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      2. 生-六年級記敘文

        時間:2022-03-07 18:20:23 敘事 我要投稿

        生-六年級記敘文600字

          相信大家都寫過作文吧,特別是占有重要地位的記敘文,記敘文根據寫作內容與方式的不同,可分為兩類:簡單的記敘文和復雜的記敘文。怎么樣才能寫出優秀的記敘文呢?以下是小編為大家整理的生-六年級記敘文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        生-六年級記敘文600字

          酣然入夢的城市如同一只乖巧的貓在黎明的懷抱中慢慢蘇醒。太陽穿著薄如蟬翼的紗衣在云中行走,掏出如星星般閃爍的小號,吹起活潑的晨光之歌。那聲音如同潺潺的流水,流進萬物心靈的深處,讓靈魂蘇醒,讓快樂四溢。

          一串生命的音符從那淺棕色的鳥巢中傳出—新生鳥誕生了。鳥兒百囀千聲,把那欣喜的消息告知莊嚴神圣的太陽。太陽則俯下身,親吻著鳥兒輕盈的軀體,露出圣潔的微笑。

          此后幾月間,金絲鳥籠內便多了幾只小生命的身影,幾雙嫩粉色的雙腳晃晃悠悠地站在在籠內的樹枝上。小鳥來回跳動,如同芭蕾舞者一樣在舞臺上旋轉。新生鳥就是一個個生命的“音符”,在陽光下騰空而起。但只有一只灰色的身影從枝上墜下,重重的摔在籠底放置的食碗里,濺起一片谷塵。細看才知是一只身軀天生殘疾,只有微弱聲息的小小“精靈”。它的右眼閃著靈動的光點,而左眼被絨毛覆蓋,它天生就是一只“獨眼龍”。在破殼而出的日子里,就被它的兄弟從溫暖的窩里擠出來幾次,它努力地扇動翅膀,試圖飛回巢穴,但卻因它缺失的眼睛和柔弱的'身體,無法飛高。它的喙,也不完美,上下不能完全咬合,進食變得困難,只能張著嘴拼命呼喊著,等待媽媽的喂食。

          可是小“精靈”并未氣餒,它一次次地嘗試起飛,沖向高枝,但一次次失敗,又落下。它一次次把頭伸入食碗中,努力用那不能咬合的喙銜起一粒粒谷子,艱難地延續自己的生命。就這樣一天天過去,小“精靈”慢慢褪去絨毛,扇動著更加有力的翅膀。終于有一天,它飛上高高的樹杈,與其它小鳥一起共譜樂章。身體的殘疾不能阻擋它生的希望。

          生,并不總是完美無缺。面對命運的不公,只有努力抗爭,自強不息,才會化作完美之生。

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