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我身邊的創(chuàng)新創(chuàng)客征文
為什么要?jiǎng)?chuàng)新?古人說得好：流水不腐，戶樞不蠹。只有求新求變，事物才會(huì)有生命力，太陽每天都是新的，于是我們不能抱死昨天的眼光來看待今天和明天。小編整理了相關(guān)的作文范文，快來看看吧。
我身邊的創(chuàng)新創(chuàng)客征文【篇一】
25歲的愛因斯坦勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，推翻了牛頓“絕對(duì)時(shí)間和空間”的理論，提出了“光量子”的理論，為之后的量子學(xué)奠定了基礎(chǔ);哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治著人們大腦的《地心說》，他根據(jù)自己對(duì)宇宙及星系的理解，從而建立起了《日心說》，通過重重困難，哥白尼的《日心說》得到了驗(yàn)證，從而成為了新的權(quán)威。
古代，人們通過驛差、漂流瓶、烽火進(jìn)行信息傳遞，時(shí)間長(zhǎng)而且容易發(fā)生誤差;近代，莫爾斯和貝爾分別發(fā)明了電報(bào)和電話，通訊方式開始出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)折;現(xiàn)代，中國(guó)便出現(xiàn)了郵政系統(tǒng)，即使人們遠(yuǎn)在千里外，也可以利用其傳遞信息，互送物品，這無疑使溝通更加方便了;到了當(dāng)代，電子計(jì)算機(jī)、智能手機(jī)成為了人們必備的通訊產(chǎn)品，人們可以快捷地從互聯(lián)網(wǎng)或手機(jī)上查閱信息、觀看電視電影甚至購買商品。平時(shí)，人們用QQ、微信來通報(bào)自己的情況、了解身邊發(fā)生的事情;過年過節(jié)，人們通過手機(jī)互發(fā)短信問候。這對(duì)于古人來講，簡(jiǎn)直是天方夜譚。
正是因?yàn)榭萍脊ぷ髡叩难芯亢蛣?chuàng)新，科技才能夠發(fā)展到今天，為人們帶來輕松和便利�？茖W(xué)永無止境，讓我們不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)，享受創(chuàng)新帶給我們的樂趣吧!
我身邊的創(chuàng)新創(chuàng)客征文【篇二】
創(chuàng)新是大勢(shì)所趨，創(chuàng)客是時(shí)代的呼喚。啟動(dòng)儀式上，學(xué)生代表黃晉安向全校師生發(fā)出倡議，號(hào)召大家做科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法的傳播者;多動(dòng)手、多動(dòng)腦，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)創(chuàng)新活動(dòng);深入觀察，積極思考，通過科技活動(dòng)豐富校園生活，激發(fā)科技興趣，啟迪創(chuàng)新意識(shí)，用科學(xué)的方法去指導(dǎo)生活。隨后，泉州市教育局副局長(zhǎng)徐昌裕向與會(huì)人員介紹了2016年全國(guó)青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)的相關(guān)情況，并充分肯定了晉江實(shí)小近年來在科學(xué)創(chuàng)新方面所取得的成績(jī)。儀式上，主辦方代表還向晉江實(shí)小贈(zèng)送了本次活動(dòng)的相關(guān)書籍資料。
記者了解到，2016年泉州市青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)由泉州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、泉州市教育局聯(lián)合主辦，活動(dòng)主題為“走進(jìn)創(chuàng)客 體驗(yàn)創(chuàng)新”。作為本次活動(dòng)啟動(dòng)儀式的舉辦地，晉江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)近年來扎實(shí)推進(jìn)青少年科學(xué)創(chuàng)新工作，并取得驕人成績(jī)：學(xué)校連續(xù)多年獲得全省機(jī)器人競(jìng)賽小學(xué)創(chuàng)意組第一名，在全國(guó)賽中也多次取得優(yōu)異成績(jī)。2015年，晉江實(shí)小創(chuàng)意機(jī)器人項(xiàng)目——“食品污染物檢測(cè)機(jī)器人”獲得全國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽金獎(jiǎng)，隨后又受邀參加由中國(guó)科協(xié)、教育部、科技部、工信部及中科院聯(lián)合舉辦的全國(guó)科普日北京主場(chǎng)的展示活動(dòng)，并獲得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及參展嘉賓的高度認(rèn)可。
我身邊的創(chuàng)新創(chuàng)客征文【篇三】
不滿現(xiàn)狀，挑戰(zhàn)自我，勇于創(chuàng)新，是推動(dòng)事物發(fā)展的動(dòng)力。有一則寓言：烏鴉效仿老鷹抓綿羊，覺得抓不起想飛離，卻被羊毛纏住而被捉。烏鴉此舉固然有些魯莽，但精神可嘉。雖然失敗了，可以為后輩提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為創(chuàng)出一片新天地定下了基礎(chǔ)。
如果烏鴉因盾守舊，墨守成規(guī)，在鳥類世界的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中，將會(huì)走向衰敗。憑什么你老鷹就能吃新鮮的羔羊?難道我天生只能吃你剩下的殘羹剩飯?烏鴉的這種精神和理念，不正和我國(guó)開放政策的思路相吻合嗎?
若不改革，芊芊學(xué)子能參加高考嗎?憶往昔，有多少風(fēng)華正茂的學(xué)子，停課鬧革命，荒廢了血液，對(duì)自己國(guó)家都是不可估量的損失。'忽如一夜春風(fēng)來1977年。新一代領(lǐng)導(dǎo)人，高瞻遠(yuǎn)矚，不但恢復(fù)了高考制度，還實(shí)施了一系列切實(shí)可行的改革措施。使我國(guó)取得了舉世矚目的成就。也就是說，高層領(lǐng)導(dǎo)具備了烏鴉學(xué)老鷹的創(chuàng)新精神，才使中國(guó)由昔日的烏鴉變成了今天的老鷹。當(dāng)然對(duì)我也有幫助，若不是高考回復(fù)，明年我如何高考!如何實(shí)現(xiàn)理想!而且國(guó)家榜樣對(duì)于我也有很大的幫助!我也要和國(guó)家一樣放飛理想!高瞻遠(yuǎn)矚!學(xué)習(xí)烏鴉的敢于創(chuàng)出新天地的精神!
當(dāng)然話又說回來，如果在改革創(chuàng)新的過程中，能做道知己知彼，正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足，做出理智的判斷，在付諸實(shí)施，就會(huì)事半功倍�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日寇鐵蹄來勢(shì)洶洶，我抗日勇士，審時(shí)度勢(shì)，利用中國(guó)幅員遼闊的特點(diǎn)，巧用游擊戰(zhàn)與敵人周旋。堅(jiān)持了八年，壯大了自己，消滅了敵人。西安音院的黨寧同學(xué)，在遭受去年超女海選的淘汰情況下，之后一年她不畏強(qiáng)手，借鑒教訓(xùn)，卷土重來，一舉殺出重圍，在長(zhǎng)沙賽區(qū)脫穎而出，終被天娛公司簽約成為歌手。這些不正是敢于挑戰(zhàn)自我成功的例證嗎 ?不正是烏鴉變老鷹嗎?(看電視也有好處哦!)
在人的一生中，要做成一件事，肯定有來自各方面的阻力和困難。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手并不可怕，可怕的是你自己沒有勇氣接受挑戰(zhàn)�？梢娮畲蟮臄橙耸悄阕约骸Ｖ挥惺紫葢�(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝對(duì)手。2002年韓日世界杯時(shí)，韓國(guó)足球隊(duì)利用東道主優(yōu)勢(shì)，在神奇教練希丁克的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)高麗民族不屈不撓的精神，破天荒地殺進(jìn)四強(qiáng)，創(chuàng)下了亞洲球隊(duì)夢(mèng)寐以求的奇跡。這塊肥肉是從歐美列強(qiáng)的口中叼來的，這個(gè)叼字，就是我們應(yīng)具備的精神。我在學(xué)習(xí)中也學(xué)習(xí)了這種偉大的精神!
所以，請(qǐng)?jiān)俨灰靶貘f不自量力，癡心妄想，想充老鷹了。請(qǐng)記住：愛拼才會(huì)贏，愛創(chuàng)天地寬。
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