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      2. 走進春天深處-六年級-記敘文

        時間:2022-01-08 17:33:54 敘事 我要投稿

        走進春天深處-六年級-記敘文

          大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,尤其作為作文里的重要分類的記敘文,記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式,以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。寫這類作文需要注意哪些事項呢?下面是小編整理的走進春天深處-六年級-記敘文,歡迎大家分享。

        走進春天深處-六年級-記敘文

          春天,一個多么溫暖的詞,它是世界萬物生命的開始。春天使我們心情舒暢。我們在這一個春天,總是會慶幸自己因為熬過了一個冬天,而萬分喜悅,更會因為春天的到來,讓自己有了對新生活的目標和希望。

          記得那是在我老家的春天,鳥兒的鳴叫使我感到溫馨,在我面前劃過的春風使我感到幸福。家門前的小溪時不時地在為我演奏一首歡快的歌——“叮咚叮咚”,那一棵棵柳樹搖曳自己的綠色長發……這一切的一切都充滿著蓬勃的生命力。弟弟帶我來到油菜花地里,金燦燦的一片,在陽光的照耀下,散發著耀眼的光芒。弟弟小心翼翼地摘下一朵油菜花,幫我戴在頭上,還一直說:“春天真好,能讓我見到這一大片的油菜花。”的確,是春天賜予了油菜花生命,在熬過了一個冬天之后,又重新來到我的身旁,大自然的身旁。弟弟指著天空中自由飛翔的小燕子,高興地蹦了起來。在蔚藍的天空中正式因為有了這些小燕子的點綴,才使天空似乎也有了生命似的,在低聲告訴太陽公公照射大地的時間久一點。燕子們飛到了電線桿上,形成了一首樂譜。它們高高仰起頭,就像音樂家要演唱前那樣!皣\嘰啾啾——”這是一首多么好聽的曲子,一首由燕子所唱的曲子,優美的'旋律,動聽的歌聲,使認識到春天來了的人們都歡呼起來。弟弟又拉著我來到小河邊,河里的水大多都已經融化了,不時地有鴨子翅膀拍打水面的聲音,這些鴨子在水中嬉戲濺起的水花灑到它們身上,可它們卻全然不顧,待它們玩累了,就會喊幾聲,似乎在表達春天來的喜悅。我低頭看看腳下,已經有綠色的星星點點露出了地面。哦!原來是那小草冒出了頭!身后的桃花林在春風下顯得多么可愛,它們趁我不注意就眨眨眼睛或對我微笑,有些桃花太調皮,想早點下樹和樹下的朋友們一起玩耍,于是它一用勁兒就掉落在地,那些花瓣就這樣漸漸鋪成一塊粉色的打的毯。

          就這樣,弟弟帶著我走在家鄉的小路上,一路山清水秀,炊煙裊裊,這都是春天給我們帶來的驚喜。有時我不禁會想:如果沒有春天會怎樣?這不僅僅是一個個物種會滅絕,更會讓我們心中燃起的夢想的蠟燭在一瞬間突然熄滅。

          春天的陽光依然照在我的臉上,是那么讓人感到愜意;春天的風吹在我的臉上,心情是那樣舒暢。

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