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小學(xué)敘事作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
“童年是什么，童年是一首歌，媽媽的愛也多，媽媽的淚也多�！泵慨�(dāng)我聽到別人唱這首歌時(shí)，我都在想：每一個(gè)人都有一個(gè)美好的童年。童年不僅是美麗的，童年更是有趣的，它像一顆顆色彩斑斕的珍珠，每顆珍珠上都有你最美好地回憶。而在我那一顆顆色彩斑斕的珍珠里，有幾顆卻讓我至今都難以忘懷。
是的，記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了幾只染了色的小雞，它們那毛茸茸的樣子，叫人覺得非常的可愛。
有一次，我看見我們隔壁的小鴨都會(huì)在盆子里游泳，而我家的小雞卻不會(huì)。我想，可能是我們家的小雞沒學(xué)吧！于是，我便趁爸爸媽媽沒在家時(shí)，把小雞放在裝滿水的盆子里，小雞一挨水，便往外逃，我試了幾次都沒成功。我急了，便絞盡腦汁地想辦法，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，急忙把幾只小雞一起放進(jìn)盆子里，然后迅速地把鍋蓋蓋在盆子上，過了好一會(huì)兒，小雞終于不動(dòng)了，我想它肯定在里面游泳了。
這時(shí)爸爸媽媽回來了，他們一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)少了一樣?xùn)|西——小雞，因?yàn)橥瞻职謰寢屢换丶�，小雞就會(huì)跑去迎接他們，可今天卻不同了，小雞不但沒去迎接，而且家里也沒有它們的唧唧，唧唧……的叫聲了。這時(shí)爸爸媽媽便問我：“小雞哪兒去了？”我得意地說：“天氣這樣熱，它們正在“游泳池”里游泳呢！”他們疑惑不解地問：“ 小雞還會(huì)游泳嗎？”看見爸爸媽媽驚訝的表情我更加得意了，便帶著爸爸媽媽大搖大擺地走進(jìn)我的房間。秘密地說：“你們可要看好了，錯(cuò)過了精彩部分我可不負(fù)責(zé)喲！”我揭開鍋蓋一看，媽呀！小雞全部沉在水下面，一動(dòng)不動(dòng)的，全被淹死了。我一下子坐在地上哇哇大哭起來，爸爸媽媽在一旁哈哈大笑。這一笑可把我氣壞了，于是便哭得更加厲害了。這時(shí)爸爸媽媽停止了笑聲，急忙過來安慰我說：“孩子，好了好了，別哭了，明天我們另外給你買幾只，以后可不能再做這樣的傻事了。”一聽爸爸媽媽說還要再給我買幾只小雞，我立馬停止了哭聲，站起來抽泣著說：“明天，你們一定要給我買喲！”“好的，好的。”爸爸媽媽異口同聲地回答。
通過這件事我知道了，不管是誰，它都有自己的生存環(huán)境和生活能力，不能強(qiáng)人所難，更不能一概而論。
小學(xué)敘事作文 篇2
說起別的我不行，我就是心靈手巧，然而，還真是有一次媽媽夸了我心靈手巧，我就講給你聽聽吧!
周日，媽媽不在家，恰好這天又是母親節(jié)，我想：今天媽媽回來了，我該送她點(diǎn)什么禮物好呢？我冥思苦想，有了，就給媽媽編織一條手鏈吧。我拿起媽媽前幾天給我買的5根編手鏈的線，先打了個(gè)節(jié)，再拿起第一根線在手上繞了一圈，又拿起第2根線在手上繞了一圈，又拿起第3根在手上繞了一圈……一直到倒數(shù)第2根，最后又拿起最后一根從我的手上的線下面穿了過去。再把線一根一根的拉直，這樣，第一次就編織完了。然后又開始了第二次、第三次、第四次……一直編織到87次時(shí)，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，我連忙拆了重新編，這樣，用了整整一個(gè)下午，我才編織好了，真累。我看看時(shí)間已經(jīng)不早了，連忙把家布置收拾了一下，準(zhǔn)備迎接?jì)寢尰丶�，給媽媽一個(gè)驚喜。
媽媽回來了，我吹響小喇叭，把我編織的手鏈拿了出來，給媽媽戴上說：“媽媽，母親節(jié)快樂!”媽媽問：“這是你買的嗎？”媽媽沒想到這是我用了整整一個(gè)下午時(shí)間親手為她做的。我說：“這是我自己編的。”“是嗎？”媽媽說：“真的'。”我說。“你這孩子，真是心靈手巧，居然比我編出來的還好看，真懂事，真乖�！眿寢屨f。我聽了媽媽的這番話，她心里比吃了蜜糖還甜。心里美滋滋的。
小學(xué)敘事作文 篇3
7月10日，天氣異常悶熱，整個(gè)世界就像一個(gè)大大的蒸籠。但是，我和媽媽沒有賴在空調(diào)房里，而是做出了一個(gè)重大的決定：參加常州電視臺(tái)和龍城磨坊舉辦的龍城暑期親子毅行活動(dòng)。
我們來到了出發(fā)點(diǎn)——— 國際會(huì)展中心廣場。會(huì)展中心一片忙碌的景象：各班班主任在忙著組織隊(duì)伍，志愿者們在忙著維持秩序，所有的工作進(jìn)行得有條不紊。這是我第一次參加毅行，心里充滿了好奇，所以不停地向同學(xué)們問這問那。章涵琪是老營員了，于是我便請她帶我一起報(bào)了到，然后將卡片交給三年級(jí)的班主任。組織者集合大家來了一張合影后，我們大部隊(duì)便出發(fā)了。
剛開始，大家活蹦亂跳，爭先恐后地你追我趕。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)便大汗淋漓，尤其像我這種愛出汗的人，汗水在我臉上匯成了一道道小溪般，直往下淌。沒過多久，我熱得汗流浹背，心‘咚咚’直跳，有時(shí)只好蹲下來，覺得自己快要暈倒了一般。很快，我便落到了大部隊(duì)的最后頭，連一年級(jí)的小弟弟妹妹們都追不上了。媽媽在邊上一邊給我擦汗，一邊鼓勵(lì)我繼續(xù)往前走，我掙扎著站起來走兩步又想蹲下去。后援隊(duì)中一位騎電瓶車的阿姨好心地再三問我要不要坐車趕上大部隊(duì)，那時(shí)，我真想一骨碌爬上車，那樣肯定就很舒服了，并且能很快趕上大部隊(duì)。但一看看前面，大家都在堅(jiān)持，我想我一定也能行！于是，我拒絕了阿姨的好意，咬緊牙關(guān)，拉起媽媽的手大步朝前面趕去。終于在紫荊公園休整點(diǎn)我們追上了大部隊(duì)，這時(shí)，我心里一陣激動(dòng)，頓時(shí)，剛才的難受勁突然消失了。在后半段的路程中，我一直跟隨著志愿者徐一民大姐姐，她不斷地給我打氣加油，我覺得步子比以前邁得輕快了，拉著媽媽的手一直往前。終于我們看到了奧體中心的鳥巢，我們的終點(diǎn)就在那。這時(shí)邊上一位阿姨說：“從來沒覺得鳥巢象今天這樣親切。”聽到這句話我們大家都會(huì)心地笑了，因?yàn)槟菚r(shí)我們都累得快要趴下了！
到了終點(diǎn)，大家雖然一個(gè)個(gè)都走得滿臉通紅，氣喘吁吁，卻是一副歡欣雀躍的樣子，互相夸獎(jiǎng)和稱贊。我們走了將近九公里，這是我有生以來走過的最遠(yuǎn)的路。我知道了：只要我有“我一定行”的信念，不輕言放棄，就能超越自己的極限，堅(jiān)持到底。
小學(xué)敘事作文 篇4
梅花梅花，又名臘梅。她是我最喜歡的花，也是我們中國最有名的花。梅花的葉子長橢圓形或卵形，開花后才長葉子�；ò晖鈱映庶S色，內(nèi)層紫紅色，香氣十分濃郁我記得曾經(jīng)學(xué)過一篇課文——《梅花魂》。文章把梅花比作了：不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的人。而且梅花是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物，在寒冬臘月，各種花兒都凋謝了，唯獨(dú)她，卻迎著風(fēng)雪綻放著。文中寫：愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。這句話可真是沒錯(cuò)呀！在我們的是身邊也有很多梅花，雖然梅花開放的季節(jié)已經(jīng)過去了，但我心中的梅花仍然美麗的綻放著。(指導(dǎo)教師:何維強(qiáng))
小學(xué)敘事作文 篇5
今天，媽媽和爸爸要帶我去一個(gè)好玩地方，這個(gè)好玩地方是哪兒呢？就是恐龍園里的冰雪奇緣主題樂園。
來到樂園里我們先買了票，然后去取了衣服，這衣服厚厚實(shí)實(shí)的，也不知道里面有多冷,要穿這種衣服。我們穿好衣服，褲子，和鞋子，便進(jìn)入了游玩區(qū)。
剛進(jìn)門，一股寒氣就撲面而來，我和媽媽不禁打了一個(gè)寒顫。我心想：穿這么厚的衣服，還這么冷，要是沒穿這些衣服的話，不是要凍成冰塊了。我是四處張望了一下，“哇！好美��！”我驚嘆著。這里晶瑩剔透，銀光閃閃，到處是用冰做的雕塑， 有可愛的北極熊，有胖胖的企鵝，還有一些美麗的建筑，真像安徒生筆下的童話世界！
我們先去玩了用冰做的滑梯，那里排著長長的隊(duì)伍，像一條巨龍。終于輪到我們了，我們坐在專用的工具上，工作人員把我們輕輕一推，我們就從滑梯上滑下去，沖進(jìn)了海洋球里，可好玩了。
接著我們又去坐了一個(gè)像“過山車”的東西，滑道長長的，又滑又長，像一條軟的絲帶。車上只能坐兩個(gè)人，小孩子在的前面，大人坐在后面。工作人員在一推，我們便滑了下去，滑道一上一下，可刺激了。
我們又玩了許多好玩的東西，有坐在毯子上，從上面滑下來；還有溜冰……各種各樣，好玩極了。
冰雪世界真是一個(gè)美麗的地方！我希望這里的冰雪永遠(yuǎn)不會(huì)融化，帶給我們更多的歡樂！
小學(xué)敘事作文 篇6
聽爺爺講，他們小時(shí)侯去鹽城只能靠雙腳，要走一天的時(shí)間。媽媽那個(gè)年代有了自行車，現(xiàn)在生活變好了，很多人家都有了私家車，我每天上學(xué)都是媽媽用汽車送。幾分鐘就到了。科技發(fā)達(dá)了，社會(huì)進(jìn)步了，人們的生活水平提高了。雖然汽畫很方便，但汽車往往也給人們帶來很多痛苦。每年全世界因車禍死亡人數(shù)近50萬人，傷殘者1300萬。外國人稱汽車是“傷人的兇器”。
有一天，我做夢來到了一個(gè)城市，馬路上有各種各樣的汽車。有沙發(fā)車、水晶車。這里的人都很遵守交通規(guī)則，所有的人都是等綠燈亮?xí)r再走，大街上秩序井然，大家談笑風(fēng)生，人們臉上洋溢著幸福的微笑。警察叔叔正攙扶著一個(gè)老人過馬路。我又來到了另一個(gè)城市，發(fā)現(xiàn)這里的人一點(diǎn)也不遵守交通規(guī)則，有個(gè)人趁著路上沒車就想闖紅燈過馬路，可一場悲劇發(fā)生了，一輛車飛馳而過，隨著“呯”的一聲，那個(gè)被撞得很遠(yuǎn)，躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)，我不禁毛骨悚然。在這個(gè)城市偶爾有幾個(gè)人遵守交通規(guī)則，所以車禍很多，警察叔叔們拖著疲憊的身體來回不停地叫喚著，指揮著。
我被驚醒了，我不敢再往下想去，我不知道下面還會(huì)發(fā)生什么事，但我知道，想要沒有交通事故，那么就要遵守交通規(guī)則。幸福路，人車情，只能靠我們自己。
小學(xué)敘事作文 篇7
我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)場景：
那天是奧運(yùn)會(huì)110米欄的預(yù)賽。中國的劉翔被排在倒數(shù)第二組出場。 那天，陽光明媚，在鳥巢，整個(gè)體育場掀起一片紅色的海洋。......“看，劉翔！劉翔！”我在電視機(jī)前喊道。劉翔背著一個(gè)背包，穿著一身紅色運(yùn)動(dòng)衫，邁著大步，走向會(huì)場，頓時(shí)，體育場沸騰了，在場的人高呼：劉翔加油！中國加油！呼聲氣壯山河，貫滿全場。 他在跑道上試跑了一下，然后一瘸一拐的停了下來，蹲在地上，又艱難的返回起點(diǎn)，坐了下來，捏捏腳踝，他的臉上沒有一點(diǎn)笑容，天氣似乎一下暗了下來，陰沉沉的，全場的人一下也靜了下來，都瞪大眼睛在注視著劉翔，為他擔(dān)心......為他捏了一把汗。
接著，他與其他選手一齊試跑了一下，但有人搶跑。緊接著......緊接著劉翔轉(zhuǎn)過身，撕下編號(hào)，一瘸一拐徑直向場后走去......觀眾看著電子顯示屏、劉翔的背影，都不知發(fā)生了什么，只是呆呆的坐在那里，當(dāng)現(xiàn)場解說員說出劉翔退賽的時(shí)候，全場發(fā)出“啊......”的驚嘆聲，我甚至不相信這是真的！我似霜打的茄子一樣，及無精打采，有深表遺憾�。�
在北京奧運(yùn)會(huì)開始之前，人們對(duì)110米欄這個(gè)項(xiàng)目奪冠特別看好，因?yàn)橛兄袊x手劉翔參加，可是劉翔的意外退賽，沒有人不表示“氣憤”的，我覺得，劉翔退賽必定是有原因的，我們應(yīng)該理解他，與他換位思考。
小學(xué)敘事作文 篇8
暑假，我去了廣西壯族自治區(qū)北海市的銀灘，那里風(fēng)景優(yōu)美，也是游樂天堂，許多大人帶著小孩來這里玩耍。
銀灘這個(gè)名字是怎么來的呢？因?yàn)榇蠖鄶?shù)的沙子都是黃色的，而銀灘的沙粒卻是白色的，在陽光和月光的照耀下銀光閃閃，就像一大片碎銀撒在沙灘上。沙灘上插著五顏六色的太陽傘，猶如一朵朵盛開的鮮花。海水是一望無際的藍(lán)，有淺藍(lán)，有深藍(lán)……陽光撒在海面上，波紋閃動(dòng)，就像金色的魚鱗在跳躍，海水顯得更加美麗。
我戴著游泳圈，拿著鏟子，走到海里挖海沙。挖了滿滿一鏟，放在手上，海沙不再銀光閃閃，變成了黑灰色的了，就像被染了一層黑灰色的油漆一樣，真神奇！這時(shí)，一個(gè)海浪撲來，把戴著游泳圈的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地推向后方，我覺得好玩極了。于是，我游到了沖浪區(qū)沖浪�？炜�，大浪來了！它唱著嘩嘩嘩的歌向大家撲來，有的人轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備逃跑；有的人慌忙戴上游泳鏡；有的人像我一樣鎮(zhèn)定自若地等著大浪和我們一起玩！大浪離我們越來越近了，還有1米、1分米、10厘米……砰地一聲，大浪和我的游泳圈來了個(gè)親密接吻，我被這股親吻的力量推后了好幾十米，一直推到了岸上！
沙灘上，有許多的小洞洞，那是招潮蟹的家，我還在那里挖了許多招潮蟹呢！我還在那里騎了海上三輪呢！在海上騎三輪，你不就淹死了嗎？其實(shí)不會(huì)，那三輪車的輪子是用游泳圈做的，有巨大的浮力，你永遠(yuǎn)也不會(huì)沉下去！
銀灘真是風(fēng)景優(yōu)美，具有游樂性的天堂��！
小學(xué)敘事作文 篇9
那天早晨，我們一如即往的在早讀，突然我看到陳老師把顧老師叫到身邊，兩位老師對(duì)著一本本子竊竊私語著。
我在定睛一瞧，咦？那不是我的作文本嗎？這讓我大吃一驚。起初我還以為她們在看我寫的作文，可是隨后就發(fā)現(xiàn)，不對(duì)呀？老師怎么都眉頭緊鎖呢？我的作文不至于很差吧，此時(shí)此刻我心中充滿疑惑，我的作文本到底怎么了？
終于陳老師在一節(jié)語文課上解答了我心中的問題。只見我的作文本其中一頁上被人寫著大大的兩個(gè)”豬頭”，更可惡的是那個(gè)人還在我的作文中亂涂亂畫！同學(xué)們看到這樣的場景，十分吃驚，便與周圍的人交頭接耳著“天哪！朱軒志的本子到底是被誰畫的？”“這個(gè)人的膽子也太大了吧！”……看著我作文本上的“豬頭”，我越想越來氣，頓時(shí)心中的怒火逐漸燃起：是哪個(gè)人手癢癢了，就這樣隨意污損別人的本子！太沒道德了！
這件事雖然已經(jīng)過去了幾天，但是我靜下心來一想，發(fā)現(xiàn)這也許不一定全是那個(gè)人的錯(cuò)，也有一些我自身的原因。比如有可能我在什么方面得罪了他，他想借此機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)我下;也有可能是他因?yàn)槲叶芰宋�，用我的作文本發(fā)泄心情總之，我也不再去計(jì)較這件事，因?yàn)橐粋�(gè)人要寬宏大量，往往有些不必要的爭執(zhí)，都是太小心眼而引起的。
不過反過來我也要提醒畫我本子的人，不論你是當(dāng)好玩還是發(fā)泄自己的心情，都不能用如此下流的方式在別人完好無損的本子上寫”豬頭”。這也好比在你自己的臉上打幾個(gè)小洞一樣，我想你總不喜歡這樣吧？反之，別人也是如此，別人的心里也是十分不舒服的，所以你這樣做不好！
最后，我奉勸大家千萬別干這種事，因?yàn)楹偽舶瓦t早會(huì)露出來的！并且你逃的了一次也逃不了兩次，遲早會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的，從而付出代價(jià)！
小學(xué)敘事作文 篇10
作為一名亞運(yùn)小記者，學(xué)會(huì)寫新聞稿是十分有必要的。第一次寫新聞，是在入選小記者以后，老師交待我們寫的。當(dāng)時(shí)我寫的是很短的那種，只是把整件事簡單地描述一下。即使是寫很簡單的，我也寫得很不好，不符合新聞的要求，在爸爸指導(dǎo)下，我進(jìn)行了較大的改動(dòng)才算過得去。
后來筆頭越練越熟，慢慢順筆成章。最近，爸爸教我寫大一點(diǎn)的新聞，深度一點(diǎn)的，就是一個(gè)大事從不同角度來采寫，組成一個(gè)大新聞�，F(xiàn)在我對(duì)大新聞的寫作也慢慢了解了。