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      2. 難忘的小學(xué)生活記敘文

        時(shí)間:2022-05-18 20:04:16 敘事 我要投稿

        難忘的小學(xué)生活記敘文(通用89篇)

          相信大家都接觸過(guò)作文吧,特別是記敘文,記敘文的六要素是指:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(經(jīng)過(guò))、原因、結(jié)果等。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活記敘文(通用89篇),歡迎閱讀與收藏。

        難忘的小學(xué)生活記敘文(通用89篇)

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇1

          六年級(jí)的小學(xué)生活,有一股股流行風(fēng)吹來(lái),掀起陣陣波濤。波濤中,大家追尋著,尋覓著。這一切都記錄著六年級(jí)同學(xué)的成長(zhǎng)過(guò)程。

          六年前,當(dāng)我們?nèi)谌氲竭@個(gè)班集體里時(shí),我們還是一群天真、幼稚、什么都不懂的娃娃。小學(xué)六年的兩千多日的相處,使51位同學(xué)成了親密無(wú)間的好朋友、好兄弟、好姐妹。

          我和班上的同學(xué)是永遠(yuǎn)的好朋友。我們是茁壯成長(zhǎng)的五十一棵小樹(shù)。我們班上有幽默的劉豐瑋,我在三年級(jí)的時(shí)候跟他坐過(guò)。他居然叫我菊花茶,可是我計(jì)較了,更氣憤的是,他還叫我菊花茶怪獸,這可氣死我了。聰明冰雪聰明的萬(wàn)渝淇,她很聰明,我去問(wèn)她一道題,她好像一位小老師一樣告訴我,但是,她有時(shí)還來(lái)掐我脖子,可我就像縮頭烏龜一樣。我很癢,她知道我快要生氣了就馬上松手,唉,沒(méi)想到她還笑得出來(lái)。我們班有幾個(gè)調(diào)皮鬼。有一天,他們其中一個(gè)調(diào)皮鬼摔跤了同學(xué)們?nèi)迦旱膰饋?lái)了。這就是我們的六(一)班。

          短短的六年時(shí)光一閃而過(guò),厚厚的日歷被我一頁(yè)又一頁(yè)地撕下,小學(xué)時(shí)光只剩下幾天了。六年級(jí)的流行風(fēng),一直吹到畢業(yè)。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇2

          站在草地上吹泡泡,小學(xué)的生活像電影一樣出現(xiàn)在了泡泡上。在這六年里,老師帶我們?nèi)ミ^(guò)的地方不少。地方雖然不同,但同學(xué)間的團(tuán)結(jié)卻始終沒(méi)有變過(guò)。

          四年級(jí)時(shí),我們?nèi)チ藲g樂(lè)之都。記得當(dāng)時(shí)我們組的同學(xué)們玩兒的不亦樂(lè)乎,突然小賈大喊道:“呀!我的外衣呢?好像丟了!”組里其他五個(gè)人立即七嘴八舌地問(wèn)道:“在哪兒丟到?”“什么樣子?”描述這件丟失的衣服對(duì)小賈來(lái)說(shuō)似乎不是件容易事,在我們實(shí)在無(wú)法從那云山霧罩的長(zhǎng)篇大論中判斷出此物的具體特征后,我們斷然決定放棄等待,直接進(jìn)行地毯式搜索。沿著走過(guò)的路,同學(xué)們耐心地尋找,不放過(guò)一草一木,終于功夫不負(fù)有心人,在一個(gè)游人休息的長(zhǎng)椅下一抹嫣紅吸引了大家的注意,隨著歡呼聲響起,同學(xué)們迅速靠攏,終于找到啦!我不經(jīng)意地抬頭,看著同學(xué)們臉上掛滿(mǎn)汗水,稚嫩的臉上卻洋溢著發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅,不禁心中感嘆“團(tuán)結(jié)就是力量!”

          “啪!”這一個(gè)泡泡破了,下一個(gè)又隨著和煦的微風(fēng)飄至我的眼前。

          那是一個(gè)下午,我們五年級(jí)同學(xué)在叢林總動(dòng)員里上體驗(yàn)課。課程設(shè)定了若干關(guān),通關(guān)則需要集體的團(tuán)結(jié)。前幾關(guān)通過(guò)得較為順利,到了最后一關(guān),我們一下子被難住了。這是一個(gè)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難的項(xiàng)目。老師讓同學(xué)們背靠背坐在地上,雙臂鉤住身后同學(xué)的雙臂全組八名同學(xué)一起站起來(lái)。這個(gè)項(xiàng)目的目的就是鍛煉同學(xué)間的相互信任與團(tuán)結(jié)。開(kāi)始我們都爭(zhēng)強(qiáng)好勝,各自為戰(zhàn),經(jīng)過(guò)一次次的失敗,同學(xué)們靜下心來(lái),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在老師的引導(dǎo)下我們頓悟了信任和團(tuán)結(jié)的含義。同學(xué)們把心中體會(huì)化作響亮的呼喊,隨勢(shì)而起,我們終于戰(zhàn)勝自己,通關(guān)啦!我們勝利了!

          一陣微風(fēng)劃過(guò),泡泡飛去了,在天邊反射出一道七彩光,射向了離我不遠(yuǎn)的紫禁城。紫禁城,那是我們剛?cè)ミ^(guò)的地方,也有著我們團(tuán)結(jié)的寫(xiě)照。

          在御花園里,為了尋找承乾宮,我們小組甚至拿來(lái)了指南針。終于在大家的共同努力下,我們順利到達(dá)了指定地點(diǎn)。

          六年來(lái),記憶深刻的東西實(shí)在太多了,每一件都像一幅畫(huà)印在心里,記在心里。六年的小學(xué)生活像一只只五彩的貝殼,豐富多彩;也像一本日記,流水賬般的記錄著它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,充滿(mǎn)童趣。

          回首過(guò)去,留下美好的回憶;看著未來(lái),充滿(mǎn)期待。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇3

          難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉;難忘那一同玩耍的伙伴;難忘那美麗的校園;難忘那老師的淳淳教誨。難忘,一切都是難忘……

          然而,最令我難以忘懷的,是一年級(jí)時(shí)的那次國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)。那是我和老師、同學(xué)們?cè)谝黄饝c祝的第一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。

          早在聯(lián)歡會(huì)舉辦的前一周,同學(xué)們就興奮起來(lái),開(kāi)始排練一些節(jié)目。我和我最好的朋友——邊琬淳也加入了討論的隊(duì)伍中。經(jīng)過(guò)商定,我和邊琬淳決定表演一場(chǎng)“走秀”,而且還約定穿上最漂亮的衣服。

          左盼右盼,終于盼來(lái)了國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)這一天。這一天早上,同學(xué)們都穿上了自己最漂亮的衣服,帶著滿(mǎn)滿(mǎn)一臉的笑容來(lái)到了學(xué)校里,看見(jiàn)誰(shuí)都熱情的打招呼。我穿上自己最喜歡的那條天藍(lán)色的裙子,踏著輕快的步伐也來(lái)到了學(xué)校。進(jìn)到教室,我坐到自己的座位上,和邊琬淳討論著一會(huì)兒的表演。當(dāng)時(shí)她嘴角上揚(yáng)的笑臉至今也常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)。

          表演在許諾優(yōu)美的電子琴聲中拉開(kāi)了帷幕,同學(xué)們都迫不及待要獻(xiàn)上自己精彩的表演。很快到我們上場(chǎng)了,我和邊琬淳拉著手走到舞臺(tái)中央,“我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖且欢巫咝,希望大家喜歡!庇谑窃陔娮忧俚陌樽嘀校液瓦呯具~著輕盈的步伐在我臺(tái)上走著,還不時(shí)地做出一些可愛(ài)的動(dòng)作,逗得老師和同學(xué)們都笑了起來(lái)……我們的表演結(jié)束后,向臺(tái)下鞠了一躬,我倆就又拉著手走下了舞臺(tái),回到座位上繼續(xù)看其他同學(xué)的表演。

          表演告一段落了,同學(xué)們又一起唱歌,一起跳舞,每個(gè)人的臉上都掛著最開(kāi)心的笑容。之后,我們分了學(xué)校送來(lái)的蛋糕,還玩了擊鼓傳花的游戲。

          記憶中的那一天是在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束的,但那份快樂(lè)卻從沒(méi)有消失過(guò)。那一天之后,我們還收獲了那么多的友誼,那么多的溫暖,那么多的喜悅,我又怎么能忘記和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光呢?

          我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,即將告別我敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們了,但我永遠(yuǎn)會(huì)記得:我是三水道小學(xué)二班的學(xué)生,在這里我有最好的朋友,在這六年里我和我的好朋友們收獲了無(wú)盡的快樂(lè)和友情,一起分享快樂(lè)、分擔(dān)痛苦。因?yàn)檫@小學(xué)生活,實(shí)在令我難忘……

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇4

          時(shí)間如流水般匆匆逝去,轉(zhuǎn)眼間,我即將畢業(yè),也即將離開(kāi)這陪伴我六年的母校,去一所完全陌生的學(xué)校去了。你說(shuō),我的心情怎能不激動(dòng)?母校的一草一木、一磚一瓦我都熟記于心,過(guò)去發(fā)生的事情惡都?xì)v歷在目,難以忘懷。

          在母校生活了六年,發(fā)生了許許多多的事情,有高興的、得意的、后悔的遺憾的······但大多都已經(jīng)淡忘。不過(guò),有一件事,我過(guò)個(gè)一百年也不會(huì)忘,它是我這六年來(lái)唯一的遺憾,也是一個(gè)永遠(yuǎn)的遺憾。

          那時(shí),五年級(jí)下冊(cè)開(kāi)學(xué)沒(méi)多久。早自修里大家都在大聲地讀書(shū),這時(shí),老師傳來(lái)了一個(gè)噩耗------孟錦昊同學(xué)因?yàn)槌隽塑?chē)禍,所以現(xiàn)在正在醫(yī)院里治療。話剛說(shuō)完,全班立刻鴉雀無(wú)聲,緊接著,傳來(lái)了一聲聲沉重的嘆氣,每一個(gè)人都低著頭,我明白,大家都很難過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒,老師示意大家安靜,說(shuō):“我看這樣吧,同學(xué)們,你們每人捐一點(diǎn)兒錢(qián),最多五元,算是給孟錦昊同學(xué)的一點(diǎn)兒心意,好嗎?”“好!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。第二天,我就果斷的捐了五元。又過(guò)了幾天,老師對(duì)我們說(shuō):“孟錦昊同學(xué)的傷好了一點(diǎn),我想在班上挑五個(gè)同學(xué),代表全班同學(xué)去慰問(wèn)他,誰(shuí)想去?”“刷刷刷!”全班同學(xué)整齊的舉起了手,我也不例外。很高心我被選上了。但后來(lái)當(dāng)老師問(wèn)起暈車(chē)情況時(shí)我吞吞吐吐說(shuō)了句“暈車(chē)”,考慮有可能發(fā)生的情況,老師只好把我從這五個(gè)名額中去掉了?粗蠋熀桶嗬锏奈鍌(gè)同學(xué)離去的背影,我很遺憾,也很失落,我恨自己,為什么要暈車(chē)!雖然孟錦昊同學(xué)現(xiàn)已健康歸來(lái),但我心里還是少不了那份遺憾。

          我想說(shuō)------再見(jiàn)了!老師,感謝您多年來(lái)對(duì)我的悉心教導(dǎo);再見(jiàn)了!同學(xué)們,感謝你們給我的深情厚誼;再見(jiàn)了!母校,謝謝你給了我一個(gè)家的感覺(jué)。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇5

          每個(gè)人都有自己美好的童年并且是在小學(xué),是嗎?

          一年級(jí),我會(huì)了許多詞語(yǔ)和句子,也積累了許多古詞,當(dāng)然也結(jié)交了好朋友。

          二年級(jí)分班了,我和好朋友分開(kāi)了,因?yàn)閷W(xué)校要擴(kuò)建,所以我們到外面來(lái)上學(xué)了,并且學(xué)校還離我家很近呢!我們玩的可開(kāi)心了呢!

          三年級(jí)、四年級(jí),雖然我們又經(jīng)歷了一次分班,但開(kāi)心的是好朋友沒(méi)有分開(kāi)。在此期間學(xué)校來(lái)了幾名支教老師,老師對(duì)我們可好了。

          五年級(jí),我長(zhǎng)大了,經(jīng)歷的多了。我決定五年級(jí)我要好好努力。進(jìn)前五名,我相信我一定可以的。

          六年級(jí),雖然來(lái)的遲了點(diǎn),但永不缺少。寫(xiě)這篇作文的時(shí)候我們還沒(méi)畢業(yè),但也快了。畢業(yè)是我期待卻又不希望的,期待是要進(jìn)入新學(xué)校,面對(duì)新的老師和新的同學(xué),不希望是不舍也是一段寄托。

          客套話就不多說(shuō)了。我相信,我們是老師心中的一段奇遇;或許,也是一段磨不滅的記憶;或許,將來(lái)一回憶起來(lái)我,或許是過(guò)客,也是一個(gè)精彩的回憶。同學(xué)們,無(wú)論何時(shí)何年何月,你們都是我記憶里非常精彩的“C”位。

          俗話說(shuō):“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,插柳之恩,終身難忘。”在此,感謝老師的栽培、同學(xué)的陪伴。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇6

          眼看著五年小學(xué)生活一晃而過(guò),心想著就要離開(kāi)了母校,跟她說(shuō)再見(jiàn)了。我不禁黯然淚下?眼前浮現(xiàn)出當(dāng)年入學(xué)時(shí)的情景,而這難忘的五年小學(xué)生活,已經(jīng)揮之不去,永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中。

          忘不了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景,那時(shí)一切都是那么陌生,而當(dāng)我見(jiàn)到了我的班主任——周老師時(shí)一切都變了。她和藹可親,平易近人,就像我們的媽媽一樣,是她的鼓勵(lì)才讓我們?cè)谛@里有了自信,面向陽(yáng)光,不再懼怕。

          忘不了每一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課,周老師溫暖親切的話語(yǔ)仍在耳邊回響:“勇敢的舉起手,答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,只要你勇敢的回答問(wèn)題!蔽覐睦蠋熌浅錆M(mǎn)智慧的雙眼里讀出了信任與希望,讀出了鼓勵(lì)。

          忘不了每一堂有趣的數(shù)學(xué),周老師清脆如銅鈴般的嗓音讓數(shù)學(xué)課不再枯燥無(wú)味,讓數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)趣味無(wú)窮的符號(hào)?

          忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的教誨。是你們用知識(shí)的甘露滋潤(rùn)了我們那渴求知識(shí)的心田?在這五年中,經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育,我們掌握了豐富知識(shí),懂得了做人的道理。

          忘不了,同學(xué)們那一張張熟悉可愛(ài)的笑臉;忘不了我們同窗五年朝夕相處的時(shí)光?忘不了同學(xué)們課堂上朗朗的讀書(shū)聲、課間里的歡笑聲,忘不了同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的揮汗如雨;忘不了那一場(chǎng)緊張激烈的籃球比賽?同學(xué)們之間的互想幫助、互相鼓勵(lì)、互相愛(ài)護(hù)。都深深地印在了我的腦海里。

          如今面對(duì)離別,我將帶著對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的不舍,對(duì)學(xué)校的感激和父母的期望繼續(xù)走下去。在(學(xué)校名)的五年難忘小學(xué)生活是我最美最美的回憶。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇7

          我們是一個(gè)有著六年歷史的大家庭。除了與父母,更親的便是老師們;除了與兄弟姐妹,更有共同語(yǔ)言的便是同學(xué)們;除了我的家,更熟悉的便是這個(gè)美麗的校園……

          我們就要畢業(yè)了,回憶這六年的時(shí)光,我們經(jīng)歷了許多事情,那些事情如同顆顆明星,耀眼奪目。有些事情大,有些事情微不足道,但都體現(xiàn)到了老師、同學(xué)們的感情。小學(xué)生活在我的記憶里留下了永不磨滅的印記。

          記得六年級(jí)上學(xué)期那次元旦聯(lián)歡會(huì)嗎?那天早晨,同學(xué)們?nèi)韵裢R粯用鎺θ荨⑿判臐M(mǎn)滿(mǎn)地去學(xué)校。教室早已布置好:潔白的墻壁,閃亮的彩帶,大紅色的剪紙……整個(gè)教室給人一種美好的感覺(jué)。

          “現(xiàn)在,愛(ài)樂(lè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六一班元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了!”主持人劉瀾那頓挫有力的話語(yǔ)響了起來(lái),“現(xiàn)在開(kāi)始男女生表演節(jié)目!”首先女生們唱了一首《童年》,隨后,我們男生合唱了一首《飛得更高》,頓時(shí)同學(xué)們沸騰起來(lái),甚至老師校長(zhǎng)也唱了起來(lái):“我要飛得更高,飛的更高……”唱完后,老師們和校長(zhǎng)祝福了我們,說(shuō)了一句至今讓我不會(huì)忘記的話:“祝你們飛的更高,將來(lái)升入好中學(xué),考試取得好成績(jī)。”聽(tīng)完這句話,每個(gè)人都熱淚盈眶。

          不光是這件事,還記得那次軍訓(xùn)嗎?我記得在軍訓(xùn)的最后一天,發(fā)生了一件事。那天中午很炎熱,但我還很興奮,因?yàn)樵龠^(guò)幾個(gè)小時(shí)就能見(jiàn)到家人了。中午吃飯的時(shí)候,我已經(jīng)抑制不住心中的興奮了,竟然:“呵呵呵”地笑了起來(lái)。這時(shí),坐在旁邊的冷陽(yáng)用手碰了我一下,其他同學(xué)還輕輕的:“噓”了一聲。這對(duì)其他人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么,但對(duì)我來(lái)說(shuō)這相當(dāng)于給我潑了一盆冷水。對(duì)呀,軍訓(xùn)還沒(méi)結(jié)束呢,如果說(shuō)話的話會(huì)罰站的。頓時(shí):“呵呵呵”的笑聲戛然而止。過(guò)了一會(huì),教官對(duì)我們這樣安靜很滿(mǎn)意,隨著一聲令下,我們開(kāi)始吃飯,這不光是一頓午飯,還是同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心的獎(jiǎng)勵(lì)。

          六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)瞬即逝。我忘不了敬愛(ài)的老師們;我忘不了我們玩耍的操場(chǎng);我忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的跑道;我忘不了親愛(ài)的同學(xué);我忘不了我生活過(guò)的美麗的母校。小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是朵朵燦爛的花兒,將陪伴我成長(zhǎng)!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇8

          光陰似箭,日月如梭!五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了;ㄒ粯拥哪耆A,詩(shī)一樣的童年。回味六年來(lái)經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣,它以純潔的情誼,撫摸著我;它以浪漫的青春,擁抱了我。面對(duì)即將結(jié)束的小學(xué)生活,我的心中充滿(mǎn)了留戀,那六年的小學(xué)生活一下子變得寶貴起來(lái)。同樣年輕的心,同樣年少的臉龐,同樣真摯的我們,五個(gè)年頭五個(gè)365天,風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,我們一起走過(guò)。

          曾經(jīng)的努力,曾經(jīng)的挫折歷歷在目,仿似昨日那充滿(mǎn)墨香的讀書(shū)節(jié),快樂(lè)童真的音樂(lè)節(jié),灑滿(mǎn)汗水的跳繩比賽;我眼前浮現(xiàn)出了引人入勝的優(yōu)質(zhì)課比賽,熱火朝天的衛(wèi)生比賽,你追我趕的運(yùn)動(dòng)會(huì)……

          記得五年級(jí)的那次選旗手,最后將這個(gè)神圣而光榮的任務(wù)交到了我的手上,我吃驚極了,因?yàn)榘嗬锉任覂?yōu)秀的同學(xué)有很多,老師和同學(xué)卻偏偏選定了我,我在心里默默地想:“老師同學(xué)這么信任我,我一定要把旗升好!”

          第二天,輪到我班升旗了,在焦急等待國(guó)歌響起來(lái)時(shí),我的心里仿佛是十五個(gè)吊桶——七上八下,手里握的那根繩子在不停的“跳舞”,旁邊的同學(xué)看到我的這副樣子,在一旁鼓勵(lì)我說(shuō):“子怡,別緊張,沒(méi)關(guān)系的,老師不是說(shuō)嘛,第一次升不好沒(méi)關(guān)系的,只要記住老師教給你的步驟和需要注意的事項(xiàng)就可以了,大膽一點(diǎn)嘛!甭(tīng)了同學(xué)們的鼓勵(lì),我的身上仿佛有一種力量驅(qū)使著我,使我變得勇敢和自信了。

          當(dāng)莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌響起時(shí),我昂首挺胸,緊緊的握起繩子,伴隨著義勇軍進(jìn)行曲,讓五星紅旗冉冉升起。由于剛剛下完雨,繩子發(fā)澀,我每拉一次,手都會(huì)感覺(jué)陣陣生疼,但我想到老師同學(xué)那一張張充滿(mǎn)笑容的臉,那一句句發(fā)自肺腑的鼓勵(lì),我忍了下來(lái)。

          轉(zhuǎn)眼,到了分別的日子,母校留給我我難忘的小學(xué)生活,讓我在這里搜尋到許多寶貴的東西。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這里的每一片土地,每絲綠意,每位老師,每位同學(xué)……還有一片書(shū)聲朗朗,和您教給我的寶貴的道理。五年的小學(xué)生活,記錄了我的成長(zhǎng)軌跡;五年的小學(xué)生活,教育了我們,凈化了我們的心靈;五年的小學(xué)生活,記錄了我們的辛酸苦辣。五年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了,就像詩(shī)人席慕容的詩(shī)句“長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中,走得最快最急的,總是那些最美好時(shí)光!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇9

          在小學(xué)生活的回憶里,從一年級(jí)到現(xiàn)在,種種的回憶至今還是歷歷在目,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)時(shí)光也無(wú)法遺忘。在小學(xué)里,最快樂(lè)的回憶是三,四年級(jí),班導(dǎo)蔣為燕老師總是有耐心的教導(dǎo)著每一件新的事物;三年級(jí)的音樂(lè)老師也用游戲的方式指導(dǎo)我們,讓我開(kāi)始喜歡上音樂(lè)。還有下課時(shí)間和我一起玩耍,嬉戲的好友,使我天天都沉醉在歡樂(lè)的笑聲中,雖然現(xiàn)在大家都以分班,但這些快樂(lè)的回憶,會(huì)永遠(yuǎn)保存在我的心中。光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,大家都已升上五年級(jí),課業(yè)壓力也逐漸增加,升上高年級(jí),我并沒(méi)有和以前的好友同班,不過(guò)也結(jié)交了許多新朋友。新的老師上課方法不一樣,但也是生動(dòng)活潑又有趣,有時(shí)老師會(huì)和我們聊聊她以前學(xué)生時(shí)代的趣事,下課時(shí),我偶爾也會(huì)找以前的三五好友敘敘舊,有時(shí)寫(xiě)一下交換日記,還是可以維持過(guò)去的友誼。

          不過(guò)五六年級(jí)趣事也不比三,四年級(jí)時(shí)少呢!五年級(jí)下學(xué)期時(shí),有一天老師向我們宣布了一則重要的喜訊,大家聽(tīng)到了也感受到了老師的喜悅,原來(lái)老師懷孕了!從那天起,我就常常跟老師聊聊她的小孩和小孩的未來(lái),老師的預(yù)產(chǎn)期是在暑假,過(guò)了幾個(gè)月后,月考的日期步步逼近,全班都攏罩在月考的壓力下,經(jīng)過(guò)了幾個(gè)禮拜的努力,月考終於結(jié)束了,暑假也離我們?cè)絹?lái)越近,老師的肚子也越來(lái)越大,連玩了幾拜,放暑假了!放玩暑假后,五年級(jí)的我們變成了六年級(jí)的大哥哥大姊姊,老師嬰兒也出生了,滿(mǎn)月時(shí)老師也有請(qǐng)全班吃彌月蛋糕,還拿小嬰兒的照片給我們看,模樣可愛(ài)極了,而這件事也收錄在我心中的國(guó)小回憶錄里,成為最特別的回憶。

          六年級(jí)的趣事可是會(huì)把我的回憶錄給塞爆呢!尤其是和大家去畢旅的時(shí)光,雖然知道自己待在北峰國(guó)小的時(shí)間不多,有些感傷,但那三天我還是玩的很快樂(lè)。白天的行程和朋友走在一起,邊聊邊走,沿途欣賞風(fēng)景,尤其是清境農(nóng)場(chǎng)和日月潭的風(fēng)景真是美的無(wú)話可說(shuō),晚上和好麻吉打枕頭戰(zhàn),吃泡面,打打牌,真是快樂(lè)!如今回想起這些往事,算算自己,也只剩幾個(gè)月就得告別母校,只希望過(guò)去不管是三,四年級(jí)還是五,六年級(jí)的朋友,都可以是永遠(yuǎn)的朋友;三,四年級(jí)和五,六年級(jí)的美好回憶,也可以永遠(yuǎn)存留在我心中。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇10

          如今的我,已經(jīng)不再穿上武寧五小那神圣的校服了,但是我還是及其幸運(yùn)站在了母校的操場(chǎng)上,與同學(xué)們度過(guò)這學(xué)期的最后一天,也是在五小的最后一天。

          武寧五小,多么神圣的名字呀!武寧五小,多么美好的稱(chēng)呼呀!武寧五小,你讓我為你留戀,你讓我為你癡迷,這個(gè)美好的地方讓我魂?duì)繅?mèng)繞……

          !親愛(ài)的同學(xué)們,我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑的度過(guò)了六年的時(shí)光。在這六年里,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)一不讓我留戀。

          老師們,是你讓我從無(wú)知變成懂事,從膽怯變成勇敢,是你在我們的心靈里,灑下了知識(shí)的種子,您辛辛苦苦的在我們心頭澆灌著那棵小苗,一定會(huì)在您學(xué)生的心靈中開(kāi)放。

          同學(xué)們,忘不了你們的笑,‘‘嘻嘻哈哈’’多么快樂(lè)的笑聲呀!我們的班級(jí)多么愛(ài)笑呀!此時(shí)此刻,我耳邊又回想起春游時(shí),我們嬉戲的笑聲;下課時(shí),我們打鬧的笑聲;比賽時(shí)得勝的笑聲……這些美好的回憶,不能不讓我想起;這一點(diǎn)一滴,不能不讓我留戀……

          敬愛(ài)的老師們,謝謝你們,在我小小的心靈中,播撒下智慧的種子,讓我變得懂事,讓我變得聰明,讓我變得……老師,當(dāng)我剛進(jìn)入武寧五小的校園里時(shí),第一個(gè)迎接我的是您,我覺(jué)得您是那么的和藹,那么的溫柔,讓我感覺(jué)校園就像是自己的家。也許您已經(jīng)忘了,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多,太多了,但是您對(duì)學(xué)生的撫育深情我們卻永遠(yuǎn)忘不了。

          再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了老師們。同學(xué)們,請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)日日夜夜,讓友誼之花綻放,愿友誼地久天長(zhǎng)!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇11

          我的童年大部分是在學(xué)校度過(guò)的,那里的一草一木都給我留下了深刻的印象。是老師的淳淳教導(dǎo)讓我從一個(gè)天真無(wú)邪的兒童變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。在小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事,但使我最記憶尤心的要數(shù)那次的講故事比塞。

          我這個(gè)人平時(shí)膽子挺大,可是一到了講臺(tái)上,什么膽子都沒(méi)了。那天我們的班主任滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室,告訴我們:今天我們講故事比賽。同學(xué)們立即歡呼雀躍,興高采烈地討論起來(lái),我也不例外。最后我們這組派我為代表,我開(kāi)始認(rèn)為我有信心可以講好,于是胸有成竹的走上講臺(tái),一上講臺(tái)我就慌了,心里象揣了個(gè)兔子。講故事吞吞吐吐,連我自己也認(rèn)為糟糕透頂,我多想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們看我這副表情,開(kāi)始竊竊私語(yǔ),我更慌了。這時(shí)老師用信任的目光看著我,朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)有了勇氣,開(kāi)始把同學(xué)們從我的視野中摸去,好象有一種身臨其境的感覺(jué),好象自己就是故事的主人公,講故事尤如滔滔江水,連綿不決,還沒(méi)等我講完,講臺(tái)下早已響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上,安靜地聽(tīng)完其它幾組講的故事,不管他們講的好與差,我都給他們最熱烈的掌聲,因?yàn)樗麄冇心懥可先ゾ褪亲畎舻。大家一至認(rèn)為我講的比較好,我得到了第一……

          小學(xué)生活就像是一張白紙,任我們?cè)谏厦鎸?xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),我們一定要把這份回億珍惜!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇12

          每當(dāng)別人問(wèn)我們的學(xué)校是否很好,我就會(huì)不假思索的回答:“特別的好”。

          在這所學(xué)校,我讀了四年,這四年里發(fā)生了一件又一件的事情。它們成了我很多美好的回憶,記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一個(gè)同學(xué)腳受傷了,但他還堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)會(huì),槍聲響了,他那堅(jiān)強(qiáng)的身影使我終生難忘。還有一次,一個(gè)同學(xué),摔倒了,因?yàn)楹車(chē)?yán)重,所以寢室阿姨每天都背她去教室,而我們都跟在阿姨后面和她說(shuō)說(shuō)笑笑,就這樣過(guò)了兩個(gè)星期,這兩個(gè)星期我們都很快樂(lè),可如今陳阿姨已走,接二連三的換了很多阿姨。更讓我難忘的是好朋友鄭珂,她個(gè)頭跟我差不多,眼睛小小的,是個(gè)文靜的女生,也是我的知心朋友,我們整天談笑風(fēng)生,可她也轉(zhuǎn)學(xué)了,我沒(méi)有一個(gè)知心朋友了,這讓我很失望。校園給我添上了一筆人生的色彩,讓我明白了什么是快樂(lè),什么是傷心和難過(guò)。我愛(ài)美麗的校園。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇13

          時(shí)間飛逝,六年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,心中涌不斷起美好回憶。剛剛踏進(jìn)校園的懵懂孩子轉(zhuǎn)眼間變成了懂事的人。這六年的小學(xué)生活,令人迷戀而依依不舍,即將就要分道揚(yáng)轆的我們是多么懷念與同學(xué)嬉戲的美好時(shí)光。

          在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里,我們的第一次失敗,第一次成功,第一次吵架,第一次犯錯(cuò),第一次一起比賽,第一次······那個(gè)我們揮灑過(guò)熱血的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),我們經(jīng)歷過(guò)的種種失敗,我們拼盡全力獲得的成功,老師對(duì)我們的淳淳教導(dǎo),教室里的朗朗書(shū)聲,縈繞耳邊的嬉戲聲,校園里到處都有我們歡笑的背影,每個(gè)角落都有我們的足跡,每一個(gè)角落,我們都曾留下難忘的回憶。

          忘不了,同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的身姿;忘不了,同學(xué)們銀鈴般的悅耳的笑聲,忘不了,同學(xué)們洪亮的讀書(shū)聲……我們與同學(xué)一起笑過(guò)、哭過(guò)、傻過(guò)的時(shí)光,是那么值得留戀、品味、珍藏……

          “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合我們”,雖不愿離開(kāi),但是我們終究會(huì)各奔東西。感謝教導(dǎo)了六年的老師,感謝六年來(lái)與我相伴的同學(xué)。請(qǐng)不要哭泣,也不要難過(guò),我們要堅(jiān)強(qiáng),帶著微笑,在這美好的六年篇章里畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

          畢業(yè),這不只是小學(xué)生活的結(jié)束,而是新的開(kāi)始。踏出新的一步,讓這美好的六年成為記憶中最重要的一頁(yè),請(qǐng)讓我說(shuō)出無(wú)數(shù)次的謝謝!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇14

          朋友,在小學(xué)里一定有許多事吧!我在美好的記憶的沙灘上,跑啊跑,跑啊跑,尋找快樂(lè),尋找歡笑,尋找我的小學(xué)生活!

          天意懂我心

          五年級(jí)的時(shí)候運(yùn)動(dòng)會(huì),我們跟五班比接力賽。那我們是不可能贏的,五班很厲害,我們根本不是他們的對(duì)手。在跑的時(shí)候,五班的陳娜摔了一跤,這對(duì)我們很有幫助。最后我們贏了,得了年級(jí)段第一,學(xué)校第二!

          老師大發(fā)火

          講到這件事,我真慚愧,再科學(xué)課被羅老師訓(xùn)了一頓!唉!

          上課了,羅老師講了一句話:每個(gè)人都有姓名,有住址。講到這兒,教室里炸開(kāi)了鍋,由于太激烈,連羅老師在也差點(diǎn)忘了。羅老師喊了幾聲,才漸漸安靜下來(lái)羅老師開(kāi)始訓(xùn)我們了。

          講到這里,我又羞愧又后悔,比挨打挨罵還難受。我想對(duì)羅老師說(shuō):羅老師,對(duì)不起!請(qǐng)您原諒,好嗎?

          我在記憶的沙灘上尋找著!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇15

          六年前,我邁著好奇的腳步,踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校,那個(gè)時(shí)候坐在教室,我還不知道是在做什么事情,我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開(kāi)始的。光陰似箭,日月如梭,一晃眼,六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念,令我留戀,令我回味無(wú)窮。如今,回想起過(guò)去的往事真是令我百感交集。

          在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多知識(shí),交到了許多朋友,在母校的日子里,我就像一棵稚嫩的種子,從長(zhǎng)出一根幼苗,到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電,始終不能離開(kāi)園丁們的照顧。

          在這里,我留下了許多美好的回憶許多快樂(lè)的往事,而且學(xué)到了知識(shí),懂得了做人的道理,明白了美的真諦,明白了生命的寶貴,明白了健康的重要性······總之,老師教會(huì)了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會(huì)的基礎(chǔ),都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在,我突然回首遙望,不知不覺(jué)我已經(jīng)成了大哥哥了,就要離開(kāi)母校了。

          側(cè)耳傾聽(tīng),教室里似乎還能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音,操場(chǎng)上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語(yǔ),還不時(shí)地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。

          往事歷歷在目,老師那慈祥的目光;與同學(xué)快樂(lè)玩耍的情境;升旗時(shí),同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過(guò)去似的。

          我愛(ài)你,母校。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇16

          六月的腳步越發(fā)清晰,畢業(yè)的鐘聲也越來(lái)越近。六年的小學(xué)生活終于要結(jié)束了,幼稚的童年也將成為過(guò)去;絢麗的少年時(shí)代即將來(lái)臨,真正的生活就要開(kāi)始了;厥紫蛲旮鎰e,是多么的不舍啊,六年來(lái)發(fā)生的事情怎能說(shuō)忘就忘?告別前細(xì)細(xì)回憶,六年的酸甜苦辣咸,瞬間將我拉進(jìn)記憶的沼澤……一二年級(jí)的記憶中,天真得連朋友都沒(méi)有,只記得和藹可親的趙老師,她從沒(méi)對(duì)我們發(fā)過(guò)火,永遠(yuǎn)都是一副笑臉。再想想我們?cè)?jīng)一起做游戲,那場(chǎng)景真讓人忍俊不禁。老師混在學(xué)生中間,一同做著簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的動(dòng)作。盡管現(xiàn)在我不喜歡一二年級(jí)的小孩,但對(duì)當(dāng)時(shí)的我們卻只有兩個(gè)字“懷念”。到了三四年級(jí),事情就變多了,一件件事像一個(gè)個(gè)結(jié),每一件事都是一段繩子,復(fù)雜地連結(jié)在一起。我們換了新老師,她姓王,上課時(shí)大家都不做聲,不敢動(dòng)一下。但是一下課,和以前也沒(méi)什么兩樣,甚至比以前更瘋狂,更酣暢。

          也是在這個(gè)時(shí)候,我在同學(xué)中結(jié)交了各種朋友,自稱(chēng)“老大”或“老板”。那段日子,才真正能被稱(chēng)之為“歲月”。當(dāng)然,我擁有了一個(gè)“幫派”,別人也會(huì)有其他“勢(shì)力”,結(jié)果班上的男生被分為三派,互相敵對(duì),互相爭(zhēng)斗,只為了一個(gè)真正的“老大”名號(hào),F(xiàn)在想起來(lái),“老大”的名號(hào)不算什么,老大的實(shí)力才真正有效。五六年級(jí),心智成熟和朝氣蓬勃的時(shí)代,“三派”早就煙消云散,但是團(tuán)散人不散,“三派”遺風(fēng)仍在班里彌漫,只是相對(duì)和平了。在大和平年代,我們玩起了和平的東西—桌游。我毫不避諱地說(shuō),我喜歡玩,也有那么一小手,但是我從不帶去學(xué)校,都是蹭上一局玩一局。我們也這樣變得豪爽,其實(shí)有“三派”也未必是壞事吧。學(xué)校也像一個(gè)社會(huì),有幫派意識(shí),也能帶動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。六年來(lái)的事情,仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝,但在這個(gè)瞬間,時(shí)光也將它們烙在了我們的腦海,它是一筆財(cái)富,過(guò)去的時(shí)光皆為財(cái)富。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇17

          時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這六年的小學(xué)生活里,是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃,是老師給了我知識(shí)與智慧,是同學(xué)們給了我關(guān)懷幫助這一切,是我無(wú)法忘懷的。

          走進(jìn)校園,昔日里與同學(xué)們一起在這里快樂(lè)的場(chǎng)面如電影般放映出來(lái)。那時(shí)候,我們一起奔跑在校園的跑道上,臉上流淌的汗水寫(xiě)滿(mǎn)了我們內(nèi)心的興奮。

          忘不了,老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候,老師慈眉善目地走進(jìn)教室,用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)話。這時(shí)老師提出了一個(gè)問(wèn)題讓我門(mén)思考,經(jīng)過(guò)一段絞盡腦汁,我的心中出現(xiàn)了一個(gè)答案?晌铱偢杏X(jué)自己的答案是錯(cuò)誤的,不敢舉手。眼見(jiàn)的老師似乎看透了我的心思,便放重了語(yǔ)氣,說(shuō):如果有答案就大膽的說(shuō)出來(lái),即使錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。我聽(tīng)了她的話壯著膽子舉起了手,流利地說(shuō)出了我的答案。老是贊許地說(shuō):回答得十分正確。從那一刻起,我便提起了信心。感謝你,老師,讓我學(xué)會(huì)了怎么提起信心。

          忘不了,同學(xué)們對(duì)我的純真友誼和關(guān)懷幫助。記得那一次,我拿著考砸了的試卷,悶悶不樂(lè)的坐在教室里。好朋友小紅走過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn):你怎么啦?不舒服嗎?我抬起頭,說(shuō):不是。說(shuō)完,我把試卷遞給她看。她拿過(guò)試卷,認(rèn)真地看了一遍,說(shuō):其實(shí)你這張?jiān)嚲磉可以爭(zhēng)取很多分,你看,這幾道題都是粗心造成的沒(méi)事,失敗是成功之母嘛!聽(tīng)她說(shuō)著,淚水迷糊了我的雙眼,我感激地說(shuō):謝謝你,謝謝你幫我分析。小紅笑了笑,說(shuō):朋友之間互相幫助是應(yīng)該的,說(shuō)什么謝謝呢?說(shuō)完,她為我拭去臉上的淚水,我倆都會(huì)開(kāi)心地笑了。

          忘不了,老師們與我們共進(jìn)智宮取寶藏;忘不了,同學(xué)們與我朝夕相處,與我共同學(xué)習(xí),共同歡笑;忘不了,在校園里歡樂(lè)的奔跑;忘不了,在校園里奮筆疾書(shū)的學(xué)習(xí)忘不了,在校園里與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在校園里留下的每一個(gè)足跡,在校園里的每一個(gè)生活片段。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇18

          那些年,我們相聚六一班。

          六月激情的太陽(yáng),六年度過(guò)的時(shí)光。時(shí)間的小溪叮咚作響,流過(guò)我們歡笑的時(shí)光。

          走進(jìn)校園,左邊就是操場(chǎng)。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們矯健的身影飛快地掠過(guò),似小鹿一樣沖向終點(diǎn)。同學(xué)們高喊“加油!”,老師緊握手掌,在運(yùn)動(dòng)員沖向終點(diǎn)的瞬間,歡呼聲高過(guò)云彩……定睛一看,操場(chǎng)空曠寂靜,偶有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)。同學(xué)們的吶喊聲早已靜止,奮斗的汗水已凝結(jié)……

          往前就是籃球場(chǎng),還記得不久前的籃球賽,同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上颯爽英姿,拉拉隊(duì)員圍在四周,加油聲震耳欲聾……看看周?chē),忽然發(fā)現(xiàn)自己還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,籃球場(chǎng)是那么地遙遠(yuǎn)……

          順著回廊上走,來(lái)到我們的教室?粗迨膹堊酪,翻著同學(xué)的作業(yè)。還記得那些年,我們一起比賽,一起合作,一起奮斗……。五十四個(gè)同學(xué)正巧是一幅撲克牌,各有特色,張張精彩。正因?yàn)橛辛舜蠹业拇嬖,才使得小學(xué)的時(shí)光是那么地美好……

          回憶過(guò)去,一切仿佛就發(fā)生在昨天。我們?cè)跇?shù)下嬉戲,我們盼著桂花飄落,我們好像從未離開(kāi)過(guò)。那里有我們的歡笑和淚水,它見(jiàn)證了我們的蛻變。年華似水,有幸相聚在一起,歲月如歌,我們的花樣年華交織在一起,如甘醇甜美,讓人難忘,讓人回味無(wú)窮。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇19

          歲月像小河的流水,時(shí)間像光的穿越。今天,我們?cè)谛@里健康成長(zhǎng),明天我們勇敢地上路,奔向理想的大道。

          母!覀?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人,曾在這里增長(zhǎng)知識(shí),曾在這里鍛煉身體... ... 校園里的一草一木,一沙一石,一景一物都令我難以忘懷,這些東西都能勾起我對(duì)母校的美好回憶。

          記得一次語(yǔ)文課,老師讓我們當(dāng)一次旅游大使,介紹家鄉(xiāng)的名勝古跡。我上去當(dāng)了“大使”,為大家講述了龍門(mén)石窟,當(dāng)我講完時(shí),同學(xué)們都給予了熱烈的掌聲。

          還記得元旦長(zhǎng)跑比賽,我也是其中一員,在我們班團(tuán)結(jié)的力量下,終于拿下冠軍,我們都非常自豪。

          最讓記憶猶心的是那次春游活動(dòng),這是一次鍛煉的好機(jī)會(huì),我們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的錫兵,行駛在遠(yuǎn)足的路上。

          母校,您就像是海,我們就像是小魚(yú),沒(méi)有您,我們?cè)趺村塾蔚暮Q。母校,您就像是水果,我們汲取著您的營(yíng)養(yǎng)。母校,您就像園丁,我們就像花草,沒(méi)有您,我們就沒(méi)有絢麗的明天。

          感謝母校六年來(lái)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,您照料了我們六個(gè)春秋。母校,是您讓我學(xué)會(huì)了做人,是您培育了一朵又一朵未來(lái)最絢麗多彩的花。!我最親愛(ài)的母!兄x您。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇20

          親愛(ài)的同學(xué)們,悄然發(fā)現(xiàn),我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越少,這六年就快要結(jié)束了。我想,我們大家一定都很留戀這段時(shí)間吧,一定在背后也默默地流淚過(guò)吧!

          有一首詩(shī)寫(xiě)道:一支粉筆,寫(xiě)下了您輝煌的人生;一根教鞭,指引我們走出了迷茫;一塊黑板,記錄了您無(wú)悔的追求;一張講臺(tái),使我們奔馳知識(shí)的海洋……是呀,沒(méi)有了老師的教導(dǎo),我們?cè)鯐?huì)有今天呢?

          我曾想過(guò),讓時(shí)間倒流,回到我們一年級(jí)的時(shí)候,但我知道,這不可能,因?yàn)槭澜缟蠌膩?lái)沒(méi)有多來(lái)A夢(mèng)的竹蜻蜓,從來(lái)沒(méi)有時(shí)光倒流器。唯獨(dú)只有這一張張的照片,只有這一本珍貴的紀(jì)念冊(cè)來(lái)勾勒我們的心靈。我忘不了,老師的殷切希望!我忘不了,同學(xué)的活潑可愛(ài)!我忘不了,我們的母校!

          每當(dāng)晚上放學(xué)時(shí),我的腳步跨出校門(mén)的那一剎那,我就意識(shí)到,一天又過(guò)去了!馬上,我們就要踏上新的旅程了,師生之情,情深似海。我想此時(shí)此刻你們的心情一定會(huì)和我一樣,有一千個(gè)不舍,一萬(wàn)個(gè)不舍。但是,當(dāng)小鷹羽翼豐滿(mǎn)時(shí),終究會(huì)離開(kāi)老鷹,飛向藍(lán)天搏擊長(zhǎng)空。敬愛(ài)的老師們,請(qǐng)你們放心,我們以后不管到哪個(gè)學(xué)校,都會(huì)好好學(xué)習(xí),抽空一定回來(lái)看看你們,向你們匯報(bào)學(xué)校情況,再親耳聆聽(tīng)你們的淳淳教導(dǎo)。在某年某月的一天,當(dāng)我們六三班開(kāi)聚會(huì)party時(shí),我們一定要一起看看這本屬于我們的紀(jì)念冊(cè),再一次地?cái)⑴f,在那時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),小學(xué)生活真的很難忘!

          當(dāng)手中的筆寫(xiě)下這最后一行時(shí),這本本子就充滿(mǎn)了魔力,可眼淚終究還是會(huì)流下來(lái)。最后祝愿我們的老師身體健康,開(kāi)開(kāi)心心!我們的同學(xué)好好學(xué)習(xí),天天向上!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇21

          六年,的六年時(shí)光,竟在一眨眼之間便從指縫中溜走了。六年,難忘的六年,在們嬉笑玩耍中匆匆而過(guò)。六年,難忘的六年,在朗朗的讀書(shū)聲中,在同學(xué)們談天說(shuō)地中,在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)中,悄然流逝。過(guò)去,剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候仿佛是發(fā)生在昨天。一閉上眼,滿(mǎn)腦子都是我們?cè)黄鸲冗^(guò)的回憶,那些歡樂(lè)的時(shí)光,一起承受責(zé)備的日子,那些珍貴的友誼。即使再苦,心里也是甜滋滋的。

          六年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,在這六年之中,有多少珍貴的回憶,有多少心酸的淚水。伴隨我度過(guò)這六年的,有恩師,有同學(xué),還有親愛(ài)的母校。閉上眼,同學(xué)們可愛(ài)的模樣總浮現(xiàn)在我的腦海之中。

          這六年,就是我們成長(zhǎng)中的一首歌,雖然會(huì)結(jié)束,但是,每一個(gè)同學(xué)的名字,每一張?zhí)煺娴男δ,都?huì)珍藏在我的心里。雖然就要離開(kāi),可是,我不會(huì)忘記曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的每一位老師。

          親愛(ài)的母校,可敬的老師,可親的同學(xué)們,這六年,會(huì)扎根在我心中,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇22

          今天陽(yáng)光明媚,媽媽答應(yīng)帶我出去玩,我開(kāi)心極了。

          我又蹦又跳的走在前面,突然,我看見(jiàn)了一個(gè)老婆婆被一輛面包車(chē)給揰到了,那個(gè)司機(jī)開(kāi)車(chē)就跑了,也沒(méi)有下車(chē)來(lái)看看老婆婆。我正準(zhǔn)備去扶那個(gè)老婆婆,誰(shuí)知道媽媽突然拉住了我的手,我很疑惑,于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尀槭裁床蛔屛胰シ隼掀牌拍兀俊眿寢屨f(shuō):“不過(guò)去扶,因?yàn)槟莻(gè)婆婆可能以為是你推她的!蔽疑鷼鈽O了,準(zhǔn)備走。而媽媽卻說(shuō):“我要讓你好好看一看這個(gè)世界的殘酷和無(wú)情!庇谑俏液蛬寢屃袅讼聛(lái)。我心里時(shí)時(shí)刻刻都在想:如果有一個(gè)人來(lái)扶一下那個(gè)老婆婆該多好呀!我環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)有很多人都在,甚至有些人還在拍照片傳到網(wǎng)上,可是就是沒(méi)有人來(lái)扶老婆婆。我們等了很久,終于有一位叔叔去扶了老婆婆,我本以為那個(gè)叔叔會(huì)遭到老婆婆的感謝,可是讓我意想不到的事情發(fā)生了,那個(gè)老婆婆竟然報(bào)警,警察來(lái)后那個(gè)老婆婆竟然說(shuō)是那個(gè)叔叔撞那個(gè)老婆婆的。最終那個(gè)叔叔賠了那個(gè)老婆婆5000元,人們漸漸的走了,我和媽媽也走了。一路上,我都在想:為什么?明明是那個(gè)叔叔好心去扶那個(gè)老婆婆,可是那個(gè)老婆婆為什么要陷害那個(gè)叔叔呢?到了最后媽媽告訴了我。

          這件事情讓我知道,原來(lái)我們的心里是如此的冰冷,是如此的可怕,要是有一天,我們的心里能夠變溫暖,能夠變的不是這么可怕,那該多好呀,唉!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇23

          轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我也從一個(gè)懵懂無(wú)知,只會(huì)找媽媽的小屁孩兒變成了現(xiàn)在青春熱血的'少年,回想這六年來(lái),我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少感動(dòng),多少磨難:老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)的幫助,朋友之間的友誼……

          平時(shí)我們?cè)趯W(xué)校里,老師就像我們的媽媽給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。記得有一次放學(xué),那天正下著蒙蒙細(xì)雨,雖然雨很小只是雨絲,但刮在皮膚上還是很難受。當(dāng)時(shí)我和我的兩個(gè)小伙伴因?yàn)樽叩耐硭酝瑢W(xué)們都走了。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)辦公室時(shí),我們的芮老師也正好從辦公室走出來(lái),他看到了我們后微笑著說(shuō):“你們?cè)趺催不走?外面下雨了,我這有傘你們用嗎?”這時(shí)我的一個(gè)朋友張口了:“老師,我們不用您用吧!”“沒(méi)關(guān)系,我想感受感受大自然的氣息!蔽覀兌贾,老師是希望我們用這把傘不被雨淋著才這樣說(shuō)的。我聽(tīng)了又連忙說(shuō):“老師,我們也想和你一起感受一下大自然的氣息!”老師輕輕地說(shuō)了一聲“嗯”又露出她那整齊而潔白的牙齒,我們都非常開(kāi)心。現(xiàn)在,也許老師已經(jīng)不記得了,但是我們依然會(huì)永遠(yuǎn)記住的。

          而往往令我們最感動(dòng)的是我們的同學(xué)。還記得有一次,我身上長(zhǎng)了一些水痘,于是就請(qǐng)了幾天假,也就耽誤了一些課程。等我康復(fù)回到教室的時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了好幾節(jié)新課。就算我不知道該怎么辦的時(shí)候,我們班董嘉怡同學(xué)忽然過(guò)來(lái)了,她說(shuō)她要幫我補(bǔ)習(xí)功課。她很認(rèn)真,甚至有一次,她為了幫我補(bǔ)習(xí)功課到了很晚才回家,而她自己的作業(yè)也沒(méi)有寫(xiě)完。結(jié)果第二天,她不僅頂著“熊貓眼”上學(xué),而且還被老師批評(píng)了一頓。但她依然要堅(jiān)持幫我補(bǔ)習(xí)功課……

          六年,也許很長(zhǎng),但對(duì)于我來(lái)說(shuō),真的很短。謝謝我的老師,和陪伴我六年的同學(xué)!我們的笑容,會(huì)永遠(yuǎn)定格在那張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畢業(yè)照上。無(wú)論多少年后,我們依舊還會(huì)記得我們第二個(gè)家—六(1)班!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇24

          六月到末,迷茫又欣喜,我們相遇在夏天,終究離別在夏天。

          在這里我要感謝我的老師。記得有一次,我膽子非常小,上課不敢積極發(fā)言,生怕說(shuō)錯(cuò),每當(dāng)上課,您總是親切地說(shuō):“別怕,也別緊張就算答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)備你們,只要敢回答就是好的!斑@時(shí),你的眼睛里露出鼓勵(lì)的目光!痹咐蠋熞院筇依顫M(mǎn)天下!

          夏天是個(gè)熱烈而倉(cāng)促的季節(jié),同時(shí)又漫長(zhǎng)的教室彌漫著陽(yáng)光和汗水的熾熱,操場(chǎng)上留下少年的背影,樹(shù)蔭下打鬧的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,這都是畢業(yè)前留戀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也是青春的記憶。

          傍晚下的落日是最美的景象,微風(fēng)輕拂著,吹過(guò)了頭發(fā),也吹走了那回不去的小學(xué)生活,我們紅了眼眶,我們不可能出現(xiàn)在同一張照片,不會(huì)出現(xiàn)在同一間教室,但我們的故事從未結(jié)束。

          當(dāng)時(shí)的幾年,我們都急著長(zhǎng)大,從來(lái)不懂得珍惜時(shí)間,總覺(jué)得時(shí)間枯燥又漫長(zhǎng)。幾年后的夏天仍是夏天,一樣的陽(yáng)光,一樣的汽水,一樣的冰棒,卻沒(méi)有一樣的人了?上О。厴I(yè)的我們那個(gè)教室再也不是我們的了。鈴聲一響,試卷一交,走出教室,我們就成了老師口中的上一屆。

          曾經(jīng)以為校服是種約束,后來(lái)得知那是無(wú)憂無(wú)慮的生活,冰棒的味道,清亮的夜風(fēng),熱鬧的食堂,都是司空見(jiàn)慣的事了,在廣闊無(wú)根的世界里,能在這里與你同舟共濟(jì)是我畢生的榮幸,從此我們各奔東西,愿你前程似錦,歸來(lái)仍是少年!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇25

          光陰似箭,日月如梭。小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了,我馬上就要升入初中的行列了。

          就要離開(kāi)母校,我的心里滿(mǎn)是留念。 記得我要去上一年級(jí)的時(shí)候,那一天我穿上好看的衣服,背上炫酷的書(shū)包,牽著媽媽的手,一起走向?qū)W校去報(bào)名。教我的啟蒙老師是林老師,在新的學(xué)期里每一個(gè)年級(jí)的老師都在換,唯有一個(gè)老師讓我記憶猶新,那個(gè)老師就是我的英語(yǔ)老師,陳老師。

          陳老師是在四年級(jí)的時(shí)候教我的,一直教到六年級(jí)。陳老師戴著一副眼鏡,年紀(jì)快60了,他是一個(gè)對(duì)作業(yè)一絲不茍的老師。 記得他上的有一節(jié)課讓我記憶深刻。那一天,她走進(jìn)教室,對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)道:“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:讓一個(gè)人把眼睛閉上,然后我將我手中的英語(yǔ)卡片藏在某一個(gè)人的手中,然后由那個(gè)同學(xué)去找卡片,在找卡片的過(guò)程中,我們要念出卡片上的單詞,他離單詞卡片越近我們就越大聲,離的越遠(yuǎn)我們就越小聲! 游戲開(kāi)始了,找卡片的人是一一梁文杰。

          老師將卡片藏在我的手中。梁文杰先向第4組靠近,我們?cè)侥钤叫÷。他發(fā)現(xiàn)不對(duì),于是,往我這邊走來(lái),于是同學(xué)們聲音越來(lái)越洪亮。他對(duì)我說(shuō):“是你吧!蔽覍⒉卦跁(shū)包里的卡片拿出。在這快樂(lè)的游戲中,我們度過(guò)了一節(jié)課。下了課,我心想:要是英語(yǔ)課天天這樣的話,我會(huì)愛(ài)上英語(yǔ)課的。 再過(guò)幾個(gè)月,我們就要離開(kāi)母校,離開(kāi)老師、同學(xué)。讓我們珍惜這短暫而又美好的時(shí)光吧。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇26

          歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,寒來(lái)暑往,春去秋來(lái),轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè),離開(kāi)我們的母校。讓我們共同回憶難忘的小學(xué)生活吧!

          在六年的生活里我們少不了同學(xué)們的幫助。記得有一天,我和一位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我倆誰(shuí)都不讓誰(shuí),在爭(zhēng)吵著,因?yàn)榭焐险n了,我倆停止了爭(zhēng)吵。可是,我心中的怒火卻難以平息,因?yàn)樵谖倚睦,我認(rèn)為就是他的錯(cuò),上課時(shí)的情緒也很不好,所以課也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,就這樣一節(jié)課就過(guò)去了。下課時(shí),我心里還生著那個(gè)人的氣,心里很不是滋味。這時(shí),一位和我關(guān)系很好的同學(xué)走過(guò)來(lái),坐在我的旁邊,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,你們倆不用為一件小事而爭(zhēng)吵。其實(shí)你們倆都有錯(cuò),同學(xué)之間要和睦相處,為小事?tīng)?zhēng)吵,會(huì)傷了同學(xué)之間的感情。”聽(tīng)了他的話以后,我的心里好受多了。我也和那位爭(zhēng)吵的同學(xué)道了歉,這件事也就愉快的過(guò)去了,我們又歡快的玩在一起。

          有了同學(xué)的安慰,也少不了老師的鼓勵(lì)。那天有一節(jié)閱讀交流課,我準(zhǔn)備好材料之后心情有些緊張,因?yàn)橹雷约阂吓_(tái)和大家交流,畢竟自己從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)交流過(guò)。等到我上臺(tái)時(shí),我吞吞吐吐的,和大家交流著,心里很是膽怯生怕受到老師的批評(píng),可是當(dāng)我看向老師時(shí),老師的眼里充滿(mǎn)了鼓勵(lì)的眼光,這眼光給了我巨大的力量。讓我不再吞吞吐吐,而是非常流利的有感情的和大家交流。交流也取得了圓滿(mǎn)的成功。

          不但有老師的鼓勵(lì),還有朋友的關(guān)懷。一天我不舒服,我請(qǐng)了病假在家里休息。中午放學(xué)的時(shí)候朋友就發(fā)來(lái)了信息問(wèn)候,雖然說(shuō)我們現(xiàn)在已經(jīng)分了班,但我們的友誼并沒(méi)有斷,或許他是去我們班打聽(tīng)了吧。收到他的問(wèn)候之后,我立馬向他回了一條信息說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)事了,非常感謝他的關(guān)懷。

          六年的小學(xué)時(shí)光雖然已經(jīng)過(guò)去,我們即將畢業(yè),但是還有許多東西值得我們留念,許多事值得我們深藏在內(nèi)心深處,小學(xué)生活真難忘!真讓我留戀!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇27

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您為我們?yōu)槲覀儫o(wú)私奉獻(xiàn)了六年,現(xiàn)在我們就要分別了,有一種依依不舍的情懷從我心底流了出來(lái)。

          老師,難忘您的嚴(yán)厲。

          記得那次,我想偷懶(大熱天時(shí)我不想去做操),偷偷躲在教室里,還把空調(diào)打開(kāi)了。您卻突然進(jìn)教室來(lái)拿資料,然后看見(jiàn)了里面的我,“鐵面無(wú)私”語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我:“不能因?yàn)槭虑殡y或麻煩就不去做,你現(xiàn)在操都不愿做,難道以后也要因?yàn)槔щy放棄成功的機(jī)會(huì)嗎?”

          老師,難忘您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

          記得那次,我們班選出了五名同學(xué)參加朗誦比賽,我們放學(xué)后經(jīng)常會(huì)排練到很晚,而您也會(huì)陪著我們并糾正我們的缺點(diǎn)。

          那天下午,上學(xué)的時(shí)候還萬(wàn)里無(wú)云,排練完卻下起了大雨。爸爸媽媽都有課,說(shuō)好的讓我坐公交回家,排練完,我站在校門(mén)口的亭子下避雨,無(wú)助地四處張望著——另外四個(gè)同學(xué)都被父母接走了。這時(shí)您走了出來(lái),笑著問(wèn)我:“怎么啦,沒(méi)人來(lái)接你啦?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那你坐我的車(chē)走吧!”您說(shuō)。我不能決定,猶猶豫豫不敢回答——我一向認(rèn)為您是個(gè)嚴(yán)肅的人。但沒(méi)想到的是您撐起傘拉著我就向車(chē)的方向跑去,至今我還記得——那一天您像個(gè)小孩兒,我們?cè)谲?chē)上一邊唱歌一邊往回走,您把我送到樓上發(fā)現(xiàn)我家沒(méi)人,便又拉著我跑到車(chē)上,直奔您家。到了您家,您給我做了一碗熱騰騰的面,還輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。直到我父母給您打電話,我才回去。

          老師,難忘您的敬業(yè)。

          記得那次,我的作業(yè)本上堪稱(chēng)“臟亂差”。您把我叫到辦公室糾正錯(cuò)題,我心不在焉,草草了事。您嚴(yán)肅地盯著我,厲聲說(shuō):“放學(xué)后再來(lái)一趟!蔽覈樧×。放學(xué)后,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到您的辦公室,您卻又換了一幅面目,溫和的說(shuō):“來(lái)啦!你這幾道題是不會(huì)呢?還是不想做呢?”我不敢說(shuō)不想做,只好低聲說(shuō):“我不會(huì)!蹦屛易,然后仔細(xì)地給我輔導(dǎo)起來(lái)。輔導(dǎo)完已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了,我收拾著書(shū)包對(duì)您說(shuō):“老師,咱們一塊兒走吧。”您卻搖搖頭說(shuō),您還有一堆作業(yè)沒(méi)改呢。我默默地下了樓;厥滓煌,偌大的學(xué)校里,只有您辦公室的燈亮著。我熱淚盈眶,低著頭跑出了校門(mén)。

          老師,難忘您,是您,陪我成長(zhǎng),伴我走過(guò)六年小學(xué)時(shí)光,您便是我的班主任——那位“好”(郝)老師。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇28

          光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我也快為一名中學(xué)生了。在這六年中,發(fā)生了許多許多有趣的故事,留下了一段段美好的回憶。有我的哭笑,有我的懵懂,有真誠(chéng)的友情,有令人感動(dòng)的師生情,這些像一顆顆流光溢彩的珍珠,留在我記憶的大海中。

          我有一群能讓我哭笑的同學(xué)。我們一起旅游,走累時(shí),互相鼓勵(lì)一聲:加油!很快就到了;我們一起學(xué)習(xí),遇到困難時(shí),同學(xué)耐心的講解;我們一起因開(kāi)心而哈哈大笑;我們一起因感動(dòng)而流下淚水……這六年來(lái),我們?cè)谏钪校趯W(xué)習(xí)中建立了深厚的情誼。

          記得我們?cè)谏象w育課,接力賽時(shí),我不小心摔了,腿和手都摔破皮了,鮮血從里面流出來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了,忙把我拉起來(lái),問(wèn):“摔疼了沒(méi)有。吭趺催@么不小心?需不需要我們扶你到校醫(yī)室?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。一位同學(xué)一邊把我扶到校醫(yī)室,一邊噓寒問(wèn)暖的。擦完藥后,她又扶我到教室去休息,等我坐下后,又拿水給我喝,見(jiàn)我沒(méi)什么,才說(shuō):“我先去上體育課了,以后小心一點(diǎn)兒!彼叱鼋淌。一股暖流涌上心頭……

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇29

          小學(xué)的生活竟將過(guò)去了,美好的友誼也快分解了!我真的不舍得我們這個(gè)快活的6(1)班。說(shuō)真的,在這六年中我哭過(guò)、笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)、成功過(guò)…童年時(shí)光的一半已經(jīng)飛逝過(guò)去了,這些在校園里長(zhǎng)不大的回憶將會(huì)牢牢的記在我們每一個(gè)人的心中,會(huì)藏在我們每一個(gè)人的記憶深處!

          六年前,作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。6年前,我還。∈且粋(gè)讓老師和家長(zhǎng)操心的孩子。整天哭哭啼啼的說(shuō)不去上學(xué),除非爸爸媽媽久坐在我旁邊我才肯讀書(shū)、聽(tīng)課!回想以前我有著多么幼稚的舉動(dòng),不錯(cuò)!那就是童年,可如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了不在是以前那位不聽(tīng)話的“小屁孩”了!時(shí)光如梭,歲月如流,眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同火箭般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè),我即將離開(kāi)我親愛(ài)的母校了。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。學(xué)校里的每一位老師!我永遠(yuǎn)也忘不了你們那和藹可親的目光,永遠(yuǎn)忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng),是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田,謝謝你們給予了我知識(shí)!……在這六年中,經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育,我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí),還打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。忘不了,我親愛(ài)的老師和同學(xué)!我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光;厥滓酝且粋(gè)多姿多彩的生活!六年的校園生活,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光!每天清晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行全班的早讀;早操鈴一響,全校同學(xué)們迅速站齊,依次下樓;上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場(chǎng)上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影,放學(xué)時(shí)同學(xué)們偶爾會(huì)在一起勾肩搭背的!……一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河更是精彩。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場(chǎng)上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭(zhēng)第一,堅(jiān)持著友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正在舉辦著一場(chǎng)小型奧運(yùn)會(huì)。這就是我熟悉的校園生活。

          我忘不了同學(xué)們對(duì)我的幫助,我忘不了我和同學(xué)的友誼。我更忘不了與同學(xué)們和老師一起做活動(dòng)、一起玩耍的時(shí)候。如今,我們就要分開(kāi)了,就要各奔西東了,就要離開(kāi)了。我永遠(yuǎn)也忘不了你們!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇30

          光陰似箭日月如梭,六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。我畢業(yè)了!老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰,是那樣令人不舍。是啊,天下沒(méi)有不撒的宴席。我們就要走出這扇小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了,就要走出那片陪伴我們度過(guò)六年的藍(lán)天了。

          在這六年的生活中,有過(guò)很多豐富的課外活動(dòng),但讓我不能忘卻的是那次五年級(jí)的拔河比賽。

          雖然事隔多日,但仍歷歷在目。那一次,操場(chǎng)上圍滿(mǎn)了老師和同學(xué)。只見(jiàn)操場(chǎng)中央有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,在那次比賽中我們大家都很努力,大家都用盡了身上的所有力氣,爭(zhēng)榮譽(yù)。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇31

          眼間,六年了。我從一個(gè)活潑天真的小毛孩變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的小女孩;厥琢暌詠(lái)的小學(xué)生活,那一件件有趣的事兒歷歷在目。

          時(shí)光如梭,歲月如流,六年的小學(xué)生活白駒過(guò)隙。我即將畢業(yè),即將步入初中的大門(mén),在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿(mǎn)了留戀與不舍之情。

          不了,我的老師們!忘不了老師那慈祥的目光;忘不了老師那鼓勵(lì)的話語(yǔ);忘不了老師那嚴(yán)厲的批評(píng);忘不了老師那諄諄的教導(dǎo)。老師們用汗水哺育著我們這些幼苗,用知識(shí)澆灌著我們的心靈……老師,六年了,你不僅教給我書(shū)中的知識(shí),更使我懂得了做人的道理,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”老師的啟蒙之恩讓我終身難忘!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇32

          光陰似箭,日月如梭。不知不覺(jué),時(shí)間如流水般一去不復(fù)返了,六年的小學(xué)時(shí)光匆匆掠過(guò)。回想起母校里,自己他過(guò)的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,舍不得,舍不得。很快我們就會(huì)離開(kāi)與自己生活了六年的母校,舍不得,舍不得。接下來(lái)的日子屈指可數(shù),可我無(wú)法忘記在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、零零碎碎的事情。

          記得五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校準(zhǔn)備要舉行“祖國(guó)在我心中”朗誦比賽。當(dāng)老師把那長(zhǎng)長(zhǎng)的稿子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我呆住了。這個(gè)稿子有三面那么長(zhǎng),足足有幾百多個(gè)字。當(dāng)時(shí)我十分喪氣,心里想:那么長(zhǎng)的稿子,怎么才能背下來(lái)。∵@真是比登天還難的事!再說(shuō)了,朗誦比賽過(guò)幾天就開(kāi)始了……我手里緊緊拿著那一份很長(zhǎng)很長(zhǎng)的稿子,心里喪氣得要命。我環(huán)顧四周,同學(xué)們跟我的心情差不多。再看看老師,可老師并不垂頭喪氣,她抬起頭,對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們,不如我們一起來(lái)比賽吧!看一看誰(shuí)先背下來(lái),好不好?”很多同學(xué)抬起了頭,教室從死氣沉沉立刻變得活躍起來(lái),很多同學(xué)都恢復(fù)了信心。朗朗讀書(shū)聲在這響亮了起來(lái)。結(jié)果,還沒(méi)過(guò)幾天,我們個(gè)個(gè)都能背得滾瓜爛熟,張口就是一句臺(tái)詞。再加上一些老師的動(dòng)作與一些指導(dǎo),看來(lái)這次我們的比賽很有希望。果然如此,在比賽中,我們以標(biāo)準(zhǔn)的普通話與洪亮的聲音和激昂的感情博得了校長(zhǎng)、主任、老師和同學(xué)們的陣陣掌聲,最后還得了一等獎(jiǎng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)別提有多高興了。個(gè)個(gè)快活的不得了。這就是一件烙印在我心中的事情。

          小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了,時(shí)間來(lái)得匆匆,去的也匆匆。南開(kāi)小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃,再見(jiàn)了!我親愛(ài)的母校!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇33

          光陰似箭,日月如梭,眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了,在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了,可在這之前,六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活在我們,嬉戲、玩耍,中悄然度過(guò),六個(gè)春秋了,有的同學(xué)在這六年里過(guò)的很充實(shí),一步一個(gè)腳印,而有的同學(xué)卻是虛度年華,浪費(fèi)了這六年的青春,俗話說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲,”意思就是從小不努力學(xué)習(xí),等到老了想學(xué)也晚了,記得我們小學(xué)語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò):“世上沒(méi)有買(mǎi)‘后悔藥’的地方”意思是說(shuō)做完一件事后,沒(méi)有做好,可后來(lái)想做好了,但是時(shí)機(jī)已經(jīng)過(guò)了,后悔已經(jīng)來(lái)不及了。就像學(xué)習(xí),我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí),在當(dāng)今這個(gè)發(fā)展飛速的社會(huì)被淘汰,所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍,可是再后悔,世上也沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的地方,畢竟時(shí)光也不會(huì)倒流!所以我們要好好學(xué)習(xí),我想在我們步入社會(huì)的這個(gè)階段,小學(xué)時(shí)期應(yīng)該是最刻骨銘心的!

          想到一年紀(jì)第一天報(bào)名,膽子很小,見(jiàn)到很多陌生的小朋友背著書(shū)包,一句話也沒(méi)有,在家長(zhǎng)的“領(lǐng)導(dǎo)”下,坐在該班級(jí)的教室里,在我們的最前方(講臺(tái)上)站著一個(gè)不茍言笑,非常嚴(yán)肅的老師,他就是我們的啟蒙老師也就是和我們度過(guò)六個(gè)春秋的班主任――吳老師。六年來(lái)吳老師任勞任怨起早貪黑,盡職盡責(zé)的擔(dān)負(fù)著自己的重任,只求一點(diǎn)回報(bào)那就是贏得期末考全級(jí)第一的獎(jiǎng)狀,僅此而已。

          我非常慶幸我能分到這樣一個(gè)班級(jí)體里,58個(gè)同學(xué)走到了一起,組成了一個(gè)“大家庭”――六(三)中隊(duì),六年來(lái)同學(xué)們并肩作戰(zhàn),并取得了很多榮譽(yù),在我們贏得的每一個(gè)獎(jiǎng)狀里都洋溢著同學(xué)們熱愛(ài)集體的熱情,當(dāng)然老師是最大的功臣,我們是花園里的花朵,老師是辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,把我們引上正道。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇34

          日月如梭,小學(xué)六年的生活眨眼之間就結(jié)束了,但是這六年之間發(fā)生的許多事情仍歷歷在目,讓我難以忘懷。

          難忘那次春游的情景。那次,在老師的組織下,我們一起去了路園。一路上我們盡情地嬉戲玩鬧,好不快樂(lè)。一到那里,同學(xué)們立刻安靜下來(lái),目不轉(zhuǎn)睛地看著石碑上的內(nèi)容,都在專(zhuān)心致志地做著筆記。游覽途中我們盡情享受著踏園的過(guò)程,感受著生活的美好。

          難忘去年的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)時(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),信心十足。賽場(chǎng)上賽跑的同學(xué)鼓足了勁兒,拼命地跑;投實(shí)心球的同學(xué)使出了吃奶的勁兒,將球使勁兒的向外投;加油的同學(xué)破著嗓子喊“加油,加油!”那場(chǎng)面絕不亞于電視上的運(yùn)動(dòng)會(huì)……盡管那次比賽我們沒(méi)有取得很好的成績(jī),但我們卻并不后悔,因?yàn)槲覀儽M力了。

          剛剛結(jié)束的“少年軍體操”比賽尤其令我記憶猶新。雖然我們班以前參加過(guò)軍訓(xùn),但還是不能掉以輕心。同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真排練,老師也耐心地指導(dǎo)我們。雖然我們頭頂烈日,汗水將我們的衣服打濕,但是同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)喊苦叫累的。到了比賽的時(shí)候,我們個(gè)個(gè)精神抖擻,認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人,最后我們班技?jí)喝盒,取得了年?jí)第一的好成績(jī),班級(jí)的凝聚力在這次活動(dòng)中得到充分地體現(xiàn)。

          小學(xué)生活像花兒一樣,五彩斑斕,散發(fā)著芬芳……

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇35

          時(shí)間過(guò)的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。我已經(jīng)畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。

          在這兩千多日子里,我忘不了每一個(gè)同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì),每一個(gè)老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。在上一年級(jí)時(shí),感覺(jué)自己太小,以為時(shí)間太長(zhǎng),可到了六年級(jí)時(shí),才發(fā)現(xiàn)一切都過(guò)去了。

          在母校的教育下我們得到了許多知識(shí)和道理,使我成為一名尊老愛(ài)幼,文明禮貌的好學(xué)生。我們得到了許多每好的往事和難忘的回憶,更得到許多了生活中的哲理。

          如今我們已經(jīng)畢業(yè)了,校園里的書(shū)聲瑯瑯和好朋友的歡樂(lè)聲在我心中回蕩。

          老師,你們是我的指明燈,為我指出前行的方向。你們是生活中的風(fēng),一直刮著我的,使我嘗到生活中的煩惱,讓我鍛煉出不被困難打倒。

          天下沒(méi)有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育,做一個(gè)有作為的人。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇36

          時(shí)光如梭,歲月如流,快畢業(yè)了,每次想到老師、同學(xué)、母校,心中都有些不舍。母校,是多么的親切,小學(xué)生活是多么地令人留戀!

          我們校園最美的是那個(gè)小涼亭,我最喜歡這個(gè)小涼亭。這里風(fēng)光秀麗,景色迷人,走進(jìn)去,猶如走進(jìn)了仙境。碧綠的小溪,可愛(ài)的小魚(yú),美麗的楊柳在風(fēng)中舞動(dòng),迷人的小花在草哥哥的陪伴下成長(zhǎng),給我們帶來(lái)快樂(lè)。一想到以后不能每天看到這個(gè)小涼亭,我的心里就很惆悵。

          再見(jiàn)了,美麗的校園。您猶如一位美少女,猶如園丁,猶如天使,猶如媽媽?zhuān)粗覀冮L(zhǎng)大。再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師,我忘不了您諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光,您為我們操了多少心,流了多少汗!老師,您還記得嗎?有一次,我籃球比賽輸了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我心里想:“都怪我,要不是我的失誤,我們就會(huì)贏的。”您知道后,默默地寫(xiě)了一封信給我,里面寫(xiě)著:“展碩,我知道你輸了比賽,不服氣,但是每個(gè)人都不是完美的,你多多練習(xí),叫他們?cè)俅蛞淮伪荣,你一定可以贏的。”我看完后,心里十分感動(dòng),心想:“我一定要多練習(xí),不辜負(fù)老師的期望!焙髞(lái),我在籃球上不斷地練習(xí),終于在一次比賽中,贏得了勝利,這還要多謝老師的鼓勵(lì)呀!

          師恩難忘,友情永存。再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué),離別在即,我忘不了我們相處的時(shí)光,忘不了我們?cè)诮淌依锏臍g聲笑語(yǔ)。還記得那一次,我生病了,書(shū)包還在學(xué)校里,我心里想:“怎么辦啊,不寫(xiě)作業(yè)會(huì)被老師罵的!蔽倚睦镌较朐届(dāng)放學(xué)時(shí),你們卻把我的書(shū)包送到了我家,還教我做作業(yè),看著你們?yōu)槲也傩,我非常感?dòng)。謝謝你們,要是沒(méi)有你們的關(guān)心,我一定不會(huì)那么順利地完成作業(yè)的。

          縱使心里有千萬(wàn)的不舍,但是還是要說(shuō)再見(jiàn),再見(jiàn)了校園,再見(jiàn)了老師,再見(jiàn)了同學(xué)們,希望你們?cè)絹?lái)越好,希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇37

          “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣,有的光彩奪目,有的黯然發(fā)黑,真有點(diǎn)懷戀。因?yàn)樵谶@六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶其中我印象最深的、也是我最好的朋友——小明了,他長(zhǎng)著一雙明亮的小眼睛,高高的鼻子和一張小嘴,臉上總是洋溢著燦爛的微笑。

          我們之間總是無(wú)話不談,正是如此,我們就成了形影不離的知心朋友,他在我心中占據(jù)了很大的位置,因?yàn)樗偰茉谖矣龅嚼щy時(shí)向我伸出援手。我最難忘的便是我那次摔傷的經(jīng)歷了。

          那是個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天,我們?cè)趯W(xué)校里上體育課。天氣異常炎熱,但卻絲毫沒(méi)有影響我們的興致,我們高興的跑啊、跳啊,歡快的笑聲在耳邊蕩漾。誰(shuí)知,我一不小心拌著了一塊石頭,狠狠地摔到了地上,鉆心的疼痛蔓延開(kāi)來(lái),我趴在地上,疼得站不起來(lái)。小明把我扶起來(lái),坐在地上,“痛不痛?我?guī)湍憧纯。”他著急得?wèn)。我看看傷口,兩邊的膝蓋都破了一大塊,鮮紅的血一點(diǎn)點(diǎn)地向外面溢出。我經(jīng)不住疼痛,眼淚慢慢涌上了眼眶,他急了,想扶我站起來(lái),但我腳脖子一扭,又不得坐了下來(lái),我搖搖頭,“不行,腳扭著了!彼肓讼耄皼](méi)關(guān)系,我扶你去找老師!闭f(shuō)完就把我扶起來(lái)起來(lái)。走向教室,他扶著我走了一會(huì)兒,我只是感覺(jué)到他的背已經(jīng)被汗水濕透,額頭上也掛滿(mǎn)了晶瑩的汗珠。我們走到老師的辦公室后,他敲敲門(mén),并向老師說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。老師慢慢地幫我清洗傷口,小明很自責(zé),一邊幫我揉傷口旁邊的地方一邊吹,一邊問(wèn)我說(shuō)“你還疼嗎?”我看著他著急的樣子,不禁眼眶一熱,“不痛,一點(diǎn)都不痛!崩蠋熐逑赐陚诤,打電話讓我媽媽來(lái)接我,小明陪著我等,還跟我了好多笑話,讓我慢慢忘記了疼痛。我準(zhǔn)備回家時(shí),他說(shuō):“你一定要快點(diǎn)好哦,我有空去看你,我們不久又能一起學(xué)習(xí)了!蔽掖蛄藗(gè)ok的手勢(shì),兩個(gè)人臉上都是甜蜜的微笑,點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光灑下,我看他的樣子,就得很快活也很高興。

          時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。有好朋友和幸福的校園。。⌒W(xué)的生活是多么難忘。這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月,我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè),更使我難忘。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇38

          六年的小學(xué)生活即將落下帷幕,在即將離開(kāi)母校的日子里,心中的不舍油然而生,一件件往事也在腦海中浮現(xiàn)……

          前不久,鐘老師組織我們開(kāi)展了一次活動(dòng)——“科技發(fā)展利大還是弊大”辯論會(huì)。辯論會(huì)在同學(xué)們的熱烈激動(dòng)下進(jìn)行得如火如荼,雙方辯友你一言,我一語(yǔ),爭(zhēng)得面紅耳赤,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。著興奮過(guò)度的場(chǎng)面讓主持人王繽彬喊了好幾次安靜才控制住局面,最后,時(shí)達(dá)兩節(jié)課的辯論會(huì)在一片抱怨聲中結(jié)束了,鐘老師在最后為我們的辯論會(huì)做了精彩的總結(jié),讓我們心服口服?墒,同學(xué)們還是覺(jué)得意猶未盡呢。

          我還記得五年級(jí)時(shí),我和李雨馨,鄔浩超等同學(xué),一起表演了“烏鴉與狐貍”并被選到臺(tái)門(mén)社區(qū)去表演。在演出前的日子里,我們幾個(gè)人每天晚上放學(xué)時(shí),我們還要留下來(lái),繼續(xù)排練一個(gè)小時(shí),有時(shí)還會(huì)把家庭作業(yè)拖到8,9點(diǎn)鐘才做完,甚至我們連雙休日的休息時(shí)間都得用來(lái)到學(xué)校去排練節(jié)目。在不斷排練的過(guò)程中,我們的表演技術(shù)也越來(lái)越好,動(dòng)作也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn),把各個(gè)角色的形象表現(xiàn)得淋漓盡致。大家表演的日子終于到了,大家都使出渾身解數(shù),把狐貍的狡猾,烏鴉們的焦急和小烏鴉的機(jī)靈體現(xiàn)得十分得體,特別是飾演狐貍的李雨馨,當(dāng)她妖媚地走上臺(tái)時(shí),臺(tái)下爆發(fā)出一陣陣笑聲。只能強(qiáng)忍著想笑的表情,終于結(jié)束了這場(chǎng)演出。因?yàn)檫@次演出的成功,我們每個(gè)人都得得到了一條毛毯的獎(jiǎng)品。才過(guò)了幾個(gè)星期的時(shí)間,劉老師又帶來(lái)了好消息,我們又被推選為去沈家門(mén)的五小星表演比賽,這一次,我們準(zhǔn)備得更加充分了,不但把課本劇又回顧了好幾遍,還在原來(lái)的基礎(chǔ)上增添了一些自己的創(chuàng)意。我們的努力沒(méi)有白費(fèi),在精心的準(zhǔn)備下,我們獲得了第三名的好成績(jī)。之前的努力也值得了。

          六年的小學(xué)生活精彩多變,讓我們?cè)诩磳㈦x開(kāi)母校的同時(shí),珍藏住那些美好的回憶,讓母校的現(xiàn)象永遠(yuǎn)留在我們心中。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇39

          生活已賦予我十五個(gè)春秋,從無(wú)憂無(wú)慮的童年,到面對(duì)生活的深沉浮淺,我走向生命的花季。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,我從中感悟到怎樣生活的真諦。

          記得,在我上三年級(jí)的時(shí)候,看到鄰居小紅抱著一個(gè)非常標(biāo)致的布娃娃,她搖來(lái)晃去,在我面前炫耀。我羨慕的不得了,就跑回家哭喊著向媽媽要。媽媽撫摸著我的頭,語(yǔ)調(diào)緩緩地說(shuō):“你不能看見(jiàn)別人有什么,你就要什么,再說(shuō),也不是媽不給你買(mǎi)……”下半句話,媽沒(méi)有說(shuō),我依稀記得媽當(dāng)時(shí)無(wú)可奈何的神情。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,不再哭要。晚上,我躺在床上,難以入睡,白天的奉情烙印般的刻寫(xiě)在我幼小的心靈上,抹也抹不去。是啊,在物質(zhì)方面,別人擁有的,我不一定擁有,爸媽總是這樣嚴(yán)格約束我。其實(shí),爸媽對(duì)我的疼愛(ài),是任何物質(zhì)的東西所無(wú)法替代的。

          生活,第一次告訴了我,人的快樂(lè)不能靠貪幕虛榮或追求物質(zhì)的享用。

          歲月如流,十五歲的我,雖未完全脫盡孩提時(shí)的幼稚,但已不再為一件兒童玩具哭鬧了。生活不斷提醒我:要格守做人的準(zhǔn)則,要有一種嚴(yán)于律己的意志。

          有一件小事,我至今記憶猶新,那一天,老師布里了作業(yè),結(jié)果,我的作業(yè)本用完了,可作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,我正著急的時(shí)候,后邊的同學(xué)急忙遞給我一本,我感激地接過(guò)本子,像得到了救星,準(zhǔn)備馬上就寫(xiě)。正在這時(shí),那同學(xué)叫了我一聲:“喂,先別用,你得讓我抄作業(yè)才行!迸叮疫@才明白,他還有附加條件呢。他很調(diào)皮。又是我班學(xué)習(xí)最差的同學(xué),抄襲作業(yè),是他的拿手好戲,我才不讓他抄呢?刹蛔屗u,我又寫(xiě)不成作業(yè),真是左右為難。這時(shí),《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的條款閃念在腦際,照亮了我的心田!罢J(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)!蔽蚁蛩v明了理由,把作業(yè)本退還給他。生活,是你又給了我行為的準(zhǔn)則。

          生活,是你告訴了我:做人要憑良知,要完善自已的人格,就要從委婉曲折中去體味感悟。法國(guó)作家羅受·羅蘭說(shuō)過(guò):“當(dāng)一個(gè)人做享違背自己的良心時(shí),即使有實(shí)質(zhì)的收獲,也決不會(huì)快樂(lè)!

          生活給了我一次次的考驗(yàn),一次次的教益。在生活的點(diǎn)撥、導(dǎo)引下,我交出了一份份人生命題的完美答卷。投身生活,銘記生活的諄諄教誨,沿著崎嶇的小路,永攀商峰,必將到達(dá)光輝燦爛的理想之巔。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇40

          歲月像秋天的風(fēng),從身邊呼呼刮過(guò),從指尖輕輕繞過(guò),從發(fā)梢匆匆掠過(guò)。帶來(lái)了蕭瑟,帶來(lái)了甜美,也帶來(lái)了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí),我的小學(xué)生活也快結(jié)束了。

          小學(xué)生活中有苦有樂(lè),但是因?yàn)橛型瑢W(xué),讓一切都變得美好。每天和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起說(shuō)笑,教室里經(jīng)常蕩漾著我們歡樂(lè)的笑聲。但有一件事雖然發(fā)生很長(zhǎng)時(shí)間了,只要我想起來(lái)就覺(jué)得對(duì)不起好朋友陶文靜。有一次我和同學(xué)做過(guò)操后,回到教室,我找不到數(shù)學(xué)本了。我在其他人桌上也沒(méi)找到,最后我在陶文靜的書(shū)下找到了。我把心中所有的怒氣全撒到她身上,她任我大聲斥責(zé),沒(méi)有吱一聲。但后來(lái)我才知道是有人無(wú)意放到她桌上的。我很想和她道歉,但每次話到嘴邊就說(shuō)不出來(lái)。最后還是她主動(dòng)找我說(shuō)話的,我們又和好了。朋友好比一陣風(fēng),帶走憂愁,留下清涼;朋友就像一縷陽(yáng)光,帶走寒冷,留下溫暖。友情是無(wú)價(jià)的,不管你快樂(lè)、沮喪、痛苦,它永遠(yuǎn)輕輕地走在你人生的路上,伴隨你一生。

          過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們將離開(kāi)老師、同學(xué),心中滿(mǎn)是不舍。我們從天真幼稚的孩童變成了少年,這期間老師流淌了多少心血與汗水?老師教我們讀書(shū)、寫(xiě)字,給我們知識(shí),把我們從什么都不懂的小不點(diǎn)教育成遵守紀(jì)律、懂得感恩的少年。我們對(duì)老師的培育之情永生難忘。

          從秋葉的飄零中,我讀出了季節(jié)的變換;從歸雁的行列中,我讀出了團(tuán)結(jié)的力量;從滴水穿石中,我讀出了堅(jiān)持的可貴;從老師的汗水中,我們讀出了奉獻(xiàn)的高尚。

          光陰似箭,日月如梭。雖然我們不能再回到以前,但是我們可以珍惜現(xiàn)在。把握住今天,贏得美好的明天。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇41

          六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,來(lái)也匆匆,去也匆匆,臨近畢業(yè),不免心中升出對(duì)校園、對(duì)師友的眷戀與不舍。

          難忘我的校園,在這里,我們夏天吃過(guò)冰棍,冬天玩過(guò)白雪,秋天賞過(guò)楓葉,春天吹過(guò)柔風(fēng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上跑過(guò)步,聊過(guò)天,六一兒童節(jié),我還在教學(xué)樓前表演過(guò)節(jié)目……

          難忘我的老師,在我第一次踏入班級(jí)時(shí),面對(duì)著陌生的同學(xué),親切的老師,我有些膽怯。六年來(lái),從陌生到熟悉,從懵懂無(wú)知到漸漸長(zhǎng)大,在我每次遇到挫折與困難時(shí),是老師幫助我,教會(huì)我許多人生哲理,為我指引方向。

          難忘我的班級(jí),我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,是個(gè)友愛(ài)溫馨的大家庭。在拔河比賽中,我班齊心協(xié)力,勇往直前,所向無(wú)敵,取得了優(yōu)異的成績(jī),真是人心齊,泰山移。我班的同學(xué)是善良的,在他人需要幫助時(shí),大家都會(huì)伸出援手,我愛(ài)我的班級(jí)!

          難忘那個(gè)陪伴我度過(guò)六年光陰教室,在那里,我和同學(xué)一起玩鬧過(guò),一起討論學(xué)習(xí)過(guò);一起在那里度過(guò)了一千多日子,待到下一次開(kāi)學(xué),這窗明幾凈的教室將會(huì)迎來(lái)它的新主人。

          天下沒(méi)有不散的宴席,難忘我小學(xué)生活,因?yàn)樗伊粝铝嗽S多美好的回憶。它令我得到了太多,也失去了太多太多,再見(jiàn),我的母校!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇42

          小學(xué)如同一個(gè)捐款箱,我將整整六年時(shí)光捐在了小學(xué)里,卻留下了許多難忘的幸福,小學(xué)時(shí)的快樂(lè)也永存我心中……

          忘不掉的是那助我解題的聲音。“煩。∵@題怎么?”我咬著筆頭,手不停地繞著自己的頭發(fā)!斑@題都不會(huì)?”同桌邊笑邊拿起了筆,在我的草稿紙上列著算式,筆尖沙沙地在紙上來(lái)回動(dòng)著,“這里用比例的性質(zhì)解,然后……”我聽(tīng)著他的講解也跟著拿起筆,將題目的“結(jié)”解開(kāi)了,而我和同桌的關(guān)系卻越繞越緊。

          忘不掉的是那句來(lái)不及說(shuō)出口的話。每個(gè)班都有著四個(gè)值日生,走廊里的紀(jì)律都?xì)w值日生管,可卻總有一些別的班級(jí)的刺頭管不住,有一些女孩子管得崩潰地哭了起來(lái),頭發(fā)被淚水糊在臉上。而廁所里走出來(lái)了一個(gè)陌生的老師,她撥開(kāi)了那些女孩子臉上的頭發(fā),安慰著,鼓勵(lì)著我們。后來(lái),我們看著她的背影,那一聲話“謝謝”還沒(méi)說(shuō)出口,她就走遠(yuǎn)了。這聲“謝謝就永埋于我們心中了

          忘不掉的是畢業(yè)照上燦爛的笑容。拍照時(shí),我站在隊(duì)伍中心位就站在校長(zhǎng)背后,心情既點(diǎn)下又興炎奮;仡^望去,看著多彩的教學(xué)樓,莊嚴(yán)的升旗臺(tái),我明白為什么要這拍畢業(yè)照了!叭,一,咔嚓!”對(duì)著鏡頭,我綻放出了最真心的笑容,六年的記憶不僅映在照片里,也在我心里。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇43

          時(shí)光荏苒,眨眼間,六年小學(xué)生活悄然離去,它像風(fēng),不給人反應(yīng)的時(shí)間就呼嘯而過(guò),它在靦腆中來(lái)到,又在留戀中逝去。想到這里,才發(fā)覺(jué)淚已無(wú)聲無(wú)息地劃過(guò)我的臉頰。

          再見(jiàn)了,老師,您對(duì)我們很?chē)?yán)厲,但我們知道嚴(yán)中自有真情在。語(yǔ)文老師循循善誘地引導(dǎo)我們的負(fù)責(zé);數(shù)學(xué)老師在我們犯錯(cuò)時(shí)講大道理的深情;英語(yǔ)老師深夜十點(diǎn)多還在班級(jí)群里批改作業(yè)的敬業(yè);音樂(lè)老師彈鋼琴時(shí)流出的舒緩優(yōu)美的音符,都成為了我無(wú)法抹去的回憶,印在了我的記憶深處。

          再見(jiàn)了,同學(xué)們。記得我們班曾將音樂(lè)老師氣得掉眼淚,后來(lái)全班都寫(xiě)了檢討書(shū)交給了音樂(lè)老師。細(xì)細(xì)想來(lái),當(dāng)時(shí)的我們真的是太調(diào)皮了。 鞍嘀凶杂懈卟派,這是我們班的一位同學(xué)編的。別說(shuō),真的,我們班是絕無(wú)僅有的藏龍臥虎之地:班長(zhǎng)的字體秀氣的可以和知名書(shū)法家王羲之相媲美;數(shù)學(xué)課代表的數(shù)學(xué)成績(jī)從沒(méi)下過(guò)90分,語(yǔ)文課代表的成績(jī)總是名列前茅;嘿!那些學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的同學(xué)也身懷絕技:幽默、情商高、懂事……怎么樣?是不是很想加入我們這個(gè)大家庭啊?

          再見(jiàn)了,學(xué)校的操場(chǎng),嘿!你有沒(méi)有數(shù)過(guò)我們?cè)谶@里灑下了多少歡笑?你有沒(méi)有記過(guò)我們?cè)谶@里付出了多少汗水?你有沒(méi)有算過(guò)我們?cè)谶@里努力了多少天?……不管你有沒(méi)有記下來(lái),你都是我記憶中最美的一角!

          母校啊!這是我們?cè)谶@里的最后一個(gè)夏天,六年風(fēng)雨,六年拼搏,六年歡笑,都記錄在了你這里。母校,無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái),我們都不會(huì)忘記你的養(yǎng)育之恩。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇44

          一年級(jí)的陌生,二年級(jí)的朋友,三年級(jí)的伙伴,四年級(jí)的知己,五年級(jí)的閨蜜,六年級(jí)的離開(kāi)。六年了,我們一起生活了六年。一起承受了9600節(jié)課,240個(gè)星期,12個(gè)學(xué)期。卻沒(méi)想到一張?jiān)嚲,考散了一群人?/p>

          六年的生活讓我們彼此依賴(lài),互相依靠,誰(shuí)也缺不了誰(shuí)。但是美好的時(shí)光總是流逝的那么快,六年前,我們上了同一輛列車(chē)。進(jìn)了同一間包間,從懵懂無(wú)知的孩子,變成朝氣蓬勃的少年。這幾年,我們瘋,我們鬧,我們互懟了六年。今年未放假時(shí),我們一直在討論畢業(yè)典禮,有說(shuō)有笑。我們期待的畢業(yè)典禮到了,但是我們卻沒(méi)有想象中的那么期待。那時(shí)我害怕了,想逃避。

          你們是我的太陽(yáng),照耀、溫暖著我,但也許我只是你們生命中的一個(gè)過(guò)客。

          “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”時(shí)光!你為什么要走這么快?你可以停下你匆匆的腳步歇一歇!

          風(fēng)又輕輕地吹送,我們之間相聚的光陰是那么匆匆。各道一聲“離別以后要彼此珍重”,但那六年的歲月無(wú)法忘記,而今天的照片就意味著再見(jiàn),意味著在小學(xué)六年生涯中畫(huà)下圓滿(mǎn)的句號(hào)。

          鳳凰花吐露著艷紅,在祝福著我們今后的路。當(dāng)我們飛向那屬于自己的海闊天空,不用彷徨,也不需停留,無(wú)論多少個(gè)春夏秋冬,小學(xué)生涯永遠(yuǎn)是相聚的時(shí)刻。請(qǐng)牢記,不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),那就是我們最珍貴的回憶。

          “您的列車(chē)已到站,下車(chē)時(shí)收拾好東西,再回頭看一看六年的朋友。不要哭,請(qǐng)微笑,要給對(duì)方留下一個(gè)好印象。”

          時(shí)光不老,我們不散!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇45

          自從從小學(xué)畢業(yè)以后,我就喜歡坐在窗邊,靜靜的仰望天空,懷戀著童年,懷戀著母校,懷戀同學(xué),懷戀老師。但小學(xué)的記憶似乎被一張畢業(yè)照定格了。凝視著照片,看著那一個(gè)個(gè)熟悉的笑臉,望著那一個(gè)個(gè)友好的面孔,任淚水流過(guò)臉頰……

          老師的教誨,我們朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,還縈繞在耳旁。如果有機(jī)會(huì),我一定要看看那朝夕相伴的同學(xué),給我淳淳教導(dǎo)的老師。而小學(xué)時(shí)發(fā)生的事還歷歷在目,記憶猶新。

          記得剛從廣州學(xué)過(guò)來(lái)的那會(huì),我的字總寫(xiě)錯(cuò),閱讀理解也不好,我漸漸對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,開(kāi)始“混”日子。老師和同學(xué)見(jiàn)了,都來(lái)幫助我,讓我的成績(jī)從五六十分到了七八十分。真是感激不盡啊。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇46

          當(dāng)我離開(kāi)小學(xué)已經(jīng)很久,我對(duì)母校的一草一木都顯得那么懷念,是!生活了六年的學(xué)校,當(dāng)離開(kāi)之后又,我們?cè)趺茨懿粦涯钅兀?/p>

          回想以前,同學(xué)的友誼像一盞燈。有同學(xué)不舒服,同學(xué)們便噓寒問(wèn)暖,怎能不叫人感動(dòng)的落淚呢?我們朝夕相處的那些美好時(shí)光,我們結(jié)下的深厚友誼。怎能不令人留念呢?在這六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾經(jīng)一起度過(guò)一些快樂(lè)時(shí)光。六年了,眼間我們就要分開(kāi),心中總有些不舍。

          母校啊,你匯集了知識(shí)淵博的老師,讓我們得到良好的教育,讓我們得到愛(ài)的熏陶,為我們成為將來(lái)的棟梁,奠定了基礎(chǔ)。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇47

          光陰似箭,日月如梭。我即將踏上中學(xué)生的旅途,但是我對(duì)我的小學(xué)生活還是有些戀戀不舍。

          離開(kāi)培育我六年的母校我心如刀割,因?yàn)檫@里留下了我美好的回憶和依依相伴我六年的同學(xué),還有哼哼教導(dǎo)我們的老師和校長(zhǎng),這些我一生都不會(huì)忘記,因?yàn)樾@里的每一件難忘的事都是刻骨銘心的。

          日復(fù)一日,年復(fù)一年。六年的時(shí)間就這樣過(guò)去了,過(guò)了六年的時(shí)間,但我感覺(jué)僅僅只過(guò)了六天的時(shí)間。時(shí)間就像正在高速行駛的列車(chē),你再怎么等,它也不會(huì)停在你的面前。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇48

          六年,時(shí)間如同過(guò)往云煙,消逝在我們眼前,成為我們永遠(yuǎn)的記憶,加入了“回憶”,小學(xué)生活,過(guò)去了。但那一切都像昨天發(fā)生的。

          六年的小學(xué)時(shí)光,難忘的小學(xué)生活,給了我太多難以抹去的回憶。同窗六年,三十二個(gè)同學(xué),我們共同學(xué)習(xí),互相競(jìng)爭(zhēng),互相幫助,我們就如同一個(gè)大家庭的兄弟姐妹。我們一起經(jīng)歷了太多。從入學(xué)開(kāi)始就共同品味著人生指出那無(wú)形無(wú)色卻有味的各色生活。從中,我們品味了太多,也理解了太多。

          還記得我們歡呼雀躍,為集體榮譽(yù)而感到幸福;還記得我們傷心難過(guò),為奴隸而沒(méi)能得到榮譽(yù)而失望……太多太多的心情,我們一起度過(guò)。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇49

          轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我也由一個(gè)懵懂幼童成長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少女,回味六年來(lái)的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全,其間有許多許多最值得我珍惜和回味。

          在母校的時(shí)間只剩下短暫的一個(gè)月了,在這上千個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。

          記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識(shí),起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里,我還鬧出過(guò)不少笑話,記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了,急忙忙往教學(xué)樓里跑,也沒(méi)顧的看清門(mén)上的牌子推門(mén)就往里闖,等進(jìn)了教室門(mén)一看可就傻眼了,老師———陌生的面孔!同學(xué)———陌生的面孔!同樣的異樣目光看著我,登時(shí)我的腦袋就大了,糟啦!我走錯(cuò)教室啦!我狼狽地拉開(kāi)門(mén)往外逃……那個(gè)尷尬勁今天還記憶猶新。

          從aoe到文情并茂的散文、記敘文、唐詩(shī),我曾經(jīng)在語(yǔ)文的天地里聆聽(tīng)張老師那詩(shī)情畫(huà)意的講解,感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境;從123的簡(jiǎn)單阿拉伯?dāng)?shù)字到xy的一元一次方程式,我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了朱老師循序漸進(jìn)的思辯,漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。在不斷的背、寫(xiě)、算中我們經(jīng)受了多次的測(cè)試與訓(xùn)練,終于我迎來(lái)了最后學(xué)年的期中考試,面對(duì)這次全縣的統(tǒng)考我一點(diǎn)也不緊張,相反卻有一種興奮的感覺(jué),因?yàn)槲乙炎隽顺浞值臏?zhǔn)備,當(dāng)我拿到試卷時(shí),心理很踏實(shí),一串串?dāng)?shù)字,一行行文字,不斷從我的筆下流淌到試卷上,我也真正體會(huì)到了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”深刻的含義,明白了“梅花香自苦寒來(lái)”的寓意。

          如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。

          不知不覺(jué)中我的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校,去開(kāi)始另一種新的學(xué)習(xí)生活了,心里有說(shuō)不出的依戀與不舍,美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè),多少啟迪,我一生難忘。我想無(wú)論走到哪里,五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。我愛(ài)你!我的母校!我的小學(xué)生活!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇50

          “光陰似箭,日月如梭!毖坶g,五年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回首往事,我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的情景還歷歷在目,仿佛這件事就發(fā)生在昨天一樣。小學(xué)生活里的酸甜苦辣,仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠,由著我去撿拾、回味。

          記得一個(gè)中午,得知我們班要參加拔河比賽后,全班同學(xué)都蜂擁到了操場(chǎng)上為我們的隊(duì)員加油喝彩。兩個(gè)班級(jí)的二十名同學(xué)都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,正在等待哨聲響起。體育楊老師吹響了哨子,比賽開(kāi)始了!每一個(gè)同學(xué)都用腳抵住另一個(gè)同學(xué)的腳,用出全身的力氣拉繩子。隊(duì)員們個(gè)個(gè)面紅耳赤,對(duì)方班級(jí)參賽的全是高個(gè)子,力量極大,眼看我們班要撐不住了,我為他們捏了一把汗,真恨不得去幫忙拉一把。我們班的同學(xué)急了,大聲呼喊起來(lái):“三班必勝!三班必勝!三班必勝!”我們班的隊(duì)員聽(tīng)了,一下子力氣大增,中點(diǎn)紅領(lǐng)巾被我們班漸漸拉了過(guò)去,馬上要贏了,還有一點(diǎn),快了,要贏了!但我興奮得早了,二班的呼喊聲也響了起來(lái),紅領(lǐng)巾又漸漸被拉了回去。眼看就要輸了。這時(shí),我們有人急中生智,讓我們大家朝二班的同學(xué)瞪眼,二班的隊(duì)員被我們的敵視逗樂(lè)了,笑得幾乎沒(méi)了力氣,我們班的隊(duì)員趁此“良機(jī)”使勁一拉,贏了!我看他們二班的同學(xué)一臉茫然,似乎還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢!“我們贏了!我們贏了!耶——”我們班熱烈歡呼起來(lái),拔河比賽在我們愉悅的笑聲中結(jié)束了……

          我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們將要離開(kāi)敬愛(ài)的老師、離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)、離開(kāi)培育我們的母校了,心情未免會(huì)難過(guò)。不過(guò)不要太過(guò)傷感,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@五年中學(xué)到了許多、領(lǐng)悟了許多。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇51

          六年前,做為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就如白駒過(guò)縫隙的飛逝了,現(xiàn)在,我即將畢業(yè)。對(duì)母校,我心中充滿(mǎn)了深深的留念之情。

          六年的小學(xué)生涯不是一帆風(fēng)順的,也不是曲折坎坷的,我的小學(xué)路是酸甜苦辣樣樣都有的。

          酸:記得有一次,學(xué)校舉辦了交際舞比賽。當(dāng)時(shí),正值夏天。同學(xué)們都在操場(chǎng)上練習(xí)舞蹈。炎炎的烈日高懸當(dāng)空,紅色的光如火箭般射到地面上,地面著了火,反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái)。豆大的汗水從我們被太陽(yáng)曬的黝黑皮膚上流下。蟬在陰涼的樹(shù)上也熱得連接不斷地叫。比賽的時(shí)候,我們班跳出了最好的水平,可是連前三名也沒(méi)有進(jìn)入。大家都失望極了,同時(shí)心真酸哪!

          甜:我以前本是一個(gè)差生,到了三年級(jí)的時(shí)候大家都被批準(zhǔn)使用鋼筆了?删臀也恍。我看著同學(xué)用鋼筆寫(xiě)著流利的字時(shí),我心急如墳。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你的字基礎(chǔ)不好,要多下苦工,練好了基礎(chǔ)才能寫(xiě)好字。”一句樸素的話語(yǔ)使我拿起了鋼筆。

          苦:以前的我最?lèi)?ài)吃零食,現(xiàn)在想起來(lái)也慚愧不已。一節(jié)課上我正在偷吃著香甜可口的零食時(shí)。突然老師急步象我走來(lái)。我驚慌失錯(cuò),連忙丟掉零食。可還是被發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果我被罰掃地。因此我以后在也不吃零食。

          辣:因?yàn)槲医?jīng)常粗心大意,把這題做漏,把那題少寫(xiě),所以我成績(jī)通常不好。有一次模擬考,我只考到第倒數(shù)第2,老師還當(dāng)著全班的同學(xué)的面說(shuō)了出來(lái)。我羞愧得臉紅彤彤的。以后我考試都會(huì)想想這次的事,我就細(xì)心了。

          小學(xué)就快過(guò)去了,多少事隨風(fēng)蕩漾了。小學(xué)的路快到盡頭了,可是以后的路還是要繼續(xù),路是什么?路是從荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的,是從沒(méi)有路的地方踏出來(lái)的踩出來(lái)的!讓我們迎接光明的未來(lái)吧!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇52

          時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝,我們?cè)诓恢挥X(jué)中,度過(guò)了六年。一眨眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。回想過(guò)去,感慨萬(wàn)千,一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前:下課時(shí),體育委員奔跑時(shí)的英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上留下了我們追逐嬉戲的背影和足跡……這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。

          這個(gè)世界這么大,中國(guó)又這么多城市,每一個(gè)城市都有千千萬(wàn)萬(wàn)所學(xué)校,能分到同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班,這不是一種緣分嗎?六(1)班,三十四位同學(xué),我們?cè)?jīng)一人開(kāi)心全班笑,一人傷心全班哭。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光,我們一起瘋狂地玩耍,我們一起暢游在知識(shí)的海洋……這些美好的回憶,我會(huì)忘記嗎?

          我永遠(yuǎn)也忘不了,有一次班會(huì),我們的小組精心準(zhǔn)備道具,編排節(jié)目,導(dǎo)演臺(tái)詞,策劃串詞……當(dāng)老師宣布,我們小組獲得了“最佳小組獎(jiǎng)”的時(shí)候,我作為組長(zhǎng),看著組員們一個(gè)個(gè)朝其他小組的同學(xué)炫耀,心里該有多自豪啊!

          我永遠(yuǎn)也忘不了,有一次春游,我滿(mǎn)心歡喜的把零食塞進(jìn)背包里,出發(fā)前卻發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)了背包?粗帐幨幍谋嘲,我心里直為午餐發(fā)愁。沒(méi)想到,當(dāng)中午吃飯的時(shí)候,我周?chē)耐瑢W(xué)們都熱情地伸出來(lái)“救援之手”:一包餅干、一塊巧克力、一個(gè)蘋(píng)果等。而擠不進(jìn)來(lái)的同學(xué)就讓其他同學(xué)一個(gè)個(gè)傳遞給我。雖然只是一些微不足道的小東西,但是還是溫暖了我的心。吃著不同的同學(xué)帶來(lái)的不同的東西,心里真是暖流激蕩。

          我永遠(yuǎn)也忘不了,當(dāng)我上課時(shí)吐的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)嫌棄我。他們是那樣的主動(dòng),那樣的熱心,那樣的熱情。

          我永遠(yuǎn)也忘不了,有一次上午,我突然不舒服,下午就被接回家了。那天放學(xué)時(shí)正好下雨,我在家里想想:“作業(yè)怎么辦呀?”沒(méi)想到,門(mén)開(kāi)了,廖佳怡穿著濕漉漉的衣服,從干燥的書(shū)包里拿出我的作業(yè)本。作業(yè)本保存得非常好,看不出一點(diǎn)打濕的痕跡。我說(shuō):“天氣不好,你就別跑這么遠(yuǎn)了,小心著涼了!绷渭砚鶇s從懷里掏出一根棒棒糖,說(shuō):“你生病了,一定覺(jué)得嘴里很苦吧。這個(gè)棒棒糖給你,希望你的心里能甜甜蜜蜜!

          忘不了,小學(xué)時(shí)那一幕幕溫馨的場(chǎng)景,一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的人物,一群群熱心熱情地同學(xué),讓我永生難忘。

          天下沒(méi)有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返,我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉,不忘記那段美好的回憶,將來(lái)為母校爭(zhēng)光!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇53

          時(shí)光如流水,如指縫間的細(xì)沙,如冬日里呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)……六年時(shí)光匆匆而逝,童真的小學(xué)生活也將一去不復(fù)返。升學(xué)考試在即,我即將離開(kāi)母校,去探索更廣闊的世界。但是師恩難忘,老師對(duì)我的諄諄教誨我永遠(yuǎn)刻骨銘心……

          我敬愛(ài)的班主任——宋老師,也是我的數(shù)學(xué)老師。宋老師知識(shí)淵博,經(jīng)常給我們灌“心靈雞湯”,宋老師總是一說(shuō)話就出口成章,某天下午,宋老師有兩節(jié)課,本來(lái)是要講卷子的,但她講起話來(lái)猶如黃河之水滔滔不絕,一不小心就把第一節(jié)課灌過(guò)去了。下課鈴聲響了,同學(xué)們捂嘴偷笑——卷子一題還沒(méi)講呢!但是說(shuō)歸說(shuō),笑歸笑,不得不承認(rèn)宋老師的口才、思想品德都很好!于是品德老師的課就由宋老師光明正大地“代上”了!

          我的語(yǔ)文老師李老師可是個(gè)“狠角色”,往那兒一站就氣場(chǎng)全開(kāi),不怒自威。每天下午打預(yù)備鈴之前,不論下節(jié)是誰(shuí)的課,她都要在講臺(tái)上坐一會(huì)。而我們下午的歡樂(lè)就取決于李老師的神情。要是她是笑著走進(jìn)教室,并且看起來(lái)心情愉悅,同學(xué)們就可以一蹦一跳地出去瘋玩;如果她是陰沉著臉走進(jìn)教室的,我們就連大氣也不敢出,老老實(shí)實(shí)地讀書(shū),端端正正地練字,教室里靜得只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲和嘩嘩的翻書(shū)聲……

          英語(yǔ)老師于老師不像李老師一樣只有“開(kāi)心”和“生氣”兩種表情,于老師真是藏不住心事,同學(xué)們都看她的臉色“見(jiàn)機(jī)行事”。

          體育老師十分嚴(yán)格,音樂(lè)老師幽默有趣……

          這么多性格各異的老師貫穿了我的小學(xué)生活,他們對(duì)我的教導(dǎo)我感激不盡,他們都是我最難忘的老師們!我將永遠(yuǎn)銘記師恩!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇54

          校園的紫藤花開(kāi)了又開(kāi),轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。六年的時(shí)光是短暫的,卻又是美好的、難忘的。

          記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們這些小不點(diǎn)們都怯生生地依偎著爸爸媽媽的懷里,帶著對(duì)學(xué)校的憧憬和一絲陌生感走進(jìn)校園。二實(shí)小的教學(xué)樓氣勢(shì)宏偉,操場(chǎng)綠草如茵,同學(xué)們天真可愛(ài)、老師們和藹可親,我一下子愛(ài)上了這里的一切。

          在這里我們茁壯成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己的頭腦。在老師們的指引下我們學(xué)會(huì)了做人的道理,思想日漸成熟。經(jīng)過(guò)六年的光陰,我們?cè)缫衙摰袅酥赡鄣耐庖,成長(zhǎng)為自信的翩翩少年。

          回憶過(guò)去,甜甜的往事忘不了。依然記得校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班運(yùn)動(dòng)員們颯爽英姿,志氣昂揚(yáng),馳騁在賽場(chǎng)上,為班級(jí)爭(zhēng)光。比賽進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻,同學(xué)們都吶喊助威,贏了,贏了,我班奪得冠軍,那一刻我們的集體榮譽(yù)感倍兒強(qiáng)。

          還記得每次考試的場(chǎng)景,同學(xué)們好像奔赴戰(zhàn)場(chǎng)一樣,雄赳赳,氣昂昂。按老師的要求,我會(huì)先檢查一遍試卷,寫(xiě)上班級(jí),姓名,認(rèn)真答題后,我也會(huì)細(xì)心檢查。但是發(fā)了試卷,我都會(huì)懊惱自己的粗心大意,犯了不該煩的錯(cuò),擔(dān)心老師指責(zé)?墒牵蠋焸儾](méi)有大發(fā)雷霆,而是春風(fēng)化雨般的給我講解,讓我進(jìn)步。老師們,感謝您們的細(xì)心呵護(hù)和耐心指導(dǎo)!

          日子匆匆忙忙的跑了,甚至沒(méi)有留下腳印,但是六年的小學(xué)生活將永遠(yuǎn)留在我的心里。在這即將離別之際,我越發(fā)留戀我的母校了。在此,我想對(duì)母校說(shuō),未來(lái)的我會(huì)更加的勇敢,更加的努力,今天我以你為榮,明天你將以我為傲。祝母校桃李滿(mǎn)門(mén),人才輩出!也衷心的祝福老師們,在接下來(lái)的日子里工作順利,身體健康!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇55

          金色的夕陽(yáng)灑在教室里,把整個(gè)教室都照得金燦燦的,瑯瑯的讀書(shū)聲從教室里傳出來(lái),飄在空中,飛向遠(yuǎn)方。時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了,孩子們都笑著離開(kāi)了教室。家離得近的,步行回去;家離得遠(yuǎn)的,騎自行車(chē)回去。小雨和同學(xué)們到了別,騎著自行車(chē)向夕陽(yáng)奔去。

          他騎著自行車(chē)在小路上飛馳著。這時(shí),他停了下來(lái),望著前方那金燦燦的落日,張開(kāi)了雙臂,感受著陽(yáng)光的溫暖。一陣清風(fēng)吹過(guò),吹起了他的衣襟,清爽中還帶著淡淡的花香。路邊開(kāi)滿(mǎn)了小雛菊,在清風(fēng)中隨風(fēng)搖擺,那花瓣白得透明,仿佛是用冰做的,夕陽(yáng)一下子就穿透了花瓣,好像是要融化似的。小雨看了看那些小雛菊,這些小雛菊雖說(shuō)只是很常見(jiàn)的花,但它們對(duì)于小雨它們來(lái)說(shuō),卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。它們知道小雨每天的心情,明白小雨的夢(mèng)想,見(jiàn)證小雨的友誼,是伴隨著小雨一起成長(zhǎng)的伙伴。

          這時(shí),有幾片雛菊花瓣被清風(fēng)帶到了空中,在空中翻滾著、舞動(dòng)著,飄向了前方。小雨的目光也跟著花瓣落在夕陽(yáng)的余暉上。夕陽(yáng)就像是染料一樣,把原本湛藍(lán)的天空都染成了橙黃色。小雨看著夕陽(yáng),心里頹然升起一股惆悵,畢竟他現(xiàn)在馬上就要升初中了,曾經(jīng)的小學(xué)生活一去不復(fù)返,就像這夕陽(yáng),日落之后就只能回憶白日里的光明,就算明天太陽(yáng)還會(huì)升起,但與今天是截然不同的,也許初中的生活也會(huì)很有趣,但卻無(wú)法與小學(xué)生活相比。

          小雨回過(guò)頭看著同學(xué)們的身影,聽(tīng)著他們的歡笑,似乎想對(duì)他們說(shuō)什么,可又欲言又止。縱然有千言萬(wàn)語(yǔ),也最終是由一句“再見(jiàn)”結(jié)束。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇56

          一想到就要辭別美麗的校園和朝相處的老師、同學(xué),心中就涌起一陣陣眷戀之情。

          還清晰地記得,六年前,我依偎在爸爸媽媽的懷里,帶著對(duì)老師的敬愛(ài)和對(duì)學(xué)校的神往走進(jìn)學(xué)校。綠草如茵的操場(chǎng)、窗明幾凈的講堂,平和的老師,尚有靈活壯麗的同學(xué)、披發(fā)著油墨香味的講義,統(tǒng)統(tǒng)都有是那么的誘人。六年的進(jìn)修糊口多像一張五彩斑斕的畫(huà)卷!記實(shí)著無(wú)數(shù)的酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè)。

          記得本年春天,老師帶我們?nèi)V場(chǎng)放鷂子,我很是興奮——影象中第一次嘛!我已經(jīng)等不及了,火燒眉毛地把鷂子投向藍(lán)天,它飛啊飛啊,越飛越高。假如我們能像鷂子一樣在空中自由遨游,那該多好啊!這樣想著,一陣風(fēng)吹來(lái),鷂子像脫了疆的野馬,在空中翩翩起舞百尺竿頭,終于,我避免住了鷂子,但神色卻避免不住了。

          有一次,我異常難熬,老師在黑板上寫(xiě)的字異;秀保褚恢恢蝗湎x(chóng)在移動(dòng)!霸趺戳耍俊崩蠋燇w諒地問(wèn):“……沒(méi)……什……還沒(méi)說(shuō)完“么”字,我“哇”的一聲吐了出來(lái),同學(xué)們見(jiàn)了,全都忙活起來(lái),有的幫我拂拭,有的給我水喝,我打動(dòng)極了,淚水恍惚了雙眼。

          雖然不只同學(xué)體諒我,老師也很照顧我。前幾天,我測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好,老師叫我去辦公室,我覺(jué)得狂風(fēng)雨要來(lái)了,沒(méi)想到來(lái)的卻是平和的話語(yǔ):“怎么沒(méi)考好?為什么?”我沒(méi)措辭,淚水把衣襟打濕了,“別哭了!汲取這次的教導(dǎo)吧,往后進(jìn)修再踏實(shí)一點(diǎn)!”我使勁所在了頷首。

          我們像一棵棵小樹(shù),天天少不了澆水、施肥,進(jìn)修和生長(zhǎng)是必不行少的,待到小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí),我再返來(lái)道一聲“老師,我沒(méi)有辜負(fù)您的祈望!”

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇57

          “光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活就這樣悄悄地從我身邊溜走了。在這段難忘的日子里,我們嘗到了酸甜苦辣,我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂,日日夜夜,都是我們珍貴的回憶,而這段記憶就像一個(gè)五彩繽紛的時(shí)刻,刻在我們每個(gè)人的心里。

          時(shí)光的印記,是一道年輪;我們的故事,是一本畫(huà)冊(cè);我們的童年,將要發(fā)展成為學(xué)生回憶。雖然對(duì)于我們生活即將完成畢業(yè),翻開(kāi)一個(gè)嶄新的一頁(yè),踏入社會(huì)中學(xué)的大門(mén),但是,我門(mén)的純真永遠(yuǎn)都留在歲月中,我們自己童年的腳印永遠(yuǎn)不會(huì)留在企業(yè)校園的小路上。

          短短的六年,讓我們每個(gè)人從幼年的無(wú)知,童心未泯的孩童,變成一個(gè)成熟的小大人。我從一個(gè)害羞的小女孩變成了一個(gè)活潑的小女孩。

          記得我剛來(lái)伍市小學(xué)那會(huì)兒,膽子很小,特別容易害羞。但是,謝老師我們總是需要不斷的鼓勵(lì)我,有一次就是因?yàn)槲疑险n學(xué)生不敢進(jìn)行大膽地舉手發(fā)言,下課后,老師可以主動(dòng)找我談心,我記得一個(gè)老師對(duì)于當(dāng)時(shí)他們跟我說(shuō):“你要大膽地舉手發(fā)言,即使你答錯(cuò)了,老師也不會(huì)受到責(zé)備你,因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝中國(guó)自己!

          老師的話語(yǔ)鼓勵(lì)我,所以我恢復(fù)了信心并擊敗了自己。在未來(lái)的每一教訓(xùn)中,我的手很高,我還收獲了成功的成功。

          在校幼兒園里,除了那溫暖社會(huì)人心的師生情,還有就是一份份珍貴的友誼,一次進(jìn)行體育活動(dòng)課上,我一不小心摔跤了,看著他們一些其他同學(xué)可以嘲笑的眼神,我當(dāng)時(shí)沒(méi)有特別傷心,這時(shí),彭翼連急忙跑過(guò)來(lái),將我扶到了石椅上,問(wèn)我疼不疼?聽(tīng)到這句話,我強(qiáng)忍著的淚水還是忍不住一滴一點(diǎn)一滴地流下我們來(lái)了……

          再見(jiàn)!親愛(ài)的老師!誰(shuí)言草心,報(bào)三春暉!”十年樹(shù),百年人;插柳恩澤,難忘。我將以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您的好意,

          再見(jiàn)了!親愛(ài)的同學(xué)們!請(qǐng)不要因?yàn)橥涀约何覀兛梢砸黄鹕罱?jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,請(qǐng)不要忘記對(duì)于我們結(jié)合在一起的每一個(gè)學(xué)生瞬間,讓我們的友誼天長(zhǎng)地久!讓我們把這段最美好的回憶埋進(jìn)彼此之間心靈的最深處!

          母校,再見(jiàn)!今天我們?yōu)槟泸湴,明天你也?huì)為我們驕傲!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇58

          童年的腳印一個(gè)留在企業(yè)校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在學(xué)校花壇的馨香中。母校的每個(gè)不同角落,都珍藏著豐富我們的友誼,播種著我們的理想。

          六年的日子如輕煙被微風(fēng)吹散,如薄霧被清晨的太陽(yáng)蒸發(fā)。六年前,我們帶著無(wú)知的面孔,天真的微笑走進(jìn)校園,現(xiàn)在,我們將帶著收獲的果實(shí),懷著惆悵的心情離開(kāi)母校。

          記得上個(gè)學(xué)期,學(xué)校學(xué)生沉浸在熱鬧的氣氛環(huán)境當(dāng)中,因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊倪\(yùn)動(dòng)會(huì),個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒都在不斷練習(xí)跑步,為待會(huì)將要發(fā)展進(jìn)行的比賽活動(dòng)做好企業(yè)充分的準(zhǔn)備。老師用親切的話語(yǔ)說(shuō):“同學(xué)們,這是需要我們145班所有其他同學(xué),在小學(xué)教育階段幼兒一起共同度過(guò)的最后通過(guò)一次運(yùn)動(dòng)會(huì),要記住‘友誼第一,比賽第二’不管能不能取得偉大勝利,我們國(guó)家都要更加團(tuán)結(jié)一心”。

          過(guò)了一會(huì)兒,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,選手們齊刷刷的舉手了,其他同學(xué)都聚集在我們班的服務(wù)臺(tái),為他們做好后勤工作。沒(méi)有人閑著。聽(tīng)收音機(jī)說(shuō):“請(qǐng)站在145班的運(yùn)動(dòng)員旁邊!弊屛覀冋酒饋(lái),站在場(chǎng)邊,喊“加油“!槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們就像風(fēng)一樣。你跑到比賽的終點(diǎn),我們沒(méi)有參加比賽的同學(xué)也跟著跑。雖然他們不能呼吸,但他們暫時(shí)沒(méi)有放松,因?yàn)閾?dān)心我班的運(yùn)動(dòng)員會(huì)落后。每個(gè)人都在與時(shí)間賽跑,它即將結(jié)束,同學(xué)們都把頭探了過(guò)來(lái),想看看誰(shuí)先沖到了紅色的終點(diǎn)線。“是的“!是我們班的運(yùn)動(dòng)員贏了,我們一起歡呼雀躍,在服務(wù)結(jié)束后同學(xué)們立刻支持了運(yùn)動(dòng)員,不知道有多開(kāi)心!

          每一位學(xué)生運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng),其他一些同學(xué)也跟著中國(guó)加油吶喊,使他們生活充滿(mǎn)了信心,最后就是我們已經(jīng)取得了可喜的成績(jī),我們班得了年級(jí)總分第一的好成績(jī)。

          這次運(yùn)動(dòng)會(huì),是最有意義的,它見(jiàn)證了我們的友誼,見(jiàn)證了同學(xué)們一起努力的精神!因?yàn)槲覀兓ハ鄮椭晕覀冇幸粋(gè)緊密聯(lián)系的班級(jí)。

          六年的時(shí)光啊!六年的友誼。∵有一個(gè)短短兩個(gè)月的時(shí)間,就要進(jìn)行分離,你們可以給我最珍貴的禮物就是他們讓我學(xué)會(huì)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作互助,收獲了真誠(chéng)的友情,我將它們之間永遠(yuǎn)記在自己心里!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇59

          時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間我就是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,即將告別豐富多彩的小學(xué)生活,步入初中。六年的生活,給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。

          我記得,七歲時(shí),我還是一個(gè)流著鼻涕的小“丫頭”,來(lái)到陌生的班級(jí),看到陌生的同學(xué)、老師,心里既興奮又緊張。當(dāng)老師要我們自我介紹時(shí),我緊張得一句話也說(shuō)不出來(lái),站在講臺(tái)上,低著頭,快要哭出來(lái)……下課了,同學(xué)們都聚在一塊兒玩,雖然大家都不認(rèn)識(shí),但還是很開(kāi)心。剛開(kāi)始,我還坐在座位上,不和大家一塊玩,但是后來(lái)被大家快樂(lè)的心情感染了,再加上有一個(gè)梳著兩只羊角辮的,胖胖的女孩來(lái)拉我做游戲,于是我也加入了他們的快樂(lè)中。

          我記得,剛開(kāi)始低段和中段的生活很輕松,作業(yè)很少,上課老師會(huì)用做游戲的方法來(lái)教我們,所以我也很喜歡這個(gè)生活。到了五年級(jí),步入了高段,學(xué)習(xí)漸漸緊張起來(lái),我開(kāi)始厭倦了,作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了,上課也不認(rèn)真了,學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。幸好,班主任老師悉心教導(dǎo)我,才使我這輛脫離軌道的火車(chē)重新回到軌道上。

          我記得,五年級(jí)時(shí),學(xué)校每周一次,每班輪流的風(fēng)采展示輪到了我們班。我們有好幾個(gè)節(jié)目,其中一個(gè)是十個(gè)女生的秧歌舞,我也是其中一個(gè),我很開(kāi)心,但更多的是緊張。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的排練,終于要上臺(tái)了。第一個(gè)節(jié)目就是我們的秧歌舞。聽(tīng)著主持人報(bào)幕的聲音:“五七中隊(duì)風(fēng)采展示現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)欣賞秧歌舞”。我手里拿的二人轉(zhuǎn)手帕都被緊張的手汗弄濕了。終于上臺(tái)了,在臺(tái)上站著,緊張感又增加了,可我一扭頭看見(jiàn)老師含著鼓勵(lì)的目光,緊張感立刻消失了,我從容起來(lái),不慌不忙地展開(kāi)了舞步……

          現(xiàn)在,六年級(jí)了,一只腳已經(jīng)步入了初中的大門(mén)。六年級(jí)時(shí),我們比以前更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。我們不在像以前一樣下課時(shí)間都在走廊中玩耍度過(guò),而是大部分時(shí)間呆在教室里做課堂作業(yè)?杀M管這么緊張,可我們也不覺(jué)得枯燥,因?yàn)橛幸檬煜さ耐瑢W(xué)、尊敬的老師陪伴。是啊!我們這些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了,因?yàn)榭煲厴I(yè)、分離,所以大家都更珍惜。同學(xué)之間都是和睦快樂(lè)的。

          六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我永遠(yuǎn)忘不了。忘不了美麗的母校,忘不了可愛(ài)的同學(xué)和尊敬的老師,忘不了如此精彩的校園生活……

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇60

          我的小學(xué)生活是在威海市長(zhǎng)征小學(xué)度過(guò)的。再過(guò)一個(gè)多月,我就要離開(kāi)我戀戀不舍的老師、同學(xué)和我曾經(jīng)待過(guò)五年的的母校。打開(kāi)記憶的大門(mén),那些往事歷歷在目。

          忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑步時(shí)班上同學(xué)給的鼓勵(lì),忘不了六一兒童節(jié)表演上同學(xué)的鼓掌聲,忘不了作文寫(xiě)不好語(yǔ)文老師耐心的講解,更忘不了宋老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)……

          回憶起過(guò)去的日子,真是白駒過(guò)隙,仿佛昨天我還是一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩,轉(zhuǎn)眼間,就變成了一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的大孩子。

          記得又一次,我的數(shù)學(xué)考砸了,大部分失分都是因?yàn)闆](méi)做。當(dāng)試卷發(fā)到我的手中時(shí),看著自己的分?jǐn)?shù),眼淚便在眼眶里打滾。幾個(gè)熱心的同學(xué)見(jiàn)狀,便湊了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)了一些安慰我的話。宋老師看見(jiàn)了,把我叫到她面前,對(duì)我說(shuō):“鄭涵之,你其實(shí)學(xué)的還行,就是不自信,有些填空題看一眼就覺(jué)得自己不會(huì)就空著,如果你在多讀幾遍就會(huì)了。你一定要記著,最大的敵人不是別人,而是自己,只要戰(zhàn)勝自己,就不怕了!蔽易孕诺狞c(diǎn)了一下頭。就是宋老師的這么一句話使我對(duì)學(xué)習(xí)有了從未有過(guò)的自信,我將宋老師的話時(shí)時(shí)刻刻都銘記在心。

          小學(xué)的日子一去不復(fù)返了,來(lái)的匆匆,去得也匆匆,長(zhǎng)征小學(xué)是我成長(zhǎng)過(guò)程中的搖籃,雖然我還沒(méi)有完全長(zhǎng)大,但是今后我無(wú)論在那里,我都會(huì)來(lái)看您的。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇61

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了,在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了,可在這之前,六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活在我們,嬉戲、玩耍,中悄然度過(guò),六個(gè)春秋了,有的同學(xué)在這六年里過(guò)的很充實(shí),一步一個(gè)腳印,而有的同學(xué)卻是虛度年華,浪費(fèi)了這六年的青春,俗話說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲,”意思就是從小不努力學(xué)習(xí),等到老了想學(xué)也晚了,我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí),在當(dāng)今這個(gè)發(fā)展飛速的社會(huì)被淘汰,所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍,可是再后悔,世上也沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的地方,畢竟時(shí)光也不會(huì)倒流啊!所以我們要好好學(xué)習(xí),我想在我們步入社會(huì)的這個(gè)階段,小學(xué)時(shí)期應(yīng)該是最刻骨銘心的!

          我非常慶幸我能分到這樣一個(gè)班級(jí)體里,68個(gè)同學(xué)走到了一起,組成了一個(gè)“大家庭”現(xiàn)在我們68個(gè)同學(xué)都上中學(xué)了,都分開(kāi)了,可是用六年時(shí)間凝聚在一起的心我想會(huì)永遠(yuǎn)在一起,每個(gè)人都不會(huì)輕易忘記在母校度過(guò)的那歡樂(lè)的童年,母校的啟蒙老師、母校的同班同學(xué)我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們!

          最后愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,多讀書(shū)、讀好書(shū)、早日插上知識(shí)的翅膀,傲然游進(jìn)知識(shí)的海洋,早日乘上知識(shí)的大船使向成功的彼岸。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇62

          光陰似箭,日月如梭。五年的小學(xué)生活就像流星一樣的一閃而過(guò)了。面對(duì)著即將分離的那一刻,卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn) ”我們馬上就要告別紅領(lǐng)巾,去迎接團(tuán)徽的召喚!心里有說(shuō)不出的滋味。

          記得那是我們上四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校開(kāi)展的一次藝術(shù)節(jié)。老師在班里挑選跳皮筋跳得好的同學(xué),因?yàn)槲液ε露疾桓艺酒饋?lái)。(我跳得很一般),但我不管別人的嘲笑還是站了起來(lái)。

          在以后的日子里,我們每天下午都排練。雖然很辛苦,不過(guò)在跳皮筋的過(guò)程中我也快樂(lè)了自己。 節(jié)目開(kāi)始,第一個(gè)上臺(tái)表演的就是我們。在操場(chǎng)的正中央,伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)(經(jīng)過(guò)申老師的挑選之后)我們歡快地跳起來(lái),“小汽車(chē)”笛、笛、笛······節(jié)目演完,就贏得了大家那排山倒海般的掌聲!但有誰(shuí)知道,我們?cè)谶@背后流了多少汗水呢?

          隨著時(shí)間的推移,我們不得不離開(kāi)了在這里生活了五年的母校。在這小學(xué)的五年生活中,有老師的諄諄教誨,有同學(xué)們的互助友愛(ài),有取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)的歡樂(lè)和笑聲 ,也有做錯(cuò)事的懊悔和淚水,平靜中有著沸騰,卻又如此地和諧。

          這五年的小學(xué)生活!恰似一片金黃的沙灘 ,每一次回頭尋覓的時(shí)候,總能找到一只美麗的彩色貝克······

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇63

          光陰似箭,日月如梭。我在這個(gè)幸福的班集體生活了三年。(因?yàn)槲沂侨昙?jí)時(shí)轉(zhuǎn)到這個(gè)班的)三年前我認(rèn)識(shí)了七十一位同學(xué)。三年后我們即將分離?纯催@個(gè)熟悉的學(xué)校,我不由得回憶起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的激烈、春游時(shí)的快樂(lè),還有聯(lián)歡會(huì)上的熱鬧……

          記得那是去年的“三八”婦女節(jié),我們幾個(gè)同學(xué)跟隨申老師在繁華的街市賣(mài)花,開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。一大早,申老師就到花卉市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)鮮花平均分給幾個(gè)小組,然后來(lái)到商場(chǎng)前。一開(kāi)始誰(shuí)也沒(méi)有賣(mài)掉一枝花,我們低著頭看著一朵朵鮮花,心里有些傷心,這時(shí),申老師走過(guò)來(lái):“同學(xué)們,大膽主動(dòng)些,遇到困難不要放棄,要堅(jiān)持,我相信你們能夠做好。看見(jiàn)情侶走來(lái)要推銷(xiāo)鮮花、看見(jiàn)小孩子走過(guò)要讓他們買(mǎi)花送給自己的媽媽......”聽(tīng)了申老師的話,我們?cè)囍鲃?dòng)推銷(xiāo)。你瞧,葉芃主動(dòng)跑到一對(duì)情侶面前成功的賣(mài)出了第一枝花!鞍⒁,今天是婦女節(jié),為您和您的媽媽買(mǎi)一枝花吧!卑⒁滔肓讼胝f(shuō):“好吧!”我們賣(mài)出了第二枝、第三枝、第四枝……我們高興極了。

          隨著買(mǎi)花的人越來(lái)越多,最終我們把所有的花都賣(mài)完了。看著自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián),忘記了勞累,心里比吃了蜜還要甜。

          一眨眼,小學(xué)生活即將結(jié)束。面對(duì)在一起生活了三年的老師、同學(xué)心里有種說(shuō)不出的滋味。再見(jiàn)了我的老師,感謝您的辛勤培育。再見(jiàn)了我的同學(xué),感謝你們對(duì)我的幫助。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇64

          時(shí)光如水,日月如梭,五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,然而,五年來(lái)母校給我留下了太多的回憶,前不久的藝術(shù)節(jié)就給我留下了深深的記憶。

          為了“慶六一、迎華誕”,我校決定在“六一”前和多家單位聯(lián)合舉行一場(chǎng)隆重的文藝活動(dòng)。其中,重頭戲之一是由我參加的誦讀節(jié)目——“世紀(jì)少年、中華情”。為了表演好這場(chǎng)節(jié)目,我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)谂_(tái)下排練了很多天;叵胪绽锎蠹以谝黄鹋啪殨r(shí)的情景,真是歷歷在目……放學(xué)了,大多數(shù)同學(xué)們都回到了家中,可是排練的同學(xué)還在學(xué)校幸苦地排練著,大家一個(gè)個(gè)把嗓子都喊啞了,可是沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累,因?yàn)榇蠹叶枷胍宰詈玫拿婷苍谧勇沸W(xué)留下最燦爛的笑容。終于,在期盼中,我們迎來(lái)了一年一度的藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)開(kāi)始后,大家分成兩隊(duì)來(lái)到了主席臺(tái)兩側(cè),主持人一首《相信自己》結(jié)束后,就輪到我們的節(jié)目了,西邊的一隊(duì)由我?guī),我胸有成竹,大大方方的和同學(xué)們走上了主席臺(tái),大家快速的站好隊(duì),圍成一個(gè)方陣。隨著激昂的音樂(lè)聲,大家齊聲背誦起來(lái)“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄……”同學(xué)們激情的朗誦表達(dá)了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài),也表達(dá)了對(duì)古代開(kāi)國(guó)皇帝的渺視。那一刻,激情中的演員和觀眾都仿佛同時(shí)進(jìn)入了毛澤東寫(xiě)詩(shī)時(shí)的內(nèi)心世界,演出真正進(jìn)入了一個(gè)高潮,一曲《沁園春·雪》朗誦完了,深深沉浸于其中的觀眾仿佛還在回味,以至于忘記了鼓掌。最后,在同學(xué)們響亮的、充滿(mǎn)激情的“騰飛吧祖國(guó)!祖國(guó)吉祥、吉祥祖國(guó)!”之中,結(jié)束了我們的朗誦。這時(shí)的臺(tái)下頓時(shí)傳來(lái)一陣陣排山倒海般地鼓掌和叫好聲。

          藝術(shù)節(jié)雖然過(guò)去了,然而,她豐富了我的小學(xué)生活,為我多彩的小學(xué)生活增添了濃墨重彩的一筆,她將作為我記憶深處的一顆明珠,永遠(yuǎn)珍藏!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇65

          時(shí)間匆匆逝去如流水一般,一去不復(fù)返。在母校學(xué)習(xí)、生活的這五年中,留下我無(wú)數(shù)成長(zhǎng)的足跡和美好的回憶。最令我難忘的一次活動(dòng)就是今年的藝術(shù)節(jié)。

          那天早上,我早早來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)熟悉的校園,操場(chǎng)上那火紅火紅的鳳凰花和一幅巨大噴繪畫(huà)上的“同聲唱盛世 詩(shī)文頌中華”映入我的眼簾,耳旁熟悉又熱烈的迎賓曲告訴我這是在母校度過(guò)的最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)了。在這次藝術(shù)節(jié)上,我參加了兩個(gè)節(jié)目的表演,分別是器樂(lè)大合奏《愛(ài)我中華》和詩(shī)詞朗誦《世紀(jì)少年中華情》。其中我印象最深的是《世紀(jì)少年中華情》這個(gè)節(jié)目的表演。

          聽(tīng),琵琶曲《十面埋伏》響起來(lái)了,那激昂的樂(lè)曲聲讓臺(tái)上臺(tái)下的每一個(gè)人都精神振奮。接著,傳來(lái)那位領(lǐng)誦同學(xué)鏗鏘有力的聲音:“怒發(fā)沖冠,憑欄處瀟瀟雨歇!比缓,我們?nèi)w同學(xué)充滿(mǎn)激情的齊聲誦讀起來(lái)!稘M(mǎn)江紅》唱響祖國(guó)不屈的脊梁與骨氣,唱響祖國(guó)不屈的尊嚴(yán)與神圣!我們沉浸在激昂的愛(ài)國(guó)情中!接下來(lái),我們又在氣勢(shì)雄偉的音樂(lè)聲中,誦讀了《沁園春 雪》、《仰望星空》等愛(ài)國(guó)詩(shī)詞,用這種特殊的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。我們的民族自豪感在胸中激蕩,熱愛(ài)祖國(guó)的感情油然而生,我的眼眶都濕潤(rùn)了!這是我們送給母校的最后一份禮物,也是送給祖國(guó)六十華誕的一份珍貴禮物!

          時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)我們的節(jié)目表演完了,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲!我們成功了!

          !我親愛(ài)的母校,在您的懷抱里我慢慢長(zhǎng)大,成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生,在這里留下我最美好的回憶,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——————我的母校!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇66

          歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過(guò),聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音,回想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活,總有一份不舍!

          當(dāng)初我還是稚氣未脫的孩子,滿(mǎn)懷信心地背著書(shū)包走進(jìn)校門(mén),開(kāi)始一種不尋常的生活,F(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

          從剛?cè)雽W(xué)的互不相識(shí)、到無(wú)所不談的伙伴們,在我遇到困難的時(shí)候,總會(huì)伸出一雙雙溫暖的手,幫助我樹(shù)立信心,走出困境!今天,我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方,無(wú)論天涯海角,心意相連!祝我們的友誼天長(zhǎng)地久!

          六年先后有六位班主任教過(guò)我,最難忘的是已轉(zhuǎn)校的梁力老師。

          從小的圍棋訓(xùn)練使我十分喜歡數(shù)學(xué)。三年級(jí)時(shí)我們班又換班主任了,她就是梁力老師。梁老師個(gè)子不高,但很漂亮。作為年輕教師,她的著裝雖不時(shí)尚奢華但整潔、大方得體;說(shuō)話做事果斷、雷厲風(fēng)行;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),她會(huì)嚴(yán)厲但不失溫情的批評(píng)指正我們的錯(cuò)誤,讓我們心服口服的肯定不會(huì)再犯!

          經(jīng)過(guò)多年耳濡目染的熏陶,我被培養(yǎng)成了小球迷,已深?lèi)?ài)上足球這項(xiàng)體育賽事,周末經(jīng)常跟父母一起看球賽。2008年歐洲杯,如此世界足壇盛事我怎可錯(cuò)過(guò)!

          “歐洲無(wú)弱旅”是在論的,因此歐洲杯比世界杯更具觀賞性!

          為歐洲杯,我占用了很多課余時(shí)間,最?lèi)?ài)的西班牙成為歐洲新王者令我欣喜萬(wàn)分,可我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻一落千丈!

          梁老師看到這種情況很痛心,一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的交談,使我明白:足球是業(yè)余愛(ài)好,做好學(xué)生首要任務(wù)是學(xué)習(xí)!

          即將離別之際,更感受到老師的諄諄教誨!老師們對(duì)年少的我呵護(hù)備至,耗費(fèi)了許多心血!他們的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句:“好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人”!是的,我們不正是在老師的點(diǎn)滴教導(dǎo)中成長(zhǎng)起來(lái)的么?此時(shí)此刻,我只想大聲呼喊:“老師,謝謝你們!”

          經(jīng)歷六年的春夏秋冬,哺育了我六年的母校,我始終會(huì)記住她!

          當(dāng)我早晨輕輕的走過(guò)校園,聽(tīng)見(jiàn)校內(nèi)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,這聲音是多么的悅耳,多么的清脆,同時(shí)也感受到母校的偉大,它為祖國(guó)培育了多少可造之才呀!

          時(shí)光流逝,歲月如梭,默默地改變著一切,有些事可能會(huì)被遺忘,但六年家一般溫暖的關(guān)愛(ài),學(xué)生永生難忘!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇67

          在此紀(jì)念我難忘的小學(xué)時(shí)光……光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起小學(xué)的生活,真有點(diǎn)兒懷念。在我的小學(xué)生活里發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣,有的光彩奪目,有的黯然發(fā)黑。第七屆體育節(jié)正式開(kāi)幕了,欣賞完精彩的開(kāi)幕式后,就要進(jìn)行田徑比賽了。同學(xué)們有報(bào)跳高跳遠(yuǎn)、100米、400米的,我報(bào)的是4×100接力,和其她三個(gè)同學(xué)為一組。

          接力賽是最后一個(gè)比賽項(xiàng)目,所以我們有足夠的時(shí)間去觀看其它項(xiàng)目的比賽,不得不說(shuō),其他同學(xué)發(fā)揮的都很好,差不多每個(gè)項(xiàng)目都能得到金銀銅牌。既然別人能拿到獎(jiǎng)牌,那么我也能拿到獎(jiǎng)牌!我在心里暗暗給自己加油。很快就到了接力比賽了,在比賽前的熱身時(shí),我們四個(gè)人把手疊在了一起,每個(gè)人都希望這個(gè)隊(duì)能得第一。

          隨后,我們站在了跑道的四個(gè)角上,王虹第一棒,張麗第二棒、我第三棒、劉葉楠第四棒。隨著裁判的槍響,第一棒的六個(gè)人像離弦的箭一樣飛奔了出去,我回頭緊張地看著王虹,。〔缓!她居然被另外兩名同學(xué)給超了!我不禁冒了些冷汗。接力棒傳到了張麗手里。希望張麗能挽回落下的名次吧!天!驚人的一幕發(fā)生了,張麗竟然踉蹌了一下,差點(diǎn)兒摔倒!這一踉蹌不要緊,第三名直接變?yōu)榈诹!我失望了,心說(shuō)張麗你早不摔晚不摔偏偏這個(gè)時(shí)候摔!不過(guò)失望歸失望,第四棒劉葉楠跑得快,她應(yīng)該能超。她距離我大概三、四米的時(shí)候,我開(kāi)始慢跑起來(lái)。可就算我跑得怎么快,還是追不上前面的人。到了第四棒,我一邊喘氣一邊看著劉葉楠的表現(xiàn),唉,完了,因?yàn)榈诙袈湎绿啵咀凡簧。昨天,我還是個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含著淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!”

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇68

          還有差不多兩個(gè)月的時(shí)間,我的小學(xué)生活就要跟我們說(shuō)再見(jiàn)了,時(shí)間總是一去不復(fù)返了。

          在我的記憶中,讓人印象深刻的一件事就是前幾天的那場(chǎng)足球比賽。我們四班必須是最強(qiáng)的,我們班的男生個(gè)個(gè)都很有自信,說(shuō)四班又要當(dāng)?shù)谝涣。我們(yōu)榱四菆?chǎng)足球比賽灑下了努力的汗水,在太陽(yáng)公公發(fā)射它全身的光芒下,他們依然奔跑著。比賽到了當(dāng)天下午,我們班的同學(xué)用盡自己最大的聲音去給場(chǎng)上的參賽人員加油。當(dāng)我們給他們鼓勵(lì),給他們加油時(shí),我有一種感覺(jué),這才是我們同學(xué)間最真誠(chéng)的友誼,最純潔的關(guān)系!場(chǎng)上的同學(xué)也不忘了要給我們爭(zhēng)光,為我們掙這個(gè)年級(jí)的第一名。我們班和7班不相上下,所以迎來(lái)了點(diǎn)球大賽;蛟S是我們粗心大意,讓對(duì)方進(jìn)了一個(gè)球。我們很失落,讓七班又進(jìn)了一球。自信十足的四班輸給了七班,不得不說(shuō),七班還是很厲害的。

          最讓我難忘的就是我們?cè)趯?shí)踐基地的時(shí)候。在五年級(jí)的時(shí)候,我們第一次離開(kāi)父母那么長(zhǎng)時(shí)間,陪在我身邊的只有老師和同學(xué)。我以為我會(huì)在那里哭著找媽媽?zhuān)瑢?shí)際便在歡聲笑語(yǔ)中不想回來(lái)。每一天都很充足,在我最想家,在我最脆弱的時(shí)候,是老師,是同學(xué)陪在身邊,給予幫助,給予鼓勵(lì),給予安慰。我覺(jué)得這才是我們的一個(gè)大家庭,無(wú)時(shí)無(wú)刻的傳遞溫暖,讓溫暖留在每個(gè)人的心中。我在那里學(xué)到了自立,第一次穿針引線,明白了大人的辛苦。

          光陰似箭,日月如梭。六年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。這六年的小學(xué)生活使我`明白了很多做人的道理,讓我明白一分耕耘一分收獲,更是獲得了同學(xué)間的友誼!忘不了老師們的諄諄教誨,忘不了同學(xué)間的打鬧嬉戲,忘不了為了班級(jí)榮譽(yù)一次次的奮戰(zhàn),忘不了……

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇69

          每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的美好時(shí)光,而我已經(jīng)上六年級(jí)了,馬上就要畢業(yè)了。我舍不得學(xué)校,更舍不得即將離開(kāi)我的人。

          在這六年級(jí)的時(shí)光里,有傷心也有快樂(lè)。雖然曾經(jīng)換過(guò)許多次老師,但是我最喜歡的還是陪我們到畢業(yè)的曹老師。她有趣、漂亮,關(guān)鍵是不打罵任何同學(xué)。當(dāng)然前幾個(gè)帶過(guò)我們的老師也有很多優(yōu)點(diǎn),但他們中途因?yàn)橐恍┲匾氖虑殡x開(kāi)了我們。后來(lái)許多老師都開(kāi)始接六(4)這個(gè)班,可是當(dāng)您接手六(4)的時(shí)候,并沒(méi)有放棄照顧我們,而是陪我們走到了小學(xué)生活的終點(diǎn)。老師,我們不想與您分別,更不想離開(kāi)您和六(4)。

          記得有一次,在實(shí)踐基地,我們一起玩游戲,一起唱歌,一起看電影……我們還寫(xiě)了一首小歌:這里正在下雨,我們正在吃浸頭,嘆,真香!念出來(lái)會(huì)很搞笑。在宿舍里,我們扮成鬼來(lái)嚇其他人。我們八個(gè)人圍在一起講鬼故事,時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲尖叫,那種種回憶在我的海中不停地轉(zhuǎn)。這大概是我這六年中最難忘的一次吧!

          希望時(shí)間能夠流,讓我們回到一年級(jí)重新開(kāi)始。哪怕會(huì)把那些另人傷心的事再重演一遍,我也想回到一年級(jí),與大家在一起,水不分離。

          再見(jiàn)了,六(4),我們定會(huì)再見(jiàn)。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇70

          光陰似箭、日月如梭。時(shí)間的腳步匆匆而去,我們也即將告別母校,在這最后的兩個(gè)月里,六年我們一起經(jīng)歷的許多片段,一幕幕在我的腦海中回放,讓我銘記在心。

          還記得上學(xué)的第一天,我站在教室門(mén)口,茫然無(wú)措地看著周?chē)囊磺,看著今后我要在這里度過(guò)六年時(shí)光的地方,是我的啟蒙老師——王老師站在門(mén)口迎接著我,將我?guī)У阶簧,帶我漸漸熟悉這個(gè)陌生的地方,她那和煦的笑容如同四月的暖陽(yáng),照亮了我的心田。

          三年級(jí),我們迎來(lái)了英語(yǔ)課。劉佳老師的英語(yǔ)課,使我真正愛(ài)上了這門(mén)課程。我一直認(rèn)為,劉佳老師的英語(yǔ)課有一種魔力,無(wú)論是字母、單詞還是語(yǔ)法,她總能講的繪聲繪色,讓人仿佛置身于童話世界。我們上的第一節(jié)英語(yǔ)課,學(xué)的是二十六個(gè)字母,為了幫助我們理解、記憶,劉佳老師就將它們編成一個(gè)個(gè)小故事講給我們聽(tīng),那一節(jié)課,所有的同學(xué)都聽(tīng)得津津有味。

          六年里,下了很多場(chǎng)雪。令我印象最深刻的就是六年級(jí)上學(xué)期的那場(chǎng)雪了。其實(shí)那場(chǎng)雪說(shuō)大不大,說(shuō)小不小,更像是一種恰到好處的點(diǎn)綴,為校園里的萬(wàn)物織出一件美麗的衣裳。我們?cè)跇?shù)下玩耍,時(shí)不時(shí)抓起一把雪扔到同學(xué)身上。校園里充斥著我們的歡聲笑語(yǔ)。

          天下無(wú)不散之筵席。時(shí)光荏苒,光陰一去不返,我們相信,離別是為了更好的相聚。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇71

          小學(xué),是啟蒙的地方。在這里,我們就像身處一個(gè)小社會(huì),與老師、與同學(xué)們做朋友,打成一片。于此同時(shí),我還學(xué)到了很多知識(shí)。在與大家相處的這六年的小學(xué)時(shí)光中,有悲有喜,有苦有樂(lè),我們?cè)谶@人生百味中體味成長(zhǎng)。

          自我四年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)時(shí),樸園,就給我留下深刻的印象。在轉(zhuǎn)來(lái)樸園之前,我的性格有些內(nèi)向和靦腆。對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)這件事情,也有些擔(dān)心,擔(dān)心剛來(lái)沒(méi)有熟悉的同學(xué)朋友會(huì)很孤單,擔(dān)心同學(xué)們好不好相處,擔(dān)心老師是不是嚴(yán)厲。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,當(dāng)我第一天來(lái)到教室,剛一下課,我還很茫然的時(shí)候,大家便都圍了過(guò)來(lái),非常熱情地跟我說(shuō)話聊天,告訴我一些學(xué)校的行為規(guī)范、注意事項(xiàng)。老師們也都對(duì)我非常友善,照顧周到,讓我在這個(gè)陌生的地方感受到了友愛(ài)和溫暖,基本無(wú)縫銜接地適應(yīng)了新的環(huán)境,并且愛(ài)上了樸園這個(gè)成長(zhǎng)的搖籃。

          我們班是一個(gè)大家庭,我們互相見(jiàn)證了彼此的成長(zhǎng),從身高外貌到課業(yè)學(xué)識(shí),我們共同經(jīng)歷,一起長(zhǎng)大。我們從事無(wú)巨細(xì)都需要請(qǐng)教爸媽老師的“無(wú)知小兒”,到已經(jīng)能獨(dú)立地去處理很多事情的青少年。在老師的諄諄教導(dǎo)之下、在同學(xué)們的互相鼓勵(lì)之下,我們自豪地長(zhǎng)大了。

          親愛(ài)的老師、同學(xué)們,謝謝你們一路陪我走來(lái)。你們的好,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。我會(huì)永遠(yuǎn)記住和你們?cè)谝黄鸬男腋r(shí)光,衷心地謝謝你們!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇72

          六年的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我們即將迎來(lái)充滿(mǎn)叛逆的初中生活;厥仔W(xué)生活,懷舊之情涌上心頭。

          想想,一年級(jí)入校時(shí),我剛進(jìn)校,就見(jiàn)一位長(zhǎng)發(fā)飄飄、一襲長(zhǎng)裙的老師站在門(mén)外和家長(zhǎng)們交談著,一切是那么祥和。但美中不足的是教室里面和外面都特別吵,讓我想起了“外面紛紛擾擾,里面亂亂糟糟。"這句歌詞。

          杜依軒是我的第一個(gè)同桌,她當(dāng)年很愛(ài)哭,一直哭一直哭,由于我當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)她,也不好安慰她,所以就一直看她。她當(dāng)時(shí)應(yīng)該哭了5-10分鐘了吧。所以,她是一個(gè)愛(ài)哭鬼。

          讓我印象最深刻的是,二年級(jí)時(shí)我的班長(zhǎng)職位被撤。午休結(jié)束,練字之前,我和陳美含在那兒玩。突然,老師進(jìn)來(lái)了,她發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)在管紀(jì)律,便當(dāng)著大家的面撤掉了我的職位。那一聲“撤!”響徹云霄,在我聽(tīng)來(lái)便如五雷轟頂。聽(tīng)到那一個(gè)字,淚水濕潤(rùn)了眼眶。就在那一瞬間,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的世界崩潰的聲音,感覺(jué)我的生活徹底沒(méi)了指望。我知道這是我罪有應(yīng)得,但我感覺(jué)還是心如刀絞。

          轉(zhuǎn)眼,六年過(guò)去了。我們即將離開(kāi)這所學(xué)校。即使有再多的情緒,也該如過(guò)眼云煙起灰飛煙滅了;ㄩ_(kāi)花落自有時(shí),還是珍惜眼前的時(shí)光,不要留下遺憾吧!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇73

          六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們馬上要進(jìn)入中學(xué)生活了。

          首先我要感謝這六年來(lái)陪伴我的同學(xué),你們讓我知道了什么是友誼。友誼就是同學(xué)之間互相幫助,和睦相處吧。我還要感謝教我們知識(shí)的老師們,從一年級(jí)的123;abc,到六年級(jí)的長(zhǎng)篇課文。是你們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱,你們要背課文,寫(xiě)課件,為我們花了多少心血,我們現(xiàn)在只能拿出好成績(jī)來(lái)報(bào)答你們。

          上課鈴聲一響,我們就回到自己的座位上坐好耐心地等待老師來(lái)給我們上課。老師走進(jìn)教室,相互問(wèn)好后就開(kāi)始上課了。他先讓我們自己看書(shū),學(xué)習(xí)理解課文的內(nèi)容,同時(shí)掌握課文的重點(diǎn)難點(diǎn)。

          看完書(shū),向我們提出了幾個(gè)問(wèn)題!按盆F有哪一些性能?”同學(xué)們不約而同地舉起了手。老師隨便叫了兩位學(xué)生。他們滔滔不絕地說(shuō)出了磁鐵的吸鐵、指南北和同極想斥,異極相吸的三個(gè)性能。老師聽(tīng)了滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著,他又提了幾個(gè)問(wèn)題,我們都一一準(zhǔn)確地回答了。這時(shí),老師拿起一塊磁鐵問(wèn)我們這是磁鐵的什么,那是磁鐵的什么,N表示什么,S表示什么,哪一個(gè)部位吸起的大頭針多……同時(shí),他根據(jù)我們的回答做起了實(shí)驗(yàn)給我們看。同學(xué)們回答得都非常正確。那塊磁鐵離開(kāi)大頭針還有二、三厘米遠(yuǎn)的地方就把它們給吸引了起來(lái)。兩個(gè)磁極吸引的大頭針最多,中間部分幾乎連一只大頭針都沒(méi)有吸引到。接著,他把一條磁鐵懸掛起來(lái)。果然,當(dāng)磁鐵靜止的時(shí)候S指著南,N指向北。老師還做一些實(shí)驗(yàn)。我們都看得清楚。我對(duì)這堂課記憶憂心。

          小學(xué)生活就要結(jié)束了,讓我們奔向新的目標(biāo)吧!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇74

          六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過(guò)了,感覺(jué)就像做了一場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng),夢(mèng)醒了,就要離開(kāi)這個(gè)生活了六年的母校了。真有點(diǎn)舍不得!舍不得朝夕相處的同學(xué)們,舍不得慈祥和藹的老師們,更加舍不得這所美麗漂亮的學(xué)校。

          還記得我剛踏入這所美麗校園時(shí)候的情景,整齊干凈的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng),花壇里的月季仍在綻放,親切的老師,和我一樣無(wú)知的同學(xué)們。現(xiàn)在,這里的一切我都了如指掌,這里就像我的家一樣。

          難以忘記,朝夕相處的同學(xué)們,失敗時(shí)候給我鼓勵(lì),讓我從哪里跌倒就從哪里站起來(lái);難以忘記,高興的時(shí)候和我一起傻笑,我們一起瘋,一起笑;更難以忘記,體育課上,雨哲仰臥起坐做不起來(lái)的時(shí)候,我們大家一起給她加油,看到她的堅(jiān)持,我們一起淚灑操場(chǎng);難以忘記。

          當(dāng)然,更忘記不了的是六年來(lái)為我們操勞的老師們,不僅課堂上教我們知識(shí),也教給我們做人的道理,讓我們從一顆種子變成一棵小樹(shù);從幼稚的小小孩童,變成茁壯少年;一件件,一樁樁,都是老師的心血,每一步成長(zhǎng)都是老師的功勞,而我們,不記得多少次,讓你失望,讓你生氣,讓你哭笑不得。老師,就讓我代表所有的同學(xué)對(duì)你說(shuō)一聲:“對(duì)不起!謝謝你!”操場(chǎng)上的蒲公英,明年春天一定會(huì)開(kāi)的更多吧!小竹林明年一定也會(huì)有更多的春筍破土而出吧!可惜,我都不能親眼看到了。舍不得這里的一切,一草一木,一花一人,一事一物。

          再見(jiàn)!我的母校!再見(jiàn)!我的童年!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇75

          光陰似箭,日月如梭。一眨眼,年過(guò)去了。想到要和朝夕相處的同學(xué)分離,想到要離開(kāi)母校,我不禁頭涔涔而淚潸潸了;叵脒^(guò)去,在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里就像打翻了的五味瓶。

          酸溜溜

          我成績(jī)一向很好,但是有一次考了81分,天哪!我何曾考過(guò)這么差!想想考試時(shí)隨便亂作,做完后又不檢查,我的嘴里像塞了一顆又一顆話梅一樣酸溜溜的。從此以后,我認(rèn)真答題,認(rèn)真檢查再也沒(méi)考過(guò)這么差了。酸,我不怕。

          甜蜜蜜

          小學(xué)生活是甜蜜蜜的。每天下課與同學(xué)吵吵鬧鬧,還時(shí)不時(shí)鬧出一些笑話。有一次老師在教我們?cè)路莸奶鞌?shù),大月31天,小月30天。為了分辨哪月是大月哪月是小月,老師教我們?nèi)^記月法。握緊拳頭凸出來(lái)的是大月,凹進(jìn)去的是小月,我們大家都點(diǎn)點(diǎn)頭,但只有佳慧一直搖頭,老師問(wèn)他原因,佳慧不好意思地說(shuō):“老師我太胖了,凹凸都沒(méi)有!叭嗪逄么笮。

          苦澀澀

          六年級(jí)了,作業(yè)越來(lái)越多,成堆成堆的看著就犯暈。周六周日又要上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。累呀,苦呀!不過(guò)再多的苦咬一咬就過(guò)去了?啵〔艘坏。

          麻辣辣

          “你擠我干嘛!”“我有擠你嗎?我都沒(méi)過(guò)線呢!”同桌吵架是最常見(jiàn)的,此時(shí)三八線起到了很大的用處。我的同桌經(jīng)常過(guò)線,因此我們吵架是最經(jīng)常的,常常三天一小架五天一大架。

          小學(xué)生活酸甜苦辣,五味俱全。當(dāng)我們學(xué)校生活快結(jié)束時(shí),回想一下,每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么有趣?墒牵瑫r(shí)間的腳步是不等人的,讓我們挺起胸膛走下去!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇76

          磕磕絆絆的,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活就那么過(guò)去,本來(lái)仍在埋怨時(shí)間太慢了的大家就即將分離了,如今后悔莫及也來(lái)不及了。在這里六年里,我們一起經(jīng)歷了坎坎坷坷,渡過(guò)了憂傷傷心,一起幸?鞓(lè)?墒菬o(wú)論高興也罷,或是傷心也罷,彼此之間的這種一點(diǎn)一滴我都是會(huì)記牢的。

          還記得那一次的歷經(jīng),要我難以忘懷,那就是一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)。每一個(gè)班集體都是會(huì)選幾個(gè)人去參與比賽。每一次到我們班的人比賽情況下,那麼此外的沒(méi)有參與比賽的同學(xué)就都是會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)邊上給他加油加油打氣。每一個(gè)人都是在喊“加油”氣魄非常巨大,便是為了更好地讓比賽的同學(xué)更有信心,大家每一個(gè)人也都是在出自身的一份力。無(wú)論是否有比賽。

          也有那一次的拔河賽比賽,大家四個(gè)班集體抵抗,一開(kāi)始是定級(jí)賽,大家獲得一帆風(fēng)順,這全是大家的勤奮獲得的。最終一場(chǎng)比賽便是2個(gè)班中間的比賽了,大家一開(kāi)始自信心濃濃的出場(chǎng),是三局兩勝。第一局的情況下,大家加油的在喊加油,比賽的在用心比賽,場(chǎng)景尤其繁華。結(jié)果沒(méi)有想起大家第一局比賽就輸?shù)。大家彼此之間相互之間加油打氣激勵(lì),激起出大家的整體實(shí)力。到第二場(chǎng)比賽,大家一開(kāi)始就給另一方一個(gè)護(hù)犢子,大家施展全力以赴,在中間的那一條紅繩子就往大家這里走,另一方也逐漸用勁了,繩索差一點(diǎn)就往她們那里跑了,大家便是不怕困難,用勁的拉,總算,伴隨著一聲哨子響,大家贏下了第二局。第三局的決勝盤(pán)就開(kāi)始了,我們班的同學(xué)用勁的喊加油,恨不能自身上來(lái)幫她們拉。另一方喊加油的同學(xué)也不怕困難,提升了喉嚨的喊,大家也不會(huì)交給他人,也喊得更高聲了。教師看到此情此景也一邊拿手指引著大家一邊喊?上Я,大家未能拿下這次比賽。但我堅(jiān)信大家早已竭盡全力了,勤奮過(guò)就好了,何況獲得了那樣的考試成績(jī)?cè)缫押芊浅:昧恕?/p>

          我們一起經(jīng)歷了許多,因?yàn)槲液芨吲d了解你們,再見(jiàn)吧!同學(xué)們!我能始終還記得大家的這些寶貴追憶。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇77

          臨近畢業(yè),不僅回憶起快六年的小學(xué)生生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一起嬉戲玩耍,一起鍛煉身體,一起努力學(xué)習(xí),恍如昨天發(fā)生的事情一樣?墒,再過(guò)不久,我們就要分別了,不如新的初中生活,見(jiàn)不到親愛(ài)的同學(xué)們,心里怎么也快樂(lè)不起來(lái)。

          想起六年前,第一次跨入校園時(shí)的激動(dòng)心情,想起和親愛(ài)的同學(xué)們一起有說(shuō)有笑的情景;想起課堂上一起努力學(xué)習(xí)的情景;想起歌詠比賽拿團(tuán)體一等獎(jiǎng)的時(shí)候,同學(xué)們快樂(lè)得歡呼雀躍。再一想過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間大家將分別了,分到不同的學(xué)校,不同的班級(jí),就更加難過(guò)了。

          舍不得在這兒學(xué)習(xí)了六年的校園;忘不了一起并肩努力的親愛(ài)的同學(xué);放不下和氣可親的老師;抹不去在一起美好的記憶。我們?cè)谝黄鹪?jīng)哭泣過(guò)吵鬧過(guò)互憎過(guò)但都催不毀我們六年的同窗友誼。

          在這六年中,我們一起經(jīng)歷過(guò)太多太多的事情,枚不勝數(shù)。經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣,讓我們更加懂得尤其有多么的珍貴。我們彼此之間也發(fā)生過(guò)矛盾,有時(shí)甚至是為了不足掛齒的小事而吵架,讓我知道友誼在珍貴的同時(shí)又很脆弱。遇到過(guò)磕磕絆絆,但經(jīng)歷過(guò)這些之后,我相信我們的友誼是由開(kāi)心安慰激勵(lì)幫助寬容編織成的,它將是堅(jiān)不可破。

          伴我走過(guò)的長(zhǎng)達(dá)六年之久的小學(xué)生活,除了我親愛(ài)的同學(xué)還有您――我最敬愛(ài)的老師。在遇到重重艱難與打擊時(shí),是您教導(dǎo)我要克服艱難,戰(zhàn)勝艱難;在生病時(shí),是您在身邊傳來(lái)焦急的聲音;在灰心的時(shí)候,是您那親切的話語(yǔ)賦予了我們激勵(lì)。雖然您有時(shí)很?chē)?yán)肅,但是我清晰的知道,您是位我們好,所以我感謝您無(wú)微不至的照料我們。

          要畢業(yè)了,要離開(kāi)我們的校園,離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué),離開(kāi)尊敬的老師,雖然不愿意離別,但是天下沒(méi)有不散的宴席。再見(jiàn)了親愛(ài)的老師!再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇78

          六年的學(xué)習(xí)擔(dān)心而有序,六年的步履踏實(shí)而匆忙,而今我快小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)這一切快驀然落幕的時(shí)候,我才發(fā)明我走得辛勞而快樂(lè),過(guò)得充實(shí)而美麗。

          忘不了敬愛(ài)的老師,忘不了您的諄諄教誨,忘不了您的悉心照顧……從我們的淘氣搗蛋到懂事乖巧,您付出了多少努力,流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁,為了培育鮮花,付出了多少辛勞!您是默默奉獻(xiàn)的春雨,為了滋潤(rùn)小苗,費(fèi)盡了多少心思!您是大公無(wú)私的紅燭,為了照亮我們前進(jìn)的方向,流下了多少汗水!參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩長(zhǎng)江忘不了源頭,我們又怎能忘記老師呢?

          忘不了那次同桌向我借彩筆被我拒絕,而數(shù)學(xué)考試時(shí)我忘了帶尺子,是她不計(jì)前嫌把尺子借給了我,使我懂得了友誼的珍貴;不會(huì)忘記在操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都揮汗如雨努力拼搏,因?yàn)槲覀兌荚跒榘嗉w的榮譽(yù)竭盡全力。

          忘不了美麗的校園!您像一位慈祥的母親,讓我們健康成長(zhǎng),在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,也養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助遵守紀(jì)律努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。在這里我們懂得了感恩,也獲得了很多知識(shí)……

          我曾經(jīng)盼著小學(xué)畢業(yè),盼著長(zhǎng)大,可當(dāng)真正要離開(kāi)家一般的母校父母一樣的老師,朝夕相處情同手足的同學(xué)的時(shí)候,突然覺(jué)得心里有太多的感激與美好的回憶,還有那抹不去的傷感。

          此刻,時(shí)間的匆匆,使我不得不離開(kāi)母校,我不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)母校對(duì)老師的感激留戀之情,但我不會(huì)忘記這些難忘的事,深厚的情。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇79

          六年的小學(xué)生活就這樣無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了,想起來(lái)令我深深眷戀。

          在這六年里,我結(jié)交了許多情同手足的同學(xué)。與他們朝夕相處,天天放學(xué)一起走回家,形影不離。一想到立即就要告辭朝夕相處的同學(xué)和氣可親的老師生氣勃勃的校園,心中就涌起一種深深的眷戀之情。

          六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅多姿多彩的畫(huà)卷!天天早晨,正當(dāng)太陽(yáng)正掛在天空時(shí),我們排著整潔隊(duì)伍,迎著廣播里的音樂(lè)踏著有力的步伐步入操場(chǎng),唱著洪亮的國(guó)歌,唱著清脆的的校歌。早操開(kāi)始了,我們整潔的動(dòng)作,矯健的身姿,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,還真有一點(diǎn)軍人的模樣!

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們邁著輕盈的腳步進(jìn)入窗明幾凈的教室。在課堂上,我們聽(tīng)得認(rèn)真,回答的熱烈,吮吸著豐富的知識(shí)。

          在學(xué)習(xí)上,我們有不會(huì)的題,都互相幫助我們就像一個(gè)情同手足的好兄弟。在這六年里,我們?cè)谀感@镒聣殉砷L(zhǎng),我們學(xué)到了不少知識(shí),還懂得了做人的道理,更感受到友誼的可貴和幸福。

          天天的課外愛(ài)好小組活動(dòng),特殊受同學(xué)們的歡迎,十分難忘,令我回味無(wú)窮。這時(shí)候,同學(xué)們就興致勃勃的心情來(lái)到了自己喜愛(ài)的乾坤。場(chǎng)景有許多,有的打籃球踢足球還有自游活動(dòng)……其中最?lèi)?ài)同學(xué)歡迎的就非排球莫屬了,排球最能體現(xiàn)出我們的團(tuán)體精神。其他的愛(ài)好小組也十分有趣。比如說(shuō)接力棒,同學(xué)們玩的汗流浹背,每個(gè)隊(duì)的選手爭(zhēng)分奪秒,不甘示弱。整個(gè)場(chǎng)地都沉醉在歡樂(lè)之中……

          此刻,中學(xué)的大門(mén)向我們招手,新的生活讓我們憧憬,在這離別之際,我要向母校說(shuō):“再見(jiàn)”。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇80

          時(shí)光猶如白駒過(guò)隙,過(guò)的真快呀!仿佛昨天我們剛跨進(jìn)小學(xué)門(mén)檻,今天就畢業(yè)了。

          六年小學(xué)生活猶如一幅美麗的畫(huà)卷,五彩斑斕;猶如一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,余音裊裊;猶如一首精巧的詩(shī)歌,回味無(wú)窮。

          在這五彩斑斕的畫(huà)卷中,有幾筆在我的記憶里揮之不去,時(shí)光倒退,腦海里浮現(xiàn)出那個(gè)五年級(jí)的夏天……

         。⒅灰炀托校ⅲ粋(gè)小男孩站在講臺(tái)上,不假思索地回答道。一陣掌聲雷動(dòng),不知是對(duì)他的嘲諷還是對(duì)他的鼓勵(lì)。我又用驚異的目光打量著這個(gè)其貌不揚(yáng)的男孩,不禁感嘆道:景陽(yáng)岡這么長(zhǎng)的課文,他竟然口出狂言只要三天,何等人物也……

          還是從那個(gè)中午說(shuō)起吧。

          今天中午簡(jiǎn)直吵到讓人睡不了覺(jué)了,熱鬧得像菜市場(chǎng)一樣。不信你看:毛峰險(xiǎn)正神采飛揚(yáng),洪僑嶼和凌夢(mèng)講得不可開(kāi)交,劉雨敖正在一旁唾沫飛濺。這四人的"英勇表現(xiàn)"果然使四人都"金榜題名"一時(shí)間這四人成了全班的最熱話題。

          "哈哈,他們完了!"

         。ⅫS老師不會(huì)饒恕他們的!"

         。⑴叮㈤T(mén)啊,保佑他們。"

         。㈧o待好戲吧……"

          上課了,只見(jiàn)黃老師的"河?xùn)|獅吼,"四人終于戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在了講臺(tái)上,只見(jiàn)黃老師"寶劍"飛舞,四人臉上面如死灰。這還沒(méi)完,他們必須為自己的過(guò)錯(cuò)付出代價(jià),黃老師的命令——背誦景陽(yáng)岡一出,就有了后來(lái)毛峰險(xiǎn)狂妄的事了。

          三天過(guò)去,四人終于沒(méi)有完成自己的承諾……

          后來(lái)也不知如何了,從此以后,"四大天王"的名號(hào)就叫開(kāi)了。雖然"四大天王"做錯(cuò)了事,但也成了我小學(xué)時(shí)一道獨(dú)特的風(fēng)景……

          小學(xué)六年的生活多么像一首動(dòng)聽(tīng)的歌!但這首歌也即將接近尾聲了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí),為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)美滿(mǎn)的休止符,去迎接中學(xué)更華麗的樂(lè)章。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇81

          當(dāng)我放學(xué)回家,我不再和以往一樣奔出校園,迫不及待想回家,而是一邊慢走,一邊環(huán)顧著我親愛(ài)的母校。因?yàn)槲颐鞔_地知道,當(dāng)攝影師拍畢業(yè)照按下快門(mén)后的一剎那,我的六年青春已結(jié)束……

          美好的事情開(kāi)始在秋天結(jié)束在夏天。畢業(yè)在兵荒馬亂中如期而至,青春在跌跌撞撞中戛然而止。曾經(jīng)的畢業(yè)季我們是看客,如今的畢業(yè)季我們是主角。時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了六年,黑板上的倒計(jì)時(shí)讓我們措手不及,但又無(wú)能為力。當(dāng)晚上做完作業(yè)躺在床上時(shí),我的腦子里便迸發(fā)出一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn):畢業(yè)后我們還會(huì)有聯(lián)系嗎?多年后再相聚,時(shí)光會(huì)抹去我們臉上的童真嗎?相隔多年,我們的友誼是否會(huì)一去不復(fù)返呢?想著想著,枕頭濕潤(rùn)了,我的記憶變得朦朧,眼前不禁浮現(xiàn)出許多身影,像幻燈片一樣放映:一年級(jí),一堆懵懂無(wú)知的小男孩小女孩在學(xué)校的禮堂里嬉戲;二年級(jí),我們登上了舞臺(tái)進(jìn)行合唱比賽,稚嫩的聲音在禮堂中回響;三年級(jí),我們手拉手進(jìn)行了“盛大”的掃墓,在我們幼小的心靈里種下了愛(ài)國(guó)的種子……我回憶最深刻、最無(wú)法忘卻的場(chǎng)景,必定是五年級(jí)的足球比賽了。

          記得那年足球賽,全班斗志昂揚(yáng),熱情似火,對(duì)年級(jí)前三的名次垂涎已久,下定決心,入它個(gè)決賽,進(jìn)它個(gè)前三!我們的女將們不僅肯吃苦,還團(tuán)結(jié),讓我們?cè)谔蕴愔腥玺~(yú)得水地進(jìn)了決賽。決賽竟然進(jìn)了,那前三還會(huì)遠(yuǎn)嗎?在決賽中,我們就是保持著這種心態(tài),與強(qiáng)班進(jìn)行PK。在最后一場(chǎng)比賽中,我們遇到了在全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的強(qiáng)班——164班,但我們并沒(méi)有知難而退,而是勇往直前!在比賽途中,我們班的“頂梁柱”——小吳同學(xué)膝蓋扭傷,劇烈的疼痛使她白皙的臉蛋漲的通紅,眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉,但她看了看賽場(chǎng)上的隊(duì)員們,不顧老師同學(xué)的勸解,義無(wú)反顧的上了球場(chǎng),繼續(xù)比賽。終于,皇天不負(fù)有心人,我們獲得了全年級(jí)第二的好名次,嶄露頭角。

          正當(dāng)我沉浸在獲勝的喜悅中,一陣鬧鐘聲打破了我的夢(mèng)境,哦!該上學(xué)了!我立馬起床,夢(mèng)境意猶未盡,內(nèi)心百感交集,你們就說(shuō)說(shuō),這樣多姿多彩的小學(xué)生活,怎會(huì)不使我難忘呢?

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇82

          六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙,時(shí)間如流水般在不知不覺(jué)中溜走了;叵肫鹆昵暗谝淮涡⌒囊硪淼靥と胄iT(mén),對(duì)兒時(shí)的那份無(wú)憂無(wú)慮充滿(mǎn)回憶。

          一二年級(jí)時(shí),教室里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),一下課各種新奇,好玩兒的、奇妙有趣的,朋友們都拿出來(lái)分享,上課也充滿(mǎn)趣味性,老師還會(huì)跟同學(xué)們互動(dòng)呢!那份天真無(wú)邪,真是令人懷念呀!

          到了三四年級(jí)時(shí),玩耍逐漸淡出了我們的視野。腦海中,老師說(shuō)過(guò)的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”深深地印在了心里。那時(shí)候,為了背那首《七律長(zhǎng)征》可費(fèi)了我老大勁了,在同學(xué)那背,在午休時(shí)記,要是放到現(xiàn)在還不是易如反掌的事?那份執(zhí)著較勁,真是令人懷念呀!

          回想起五六年級(jí),“作業(yè)”這份單詞變得越來(lái)越重,很多時(shí)候我們都要“犧牲”寶貴的下課時(shí)間來(lái)完成作業(yè),但你仔細(xì)一想,這不都是為了美好未來(lái)鋪路嗎?這轉(zhuǎn)念一想,也沒(méi)什么大不了。

          猶記五年級(jí)體育測(cè)試折返跑50米X8。聽(tīng)著就要許多人聞風(fēng)喪膽,當(dāng)我跑著還有一個(gè)來(lái)回時(shí),我的腿就像注了鉛,說(shuō)什么也邁不動(dòng)了,突然一股震天動(dòng)地的助威聲傳來(lái),我的沉重瞬間煙消云散……那份深情厚誼,真是令人懷念呀!

          這些年,追根求源的陳老師,精益求精的鄒老師,還有“兩面三刀”的王老師……真是讓我們又愛(ài)又恨,但同時(shí)也祝您們:桃李滿(mǎn)天下!

          這春華秋實(shí)的六年,時(shí)過(guò)境遷,滄海桑田。不變的,永遠(yuǎn)是那份比山高,比海深的師生情誼。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇83

          日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè),操場(chǎng)上的松樹(shù)也增加了六個(gè)年輪,這一頁(yè)頁(yè)、一輪輪都記載著我小學(xué)六年的成長(zhǎng);此時(shí)此刻,耳畔又響起了老師孜孜不倦的教誨,同學(xué)們嬉鬧時(shí)的歡笑聲;早自習(xí),瑯瑯的讀書(shū)聲,眼前又浮現(xiàn)出熱火朝天的大掃除,月考時(shí)同學(xué)們認(rèn)真答題的身影和課堂上高高舉起的小手,搶著回答老師問(wèn)題的同學(xué)們……

          永遠(yuǎn)記得:我敬愛(ài)的老師們,忘不了您那慈祥的臉龐;嚴(yán)肅的話語(yǔ)和諄諄教誨,還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),是您用溫暖的大手握著我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,用一把熔鑄著希望的鑰匙開(kāi)啟了我心中求學(xué)的大門(mén),從此“滿(mǎn)招損,謙受益”這幾個(gè)大字便深深的刻入腦海,我定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)和優(yōu)良的品德來(lái)報(bào)答您對(duì)我的辛勤培育。

          永遠(yuǎn)記住,親愛(ài)的同學(xué)們;忘不了每當(dāng)下課鈴聲響起,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑出教室,組隊(duì)玩警察抓小偷的游戲,永遠(yuǎn)是我們的最?lèi)?ài),柔弱的女同學(xué)闖不過(guò)英勇的警察時(shí),她們總會(huì)使出殺手锏“示弱”這樣男生們總會(huì)乖乖的站在前面當(dāng)“俘虜”,當(dāng)然也是甘之如飴的,我們爽朗的笑聲總能引來(lái)隔壁班一群人投來(lái)羨慕的眼光。

          忘不了上次月考,因?yàn)樽鞅椎奶啾焕蠋熞灰唤腥マk公室,嘈雜鼎沸的教室,瞬間安靜下來(lái),說(shuō)話的不說(shuō)了,玩鬧的也停止了玩鬧,有人憤怒、有人驚恐、或許更多的是自責(zé)吧!但是陳老師一改往日嚴(yán)厲作風(fēng),用關(guān)切的目光望向我們,耐心教導(dǎo),細(xì)心分析利弊,語(yǔ)重心長(zhǎng)、諄諄的叮囑,說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài),攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。

          永遠(yuǎn)記住美麗的校園,忘不了您!您就像一位溫和的母親,用甜美的乳汁培育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng),使我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛(ài)、遵守紀(jì)律的好作風(fēng),我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿,智慧的力量和做人的道理!

          一點(diǎn)一滴,一分一秒,往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們小學(xué)六年記憶寶庫(kù)中的一顆顆流光溢彩的珍珠,感謝同學(xué),讓我成長(zhǎng)多了一份青澀,也謝謝老師,將這份青澀變得美好成熟。

          流年笑擲,未來(lái)可期!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇84

          光陰如出弦的箭,一去不復(fù)返,就如同老舍先生說(shuō)的:“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了!币粯,六年的小學(xué)生活也接近了尾聲。

          回首往事,那些舍不得的人和事仍然歷歷在目,每每想起,心里總是感觸萬(wàn)分。

          我是五年級(jí)下冊(cè)從長(zhǎng)沙的學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候,因?yàn)楦瑢W(xué)們都不熟悉,表現(xiàn)得比較內(nèi)向,不喜歡和別人說(shuō)話,也不喜歡在課堂上發(fā)言,是語(yǔ)文老師陳老師多次鼓勵(lì)我,在我做錯(cuò)事時(shí),嚴(yán)厲地批評(píng)我,在我表現(xiàn)好的時(shí)候,又毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)我。我也因此而慢慢改變,變得活潑開(kāi)朗起來(lái),開(kāi)始交朋友,融入163班這個(gè)大集體。所以,我非常感謝陳老師對(duì)我耐心的教誨!

          我也非常喜歡我們的班主任—鄒老師。你別看她平時(shí)兇巴巴的,但她心里還是很關(guān)心同學(xué)們的,她會(huì)在我沒(méi)有帶傘的時(shí)候把我拉進(jìn)那溫暖的傘下,緊緊地護(hù)住我,也會(huì)在有同學(xué)忘記吃早餐時(shí),像家長(zhǎng)一樣既關(guān)心又生氣,所以我們都非常尊重鄒老師。

          從長(zhǎng)沙轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)到現(xiàn)在,我也在這個(gè)溫暖又充滿(mǎn)活力的班級(jí)里待了一年半了,在這一年半里,發(fā)生過(guò)的每件事都在我的心里留下了不可抹去的印記!

          忘不了,足球聯(lián)賽時(shí)為自己班級(jí)吶喊助威的我們;忘不了,跳蚤市場(chǎng)時(shí)為自己費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦賣(mài)出書(shū)籍賺到錢(qián)而高興的我們;忘不了,研學(xué)旅行時(shí)同學(xué)們一路上的歡聲笑語(yǔ)……

          那些難以忘懷的每個(gè)瞬間,那些帶著微笑的臉龐,那些一起努力學(xué)習(xí)的場(chǎng)景……就是這個(gè)班級(jí)給我最大、最美好的童年禮物!

          眼看這六年小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲,我們也即將分道揚(yáng)鑣,進(jìn)入下一個(gè)初中生涯。也許在多年以后,我們還能相見(jiàn),卻也不再是當(dāng)年那些無(wú)憂無(wú)慮的少年了!在這個(gè)班級(jí)里,我們哭過(guò)、笑過(guò),也曾為一點(diǎn)兒小事而吵架生氣,但到頭來(lái),關(guān)系還是那么好。

          在這里,我想對(duì)那些改變過(guò)我的老師說(shuō)一聲:“老師,謝謝您們對(duì)我的諄諄教誨,你們辛苦了!”對(duì)我親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō):“非常開(kāi)心和你們成為同學(xué),在同一個(gè)班級(jí)里共同學(xué)習(xí),你們是我永遠(yuǎn)的童年伙伴!”

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇85

          六年的光陰如白駒過(guò)隙,飛逝而去。牙牙學(xué)語(yǔ)的我變成了朝氣蓬勃的小學(xué)畢業(yè)生。難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束了,與老師和同學(xué)們相處的每一個(gè)瞬間都已經(jīng)銘記在我心中,令我終身難忘。

          記得剛轉(zhuǎn)入新城學(xué)校時(shí),看著陌生的環(huán)境,看著同學(xué)們嬉戲打鬧,我孤獨(dú)地坐在座位上,有點(diǎn)茫然不知所措。

          這時(shí),我的同學(xué)曾瀾走了過(guò)來(lái),輕聲地說(shuō):“你好,我是曾瀾。很高興認(rèn)識(shí)你,我和你一起去上體育課吧。”就這樣,平平淡淡的兩句話,讓我結(jié)識(shí)了第一個(gè)新朋友。

          在以后的日子里,越來(lái)越多的同學(xué)走進(jìn)我的生活,和我起玩耍,一起學(xué)習(xí),我們相互關(guān)心,相互督促,相互競(jìng)爭(zhēng),我再次感受到了同學(xué)之間那種最真摯的感情。雖然有的時(shí)候,我也曾被同學(xué)冤枉過(guò),經(jīng)歷過(guò)足球聯(lián)賽淘汰,但是我在這里收獲得更多的是快樂(lè)與成長(zhǎng)。

          我們?cè)?jīng)在一起踢足球,你踢來(lái),我踢去,汗水夾雜著淚水,辛苦卻很幸福。同學(xué)們放開(kāi)嗓子幫我們加油吶喊,老師一改往日的嚴(yán)肅面帶微笑鼓勵(lì)著我們,使我們信心倍增,干勁十足。對(duì)我們來(lái)說(shuō),比賽結(jié)果其實(shí)并不是最重要的,重要的是你有沒(méi)有參與,哪怕是四場(chǎng)贏一場(chǎng),我覺(jué)得這也是人生中一道美麗的彩虹,是記憶中最寶貴的一串珍寶。

          我曾在演講大賽中奪得過(guò)冠軍,在才藝大賽中表演過(guò)優(yōu)美的舞蹈和動(dòng)聽(tīng)的古箏,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上成為大家公認(rèn)的“飛毛腿”,在寫(xiě)字比賽中,榮獲“寫(xiě)字小能手”……這些榮譽(yù)不但有我自己的努力,更多的是離不開(kāi)老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵(lì)。

          我熱愛(ài)這個(gè)校園,熱愛(ài)我的老師和同學(xué)們。

          六年的小學(xué)時(shí)光一眨眼就過(guò)去了,仿佛就在昨天,過(guò)去的日子如輕煙如薄霧,不久之后,我就要告別這個(gè)美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué)們,難過(guò)與不舍充斥在我的心頭。

          再見(jiàn),同學(xué)!再見(jiàn),恩師!再見(jiàn),我親愛(ài)的母校!我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇86

          六年前,一群帶著滿(mǎn)身稚氣的孩子,伴著九月的丹桂花香踏入了同一所校園,他們走入了同一個(gè)班級(jí),組成了一個(gè)名叫“小星星中隊(duì)”的大家庭。他們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起拿下一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)……很榮幸,我也是這一群“星星”中的一員。

          回望過(guò)去,我們?cè)谝黄鸬囊荒荒唬路鸱烹娪耙粯硬煌5夭シ胖!岸A懔恪蔽缱粤?xí)下課了,走吧,走吧,去操場(chǎng)上看看,去看看四年級(jí)時(shí)的我們,舉辦的用英語(yǔ)交流的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。

          伴著甜美的記憶,我回到了二年前的一個(gè)下午,那時(shí)我還在讀四年級(jí),英語(yǔ)老師為了提高同們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,號(hào)召舉行了一場(chǎng)用英語(yǔ)交流的跳蚤市場(chǎng)。帶著精心設(shè)計(jì)的海報(bào)與煞費(fèi)苦心搜尋來(lái)的商品,同學(xué)們一起來(lái)到了操場(chǎng)上。各自都選了一塊“風(fēng)水寶地,”把自己的商品都好好地?cái)[上!白哌^(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò),快來(lái)看呀,快來(lái)買(mǎi)!”一陣陣吆喝聲響起,我們都搖身變成了一個(gè)個(gè)小商人,總是想著千方百計(jì)招引客人。還記得剛開(kāi)業(yè)時(shí),我的店鋪前有了第一位顧客光臨——小妹妹。她用生疏的英語(yǔ)向我詢(xún)問(wèn)道:“這個(gè)多少元?”只見(jiàn)她指著一個(gè)水晶球,我慌忙地看了眼價(jià)格,回答道:“六元!薄翱梢员阋诵﹩?”她追問(wèn)著,我低下頭思考了一下,用不太熟練的英文說(shuō):“五元最便宜了!彼肓讼,拿起水晶球付了五元錢(qián),大大方方的走了。那天下午,我一直手忙腳亂在當(dāng)老板,當(dāng)落日的余暉斜照在操場(chǎng)上,我們組所有商品都賣(mài)光了,收獲了很多金錢(qián),也讓我明白了掙錢(qián)的不易。

          隨著時(shí)間的慢慢流逝,我也漸漸長(zhǎng)大。五年級(jí)時(shí),班主任推薦我到學(xué)校參加學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選,我光榮的被選為“學(xué)生會(huì)主席”。還記得那一年,五年級(jí)的我,帶著一年級(jí)剛?cè)腙?duì)的少先隊(duì)員們舉行了“入隊(duì)儀式,”我站在主席臺(tái)上。帶著他們讀入隊(duì)宣誓詞,幫他們系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,可卻不曾想,我也成為了學(xué)弟學(xué)妹們心中學(xué)習(xí)的榜樣。

          時(shí)間過(guò)得飛快,六年后仍然是那一群孩子。他們帶著滿(mǎn)身的少年熱忱,在烈陽(yáng)與花香中將跨出校園的大門(mén),一起走向更美好的明天。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇87

          操場(chǎng)上的小足球場(chǎng),中心花園的小亭子,學(xué)校里的每一個(gè)角落都留下了我們的足跡。美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴蕩漾在我心頭,在與同學(xué)與老師之間,我們有著美好的情誼。

          師恩如海,師恩如山!六年的小學(xué)生活里,朱老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。在我們被外班同學(xué)欺負(fù)時(shí),老師會(huì)在外人面前挽回我們的尊嚴(yán),為我們討回公道,回到本班之后才會(huì)對(duì)我們進(jìn)行批評(píng)。當(dāng)了我們四年班主任的毛老師也是一樣。記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)幾天,我們午休時(shí)我把尿拉到了褲子里,我哭著跑到了毛老師的辦公室。毛老師用慈祥的目光看著我,撫摸著我的頭說(shuō):“安琪不哭啦,我叫媽媽給你送褲子來(lái),好不好?”并用自己的衣服給我遮擋尿濕的地方。還有我們語(yǔ)文吳老師,英語(yǔ)王老師。吳老師對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣。有一次我在吳老師的桌子上找東西時(shí),看到她的本子上寫(xiě)著一行話:“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育!”

          于同學(xué),我還深刻的記得五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,我要去參加學(xué)校的演講比賽,心里很緊張,心臟都跳到嗓子眼。同學(xué)都來(lái)安慰我:“安琪,不用緊張,無(wú)論得不得獎(jiǎng)都無(wú)所謂,你永遠(yuǎn)是最棒的!边有幾個(gè)同學(xué)幫我整理好碎發(fā),理好衣服和紅領(lǐng)巾,都在給我打氣加油!還一起把送到比賽現(xiàn)場(chǎng),直到上課鈴聲響了才走。等我比賽完后已經(jīng)下課,發(fā)現(xiàn)她們正站在門(mén)口等我,頓時(shí)我的心里暖烘烘的。

          桌子上無(wú)聊的“三八線”,那一句“老師來(lái)了”騙過(guò)了我們多少次,但同學(xué)們卻還依然相信。下課了女生追著男生們跑……六年的路上,美好難忘!

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇88

          六年(一)班,65個(gè)同學(xué)在一起,這便是緣份。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光,一起嬉戲打鬧,一起在知識(shí)的世界里遨游……這些寶貴的友誼是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎?

          我永遠(yuǎn)忘不了,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們?nèi)8愦髵叱。全班同學(xué)齊心協(xié)力打掃我們的教室,負(fù)責(zé)擦玻璃的,把玻璃擦得如水晶一樣透明;負(fù)責(zé)擦瓷磚的,把瓷磚擦得如鏡子一樣亮;負(fù)責(zé)掃地的,把地掃得一塵不染……最后,我們教室被評(píng)為“最干凈”的教室。同學(xué)們歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三跳足有三尺高,真叫人難以忘懷。

          我永遠(yuǎn)忘不了,那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對(duì)“過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯好不好”展開(kāi)了激烈的討論,雙方都振振有詞,口槍唇劍。這一方提出一個(gè)理由,對(duì)方馬上又進(jìn)行反駁,兩方都不甘示弱,為各自的觀點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng),真叫人記憶猶新。

          我永遠(yuǎn)忘不了,那次我生病時(shí),嘔吐了一地的臟東西,教室里因此充滿(mǎn)了酸臭味。張峰同學(xué)主動(dòng)將臟東西拖干凈并且沒(méi)有一絲埋怨。老師也立馬帶我到醫(yī)務(wù)室,讓校醫(yī)幫我查身體,那溫暖的畫(huà)面真叫人感動(dòng)不已。

          忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)也忘不了。它是一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面,在每個(gè)畫(huà)面又有一個(gè)故事,它使我留戀更難忘。

          在這里,我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、努力過(guò)、團(tuán)結(jié)過(guò),經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗刷,把我們對(duì)班級(jí)的愛(ài),赤裸裸地表現(xiàn)出來(lái),化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上,有一天這里終會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

          難忘的小學(xué)生活記敘文 篇89

          日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè),引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活過(guò)去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。

          難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴(yán)肅的話語(yǔ);難忘,老師深刻的教誨;還記得,剛上學(xué)的時(shí)候,是老師那溫暖的大手握著我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,用一把熔鑄著希望的鑰匙開(kāi)啟了我心中的大門(mén)。讓我懂得“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。有一次測(cè)驗(yàn),梁老師發(fā)下了卷子,說(shuō):“這是一次小測(cè)驗(yàn),題很簡(jiǎn)單,希望大家認(rèn)真做,做完了好好檢查!本碜影l(fā)下來(lái)了,我閱了一遍卷,題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜,前兩次考試的題比這難我都得了滿(mǎn)分,這算什么!于是我拿出草稿紙答了起來(lái)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,不到20分鐘,我便答完了。

          我看了看梁老師沒(méi)注意我這里,便有拿出一張白紙畫(huà)起了畫(huà)……漫長(zhǎng)的兩節(jié)課終于過(guò)去了,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的交了卷,便和同學(xué)對(duì)起了答案,天啊,怎么都不一樣?“算了,算了,愛(ài)誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)錯(cuò),不管了!”說(shuō)完就出去玩了。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不錯(cuò),所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子,過(guò)了一會(huì)兒,梁老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時(shí),猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,這……這、這……怎么可能?71分,連優(yōu)秀都沒(méi)上!我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是加法,到底下就讓我寫(xiě)成了減法;原題寫(xiě)的是7.2,我就抄成了72;還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒(méi)寫(xiě)……天啊,這就是我自大的杰作!

          半晌,梁老師緩緩開(kāi)口:“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡(jiǎn)單但也要認(rèn)真,干嗎那么驕傲?驕傲有用嗎?”是啊,我干什么那么驕傲?望著梁老師質(zhì)問(wèn)的眼光,我低下了頭。難忘,同學(xué)們幽默的表情;難忘,同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語(yǔ);難忘,同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得,傷心時(shí),是同桌那溫馨的話讓我得到安慰,是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心,看到他頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了。

          前些日子,我奶奶死了,悲痛猶如魔鬼向我襲來(lái),我成天悶悶不樂(lè),心里的苦又不知與誰(shuí)去說(shuō),只好成天用上網(wǎng)來(lái)消磨時(shí)間。劉樺見(jiàn)我這樣,成天逗我,但真正的笑容也未在我臉上綻放,班上幾個(gè)開(kāi)心果似的男生,大家平時(shí)關(guān)系都不怎么好,但在我不高興時(shí),他們幽默的話語(yǔ)令我笑了,我又成了那無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)。而今,六年了,我們即將邁向人生的新起點(diǎn),迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍,一起讀書(shū),一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都?xì)v歷在目。期末考試結(jié)束后,大家便要各奔東西,只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!

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