敘事類作文評語

敘事類作文評語220句

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對評語都不陌生吧，評語的運用比較靈活，內容、格式、你所見過的評語是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的敘事類作文評語，希望對大家有所幫助。

　　1、手法加以描寫，語言生動，引人入勝。老師看到了你的進步，感到無比欣慰。

　　2、讀了你的文章讓人深受啟發，通順流暢的語言是文章的亮點。望今后再寫佳作，爭當“小作家”。

　　3、你這篇習作的開頭寫得簡練而引人。內容生動又具體，讀了你的這篇文章的確產生了喜愛之情。

　　4、你的文章中心明確，重點突出，條理清楚，充分運用比喻、擬人的修辭手法，將事物表現的栩栩如生，是一篇成功的好文章。

　　5、你的文章進步很快，尤其是語言通順了。美中不足的是書寫還有些潦草。希望你下次作文揚長避短，將作文水平再上新臺階!

　　6、你抓住了臘梅的靜態特點，仔細觀察了臘梅的形、色、味和精神特點，讀完你的佳作，真的被臘梅那不平凡的氣質所感動。

　　7、你用典型的事件表現自己的性格。敘事清楚過程具體，讀來令人舒暢。

　　8、你的文章活靈活現，妙趣橫生，你真是一個細致觀察善于思考的好孩子。

　　9、你善于思考、觀察和總結，所以能寫出這樣好的文章，望你今后再努力。

　　10、老師常驚訝于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師相信，不久以后，你會給老師一個驚喜!

　　11、你的本子清秀,整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點臟，端端正正的字跡,讓人看了是一種享受，很慚愧,我的字都沒有你寫的好看。

　　12、這豐富的內容,簡直和作家寫出來的差不多呀，你的習作有血有肉,讀起來真是一大享受，你的作文內容具體,我讀的十分過癮，你平時肯定愛看作文書,才寫出這么精彩的作文!

　　13、干巴巴的內容如同白開水,一點味道也沒有,多加些優美的詞句就好喝了，我相信你會給我一個驚喜的!

　　14、流暢生動的語句,好似廬山瀑布,飛流直下,通順極了，比喻得十分貼切,說明你一向觀察細心，你怎么想出這么巧妙的擬人句的，真令人羨慕你的才華!

　　15、作文疙疙瘩瘩,讀起來很難受,如同走在鄉下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤，句子像被誰切斷了,不完整，寫好后仔細讀一讀,就會發現不通的地方，不要怕麻煩,好文章都是改出來的，相信自己!

　　16、這篇寫的超過上一篇,繼續加油啊，內容再具體生動點。多讀書、細觀察、勤思考,你的習作很快就會在報刊上發表!

　　××又不是神童,他能做到的,相信你也能做到,而且會比他們表現更出色，每晚堅持看作文書,我就是這樣掌握了很多好詞語的，世上無難事,只怕有心人!

　　18、現在你習作的字數比以前多多了,這是你認真寫日記的結果，你不想成為“作文明星”嗎?上次你的作文在班里公開朗讀,向你表示祝賀，下次爭取寫得更棒,好嗎 !

　　19、不要總擔心自己比別人笨,只要按老師要求做,你的夢想遲早會實現，老是寫不出什么內容,是因為你付出的汗水還不夠多，靈感從來不喜歡拜訪懶漢，勤奮勤奮再勤奮,當你的作文在全班的同學面前朗讀的時候,你會覺得吃點苦是值得的!

　　20、你的語言，樸素而富含哲理，推薦給大家!

　　21、學寫作文就是這樣：做有心人，寫有情文。做實在事，寫心里話!

　　22、祝賀你，你的作文獲的了高分。文章既符合習作訓練的各項要求，又能發揮你良好的表達能力，可謂“妙筆生花”。

　　23、只要用心去體驗，用腦去思考，才能胸有成竹，寫出好文章。

　　24、你的作文猶如一幅五彩繽紛的畫卷，一曲蕩人心腸的旋律。美觀、大方的文字，生動、流暢的語言，匠心獨運的結構，細膩豐富的情感……，透出了你非凡的天賦。加油!再加油!

　　25、你的習作抓住人物特點，寫了一位令你敬佩的人，符合人物身份，一個有血有肉的人物形象躍然紙上，讀后如聞其聲，如見其人。

　　26、你的習作，寫了一件令你后悔的事，內容具體，語句通順，寫出了事情的經過，點清了后悔的原因。文中對自己心理活動的描寫自然貼切，寫出了真情實感，令人感動。一篇文章就是一份心情，透過本文我看到你是一個孝順的女孩。

　　27、你能按一定的順序描寫小物品，尤其是它的作用方面寫的比較詳細，層次清楚，語句通順。

　　28、作為你忠實讀者，真誠地對你說：“語句的通順連貫非常重要，你可一定不要大意呀!”祝愿你在今后的寫作道路上寫出更出色的文章，如“芝麻開花——節節高”。

　　29、詩情畫意的描寫，展現了厚實的寫作基礎，優美的景色令我們陶醉其中。我將帶領學生走進你的意境，去領略，去賞玩，你歡迎嗎?

　　30、一個活靈活現的人物出現在我的面前，繪聲繪色的故事令大家耳目一新。向你學習，更向主人公致敬。

　　31、精美的描述，恰如其分的描寫，讓我們享受到物態美，如果書寫再規范一些，將是一篇完美的文章。

　　32、你的寫作能力有所提高，希望今后繼續多讀課外書，老師相信你的寫作水平會有更大的提高。

　　33、內容豐富，你筆下的警察形象崇高，把自己的愿望描述的很清楚。如果書寫再好一些，就更加賞心悅目了。

　　34、你的想法不錯，能有為弱者鳴不平的善良心地，實屬可貴。如果語句再通順一些，用詞再完美一些就更好了。

　　35、結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應觀察細致,描寫生動

　　36、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

　　37、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。

　　38、這是一篇寫人的文章，抓住了寫人的要素。特別是對奶奶外貌的描寫非常的惟妙惟肖，語言也比較成熟流暢，用詞很恰到好處!中心是描寫奶奶的手，小作者抓住了中心，對奶奶的手進行了細致而感人的描寫，把奶奶對自己的愛對家人的愛以及對生活的不斷追求和努力都充分的體現了出來，結尾不忘點題，非常優秀的一篇作文!

　　39、小作者觀察仔細，敘述時井然有序。

　　40、開頭簡明扼要。

　　41、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　42、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　43、這是一篇寫人的文章，文章開頭引人入勝，吸引讀者。主體部分通過對“二號媽媽”外貌的描寫，以及善解人意關心我們的具體事例的敘述，表達了對“二號媽媽”的喜愛之情。結尾與開頭相呼應，首尾連貫，一氣呵成。

　　44、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。

　　45、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

　　46、文章將…寫得細致入微。

　　47、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　48、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。

　　49、這是一篇寫父親的文章，文章全篇篇幅較短但行文思路清晰，通過自己親身經歷的事例說出自己最敬佩的人是父親。本文雖無過多華麗辭藻的裝點，但卻流露出作者的真摯情感。

　　50、這篇寫人的文章緊扣題目《幽默的數學老師》展開敘述，用幽默風趣的語言描寫了上數學課的情形。文章充滿童真童趣，歡聲笑語不絕于耳，語言流暢，用詞準確生動，是篇值得一讀的佳作。

　　51、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

　　52、這篇寫人的文章用風趣幽默的語言，介紹了一個活潑可愛的“邋遢”小女孩形象。小作者構思新穎獨特，語調輕松詼諧，顯得妙趣橫生。文中用了比喻的手法，對人物的語言動作神態描寫準確到位。

　　53、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

　　54、這是一篇寫爸爸的文章，開篇運用大量的比喻和排比表現了爸爸對自己的深沉的愛。文章篇幅較短，但行文思路清晰，語言華麗優美。文章用了反問告誡我們要對父母的養育之恩懷有深深的感激，引發讀者的共鳴。

　　55、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

　　56、以飽滿的激情，描寫了……

　　57、重點突出，詳略得當，內容具體。

　　58、比喻貼切，用詞生動。

　　59、語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體，

　　60、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

　　61、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。

　　62、文章將…寫得細致入微

　　63、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　64、結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

　　65、語言簡練，規范，開篇吸引人。

　　66、開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述，給人留下深刻印象。

　　67、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。

　　68、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。

　　69、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

　　70、文章的開頭太簡單，能渲染一下環境，補上一段話嗎？

　　71、對精彩地方進行簡單描述；點面結合。

　　72、過渡自然，每一段交待得很清楚。

　　73、場面和氣氛描寫為文章增色不少；對精彩地方進行簡單描述；點面結合。

　　74、簡單介紹情況，自然過渡到下一段；

　　75、簡要敘述前因，進行鋪墊。

　　76、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫，文章銜接得更自然。

　　77、充分運用語言，動作，心理描寫，使事情具體，生動。

　　78、自然承上啟下，細節描寫突出人物品質，令人感動。

　　79、擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

　　80、外形描寫十分有趣，突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想，有感染力。用了......的方法，很形象。

　　81、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了……的美。比喻句用得精當。加入了古詩進行聯想，富有韻味。

　　82、這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當修改，使語言更生動。

　　83、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

　　84、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

　　85、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　86、文章前后連貫，形成完整的形象。

　　87、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　88、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數語，表現出了自已對…的情感，令人感動。

　　89、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　90、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

　　91、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。

　　92、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

　　93、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　94、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內容更豐富、更生動。

　　95、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

　　96、全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

　　97、全文通俗易懂，趣味性強。

　　98、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

　　99、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

　　100、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

　　101、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

　　102、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

　　103、文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處，對重點對象作了細膩而傳神的刻畫，立意高遠，令人贊嘆。

　　104、文章切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

　　105、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到作者的感情，全文層次清晰，語句流暢。

　　106、事例敘述生動具體，趣味性強。

　　107、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效，使讀者一見面就能對人物產生深刻的印象。

　　108、文章以清新有趣的語言，描寫了的事，字里行間，充滿歡聲笑語，不失為一篇佳作。24結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　109、善于觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

　　110、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　111、敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　112、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

　　113、文章邊敘事邊抒情。

　　114、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法

　　115、小作者觀察仔細，敘述時井然有序

　　116、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　117、文章想象合情合理，

　　118、通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　119、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

　　120、細節描寫頗具匠心。極富功底。

　　121、對人物的語言神態動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

　　122、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　123、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。

　　124、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

　　125、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

　　126、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。

　　127、心里過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。

　　128、感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。

　　129、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

　　130、語句通順，句意流暢，言辭優美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。

　　131、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。

　　132、語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

　　133、語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。

　　134、行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現了人物的心理狀態，點明了人物的性格特征。

　　135、語言基本通順，偶有不暢。

　　136、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。

　　137、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。

　　138、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。開頭簡明扼要

　　139、文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。

　　140、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　141、以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當，內容具體。比喻貼切，用詞生動。

　　142、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切�！�以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

　　143、整篇文章激蕩著一種昂揚奮進的力量。文章思路清晰，語言流暢，是一篇文質兼美的文章。

　　144、文章思路清晰，結構完整，描寫生動，寓情于景，情景交融。語言簡練生動，句式靈活，有節奏感，抒情性很強。文章不足之處在于語言缺少韻律美。

　　145、寫師生之間真誠相待的事例很多，為什么能讓人感受到此文脫穎而出呢？主要是滲透在字里行間的濃濃的師生情打動了讀者。那一聲聲"寶貝"，凝聚了老師對學生多少真誠無私的關愛啊，還有什么比這更令人感動的呢？善用對比也是本文突出的優點。文章把自己以前人見人恨的舉止和以后想努力表現得乖一點，再乖一點的表現進行對比，有力地突出了那聲"寶貝"的巨大作用，它似一股曖流，溫曖了學生的心房，喚醒了學生的良知。生動傳神的細節描寫也是本文的一大亮點。如上課故意大聲說話氣老師和把水弄臟兩個細節，就把一個調皮、反叛、愛搗蛋的小孩形象刻畫得栩栩如生。此外，本文首尾呼應，語句親切自然，通順流暢而不乏文采，是非常好的作品。

　　146、這篇敘事文是一篇個性鮮明的佳作。

　　147、心思細膩，描寫傳神。作者結合自己的切身體會，向我們訴說著坐在最后一排的人真實的生活和思想，他們有強烈的自尊心，有自己的閃光點，他們渴望理解和關注，作者將他的心思淋漓盡致地表達出來了。

　　148、思想深刻，啟人思考。有永遠的‘最后一排’，卻沒有永遠坐在‘最后一排’的人！如何對待、理解、關心坐在‘最后一排’的人，如何讓素質教育不再成為形式，如何讓學生健康快樂地成長，是值得教師們思考的，這是本文巧妙的選材給讀者帶來的深層的思考。

　　149、語言靈氣，詼諧幽默。邊疆、地廣人稀，氣候惡劣、眉目傳情，擠眉弄眼、本地土著、后花園等詞語形象生動，增添了文章的靈動氣息。

　　150、本文值得借鑒的地方：

　　151、構思巧妙。我和桑在文中融為一體，我即是桑，桑即是我。我的傷口，桑的桑口難辨難分。因此文章風格獨特，寓意深刻。

　　152、精心謀篇布局。按常規寫法，我問媽媽為何剪桑，媽媽的回答應接著寫來，但作者心思獨到，沒有按順序寫媽媽的話，而是先寫聽了媽媽的話后我的心理活動和行動，在文章的最后才倒出媽媽的話，全文咔然而止。這樣處理，實際是借媽媽的話道破全文的中心思想，讓人不得不掩卷深思。非常精妙。

　　153、善于描寫心理活動。拆開全文的結構看，本文寫的事例很簡單：媽媽叫我去剪桑，我不明白為何要剪桑，媽媽告訴我剪桑的理由。中間看不到具體的行為細節。但為什么那么震撼人心？關鍵在心理活動。全文以我的心理活動為主，細膩、形象、深刻。

　　154、我與網絡對話，直陳和你在一起的種種損失，這種構思別開生面，令人耳目一新。其次，在開頭設計懸念，吸引人看下去，在結尾提出愿望，讓人掩卷深思，也是本文構思上的一大亮點。

　　155、串珠式結構并在每顆珠的后面以和你在一起，我失去了比金錢還寶貴的……作結，形成排比段，使文章脈結清晰，對網絡的指控十分有力。

　　156、本篇文章很出色。主要表現在三個方面：

　　157、三個小標題，有力的推進了情節的發展，變化，變得層次分明，井然清晰。

　　158、變化，變得艱辛痛苦，汗水，淚水，甚至是血水，沾濕了我弱小的身子，我拖著疲憊的身子，慢慢的從繭中爬出來。全文緊扣變化的過程，細節描寫生動形象。

　　159、變化，也應變得欣喜鼓舞、百感交集，成蝶的妖嬈一小節，寫得比較重，因為它是全文的中心點，寫得重才能表現文章的主題。不過心理描寫還略顯不夠，喜看還可以得到更多更好的體現，因此也直接影響到主題的升華。

　　160、本文的作者能透過自然輪回、氤氳天地清香這一春之景象，表達自己對人生的哲理思辨。和諧的結構、暢達的語言、成功的心理描寫、深刻的哲理，使文章雖通俗而顯出深刻，雖樸實而別具韻味。

　　161、平實之中見真情是本文最大的特色。作為行文最基本的原則：真實，具體，本文都很好地完成了這個要求。敘事語言平實具有生活特色和家庭的感覺，真情在字里行間自然流露，全文讓人覺得溫馨積極，富有鮮明時代的特色。而末段除了巧妙點題之外，還恰到好處地升華了主題，由點到面，由為母親加油到為天下所有有志者加油，使本文思想水平更上一個臺階。

　　162、文章在民間傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。

　　163、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　164、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　165、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分

　　166、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感。

　　167、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　168、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

　　169、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡

　　170、借景抒情，托物詠志，很特色。

　　171、簡單交待時間，地點和結果語言簡練，規范，開篇吸引人。

　　172、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。 故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　173、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

　　174、文章按事情發展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

　　175、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。

　　176、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現讀者面前。

　　177、文章簡潔明了，語言平淡樸實。

　　178、本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

　　179、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。

　　180、全文語言樸實，結構自然。…文章結構嚴謹，首尾呼應。

　　181、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　182、文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　183、作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

　　184、本文很好體現了…的特點，深刻的主題與新穎的構思相得益彰。巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙，可以借鑒。

　　185、通過仔細觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調，語言通俗但不失風趣。

　　186、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　187、語言詼諧有趣，情節安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。

　　188、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙，語言樸實自然。

　　189、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。

　　190、作者觀察細致，想象力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。

　　191、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫，充分表達了…

　　192、本文以…為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比。抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強。

　　193、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

　　194、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

　　195、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。

　　196、文章真實生動，情真意切，特別是…使用權文章極具感染力，發人深思。

　　197、通過虛構的故事來表達一種哲理。

　　198、文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。

　　199、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。

　　200、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

　　201、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。

　　202、本文主要優點有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。結構嚴謹，重點突出。語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結尾都很自然，準確。

　　203、本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果

　　204、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者良好的語言駕馭能力。

　　205、音樂是美的，而本文的語言同樣優美。詩一般的語言夢一般的想象，多美�。�

　　206、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發揮了自己的想象力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　207、本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優勢，對于塑造人物，表現中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節奏明快。

　　208、文章頭尾照應，中心明確，結構完整。

　　209、文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激，…情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

　　210、這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別致的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊。

　　211、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

　　212、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。

　　213、文章的"讀"與"感"聯系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

　　214、樸實自然的童心體現在文中，使文章散發著清新活潑的氣息。

　　215、能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

　　216、情節生動有趣，敘述清楚完整，也表現出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。

　　217、文章很有說服力，也發人深思。從寫作上來說，情節生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。

　　218、作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現手法富有新意。

　　219、對人物的語言，神態，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　220、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。

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