三年級(jí)描寫足球的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)描寫足球的作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)描寫足球的作文1
有兩個(gè)足球隊(duì)。每天放學(xué)后，他們總是在河邊，因?yàn)槟抢锷L著許多綠色的草。每一場(chǎng)比賽，雖然海報(bào)不貼，門票不賣，但還是很熱鬧。有時(shí)候，會(huì)有幾個(gè)“小豆豆”在這里跑來跑去，尖叫著，我們就讓他們成為目標(biāo)。
比賽開始了，我們互相踢腿防守，互相追搶，一個(gè)個(gè)汗流浹背。最“偉大”的球技是什么？快看！我們胖乎乎的時(shí)候，我看到他在喊：“你看這把戲，無敵胖子飛腿�！比缓�，他凌空一腳，踢了一腳，0點(diǎn)落地。一秒鐘內(nèi)，他把足球踢進(jìn)了自己的球門，得到了一個(gè)“烏龍球”。當(dāng)每個(gè)人看到它時(shí)，他們都大笑起來，但小胖仍然在原地鼓掌，所以比賽不得不暫停。游戲又開始了。我只是想凌空射門，但進(jìn)球沒了。我們不得不看著球被小花狗叼走。反正我們累了，大家都去休息了。
我們的足球比賽真的很開心，這在足球史上是很難找到的。
三年級(jí)描寫足球的作文2
生活中每天都會(huì)發(fā)生一些小事情，通過這些小事情我們可以了解很多道理。
一個(gè)星期天的早上，陽光明媚，是出去郊游的好天氣，所以我穿上新球鞋，拿著爸爸給我買的足球和爸爸一起踢足球。
我們開車去西南民族大學(xué)的足球場(chǎng)踢足球。當(dāng)我們到達(dá)足球場(chǎng)時(shí)，我們看到綠色足球場(chǎng)上有很多人。我和爸爸找了個(gè)空地練習(xí)推、抓、傳球。當(dāng)我把球傳給我父親時(shí)，我不小心摔倒了。我躺在草地上，不想起床。我腿疼，眼淚掉了下來。爸爸跑去看我腿上的血，皺了皺眉頭，用紙輕輕擦去我腿上的血。他非但沒有扶我起來，反而鼓勵(lì)我說：“好孩子不要怕困難，要從跌倒的地方站起來。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就哭�！蔽矣赂业卣酒饋�，繼續(xù)和爸爸踢足球，一個(gè)小時(shí)不知不覺過去了。雖然今天我受傷了，也厭倦了踢足球，但我學(xué)到了一個(gè)道理：我們要克服困難和挫折，培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的性格，做勇敢的孩子。
三年級(jí)描寫足球的作文3
我的課外生活豐富多彩，其中我最喜歡的是踢足球。
星期天早上，我和小剛、小明和蕭也在足球場(chǎng)上踢足球。我們被分成幾組。小明和我在一個(gè)小組。我們一起喊開始，球先被蕭也踢走了。我對(duì)小明說：“你從左邊搶他的球，我從右邊搶他的球。你明白嗎？”小明說：“我明白了�！蔽覀冮_始計(jì)劃，小明搶到球，踢向?qū)Ψ角蜷T�，F(xiàn)在我們9分，他們6分，他們差我們3分。加3分就贏了。如果他們?cè)偌?分，我們就重新比賽。最后，我們贏了。
我們玩得太開心了！
三年級(jí)描寫足球的作文4
周五四點(diǎn)，天氣很好，瑞景小學(xué)的操場(chǎng)上擠滿了人。我飛快地跑著，因?yàn)樽闱虮荣惥鸵_始了。
游戲開始了。那是瑞經(jīng)小學(xué)vs朱壩小學(xué)，喬，瑞經(jīng)小學(xué)第五名隊(duì)員把足球踢進(jìn)了對(duì)方球門。我們小學(xué)的老師和學(xué)生葉喊道！竹壩小學(xué)也不甘示弱。守門員把球扔給了他們隊(duì)的7號(hào)球員，他把球踢了出去。然而運(yùn)氣有點(diǎn)不好，球跑到了守門員手里，守門員把球扔給了6號(hào)球員。6號(hào)球員顯然很有經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人直接把球踢向?qū)κ值那蜷T。她做了一個(gè)賈的動(dòng)作，把對(duì)方的8號(hào)球員領(lǐng)到右邊，繼續(xù)把球帶給4號(hào)球員，卻看到她用腳把球回了過來。
最后，我們以二比一獲勝！聽到這個(gè)消息后，一些人打了張，一些人互相擁抱，還有一些人拿起了水。胡倒了些水喝。每個(gè)人的心都比蜂蜜甜。
三年級(jí)描寫足球的作文5
時(shí)間追溯到20xx年7月15日。我記得那天是我們社區(qū)一場(chǎng)非常激烈的足球比賽的開始。
大家都同意后，一位選手的媽媽來發(fā)球。裁判下達(dá)命令：“第一場(chǎng)比賽開始！”于是第一場(chǎng)戰(zhàn)斗開始了！我不管拿球踢不踢！不知道是自己打的.好還是對(duì)手實(shí)力差。我懶得把球從我腳下踢向?qū)κ值那蜷T�！拔也桓�。做夢(mèng)！”我驚訝地說。
因?yàn)槲业谝粓?chǎng)打得那么好，大家都選我當(dāng)隊(duì)長。這時(shí)，一個(gè)隊(duì)員說：“隊(duì)長，我們?cè)趺崔k？球在對(duì)方手里嗎？”我很冷靜！因?yàn)槲乙呀?jīng)知道該怎么辦了！我趕緊對(duì)隊(duì)員們說：“大家都擋住了球門，把他圍住了。”大家都這樣，果然對(duì)方?jīng)]得分。我看對(duì)方腦袋都?xì)庹�！接下來，我改變了策略，想用球轉(zhuǎn)移注意力。誰知道，對(duì)手也加強(qiáng)了防守，仿佛看到了我的“妙招”。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我改變了計(jì)劃，然后來了一個(gè)“西到西”的方法。我猛踢了一下，球就進(jìn)了！就這樣，我們以二比零贏了！
時(shí)間回到了現(xiàn)在，想起那一幕，真想再對(duì)比一遍！
三年級(jí)描寫足球的作文6
今天和往常一樣，我們穿上校服，趕到美麗的興智小學(xué)去打一場(chǎng)有趣的足球比賽！
比賽開始時(shí)，對(duì)方先發(fā)球，但不一會(huì)兒球就被我們控制住了。3號(hào)球員接過球，球沖進(jìn)球門：“哦！一比零！”我們的隊(duì)員高興地歡呼。接下來，他們先發(fā)球，卻看到自己的球即將進(jìn)門。我猛的搶球，“嗖”的一聲球飛了出去，隊(duì)員們都暗暗松了口氣。隊(duì)員們又一次徑直走進(jìn)了我們的禁區(qū)。我看現(xiàn)在形勢(shì)危急，趕緊去打了個(gè)“頭”。球劃出一道長長的弧線，進(jìn)入了我們一個(gè)球員的控制區(qū)。對(duì)方球員突然慌了，沖上去，但是無論他們?cè)趺从帽M各種手段，都沒有搶到球。最后，是我們的控球員把球送進(jìn)了對(duì)方的大門。耶！我們贏了！
踢球只有球隊(duì)的緊密配合才能享受，這也讓我深深的明白：人是團(tuán)結(jié)的，泰山的動(dòng)作；只有團(tuán)結(jié)友愛，有集體榮譽(yù)感，才能做好每一件事！
三年級(jí)描寫足球的作文7
今天，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)舉行了一場(chǎng)足球比賽。他們打了幾個(gè)回合，都分不清勝負(fù)。這時(shí)，紅隊(duì)的6號(hào)迅速將球傳給10號(hào)，藍(lán)隊(duì)的4號(hào)、5號(hào)、7號(hào)、8號(hào)看到球接二連三地來了，但為時(shí)已晚。紅隊(duì)在10號(hào)上得到一個(gè)機(jī)會(huì)，藍(lán)隊(duì)的1號(hào)沒有把握住。紅隊(duì)看到了，高興的跳了起來。拉拉隊(duì)看到球網(wǎng)里的球，高興的跳起來大喊：“加油，紅隊(duì)！加油，紅隊(duì)！”
當(dāng)我到達(dá)時(shí)，球賽已經(jīng)開始了。我看到雙方選手互相爭奪，很激烈。藍(lán)隊(duì)一快速反擊，紅隊(duì)立刻回應(yīng)�，F(xiàn)在比賽打成了平局。最后幾秒鐘，紅隊(duì)10號(hào)球員把球踢進(jìn)球門。那一刻藍(lán)隊(duì)門將沒來反應(yīng)，紅隊(duì)11—10獲勝。比賽結(jié)束時(shí)，觀眾歡呼雀躍。
這真是一場(chǎng)精彩的球賽！
三年級(jí)描寫足球的作文8
星期五，天氣晴朗美麗�？鞓沸W(xué)舉辦了一場(chǎng)足球賽。小明和樂樂被分成一組。
比賽開始時(shí)，小明把球傳給樂樂，樂樂踢著球跑來跑去。當(dāng)它靠近球門時(shí)，他猛踢，但藍(lán)隊(duì)守門員跳起來打了它，球飛了回來。樂樂傷心地走到小明面前，小明拍了拍樂樂的肩膀說：“沒關(guān)系，樂樂，只要你這次樹立信心，你就贏了。樂樂不再難過了。他抬起頭，準(zhǔn)備比賽。
下半場(chǎng)比賽，小明再次長傳將球傳給樂樂。樂樂這次很小心，只看到球在他腳下旋轉(zhuǎn)，像個(gè)聽話的孩子一樣跑來跑去。他向?qū)κ值那蜷T靠近，快到球門的時(shí)候猛踢一腳。在守門員跑過來之前，球已經(jīng)進(jìn)了球門。小明和樂樂歡呼，他們贏了，我們贏了！樂樂跑過來說：“我們贏了�！�。小明說：“你看，只要團(tuán)結(jié)，就一定會(huì)贏。
快樂的笑聲傳遍了校園。
三年級(jí)描寫足球的作文9
上周我們頂了長塘里小學(xué)的著名足球隊(duì)，想和瀏陽新聞小學(xué)的足球隊(duì)比賽。我們想：戰(zhàn)勝這個(gè)無名足球隊(duì)一定很容易。
賽前，我們興奮地大喊：“我要進(jìn)2球”！我要進(jìn)五個(gè)球！游戲開始了，奇怪？他們也傳球，得分等等。時(shí)間一分一秒的過去，還沒得分，就開始焦慮！后面的位置成了前鋒，他邊跑邊喊：“前鋒，快點(diǎn)進(jìn)門”！前鋒呢？前鋒變成了守門員，守門員正要用腳射門。自己球員搶自己球員的球，足球老師氣哭了！混戰(zhàn)打完之后，我們忘記了傳球和進(jìn)入工作的路線，比賽輸?shù)脩K不忍睹。
比賽結(jié)束后，我們都垂著頭，覺得很痛苦。
這場(chǎng)比賽給了我很多啟示…，最深的感受是：足球需要團(tuán)隊(duì)精神，無論你有多強(qiáng)大，也需要?jiǎng)e人的幫助，我們應(yīng)該鼓勵(lì)對(duì)方成功！
三年級(jí)描寫足球的作文10
我的課外生活豐富多彩，其中我最喜歡的是踢足球。
星期天早上，我和小剛、小明和蕭也在足球場(chǎng)上踢足球。我們被分成幾組。小明和我在一個(gè)小組。我們一起喊開始，球先被蕭也踢走了。我對(duì)小明說：“你從左邊搶他的球，我從右邊搶他的球。你明白嗎？”小明說：“我明白了�！蔽覀冮_始計(jì)劃，小明搶到球，踢向?qū)Ψ角蜷T�，F(xiàn)在我們9分，他們6分，他們差我們3分。加3分就贏了。如果他們?cè)偌?分，我們就重新比賽。最后，我們贏了。
我們玩得太開心了！
三年級(jí)描寫足球的作文11
我爺爺，當(dāng)他真的是一個(gè)奇怪的人的時(shí)候，他什么都不喜歡，除了一件事，他什么都不愛。這種事情真的很奇怪。這么多人把一生都獻(xiàn)給了它，真的很神奇。怎么，你還沒想明白？那我告訴你一件事，就是——足球。
我爺爺老了，退休了。他在家很無聊。所有人都以為他肯定沒有樂趣，但他錯(cuò)了。爺爺一有空就把電視轉(zhuǎn)到足球頻道，看得津津有味。當(dāng)他無意中聽到他父親說我們家附近有一個(gè)足球場(chǎng)時(shí)。別提有多開心了，不過你才三尺高。真的像笑得合不攏嘴。只是第二天早上，爺爺忍不住激動(dòng)，堅(jiān)持要爸爸帶他去踢足球。爸爸也不好意思。他不得不陪爺爺踢足球。最后，他踢了五個(gè)小時(shí)的足球。他汗流浹背，而爺爺卻很開心。是的，他又玩了他最喜歡的東西。他能不開心嗎？
……怎樣？這是我只愛足球的爺爺！
三年級(jí)描寫足球的作文12
我的課外生活豐富多彩，其中我最喜歡的是踢足球。
星期天早上，我和小剛、小明和蕭也在足球場(chǎng)上踢足球。我們被分成幾組。小明和我在一個(gè)小組。我們一起喊開始，球先被蕭也踢走了。我對(duì)小明說：“你從左邊搶他的球，我從右邊搶他的球。你明白嗎？”小明說：“我明白了�！蔽覀冮_始計(jì)劃，小明搶到球，踢向?qū)Ψ角蜷T�，F(xiàn)在我們9分，他們6分，他們差我們3分。加3分就贏了。如果他們?cè)偌?分，我們就重新比賽。最后，我們贏了。
我們玩得太開心了！
三年級(jí)描寫足球的作文13
我是一個(gè)活潑的小男孩。我喜歡踢足球和打籃球。我最喜歡踢足球。我每個(gè)星期天都去我們?cè)鹤永锏牟賵?chǎng)。
這個(gè)星期天下午，我和媽媽去足球場(chǎng)踢足球。天空非常藍(lán)，空氣非常新鮮。我和媽媽在去足球場(chǎng)的路上開心地走著。足球場(chǎng)是空的，草長得很厚，踩上去感覺很舒服。當(dāng)我還是守門員的時(shí)候，我媽是從遠(yuǎn)處踢球的。我看到了球的方向，猛地踢了一腳。球被我踢了回來。我媽沒抓到，我就高興的跳了起來。偶爾防守還不如我媽投籃成功，心情一下子就好了。就這樣，我們玩了一段時(shí)間。
玩累了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們找一片茂密的草地躺下休息吧�！眿寢屨f：“好的”。陽光溫暖，風(fēng)輕輕吹，秋蟲在耳邊歌唱。我和媽媽都覺得很開心，很放松。
我期待著下次和媽媽一起踢足球、曬太陽。
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