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      2. 描寫人物的作文

        時間:2022-06-14 09:17:18 敘事 我要投稿

        描寫人物的作文集合15篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的描寫人物的作文,歡迎大家分享。

        描寫人物的作文集合15篇

        描寫人物的作文1

          媽媽是一個名副其實的購物狂,每到今日搞促銷的時候,她都擦拳磨掌拿著手機,準備開工。

          這不,母親節(jié)的時候,她晚上十二點還拿著手機忙個不停,一會兒打著電話叫著大家一塊搶,一會兒又因為沒搶著氣得跺腳,弄得鄰居都跑上來找過好幾趟了。但媽媽還是完全不在乎,她的手指還屏幕上點來點去,忽然又從沙發(fā)上彈起來,像小孩子得到棒棒糖一樣高興,歡呼道:耶!太棒嘍!終于搶上了!于是便抱著手機開心地笑起來。我和爸爸都搖著頭說:好一個購物狂。

          再到了節(jié)假日,也是我和爸爸最痛苦的日子。這不,媽媽又拉著我和爸爸去商場了,我們都不知道該怎么擺脫。爸爸靈機一動,說:你干嘛非要我們陪著你?你自己去不行嗎?媽媽理直氣壯地說:不行!反正你們兩個必須要留下一個!爸爸把我向前一推,說:我先走一步嘍!拜拜!說完就跑了。我真是把自己往坑里推啊!于是,我便開始了消磨時光。

          媽媽拉著我跑東跑西,一會去服飾區(qū),一會兒去鞋區(qū),一會又去了裝飾區(qū),全然不顧豆大般的汗珠向下掉。她激動地滿面紅光,衣服一件一件地試,邊問我好看嗎,又在鏡子前擺來擺去,仿佛自己是個模特在走T臺呢。到了晚上,我們兩個人才拎著各式各樣的大包小包回家了,爸爸則嬉皮笑臉地出來迎接。

          好一個購物狂媽媽呀!

        描寫人物的作文2

          要問起我最喜歡哪個老師,我一定會脫口而出:“是王老師!北M管我只和王老師相處了短短的七天。

          她是個漂亮、盡職的好教師。在王老師的課上,同學們個個都不累,腦子里只有王老師那妙語連珠和一些我所未聽過的精彩格言。

          王老師總能給我們極大的鼓勵,哪怕犯了錯誤。有句話說得好:孩子若生活于鼓勵中,他會學會充滿自信。而自信正是成功的催化劑!所以,王老師獨特有教學方式正是我喜歡她的原因之一。

          王老師不但是個盡職的班主任,還是個敬業(yè)的語文老師。記得上第一譚《觀潮》時,她一遍遍地講解,不斷地讓我們讀懂關鍵詞,并解釋,直到我們會讀為止。

          但是光會讀,還不行,要加上感情。王老師竟用了“終極武器”——筆記本電腦,這可是極為珍貴的東西,要是哪個同學一失手打壞了怎么辦?可是王老師絲毫沒有考慮到這些,只想到:要用畫面與文字相結(jié)合,讓我們觀看潮水來時的真實情景,這下同學們朗讀的勁頭更足了!

          正是這一件件事讓我記住了您,記住了您那充滿詩情畫意的名字:王丹青!

        描寫人物的作文3

          圓滾滾的身體,煎餅似的圓臉,他是我們班的螃蟹大王。

          有一天,他奶奶買來五只螃蟹,開始準備做晚飯?捎幸恢恍◇π放莱隽舜,出了廚房,一直走到他的書桌上,對著剛寫好的作業(yè),舞動著大鉗子,對著字打招呼:“原來你們都在這里呢,我的朋友們,我們?nèi)ネ姘!”過了一會,奶奶走了進來,盯著這些螃蟹說:“乖孫子,螃蟹不夠,能把這些螃蟹拿去燒嗎?”他頭上的火越起越大,頭發(fā)都簡直要燒起來了:“這是我的作業(yè),才不是螃蟹呢!”

          第二天,他認認真真、一筆一畫地寫出了一手好字,然后拿到奶奶面前展示。他說:“看吧,不再是螃蟹了吧,現(xiàn)在都變成了軍隊,整整齊齊的!蹦棠虧M意地點了點頭,以后他發(fā)憤圖強,每天堅持練字。

          他在學校里誰也不敢惹他。有一次上課時,他大喊了一聲,把我們嚇了一跳,手中的書本齊刷刷地落下,連老師手中的水壺也落在地上,頓時碎成幾瓣。后來挨了老師好一頓批。

          放學后,他去公交站等公交車,可等了十幾分鐘也不見一輛公交車到來。他氣得大喊一聲,連剛要進站的公交車也被嚇了一跳,一溜煙開走了。

          這就是發(fā)憤圖強練字和橫行霸道的小胖子W同學!

        描寫人物的作文4

          我有一個胖胖的、穿著西裝、滿臉都是胡子、留著平頭的爸爸。

          三年級時,我做書上的思考題,非常粗心,怎么做都是錯的。過了一會兒,爸爸來到我的面前。看見這熟悉的身影,我想他一定是來幫我解答難題。但是,爸爸卻對我說:“自己還思考一下!彼@么一說,我心里就不太耐煩了。

          過了一會兒,爸爸見我還沒有動筆做,就專專心心地給我講解。他給我講解,就象老師給我上課一樣。他雖然講得象老師,但和我一樣,還是有一點粗心。

          聽奶奶說,小時候叫爸爸去當兵他不去。他學習也不太好。奶奶叫我不要向爸爸學習?墒俏液軕M愧,每次考試,總也考不好。唉!

          爸爸時常睡到中午十二點鐘才起床。他很講究衛(wèi)生,就是有時候不愛洗衣服。他很愛打牌,有時候玩通宵。我最煩爸爸打牌了,雖然他給我找錢讀書很辛苦,可總是輸,多可惜呀!

          爸爸最愛吃魚和辣椒,不喜歡吃稀飯。這些都是聽我奶奶說的。

          爸爸最煩我考試不及格,他希望我每學期能拿著好成績回家,我爭取吧。

          爸爸給我講作業(yè)講得很好。我希望他在這一點上繼續(xù)努力,同時,我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懶覺的習慣。

        描寫人物的作文5

          我有一個弟弟,今年九歲,身材矮小偏胖,蘋果臉,一對濃厚的眉毛,眉毛下方長著一雙明亮的眼睛,顯得特別有神,嘴角邊印著兩個深深的小酒窩。外號:煙花弟。

          煙花弟聲音——震耳欲聾。

          暑假,表弟來到我家。一天,酒足飯飽后,我悠閑自在的坐在沙發(fā)上看動畫片,真當我看得津津有味時,突然耳邊一陣尖叫:“表哥啊!”嚇得我魂飛魄散,許久才恢復正常狀態(tài)。定睛一看,原來是煙花表弟,他發(fā)出震耳欲聾的聲音:“表哥,教我一道題!”“好好好,別再發(fā)出這樣的聲音了!”我無精打采,只好戀戀不舍的離開電視,去房間里了......

          煙花弟的脾氣——沒人不怕!

          論力氣,比年齡,我都比煙花弟大。但比脾氣,唉!為煙花弟獨占。

          我補習完回來,終于可以玩電腦了。剛剛開機,煙花弟來了,他又開始與我掙了。經(jīng)過九九八十一回比賽,煙花弟終于是出他的看家本領,撲在我身上,對我又打又罵,我被逼得沒法,只好乖乖投降了,讓出我心愛的電腦了......

          煙花弟的頭發(fā)——無人不曉。

          煙花弟還有個搞笑的特點,就是他的頭發(fā)!他的頭發(fā),像煙花般、像刺猬般。記得一次,我和表弟去外面吃腸粉。路人看見了,都捧腹大笑。這下表弟可火冒三丈了,他發(fā)出震響云霄的聲音:“看什么看,再看,就把你們炸死!”說著,揚長而去。我只是在他后面忍笑,免得又來打我......

          我家有個煙花弟,沒了他,生活會很孤單;有了他,卻讓人有喜有憂!

        描寫人物的作文6

          我媽是個“狂人”,她有“三狂”大家聽了可能會不信,但我說的都是真的,為了讓大家更明白,所以我決定帶大家去見識見識我媽的“三狂”。

          1、做飯狂

          我媽做的飯超好吃!說了你們可別流口水。她做的紅燒排骨:肥而不膩、顏色鮮艷,而且口味香濃,讓人回味無窮呀!還有紅燒魚:入口即化、咸辣適中,而且魚骨都是酥的!沒看見我最近長胖了嗎?

          2、購物狂

          “叮咚”!我媽又在網(wǎng)購了!她還在和店主談價錢呢!至今為止,我媽已經(jīng)在望買了5件衣服,3盒首飾和2雙鞋,她的的淘級別已經(jīng)有三顆鉆石了!怎么樣?厲害吧!在這個月里,我媽一有時間就在電腦邊網(wǎng)購,而且一次要買很多東西,所以她真的是個名副其實的購物狂!

          3、工作狂

          我媽是個很有名氣的化學老師。記得我6歲她在教高三的時候,我生了一場大病,媽媽卻理都不理,病好后,我對媽媽有了看法:媽媽不愛我了。可是聽說了媽媽教的那個班考得最好,我又對媽媽有了新的看法:原來媽媽不是不愛我,而是為了她的學生!真是桃李滿天下呀!媽媽這種奉獻的精神值得別人學習!

          我喜歡媽媽的“三狂”,我希望媽媽以后快樂、幸福,而且永遠做個“狂人”!

        描寫人物的作文7

          我的爸爸有著一張正義的臉龐,一雙明亮且堅定的眼神。很多小朋友都不敢靠近他,因為他的臉上從不輕意出現(xiàn)笑容,為此我很討厭他。但經(jīng)過那件事后,我看向他的眼神變得崇拜。

          那天,才十歲的我和爸爸乘著公交車去看望生病住院的奶奶。但不幸運的是公交車里滿是人,我們只好在車上擠一擠了。過了大約5分鐘,我看到一個臉上帶著口罩,頭上帶著帽子的青年男子走了進來。我害怕的往爸爸的身后躲了躲,爸爸也看出了我的想法把我往他那里帶了帶。年幼的我被窗外的景色所吸引,突然玻璃上銀光一閃,轉(zhuǎn)頭便看到青年男子的手已經(jīng)伸向前面婦女的包里,那位婦女渾然不知。我想大聲告訴她,可男子拿著小刀朝我閃了閃。我害怕的用手捂住了嘴,眼睛快速地在人群中尋找爸爸。只見爸爸小心翼翼地朝著青年男子走去,看到我的眼神朝我做了個安靜的手勢,我會意的點了點頭。只見爸爸眼疾手快的打掉了青年男子手上的刀,把小偷迅速降服,而乘客們還處于驚恐狀態(tài)。最后大家齊心合力把小偷送到了警察所,那位婦女很感謝爸爸,便請我們吃了點東西。

          看完奶奶回家的路上,我崇拜的望向爸爸,說道:“爸爸,你真牛。”爸爸望了望我,朝我微微一笑那是我看過最真的笑。

        描寫人物的作文8

          我叫陳彬予,是杭州長江實驗小學三(4)班的一名同學。作為一名長江娃,我感到非常自豪,這不僅是因為我們有所非常美麗的校園,更有一位杰出的校長--丁杭纓老師。

          還記得我作為新生來到長江實驗小學的時候,丁老師在新生入學典禮上對我們說:“希望同學們在小學生活中,與健康為友,與知識為友,更與榮譽為友!边@是我們的校訓,我現(xiàn)在還牢牢地記在心里。

          丁老師很重視自己的儀表,顯得非常干練,一頭利落的短發(fā),濃黑的眉毛下一雙晶亮有神的眼睛,似乎能看透我們的心思。 平時見到她覺得她有點嚴肅,若有所思的樣子。有時在晨會時會聽到她的發(fā)言,她那沉穩(wěn)的聲音讓人印象深刻。

          丁老師不僅是一名出色的校長,還是一名小學數(shù)學界赫赫有名的特級教師。在她的倡導下,在長江設立了許多特色課程,我選擇的“思維導圖”,讓我學會了一種很好的學習工具。還有兒童哲學課,別看我們年紀小,我們班經(jīng)常受到主講朱老師的夸獎,說我們思維活躍不簡單。我們學校每年都舉辦生動有趣的“馬丁﹒加德納”數(shù)學智玩節(jié),有一次我還在魔方比賽中得了第一名。我們班有四位同學加入了丁老師創(chuàng)立的π空間站,那里有各式各樣的數(shù)學游戲,就像走進了奇妙的數(shù)學王國。聽說丁老師還把自己豐富的教學經(jīng)驗傳授給其他老師,老師們都受益匪淺。

          這就是我們的丁校長,是不是很厲害。恳驗橛兴蛯W校里那些關愛我們的老師們,讓我們擁有了一個溫暖快樂的小學生活。

        描寫人物的作文9

          我有一個朋友是一個搗蛋大王,也許他不精致的五官就能體現(xiàn)出他的調(diào)皮。他有著高高的鼻梁,乍一看像一座小山尖兒矗在臉上,耳朵很大,就像《西游記》中豬八戒的耳朵那樣富態(tài),他的眼睛就像一匹惡狼一樣總是放射出兇狠的目光,讓人不寒而栗,還有那張“不干凈”的大嘴,總之一切都像那種比較蠻橫的人才擁有的外貌。

          他愛搗蛋到什么程度呢?別急,現(xiàn)在我來為你一一敘述。有一次上課時,我正全神貫注地寫字,突然,他弱弱地問了我一句:“你認為港珠澳大橋長,還是鄭板橋長?”“鄭板橋是一個人,不是一座橋!”我滿臉不解的瞪他一眼答道。這時老師看見我倆在竊竊私語,就問:“你倆在干什么?”還沒等我回答老師的問題,他就搶先一步對老師說:“老師,我問他港珠澳大橋長還是鄭板橋長?他不僅不回答我還瞪我一眼!闭f完,他還得意的拍拍我。老師見狀先笑了兩下,就是一通“驚雷”,可他還跟著驚雷的節(jié)拍自嗨了起來:“驚雷,這通天修為天塌地陷紫金錘……”我趕緊給他遞暗號,他卻還在那嬉皮笑臉的。結(jié)果,老師被氣得火冒三丈,一通狂轟濫炸又讓他寫出20xx字以上的檢查,“哇,哇,哇,我再也不敢了!”由于高難度的檢查和他有限的文字功底實在不匹配,他抓耳撓腮,愁眉苦臉址可算老實了一會兒,可是下課又閑不住了,還在那里口吐芬芳。

          這位朋友可真是一位天不怕地不怕的搗蛋天王!你們猜一猜他是哪位硬漢?

        描寫人物的作文10

          今天,我到了爸爸的老家——和縣。那里有我的小堂妹:靜靜。

          靜靜今年5歲了,有著一雙大大的,水靈靈眼睛。這雙大眼睛看東西可清楚了。有一次,媽媽拿出了一顆牛肉干,準備自己吃,但一想到靜靜會要,變想逗她玩玩。于是,媽媽就把一顆小小的牛肉干包在手里,迅速的拉開包裝紙,故意不給靜靜看見。靜靜見了,不知媽媽在吃什么東西,便湊上去看。媽媽見了,趕快把牛肉干塞到嘴里,把包裝紙扔到口袋里!敖o我吃一顆!給我吃一顆!”靜靜叫了起來!斑@是藥,你不能吃!眿寢尯逯o靜說。“這不是藥,是牛肉干!”靜靜嚷道。媽媽聽了,不知靜靜的大眼睛竟然這么靈,就問到:“你怎么知道是牛肉干的?”“我看到了有一個牛字!”靜靜說道。房間里的人聽了,都笑了。

          靜靜不但有一雙又大又漂亮的眼睛,還有一張小巧玲瓏、能說會到的嘴。有一次,媽媽和爺爺談起了我的兩個堂妹,說那個合肥的堂妹:千千的性格比較內(nèi)向,不愛說話,而靜靜卻和她相反。媽媽說靜靜很活潑,爺爺說靜靜很淘氣。靜靜聽了,脫口而出:“調(diào)皮!”大家聽了,都又笑了起來。靜靜聽了大家在笑她,就又加了一句:“調(diào)皮調(diào)皮就調(diào)皮!”大家聽了靜靜說的話,都又哄堂大笑起來。爺爺邊笑還邊說:“靜靜就是聰明,現(xiàn)在一些近意詞都會了!”靜靜見爺爺在夸她,自己也開心地笑了起來。

          我真喜歡我的小堂妹——靜靜。

        描寫人物的作文11

          我們班有一名同學,他是一個標準的鵝蛋臉、頭發(fā)又順又密,身高135cm,是我在這個班里最好的朋友之一。

          他喜歡打架子鼓,喜歡和我玩,也喜歡對我搞惡作劇。

          有一次我去他家玩,他把門半開著,上面放著一個大水桶,盛上水。等我一進門,“嘩啦”,我還不知道怎么了,一大桶水就倒到我的身上,我的衣服就濕了,好家伙!他在旁邊笑得在地上打滾。我只好被迫回家換衣服。再來時,他被他媽媽打得哇哇大哭。真是善有善報,惡有惡報!我勸你以后別這樣了,咱們好好玩吧。

          但他也有好的方面,那就是寫作文,他寫作文可快了,簡直就是閃電俠傳世!這速度,班上無人能比得上。有一次,我才寫了半頁作文紙,我一看他的,哇哇哇哇哇!他已經(jīng)寫了兩頁半了,這是標準的寫作神仙呀,這應該就是他常年積累的'成果吧。

          有一次我去他家,他正在專心地打架子鼓,他竟然不知道我來了,我足足等了二十分鐘,等他練習時間到了停下來時,才看到我?梢娝嗝凑J真!

          你們認出他是誰了嗎?他就是王繹喆。

        描寫人物的作文12

          我的外婆有七十一歲了,臉上有很多皺紋,那是歲月磨煉出來的吧。她中等身材,差不多有一米六,看著有一些瘦,精神矍爍。頭發(fā)花白,眼晴炯炯有神,牙齒掉光了,那神態(tài)自若的樣子,一看就是飽經(jīng)風霜。

          外婆愛嘮叨,喜歡做事,從不讓自己閑著。每天早早起來做飯,洗衣。衣服洗好后,太陽曬屁股了,見我和姐姐還沒起來,外婆就叫我們起來吃熱騰騰的早飯,看著我們吃得香,外婆的臉上洋溢著幸福的笑容。外婆也很愛我們。我的襪子經(jīng)常出現(xiàn)在沙發(fā)上,外婆看見了總是嘮叨幾句:“哎,這孩子,只知道亂扔……”然后把襪子拿去洗了。

          外婆不僅勤勞,做生意還很有一套呢!她去交易城拿豆干、豆腐、蔥子回來賣,她卻從不吆喝,只見那邊客人走了,這邊又來了。有一次,來了一個人買蔥子,少了一元錢,外婆就說:“算了,算了,拿走吧!”外婆經(jīng)常對鄰居說:“以后你們買豆干這些不用上街買,在我這兒拿就行!边經(jīng)常幫鄰居照看灘子,照顧別人家的小孩。因為外婆的東西賣得物美價廉,所以人們都喜歡到她那里去買。她的兒女們叫她不去做,她還發(fā)脾氣呢!只好作罷。

          外婆一生勤勞,心地善良,她是我們的榜樣,我愛我的外婆。

        描寫人物的作文13

          在大連各行各業(yè)中,有很多優(yōu)秀杰出的人物,他們的美好心靈,給大連曾添了一副美麗的風景。而在我心中,我的姥爺就是我身邊最美的大連人。

          我的姥爺是個和藹可親的老人,但是有時對我有點嚴厲,可是他的嚴厲也讓我對他尊敬。有一次,我的鋼筆頭有點壞了,我隨手把它丟到垃圾捅里。老爺看到后惋惜地撿回來,悄悄的把它修理好,然后語重心長地對我說,生產(chǎn)一支鋼筆要經(jīng)過很多道工序,每一個部件都要叔叔和阿姨層層把關,是很不容易的,姥爺?shù)囊环捵屛颐靼琢耍瑢W習工具要珍惜用,不能輕易浪費,還有多少災區(qū)的小同學用不上文具。聽后,我深受感動,為此我把姥爺當成我們家名副其實的“節(jié)約標兵”。

          姥爺已經(jīng)退休了,可是他還經(jīng)常到單位里去幫忙,有時節(jié)假日也不例外。單位里號召給災區(qū)捐款,他每次都沖在前面,用他的退休工資來幫助需要幫助的人,這樣的事已經(jīng)有好幾次了,他還經(jīng)常教導我要多幫助身邊的人,所以我很敬佩我的姥爺,我為有這樣的一位姥爺而自豪。

          姥爺就是這樣一個愿意助人為樂的人,我尊敬我的姥爺,雖然他已經(jīng)不年輕了,但老爺就是我心中最美的大連人。

        描寫人物的作文14

          我的同桌可是我們班的數(shù)學牛人,上學期期末考試,數(shù)學題特別難,而他考了我們班唯一的99分!令人只有羨慕的份兒!

          他有一個被眼鏡壓得扁扁的鼻子,兩個格外突出的大門牙,一笑就全露出來了,他說話的聲音非常小,似乎有些沙啞。老師叫他上講臺時他非常害羞,臉就會突然的紅起來,像一個紅彤彤的蘋果。說話吞吞吐吐、斷斷續(xù)續(xù),老師實在聽不清他要說什么,便讓他下去了。

          他的話非常多,非常愛玩。有一次上美術課,我正在認真地作畫,他輕輕地拍了我一下說:“你看我的畫多高級,來,贊一個”!我扭頭看了一下,他畫的是一個戰(zhàn)車,上面人物威風凜凜的,我趕忙提醒他:“你畫的很棒,但別說話了,一會兒被老師抓住就完了”!可他好像沒聽見似的,還是不停地說,果然老師黑著臉把我倆揪起來,一人一罰寫一篇作文,太慘了!

          同桌生性懶情,每天都來晚,輪到值日時更是過分,有一次早上,快八點了他才到校,可是他們組已經(jīng)全部下去打掃室外衛(wèi)生了,于是他焦急地拿著掃把沖了下去,可是別的同學已經(jīng)打掃畢,為給他警告,于是便罰他每天倒垃圾。

          這就是我的同桌,一個聰明而又有許多毛病的人,我一定會幫他改正他的缺點。

        描寫人物的作文15

          自從我降臨在這個世界上,我的父母便開始無微不至地照顧我、關心我。我在他們至愛的目光中長大,成為一個調(diào)皮的小頑童,一會讓他們開心、一會兒讓他們操心,惹事闖禍,可爸爸媽媽都不怪我,反而讓我從中吸取教訓,讓我快樂的成長。

          先談談家中的嚴父,我的爸爸。小時候,爸爸就像電視劇《射雕英雄傳》里的老頑童,和我這個小頑童玩一起來便沒完沒了。不過,我一上小學,爸爸這個老頑童就變成了嚴師,對我的要求可嚴格了。字要我寫得端端正正;畫要我畫得活靈活現(xiàn);作文要我寫得有聲有色……我從一年級開始,繪畫和毛筆字便日新月異,成為一個小書畫家。這點我還要感謝我的爸爸呢!因為爸爸常說:嚴師出高徒嘛!

          還有慈母??媽媽,她不但日月為我三餐、穿著操心,還關心我各科成績。語文、英語我學得好,媽媽對此贊不絕口,可我的數(shù)學偏偏老學不會,媽媽當然著急啦,一有空便出幾道數(shù)學題讓我做,讓我背誦概念。在媽媽的一次次鼓勵下,我終于把數(shù)學成績提高了,還受到老師的表揚!我想:如果沒有媽媽這樣用心良苦,我會有今天這樣優(yōu)異的成績嗎?

          我的爸爸媽媽,也就是所謂的嚴父慈母。他們就是這樣,時刻為我著想,分擔我的憂愁。我是多么感謝他們!這是一種用語言無法表達的感謝。我要讓他們放心,我一定會用更好的成績、更好的行動來報答他們的!爸爸媽媽,謝謝你們。。。

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