走進(jìn)春天深處-六年級(jí)-記敘文
大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編整理的走進(jìn)春天深處-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。
春天，一個(gè)多么溫暖的詞，它是世界萬物生命的開始。春天使我們心情舒暢。我們?cè)谶@一個(gè)春天，總是會(huì)慶幸自己因?yàn)榘具^了一個(gè)冬天，而萬分喜悅，更會(huì)因?yàn)榇禾斓牡絹�，讓自己有了�?duì)新生活的目標(biāo)和希望。
記得那是在我老家的春天，鳥兒的鳴叫使我感到溫馨，在我面前劃過的春風(fēng)使我感到幸福。家門前的小溪時(shí)不時(shí)地在為我演奏一首歡快的歌——“叮咚叮咚”，那一棵棵柳樹搖曳自己的綠色長(zhǎng)發(fā)……這一切的一切都充滿著蓬勃的生命力。弟弟帶我來到油菜花地里，金燦燦的一片，在陽光的照耀下，散發(fā)著耀眼的光芒。弟弟小心翼翼地摘下一朵油菜花，幫我戴在頭上，還一直說：“春天真好，能讓我見到這一大片的油菜花。”的確，是春天賜予了油菜花生命，在熬過了一個(gè)冬天之后，又重新來到我的身旁，大自然的身旁。弟弟指著天空中自由飛翔的小燕子，高興地蹦了起來。在蔚藍(lán)的天空中正式因?yàn)橛辛诉@些小燕子的點(diǎn)綴，才使天空似乎也有了生命似的，在低聲告訴太陽公公照射大地的時(shí)間久一點(diǎn)。燕子們飛到了電線桿上，形成了一首樂譜。它們高高仰起頭，就像音樂家要演唱前那樣。“嘰嘰啾啾——”這是一首多么好聽的曲子，一首由燕子所唱的曲子，優(yōu)美的'旋律，動(dòng)聽的歌聲，使認(rèn)識(shí)到春天來了的人們都?xì)g呼起來。弟弟又拉著我來到小河邊，河里的水大多都已經(jīng)融化了，不時(shí)地有鴨子翅膀拍打水面的聲音，這些鴨子在水中嬉戲?yàn)R起的水花灑到它們身上，可它們卻全然不顧，待它們玩累了，就會(huì)喊幾聲，似乎在表達(dá)春天來的喜悅。我低頭看看腳下，已經(jīng)有綠色的星星點(diǎn)點(diǎn)露出了地面。哦！原來是那小草冒出了頭��！身后的桃花林在春風(fēng)下顯得多么可愛，它們趁我不注意就眨眨眼睛或?qū)ξ椅⑿�，有些桃花太調(diào)皮，想早點(diǎn)下樹和樹下的朋友們一起玩耍，于是它一用勁兒就掉落在地，那些花瓣就這樣漸漸鋪成一塊粉色的打的毯。
就這樣，弟弟帶著我走在家鄉(xiāng)的小路上，一路山清水秀，炊煙裊裊，這都是春天給我們帶來的驚喜。有時(shí)我不禁會(huì)想：如果沒有春天會(huì)怎樣？這不僅僅是一個(gè)個(gè)物種會(huì)滅絕，更會(huì)讓我們心中燃起的夢(mèng)想的蠟燭在一瞬間突然熄滅。
春天的陽光依然照在我的臉上，是那么讓人感到愜意；春天的風(fēng)吹在我的臉上，心情是那樣舒暢。
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