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      2. 讀書的滋味記敘文

        時(shí)間:2022-02-23 13:54:00 敘事 我要投稿

        讀書的滋味記敘文

          相信大家都接觸過作文吧,尤其是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那么你有了解過記敘文嗎?下面是小編為大家整理的讀書的滋味記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        讀書的滋味記敘文

        讀書的滋味記敘文1

          古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書是精神的糧食,它陪伴我長大。我讀著書,早已嘗遍書中的酸甜苦辣咸,它使我懂得了什么是真善美,什么是假丑惡。在我咿咿呀呀學(xué)語的時(shí)候,媽媽就拿著繪本,一句一句念給我聽,小小年紀(jì)的我,早已被書中精彩的故事和精美的圖片吸引住了,不再哭鬧,而是安安靜靜地坐在媽媽旁邊,聽著媽媽講故事。

          書中有甜。當(dāng)我看到安徒生寫的《丑小鴨》一文時(shí),它先前遭受到同伴的奚落,可是后來,它變成了美麗的白天鵝。看到這里,我心里就像吃了蜜一樣甜,我為丑小鴨變成了天鵝而高興。晚上,我夢見我與丑小鴨一起唱歌,一起跳舞,我的嘴角有了笑容。這,就是甜。

          書中有苦。當(dāng)我看到《綠野仙蹤》這一個(gè)故事時(shí),看到故事中的小女孩家里非常貧窮時(shí),看看我們周圍的環(huán)境,明亮的教室,舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。而小女孩卻那么貧窮。看到這,我感覺到了苦,我為小女孩的遭遇感到可憐,心中有一種說不出的滋味。這就是苦。書中有辣。當(dāng)我讀到《包公斷案》這個(gè)故事的時(shí)候,我對包公鐵面無私的精神感到敬佩,同時(shí)也為自己平時(shí)不好的地方感到臉紅。文中的包公做事細(xì)心認(rèn)真,而我,馬馬虎虎粗心大意,與包公完全相反。這時(shí),我對臉感到火辣辣的,這就是辣。

          那咸是什么呢?咸是我在看《雞飛狗跳》這本書,看到最后他們要分別的情景,我默默地留下了眼淚,為什么不能夠在一起幸福地生活呢?為什么歡樂的時(shí)光總是短暫的?眼淚流進(jìn)了我的嘴里,咸咸的,難受極了,這就是咸。

          書,帶給了我知識,帶給了我歡笑和淚水。書,是精神的糧食!

        讀書的滋味記敘文2

          我家有四個(gè)人,爸媽、我和妹妹。妹妹年紀(jì)還小,剛讀幼兒園小班。爸媽是經(jīng)營手機(jī)生意的,一家人擠在一間大概有20多個(gè)平方的屋子里,除去手機(jī)柜臺,余下的空間就所剩無幾了。店里的生意倒還好,可就是苦了我們兩個(gè)孩子,特別是我,既要完成老師布置的作業(yè),還要照看不懂事的妹妹。到了節(jié)假日,爸媽更是無暇顧及我們姐妹倆。國慶長假的頭一天晚上,媽媽對我說:“張璨,這幾天是國慶假期,我家要搞促銷活動,會很忙的。你把妹妹帶好,不要讓她進(jìn)柜臺翻抽屜……”媽媽嘰里呱啦地說了一大堆,然后從包里拿出30元錢遞給我作為我和妹妹第二天的消費(fèi)。

          一大早,我和妹妹被外面震耳欲聾的音樂聲吵醒了。看了看鬧鐘剛過六點(diǎn)!澳敲丛!”我長嘆一聲,可想起媽媽之前的`交待,我只好“認(rèn)命”!我?guī)兔妹么┐骱茫瑺恐氖秩コ粤嗽绮汀?/p>

          客官,別以為我有多瀟灑,麻煩才剛剛開始!吃好早餐回到店里,只見店里人來人往,生意特別忙,爸媽真有點(diǎn)應(yīng)接不暇了。這時(shí),想做作業(yè)已是不可能了。為了讓妹妹不在店里搗亂,我把她領(lǐng)到房間里,把自己最心愛的卡紙給她涂鴉。妹妹也很興奮,到了十一點(diǎn)半,還在一個(gè)勁地“作畫”。我問她肚子有沒有餓,她卻裝作沒聽見,還邊作畫邊嘰嘰咕咕地念著什么“咒語”。這“咒語”比唐僧念的緊箍咒還要厲害!吵得我頭都疼死了。但看看爸媽那個(gè)辛苦,我只好強(qiáng)忍著。

          吃過午飯,好不容易等到妹妹睡熟,我才有空做作業(yè)。到了晚上,爸媽又忙活起來,直到十點(diǎn)多才打烊息店。這國慶長假幾乎天天如此。

          我感嘆:還是讀書的滋味好!

        讀書的滋味記敘文3

          當(dāng)你看到這個(gè)題目的時(shí)候,一定會想:讀書應(yīng)該是枯燥乏味的,有什么滋味可言?不,你錯了。

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!痹谧x書中,我嘗到了各種滋味。當(dāng)讀到別人的文章時(shí),我都會酸酸地?cái)D出幾顆眼淚,心里想著:為什么別人的腦子里有那么多故事呀!而我,腦子里沒有什么好故事。媽媽經(jīng)常對我說:“你呀你,凈想些沒用的!

          不過,在讀到一些調(diào)皮搗蛋的人物時(shí),我則會幸災(zāi)樂禍。因?yàn)槲覜]有像他一樣調(diào)皮,且考試成績在班里也算名列前茅,老師也很喜歡我。

          在讀到一些悲慘情節(jié)時(shí),我總是會情不自禁地流下幾痕淚。我們哪個(gè)孩子不是被父母捧在手里寵的?哪個(gè)不是家里的心肝、寶貝兒?我們餓了,就張口要飯吃?墒牵l知那些出生就命苦的孩子們,每頓都吃不飽。他們上不了學(xué),每天起早貪黑地忙碌著……

          當(dāng)讀到一些使人憤憤不平的情節(jié)的時(shí)候,我就像吃了火辣辣的辣椒。為什么壞人們囂張跋扈,而我們卻只能看著他們肆意妄為呢!

          讀書,讓我體會到了酸甜苦辣咸,讀書已成為我生命中不可缺少的一部分,我愛讀書!

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