這件事值得我思考的作文

這件事值得我思考的作文

　　生活中發(fā)生的一些事情有時值得我們思考，這樣才會進步。下面是這件事值得我思考的作文范文，希望對你有幫助哦

　　這件事值得我思考的作文一：

　　這不，就是前些天早上發(fā)生的事，這使我深深的困惑。

　　前些日子，我去吃早點，想吃混沌，便到早點店上去買，到了小吃一條街，看見門上有許多人。心想這么多的人要等到什么時候，只見店的服務(wù)員，手忙腳亂的來買混沌的人盛混沌。于是我走到那使勁的往里擠，叫服務(wù)員給我弄一碗麻辣味的混沌。

　　我買了一碗，剛吃了幾口，忽然發(fā)現(xiàn)杯子旁有一只蒼蠅，連忙把混沌倒了。正好被老板看見了。問我怎么回事。我便一五一十的告訴他“混沌里有蒼蠅。”不說還好一點，誰知這一說，還被數(shù)落了一頓，他馬上拉下臉，用生氣的口吻責備我，說他把碗沖了一便又一遍，盛混沌的碗是剛買的，混沌料也是精加工的，哪里會有蒼蠅呢?而且還說我故意刁難她。結(jié)果我氣得滿臉發(fā)熱，卻無濟于事。

　　本來就是嘛!你自己問我的.，我不理你行嗎?而且重要的是，我說的是實話。后來伙伴告訴我：“實事求是也得放在心里。”這句話雖然很有哲理，但我卻不明白為什么要這樣。

　　真希望大家以誠相見，別把誤會給人們以為是刁難。還有，我看見別人隨地吐痰，我去阻止，可別人瞪了我一眼：“多管閑事”。

　　唉!多么令我深思的一件事!我真是又困惑又迷茫，我不知道自己有什么地方錯了。

　　這件事值得我思考的作文二：

　　“咚咚咚!”下課了，大家并沒有像往常一樣各自回家，而是聚在了一起，商量去看小學(xué)老師。

　　“去看老師可不能空著手，該帶點東西，今天是教師節(jié)，就買100枝康乃馨吧!”張萌剛說完，就向大家掃視了一周，看他那神情，真有一點兒大人的樣子。“那，大家一塊兒出點兒錢吧!我出25塊!”他似乎慷慨地說。

　　“真摳門兒，去看老師才出這么點兒!我出30元!”劉博涵憋了張萌一眼，把30元扔在了桌子上。“說別人摳門兒，你自己才出這么點兒!我出五十!”李鑫一下子把錢甩在桌子上，“還有嗎?窮鬼，我奉陪!”“誰是窮鬼?”說完，劉博涵向李鑫撲去。

　　見到此景，我連忙跑出教室，向我的小學(xué)走去。

　　在去往學(xué)校的路上，我不斷地想：現(xiàn)在社會上有一股攀比之風(fēng)，難道這種不良的風(fēng)氣也侵入到我們少年的心靈?學(xué)生去看望老師，這本身是師生情誼的.體現(xiàn)，如果這種情誼也染上了銅臭味，它還純潔嗎?它還真摯嗎?

　　我對此想了很多很多。我希望想到這些的不僅僅是我，而是全地球的60多億的人們。

　　這件事值得我思考的作文三：

　　今天是一個晴朗的日子，一直持續(xù)到傍晚。我放學(xué)回家吃了一點兒東西，然后就開始埋頭寫作業(yè)。

　　“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒”……一個小時過去了。作業(yè)終于寫完了，這時我感覺右腳的大拇指有點兒疼，也沒在意。這么好的機會，怎么能不下去玩呢?我像只剛出籠的小鳥，飛了下去。

　　剛在下面玩了一會兒，就感覺右腳越來越疼，可還沒在意。又玩了不到十分鐘，又踢到柱子上。這下可糟了，我的右腳火燒火燎的疼，連走路都一瘸一拐。這一下我才重視到這小小的大拇指，我恨不得腳下生風(fēng)，可心有余而力不足。我好像走了十萬八千里似的'，這么短的路程竟走了二十分鐘。

　　一進家門我就開始訴苦，媽媽聽完我的話，又檢查我的腳，說：“沒事兒，就是指甲長進肉了。“小宇爸爸一一"“別!別叫!"我連忙捂住媽媽的嘴。它的厲害我領(lǐng)教過，現(xiàn)在她碰到什么都疼。可是已經(jīng)來不及了，老爸拿著指甲刀聞聲而來，他一看就明白了，她跟媽媽小聲交談了幾句之后，就開始修理我的腳指甲。這一下我可慘了，老爸每剪一下，我大喊了一聲“啊!”他剪了十幾下，我喊了十幾聲。好不容易剪完，我已經(jīng)汗流浹背了。

　　通過這件事，我明白一個道理：假如覺得哪個地方不舒服，千萬不要自己忍著，一定要告訴家長哦!

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