精選小學(xué)敘事作文匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)敘事作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)敘事作文 篇1
我有一個文具盒，是剛進(jìn)學(xué)校讀書時買的，我可喜歡它了。
我的文具盒是藍(lán)白相間的，鐵制成的，長20厘米，寬8厘米，是一個長方體。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋上的“飯店”的彩色圖案：正中心寫著“歡迎光臨”的英文。哦！原來是小老鼠開的飯店。在頂層的觀光廳，有兩只小老鼠一邊吃飯，一邊在欣賞外面的美景。下面是飯店的大門。瞧！兩只小老鼠正朝飯店趕來，一只騎著車，一只跨著大步。
打開盒蓋，便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了：小文具們的臥室布置得簡樸而實用�？瓷厦娴囊粚樱褐背哒崎e地躺在那里閉目養(yǎng)神；它的左邊躺著鉛筆五兄妹；右邊躺著“圓圓”橡皮。下層住著自動鉛筆媽媽和藍(lán)色可擦水筆爸爸；還有“獎券”制成的廚房、衛(wèi)生間......它們一家相處得可好啦！
別看它們平時一聲不響，當(dāng)我要用它們的'時候，它們可熱心啦！當(dāng)我要做作業(yè)時，只要把文具盒打開，鉛筆馬上會來幫我，聽從我指揮；當(dāng)我要劃線時，直尺毫不猶豫的跳出來，幫我劃線；當(dāng)我一不小心寫錯字時，線小橡皮更是挺身而出，舍己為人，幫我改正“錯誤”。
啊！平凡的文具盒，我愛你。我將永遠(yuǎn)珍惜你、愛護(hù)你，因為，你是我學(xué)習(xí)時最好的幫手�。�
小學(xué)敘事作文 篇2
來巖降了!爬上山坡，都已累的氣喘吁吁，不經(jīng)意往山下一看，著實把我嚇了一跳。啊，這么高啊!我的心臟不聽使喚地跳了起來……
可老爸卻對這早已玩得爛熟的高空游戲不以為然，在教練的指導(dǎo)下，他系好安全帶，穿戴好裝備，像個猴子似地“蹭、蹭、蹭”就滑落到山下了。而我呢，則感覺小腿在微微發(fā)顫，我不停地對自己說：“加油，別緊張，其實很簡單的�！笨珊孟駴]什么用耶……算了，不管了，拼命了!
看別人都那么輕松，可我呢?卻磨磨蹭蹭折騰了好一會兒，才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挨到教練身邊。系好安全帶，準(zhǔn)備巖降了。降落過程中一不注意撞到山壁上生長的一叢油菜花，搞得我不知所措，還好及時調(diào)整了方向，真懸!差點成了油菜花仙子。聽老爸說有飛翔的感覺，可我怎么沒感覺出來呢，我只有死亡的感覺。終于落到山下，耳邊傳來別人的贊美聲，那時我感覺美呆了!爽呆了!事后想想，感覺巖降其實沒我想得那么難嘛，好想再玩一次。
哈!~ ~我愛巖降運動，它給我?guī)砹擞職�。巖降，我愛你!
小學(xué)敘事作文 篇3
中秋節(jié)的月亮是一年中最圓最亮的時候，可是很遺憾，今年的中秋節(jié)是雨天，我們都沒的看。
不過我們家過得很熱鬧，叔叔阿姨在我們家吃晚飯。爸爸媽媽準(zhǔn)備了一桌菜，我們開開心心地吃完飯，我拿出月餅，對大家說：“今天我們來猜謎語和腦筋急轉(zhuǎn)彎，誰贏了就獎勵給誰月餅吃�！贝蠹叶颊f好的。首先是我出題：“兩棵小樹十個杈，不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不說話。”大家還在猶豫的時候，叔叔猜是小手，哦猜對了，我獎勵給他一個月餅。媽媽出題了：“有一種樂器，看不到摸不著，但是可以聽得到，是什么呢？”“我知道，是唱歌，你看不到聽不著，但是你一唱歌就能聽得到，鉆石城堡里有的�！迸叮乙驳玫揭粋�月餅。媽媽又出題了：“有一個三胞胎，他們都只有一只左手，為什么？”呵呵這個我又知道，我說因為他們都還有一只右手，這下我又得到一個月餅了。我連忙出題：“有一種油不能燃燒，它不是柴油，不是汽油，不是煤油，它是什么油呢？”叔叔想了又想，猜不出。媽媽提示晚上我們都吃過的。叔叔搶答到：“是醬油。”呵呵對了……
猜了很久，爸爸還在收拾廚房，我看了看月餅剩下的不多了，連忙給爸爸留一個，呵呵爸爸很辛苦的！
這個中秋節(jié)雖然沒有月亮可以看，但是我們家一樣過的很開心！祝天下所有的好人中秋節(jié)快樂！
小學(xué)敘事作文 篇4
瞧！我們的語文老師徐老師正興沖沖地從外面趕來，滿臉高興的樣子。一進(jìn)門，她就興奮地說：“好消息，好消息，我們要去春游啦！”老師的話音剛落，教室里就沸騰了。看，我的好朋友曹逸飛不停地扭動著身體，嘴里還不斷地冒出“耶！耶！”；再看我的同桌，也像瘋了似的高聲叫著，喊著，當(dāng)然我也不例外了。一下從座位上蹦下來，就差沒和老師來個擁抱了。突然，老師的手機響了。老師接了電話，“啊？怎么不去春游了？騙我的！”同學(xué)們一聽這話，都驚呆了。嘴巴變成了o型，塞個雞蛋絕對沒有問題。動作也定格了，仿佛是被孫悟空施了定身法一樣。我的心好像已經(jīng)基本上停止了跳動。想著原來可以高高興興地帶著好多好吃的去痛痛快快地玩一玩，心里真不是滋味。
正當(dāng)我難過的時候，老師笑嘻嘻地說：“今天是愚人節(jié)，祝大家愚人節(jié)快樂！”我才恍然大悟，原來老師是趁愚人節(jié)整我們的呀！我心里很不痛快，老師竟然想出這么個狠毒的法子來整我們，害我們白高興一場。忽然，我的心跳加快起來，好像在說：“整老師！整老師！”，這聲音越來越大。于是，我忍不住了，大聲說：“老師，蔡文杰的嘴里都是血！”老師正在指導(dǎo)同學(xué)寫作文呢，一聽這話，驚訝地抬起頭，瞪圓了雙眼。哈哈，老師也上當(dāng)啦！這下，我們扯平了。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天，我們學(xué)校3至6年級舉行了跳長繩比賽。雖然天公不作美，但仍然擋不住我們那如火的熱情。
最先登臺亮相的是我們6年級。我們站在長繩旁邊，先試跳了一下，嗯，似乎還不錯。等大家都準(zhǔn)備好以后，裁判大喊：“預(yù)備——”我肌肉緊繃，豎起耳朵，等待著那千鈞一發(fā)的時刻�！伴_始！”裁判吹響了哨子。等的就是這一刻！我腳尖著地，如裝了彈簧一般，“唰”的一下跳了起來。我輕盈地跳著，雙眼緊盯前方王梓鑫甩繩子的手臂，隨著他的節(jié)奏調(diào)整著自己的速度�？粗直鄣膭幼鳎犞叀昂艉簟钡乃K聲，我的身子一起一落，我的內(nèi)心充滿了無限的激情，感覺自己完全是充了電的機器人一般不知疲倦。
正當(dāng)我沉浸在自己的世界里時，不知哪一位同學(xué)竟然絆到繩子了。但大家反應(yīng)極快，迅速跨過繩子，準(zhǔn)備就緒。剎那間，如同沒有發(fā)生任何故障一般，這一連串的動作在一瞬間完成，我們又續(xù)上了。大家配合默契，整齊劃一，達(dá)到了心有靈犀的境界。“80,81,82……”婁老師在一旁激動地數(shù)著。我們一直勻速地跳著�！凹佑�！”我在心底暗暗為自己打氣，已經(jīng)90多了，絕不能絆到繩子，更不能放棄。但我的腳步變得沉重起來。我努力調(diào)整呼吸，心想其他同學(xué)都堅持著，而我本來就是班里的“跳繩大王”，體力絕佳，現(xiàn)在更要起表率作用。想到這里，我頂著一口氣，憑著心中那一股對勝利的渴望之情，努力地跳著。這時，我感覺自己又重新燃燒起激情，身輕如燕，似乎長出了一雙翅膀，輕盈地飛了起來，我又像雄鷹在蒼穹翱翔，我和這天地融合在一起，耳邊只剩下“呼呼”的風(fēng)聲。
“110，111，112，113”與此同時，一聲尖銳的哨聲劃破了長空，“到！”裁判員大喊一聲。
113下，這是一個新紀(jì)錄！這是多么激動人心的數(shù)字！我們沸騰了！大家如同得了世界冠軍一般歡呼著，吶喊著，跳躍著，興奮地?fù)]著手。我也和大家一樣興奮得不能自已。然而我腦海里卻情不自禁地浮現(xiàn)出每天傍晚訓(xùn)練時的情景：繩子“噠噠”地拍打著地面，我們汗流浹背，疲憊不堪，但我們?nèi)匀灰淮斡忠淮蔚鼐毩?xí)，整個校園都空蕩蕩的，唯有我們這群拼搏的“戰(zhàn)士”的身影！而今天，一切的付出都有了回報，我們是多么欣慰和自豪��！
我的驕傲和激情不能自已，它噴涌而出，“我們勝利了！”我一聲大吼。
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