感謝摯友——我一生的朋友-六年級-記敘文
大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編精心整理的感謝摯友——我一生的朋友-六年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在青春的路口，身后總會有朵花為你默默開放，回頭凝視，我對這朵花心存感激……
——題記
她像一朵飄離不定的蒲公英，風一吹就飄散四處，就好像我們之間的友誼。我們相識真的.很晚，直至五年級，我才開始默默地關注她，覺得她也許能和我成為好朋友。六年級開學后，不知道為什么，她悄悄地加入了我們，我們也默默地認可了她。她很優(yōu)秀，比我大一天，卻總叫我姐，我總是欣然接受。
然而默不作聲的蒲公英也會將我慢慢融化。
我并不記得時間了，只依稀記得大約是在冬天，在中午放學回家的路上，我突然想起語文書忘帶了，現在大概早已被鎖在空無一人的教室里了吧。我的心跌落至深谷，我的重點知識和中心全在書上抄著呢，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。接下來，我慢慢冷靜下來開始想辦法。不知為何，我的腦海里竟浮現出她那張愛笑的臉。我很少給她打電話，當“滴滴……”的聲音回蕩在耳邊，我總想放下。通了，接了，這只是短短的幾秒鐘，她甜美的聲音說出第一句話時，我懸著的心落了地。接著就是她耐心地告訴我題，我認真地聽著，寫著。時間不聲不響地悄悄溜過，半小時，四十五分鐘，她幾乎每說完一句話都要等我很長時間把它寫完。她不但沒有抱怨，而且還總是那么耐心。這漫長的四十五分鐘彌補了我丟下的很多重點知識，可卻浪費了她很多的休息時間。我覺得很抱歉，那些聽起來酸溜溜感謝的話我說不出口，我只是匆匆地說了一聲謝謝，她那依舊甜美的一句“沒事”讓我的心田溫暖了很久很久……
我們的友誼飄離不定，蒲公英的絨毛紛飛散去。我們曾經一起歡笑，一起流淚，甚至還大聲地吵過架，我們沒有什么誓言，但我覺得我們注定會成為一生的朋友。
謝謝你，朋友，謝謝你帶給我的感動。
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