【熱門(mén)】初中敘事作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的初中敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中敘事作文 篇1
今天，我們一大早就來(lái)到了世博園門(mén)口排隊(duì)，大約等了一個(gè)多小時(shí)，經(jīng)過(guò)安檢我們進(jìn)入了館區(qū)。
首先，我們來(lái)到中國(guó)信息館。一進(jìn)入館內(nèi)，工作人員就給我們每人發(fā)了一個(gè)象PSP游戲機(jī)一樣的東西，叫理想儲(chǔ)存器。隨著講解員阿姨的講解，屏幕上顯示出從古到今的通信方法。我了解到最早人們是靠飛鴿和烽火傳遞信息，隨著電報(bào).電話(huà)的出現(xiàn)，人們的通信更快捷和方便了，到了今天我們有了先進(jìn)的光纖和無(wú)線(xiàn)電網(wǎng)絡(luò)，人們可以隨時(shí)隨地的通信聯(lián)系，多方便�。�
接著我們又看到了人們夢(mèng)想的未來(lái)通信方法，在吉祥物的引導(dǎo)下屏幕上顯示出了三個(gè)人，我記得最清楚的是有一個(gè)叫東東的小朋友，他希望有個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)和能無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)的房間，還有一個(gè)超級(jí)機(jī)器人，畫(huà)面一閃他就來(lái)到一個(gè)房間里，有會(huì)說(shuō)話(huà)的冰箱歡迎他回家，還和他生病的爺爺進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)面對(duì)面通話(huà)，他希望爺爺能站起來(lái)陪他打籃球。接著他來(lái)到了他的臥室，臥室里有虛擬籃球教練，還有一個(gè)超級(jí)能量納米機(jī)器人。他把他的愿望說(shuō)了出來(lái)，房間里出現(xiàn)了幾個(gè)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家的影像，在網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)家的指導(dǎo)下，東東利用他的納米機(jī)器人成功的治好了他爺爺?shù)牟�，他的愿望成功�?shí)現(xiàn)了，爺爺又能陪他打籃球了。有夢(mèng)想就能創(chuàng)造奇跡。
后來(lái)，我們又參觀了加拿大館.冰島館和丹麥館等，在丹麥館里我還看到了安徒生童話(huà)里的美人魚(yú)的雕像。不知不覺(jué)天暗了下來(lái)，關(guān)館的時(shí)間到了，我們不得不懷著遺憾的心情離開(kāi)了世博園。
初中敘事作文 篇2
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”我們隱隱約約地聽(tīng)到幾聲蟲(chóng)鳴，還有那迫不及待伸出頭來(lái)的小草，輕柔連綿的細(xì)雨，拉開(kāi)了春天的帷幕。
雨洗去了一年的惆悵與污濁，凋零的樹(shù)木長(zhǎng)出新的芽與小草相應(yīng)，譜成一個(gè)綠色的海洋。野芳發(fā)而幽香，一叢叢，一簇簇的花兒點(diǎn)綴了這個(gè)大千世界，沉寂了一個(gè)冬天的萬(wàn)物活躍起來(lái)了，不再沉睡。掙脫了一切的束縛，靦腆的春天褪去了煩躁，多了幾分生機(jī)、熱鬧�？諝獠辉儆写坦巧返暮L(fēng)，夾雜著雨后清新氣息的和風(fēng)將我緊緊包圍，像一個(gè)經(jīng)久不見(jiàn)的老朋友。深呼一口氣，和風(fēng)竄遍了我的身體，溫暖由內(nèi)而外地散發(fā)出來(lái)。它呼喚人們不要再流連過(guò)去，因?yàn)樾碌囊荒陮⒁獊?lái)臨了，將會(huì)帶給我們新希望。
從我們降臨到這個(gè)世界上一直度過(guò)的每一個(gè)春天，是祥和的、寧?kù)o的、重復(fù)著那平常的春天，可誰(shuí)又曾想過(guò)溫馴的春天也將有著它叛逆的一面。正當(dāng)我們?cè)诩抑邪踩蝗胨瘯r(shí)，我國(guó)疆土的一部分——青海玉樹(shù)，是否知道春天的惡作劇將會(huì)降臨。尖叫聲、呼喊聲、逃亡聲，齊耳并發(fā)，7.2級(jí)大地震，震碎了多少人心，年邁的老人失去了親人，年輕的父母失去了孩子。那一聲聲絕望的呼喚，心絞著，如被刀割。那一幕幕令人暈厥的畫(huà)面，浸染了每一個(gè)人，那種死寂的氣氛壓得我窒息；但那一幕幕感人的畫(huà)面扣動(dòng)了人們的心房，觸動(dòng)了我們每一根神經(jīng)，淚潸然落下。
逃過(guò)一劫的玉樹(shù)同胞并不感到僥幸，大地震不單單讓他們失去愛(ài)的牽掛，還讓他們失去依靠的港灣。但是災(zāi)難無(wú)情人有情，這個(gè)社會(huì)不是無(wú)情的，是溫暖的，在這個(gè)不尋常的春天里，人人伸出了援助之手，愛(ài)蔓延著每一處。家園的重建，社會(huì)兄弟姐妹間的情系，無(wú)一不透著愛(ài)的氣息。
“一年之計(jì)在于春”，春天考驗(yàn)了我們中華兒女的深摯感情，使我們團(tuán)結(jié)一心，春天帶給我們痛苦、絕望的同時(shí)，也給了我們希望與愛(ài)。
清風(fēng)入室，盈盈蕩漾，輕舞飛揚(yáng)，不尋常的春天給了我們不尋常的回憶。
初中敘事作文 篇3
上課是我的主線(xiàn)生活。業(yè)余時(shí)間，我的生活由音樂(lè)，廣播，文字，網(wǎng)絡(luò)組成。我是一個(gè)很注重生活品質(zhì)和生活感覺(jué)的人。雙子座的人也許都有崇尚舒服的通病，我也是如此。我不喜歡把自己的生活搞得太累，即使累，也要為做一些開(kāi)心的事而辛苦。從小到大，我一直喜歡廣播，迷戀聲音的世界。從初中到大學(xué)，我的業(yè)余愛(ài)好一直在這塊，從學(xué)校廣播站到省電臺(tái)，一直在努力用自己的聲音和語(yǔ)言去勾勒一個(gè)讓自己舒服，讓別人舒服的視聽(tīng)世界。除了在學(xué)校上課，一般我都在電臺(tái)或者到處聯(lián)系著節(jié)目的事情。音樂(lè)，文字，網(wǎng)絡(luò)給了我許多做廣播的靈感和素材，在做廣播的日子中，我喜歡上了搖滾音樂(lè)，喜歡上了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，我喜歡下課之后，靜靜得坐在電腦前，選一段著迷的音樂(lè)，到收藏的網(wǎng)址里面找一篇文章，泡一杯牛奶，盡情得欣賞音樂(lè)和文字帶給我的愉悅和放松，所以慢慢得自己也喜歡碼一些文字放到我的個(gè)人主頁(yè)里。我覺(jué)得，每個(gè)人都不應(yīng)該虧欠自己，所以對(duì)于自己喜歡廣播的愛(ài)好，我也打算給自己一定的時(shí)間，讓自己充分得在這行發(fā)展，努力完善自己，享受自己在作廣播的過(guò)程中的美好感覺(jué)。在畢業(yè)之后，如果有可能，我也會(huì)盡力得能參與到這一行。做廣播是一種倒水的行業(yè)，所以這要求我必須在倒的同時(shí)多注意自己的`補(bǔ)水工作，用平常心觀察周?chē)囊磺�，用音�?lè)用文字捕獲生活中的每一個(gè)有價(jià)值的片段。 同時(shí)，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，經(jīng)常需要去各個(gè)小店尋找做節(jié)目的素材，所以我比較喜歡逛街，一個(gè)人逛街，去尋找各種新鮮的事物，去因?yàn)楦鞣N新鮮而神采飛揚(yáng)。經(jīng)常去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)幾盆盆栽，送給自己，送給同事，和精通花鳥(niǎo)的師傅聊聊天，聽(tīng)他們講一些很有意思的小知識(shí)，每天花幾分鐘給小盆載澆澆水，欣賞他們的新鮮翠綠，無(wú)比愜意，無(wú)比舒心。除此之外，業(yè)余時(shí)間，我也喜歡坐公車(chē)，我喜歡投一塊錢(qián)的硬幣，坐在車(chē)上，看車(chē)窗外流動(dòng)的風(fēng)景，靜靜得過(guò)濾自己一段時(shí)間自己的生活，不去思考，讓公車(chē)帶著我從這一站坐到下一站，這一頭坐到那一頭，在這個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有人打擾，盡情得享受自己的時(shí)光，同時(shí)又因?yàn)樯磉叺臒狒[從心底里感到溫暖。 我的業(yè)余生活就是這樣，簡(jiǎn)單但讓我放松，讓我享受，讓我充實(shí)。
初中敘事作文 篇4
不避風(fēng)雨
風(fēng)吹，雨打，不避不懼。
——題記
窗外有風(fēng)呼呼地響著，像是商女含淚彈奏的琵琶，凄涼哀婉。明明滅滅的光下，我神色難辨，執(zhí)筆一筆一劃的落在有些褶皺的紙上，小心翼翼。
我正在寫(xiě)一篇作文。書(shū)桌上凌亂的稿紙是我的心血，眼睛里布滿(mǎn)的血絲述說(shuō)著我的努力。我一筆一劃地落筆，小心翼翼。透過(guò)玻璃，我看到一個(gè)滿(mǎn)目忐忑卻又滿(mǎn)懷期待的自己。輕輕放下筆，我暗暗給自己打氣，有付出就會(huì)有收獲，不是嗎？
然而我等來(lái)的，不過(guò)一紙退稿信。純黑的字跡旁，滿(mǎn)是紅色的批注和修改，亮得刺目驚心，我咬了咬唇，心抽搐地疼了一下。忽的卷起一陣大風(fēng)，輕易地把我本就握得不緊的紙稿吹走，我驚呼一聲，竟顧不得傷心難過(guò)，過(guò)了好久才追到。彎腰拾起它，我的眼眶里有了熱意。
呆呆地坐在房間里，我獨(dú)自黯然神傷。突地耳邊響起一聲炸雷，瞬間黑云蔽日，我正疑心哪有這么巧的事，雨便像豆子般從天上傾倒下來(lái)，噼噼啪啪地打在窗臺(tái)上，我突然起了意，想要上天臺(tái)去看一看。
我并不經(jīng)常打理天臺(tái)，但天臺(tái)上的野草長(zhǎng)勢(shì)旺盛，野花不多卻也優(yōu)美，令人很容易放下心中一切煩惱的事情，是我很喜歡的一個(gè)地方。我拿了雨傘，穿上雨鞋，踢踏著階梯，由著噠噠的腳步聲在寂靜的樓道上傳開(kāi)。
剛踏進(jìn)天臺(tái)，我便看到了一個(gè)不一樣的世界。雨云似灌了鉛，仿佛就要直直地壓下來(lái)，把周?chē)囊磺卸济缮狭艘粚与鼥V的色彩。遠(yuǎn)處，幾星燈火如豆，在夜雨里閃爍著如寶石般美麗的光輝，印在我的眼底，仿佛美麗的流螢。此刻，萬(wàn)籟俱靜。我的心，不知在何時(shí)褪去慌亂無(wú)助，只余下洗盡鉛華的平靜。目光膠著于發(fā)得正茂的野草上，看它們?cè)陲L(fēng)雨一次又一次地侵襲中頻頻彎下身子，卻又頑強(qiáng)地昂起頭來(lái)，像驕傲的士兵，那樣自信地迎接風(fēng)雨，毫不退避，毫不畏懼。草葉兒在風(fēng)雨的洗禮下綠得發(fā)亮！
這雨像是打在了我的心頭，把一切塵埃都洗盡了，我嘴角盈滿(mǎn)笑意，轉(zhuǎn)身離去。
書(shū)桌上，一星燈火璀璨，一個(gè)女孩小心翼翼又極其緩慢地落筆，一筆一劃皆是心聲心語(yǔ)，“我明白，生命總有不期而遇的狂風(fēng)和暴雨，卻永遠(yuǎn)無(wú)法泯滅，那生命原有的色彩，終有一天，它會(huì)熬成美麗的花朵，散發(fā)出馥郁的芳香……”
這次等到的，是一紙紅艷的獎(jiǎng)狀。我熱淚盈眶，并切身體會(huì)到了，困難和挫折其實(shí)并不可怕，你看，我打倒了它。雖然過(guò)程艱難，可結(jié)果卻令人喜悅之至。
我們看到了這美這情，就要忍受這風(fēng)這雨，這冷這痛。不避不懼，總會(huì)有沐浴陽(yáng)光的一天。看向蔚藍(lán)的天空，我的心仿佛有了無(wú)限的勇氣。
初中敘事作文 篇5
親情就是家庭成員之間血緣關(guān)系形成的不可牢破的親密感情。親情別無(wú)選擇，親情不講究交換，親情與家庭的貧富，父母的貴賤與關(guān)，親情關(guān)系仇視金錢(qián)的關(guān)系。
大家還是否記得512地震呢。就在一夜之間，突如其來(lái)的大地震，摧毀了多少幸福的家園，災(zāi)難無(wú)情，人間有情，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們不怕，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，我們有親情，親情是可貴的，是任何東西都不可能取而代而得感情。
親情，如同一條卷卷流淌的小溪，流入我們每個(gè)人的心田。
還記得有一次，剛剛進(jìn)入小學(xué)，中午回到家，可是家里沒(méi)有人，我一摸包，糟了，我竟然沒(méi)有帶鑰匙，在焦急的等待中，突然聽(tīng)到一聲和諸的間侯：孩子，怎么了，進(jìn)不去家了嗎？來(lái)，上好好家來(lái)，快來(lái)呀。我抬頭一看，是鄰居李奶奶，我高興的問(wèn)：李奶奶，你怎么知道，我進(jìn)不去家呀?奶奶笑了笑。
閱讀親情，你會(huì)感到，人間的美好與溫馨，閱讀親情，你會(huì)頓時(shí)感到親情帶給人的無(wú)比的關(guān)懷。與呵護(hù)。
閱讀親情，只是人生的經(jīng)緯線(xiàn)，見(jiàn)證我們斑斕多味的生活。
初中敘事作文 篇6
我們的學(xué)校美麗、可愛(ài)！一推開(kāi)門(mén)，遠(yuǎn)一看，三座教學(xué)樓矗立在中央，就像是三個(gè)頂天立地的大巨人。近一看，三座教學(xué)樓是紅磚綠瓦，四周更是樹(shù)木蔥蔥，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
我們學(xué)校種了許多樹(shù)，等到花開(kāi)放的時(shí)候，整個(gè)學(xué)校被香氣所包圍，仿佛置身于仙境。我們學(xué)校一直以“知禮節(jié)、樂(lè)學(xué)習(xí)、會(huì)玩耍、尚達(dá)人”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，我們也正朝這個(gè)目標(biāo)努力著。
我們學(xué)校與其它學(xué)校不同，校長(zhǎng)為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，所以在每天上午第一節(jié)課下課后安排我們到大課間活動(dòng)。先跳排舞再打太極，冷冷的手，一會(huì)兒就暖和了。接著就是每個(gè)年級(jí)段的自由活動(dòng)時(shí)間，跳長(zhǎng)繩、踢毽子、吹葫蘆絲……我們可以盡情地玩耍。
我們的學(xué)校不僅有大課間活動(dòng)，每個(gè)樓層的地面上都印上了供我們玩耍的小游戲。其中架空層上，畫(huà)上了世界地圖、中國(guó)地圖、浙江地圖，還在墻上掛滿(mǎn)了各種各樣的題目，這些題目的答案就在頭頂?shù)闹R(shí)天空中，要我們自己尋找。這些游戲開(kāi)發(fā)了我們的智慧，讓我們更加的聰明。瞧，玩了一個(gè)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我對(duì)浙江的地理位置、風(fēng)俗特點(diǎn)等等都有了更加全面的了解。至于每個(gè)樓層的游戲那就更豐富了，什么跳房子、九宮格等等，真是豐富多彩。
初中敘事作文 篇7
會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)偶然 ，或許是一次必然，也可能是命中注定。選擇，總是因?yàn)槎种�，而變�?......無(wú)與倫比�？偸窃阪I盤(pán)中相信或不相信而變得輕松或不輕松。是嗎？ ——題記
我不想放棄選擇，但頭腦中出現(xiàn)了選擇放棄這個(gè)念頭。
或暴風(fēng)雨的力量是最有沖擊。“曾經(jīng)”這個(gè)詞，讓我有一種無(wú)言的傷感與快樂(lè)�！皥�(jiān)定”卻又在無(wú)言中累積。黑暗，使?jié)嵃赘溃Z(yǔ)無(wú)倫次的美。好比離開(kāi)使相聚更留戀。上帝是公平的，在無(wú)情地將分離給予我是，又賜予我相聚。讓音樂(lè)在頭腦中旋轉(zhuǎn)式，我沒(méi)有迷失。
我決定不要流淚，流下那寶貴的液體，獻(xiàn)給大地？
沒(méi)錯(cuò)，曾經(jīng)的日子閃亮又明媚，關(guān)掉音樂(lè)，卻將它，封鎖在一個(gè)地方，似乎未來(lái)不再那么重要，但，誰(shuí)會(huì)不在意它呢?每條路走過(guò)了都留下故事，那個(gè)故事似乎太美好，純真，真誠(chéng)，還有.......那些年華，總是那么美好，我不愿忘記，又很想忘記，我不舍，又很想舍得........不是都這樣嗎？
離開(kāi)那天......我決定不掉眼了！掉眼淚會(huì)心痛，我決定，笑著向人生的路口轉(zhuǎn)折！
初中敘事作文 篇8
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，校園里傳來(lái)同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲，“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。聽(tīng)到這整齊的讀書(shū)聲，剛剛步入校園的我加快步伐。
我氣喘吁吁地進(jìn)入教室，本以為老師會(huì)把我痛罵一頓，沒(méi)想到，迎來(lái)的卻是一個(gè)像花兒一樣燦爛的微笑。她示意我回到座位。我對(duì)這個(gè)初來(lái)乍到的年輕老師有種特別的親切感。同學(xué)們突然停止讀書(shū)，用驚異的眼神看著她。她的臉突然間變紅了，猶豫了一下，露出兩個(gè)小酒窩，害羞地說(shuō)：“快背，一會(huì)兒背不過(guò)了！”讀書(shū)聲像鞭炮聲一樣。我掏出課本，堵著耳朵，大聲地背了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就背得滾瓜爛熟，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)站在我身邊。她見(jiàn)我停下來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“背得不錯(cuò)！”然后獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)像花兒一樣燦爛的微笑。
“叮鈴鈴——”下課了！我們爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室，三五成群地向操場(chǎng)跑去，開(kāi)始跳皮筋。這時(shí)，她向我們走來(lái)，我們一個(gè)個(gè)耷拉著臉，生怕她會(huì)向其他老師一樣，說(shuō)什么“這么大了，還跳皮筋，讓我們回去讀書(shū)”一類(lèi)的話(huà)。“我可以和你們一起跳嗎？我很久沒(méi)玩了，心里怪癢的�！崩蠋熖饋�(lái)姿勢(shì)可優(yōu)美了，辮子一翹一翹的，不一會(huì)兒就和我們打成一片，其他的同學(xué)也紛紛加入。不知怎的，這節(jié)課間似乎特別短暫，還沒(méi)玩兒夠呢，鈴聲就急著為我們師生間的融洽歡呼。我們像花兒一樣在燦爛的陽(yáng)光下?lián)]手。
天越來(lái)越黑，星星調(diào)皮地和我們玩兒躲貓貓，一閃一閃的。晚飯后，我獨(dú)自漫步在皎潔的月光鋪的小路上，不知不覺(jué)就到了校門(mén)口。我不禁將目光投向老師辦公室，燈剛剛滅了，老師拖著疲憊的身軀從校園里出來(lái)，騎起車(chē)子，消失在月色里。老師的眼圈越來(lái)越黑，就這樣日復(fù)一日的過(guò)去了兩年，我們?cè)诰渚涞绖e語(yǔ)中即將開(kāi)始我們的初中生活，而她卻躲在花叢的后面，欣慰地望著我們，陽(yáng)光照在她的臉上，她露出了最燦爛的笑容。
她像花兒一樣，燦爛地開(kāi)放著，像荷花一樣，美麗而不嬌艷，將自己的美麗供別人欣賞，將自己的香味散發(fā)出來(lái)，任憑風(fēng)吹雨打，從不退縮。
太陽(yáng)依舊從東方升起，她依舊像花兒一樣燦爛。
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