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      2. 小學(xué)敘事作文

        時(shí)間:2022-07-12 12:49:48 敘事 我要投稿

        【推薦】小學(xué)敘事作文七篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】小學(xué)敘事作文七篇

        小學(xué)敘事作文 篇1

          新接到一年級(jí)數(shù)學(xué),看到那些可愛(ài)小不點(diǎn),我什么都不擔(dān)心,就怕他們對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有興趣,因?yàn)樗麄儗?duì)語(yǔ)文的興趣實(shí)在濃厚,七、八歲能洋洋灑灑寫(xiě)出千字文章,爸爸媽媽?xiě)土P孩子的辦法是不讓他看書(shū),想來(lái)都有點(diǎn)害怕!

          開(kāi)學(xué)以后,最擔(dān)心的事也就出現(xiàn)了,班上一部分孩子反映出對(duì)數(shù)學(xué)的“淡漠”,家長(zhǎng)也和我交換意見(jiàn),怎么才能讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)有興趣呢?實(shí)在的,面對(duì)一群聰明的孩子,怎樣才能讓他們喜歡數(shù)學(xué)呢?對(duì)我真是一個(gè)挑戰(zhàn)!

          我除了上課盡量使用電教手段,做一些動(dòng)畫(huà),講一些故事,“放寬”對(duì)他們的管教,讓他們慢慢親近我外,我與學(xué)生還有一個(gè)小秘密。

          只要有家長(zhǎng)與我交換意見(jiàn),我就給他們講:“學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的沒(méi)有興趣,關(guān)鍵在于他們對(duì)數(shù)學(xué)的那份自信的喪失!我們要給予他們自信,他們才會(huì)喜歡數(shù)學(xué)!我打算把考題提前叫一些同學(xué)先做一遍”。有的家長(zhǎng)問(wèn)我這樣好嗎?我說(shuō):“其實(shí),考試不是目的,目的是怎樣讓他們今后學(xué)得更好!

          接下來(lái)的日子里,我要考試的題都會(huì)在考前3到5天發(fā)布到網(wǎng)上,然后一個(gè)一個(gè)單獨(dú)對(duì)“需要自信”的學(xué)生說(shuō):“我們隔2天要考試,題老師已經(jīng)發(fā)到網(wǎng)上,你去下來(lái)做吧!老師只對(duì)你一個(gè)人講了,千萬(wàn)別給其他人說(shuō)!庇谑撬麄兌蓟厝フJ(rèn)真的做了一次,還有家長(zhǎng)幫忙,考試時(shí)他們?cè)俅屋p松愉快的做了一次。評(píng)講試卷時(shí),我大大的表?yè)P(yáng)了一番突飛猛進(jìn)的同學(xué),那時(shí)我分明看到了他們開(kāi)心的笑容!

          一個(gè)學(xué)生在網(wǎng)上這樣寫(xiě)到:“昨天,老師把試卷發(fā)下來(lái)了,我看了一下,等級(jí)是A+,錯(cuò)了兩道小問(wèn)題,分?jǐn)?shù)就說(shuō)明是95分—99分,我唉聲嘆氣地說(shuō):要是得了A++就好了,分?jǐn)?shù)是100,平時(shí)上課要專心聽(tīng)講、積極發(fā)言,成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。。∵@真是我最滿意的數(shù)學(xué)試卷啊!

          要知道他們都是數(shù)學(xué)有點(diǎn)“問(wèn)題”的孩子,看到她們對(duì)數(shù)學(xué)自信的回歸,我心里激動(dòng)不已。就這樣,班里幾個(gè)上期數(shù)學(xué)不好的孩子,都“考”到了很好的成績(jī),上課他們特別的認(rèn)真,作業(yè)雖不算很好,卻能較好的掌握新內(nèi)容。

          真正的單元測(cè)查更令我高興,上期班上補(bǔ)考也不及格的A同學(xué)也考了84分,他已經(jīng)成為班上聽(tīng)課認(rèn)真、積極舉手的一員了,也成為了一名自信的孩子。不過(guò)我和他的秘密還要進(jìn)行下去,直到他考得更好。

        小學(xué)敘事作文 篇2

          人人都有第一次,如第一次當(dāng)升旗手,第一次做飯…,我也有第一次,那就是第一次包餃子,你們肯定會(huì)說(shuō):“11歲了才會(huì)包餃子”,你們可別說(shuō)我,有人14歲了還不會(huì)包餃子呢!

          那天,媽媽還沒(méi)回來(lái),爸爸一個(gè)人在包餃子,忙不過(guò)來(lái)了,當(dāng)時(shí)我正在看書(shū),這時(shí),爸爸說(shuō):“趁你媽媽不在家,我教你包餃子吧!”“好!好啊!”我高興的快蹦起來(lái)了,但是,高興歸高興,還得干正事,我快步走到洗手間,用心的洗手,把手洗得干干凈凈,便快步走到爸爸教師面前,我把搟好的面皮托在手上,在把筷子拿在手上,我用筷子把肉餡夾到面上,但餡要有份量不要過(guò)多,也不要過(guò)少,多了就包不住了,少了就不好吃了,要掌握好放正好才行,然后,把餡擠在一起,再?gòu)牧韮蓚(gè)面的旁邊捏成一個(gè)角,這樣就好看了。

          我就照這樣包了好幾個(gè),等吃的時(shí)候,爸爸說(shuō):“這自己包的餃子吃起來(lái)一定香!蔽蚁胧堑,一定要自己動(dòng)手,才能理解父母的辛苦!

        小學(xué)敘事作文 篇3

          英語(yǔ)念起來(lái)干枯無(wú)聊,我偶爾往前面望去,有一排同學(xué)沒(méi)事可做,竟然搞起敢死隊(duì)的工作——在英語(yǔ)老師的眼皮子底下看漫畫(huà)書(shū),暈。更為巧合的是――竟然都是坐在一排的'人!懷疑是不是串通好了的呢。

          敢死隊(duì)員1號(hào):小心翼翼型

          這位隊(duì)員一邊看著書(shū),一邊虎視耽耽地望著老師。瞧,他剛翻一頁(yè),就抬頭看看老師,接著又翻一頁(yè),然后有抬頭望望老師,這樣重復(fù)循環(huán),真不知道他把內(nèi)容看進(jìn)去沒(méi)有。看見(jiàn)老師的目光沒(méi)有掃向他,他趕緊抓住機(jī)會(huì)連翻幾頁(yè),然后突然抬頭,盯著老師。

          敢死隊(duì)員2號(hào):動(dòng)作怪怪型

          這位隊(duì)員可有點(diǎn)怪了,看著書(shū),一會(huì)兒掏掏鼻子,一會(huì)兒打打哈欠,一會(huì)兒摸摸耳朵,一副惟恐天下不亂的樣子,好像不讓老師發(fā)現(xiàn)他的舉動(dòng)就不甘心似的,真是個(gè)怪人。

          敢死隊(duì)員3、4號(hào):談天說(shuō)地型

          這兩位同學(xué)有些不把老師放在眼里了,邊看書(shū)邊聊天。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)冒險(xiǎn)島OL,說(shuō)漫畫(huà)內(nèi)容,說(shuō)小說(shuō),說(shuō)娛樂(lè)咨詢,就連老師和同學(xué)的目光掃向他們,也無(wú)濟(jì)于事。

          敢死隊(duì)員5號(hào):邊學(xué)邊看型

          這位同學(xué)好像有些明白學(xué)習(xí)的重要性,看了幾分鐘的書(shū),馬上立起來(lái)聽(tīng)老師的講課。課上一半時(shí),老師為了掃查班上的敢死隊(duì),把同學(xué)們一個(gè)叫起一個(gè)問(wèn)問(wèn)題。這下可讓這群敢死隊(duì)員們開(kāi)始惶恐不安了,他們連書(shū)都顧不著看呢。而這位隊(duì)員呢,看一會(huì)兒就學(xué)學(xué),這一招算是對(duì)他的MISS了。

          敢死隊(duì)員6號(hào):理直氣壯型

          這位同學(xué)可是班上的霸王級(jí)分子了(注:別亂想,不是我。,他可是一人之下,幾十人之上,誰(shuí)敢對(duì)他不敬,他的落雷馬上就落在你頭上了,(注:我已經(jīng)欠了他3頓打了,要不是我能幫他弄電腦作業(yè),我早就魂飛天了)因此每人敢告發(fā)他。不知是她的好運(yùn)還是老師放水,他這樣看了一堂課,竟然都沒(méi)半點(diǎn)被批評(píng),真太不公平了!

          誰(shuí)知道,老師從天而降,為了抓住敢死分子,居然來(lái)個(gè)背后突襲,到所有座位后邊地毯式搜索。5名敢死隊(duì)員唰地一聲,在同一時(shí)間內(nèi)放下書(shū),裝起乖乖。只有敢死隊(duì)員6號(hào)穩(wěn)如泰山,而老師的目光明明瞄準(zhǔn)了他,可老師卻好像在放水一樣,竟縱容他在自己眼皮子底下活動(dòng),真氣死人了!而其他5位的敢死隊(duì)員便無(wú)機(jī)可乘,只好乖乖停課,唯獨(dú)6號(hào)占了便宜。

        小學(xué)敘事作文 篇4

          終于,用了我的零用錢買來(lái)了一塊香噴噴的朱古力蛋糕,聞一聞,啊,用同桌的一句話來(lái)表達(dá)就是:口水直下三千尺!一路上,小心翼翼,真是頂在頭上怕摔倒,含在嘴里怕化掉啊,真怕朱古力蛋糕有個(gè)三長(zhǎng)兩短,那我的美味下午茶就泡湯了。路上心驚膽戰(zhàn),好不容易回到家了,趕緊放下蛋糕,總算松了一口氣。

          我將蛋糕放在房間里,故意將門半掩蓋著,然后匆匆忙忙跑到樓下廁所里洗手,準(zhǔn)備一個(gè)人慢慢品味那美味的蛋糕。終于,蛋糕買來(lái)了,手也洗好了,最后就是吃了。我快步地往樓上走去,一不小心摔了一跤,啊,腳流血了!哼,倒霉的腳啊,倒霉的腳,害我又要慢幾分鐘才能吃。我貼好止血貼后,不敢再快步走了,只好一步一步走上樓上。咦,門怎么關(guān)上了?是風(fēng)嗎?沒(méi)可能,在這么炎熱的天氣里怎么會(huì)有風(fēng)呢!到底怎么回事?我感到兇多吉少。啊,我的蛋糕!我猜想到蛋糕可能被偷,所以趕緊跑到房間。蛋糕,我的蛋糕,在短短的幾分鐘內(nèi)飄走了,怎么會(huì)這樣,難道我在做夢(mèng)嗎?不,事實(shí)告訴我,我的蛋糕的的確確被偷了,而且,偷蛋糕的人還是一個(gè)神偷!他實(shí)在太厲害了,幾分鐘內(nèi)偷走蛋糕,而且在我剛剛買回來(lái),去洗手的幾分鐘內(nèi)偷走。他怎么知道這個(gè)時(shí)候我有蛋糕呢?哼,一定是家賊!那么,會(huì)是誰(shuí)呢?為了飄走的蛋糕,為了泡湯了的美味下午茶,為了咕咕叫的肚子,我決定抓出這個(gè)可恨的賊,討回公道!

        小學(xué)敘事作文 篇5

          放假了放假了,我和妹妹即開(kāi)心又興奮的叫了起來(lái)。早上,太陽(yáng)慢悠悠的升起來(lái)。一絲陽(yáng)光穿過(guò)窗戶,照射到了我的房間里,我一邊說(shuō)著今天的天氣真好,一邊伸了個(gè)懶腰。我洗漱完畢,我便來(lái)到了樓下,‘?huà)寢尠职謰寢尅医辛撕脦茁暥紱](méi)有一個(gè)人來(lái)回答我,難道去外面了嗎?我正在想著爸爸媽媽去干什么了,突然,我看見(jiàn)了在桌子上遙控器下正壓著一張小小長(zhǎng)長(zhǎng)的字條。我毫不猶豫的把它拿了起來(lái),上面寫(xiě)著:你一個(gè)人在家里自己可以煮一點(diǎn)東西吃,你也可以自己煮方便面吃,(小心不要燙到自己的手,小心)媽媽爸爸 啊,看來(lái)只有靠我自己煮東西吃了,順便把妹妹的早餐也煮好了吧。

          于是,我絞盡腦汁終于想到了,我可以燒蛋炒飯吃。∧强墒俏业哪檬值暮脩虬,我做過(guò)許多菜中最好吃的了,我首先拿出一個(gè)碗,再拿出2個(gè)雞蛋,還有昨天沒(méi)有吃完的飯和一雙筷子。然后我把雞蛋打碎,放到碗里,之后用一雙筷子不停的上下上下的打,雞蛋好了,然后,我把煤氣打開(kāi),把雞蛋給放了下去我只聽(tīng)見(jiàn)了嘩的一聲,雞蛋頓時(shí)就變大了,我就把雞蛋弄碎了,然后。我把雞蛋放在了碗里,接下來(lái),我便把飯給放進(jìn)了鍋里,弄熱了,接下來(lái),我把雞蛋也放了進(jìn)去,放一點(diǎn)鹽雞精和味精,再翻幾下,就好了。ok了,可以吃了。這時(shí)候,妹妹起來(lái)了,姐姐,我肚子餓了,要吃東西。我說(shuō),我燒好了你可以來(lái)吃了。妹妹吃了起來(lái),好吃。這時(shí)候,媽媽爸爸回來(lái)了,呦,早飯燒好了,媽媽說(shuō)到,我只是笑了一笑。其實(shí),心里是比吃了蜜還甜10倍呢!

        小學(xué)敘事作文 篇6

          俗話說(shuō),人生得一知己足矣,千金易得,朋友難求。

          一路走來(lái),朋友很多,有壞有好。有無(wú)話不談的契若金蘭之交,有同醉同樂(lè)的酒肉之交,有考場(chǎng)作弊的生死之交,也有不生不熟的泛泛之交。

          還記得當(dāng)時(shí)我們常結(jié)伴回家,聊著聊著就熟了,因?yàn)橛辛四,我回家的路不再漫長(zhǎng),原本寂寞的路上也是笑聲一串。

          我們常常一起談?wù)撚螒、籃球、學(xué)習(xí),也常常互相開(kāi)玩笑,卻也會(huì)因一點(diǎn)小事而鬧翻,不過(guò)很快我們又會(huì)冰釋前嫌、和好如初……我們各自有各自的特長(zhǎng),優(yōu)劣互補(bǔ),也各自有各自的性格,各具特色,所以我們成為了好朋友。

          來(lái)到學(xué)校,在課中,當(dāng)我發(fā)呆神游時(shí),你會(huì)或用筆戳我的大腿,還會(huì)小聲說(shuō)“聽(tīng)著點(diǎn),不然考試又該不及格了!痹谡n間,細(xì)心的你常常提醒冒失的我“該去擦黑板了”,“該去交作業(yè)了”,“該去值日了”,“該去擺單車了”……小測(cè)中,我總會(huì)因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)好而不會(huì)做,這個(gè)時(shí)候我會(huì)輕輕地用筆點(diǎn)擊著桌子向你示意告訴我答案,而你卻聽(tīng)而不聞視而不見(jiàn)。課后你會(huì)幫助我解決難題,讓我在考試中輕松過(guò)關(guān)。

          放學(xué)后,我們一起在籃球場(chǎng)上揮灑汗水,配合甚是默契,雖然在關(guān)鍵時(shí)刻我總是出錯(cuò),但你常常一句“人有失足,馬有失蹄!蹦憧偸怯脤挻蟮男男匕菸业娜秉c(diǎn),解去我內(nèi)心的遺憾。

          在假日,我們來(lái)往于川流不息的人群,一起閑逛,一起玩,一起三國(guó)殺。多少個(gè)假日的晚上,我們?cè)谟螒蛑姓鲬?zhàn)沙場(chǎng),沖鋒陷陣,勢(shì)如破竹,破釜沉舟,視死如歸,在我們的合作下,總是能取得最后的勝利。

          光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,認(rèn)識(shí)你已經(jīng)兩年了,還有一年我們即將各奔東西,去追逐自己的夢(mèng)想。當(dāng)你離開(kāi)時(shí),我會(huì)想你的,因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>

          “朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我。”請(qǐng)記住,我們一起肆無(wú)忌憚的笑過(guò),哭過(guò)……你是我的知己,永遠(yuǎn)在我的心里。

        小學(xué)敘事作文 篇7

          天氣越來(lái)越冷了,今年的冬天又到了,不明白什么時(shí)分才會(huì)下雪呢?我不禁想起去年冬天那場(chǎng)大雪。

          去年冬天的雪可大了,據(jù)說(shuō)是好多年來(lái)難得一遇的大雪。早上起來(lái),到處白茫茫的一片。吃過(guò)早飯,我跑到樓下,觀察好多人都在掃雪,媽媽也在,那我也來(lái)參加吧。開(kāi)始我拿起一把鐵鏟,好重啊!我費(fèi)力地向雪里鏟去,根本不動(dòng),再一用勁,鐵鏟滑開(kāi)了,我向前一撲,差點(diǎn)摔到雪里。媽媽笑著遞給我一把掃把,說(shuō):你太小了,鏟不動(dòng),試試掃雪吧。我拿起掃把,好大啊,和我的個(gè)頭差不多,我用力地?fù)]動(dòng)著,掃來(lái)掃去才掃了一點(diǎn)點(diǎn)雪,已經(jīng)累得滿頭大汗。這可不行,大家這么辛苦,我卻幫不上忙。我一邊擦汗,一邊看看周圍,有個(gè)小姐姐拿個(gè)小鋤頭敲著地上凍硬的冰,輕輕一敲,冰就裂開(kāi)了,這時(shí)旁邊的叔叔阿姨很輕松地一鏟,干凈的路面就露出來(lái)了,真好!我也學(xué)了起來(lái),跟媽媽配合默契,趕緊事半功倍。大家干得熱火朝天,很快地,從宿舍到院門口,一條干干凈凈的馬路出現(xiàn)在眼前,再也不怕摔跤了。我們這些小孩子用掃在一邊的雪堆起了雪人,雪人站在路邊像一名名戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的勞動(dòng)成果。

          我希望今年還會(huì)下雪,不過(guò)不要像去年那樣成為冰災(zāi),只要一場(chǎng)小小的兆豐年的瑞雪,讓我們可以堆雪人就行了。

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