有關(guān)防震作文300字集合七篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的防震作文300字7篇,歡迎大家分享。
防震作文300字 篇1
5月12日,是一個(gè)特殊的日子。在去年的今天四川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震。在這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震中,無(wú)數(shù)人失去生命。我國(guó)便將今天定位全國(guó)防震減災(zāi)日。所以我們學(xué)校也進(jìn)行過(guò)防震演習(xí)。
記得那天我們正聚精會(huì)神地上語(yǔ)文課。突然廣播里傳來(lái)了報(bào)警的聲音!暗卣鹆,地震了……”我們一下 慌了神,不知該怎么才好。“快,躲到桌子下面去,抓緊桌腿。”一個(gè)同學(xué)大聲喊到。
“快排好隊(duì),有秩序地離開(kāi)教室,以最快的速度跑到操場(chǎng)上去!闭Z(yǔ)文老師發(fā)話了。
于是大家快速地從教室兩扇門(mén)跑出了教室。大家各個(gè)表情嚴(yán)肅,仿佛正經(jīng)歷著一場(chǎng)災(zāi)難。只聽(tīng)耳邊傳來(lái)“轟隆隆”的房屋倒塌聲。班主任在班長(zhǎng)的幫助下清點(diǎn)了全班的人數(shù)。結(jié)果一個(gè)人也沒(méi)落下。
大家終于松了一口氣。 這次防震演習(xí)讓我受益匪淺。它不僅讓我學(xué)會(huì)了一種生存的本領(lǐng),還鍛煉了我對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。 災(zāi)難雖然已經(jīng)過(guò)去一年,但它留給我們的不僅是悲痛,留給我們給多的是血的.教訓(xùn)。
防震作文300字 篇2
今天下午3點(diǎn)50分,我們進(jìn)行防震演習(xí)了。
由于那個(gè)時(shí)候是體育課,所以我們很不高興,心想,這一節(jié)課肯定改為自習(xí)課了。這是為什么呢?這還得從上一回防火災(zāi)演習(xí)說(shuō)起。那一回是音樂(lè)課,那時(shí)我們跑下去之后,我們非常希望蔣老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩,可惜蔣老師卻帶我們回去了。上一次是音樂(lè)課不上不要緊,這一回可是體育課呀!
老師突然說(shuō):“地震啦,大家快躲到桌子下面去!蔽伊⒖潭愕搅俗老。過(guò)了一會(huì)兒,老 師又說(shuō):“大家快跑!蔽覀兟(tīng)了馬上從桌子下爬了出來(lái),整好了隊(duì),從教室里走了出來(lái)。我們一路小跑,路上有一個(gè)班老是跟我們班的人搶道走。下了樓之后他們班的人又“不見(jiàn)了”。
到了操場(chǎng),我們的體育老師來(lái)了,我們心中的擔(dān)心沒(méi)有了。
。
防震作文300字 篇3
最近幾年自然災(zāi)害頻繁發(fā)生如汶川大地震,玉樹(shù)大地震,給我們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。特別是當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)人們的防范很重要。所以學(xué)校為了我們的安全,舉行了一些防震防災(zāi)的活動(dòng)和講座。
再通過(guò)這些講座和活動(dòng)中,讓我明白了1當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),如果我們?cè)诖髣≡豪,要急時(shí)躲在墻角,或桌子下。盡量避免懸掛物,不要向人多的地方擁擠。2如果地震來(lái)臨時(shí),我們首先要先保護(hù)頭部,應(yīng)該拿起書(shū)包或枕頭之類(lèi)的物品保護(hù)頭部。3當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),如果我們?cè)诖蠼稚希瑧?yīng)該跑向空曠的地方,或找座小房子,躲在小房子的墻腳……
前幾天,學(xué)校還專(zhuān)門(mén)發(fā)了一張關(guān)于防震防災(zāi)內(nèi)容的試卷,想檢測(cè)一下這些講座和活動(dòng)的內(nèi)容我們記住了多少。
我從這些活動(dòng)和講座中得到了許多知識(shí)。也明白了我們還有那麼多的知識(shí)沒(méi)有學(xué)會(huì)。
防震作文300字 篇4
今天升國(guó)旗的時(shí)候,校長(zhǎng)就利用這個(gè)時(shí)間告訴我們今天上午的某一個(gè)時(shí)間段全校同學(xué)會(huì)練習(xí)地震來(lái)了該怎么辦?同學(xué)們議論紛紛,期待快點(diǎn)到來(lái)。只要警笛一響,就開(kāi)始了。
回到教室,我隨時(shí)聽(tīng)著廣播的聲音,稍有動(dòng)靜我就鉆到座位下去,這一分一秒都過(guò)得那么慢。第一節(jié)課平安的度過(guò)了,我才放松了緊張的心情。第二節(jié)課上課了——老師指著黑板上的一道題時(shí),廣播發(fā)出“嗚——”的警笛聲,我嚇了一大跳,愣住了。老師焦急的說(shuō):“快蹲下去。”廣播里又傳來(lái)了一陣急促的聲音:“大家快按次序到操場(chǎng)。我和同學(xué)們就:“飛”下去了。我永生5月12日,這個(gè)讓無(wú)數(shù)人失去了生命的日子。
“它”,拉近了人與人之間生與死的距離,“它”讓人們知道了生命的脆弱。這次防震演習(xí)讓人們知道了生命的可貴,讓我們珍惜生命吧,因?yàn)槊總(gè)人只有一次。
防震作文300字 篇5
學(xué)會(huì)保護(hù)自己是必須要做的,要學(xué)會(huì)在地震的時(shí)候讓自己安全。每年的5月10日學(xué)校都會(huì)讓我們練習(xí)一次防震演練。
今天我們帶了濕毛巾,聽(tīng)了廣播,廣播告訴我們?nèi)N聲音:預(yù)先警報(bào),空襲警報(bào),解除警報(bào)。告訴了我們等下該怎么做。
正式開(kāi)始了,預(yù)先警報(bào)響起我們紛紛躲在桌子下可個(gè)高的人躲不下去,老師想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子,用書(shū)包遮住頭,警報(bào)解除了,班上一片狼藉,我們把桌子擺好了,第二聲空襲警報(bào)響了起來(lái),我們用濕毛巾捂住口鼻向門(mén)口沖去,本來(lái)不是太擁擠,因?yàn)?34班緊張的同學(xué)往前沖就變得好擁擠,還有同學(xué)在后面叫道如果是真的有地震,我們只能等死了。我們跑到操場(chǎng)蹲下來(lái),劉景榮去報(bào)數(shù)了解除警報(bào)響了,我們排成兩隊(duì)回了教室。
老師說(shuō):“這不僅僅是一次練習(xí),也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),你們沒(méi)有去認(rèn)真對(duì)待,到真正有地震的時(shí)候,你們就真的只能等死了以后就認(rèn)真對(duì)待點(diǎn)吧!蔽覀円粋(gè)個(gè)聽(tīng)得若有所思。
這次防震應(yīng)急演練。讓我們深受啟發(fā),下次的防震演練,我們一定好好練。
防震作文300字 篇6
“老師們、同學(xué)們,突然發(fā)生5.5極大地震,請(qǐng)做好避震措施……”我們正在上課,廣播里突然傳來(lái)這樣的聲音。
班里的同學(xué)并沒(méi)有慌亂,而是敏捷地躲到了桌子下面。過(guò)了一會(huì),廣播里傳出了蜂鳴一樣的警報(bào),同學(xué)們從桌子底下站出來(lái),有秩序地站成一隊(duì),分別從前門(mén)和后門(mén)走了出去。這是在干什么?哦,原來(lái)是我們交通路小學(xué)的同學(xué)在做防震演練。
同學(xué)們弓著腰,拿著一本書(shū),放在頭上,排成一隊(duì),靠在樓梯的右邊整齊地下樓。我們來(lái)到操場(chǎng),選了一個(gè)寬闊的地方,圍成一個(gè)圓圈,蹲下來(lái)。老師說(shuō)這樣才會(huì)安全。等全部人撤離完畢。主任突然對(duì)校長(zhǎng)說(shuō):“大部分同學(xué)撤離完畢,但有一名同學(xué)被困在教學(xué)樓三樓,請(qǐng)問(wèn)該怎么辦?”“派救援人員到教學(xué)樓救出學(xué)生。”校長(zhǎng)果斷地說(shuō)。救援人員便不顧自己的安危,沖進(jìn)了教學(xué)樓里,不一會(huì),那名同學(xué)便被救了出來(lái)。演練完畢,校長(zhǎng)說(shuō):“本次演練,撤離用時(shí)一分四十七秒,同學(xué)們都能做到快、靜、齊,有秩序地撤離,提出表?yè)P(yáng)。下面我宣布:本次防震演練到此結(jié)束!”
通過(guò)這次防震演練,我們都知道了很多遇上地震時(shí)的緊急措施,還知道了:遇到危險(xiǎn),不能慌亂,越是慌亂,越容易出事,應(yīng)當(dāng)冷靜地采取自我保護(hù)的手段,使自己脫離險(xiǎn)境。
防震作文300字 篇7
四川汶川大地震重創(chuàng)了約50萬(wàn)平方公里的中國(guó)大地,破壞性巨大,損失慘重,防震減災(zāi)我能行作文800字。為了能在沉重的災(zāi)難面前沉著應(yīng)對(duì),我們每一個(gè)人都要樹(shù)立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),力爭(zhēng)把災(zāi)害帶來(lái)的損失與傷害降到最低程度。
要知道,地震發(fā)生,要保持清醒、冷靜,及時(shí)判斷震動(dòng)狀況,千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓。其次,可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下,或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開(kāi)間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng),具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大。總之,震時(shí)可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況,審時(shí)度勢(shì),尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避,減少人員傷亡。
現(xiàn)在,我們有防震教學(xué)樓,還有好的防震設(shè)備,如果在學(xué)校遇到地震,只要聽(tīng)從老師的指揮就可以及時(shí)逃生。在操場(chǎng)或室外時(shí),可以原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。千萬(wàn)不要回到教室去。
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