敘事作文

有關(guān)敘事作文匯編五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文 篇1

　　那份友情，是炎炎夏日的一股清泉，讓我舒適愜意；那份友情，是凌厲寒冬中的一爐炭火，讓我溫暖；那份友情，是充滿陰霾的道路中的路燈，讓我明確方向，不曾后退。

　　望著教室窗外的傾盆大雨，我不禁擔(dān)慮了起來。天空霧沉沉的，煙霧環(huán)繞著青山，雨滴擊打著窗戶，發(fā)出重重的“砰砰——”聲。大雨嘩啦啦的下著，織成了一條條的線，縫紉著整個世界�！拔覜]帶傘怎么辦��？而且我還要坐車回家，完了完了，肯定要被淋成落湯雞，說不定還會感冒。昨天明明看了天氣預(yù)報要下大雨，今天還忘記帶傘了，我這記性啊。”“叮�！�—”下課鈴聲響了，放學(xué)了。

　　同學(xué)們都撐著傘離開了，臉上洋溢著笑容。而我怎么也笑不出來，走在走廊上，望著外面的傾盆大雨，我把手伸出走廊，袖子瞬間濕了一半。突然我的好朋友說:“你沒帶傘啊�！蔽覈@了口氣，說:“是啊�！彼�說:“我跟你一起吧�！蔽艺f:“我跟你都不是一條路，怎么一起��？”她說:“我把你送到車站，我自己原路返回�！蔽倚撵`顫抖一下“這么麻煩她還要送我，裝作沒看見我不就行了，這就是友誼？”我感激的點了點頭。

　　雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)不在一所學(xué)校，但是我一直會把這份友誼珍藏在心里，最深刻……最深刻……

敘事作文 篇2

　　我們吃了早飯就出門去爬山了。

　　我和媽媽在山路看見細長細長的野藤上結(jié)了好多果子，果子是橢圓形的，全身都是綠黃相間的條紋。我們瞧了半天都不知是什么果子，我忽然靈光一閃，說：難道這是“仙果”嗎？

　　過了一會兒，我們走到了水庫旁邊，我看見一群螞蟻和一只螞蟻王，它們身穿著黑色的鎧甲，有六只腳，頭上還長著兩個觸角，它們排著整齊的隊伍就像訓(xùn)練有素的軍隊一樣往前爬去，它們這是要去搬運食物嗎？

　　突然一只全身金黃色的小狗“汪汪”叫著跑了過來，好可愛呀！我還丟東西給它吃。我發(fā)出命令叫它坐下它就把兩條后腿蹲坐在地上，兩條前腿支撐著身體坐下了。叫握手它就站起來伸出前右腿跟我握手，它每完成一項指令我都會獎勵東西給它吃。這小狗真聰明叫它做什么它都能聽懂！這難道是傳說中的神獸？

　　我們在爬山的路上還遇到了很多很多好玩的事物。爬山雖然很累，但是我們玩得很開心！

敘事作文 篇3

　　我的老北今年有四歲了，別看他這么小，鬼點子卻不少，調(diào)皮活潑乃是他的本性。唉，真是說曹操曹操到！不行，得想辦法把他支開，不然，讓他這么一搗亂，后果將會是不堪設(shè)想。想到這里，我眼珠一轉(zhuǎn)，心里頓生一計。

　　“姐姐！”

　　“文涵，快去看看壞壞（我家的愛犬）跑到哪兒去了，別讓壞人把它抓走了！”我沖弟弟喊道。

　　嘿，沒想這小子還挺有愛心的，竟然真跑去找狗了！哈哈，我真是太聰明了！

　　可是，大半天下來，我就感到不對勁兒了，壞壞在這么時間里都沒有出現(xiàn)，這個調(diào)皮蛋到底把狗藏到哪兒去了？我不禁在心里犯起了 嘀咕。于是，我便用80分貝的聲音喊道：“杜文涵，你把狗藏哪兒去了？”可是，任憑我怎么叫喊，卻聽不到他的回答。看來這家伙不知又上哪兒瘋?cè)チ�。哼，真是氣煞我也！沒辦法，只能自己去找了！

　　我的第一個目標是廚房。原因嘛，就是因為壞壞嘴饞嘍！然而事情并沒有那么簡單。我嘴里喊著壞壞的名字，找遍了家里的各個角落，就是不見它的蹤影。這個調(diào)皮蛋到底把狗放哪兒了呢？正在我一籌莫展之際，我忽然聽到冰箱附近有“嗷嗷”的呻吟聲，莫非……

　　我飛奔過去，打開了冰箱門，Oh，my god！只見壞壞已經(jīng)被凍得半死不活了！它的耳朵耷拉著，尾巴變成了一根“冰棍”，胡子上還掛著霜。我急忙抱出了壞壞，用熱手巾把它給裹起來。過了一會兒，壞壞終于蘇醒過來了！我長長地舒了一口氣。對了，還有一件事情我差點給忘了，我要找弟弟算賬，可是，剛剛回來的那個搗蛋鬼見大事不妙，便又溜之大吉了。

　　唉，老弟啊老弟，我是想說愛你不容易�。�

敘事作文 篇4

　　西源，為何你離開了，影子卻在我心里扎了根呢？

　　今天中午午休，我又夢見了你。

　　夢見我們回到了同位的日子，那時候我們可以挨得很近很近也不會招來別人的閑言碎語；哪怕有閑言碎語在教室飄零也不會上心，因為我們都把它們看得太輕太輕。

　　我們倆，是班里唯一一對異性同桌。你爸是班主任，他以為很了解你，以為你不會談戀愛，不會動心喜歡上別人；可他失算了，他忽略了你身上散發(fā)的陽光剛強之氣，他沒有算到我會對你動了心。

　　我一直都很貪婪，很小氣。我貪婪地占有你的溫柔，你眼中的明媚，你全身的活力，貪戀著你笑著罵我時相熟的樣子；可是我不喜歡你對別的女生也一樣溫柔，也一樣笑的如月光一般美好；更無法忍受你和其他女生笑得眉眼燦爛。

　　我知道自己這樣不對。可是一年的時間，會失去多少，得到多少，又改變多少？別人有才認識一兩個月就確定了戀愛關(guān)系，而我們將近一年的朝夕相處都沒能發(fā)出芽來。是因為我們都在躲避，都在抑制么？

　　終究，一個人的心酸，只能一個人吞下去，反反復(fù)復(fù)地體味其滋味。

　　我一直告訴自己，絕不會喜歡上你�？蔀槭裁矗�又總是不由自主地想起你？

　　仍是那個籃球場，一有你的身影，我可以第一時間分辨出來；沒有你時，也會在眾多高瘦的男生里癡心妄想地尋找你，最后失望而歸。

　　在想，那個時候，你正登著qq和哪一個溫柔的女孩聊著天呢？

敘事作文 篇5

　　傍晚，我獨自一人坐在院子里，母親吃了飯便出去了。仰望蒼穹，想起了這一周的學(xué)習(xí)生活是那么的不愉快，心頭涌上一陣心酸，不禁用手拍了拍自己的腦門，方才清醒過來。

　　我不知道我這人有多么遭人恨，也不知道為什么我總不能贏得別人信任。我是一個不喜歡拐彎抹角的.人，有話我喜歡直說，因此我得罪過不少人，但我從不出賣別人，也許是因為我長了一張?zhí)貏?wù)的臉吧，使那些以貌取人的人永遠看不到我的心。

　　正因如此，滿肚子的委屈不知找誰傾訴，也許這世上只有這白紙愿意這樣做。

　　期中考試前，一個大課間，我正準備去做操，班主任走進來，叫我去開會。本著一顆玩的心，高興的去了，仿佛很光彩似的，殊不知，這給我以后的學(xué)習(xí)生活帶來了多大困難。

　　除我外，我們班另有兩位同學(xué)，七年級共四個班，每班去三名學(xué)生代表。到了會議室，我安靜莊重的坐了下來，主任開始宣布會議內(nèi)容，主要圍繞的就是教師在教學(xué)過程中，學(xué)生有什么意見和不滿，可以提出來。

　　我想，七位老師對我都很不錯，并且班主任很負責(zé)任，我為有這么七位老師而自豪，要知道，向這么負責(zé)任的老師可不多了。想到這里，我露出了笑容。

　　主任一連串問了很多問題，同學(xué)們都不回答，也許有的同學(xué)怕惹到老師。但主任可有辦法，換著方法問，主任動了動眉毛問：“你們認為哪個班的班主任最負責(zé)任�。俊彼膫�班的同學(xué)一起說道：“七年一班�！蔽以俅温冻隽诵θ�。接著二班的同學(xué)似乎坐不住了，有位同學(xué)說道“我們班主任不參加班級布置，留作業(yè)太多，根本就寫不完。”此時我不禁冷笑兩聲，她所說的班主任正是我們數(shù)學(xué)老師，我和她想法完全不同，不知怎么的，從一年級到現(xiàn)在，我最尊重的就是數(shù)學(xué)老師。接著二班還有很多同學(xué)都發(fā)了言……（在這不提姓名，因為連我感覺都不可思議，數(shù)學(xué)老師最信任的人都出賣了他；而他最不信任的我卻一言未發(fā)。）

　　之后，數(shù)學(xué)老師第三節(jié)課剛剛下課就被交到了主人的辦公室，我是看著他進去的。從此作業(yè)留的少了，課上的諷刺多了，全全針對我。老師，難道你就沒想過為什么主任只把你們班的人留了很長時間的原因嗎？你太過相信你們班人了，你太感情用事了。你曾經(jīng)說過你認識李長江，可以說算個搞企業(yè)的人物了，但是老師您不適合當(dāng)個企業(yè)家，你太感情用事了。

　　最后我只想說：“走自己的路，讓別人說去吧，我做到了問心無愧！但愿老師您以后不要針鋒相對！”

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