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      2. 美麗的校園記敘文

        時間:2022-04-19 09:09:43 敘事 我要投稿

        美麗的校園記敘文(15篇)

          相信大家都嘗試過寫作文吧,尤其是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達作者思想感情的。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的美麗的校園記敘文,希望對大家有所幫助。

        美麗的校園記敘文(15篇)

        美麗的校園記敘文1

          我游玩過怪石嶙峋的云南石林,觀賞過風(fēng)光迷人的海南島,感受過氣勢磅礴的壺口瀑布。但是,我覺得我所在的校園——后宰門小學(xué)也別有一番風(fēng)趣。

          走進校園大門,“學(xué)思知行”四個蒼勁有力的大字立刻映入眼簾。字刻在一塊巨大的石頭上,因為是紅色,所以十分顯眼。大石頭下方有一潭清澈透底的小池塘。池塘被一些長著黑里透綠青苔的石頭包圍著。每到夏季,池塘里就長滿了挨挨擠擠的荷葉,里面冒出形態(tài)各異的荷花。有的還是一個青里透白的花骨朵兒,看起來飽脹的馬上就要破裂似的;有的剛開了三四片花瓣,開了的花瓣垂了下去,另一些則簇擁在花蕊旁;還有花瓣已經(jīng)全部展開了,露出嫩黃色的蓮蓬。空氣中流淌著荷花的幽香。綠油油的荷葉在微風(fēng)中搖擺,就像是一波綠浪在陽光下蕩漾。池塘也被吹起層層微波,里面的小魚慌張的躲閃著?

          走過了池塘,就會來到繁花似錦的石榴通道。七八月份,在那濃密的深綠色枝葉中,不時露出一朵朵迷人的火紅色石榴花朵。不管是花骨朵兒、半張半合的還是完全怒放的,雖然都沒有桂花那么清遠,玫瑰那么嫵媚,卻為校園增添了無限的生機與活力。到了十月份,石榴結(jié)果了。盡管它的光澤沒有蘋果那樣紅潤,香味也比不上菠蘿那樣誘人,但是撥開石榴皮,就會看到一粒粒紅寶石般的石榴子,晶瑩剔透,小巧玲瓏。雖然石榴藏在幽綠的葉子身后,卻仍舊那么顯眼。繞過石榴通道,映入眼簾的就是學(xué)校中心——操場。它是我們大家的樂園。下課鈴一響,同學(xué)們像離弦的箭一樣沖到操場上嬉戲玩耍。有的在歡快地跳繩,有的在氣喘吁吁地長跑,還有的神情投入的踢著足球?不僅如此,操場還留下了我們很多的記憶。在這里,我們落下過運動會時努力拼搏的汗水,撒下過舉行跳蚤市場時的歡聲笑語,留下過跳大繩比賽時堅持不懈的身影?

          在校園里,同學(xué)們可以在池塘邊觀賞美麗的荷花和金魚;可以在石榴通道里呼吸著沁人心脾的花香,悠閑的乘涼;還可以在操場上歡快的伸伸胳膊踢踢腿兒。

          校園的景色好像一幅彩色的畫,時時刻刻映在我的腦海里。

        美麗的校園記敘文2

          我們的校園很美。每次進入校園,都會有親切舒適的感覺。

          進入校門時,最引人注目的是那塊石碑,上面刻著四個金色閃閃發(fā)光的大字:立德樹人,繞過大石碑,眼前出現(xiàn)的是學(xué)校廣闊的塑料操場。這里是鍛煉身體的好地方?矗瑢W(xué)們打球,跳繩,玩游戲……他們都出汗,玩得很開心操場周圍是花壇,花壇里四季如春,長著各種各樣的花草。微風(fēng)吹來,花香撲鼻而來。

          通過操場是我們的教育樓。教室寬敞明亮,這是我們學(xué)習(xí)的好地方。教育樓的右側(cè)是綜合大樓。那里有圖書館、商店、舞蹈室、計算機室……我們最喜歡的是圖書館,那里是我們課外閱讀的天地,那里吸收了很多書籍中沒有得到的知識營養(yǎng)。。

          教育樓的左側(cè)是風(fēng)雨走廊。我們最喜歡的是圖書館,那里是我們課外閱讀的天地,那里有很多書籍,我們經(jīng)常看到這里有趣的課程,很多人都在下雨。岳飛的《精忠報國》,越王實踐了《臥薪嘗膽》,楊時《程門立雪》,這些都深深地印在我的腦海里,給我啟發(fā),給我力量。

          啊可愛,美麗的校園,你多姿多彩,令人陶醉!

        美麗的校園記敘文3

          進入校門,首先映入眼簾的是升旗臺。每周一早晨,我們?nèi)熒橹f嚴的國歌看國旗冉冉升起。升旗臺正北方,有個大花壇,花壇里鮮花盛開,五顏六色,十分迷人。

          在校園的正中間,有幾顆大楊樹。春天,楊樹吐出了新葉,如碧玉一般,生機勃勃;夏天,烈日炎炎,大楊樹像一把撐開的大傘,同學(xué)們在樹下跳皮筋、玩沙包、跳“山羊”,可開心了;秋天,綠葉漸漸變黃了,紛紛揚揚地飄落下來,給大地蓋上了一層金黃色的地毯。

          在大楊樹旁邊,有各種各樣的體育器材,有乒乓球臺、單杠、雙杠一下課,這些器材便被同學(xué)們占滿了,同學(xué)們高興地玩耍著,加油聲,喝彩聲,組成一曲和諧的校園交響樂。

          啊!多么美麗的校園呀!我愛我的校園!

        美麗的校園記敘文4

          我們的校園非常美麗,有現(xiàn)代化的科技樓,有寬敞明亮的教學(xué)樓,還有供同學(xué)們鍛煉身體的大操場?但最讓人看不夠的就是那些點綴校園的花草樹木。

          進入校門,映入眼簾的是一個三角形的大花壇。里面長滿了綠油油的像一塊大地毯似的小草,踩上去軟綿綿的,讓人情不自禁地想在上面打幾個滾;▔吷戏N滿了綠綠的丁香,初夏開滿了白色的小花,像滿天的星星一樣數(shù)都數(shù)不清,讓整個校園散發(fā)著沁人心脾的花香;▔镞有像火一樣紅艷的紅楓,高大的棕櫚樹,葉子像魚的尾巴一樣的魚尾葵。全身長滿毛茸茸的小刺,像一條條毛茸茸的蟲子的杉樹。它們一起組成了一個植物大合唱。

          校園里最引人注目的是風(fēng)雨操場里的噴水池,里面有形狀各異的假山,假山上有漁翁垂釣,有小橋流水,有尖尖的小亭,有潺潺的瀑布。假山下面是一旺清清的泉水,泉水從高處噴涌而下,濺起了滿天的水花,在陽光下泛起金色的光茫。池子里生活著一群快活的五顏六色的金魚,它們?nèi)齻一群,五個一伙,在池子里捉迷藏,做游戲,別提有多高興了。

          教學(xué)樓前面是兩排高大茂盛的小葉榕,像兩隊威武整齊的士兵保護著我們,夏天為我們遮擋著火辣辣的太陽光,讓我們在它的綠蔭下嬉戲,玩耍,秋天落下滿地黃葉,為我們鋪上了金燦燦的地毯,讓我們摔倒了也不會疼。

          這就是我們美麗的校園,春華秋實,鳥語花香。親愛的同學(xué)們,你們說,它迷人嗎?

        美麗的校園記敘文5

          在校園的南邊,有一個和九百多平方米的小花園,那里一年四季風(fēng)光如畫,是同學(xué)們喜歡的地方。

          春天來到我們學(xué)校的小花園。杜鵑花開了。榕樹長出了新葉、萬年青、香樟樹都抽出了新的枝條,長出嫩綠的葉子。小草也發(fā)芽了,長出了星星點點的新綠,艷麗的鮮花,再加上或濃或淡的新綠,使人走進花園時,覺得眼前一片明艷。

          夏天來了,花園里綠油油一片?諝庵酗h蕩著草葉的香味兒。一棵棵樹木枝繁葉茂,像一把把碧綠的大傘,鳥兒們把它們當(dāng)作舞臺,同學(xué)們把它們當(dāng)作涼亭。花園的樹蔭下是同學(xué)們的樂園,他們在樹蔭下盡情玩耍,要么捉迷藏,要么跳繩,上體育課時,還會在樹蔭下的草地上做運動?可開心了。

          秋天,樹葉開始落了。落葉的顏色很多的,有紅的、黃的,紫的?,五彩繽紛。一陣秋風(fēng)吹過,落葉在花園中飛舞,像一只只綠色的蝴蝶在翩翩起舞。我和伙伴們這個季節(jié)是最開心的,一有空,我們就結(jié)伴來到花園里,撿一些落葉回教室,用它們作畫,做手工,這樣做的時候,我們快樂得忘記了疲勞,忘記了煩惱。

          冬天,下大雪了,榕樹、萬年青、香樟樹依然蒼翠,只是葉子稀疏了一些,漏下一些細碎的日影,斑斑點點地照在變黃了的草地上。榕樹結(jié)出了許多粉紅色的小果子,引來許多鳥兒來覓食,有小巧玲瓏的秀鳥,有活潑機靈的麻雀,還有一些叫不出名來的鳥兒。它們吃飽之后,常在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌給我們聽,給冬天的花園增添幾分生機。校園的一角真美呀!歡迎你來我學(xué)校玩。

          在我們學(xué)校的東南邊,有一個長方形的小花園;▓@里面種著許多樹木,還有不少漂亮的花。這些花草樹木把小花園打扮得一年四季風(fēng)光如畫,景色迷人。

          當(dāng)春姑娘的腳步踏進我們的校園時,她首先來到的是校園的花園。初春時節(jié),挺立了一冬的榕樹的顏色由濃綠漸漸變?yōu)槟劬G,從遠處看,就像一個綠色的大絨球。各種各樣的花兒都冒出了新芽。不幾天,校園里的桃花開了,粉色的,深紅色的,有的像翩翩起舞的少女;有的像害羞的小姑娘;有的像善良的小天使,只要你在桃花前深吸一口氣,一定會聞到它那淡淡的花香。當(dāng)春天的校園下起蒙蒙細雨的時候,那一朵朵美麗的桃花便鑲滿了晶瑩的露珠,從遠處看,好像整個校園都變成了水晶般的世界。柳樹也抽出了新枝,長出了嫩葉。剛冒出的嫩葉,一片片抱在一起,只幾天功夫,就一片片分開了,變得又多又密,十分美麗,遠遠望去,好像一把巨大的遮陽傘。鳥兒在枝頭唱著歡快的歌,告訴我們:“春天來了,春天來了!

          臨近夏天的時候,花壇里的花兒竟相開放,有粉紅色月季花,火紅的串串紅,有成片盛開的三角梅。它們在花壇中爭奇斗艷,婀娜多姿,芬芳撲鼻。在花壇的陪伴下,我度過了炎熱的酷暑。秋天來了,菊花開了。瞧!那一朵粉紅色的菊花爭奇斗艷,豆芽似的花瓣緊 緊簇擁在一起,遠遠望去,像一個小絨球,又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒,一簇簇菊花堆在一起,在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個個揚著腦袋,挺著胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋風(fēng)老師的表揚吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味,每

          一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞。

          冬姑娘在不知不覺中降臨了,樹葉稀疏了,小草黃了,麻雀在樹枝之間跳躍,等待著下一個春天的來臨。

          啊,美麗的花壇!我愛你燦爛的花朵,我愛你碧綠的松樹球,但我更愛你無私奉獻的精神!

        美麗的校園記敘文6

          “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。校園里是白茫茫的一片,是一個粉妝玉砌的世界。近處,一些樹枝上蓋上了一層毛茸茸、軟綿綿的雪。而那些冬夏常青的樹木上,鋪滿了一粒粒猶如鉆石般的雪。一棵棵樹木,在潔白的雪花襯托下,好像一位位婷婷玉立的少女。風(fēng)一吹,樹枝輕輕地搖晃著,猶如少女們在擺動著她們的玉手。那銀光閃爍的雪,從樹葉兒和樹枝上慢慢地飄落下來,好似一只只雪白的蝴蝶在飛舞。這場雪,真美。

          校園的小路上也已蓋了一層白雪地毯,那樣純潔、那樣美麗,讓人不忍心踩下去。教學(xué)樓上也覆蓋了一層厚厚的、晶瑩的雪,樓頂周圍掛著許多水晶般細小的冰凌,好像給樓沿邊鑲嵌了一圈兒小巧玲瓏的銀邊兒。在太陽光的照耀下,被雪覆蓋著的教學(xué)樓閃閃發(fā)亮,好似一座冰雕的城堡,美麗極了!

          下課鈴響了,同學(xué)們迫不及待地沖出了教學(xué)樓。大家三個一群,五個一伙地打起雪仗來了。你扔我一下,我仍你一下,你砸到了我的身上,我也要砸到你的身上,都玩得不亦樂乎。有一些年輕的老師也與同學(xué)們一起打鬧、玩耍,仿佛他們不是師生,而是朋友。

          有一個同學(xué)不小心把雪球扔到了歷史老師的脖子里,嚇了一跳,以為老師會懲罰自己?蓺v史老師不但沒有生氣,反而笑瞇瞇地看著他,然后猛地把自己手中的雪球扔向了那個同學(xué)。那個同學(xué)沒有準備,一下子就被雪球砸中了。老師不斷地用雪球砸向那個同學(xué),那個同學(xué)不敢還手,被砸得抱頭鼠竄。旁邊的同學(xué)都哈哈大笑。

          有一些女同學(xué)不愿打雪仗,便聚在一起堆雪人。滾一個大雪球,再滾一個小雪球,兩個雪球摞在一起,就完成了一個胖墩墩的雪人雛形。再做出眼睛、鼻子、嘴,插上兩根樹枝做手臂,一個可愛、胖乎乎的雪人便完成了。多可愛呀!

          雪將我們的校園裝扮成了一個美麗的世界,也將我們這些快樂的孩子裝扮成了快樂的小精靈。望著校園里如詩如畫的景色,我真想高歌一曲。啊,雪后的校園真是美!

        美麗的校園記敘文7

          我有美麗的校園。校園里不僅有柔美的花、草、樹,還有同學(xué)們活潑的身影。

          春天來了!各種各樣的花開放,競爭奇斗艷,草也不弱,用力成長!稗Z鳴”春雨突然下來,小花嚇了一跳。雨停了,這是下課鈴也響了。老師還沒來得及下課,有些同學(xué)想在廣闊的操場上玩。老師說下課的時候,同學(xué)們?nèi)叨,突然沖出教室。特別是我們班的淘氣,比如楊玉誠,張晨佩……

          夏天來了!小花長得更艷麗,草長得更茂盛,同學(xué)也長得更高。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂確實在花叢中忙碌,從來偷懶。炎熱的夏天來了,但同學(xué)們的熱情確實沒有減輕,反而增加了很多。原因有兩個。一個是男學(xué)生可以穿英俊的襯衫,女學(xué)生也可以穿漂亮的裙子。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話,我們可以想去哪里。

          秋天來了!樹葉一片片落下,我們可以用落葉做藝術(shù)課的手工。草,小花也枯了,變成了土黃色。同學(xué)們的衣服都厚了,怕感冒。但是,也有可以吃新鮮水果和蔬菜的快樂嘗試。這樣我們就能長得更強壯!冬天來了!操場上已經(jīng)看不到花和草的影子了,只有大樹叔叔堅持住,同學(xué)們冷得發(fā)抖。但是,男學(xué)生們上課時還很活躍,不知道他們是怎么想的`。當(dāng)然,冬天也有好處。和夏天一樣,是寒假。我們班的同學(xué)很興奮呢!

          我們不僅要在校園里帶來無限的知識,還要感受到幸福和幸福!

        美麗的校園記敘文8

          我們的學(xué)校坐落在涪江河畔,這是一個美麗迷人的地方。

          學(xué)校大門旁邊有一個大池塘。池塘里的水清清的,像一面鏡子,可以看見水里的魚,還可以看見藍天白云的倒影。

          走進學(xué)校大門,就可以看見幾個大花壇;▔锓N著許多花兒,有菊花、桂花、月季花、玫瑰花、杜鵑花……不同的花在不同的季節(jié)競相開放,真是姹紫嫣紅,千姿百態(tài),艷麗無比,美麗極了。

          操場的四周有很多樹。四季常青的塔松長得蔥蔥蘢蘢,像一個個挺拔的士兵,守護著我們的校園。高大的梧桐樹春天抽出嫩綠的枝條;夏天枝葉長得十分茂盛,就像一把把撐開的大傘,下課的時候,小朋友們都會到大傘下面去乘涼、做游戲;秋天,梧桐樹葉慢慢變黃了,秋風(fēng)一吹,樹葉就慢慢地飄落下來,給操場鋪上一層金色的地毯,小朋友們都會到地毯上打滾、游戲。

          我們的校園真美。∥覑畚覀兊膶W(xué)校。

        美麗的校園記敘文9

          十二點五十五分!我已經(jīng)用自己的“飛毛腿”跑到了學(xué)校門口。今天我要當(dāng)一回清潔小衛(wèi)士,不久,一項“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”獨有的特殊任務(wù)——撿果皮紙屑便開始了。

          剛開始,我一邊哼著小曲兒,一邊睜大“火眼金睛”,尋找“躲藏”在角落里,破壞校園環(huán)境的“元兇”?墒,有的“嫌疑犯”不肯乖乖“束手就擒”,給我?guī)砹舜舐闊?/p>

          麻煩一:東逃西竄

          麻煩指數(shù)

          我正在撿著,忽然看見前方有一個“偷食物兇手”(食品袋),它正在那兒“津津有味”地“品嘗”著自己的“贓物”。哼!我哪能讓它得逞!我以迅雷不及掩耳之速,“刷”的一下?lián)淞诉^去。嘿!抓到了!正當(dāng)我望著手中的“戰(zhàn)利品”洋洋得意時,到手的“真兇”,居然在我的眼皮底下“溜”走了!我氣得“暴跳如雷”,不停的追趕著,“真兇”正一臉“壞笑”,“得意洋洋”的看著我呢!可是,智者千慮,必有一失,也可謂“兇手萬慮,只有一得”。由于“兇手”“跑”得太快,一下子與“墻壁叔叔”來了個“親密擁抱”,被它堅硬的“皮膚”撞得“暈頭向”,只得成了我的“俘虜”。

          麻煩二:拼死反抗

          麻煩指數(shù)

          我這個用“火眼金睛”搜索著“兇手”,突然一只“螃蟹兇手”被我發(fā)現(xiàn)了,我忙從口袋里拿出“終極武器——捕捉網(wǎng)”。趁它不注意,將網(wǎng)蓋在了它身上,可它卻“伸出兩臂”,死死地抓住地面,害得我使出九牛二虎之力,才將這個“頑固的兇手”丟入“法網(wǎng)”。

          麻煩三:雷打不動

          麻煩指數(shù)

          角落里藏著一個真兇不露面的“幕后軍師”,它正“揮舞著扇子悠閑地乘涼”,這“軍師”倒是聽話,任由我所擺弄,可它的“扇子”卡在墻縫里了,怎么“請”也“請”不出來,我使勁一拔,“啪”的一聲,“扇子”折斷了,這下更麻煩了,我只得一點一點小心翼翼地把它給“請”了出來。

          麻煩終于沒有了,我也已經(jīng)精疲力竭,在回教室的路上,我腿一軟,腳一滑,與大地媽媽來了個零距離接觸,膝蓋到現(xiàn)在還隱隱作痛,但我并沒有哭,我笑了,雖然很痛,但比起校園的清潔,這又算什么呢?

          望著一塵不染的校園和胸前的紅領(lǐng)巾,我揚起了嘴角。那一刻,校園仿佛變成了一段動人的章節(jié),我就是那個小小的音符,在音樂的海洋中遨游,雖不起眼,但也為這一段章節(jié)增加了一份心意,那份心意化為一句話,我大聲呼喊:美麗校園我的家,干凈校園我維護。美麗的家,我愛你!

        美麗的校園記敘文10

          每個人的心中都有一個“香格里拉”,正如歌中所唱的那樣“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的這個家就是——民樂縣第三中學(xué)。無論是晨霧籠罩,還是夜幕降臨,校園中總是有著一種無味的書香。剛?cè)胄5臅r候,我總愛到校園的各處走一走,看一看,不為別的,只為去體會那份特有的朝氣,只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿,只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。 我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神,那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗。每當(dāng)充滿激情的我們走進校園,心中便會想起周總理所說的那句話:“為中華之崛起而讀書”!這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之,竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。一個個字母,一道道算式,猶如黑夜的啟明星,指引我們?nèi)ネ诰蛑R深處的寶藏,開啟智慧的門窗。

          事實勝于雄辯。一份耕耘,一分收獲。是我們的奮筆疾書,挑燈夜讀,贏來了一個又一個好評,一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘,同學(xué)間的比學(xué)趕幫。時光如水,日月如梭,伴著鶯歌燕舞,伴著花草樹木,在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會了堅強,懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦,便是校園生活給我們的最大財富。一盞盞明亮的路燈,一株株幽香襲人的玉蘭花,全在夜幕的籠罩下,像是

          孕育著明日希望的神圣的家。安靜,祥和,溫馨,舒適。

          “今日我以三中為榮,明日三中以我為榮!比---我們共同成長的家園,你,賦予了我們一片自由的藍天,我們將從這里,飛得更高,更遠......

          我想說:“今天我們因您而驕傲,明天您會因我們而自豪!我們愛你,這個美麗的家,這個美麗的香格里拉!”

        美麗的校園記敘文11

          我們的校園坐落在高聳的平頂山腳下,是五百所名校之一。校園的一年四季景色非常迷人,那就讓我給你們介紹介紹吧!

          不知不覺的,春天邁著輕盈的步履,慢慢的走來了?蓯鄣挠夯冻隽它S色叫嬌嫩笑臉。小草也醒了,他伸了伸手,打了打哈欠,就從肥沃的土地里鉆了出來,微風(fēng)一吹,小草就跳起了“迎春之舞”。小鳥站在芽苞初放的枝頭上唱歌,好像在頌揚校園里美麗的景色。

          “知了——知了——知了——”是誰又唱起了那歡快,柔美的歌?是在柳樹上的知了!他暗示我們:夏天來啦!學(xué)校門口那高大、挺拔、粗壯的大樹好像一位強壯的警官,隨時隨地地守衛(wèi)著我們的實驗一小。又好象一位老壽星,充滿希望地看著那如火如丹的太陽。剛開始還芽苞初放,眼之間,到處都是濃蔭。小草坡上,小草密密麻麻的,偶爾從樹上漏下點點細碎的日影。

          秋天來啦!一片枯黃的樹葉被風(fēng)吹落下來,接著,黃葉一片一片紛紛落下來,好像一只只黃蝴蝶,在空中翩翩起舞。樹葉掉到了地上,為大地鋪上了一層金色的絲巾,漂亮極了!

          冬天是冷酷無情的,“呼——呼——”,狂風(fēng)猶如一頭雄獅,在天空中怒吼,無盡無休,“呼——呼——”狂風(fēng)吹得跑到上塵土飛揚,小樹亂搖,恰似萬馬奔騰而過。只有梅花在刺骨的寒風(fēng)里挺立著,發(fā)出淡淡的清香

          校園真美!我為自己感到驕傲,因為我是實驗一小的人!

        美麗的校園記敘文12

          我們的校園很美呢"如果你不相信,來參觀我們美麗的校園吧!

          走到學(xué)校門口,第一次看到的是“錦園路小學(xué)"幾個金色的大字,在陽光下,看起來很美。

          進入校園,映入你眼簾的是兩座又高又直的教育大樓,在藍天白云的映襯下,顯得很壯觀。教學(xué)樓有四層、五層,每個教室寬敞明亮,透明的窗戶,整齊的桌子,同學(xué)們把教室布置得漂亮,每天早上都能聽到同學(xué)們的朗讀聲。教學(xué)樓真的是學(xué)生們讀書的好地方。教學(xué)樓前面有一個大操場,操場旁邊有兩片綠草,好像鋪著綠地毯。圍繞草坪和操場的是紅色跑道,上課時,學(xué)生們可以在操場上自由活動,踢羽子,打球,跳繩,玩游戲……整個校園都充滿了歡聲笑語。

          賽道外道有一座美麗的假山,假山周圍有很多美麗的小花,花的香味會帶來很多蜜蜂和蝴蝶,勤奮的蜜蜂一邊唱歌一邊采蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,美極了。操場周圍有很多綠樹,他們每天在校園里保護,給我們的校園增添了很多活力,在微風(fēng)下?lián)u晃著手指,好像在和我們打招呼!

          操場最里面有亭子,很漂亮!

          我們的學(xué)校不僅美觀,還是我們的樂園,我們在錦園路小學(xué)自由呼吸,快樂地學(xué)習(xí)!

        美麗的校園記敘文13

          來到花廳,往日那光滑的瓷磚已經(jīng)換成了粗糙的紅磚。剛開始,我還納悶:光滑的瓷磚多好,為什么要換成紅磚呢?后來,經(jīng)過我一番仔細的思考,才明白了其中的道理。

          每次下大雨的時候,花廳因為是大多數(shù)同學(xué)們?nèi)ソ淌冶仨毥?jīng)過的地方,于是就會把水帶進來,地板就變得非;。同學(xué)們下了課,就在花廳“滑冰”,打打鬧鬧,這樣很容易滑倒、摔傷。于是,學(xué)校就把瓷磚換成了紅磚。

          我來到新教室,桌椅也和以前不一樣了——以前的桌椅是流線型的,現(xiàn)在是平平的了。坐下去,還有一點冰冰的感覺。

          不但桌椅有變化,電風(fēng)扇也有了變化。

          從前那安靜的電風(fēng)扇已經(jīng)離我們而去。很長的一段時間,我們都在其中一臺電風(fēng)扇撞擊墻壁的聲音中度過,后來,在同學(xué)們和家長的反映下終于換了一臺安靜的電風(fēng)扇。我們就又開始了安靜的學(xué)習(xí)生活。

          美麗的校園,你的變化真大!在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們那美麗的校園變得更加絢麗多彩。春夏秋冬,年年如此,沒什么變化,但是我們那美麗的卻一年更比一年美!

        美麗的校園記敘文14

          我們的校園很美,尤其是四季。

          校園的春天非常漂亮。草剛從土里出來,路邊的柳枝抽出一點嫩芽,綠化帶的小樹被切成蘑菇形,各種各樣的小花待放。陽光溫暖地灑在樹、草、花上,享受著春天送來的禮物。

          夏季校園處處綠,花開。天氣很熱,爬到樹枝上焦急地唱歌,知道草也熱得垂頭,只有那棵樹不怕熱,站在高處,為我們騰出綠蔭乘涼。

          我們校園的秋天更美了!一陣風(fēng)吹過,葉子就會發(fā)出“沙—沙”的聲音,金葉落在地上,鋪成了美麗的地毯。孩子們一踩,腳下就會發(fā)出“回憶——”的聲音。我最喜歡踩在樹葉地毯上的聲音。我收集了幾片楓葉,楓葉紅紅的,就像我的小手掌。我把它們夾在書里做成標(biāo)本,留下來做紀念。

          冬天怎么樣?冬天的校園更有趣了!下雪了,校園里到處都是白色的,植物們穿著銀裝。下課后,同學(xué)們?nèi)ネ饷娲蜓┱蹋,堆雪人?!什么?看!一個小同學(xué)滑倒了!這個時候,又有一發(fā)“子彈”了他!哈哈!哈哈!他的下巴長“白胡子”。

          我們的校園很美吧你羨慕我嗎?歡迎來我們學(xué)校玩!

        美麗的校園記敘文15

          我有一個美麗的校園,這個校園很寬敞,學(xué)校的門很高很大,在門的兩旁,寫著‘啟已記之航,帆之理想’意思就是讓我們做一個有偉大理想的小學(xué)生。

          在學(xué)校的門口,有兩道綠色,那是冬青在作怪,其中還有花和草;再向里走,你會看到一個呈半圓形的花壇,里面有一株亭亭玉立的白玉蘭,玉蘭的前面有一塊小石碑‘把孩子培養(yǎng)成財富’是他的標(biāo)語;花壇里面還有太陽花,還有幾株竹子;花壇兩面有兩株劍麻,遠遠望去,劍麻好像是這個花壇的守衛(wèi)者,這個花壇有時會招來一些蝴蝶或蜜蜂,漂亮的蝴蝶給我們的校園添上了生機。

          學(xué)校的東墻上有很多有用的知識,有三字經(jīng)啦,唐詩啦,墻下面還有一些翠綠的小草,很有生命力,長的很茂盛,在空閑的時候還可以讀讀來陶冶情操。

          學(xué)校的西面是車棚,有很多騎自行車來上學(xué)的學(xué)生都可以把車停在那里,老師也可以停車在哪里,為我們帶來了很多方便。

          再往里面走,就是我們的教學(xué)樓了,一共有四棟,前兩棟是多功能室,有圖書室,音樂室,美術(shù)室和實驗室各有三間教室,往后就是教學(xué)樓了,你如果來我的學(xué)校我會請你參觀那有趣的多功能室。

          你順著教學(xué)樓的水泥路可以到我們的操場上,我也說不出他有多大反正就是很大啦,還有一個400米的環(huán)形跑道,上體育課的時候我們都得繞著它跑上幾圈,以便我們鍛煉身體。

          如果你累了,可以再堅持那么一下下,帶你走到那涼亭的時候,你會長舒一口氣,因為他太讓人放松了。我的學(xué)校好吧。

          我的學(xué)校很美的,這可不是吹的,也不是蓋的,而是用實力說話的,她美麗的會讓你看一眼就不想走了。就是因為她太美了,所以我們才要更加用心的學(xué)習(xí),不能讓我們辜負了這美麗的校園,如果你要來參觀的話我可是隨時歡迎的哦/

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