實(shí)用的小學(xué)敘事作文錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文 篇1
5月12日下午3點(diǎn)多鐘，我校與和橋二小舉行了一次精彩的籃球比賽。
比賽前，我校運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，斗志高昂，生龍活虎，對(duì)勝利充滿(mǎn)了必勝的信心。而對(duì)方運(yùn)動(dòng)員也是神采飛揚(yáng)，躍躍欲試。
“嘟——“哨聲響起，裁判員把球高高拋起，一場(chǎng)激烈的籃球賽便拉開(kāi)了帷幕。
雙方爭(zhēng)球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍，激烈的爭(zhēng)奪開(kāi)始了。馮葉慶一上來(lái)便大顯神威，像閃電一樣繞過(guò)一名防守隊(duì)員，雙手高高舉起，一下子搶到了球，他縱身向上一躍，把球準(zhǔn)確無(wú)誤地投進(jìn)了籃筐。全場(chǎng)一片歡呼聲，真可謂“自古英雄出少年!”
漸漸地，我�；@球隊(duì)占了上風(fēng)，但對(duì)方球員也不示弱!你看， 一個(gè)漂亮的傳球，球本來(lái)是要傳到毛名松手中的，可是被對(duì)方的高個(gè)子5號(hào)搶到了，他快速運(yùn)球，出其不意，左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，一個(gè)漂亮的空中投籃，觀眾們報(bào)以熱烈的掌聲。
不過(guò)，我校運(yùn)動(dòng)員更是身手不凡，別看高國(guó)雅個(gè)子矮，但在高大威猛的球員中如魚(yú)得水，面對(duì)周?chē)⒁曧耥竦膶?duì)手，毫不手軟，運(yùn)球、傳球，得心應(yīng)手。一個(gè)敏捷的轉(zhuǎn)身，把球搶了回來(lái)，兩只胳膊左右擺動(dòng)著，晃過(guò)對(duì)方兩名防守隊(duì)員的防守，運(yùn)球后，兩個(gè)箭步，縱身一躍，一個(gè)騰空，投進(jìn)一個(gè)兩分球。他不愧是我校的投籃高手，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣贊揚(yáng)聲。
這時(shí)，毛名松也要來(lái)耍�？�，他臉漲得通紅，雙手拿著球，他稍稍穩(wěn)定一下呼吸，投出一個(gè)高拋球，張井平見(jiàn)后，迅速跳起，接球后雙手輕輕一投，“咣“的一聲，籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。對(duì)方被打的束手無(wú)策，只能望球興嘆了。頓時(shí)場(chǎng)上掌聲一片……
一會(huì)兒，杜俊又搶到了落下來(lái)的籃球，他縱身一躍，球像離弦的箭一般朝框架飛去，“刷——”好一個(gè)干凈利落的空心球! “好!空心球。”大家紛紛叫道，體育館里爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
我校隊(duì)員乘勝追擊，把自己的本領(lǐng)發(fā)揮得淋漓盡致。最后，我校以29：25的好成績(jī)獲勝。
通過(guò)這次比賽，我明白了只有刻苦訓(xùn)練，才能取得優(yōu)異成績(jī);同時(shí)遇到事情要懂得抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，要學(xué)會(huì)與他人合作。
小學(xué)敘事作文 篇2
在苗族的一個(gè)小村莊，住著許多人，其中，有一家特別的，就是漢族小姑娘王春果一家。
王春果一家的鄰居是一位年紀(jì)很大了的老奶奶，她的孩子常年在外工作，，所以，只有老奶奶自己在家。
王春果今年16歲，她小的時(shí)候，只能給老奶奶刷碗、刷盤(pán)，現(xiàn)在，王春果就能給老奶奶洗衣服、鋪床……于是，王春果想：老奶奶手腳不靈活，我去給老奶奶干點(diǎn)活吧！
王春果一進(jìn)門(mén)，一看，呀！老奶奶的大院里有那么多臟衣服��！王春果在老奶奶家轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)老奶奶不在家，就自言自語(yǔ)道：“我就幫老奶奶洗一洗吧！”
王春果用搓板搓了又搓，汗水一滴滴地流了下來(lái)，這時(shí)，老奶奶回來(lái)了，看到王春果所做的一切，非常感動(dòng)，王春果看到老奶奶回來(lái)了，急忙把老奶奶扶了進(jìn)來(lái)，她看到了老奶奶那感動(dòng)的淚水 ，流了下來(lái)。
老奶奶說(shuō)：“春果�。∥艺鏋槟愀袆�(dòng)��！”王春果小聲的說(shuō)：“老奶奶，我這是應(yīng)該做的，這是一件理所當(dāng)然的事�！崩夏棠谈吲d地?fù)肀Я送醮汗�，王春果�?手還在不住地用圍裙擦著，為自己做的一切感到欣喜。
通過(guò)這件事，我知道了：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)溫暖人心。
小學(xué)敘事作文 篇3
我不知道別人會(huì)不會(huì)也有一段時(shí)間心情極其抑郁.感覺(jué)處處灰色?但是,此時(shí)的我,心中卻有著說(shuō)不出的苦悶和傷痛,不知從何訴說(shuō),如何解脫…
陰天,坐在窗前,思緒空蕩蕩的,隨手翻著網(wǎng)頁(yè),到處閑逛,心卻無(wú)法安靜和安然.只有異常沉重的感覺(jué)侵入心底.
三月的天,空竟然如此的陰沉,三月的心底,竟然如此的空茫,于我,時(shí)間該是什么?
無(wú)語(yǔ),答案不在我這里.
以為自己可以心淡如水,坐擁風(fēng)云,以為自己可以閑臥一隅,無(wú)聲無(wú)息.誰(shuí)曾想,在某個(gè)時(shí)刻,仍會(huì)這樣的茫然,這樣的苦悶…
有誰(shuí)可以告訴我,如何可以驅(qū)除這情緒?有誰(shuí)可以告訴我,如何才可心無(wú)所絆?呵…
無(wú)人回應(yīng),別人亦沒(méi)有答案.
有人說(shuō):人生,就像一場(chǎng)繁華一場(chǎng)夢(mèng),當(dāng)繁華過(guò)后,夢(mèng)醒之后,一切的一切都不過(guò)是過(guò)往云煙,任何的山盟海逝,溫存依戀都會(huì)隨風(fēng)而逝,..
贊同,長(zhǎng)嘆,苦笑…
一直覺(jué)得文字是有生命和靈魂的,此一時(shí)彼一時(shí)的心境和心情會(huì)在文字里釋放,于是,訴諸文字的時(shí)候也變得多了起來(lái),至少在那一刻文字是最真實(shí)的記錄
殘花春寒,時(shí)光灰暗,,唯留下這些殘字?jǐn)嗾?胡言亂語(yǔ).度過(guò)一天.
小學(xué)敘事作文 篇4
今天，我們?cè)诔喾湮膶W(xué)社進(jìn)行了一次有趣的扳手腕比賽。
首先，老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意來(lái)參加這個(gè)扳手腕比賽。”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我要�！薄拔乙��！薄�。袁政帆和徐宇超的手舉得最高，老師點(diǎn)了他們。他們相互看著對(duì)方，心想：我一定會(huì)贏你的。于是，老師叫他們上臺(tái)，同學(xué)們拍起手來(lái)為自己的朋友打氣。
他們手掌對(duì)手掌，大拇指相扣。老師說(shuō)：“兩位選手準(zhǔn)備好了嗎？”他們點(diǎn)點(diǎn)頭。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們大聲吶喊：“加油，加油�！毙煊畛m然個(gè)子不大，但力氣很大。我看見(jiàn)徐宇超臉漲的很紅，他大叫一聲，同學(xué)們屏住呼吸，激動(dòng)的時(shí)刻，第一回合袁政帆戰(zhàn)勝一局。
第二個(gè)回合開(kāi)始，他們兩個(gè)互相換手換位。這時(shí)是袁政帆用力的把他的手按住，這次的比賽，袁政帆又贏了，他高興的笑了起來(lái)說(shuō)：“又贏了。”
通過(guò)這次比賽，我們和徐宇超要多吃點(diǎn)肉，加強(qiáng)鍛煉，多吃菜。今天我很開(kāi)心。
小學(xué)敘事作文 篇5
今天是個(gè)特別的日子，我們班有四個(gè)人同時(shí)過(guò)生日，好奇怪他們?cè)趺磿?huì)同一天出生呢？難道是他們的媽媽提前商量好的嗎？過(guò)生日的同學(xué)中，就有一個(gè)是我的同桌，我祝福他：生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，越長(zhǎng)越帥！
好希望也有同學(xué)和我一天過(guò)生日，我的生日還得等好幾個(gè)月呢，希望我也快快過(guò)生日呀！
小學(xué)敘事作文 篇6
星期六上午，我和媽媽兩個(gè)人在家。
媽媽把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“磊磊，你已經(jīng)過(guò)了十歲的生日了，是個(gè)小伙子了，會(huì)幫媽媽干活不？”
“會(huì)呀！”
“那我們就從今天開(kāi)始干活吧！”
“這有什么難的。”
“中午要做蛋炒飯，可是咱家的雞蛋已經(jīng)放了好幾個(gè)月了，有的都?jí)牧耍銕蛬寢尠押玫奶舫鰜?lái)吧！把壞的扔掉。你知道怎么挑選雞蛋嗎？”
“不知道呀！”
“你把手電筒拿過(guò)來(lái)，我來(lái)教你挑雞蛋�！�
我把手電筒拿過(guò)來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你把手電筒夾在兩腿的中間，然后把雞蛋放在手電筒的上面，如果它出現(xiàn)紅色或者黃色，那就說(shuō)明這個(gè)雞蛋是好的。如果照在雞蛋上，不透明的話(huà)，那就說(shuō)明這個(gè)雞蛋是壞的。你來(lái)試試�！�
我拿出了第一個(gè)雞蛋，用手電筒一照，它是黃色的，這個(gè)肯定是好雞蛋。第二個(gè)雞蛋用手電筒一照，什么顏色也沒(méi)出現(xiàn)，我想這肯定是個(gè)壞雞蛋。不一會(huì)兒挑完所有的雞蛋，我數(shù)了數(shù)，一共有四個(gè)壞雞蛋，剩下的全是好雞蛋。為了驗(yàn)證挑出來(lái)的雞蛋是不是壞的，我把壞的雞蛋，拿到外面進(jìn)行試驗(yàn)。在門(mén)口的花池里挖了一個(gè)坑，把挑出來(lái)壞雞蛋一一地打到坑地里，哇，全是黑色的，果然是壞的，這種方法真管用。媽媽說(shuō)壞雞蛋是可以做花肥，我把小坑用土埋上，希望能夠讓這里開(kāi)出的花更美麗。
接著，媽媽讓我剝大蔥，說(shuō)只要把大蔥的老葉子剝掉子就行了。哦，大蔥葉子不能吃啊，我立刻把大蔥的葉子給剝掉了。我一直以為大蔥和小香蔥一樣吃葉子，原來(lái)只有小蔥才吃葉子，大蔥吃的是蔥白。難怪陪媽媽買(mǎi)大蔥的時(shí)候經(jīng)常見(jiàn)人把葉子切斷扔掉呢。
通過(guò)做家務(wù)，讓我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。以后我要多干些家務(wù)活，給媽媽減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，讓媽媽不在那么勞累。
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