一個個都想抽到大獎呢！首先我們排隊來回答問題，于是我就等呀等呀，還在思考我會被選中哪幾個題目呢？總共會得幾分呢……當我正在繼續(xù)往下想的時候，姐姐叫了一下我的名字，就說明該輪到我回答問題了。
我跑了過去，姐姐就問了我第一道問題，選擇題比如：你在墻邊看見你最討厭的蜘蛛你會這么樣？A踩死它·B叫人來一起打它·C不理睬。然后我選了C，姐姐問我：“為什么�！蔽业幕卮鹗牵骸耙驗槟悴蝗铀筒粫䝼δ悖晕疫x擇了C。問題二：關(guān)于腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，讓火熄滅得最快的方法是什么？哈哈哈（真巧，因為我前幾天剛好看過這個題目。）我理直氣壯的大聲回答，在火子上面加一橫就行了。問題三：最輕巧又最理想的事是什么？我想了好久，還是沒能想出。姐姐說：“回答失敗扣分一題，答案是：做美夢�！�
接著又回答了幾道題。最后開始公布分數(shù)了，小伙伴們都議論紛紛，誰的分數(shù)最高呢？只聽姐姐在公布分數(shù)，我的內(nèi)心非常緊張，突然耳邊響起姐姐響亮的聲音，陳鑫宇你拿了第二名。我急忙拿著積分去抽獎，哎，運氣還不錯呢！還抽中了一把寶劍，我高興的跳了起來。抽獎只不過是碰碰運氣的娛樂，抽中了只不過是運氣好罷了，我想：在學(xué)習(xí)方面上，可不能這樣投機取巧，而要一步一步學(xué)踏實了，才能考個好成績喲！恰當?shù)挠螒蛞部杉訌娬n外知識，值得我去好好的深深體會，進一步去體驗游戲中的規(guī)則。��！真是一次有趣的活動。
一次有趣的活動記敘文 篇31
在小學(xué)六年的時光里，我們舉行了許多有趣的活動。讓我過目不忘的活動就是剛舉行了不久的活動——小組合作完成有關(guān)環(huán)保方面的一份手抄報。這個活動讓我充滿了快樂的回憶。
在一節(jié)語文課上，班主任拿著幾張跟報紙差不多大小的白紙站在講臺并鄭重地宣布：“今天我們班開始舉行一次關(guān)于環(huán)保方面的手抄報活動！”同學(xué)們聽后都興奮不已，躍躍欲試。討論著怎么畫，怎么分配。老師繼續(xù)發(fā)言：“這次活動分成8組，每組6人，按照座位順序分組�！崩蠋煱l(fā)言完畢，同學(xué)們拿到紙后，馬上開始分工，他們都有各自的想法，想八仙過海，各顯神通。
我和小紅、小清、小茹、小黃、小莫一組。開始，我叫小清查找資料，可小清是炒菜不放醬油——有言（鹽）在先，說：“我畫畫非常好，你卻讓我查資料，到時得不到獎，可別怪我呀！”沒辦法，我只好去查資料了。中午，我回去查完資料后，下午準備叫小清去畫畫。來到教室時，沒想到小清已經(jīng)畫好了。我看了看，贊嘆不已，幸好她沒有去負責(zé)查資料。小紅也打好了格子，真是有效率�！叭f事俱備，只欠東風(fēng)”，就差小茹沒有把字抄好了。一個周末過去了，我們的手抄報大功告成了。
老師準備宣布結(jié)果了，我們非常緊張，心里像裝了一只兔子，怦怦地跳。我望了望小紅，她瞇著眼，連續(xù)嘆氣，仿佛在祈禱著。
我們的結(jié)果不太理想，我很失落，其他人也一樣。老師說我們畫的畫雖然很漂亮，整體感不錯，但是沒有符合環(huán)保的主題。
經(jīng)過這件事后，我悟出了一個道理：做什么事都要緊扣主題，不能偏離主題。
一次有趣的活動記敘文 篇32
今天放學(xué)，一切跟往常一樣，但是，到車庫時，媽媽神秘地對我說：“先別急著回家，跟我走。”“又要去買菜？”我嘀咕著走了出來。走出車庫后，媽媽遞給我一把深紅色的羽毛球拍，“打羽毛球？”我大叫，媽媽含著微笑點了點頭。沒關(guān)系，我當年不是練成了秘方“打羽毛球十八□”嗎？怕啥，我想。于是，一場羽毛球之戰(zhàn)開始了。我先發(fā)球，我把球往空中一拋，舉起球拍奮起一擊，羽毛球像離弦的箭一樣沖向媽媽，媽媽卻輕而易舉的擊過球，羽毛球在空中劃出一道美麗的弧線，向我飛來。“完了，這么高�！蔽业刮艘豢跊鰵�。這時，羽毛球擊中了房梁，“哈哈，真是天賜良機呀�！蔽议_心地大叫。在羽毛球快要落地的剎那間，我使出了“賴皮十八□”之賴貓撲鼠，成功地將球投進了媽媽的“陣地”，媽媽沒有接住。“哦耶，我贏了�！蔽姨鹆俗跃幍奈琛寢尯吞@可親地說：“兒子，走，我們到外面去打�！痹谕饷�，我的形勢好了起來，餓虎撲食加驚險一擊與鏟球三大絕招配合得天衣無縫，與媽媽大得不亦樂乎。有一次，我用“餓虎撲食”打出奮力一擊，想把媽媽打個措手不及�？墒�，球飛歪了，直奔�？吭谂赃叺钠嚩�。“��！”我悲傷的大叫，“唉，又是一個犧牲品�！蔽液蛬寢屨獟吲d歸去，這時，球又慢悠悠地滾了下來。于是，我們又繼續(xù)拼搏。幾個回合下來，我們打得不分上下。不知不覺中，時針指向了五點，我的玩性還正濃呢，央求媽媽再戰(zhàn)幾個回合�？墒�，媽媽斬釘截鐵地說：“不，五點了，必須回家寫作業(yè)！”我只好戀戀不舍的離開了球場。今天我玩得真開心呀！通過這個既能健身又能娛樂的體育項目，我這個平時不是特別喜歡體育的小朋友也對體育有了濃厚的興趣。
一次有趣的活動記敘文 篇33
昨天上課的時候老師叫我們今天每個人從家里帶一個水果來，我心想老師這次要干什么呀！叫我們帶水果干什么？平時不是不讓我們帶零食到學(xué)校來嗎？
帶著忐忑的心情上課鈴終于響了，老師一進教室就笑瞇瞇的對大家說：“同學(xué)們今天這節(jié)課我們來做一個游戲。”老師話音一落大家就歡呼起來。老師叫大家把水果放在課桌上，點名叫劉玉華來摸水果，不能看，不能聞，就要叫出水果的名字。我想這有難度吧，大家?guī)У乃质俏寤ò碎T的。劉玉華的小手也真靈巧，一會兒就說出了水果的名字，就油桃沒摸出來。老師又叫葉偉棟來聞，不能看，不能摸，他的鼻子也真靈，就哈密瓜沒聞出來。
聞好了，摸好了，輪到吃水果了。老師把哈密瓜切成一片一片的，等老師還沒把水果全部擺好，大家就開始你一片我一片的搶起來，怕沒了似的。讓我印象最深的是水果酸王-----檸檬，他非常酸，但有開胃的效果，我一聞到就酸的不行了，酸的讓我有點想吐出來，但看看有的同學(xué)多吃的很歡，我還是強忍著把它吞下去，真是讓我眼淚汪汪，讓我嘗到了酸的滋味。
水果很快吃完了，下課鈴也該響了，大家開始收拾課桌。這次活動真快樂有趣，讓我終身難忘。
一次有趣的活動記敘文 篇34
星期四，是一個陽光明媚、天氣晴朗的好日子。這一天，我要去參觀神奇而有趣的多功能大型垃圾清理機器。
出發(fā)前，同學(xué)們一個個精神抖擻，人人手里都握著筆、本，有的同學(xué)手里還拿著照相機。顯然是有備而來。
在高新區(qū)多功能垃圾中轉(zhuǎn)站里面，我們聞到了一股又濃又臭的味道，同學(xué)們有的用手捂著鼻子；有的在鼻孔里塞上紙球；有的同學(xué)竟然開玩笑說：“老師，我們還沒來得及準備鼻塞呢！”“哈哈哈！”就這樣，引發(fā)了一陣陣歡樂的笑聲。
我一轉(zhuǎn)眼，猛然間，看到了一架大型的機器。同學(xué)們說完后，也紛紛扭過頭來看這奇怪的機器。它全身綠色，有三段，第一段內(nèi)有一個垃圾儲存箱。大家都用疑惑的眼神看著它，一句話也說不出來。老師似乎看出了我們的心思，說道：“這架機器叫做垃圾處理機，它的作用就是：垃圾車把垃圾倒入垃圾儲存箱，垃圾儲存箱再把垃圾運到第二段。第二段把垃圾裝入集裝箱內(nèi)，通過第三段運出來。再讓垃圾車把集裝箱運到垃圾場處理�！崩蠋熣f完后，我們心中的疑問解開了。
看了垃圾清理的過程，我既增長了見識，又增長了知識，理解了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，和垃圾處理的復(fù)雜程序。我們要愛護環(huán)境，減少垃圾的產(chǎn)生。
一次有趣的活動記敘文 篇35
上午，在補習(xí)班里，有一個朋友問我：“你印象最深的一次活動是什么？”原本輕松的問題，可是到了我這兒……卡殼了？“我還真要好好想想呢�！蔽覍λf。這個朋友要我下周給她答案，那么現(xiàn)在，先記述一下那次活動吧！
印象最深。嗯，一定是那一次：2009年度冬季，我們還沒有放寒假的時候，學(xué)校組織兩個班級去了“海拉爾東山滑雪場”。因為那時候，北方已經(jīng)是穿上羽絨服的季節(jié)了，所以，一路上歡歌笑語，剛一下車，我就不禁打了個冷顫 “真后悔呀，早知道就穿上羽絨服了。”我心里暗暗的叫著，由于天氣預(yù)報的不準確，我還穿著小棉衣呢！“阿嚏！”。最終，還是一個噴嚏打出來。“收拾好”鼻子，我才真正的看了看滑雪場。這兒，是海拉爾東山的頂端，在向下看，是滑雪場的速滑道和冰上棒球場地。由于學(xué)校怕我們發(fā)生危險，只是讓我們做了那個：說不上它是什么項目，只記得它的玩法是坐在一個氣墊里，由一個叔叔將我們推下去，一路沖刺，垂直降落，“現(xiàn)在想起來還是很緊張呀”我正在自言自語。的確，那個項目并不是整個滑雪場中最危險的，相反，這還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們找到的危險指數(shù)幾乎為零的項目呢！可是，我好像對‘雪地’還是有些恐懼。不管怎樣，我還是坐了4次。從高處沖下去，真的很刺激，可是，接下來的路可就不好走了。沖到下面，本來就已經(jīng)被呼嘯的風(fēng)吹得透心涼了，可是呢，還要自行將氣墊拉到上面去 那感覺，真的很累呢！上去的路，也是硬邦邦的雪地，我自己走上去也費盡，一不小心就會滑下去，還要帶上一個大家伙上去！不過看到同學(xué)們的臉上寫著太多的驚恐、興奮、開心，我也一邊笑一邊拽著氣墊上去了。
過了一會兒，同學(xué)們都玩兒的有些累了。老師將同學(xué)集合起來，在白皚皚的世界里，“冰屋”相稱，笑臉相迎，“咔嚓”照相機拍下了老師同學(xué)們幸福洋溢的樣子……拍過了幾張照片，我們又蜂擁而至滑雪場地，因為有很多同學(xué)，所以要排隊。不過在排隊的過程中，也很好玩兒。因為真正的“氣墊飛奔路”很長、很耗時間，所以我們是站在半山腰的地方排隊的，上面，一個個的氣墊順著滑道下來，一不注意，一個同學(xué)就被氣墊給‘掀翻了’，在雪地和氣墊中間躺著 無疑，總會引來我們銀鈴般的笑聲，而被‘掀翻’的同學(xué)，也有的索性在雪地上躺一會兒，不過，也要小心上面依舊下來的氣墊，免得再次被弄到雪地上……
時間像是流水一般，這句話說的真沒錯。短暫的一個半小時過去了，我們在集合聲中飛速站好排，等候老師的發(fā)令。老師一擺手，我們的嘆息聲遍布滿天：“唉……怎么這么快呀！”“老師，再玩會兒吧�！彪m然我們都很舍不得這美好的時刻，但是終究是要回去的。我們戀戀不舍的離開了東山滑雪場�；厝サ穆飞�，我們討論著各自做氣墊的動作、聲音、表情 又是笑聲滿天。悄悄告訴大家一個小秘密吧：在那天回去后，我一連兩天晚上做夢的感覺都是做氣墊！忽忽悠悠、直沖山腳……
那次有趣的活動，給我留下了深刻的印象�，F(xiàn)在，雖然東山滑雪場上的雪已經(jīng)融化了，但是今年的冬天，我們一定還要去那里，再次嘗試那個項目，下一次，是不是還會有同學(xué)被嚇得驚慌失措呢？
看了我的文章，你是不是也躍躍欲試了呢？那么今年的冬天，歡迎來北國之都海拉爾游玩，我等你呦！
一次有趣的活動記敘文 篇36
對國家機關(guān)，法無授權(quán)即禁止；對人民大眾，法無禁止即許可。
今天，我們班代表二十小學(xué)參加了向陽區(qū)法院組織的一次活動，老師說：你們一定要好好表現(xiàn)，因為全程會有記者陪伴，你們會上電視的哦！我聽后很高興，但還有一絲緊張，因為法院是個莊嚴的地方。
我走在法院的路上，一路都在想這些問題。法官嚴不嚴？法院大不大？我?guī)е蓡杹淼搅朔ㄔ骸?/p>
進入了法院的大門口，就看到同學(xué)們在里面玩耍，我也跟著他們?nèi)ヴ[。蓋老師來了！不知道誰喊了一聲，我們便規(guī)規(guī)矩矩地站好，該老師給我們照完了集體相之后，，我們就排隊走進了法院大廳。
法院很大，一共有六層，每層都有審問犯人的房間。我們呢，也體驗了一把當法官、陪審人……感覺真是太爽了，講解員又把我們領(lǐng)到一間房間，她說：這個房間是審問未成年人用的，名字叫課桌式訓(xùn)桌，這樣孩子們會回歸課堂，有被重新教育的感覺……
我要感謝這次活動，讓我明白了許多法律知識，也讓我知道，我要做一個知法、遵法守法的好公民。
一次有趣的活動記敘文 篇37
“玩什么呢？”我問，我們冥思苦想著可我們都已經(jīng)絞盡了腦汁，怎么都沒有想出來。突然，我的腦袋一動，想到了一個好游戲，“我想到了！我們玩三個字吧，又好玩又公平”“好哇！”大家異口同聲的說。游戲就這么爽快地開始了。
我沒有石頭剪子布的方式選出了來抓的人。
最后結(jié)果出來了，我們選出了譚夢玲做抓的人。
游戲開始了，我們像被驚嚇的魚群，而譚夢玲卻像一條饑餓的大鯊魚向我們撲來。她一直追著我跑，我心想：好累呀，快跑不動了，怎么辦？我只好大叫了一聲‘大胖妞'，她又轉(zhuǎn)身跑回去抓別人，旁邊的譚斯涵知道她要被抓，轉(zhuǎn)起身來就跑，可誰知她也跑不動了，也說了一句‘大胖妞’。我看了當時的畫面心中想：怎么辦，只剩兩個人了，我們快要輸了！沒辦法，只能自救了，我是用了一張自救卡，可我忽然被身手靈敏的譚夢玲給抓到了。這個時候身后突然傳來一聲：“曾彥萌，回家吃飯啦！”哦，原來是媽媽在叫我回家吃飯了。
這個活動既可以健身，又可以給大家?guī)砜鞓�。這又是在我心目中最有趣的活動，一個是我開心快樂的活動！
一次有趣的活動記敘文 篇38
前幾天，我們?nèi)チ饲嗌倌杲逃顒又行�，在那里度過了三天，體驗了集體生活，使我收獲頗豐。在那里生活的幾天，我們舉行了很多活動，如葫蘆雕刻、有軌電車、航模制作等，其中令我感到最有趣的，便是“有軌電車”了！聽到了“有軌電車”那節(jié)課的上課鈴后，我們新一班馬上跑到操場上集合了。老師先向我們交待了注意事項，又向我們說明了“有軌電車”的游戲規(guī)則，給我們規(guī)劃了“行駛”路線，然后就讓我們“駕駛”著“有軌電車”按照規(guī)劃的路線行駛。
我們一隊一共6個人，我負責(zé)喊號。我給大家說：“注意了，我們要齊心協(xié)力，當我喊左時都提左邊的繩子，當我喊右時就要都提右邊的繩子，聽明白了嗎？”“聽明白了！”大家齊聲回答。安排好以后，我便開始喊號，伴隨著“左！右！左！右！”的口號，我們隊的隊員團結(jié)一致，順利地行走起來，我們打算追上王超然一組。可是我們的“電車”出故障了—————當我喊“左”時，大家勁沒一起使，便導(dǎo)致“電車”突然停止不動了，大家一下子就慌了，我連忙安慰大家，“沒關(guān)系，再來，記住，我們是一個整體，要勁往一處使！三、二、一，左！”我們的“電車”又順利行駛起來了，再看對手，他們也出現(xiàn)了“故障”，我們就乘這一機會，團結(jié)一致，加足力氣，超越了敵手，獲得了冠軍，我們高興地又蹦又跳！通過這次有趣的活動，使我明白了團結(jié)的重要性，懂得了“團結(jié)就是力量！”
一次有趣的活動記敘文 篇39
“叮鈴鈴”上課了，青少年中心的鈴聲響了。張老師推開教師門，走進來，說：“今天，我們要來一次比賽：寫名字。游戲規(guī)則是：每個人都要寫出58命同學(xué)的名字，還要請兩名同學(xué)到黑板上去寫。”這兩名同學(xué)是姚澤林和我，其他的同學(xué)就在自己的本子上寫。
比賽開始了，我拿起粉筆在黑板上寫著個人的名字，突然，我遇到了一只攔路虎，黃經(jīng)緯的瑋是王字旁還是絞絲旁，我左思右想，終于想出來了，應(yīng)該是王字旁，我決定下來了。我把名字寫到了第三大組了，我又有一個字不會寫，周亦捷的“捷”子怎么寫呢？這個字真的讓我苦惱，把腦袋都想空了可還是想不起來，好像是和阿姨的“姨”，又好像是“健”，我的耳朵好像聽見下面的同學(xué)在說這個字，所以我聽見了他們說的話，我吧名字寫完后，回到座位上，突然發(fā)現(xiàn)一個名字寫錯了，那就是程思穎的“穎”字，我把“穎”字的下面寫成了木，本來是禾字，我對自己說：“伱真是粗心二意�！苯裉鞂懨治抑坏昧�106分，姚澤林他值得了80分，張老師宣布，今天的第一名是楊宇銘，第二名是趙玉娟，第三名是李睿，夏軒睿，劉玉靜。
今天這次比賽讓我明白了一個道理：每個同學(xué)的名字都不同，可是，只要你只要自己去跟別人交往，你們一定會成為好朋友，把別人的名字記在心中。
一次有趣的活動記敘文 篇40
盼望著，盼望著。五年級終于盼來了史無前例，獨一無二的“與你蟹逅”活動。
清晨，同學(xué)們都提著大大小小的螃蟹窩來到了學(xué)校。盡管，我因為沒有帶螃蟹而有些掃興。但還是按捺不住好奇心，四處張望起來。一眼望去，螃蟹窩里的小東西們都團縮在一起，一動也不動。完全沒有了平日里那副“天下唯我獨尊”的樣子。我繼續(xù)在教室里“掃蕩”著，忽的，我的目光停留在了了同桌的螃蟹上。瞧！他的小東西有著青綠色的硬殼，小小的眼睛如黑寶石一般閃閃發(fā)亮，兩只大鉗子高高舉起，十分威武，不容侵犯，令人望而生畏。
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，螃蟹大賽即將開始了。首先是舉重比賽，老師一聲令下。同學(xué)們個個躍躍欲試。吳冠寧把自己的螃蟹齊齊從它的小窩里拎了出來。齊齊強烈反抗著，張牙舞爪，八只長腳四處亂蹬�？蔁o論它怎么鬧，同桌也不理會它。只是用手把它的兩只大鉗子放在了一個盒子上。齊齊猛地一把抓住了盒子，舉起了它。這時，邊上傳來了一陣陣驚呼：“陳雨琦的螃蟹舉起了一只裝著三只螃蟹的鐵盒子！”于是，勝負就有了定論。
接下來，就是“飛毛腿”比賽。我們來到操場上，同學(xué)們剛把這些小東西們放出來，它們就立刻四處亂爬，似乎十分向往自由。主人們把它們放在賽道上，讓它們往前走，可它們根本不聽話：有的緩慢地爬著，不一會就脫離了賽道。主人把它們拉回來，可沒多少時候，又脫離了賽道。這樣一來一回，小東西干脆不干了，趴了下來，閉目養(yǎng)神，一動也不動。若不是眼睛還在微微顫動，一定以為它們已經(jīng)一命嗚呼了。
此外，我們還舉行了許多活動。如：翻身王、蟹撈月、疊疊高，個個都有趣極了�？煽鞓返臅r光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，螃蟹大會結(jié)束了，但它帶給了我無盡的快樂，另我回味無窮。
一次有趣的活動記敘文 篇41
今天，我們作文班開展了三項活動，每個節(jié)目都把大家弄得哈哈大笑。老師在黑板上畫出了一個人臉，可大家看著有點怪怪的。哦！原來是沒了嘴。老師告訴我們，這第一項活動叫做“盲人添嘴”。第一個同學(xué)上去了，他被蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈以后，開始畫嘴了，可是他摸到了黑板，卻不知道那張臉在哪兒，最后在楊老師誤導(dǎo)下畫偏了。第二個同學(xué)就更好笑了，他轉(zhuǎn)了三圈以后，卻像一只無頭的蒼蠅，到處亂走，不知所措，楊老師為了讓他找到黑板，拿起一把椅子就讓他去摸，可是那個同學(xué)覺得不是黑板，就放棄了。第三個同學(xué)是“小皇帝”——-郭希倫，他可能是有所準備，一畫，就畫到了小姑娘的鼻子下方，大家給予了他熱烈的掌聲，第二個項目是盲人摸“象”，這個可有難度了。楊老師叫了一名同學(xué)上去，她是我們班的王婭。王婭摸的三個人，有兩個人猜中，一個不知道是誰。
第二輪是王如剛，我和兩個四年級的同學(xué)上臺讓他去猜，他摸到我時，一開始不知道我是誰，可他又反復(fù)的摸索了幾次，最終我被他猜中了，其他兩個四年級的同學(xué)也被他猜中了。第三個項目是讓啞巴張嘴。第一組的“啞巴”邵志瑋在李富連的盡力戲弄下，都沒能張開嘴，時間到了，邵志偉蠃了，李富連卻弄得滿頭大汗。后面一組是王星蘋和王婭。王婭用盡各種辦法，最終，讓王星蘋張開了嘴巴。后面幾組，不是啞巴張開了嘴巴，就是啞巴沒有張開嘴巴。這節(jié)課，可真是一節(jié)有趣的課呀！不但可以笑，而且還可以玩。
一次有趣的活動記敘文 篇42
星期五的班隊活動上，我們舉行了一次有趣的活動——貼鼻子。同學(xué)們玩得可痛快了。
一上課，同學(xué)們就看到黑板上多了兩張“臉”。接著主持人就宣布了游戲規(guī)則一一把吸鐵石貼在鼻子相對應(yīng)的地方，就是勝利者了。游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后地走上起點，參與游戲。有的凱旋而歸，有的掃興而下。有的不是把路走歪了，就是把鼻子貼錯了位置，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
終于輪到我了，我胸有成竹得走上起點，拿起那黃黃的“鼻子”，舉起手，對準黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然后斬釘截鐵地對主持人：“開始吧，我準備好了。”于是，主持人就用紅領(lǐng)巾把我眼睛蒙上。頓時，我眼前一片漆黑，心里開始慌起來：怎么辦？能安全走到目的地嗎？真是看別人容易，自己難呀！
可箭都上弦了，不得不發(fā)！于是，我小心翼翼地向前邁著腳步，哎，真是舉步艱難呀！終于手碰到了黑板�？赏馁N呢？我?guī)状紊斐鍪謥�，又幾次縮了回去。貼吧，好像又不對啊。不貼吧，同學(xué)都在催促著。到底怎么辦好�。』沓鋈チ�，不管了。只聽“啪”的一聲，吸鐵石穩(wěn)穩(wěn)地粘了上去。還沒等我解下紅領(lǐng)巾，我卻聽到一陣哄堂大笑，我趕緊解下紅領(lǐng)巾，一看，哎呀，明明瞄得很準，怎么就到臉外面去了呢？再看看下面，同學(xué)們還在捧著肚皮笑！自己也笑了起來。
游戲伴隨著同學(xué)們的歡笑持續(xù)到下課鈴聲響起，真是一次有趣的活動！
一次有趣的活動記敘文 篇43
每次我看見有人做活動，就會想起那次做活動的情景。
星期天下午，我們舉行了“看圖猜成語”比賽。比賽開始了，我看見一把錘子在錘一個著了火的鐵，有人說：“趁熱打鐵�！崩蠋熜χf：“你是怎么知道的？”她說：“因為一個錘子在錘一個著火的鐵�！崩蠋燑c點頭說：“對�！蓖瑫r還伸出了大拇指。
突然，多媒體上又出現(xiàn)了一個圖片，我看見一個人腳下有個“嶺”字，后面有一堆腳印，有幾個腳印下面有個“山”字，這時我想到了三年級下冊的23課里面有一個詞叫“翻山越嶺”，我大聲地說：“翻山越嶺�！崩蠋熤噶酥肝�，說：“你是怎么知道的？”我一時沒有回答出來，臉紅了。
就在我想說的時候，別人就說因為他翻過了山，越過了嶺嗎。老師微笑著說：“說對了�！�
“看圖猜成語”活動不一會兒結(jié)束了，我只答對了兩個，我非常不甘心，暗暗給自己打氣：下次一定要加油啦！
一次有趣的活動記敘文 篇44
今天，是我們小記者第一次活動———參觀農(nóng)場和果園。吃過中飯，小記者們就迫不及待地來到大巴車那里集合，然后有序地上車，前往我們的第一個目的地：農(nóng)場。
過了好一會兒，終于到了平望胥老三家庭農(nóng)場。下車后，記者早就在那兒熱情地迎接我們的到來，還給我們介紹這個農(nóng)場的由來和作用。接著，又請來了一位老爺爺——農(nóng)場主人胥老三，老爺爺帶我們走進了農(nóng)場的倉庫，倉庫里有很多機器，空氣中卻彌漫著陣陣稻谷的香味，這是豐收的味道。
老爺爺給我們介紹了很多我們沒見過的機器，無人機、植保機、水稻點播機、小麥點播機……最讓我感興趣的是那臺超級大的拖拉機，聽說這臺拖拉機是全吳江最大的一臺，都能趕上我的房間了。接著爺爺還給我們演示了收割機的用法。最后，老師帶我們?nèi)ナ傲说舅�。一陣風(fēng)吹來，稻穗隨風(fēng)搖擺著，訴說著豐收的喜悅。
參觀完農(nóng)場，我們又來到了位于盛澤的火龍果園，只見成排成排的火龍果樹伸長手臂熱情地歡迎我們的到來。紅紅的火龍果微笑著等待我們采摘。我和我的好朋友來到了前面幾排，拿著大袋子開始細心地挑選�！澳菐讉�大的怎么好像在動啊?是在說‘我很壯，快選我!快選我’嗎?”我說，朋友看了看：“一定是它們在這里太悶了，想跟我們回家。”于是我們挑了兩個最大的，付了錢高高興興回家了。
這一次活動我不但學(xué)到了很多知識，而且采到了我最喜歡的火龍果，真是收獲滿滿啊!
一次有趣的活動記敘文 篇45
8月25日下午，北海小學(xué)215班蘋果精靈小隊的成員們?nèi)チ搜笇嵖萍加邢薰居^看了3D打印活動。
那里的技術(shù)人員給同學(xué)們詳細的介紹了什么是3D打印機？就是可以直接打印出一個真實的物體的打印機。只要你在電腦里掃描出這個物體的立體圖，一按“打印”就可以打印出這個物體來，這是多么神奇��！3D打印還可以設(shè)計各種只屬于自己的獨一無二的用品，它可以用于很多領(lǐng)域，給我們的生活、工作帶來方便。看到展覽室里的一件一件用3D打印的物品，惟妙惟肖，同學(xué)們都驚嘆極了。
通過這次參觀活動，讓我們感受到了科技的神奇，以后我們要更加努力地學(xué)習(xí)，探索更多科學(xué)的奧秘。
一次有趣的活動記敘文 篇46
8月22日上午9點，我們班14位同學(xué)去了世茂財源中心13樓“MISSYOUCAKE”做了蛋糕和餅干，這是我暑假里參加的第二次小隊活動。
那里的工作人員讓我們洗干凈手并噴上消毒液，每人戴上一頂廚師帽才能進去。工作人員把我和沈樂瑤分在同一組，我很高興。然后就給我們分做蛋糕的工具和材料，并教我們制做的步驟。做好放入烤箱烤熟后，我在上面加了奶油和水果，既好看又好吃。我們還做了很多餅干，餅干是我第二次做了，以前和媽媽一起做過，所以比較有經(jīng)驗了。
我?guī)е率种谱骱玫牡案夂惋灨苫丶医o媽媽嘗了，媽媽吃了以后夸我做得好，我開心地笑了！
一次有趣的活動記敘文 篇47
盼望已久的活動課來了，我們高興地回到了教室。
“我們都是木頭人，不能說話，不能動，123！”教室里傳出了悅耳的聲音，原來我們在玩我們都是木頭人呢！前三個動的人的大名將會出現(xiàn)在黑板上，并在旁邊寫個豬字！后面動的人將給大家來上一個才藝表演。
教室里十分安靜，靜得落下一絲頭發(fā)都聽得見，大家有的瞪著眼珠子，一動不動，有的一巴掌向同桌打去，手停在半空中，大家都一動不動就像時間凝固了一樣。有個同學(xué)終于忍不住，“撲哧”一聲笑了。
現(xiàn)在，史上最最著名的豬誕生了！
“我們都是木頭人，不能說話，不能動，123！”聲音再次響起大家生態(tài)各異，有的想變成超人，一只腳已離地，另一只腳還沒來得及躍起�！芭椤钡囊宦暎俺恕钡沽�，成為了第二只豬！
第三次，大家都格外小心，生怕變成了豬。我在喊“123”時，做出了個目瞪口呆的樣子，沒把別人逗笑，自己倒笑了，糟了，我的大名已出現(xiàn)在黑板上了，NO！NO！幸好同學(xué)及時解圍，說是另一個同學(xué)先動，我才沒進豬之家！
下課了，大家都很不情愿，希望老天再給他們一點時間，可惜，那時老天在睡覺。此時此刻，木頭人的口令仍在教室回蕩。同學(xué)們都希望下一周的活動課到來。
一次有趣的活動記敘文 篇48
赤日炎炎的夏日里，同學(xué)們在書聲瑯瑯、環(huán)境優(yōu)雅的課堂里奮發(fā)向上的讀書。
平時對我們學(xué)習(xí)嚴厲的李老師，今天終于能讓我們出去玩耍了。下課鈴響了，同學(xué)們興高采烈、爭先恐后地跑到寬闊的操場上玩“丟手絹”的游戲。
只見晴空萬里，藍藍的天上有幾多白云，好像孩子們一張張純真的笑臉。我們在東墻邊做“丟手絹”的游戲。大家手拉著手，圍成一個大圓圈，然后松開手，像活潑可愛的小雞一樣蹲在地上。
“丟手絹，丟手絹……”我們開心地唱起來。這回丟手絹的是笨手笨腳的王一森同學(xué)，他一面走一面唱，有時還在同學(xué)們的背后有意做個丟手絹的假動作，讓別人撲個空，引得大伙兒發(fā)笑。正在大家哄笑的時候，王一森又輕又快地把手絹丟在了我的背后，他還是裝著鎮(zhèn)靜的樣子一邊輕手輕腳地走，一邊得意洋洋地唱。我發(fā)覺身后有動靜，連忙轉(zhuǎn)身，拾起手絹飛快的追上去。他發(fā)現(xiàn)我追上來了，大家歡天喜地地為我喝彩，還高喊著要罰他學(xué)雞叫……
王一森認輸了，他按規(guī)定站在圓圈中間學(xué)了三聲雞叫，同學(xué)們聽了，高興得蹦蹦跳跳，大家都玩的開心極了！
這件事過去很久啦！我多么希望現(xiàn)在的課余生活還能有這樣有趣的活動和無憂無慮的玩耍，那是我們快樂的天堂！
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