“呆瓜”最可愛-記敘文700字
大家一定都接觸過作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的“呆瓜”最可愛-記敘文700字，歡迎大家分享。
呆瓜是個弱智的小男孩。在班里是最不受歡迎的學(xué)生，同學(xué)們常常取笑他。本來他有名字，因為傻，大家都給他送個綽號——“呆瓜”。
呆瓜衣衫不整，渾身都臟兮兮的，尤其是他那棗核形的.臉，沒有一會兒干凈過，總是黑乎乎，一笑流出白牙齒，經(jīng)常流著口水，一臉傻相。每天在校園里東逛西竄，到處翻騰垃圾桶找吃的，如果在垃圾桶里遇到可吃的東西就塞進(jìn)嘴里，遇見有冰棒袋子就把袋子翻出來用舌頭舔舔。只要看見別的同學(xué)有吃的，就盯著不走，直到別人吃完為止。
他很少進(jìn)班，偶爾進(jìn)一次班里，同學(xué)們都一臉嫌棄，不愿意看到他，也不愿意挨著他坐。但看到他的滑稽相，大家會不約而同地哄堂大笑。有調(diào)皮搗蛋的同學(xué)還欺負(fù)他，雖然老師經(jīng)常在班里說，不能欺負(fù)呆瓜，但同學(xué)們就是記不住。
說他傻他并不怎么傻，別人欺負(fù)他時，他還知道用他的口齒不清的話給老師告狀。也許在他眼里老師就是他的保護(hù)神吧。也懂禮貌，一見到老師就問好。
有一次，老師講《誰是最可愛的人》這篇課文時，話剛落音，呆瓜就大聲說：“呆瓜是最可愛的人！”說完自己傻笑起來，逗得大家捧腹大笑。老師卻沒有笑，走到他身邊，撫摸著他的頭說：“對！呆瓜是最可愛的！是最棒的！”他聽了老師的夸獎，眼睛瞇成一條縫，口水流多長，高興地手舞足蹈。
還有一次，該第五組的差生掃地，這一組都是差生，難怪是差生，在各方面都表現(xiàn)的很差，既笨又懶，每次該這組掃地，很令老師頭疼，沒人掃，老師只好自己掃，可每次都是呆瓜幫老師掃，老師經(jīng)常在班里夸獎呆瓜勤勞善良。
學(xué)期結(jié)束了，呆瓜得了一張獎狀，你看他開心地合不攏嘴，逢人就拿出來炫耀。其他的同學(xué)不服氣，說老師偏心，老師很嚴(yán)肅地說：“他雖然智力不達(dá)標(biāo)，但品德很過關(guān)。”
當(dāng)大家正朝他望時，他正開心地端詳著他的獎狀，如獲至寶。這時，我想起一句話：但行善事，莫問前程。
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