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      2. 敘事作文600字

        時(shí)間:2022-08-10 17:49:43 敘事 我要投稿

        敘事作文600字集錦9篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的敘事作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        敘事作文600字集錦9篇

        敘事作文600字 篇1

          生在狹小的盆中,你不甘蜷縮,你把根伸向大地深處,汲取甜美的清泉,你把生的氣息呼向宇宙的漩渦,你高昂著頭,微笑,你堅(jiān)信自己會(huì)開出最美的花朵。?

          一個(gè)狂風(fēng)暴雨的日子,我曾試圖把你搬進(jìn)屋中,然而我卻失敗了,你的根已從花盆底部伸出,牢牢地抓住了大地母親的胸脯,你在告訴我:在母親身邊,這點(diǎn)痛算什么?不是嗎?

          你以堅(jiān)強(qiáng)的信念,沖破了人為的牢籠,以不拔的意志不斷地汲取著,你宣誓:要回報(bào)給世界以最美好的。?

          風(fēng)雨中的清冷,黑夜里的寂寞,烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑,你都經(jīng)歷過;當(dāng)美麗的蝴蝶飛離的時(shí)候,你也曾悵然過,然而,為了自己的宣言,你卻堅(jiān)守著獨(dú)自的執(zhí)著。?

          當(dāng)萬紫千紅不再,當(dāng)黃葉不再翻飛的時(shí)候,你把一年的積蓄全獻(xiàn)了出來,清淡高雅,微薄透明的秋的空氣中,于是充滿了菊的清香,你仍舊微笑著,猶如神話中的白雪公主,猶如出嫁前滿臉羞紅的新娘,猶如心中那金燦燦的希望在飛翔?

          我被震撼了,多少風(fēng)雨,多少磨難之后,你終于實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,在這空靈的秋天,誰能否認(rèn)這是最美好的??

          漫漫人生路,誰沒有對(duì)自己或親人在心中暗立誓言?幾多艱難困苦,誓言依舊清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸,弟弟那稚嫩的肩膀,母親那漸白的頭發(fā)以及冽冽北風(fēng)中破大衣上的絲線在隨風(fēng)飄揚(yáng)的圖景,攫住了我的心。為了我,他們失去了應(yīng)有的,我為自己的慚弱而慚愧,然而菊告訴我:現(xiàn)在還不到慚愧的時(shí)候,為信念必須堅(jiān)持到最后!?

          我被警醒了:鼓足勇氣,為了心中的信念大步向前進(jìn)發(fā)吧,要把自己索取的變成最美好的奉獻(xiàn)。于是,蘊(yùn)含著菊香的空中傳來了海子的歌聲:

          走在路上,放聲歌唱,

          大風(fēng)刮過山崗,

          前面是無邊的天空

          這菊香與歌聲滲透了我的心底,直到永遠(yuǎn)。

        敘事作文600字 篇2

          夏天的天氣,像娃娃的臉,剛才還是萬里無云,不一會(huì)兒就下起了大雨。“嘩嘩”的雨聲在耳邊回蕩著,我想著校門口望去,那是一片傘的“海洋”。一個(gè)孩子拉著一位母親的手,打著傘歡快地離去。

          我靜靜地看著這一切,腦海中即刻顯出一副畫面……

          那是小學(xué)時(shí)的一天,母親說下午加班,便不能去接我了。我望了望外面晴空萬里的藍(lán)天,點(diǎn)點(diǎn)頭。

          一天很快就過去了,可天公不作美,下午放學(xué)時(shí)竟傾盆似的下起大雨來?梢韵胂笪夷菚r(shí)的焦急:沒有帶傘,也沒有人來接我!望著外面成群的家長,我無助;望著一個(gè)又一個(gè)接走的同學(xué),我沮喪;望著外面傾盆大雨,我傷心。

          也不能在這里發(fā)呆,只好咬緊牙關(guān),把書包擋在頭頂,沖入雨中……

          到了校門口,家長們的傘為我打造了一個(gè)容身之地,大家長總要走!我便只能像熱鍋上的螞蟻一般,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          “可找到你了,快過來,沒淋濕吧?”熟悉的聲音在我耳邊響起,那是母親的聲音,悅耳動(dòng)聽,其中還夾雜著焦急,讓我不安的心情安定了下來。

          抬頭看了看,一把藍(lán)色的雨傘,面前果然是母親。母親微笑著,后面披肩的頭發(fā)已經(jīng)濕了,雨珠緩緩滴下。如此近距離的站在母親面前,看到了母親因深度疲勞凹下的眼睛中,充滿慈愛;露出血管的,那樣枯瘦的手,緊緊握住傘柄,為我遮風(fēng)攔雨;她仍穿著工作服,一想便是放下工作急匆匆地趕來……淚水不住打轉(zhuǎn),母親拉緊我的手,雖然冰涼,但又暖我心扉!就這樣打著傘,我們走著,仿佛兩顆心融在一起,頭頂上是一片燦爛的“驕陽”。

          這幅畫面印在我的腦海中,使我無法忘記。母親何止是為我打著一把傘,更是對(duì)我濃濃的愛,它附在那把傘上,保護(hù),溫暖著我。母愛就是如此神秘,在你心靈最為孤獨(dú)與恐懼之時(shí),風(fēng)一般無形的將溫暖送入你的心中。

          從回憶中走出,在大雨中,一個(gè)熟悉的身影和一把藍(lán)傘映入眼中,隨后那副圖畫又映了出來……

        敘事作文600字 篇3

          今天的物理課,老師給大家做了一個(gè)趣味橫生的實(shí)驗(yàn)。只要靠一根繩子,上面的物體就可以做有規(guī)律的循環(huán)擺,仿佛遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就如同水蛇一般。

          剛開始聽到這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,同學(xué)們都半信半疑。有的同學(xué)還提出了質(zhì)疑:“那怎么可能?兩個(gè)初始速度,以及質(zhì)量都不相同的物體,怎么可能做有規(guī)律的循環(huán)擺運(yùn)動(dòng)?”但是老師卻輕輕地一下,他說:“其實(shí)科學(xué)并不需要有多高的依據(jù)和理論基礎(chǔ),他其實(shí)就發(fā)源于人們的奇思妙想以及各種各樣的質(zhì)疑聲中!

          只見他把這個(gè)裝置先,各自綁放在一個(gè)繩子上。其中一個(gè)小球是藍(lán)色的,另一個(gè)是黃色的,當(dāng)它拉動(dòng)這個(gè)黃色的小球時(shí),那個(gè)白色的小球紋絲不動(dòng)。當(dāng)初我們都以為,這個(gè)實(shí)驗(yàn)肯定是失敗的,結(jié)果沒過了幾秒鐘,那個(gè)黃色的小球便開始有了動(dòng)靜,跟著這個(gè)紅色的小球,一會(huì)兒快一會(huì)兒慢,但是節(jié)奏還是不統(tǒng)一的。隨著時(shí)間的推移,兩個(gè)小球的節(jié)奏逐漸統(tǒng)一,擺成了一個(gè)壯觀的S形,但是他們?cè)谧詈髤s又不是同時(shí)停下,而是以相同的姿態(tài),相同的速度卻以不同的方式停了下來。同學(xué)們都不禁贊嘆:“物理來源于生活,早上生活中意想不到的東西,卻能在物理中體現(xiàn)出來!

          老師高興的向我們解釋道:“其實(shí)這個(gè)東西在生活中的運(yùn)用非常的廣泛。同學(xué)們都熟知的在音樂上的節(jié)拍器,便是應(yīng)用了這個(gè)東西,它通過一種叫做無形波的“波紋傳導(dǎo)”現(xiàn)象,將無形之中的兩個(gè)物體的速度相同,最終達(dá)到統(tǒng)一初始速度,從而使得他們獲得統(tǒng)一擺動(dòng)幅度。”

          同學(xué)們聽了都恍然大悟,果然是生活中物理物理中生活,物理不僅僅是一種學(xué)科,更是一種奇思妙想的匯聚吧!

        敘事作文600字 篇4

          在三年級(jí)的時(shí)候,發(fā)生過這樣一件事情。

          記得那是在我們語文第二次單元驗(yàn)收后,老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,這次考試考得不錯(cuò),有五個(gè)同學(xué)得了滿分! 說完開始發(fā)試卷,我迫不及待地想知道自己得了多少分,因?yàn)榘职执饝?yīng)我,只要我得了一百分,就給我買NBA帶湖人隊(duì)隊(duì)徽的籃球,卷子發(fā)到我時(shí),我屏住呼吸,閉上眼睛,等睜開眼睛是,一個(gè)大大的一百分出現(xiàn)在我的面前,我高興得都快笑出聲了。

          接下來老師開始講評(píng)試卷,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)填空題寫錯(cuò)了字,老師沒發(fā)現(xiàn),仍然給我打了對(duì)鉤,“怎么辦?要不要告訴老師?如果讓老師知道了,我這一百分就泡湯了,夢(mèng)寐以求的籃球也沒了! 我抬起頭看看老師,又看了看四周的同學(xué),見沒人注意我,于是趕快用橡皮把錯(cuò)字擦了,改成正確的。

          放學(xué)回家,媽媽問起了考試的事,我沒有往常的興奮并極不情愿地把卷子給媽媽看,媽媽看后摸摸我的頭說:“考的不錯(cuò)呀,明天就讓爸爸帶你去買籃球去!

          我的臉火辣辣的,心里可真不是滋味。整個(gè)晚上我都沒睡好,心想:爸爸媽媽一直教我做人要誠實(shí),老師也要求我們做一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生,我是他們心目中的好孩子好學(xué)生,難道為了這不真實(shí)的`一百分,而做一個(gè)不誠實(shí)的人嗎?我越想越為早上白天的做法感到慚愧。

          第二天,我早早來到學(xué)校,向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,并讓老師改了分?jǐn)?shù),我心里的一塊石頭也落了地。

          后來爸爸知道這件事,對(duì)我說:這件事你做得很對(duì), 做人首先要誠實(shí),就憑這件事爸爸也獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)籃球!

          我非常高興,雖然我的一百分沒了,但換來了誠實(shí)。 海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué):吳天佑 指導(dǎo)教師:孫丹穎

        敘事作文600字 篇5

          暑假的一天,爸爸突然宣布:“明天周六,帶你和媽媽一起去廈門玩。”我一聽,高興得跳起來,摟住爸爸說:“帶我到海邊玩,請(qǐng)我吃海鮮!”爸爸連聲答應(yīng)。

          第二天一大早,我就不停地催爸爸出發(fā)。等我們來到汽車站,爸爸突然叫起來:“啊!糟糕,我忘帶錢包了!催催催,回不去了吧!”問媽媽,媽媽也只帶了點(diǎn)零錢。我一聽,失落極了,嘟噥道:“真是臭粑粑,丟三落四。”爸爸突然起來來,走過來拍拍我的肩膀,說:“放心好了,沒有錢包,我們也能去廈門玩,看我變出車票來。”我半信半疑。只見爸爸掏出手機(jī),按了一會(huì)兒,又走到自動(dòng)售票機(jī)前,在屏幕上點(diǎn)了點(diǎn)。不一會(huì)兒,爸爸就拿著三張車票走了過來。我一下子興奮起來,問:“爸爸,你是怎么變出來的?”

          “我有支付寶呀。先上車站網(wǎng)站,用支付寶付錢,就可以到自動(dòng)售票機(jī)取票了!卑职值靡獾卣f。

          “支付寶是什么東西?”

          “支付寶就是放手機(jī)里的錢包啊!

          “真的?好用嗎?用支付定什么東西都能買嗎?

          “當(dāng)然可以!“

          “哼,騙人!得找個(gè)機(jī)會(huì)試一試,看你不出丑才怪!蔽倚睦硐搿

          汽車開了快三個(gè)小時(shí)就到目地地了。走出車站,路過一個(gè)小店,我突然想起支付寶,就說:“爸爸,我口渴。”爸爸笑了笑:“走,買水去!

          “你是用支付定付的錢?”

          “不是,我用的是微信。微信有一個(gè)付錢功能,掃描二維碼,就可以付錢了。對(duì)了,微信還可以發(fā)紅包呢!

          聽說,現(xiàn)在杭州、福州等地都在試行無現(xiàn)金交易呢,它讓生活變得更加便利了。

        敘事作文600字 篇6

          學(xué)校組織我們秋游。頭一天晚上,做完了作業(yè),我想買點(diǎn)秋游的零食。

          媽媽上夜班去了,爸爸在家,但是他工作一天了,疲憊不堪,吃完晚飯,倒在床上說打個(gè)盹,結(jié)果一下就呼呼大睡,鼾聲連天了。我不停地催他陪我去超市買東西,他像是說夢(mèng)話,含含糊糊答應(yīng)了幾聲,但是連個(gè)身都沒翻一下。我急了,使出吃奶的勁,扯他的袖子,推他的身子,揪他的耳朵。他安如泰山,動(dòng)都不動(dòng)一下。我又是大喊大叫,又是揪揪掐掐,好不容易把他從夢(mèng)鄉(xiāng)中揪醒。費(fèi)了九牛二虎之力,硬推著他出了門。

          到了超市,琳瑯滿目的各種食品,簡直讓我眼花繚亂,饞涎欲滴。我東挑挑,西揀揀,一下子就把購物車裝滿了。爸爸呵欠連天,一直像夢(mèng)游一樣,有氣無力地跟著我走著。當(dāng)看到我歡天喜地堆了一滿車食品,他如夢(mèng)初醒,聲音立刻洪亮起來,大聲喝道:“你想把超市都搬到家里去吧?不行,都給我放回去!”我不肯,爸爸垮著臉,眼露兇光,惡狠狠地威脅我說:“你要這么任性,那今天就在超市先慢慢挑一晚上,自己搜荷包付賬。我先回去睡覺了。”明知我口袋里一個(gè)子兒也沒有,這不是為難我嗎?沒有錢沒有發(fā)言權(quán)啊,雖然我心里一百個(gè)不樂意,也只有乖乖聽他的。

          我每挑一件東西,就給他過目,問他“睡不睡”,他說“不睡”,我才敢放心大膽地放到購物車?yán)锶。這樣,我選了面包,冰紅茶,口香糖。選著選著,我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛像掛了鉛一樣要睜睜不開,我心中暗喜,一聲不吭,偷偷抓了一包QQ糖塞在一堆食品中間。爸爸果然沒有發(fā)現(xiàn)。我若無其事,又順手抓了一包我最喜歡的果凍塞在購物車?yán)。爸爸呢,無精打采靠著購物車,腳拖著步子,眼睛瞇縫著,又快睡著了。

          我用購物車把他頂?shù)绞浙y臺(tái),他稀里糊涂地結(jié)完一堆賬,就催著我回家,一進(jìn)門,也不管我怎么擺弄我的戰(zhàn)利品,迫不及待跳上床鉆進(jìn)被窩,又鼾聲震天了。

        敘事作文600字 篇7

          涼爽的傍晚,我踏著昏暗的燈光向家走去。耳邊不斷傳來道邊樹木的搖曳聲,與腳底的沙沙聲。

          這時(shí),我發(fā)現(xiàn)墻角一株不知名的野花兒開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,野花的黃色頑強(qiáng)的裂開暮色,堅(jiān)持地維護(hù)著自己的色調(diào)。

          我走進(jìn)了那株野花兒。頓時(shí),一陣沁人心脾的味道撲鼻而來。雖然沒有荷花那般香遠(yuǎn)益清,但野花兒仍努力地散發(fā)著屬于自己的那份清香。再看它那愛笑的莖兒,雖無菊那般挺拔像個(gè)戰(zhàn)士一樣,但卻仍用自己較小的身軀,撐起屬于自己的那片天。嬌嫩的花瓣兒,沒有像玫瑰花那樣嫣紅,但卻保持著自己鵝黃色。

          天全黑了,我驚訝地發(fā)現(xiàn)那抹黃色,仍然虎虎有力地在流,在黑暗里我閉了眼都能看得見。

          我用手輕輕地觸碰了一下它那柔嫩的身軀,生怕把這有著傾世容顏的小姑娘弄壞了。突然,我發(fā)現(xiàn),在這多花之下,還有一朵含苞待放的花苞兒,就像個(gè)嬌羞的小姑娘,不肯把自己那美麗的容顏,暴露在我們這些凡人的目光下。我借著昏暗的燈光,發(fā)現(xiàn),她們的根竟然扎在兩個(gè)巖石之間?梢韵胂螅@里不能得到充足的水分、營養(yǎng),可她們還開得這般美麗。我心中暗自佩服。

          野花兒的那抹黃色,在我的心底留著留著。我忽然想到了我自己。

          進(jìn)入到八年級(jí)后,班主任就總是強(qiáng)調(diào)這個(gè)時(shí)段的重要性,爸爸媽媽也總是在耳邊嘮叨。而我卻迷失了方向,不知該如何去努力。心里很是煩躁。就在此刻,那兩朵花仿佛在對(duì)我說說:“成功的花兒,你只驚羨我現(xiàn)時(shí)的明艷?墒,當(dāng)初我的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

          我見到這兩朵花,那是我的花,屬于我的花!我如同醍醐灌頂,心中充滿了力量。

          于是,我輕輕吟誦:“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”

          那一刻,那兩朵不起眼的小花兒,在我眼里,竟然是如此美麗。那是一種獨(dú)特的美麗。

          至今,我在深思之際,有時(shí)也會(huì)想起這兩朵花兒,她們?cè)谖业男闹畭{谷中,增添了一份色彩,教我如何綻放生命的美麗。

        敘事作文600字 篇8

          今天,天氣涼颼颼的,但想到今天要去青少年宮參加學(xué)工活動(dòng),我就會(huì)不由自主地笑起來。

          愉快的上午開始了。教練老師領(lǐng)著我們一路前進(jìn),也不告訴我們?nèi)ツ,神秘兮兮的。進(jìn)了一扇門里面,看見了四座特殊的橋,大家都露出了驚訝的表情,在竊竊私語地議論著“不會(huì)要走這四座橋吧!”“看起來很刺激吧!”教練老師似乎猜透了我們的心思,便為我們講解起來:“第一座橋是鐵鎖橋,第二座橋是緬甸橋,第三座橋是梅花橋,第四座橋是蹺板橋。分別要注意……”聽完老師的講解,同學(xué)們已經(jīng)對(duì)自己充滿了信心。開始了,充滿信心的我來到了梅花橋,看著前面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地通過橋時(shí),我更加躍躍欲試了。到我了,我小心翼翼地把腳放到“梅花印”上,雙手緊緊抓住扶繩,一邊走一邊想著老師說的注意事項(xiàng)。就這樣,我一邊為自己加油,一邊勇敢地走完了這座橋。接著,我又嘗試著走了其它幾座橋。時(shí)間到了,該結(jié)束這個(gè)游戲了!其實(shí),我覺得說它難,它也沒那么難,主要是心理的作用;但說它簡單,也沒那以簡單,還是下雨天,一個(gè)閃失就可以出現(xiàn)意想不到的意外。但是,我們班的同學(xué)都順利通過了挑戰(zhàn)!

          第一個(gè)挑戰(zhàn)我們都順利通過了,就要去迎接第二個(gè)挑戰(zhàn)了。教練老師先帶我們?nèi)ソ淌倚菹⒘艘幌拢嬖V我們下面要挑戰(zhàn)的項(xiàng)目:攀巖和速降。還讓我們了解了關(guān)于它們的知識(shí),以便等會(huì)的操作。我們第六組首先去速降,滿懷期待的我做好了準(zhǔn)備工作,在教練老師再三叮囑下緩緩下降,快到地面時(shí)才來個(gè)“急剎車”。做完速降的我,還想再做一次,再體驗(yàn)一下速降的感受!

          上午,就在我們刺激而快樂的活動(dòng)中結(jié)束了。下午的活動(dòng)更有趣,是做電動(dòng)甲殼蟲。在活動(dòng)中,我們互相幫助,玩得不亦樂乎!做完了電動(dòng)甲殼蟲,小蟲子會(huì)動(dòng)了,有的是旋轉(zhuǎn)式,有的是前進(jìn)式,有是是飛躍式,花樣真多!

          今天是精彩的一天,今天是好玩的一天,今天更是讓我從玩中學(xué)到本領(lǐng)的一天!

        敘事作文600字 篇9

          一大清早,因?yàn)橛惺拢仨毑茸孕熊嚾ヒ惶岁柟庾貦皥@。搞定一切后,因?yàn)檎谙轮苊苈槁榈挠曛椋荒茉诖髲d里耐心地等待,期盼著雨小些。不料,雨孩子卻遲遲沒有玩夠,密密麻麻的雨珠仍舊映在眼前。那時(shí)正值中午12點(diǎn)多,我的肚子照樣經(jīng)不住飯菜的考驗(yàn),不爭(zhēng)氣地叫了起來。無奈之下掏出了自行車的鑰匙,略作考慮,想著雨孩子應(yīng)該很久后才能停下自己的小把戲,說不定過幾分鐘后雨還將會(huì)變大。不一會(huì)兒,我就解開自行車,扣上一頂帽子,應(yīng)該可以防得住不少雨,便蹬起腳踏板,一溜煙便沖入了雨中。

          剛沖入雨中,我就能感到無數(shù)的雨滴滴在我的肩上,讓人感到一份沉重。抬起頭,雨珠馬上跑入我的眼膜,讓人睜不開的眼睛。人煙稀少,行人們紛紛頂上了一把傘。雨大了,輪子在狂風(fēng)中不停地滾動(dòng)著,超速地行駛讓車輪卷起一陣水花,弄得我后邊的褲子全部濕透了,涼風(fēng)一吹,冷極了。

          過了兩條馬路,就能望見一片樹蔭。我加速踩過了輔道,越過了一條瀝青路,到達(dá)樹蔭下時(shí),渾身上下早已濕透,還好頭沒有受到雨水的折磨。我伸展了下身子,又沖入了雨中。雨小了許多,雨粉緩緩地滴在我的臉上,讓人感到一陣清涼,讓我從炎熱的世界中掙脫出來。路上濺起了一串串的水花,讓我感到有些騰云駕霧的感覺,只覺得腳下一陣輕盈。

          再越過一條寬敞的馬路,一望過去,華潤萬家的招牌可謂清晰可見。我趕緊跑進(jìn)了華潤萬家。此時(shí)的自己,就像是個(gè)落湯雞,除了頭發(fā),全身上下都受到了雨珠不同程度的擊打。一望華潤,便習(xí)慣性地摸了摸包,自認(rèn)倒霉,今天沒有帶錢。我只好看著門外,翹盼著雨滴下小些。

          好險(xiǎn)媽媽及時(shí)趕到,才讓我在后半段的路程避免淋雨。

          回到家后,感到一陣說不出的感覺。趕快換上衣服。但那在雨下經(jīng)歷的那些事情卻讓我一時(shí)不可忘,或許以后的人生就像這雨,一會(huì)兒下大,一會(huì)兒變小,起伏不斷。接下來的人生怎樣,還看今朝。

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