敘事作文：有趣的一天
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的敘事作文：有趣的一天，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文：有趣的一天1
國慶長假來臨，許多同學(xué)都在外游山玩水，我卻被媽媽“押”著去上數(shù)學(xué)課。第一天上課，我嘴里還嘀咕著：“過節(jié)也不讓人休息，法西斯！”但聽完這節(jié)課，我卻改變了想法。
上課了，進(jìn)來了一個帥帥的男老師，他首先自我介紹，姓盧。便開始講課。老師講課非常有趣，數(shù)字里的字母換成同學(xué)的名字，話里帶著幽默，漸漸的同學(xué)們也越聽越有興趣。比如：老師寫了三個數(shù)字，問：“這幾個數(shù)有什么共同點(diǎn)？”同學(xué)們都在認(rèn)真思考，這時一個同學(xué)大聲說：“他們都是用紫色的粉筆寫的！”盧老師聽了并沒有批評這個同學(xué)調(diào)皮，而是非常慈祥的鼓勵道：“不錯很有觀察力，但他們還有其他更有意義的共同點(diǎn)嗎？”這個同學(xué)趕緊低下頭，拿起筆算了起來。
“野獸派”的盧“帥帥”老師，還有一個題是判斷小牛、小猴誰說得對的一道題，班上坐在最前面的.一個同學(xué)題目還沒看完就說：“小猴對，因為小猴比小牛聰明！”，盧老師笑著回答：“但小牛老實、忠誠，不會說假話呀！”這是坐在后面的家長們也被逗樂了。還有一道題，題目非常的長，而且很復(fù)雜。就是在一個屋子里有100盞燈，然后有100個同學(xué)依次進(jìn)入房間拉燈，第一個同學(xué)把所有的燈都拉滅了，第二個同學(xué)進(jìn)來拉了所有燈號是2的倍數(shù)的燈，第三個同學(xué)進(jìn)來拉了所有燈號是3的倍數(shù)的燈……，最后這些燈滅了的有多少盞？如果在平時這么長的題目，我看都懶得看完，別談做了。但今天經(jīng)過老師的點(diǎn)撥我頓時茅塞頓開，只用了兩三步就做出來了，成就感油然而生。
時間過得真快，“嘀鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們似乎還意猶未盡，依依不舍的同老師道別了，期待下次上課的美好時光。
這一天，我也似乎把老師看成了朋友，上課時還沒聽懂的問題，也敢大膽的問老師了。
雖然這天哪也沒去玩，但經(jīng)過這天的學(xué)習(xí)，我收獲了知識，同時還喜歡上了數(shù)學(xué)。這是多么有意義的一天呀！
敘事作文：有趣的一天2
已經(jīng)放暑假了，很多小朋友都在外面玩，我也不例外。今天我和奶奶一起去超市購物，卻發(fā)生了一些有趣的事情。
首先是我們出家門時，天灰蒙蒙的。我對奶奶說：“今天不會下雨吧？”奶奶說：“長樂有句老話有雨四周亮，無雨頂上空。你看，我們的頭頂上空洞洞的，一朵云也沒有，應(yīng)該不會有事的�！彼晕覀儌阋矝]帶就上路了。
但是還未到公交站，雨就開始滴滴答答地落下來。我們冒著雨匆匆忙忙地跑上了公交車。在車上我想：不是“無雨頂上空”嗎？看來民間諺語竟然也有不合實際的時候��！
在車上我看著窗外的雨迷迷糊糊地睡著了，忽然奶奶對我說快點(diǎn)醒來，原來是要轉(zhuǎn)車了。我趕緊和奶奶一起下車，卻發(fā)現(xiàn)這里沒有我們要轉(zhuǎn)的車，原來我們提前下了一站，奶奶一頭霧水，而我笑彎了腰。我們趕緊往下一站跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到我們要轉(zhuǎn)坐的公交車就要進(jìn)站了，我們就加快了腳步往前跑，但我們剛到站公交車就跑了，我們又氣又惱，等待下一趟車。真是“福不雙至，禍不單行”��！
幸虧我們到超市時雨停了。在超市我們買了許多東西，有我最喜愛吃的紅糖饅頭(北方的特產(chǎn))，還有麥片、蛋糕等食品。當(dāng)我們準(zhǔn)備去買單時，我站在雞蛋柜前拿著一個雞蛋看來看去，發(fā)現(xiàn)它的殼很薄，顏色和白紙一樣。正當(dāng)我要放下它時，它就在我的手里破了，蛋清流滿了我的雙手。我趕緊放下走開了，回家后我和爸爸說了說了這件事，爸爸說做一個男子漢要敢于承擔(dān)責(zé)任和錯誤，弄壞了要照價賠償，我認(rèn)為他說的有理。
今天發(fā)生的事很有趣，真開心！
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