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      2. 帶著寵物去上學(xué)作文650字

        時(shí)間:2024-09-11 11:29:29 敘事 我要投稿
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        帶著寵物去上學(xué)作文650字(精選7篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的帶著寵物去上學(xué)作文650字(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        帶著寵物去上學(xué)作文650字(精選7篇)

          帶著寵物去上學(xué)作文650字 1

          如何帶著寵物去上學(xué)哪?別怕,我自有妙招。而且,不僅不會(huì)讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)下降,還會(huì)讓成績(jī)一升再升!

          我所說(shuō)的“寵物”,不是小動(dòng)物,而是我們的每一門(mén)課程,若是把各門(mén)課程比喻成小動(dòng)物,豈不是有趣多了!比如,把充滿(mǎn)枯燥無(wú)味的方塊字的語(yǔ)文課比作活力四現(xiàn)、可愛(ài)十足的小狗;把滿(mǎn)是無(wú)聊透頂?shù)陌⒗當(dāng)?shù)字的數(shù)學(xué)課比作聰明伶俐、精靈可愛(ài)的小貓咪;或是把滿(mǎn)天都是令人厭煩的英語(yǔ)課比作乖巧可愛(ài)、柔柔弱弱的小白兔……都可以,只要把他換成你喜歡的小寵物,你也就喜歡上這門(mén)課程了,怎么樣,神奇吧!

          養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物的人都知道,要細(xì)心耐心地照顧它、喂養(yǎng)它,那當(dāng)我們的`課程寵物餓的時(shí)候,我們當(dāng)然也要去照顧它、喂養(yǎng)它,而且,它也會(huì)提醒你,比如,你的分?jǐn)?shù)低了,那就該照顧它了,你要認(rèn)真地去學(xué)習(xí)那門(mén)課程,細(xì)心地做作業(yè)。因?yàn),誰(shuí)也不會(huì)忍心自己的小寵物挨餓,所以,你就要長(zhǎng)久的保持好成績(jī),每天都好好學(xué)習(xí),這樣,那“100分”便是小寵物滿(mǎn)足的笑臉了。

          記得那一次,我的英語(yǔ)只考了75分,我心灰意冷的走在回家的路上,不知怎樣向媽媽交待。回到家后,媽媽沒(méi)有說(shuō)我,只是意味深長(zhǎng)的看了我一眼,我被看得手忙腳亂。看著試卷,仿佛看到小白兔無(wú)力地躺在地上,奄奄一息,我馬上心疼得不得了。從那以后,我每一節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講,細(xì)心的做讀書(shū)筆記,很快在又一次的測(cè)試中,我的了92分的好成績(jī),我感覺(jué)小白兔正快活的感謝我呢!

          大家聽(tīng)完我的介紹,是不合喜歡了這個(gè)方法?那阿就讓我們大家一起,帶著寵物去上學(xué)!

          帶著寵物去上學(xué)作文650字 2

          “丁零零……”鬧鐘響起,我一骨碌從床上爬起來(lái),今天可是個(gè)特別的日子,因?yàn)槲乙獛е业膶櫸镄」贰把┣颉比ド蠈W(xué)。

          我給雪球精心打扮了一番,戴上可愛(ài)的小帽子,系上漂亮的小圍巾。一路上,雪球興奮地?fù)u著尾巴,東張西望。到了學(xué)校門(mén)口,同學(xué)們看到雪球都圍了過(guò)來(lái),眼中滿(mǎn)是驚喜。

          上課鈴響了,我?guī)е┣蜃哌M(jìn)教室。雪球乖乖地趴在我的`腳邊,一聲不吭。老師開(kāi)始講課了,我認(rèn)真地聽(tīng)講,雪球也似乎被老師的聲音吸引,靜靜地聽(tīng)著。可是沒(méi)過(guò)多久,雪球就有些坐不住了,它開(kāi)始在教室里走來(lái)走去。同學(xué)們的注意力都被它吸引了過(guò)去,老師也停下了講課。我趕緊抱起雪球,向老師和同學(xué)們道歉。

          下課后,同學(xué)們都來(lái)找雪球玩。雪球歡快地和大家互動(dòng)著,一會(huì)兒搖搖尾巴,一會(huì)兒舔舔同學(xué)們的手。大家都開(kāi)心極了,笑聲回蕩在校園里。

          然而,帶著寵物上學(xué)也有一些麻煩。比如雪球會(huì)在教室里留下一些毛發(fā),需要我們及時(shí)清理。而且,我們也不能一直陪著它玩,還是要以學(xué)習(xí)為主。

          經(jīng)過(guò)這一天的體驗(yàn),我明白了雖然帶著寵物上學(xué)很有趣,但也會(huì)影響到學(xué)習(xí)和學(xué)校的秩序。以后,我還是會(huì)讓雪球在家里等我放學(xué),然后一起去玩耍。

          帶著寵物去上學(xué)作文650字 3

          清晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在大地上,微風(fēng)輕輕拂過(guò),帶來(lái)一絲涼爽。我背著書(shū)包,手里提著寵物籠,心情既興奮又緊張,因?yàn)榻裉煳乙獛е业膶櫸飩}(cāng)鼠“小米”去上學(xué)。

          小米是我最心愛(ài)的寵物,它毛茸茸的,像一個(gè)小絨球,眼睛黑溜溜的,十分可愛(ài)。我一直想讓它體驗(yàn)一下學(xué)校的生活,于是今天決定偷偷地把它帶去。

          來(lái)到學(xué)校門(mén)口,我的心跳開(kāi)始加速,擔(dān)心被老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)。我小心翼翼地把寵物籠放進(jìn)書(shū)包里,然后裝作若無(wú)其事的樣子走進(jìn)教室。

          上課鈴響了,老師開(kāi)始講課。我一邊認(rèn)真聽(tīng)講,一邊時(shí)不時(shí)地看看書(shū)包里的小米。小米在籠子里安靜地待著,似乎也在聽(tīng)老師講課呢。

          然而,好景不長(zhǎng)。課間休息的時(shí)候,我忍不住把小米從書(shū)包里拿出來(lái),放在桌子上讓它透透氣。同學(xué)們看到小米后,都圍了過(guò)來(lái),眼中滿(mǎn)是驚喜和好奇。

          “哇,好可愛(ài)的倉(cāng)鼠啊!”“你怎么把它帶來(lái)學(xué)校了?”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。我心里既得意又害怕,得意的是小米受到了大家的喜愛(ài),害怕的是被老師發(fā)現(xiàn)。

          就在這時(shí),班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái),嚴(yán)肅地說(shuō):“你不能把寵物帶到學(xué)校來(lái),這是違反校規(guī)的。”我頓時(shí)慌了神,不知道該怎么辦才好。

          正在我不知所措的時(shí)候,老師走了進(jìn)來(lái)。看到我們圍在一起,老師皺起了眉頭。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)小米后,臉色變得更加嚴(yán)肅了。

          “誰(shuí)把寵物帶來(lái)學(xué)校了?”老師的`聲音不大,但卻充滿(mǎn)了威嚴(yán)。我低著頭,不敢看老師的眼睛,心里充滿(mǎn)了愧疚和懊悔。

          老師把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,不允許帶寵物來(lái)。你這樣做不僅會(huì)影響自己的學(xué)習(xí),還會(huì)影響其他同學(xué)。以后可不能再這樣了。”我連連點(diǎn)頭,承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

          回到教室,我把小米放回書(shū)包里,決定放學(xué)后就把它送回家。雖然這次帶著寵物去上學(xué)的經(jīng)歷以失敗告終,但我也明白了一個(gè)道理:我們要遵守校規(guī)校紀(jì),不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)興起而做出錯(cuò)誤的決定。

          從那以后,我再也沒(méi)有把寵物帶到學(xué)校來(lái),而是把更多的精力放在學(xué)習(xí)上。小米也在家里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,等待著我放學(xué)回家后和它一起玩耍。

          帶著寵物去上學(xué)作文650字 4

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我突發(fā)奇想,決定帶著我的寵物貓“萌萌”去上學(xué)。萌萌是一只雪白的貓咪,眼睛猶如兩顆藍(lán)寶石,十分可愛(ài)。

          我精心為萌萌準(zhǔn)備了一個(gè)小背包,把它輕輕地放進(jìn)去,只露出一個(gè)小腦袋。一路上,萌萌好奇地張望著周?chē)氖澜纾瑫r(shí)不時(shí)發(fā)出“喵喵”的叫聲。我既興奮又緊張,不知道帶著萌萌去學(xué)校會(huì)發(fā)生什么事情。

          來(lái)到學(xué)校門(mén)口,我的心跳開(kāi)始加速。我小心翼翼地把萌萌背在身后,裝作若無(wú)其事的樣子走進(jìn)校園。校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),我卻一直擔(dān)心萌萌會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

          上課鈴響了,我趕緊走進(jìn)教室,把萌萌放在課桌下面。萌萌很乖,靜靜地趴在那里,不發(fā)出一點(diǎn)聲音。老師開(kāi)始講課了,我努力集中注意力聽(tīng)講,可心里還是惦記著萌萌。

          然而,沒(méi)過(guò)多久,萌萌就開(kāi)始不安分了。它悄悄地從課桌下面爬出來(lái),在教室里走來(lái)走去。同學(xué)們的目光都被萌萌吸引了過(guò)來(lái),教室里頓時(shí)一片混亂。我驚慌失措,趕緊把萌萌抱起來(lái),試圖讓它安靜下來(lái)。

          這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),看到萌萌后,臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)!罢l(shuí)把寵物帶到學(xué)校來(lái)了?”老師的聲音不大,但卻充滿(mǎn)了威嚴(yán)。我紅著臉站了起來(lái),低聲說(shuō)道:“老師,對(duì)不起,我不該把萌萌帶來(lái)學(xué)校!崩蠋熆粗,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,不允許帶寵物來(lái)。你這樣做不僅會(huì)影響自己的學(xué)習(xí),還會(huì)影響其他同學(xué)!蔽倚呃⒌氐拖铝祟^,承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

          老師讓我把萌萌送回家,然后回來(lái)上課。我?guī)е让茸叱鼋淌,心里充滿(mǎn)了懊悔。我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而違反學(xué)校的規(guī)定。

          回到家后,我把萌萌放在它的`小窩里,輕輕地?fù)崦念^。“萌萌,以后我不能再帶你去學(xué)校了。”萌萌似乎聽(tīng)懂了我的話(huà),“喵喵”地叫了兩聲。

          從那以后,我再也沒(méi)有把寵物帶到學(xué)校去。我明白了,學(xué)校有學(xué)校的規(guī)定,我們應(yīng)該遵守這些規(guī)定,才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

          帶著寵物去上學(xué)作文650字 5

          “丁零零……”清脆的鬧鐘聲打破了清晨的寧?kù)o,我一骨碌從床上爬起來(lái),快速洗漱完畢,背上書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)。今天與往常不同,因?yàn)槲乙獛е业膶櫸镄」贰把┣颉币黄鹑W(xué)校。

          雪球是一只毛茸茸的白色小狗,眼睛黑溜溜的,像兩顆黑寶石,十分可愛(ài)。我給雪球穿上了一件漂亮的小衣服,還給它系上了一個(gè)小鈴鐺,然后把它放進(jìn)書(shū)包里,只露出一個(gè)小腦袋。

          一路上,雪球興奮地東張西望,小鈴鐺發(fā)出清脆的聲音。我心里既興奮又緊張,不知道帶著雪球去學(xué)校會(huì)發(fā)生什么事情。

          終于到了學(xué)校門(mén)口,我小心翼翼地把雪球從書(shū)包里抱出來(lái),藏在衣服里。走進(jìn)教室,同學(xué)們都在認(rèn)真地早讀,我悄悄地走到自己的座位上,把雪球放在桌子下面。雪球很乖,靜靜地趴在那里,不發(fā)出一點(diǎn)聲音。

          可是,沒(méi)過(guò)多久,雪球就按捺不住了。它開(kāi)始在桌子下面走來(lái)走去,小鈴鐺也時(shí)不時(shí)地發(fā)出聲響。同學(xué)們聽(tīng)到聲音,紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看到雪球后,都露出了驚訝的表情。有的同學(xué)興奮地圍過(guò)來(lái),想要摸摸雪球;有的.同學(xué)則擔(dān)心地說(shuō):“帶著寵物來(lái)學(xué)校會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呀?”我心里也十分忐忑,不知道該怎么辦才好。

          就在這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái)?吹酵瑢W(xué)們圍在一起,老師皺起了眉頭。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)雪球時(shí),臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。我趕緊站起來(lái),向老師解釋道:“老師,我知道帶著寵物來(lái)學(xué)校不對(duì),但是雪球它生病了,我不放心把它一個(gè)人留在家里,所以才帶它來(lái)的。”老師聽(tīng)了我的話(huà),臉色緩和了一些,她說(shuō):“你的心情我可以理解,但是學(xué)校有規(guī)定不能帶寵物來(lái)。你現(xiàn)在把寵物送回家,然后回來(lái)上課!

          我無(wú)奈地把雪球送回了家,然后回到學(xué)校。雖然這次帶著雪球去上學(xué)的經(jīng)歷很短暫,但是卻讓我明白了一個(gè)道理:我們要遵守學(xué)校的規(guī)定,不能因?yàn)樽约旱南埠枚`反紀(jì)律。同時(shí),我也更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生。

          帶著寵物去上學(xué)作文650字 6

          在一個(gè)寧?kù)o的清晨,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在大地上,微風(fēng)輕輕拂過(guò),帶來(lái)一絲涼爽。我背著書(shū)包,手里提著一個(gè)小籠子,里面裝著我的寵物倉(cāng)鼠“球球”。今天,我決定帶著球球一起去上學(xué)。

          一路上,球球在籠子里興奮地跑來(lái)跑去,小鼻子不停地動(dòng)著,似乎對(duì)外面的世界充滿(mǎn)了好奇。我心里既緊張又興奮,不知道帶著寵物去學(xué)校會(huì)發(fā)生什么事情。

          終于來(lái)到了學(xué)校門(mén)口,我深吸一口氣,小心翼翼地把球球藏在書(shū)包里,然后裝作若無(wú)其事的樣子走進(jìn)了校園。走進(jìn)教室,同學(xué)們都在認(rèn)真地早讀,我悄悄地走到自己的座位上,把書(shū)包放在桌子下面,輕輕地打開(kāi)一條縫,讓球球透透氣。

          上課鈴響了,老師走進(jìn)教室開(kāi)始講課。我一邊認(rèn)真聽(tīng)講,一邊時(shí)不時(shí)地看看球球。球球很乖,靜靜地待在書(shū)包里,不發(fā)出一點(diǎn)聲音?墒牵瑳](méi)過(guò)多久,球球就開(kāi)始不安分了。它在書(shū)包里動(dòng)來(lái)動(dòng)去,還發(fā)出了“吱吱”的叫聲。我的心一下子提到了嗓子眼,生怕被老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)。

          就在這時(shí),老師突然停下了講課,目光掃視著整個(gè)教室。我的心跳得更快了,手心里全是汗。老師慢慢地走到我的座位旁邊,我的大腦一片空白,不知道該怎么辦才好。就在老師準(zhǔn)備打開(kāi)我的.書(shū)包時(shí),球球突然安靜了下來(lái)。老師看了看我,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常,又回到了講臺(tái)上繼續(xù)講課。

          我松了一口氣,暗暗下定決心,以后再也不帶著寵物來(lái)學(xué)校了。雖然球球很可愛(ài),但是學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)而影響到大家。

          下課后,我趕緊把球球送回了家。從那以后,我再也沒(méi)有帶著寵物去學(xué)校,而是把全部的精力都放在了學(xué)習(xí)上。

          帶著寵物去上學(xué)作文650字 7

          清晨的陽(yáng)光溫柔地灑在大地上,我背著書(shū)包,心情格外愉快,因?yàn)榻裉煳乙獛е业膶櫸锕贰靶“住比ド蠈W(xué)。小白是一只活潑可愛(ài)的小狗,它的眼睛明亮而有神,總是充滿(mǎn)著好奇。

          我給小白戴上了一個(gè)漂亮的小領(lǐng)結(jié),然后把它抱在懷里,向?qū)W校走去。一路上,小白興奮地?fù)u著尾巴,東張西望,對(duì)周?chē)腵一切都充滿(mǎn)了興趣。我心里有些緊張,不知道學(xué)校會(huì)不會(huì)允許我?guī)е“走M(jìn)去。

          來(lái)到學(xué)校門(mén)口,我猶豫了一下,然后鼓起勇氣走了進(jìn)去。保安看到我?guī)е“,立刻攔住了我,說(shuō):“同學(xué),學(xué)校不允許帶寵物進(jìn)來(lái)!蔽壹泵忉尩溃骸笆迨,小白很乖的,它不會(huì)搗亂的。我只是想讓它陪我一天,因?yàn)槲医裉煊悬c(diǎn)不開(kāi)心!北0彩迨蹇戳丝次遥挚戳丝葱“,最終還是心軟了,讓我?guī)е“走M(jìn)去了,但他囑咐我一定要看好小白,不能讓它影響到其他同學(xué)。

          我高興地帶著小白走進(jìn)了教室。同學(xué)們看到小白,都興奮地圍了過(guò)來(lái),紛紛夸贊小白可愛(ài)。小白也很友好地和同學(xué)們互動(dòng)著,搖著尾巴,舔著同學(xué)們的手。我心里感到無(wú)比的溫暖和快樂(lè)。

          上課鈴響了,我把小白放在教室的角落里,讓它安靜地待著。小白很聽(tīng)話(huà),乖乖地趴在那里,不發(fā)出一點(diǎn)聲音。老師開(kāi)始講課了,我認(rèn)真地聽(tīng)講,偶爾會(huì)偷偷地看一眼小白。小白似乎也在認(rèn)真地聽(tīng)著課,它的眼睛一直盯著老師,仿佛也在學(xué)習(xí)知識(shí)。

          然而,好景不長(zhǎng)。下課后,小白突然變得興奮起來(lái),它在教室里跑來(lái)跑去,還和同學(xué)們一起玩耍。同學(xué)們都很開(kāi)心,但我卻開(kāi)始擔(dān)心起來(lái),怕小白會(huì)影響到其他班級(jí)的同學(xué)。于是,我決定把小白帶出教室,讓它在校園里玩耍。

          放學(xué)了,我?guī)е“谆亓思。這次帶著小白去上學(xué)的經(jīng)歷讓我明白了,學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,雖然寵物很可愛(ài),但我們不能因?yàn)樽约旱南埠枚绊懙酱蠹摇R院,我?huì)更加遵守學(xué)校的規(guī)定,把小白留在家里,等放學(xué)了再和它一起玩耍。

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