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經(jīng)典好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文
書(shū)是精神上的食糧，可以帶我們開(kāi)拓未知的領(lǐng)域，書(shū)使我們明智，懂的做人的基本禮儀。好的書(shū)能夠教會(huì)我們成長(zhǎng)�？纯聪旅娴姆段陌�，也許對(duì)你有幫助哦。
經(jīng)典好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【篇一】
法國(guó)作家蒙田說(shuō)過(guò)，“與書(shū)本交往，其樂(lè)無(wú)窮”，英國(guó)文學(xué)家培根說(shuō)。“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”，我國(guó)作家林語(yǔ)堂說(shuō)讀書(shū)可以“開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，增學(xué)問(wèn)，廣見(jiàn)識(shí)，養(yǎng)靈性”。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在書(shū)中我們可以閱讀到更多的課外知識(shí)，得到許多道理，常識(shí)。如果沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有身份證一樣，會(huì)被社會(huì)淘汰;沒(méi)有書(shū)，就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐。沒(méi)有了就不能好好地工作。
在書(shū)的海洋中，我懂得了許多做人的道理。記得有一次，我看了一篇文章——《寬容》，這里面講的是有一個(gè)小男孩偷了一個(gè)男孩家的梨子的時(shí)候腳受傷了，而男孩的父親發(fā)現(xiàn)后，并沒(méi)有處罰這個(gè)男孩，而是熱情地招待這個(gè)小男孩，而且還幫他包扎他受傷的腳。從這個(gè)故事中，使我懂得了做人要學(xué)會(huì)寬容，退一步海闊天空!
在書(shū)的海洋里，我盡情地遨游，在書(shū)的天地里，使我懂得了其實(shí)外表美并不重要，只要內(nèi)心美才是最重要的。
還記得有一次，我看了一篇叫《丑陋的鴨子》的文章。這里面講的是有一只十分丑陋的鴨子。因?yàn)樗X(jué)得自己特別丑，見(jiàn)不得人，所以總是低著頭，不敢跟人打招呼。一天它聽(tīng)說(shuō)狐貍可以幫人整容，所以就高興地跑去，讓狐貍幫它整容。其實(shí)狐貍根本不會(huì)整容，它就隨便一弄，跟鴨子說(shuō)你已經(jīng)變得十分美麗了。鴨子信以為真，高興極了，走在路上跟人打招呼，人們也熱情的跟它打招呼。當(dāng)它走到河邊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己跟原來(lái)一樣丑，一點(diǎn)也沒(méi)有變。這時(shí)，它明白了丑并不是錯(cuò)，只要內(nèi)心美才是真正的美。從這個(gè)故事中，讓我懂得丑并不怕，內(nèi)心美，才是真正的美。
書(shū)，讓我知道了許多知識(shí)。它可以讓我們品出做人的道理。它是我們最忠實(shí)的朋友!它將伴我到永遠(yuǎn)……
經(jīng)典好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【篇二】
書(shū)，是人類(lèi)前進(jìn)發(fā)展的階梯;書(shū)，是穿越時(shí)間歷史的益友;書(shū)，是生活中絲絲溫暖的陽(yáng)光。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
書(shū)，是藝術(shù)的瑰寶，創(chuàng)作的源泉。我喜愛(ài)讀書(shū)，好比白花似雪，紅花似火，粉花似霞般使人心中蕩漾。開(kāi)始，我只是尋求書(shū)中內(nèi)容情節(jié)的刺激，后來(lái)我從書(shū)中品獲了人生的五味。書(shū)好比是一杯茶，悠悠騰騰，芳香四溢，雖只是一杯清淡小茶，但又不失茶中清雅，令人回味無(wú)窮。
書(shū)教會(huì)了我許多，從《假如給我三天光明》中我懂得了，不要抱怨生命的缺陷，不要埋怨命運(yùn)的不平，要向生命抗?fàn)�，要與命運(yùn)搏斗，救像海倫，這個(gè)不幸的她一樣，用激情澎湃的演講，向命運(yùn)宣戰(zhàn);四大名著中《水滸傳》里，我明白了，做人要牢記三個(gè)字，情，忠，義。一百零八位好漢的大義凜然，豪情壯志以及味兄弟朋友百姓兩肋插刀，除暴安良正讓人親眼目睹了“情忠義”�！断穆宓木W(wǎng)》讓我知道了原來(lái)友誼可以跨越時(shí)間，跨越奇跡，甚至可以跨過(guò)生命這遙遠(yuǎn)不可及的距離。
書(shū)，讓我讀諸子百家，喜莊周的酒脫，學(xué)孔丘的仁愛(ài)，敬屈原的愛(ài)國(guó)，品武松的正義，當(dāng)在唐詩(shī)宋詞時(shí)，愛(ài)李白的的浪漫，賞蘇軾的豪放。同事，我也論魯迅的冷峻，徐志摩的飄逸，海子的唯美……我喜歡傾聽(tīng)赫思佳的內(nèi)心獨(dú)白，喜歡海明威筆下的老人一起出海，喜歡饒雪漫《左耳》的呢喃，喜歡同張愛(ài)玲談心不疲，喜歡郭敬明筆下《幻城》的迷夢(mèng)……
書(shū)是叢林間宗宗流淌的小溪，帶給我們浸潤(rùn)肌膚的清涼，書(shū)是草原上奔騰不息的駿馬，書(shū)是幽谷中含笑春風(fēng)的百合，播放一路迷人心扉的芳香，我們的成長(zhǎng)因插上了書(shū)的翅膀，在蔚藍(lán)的天空下，在碧綠的海面上，在潔白的云朵間自由飛翔。
我們的成長(zhǎng)因讀書(shū)而美麗，我們的生活因讀書(shū)而精彩。
經(jīng)典好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文【篇三】
小朋友們，你們認(rèn)識(shí)一個(gè)早上津津有味，晚上在淡淡的月光下默默地讀書(shū)的一個(gè)小女孩嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!這個(gè)小女孩就是我呀!我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)勤奮讀書(shū)的小女孩�？匆�(jiàn)一本好書(shū)，就會(huì)纏著媽媽把她買(mǎi)下來(lái)。如果媽媽不買(mǎi)，我就會(huì)講條件，比如：“這次期末考試考雙百分，您就答應(yīng)我。”等等，媽媽就會(huì)同意。
有一次，我看見(jiàn)班里有好多同學(xué)都有《淘氣包馬小跳》，而且聽(tīng)說(shuō)內(nèi)容很精彩，我就情不自禁地向媽媽要錢(qián)去買(mǎi)。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在離期末考試不遠(yuǎn)了，要加強(qiáng)復(fù)習(xí)，這些書(shū)就別買(mǎi)了。”我失望地對(duì)媽媽說(shuō)：“那好吧!但是考完試以后您就給我買(mǎi)一本吧!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，我高興得跳了起來(lái)! 由于媽媽說(shuō)考完試以后要給我買(mǎi)一本《淘氣包馬小跳》我便每天都認(rèn)真地復(fù)習(xí)課文爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!終于“功夫不負(fù)有心人”媽媽給我買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳》中的四個(gè)調(diào)皮蛋。我愛(ài)不釋手。從中也得到了一些知識(shí)，如：其實(shí)家長(zhǎng)們都很愛(ài)自己的孩子，但有許多的家長(zhǎng)又過(guò)于偏愛(ài)我們，在大人看來(lái)是很愛(ài)我們，但其實(shí)是害了我們…… 我以前就認(rèn)為父母太嚴(yán)格了，嘴上說(shuō)愛(ài)我其實(shí)并不愛(ài)我，但讀了這本書(shū)我知道了，其實(shí)爸爸媽媽對(duì)我是一種無(wú)形的愛(ài)來(lái)教育我們!我們一定不要以為爸爸媽媽是“整”我們。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)，是一個(gè)很好的標(biāo)題，我們也應(yīng)該多讀一些好書(shū)，把自己的體會(huì)讀出來(lái)與大家分享!像我一樣能滿(mǎn)載而歸!好書(shū)伴我成長(zhǎng)!