一起沐浴陽光-六年級-記敘文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編整理的一起沐浴陽光-六年級-記敘文，歡迎大家分享。
在五彩繽紛的世界里，在同一片藍(lán)天下，生活著幾十億人口，善良而又勤勞，他（她）們快樂而又幸福。在他們沐浴陽光的同時(shí)，也有為數(shù)不少的'殘疾人為自己的命運(yùn)而不平，甚至自卑，為自己渺茫的前途擔(dān)憂；而有些殘疾人卻自強(qiáng)自立，闖出了自己奇跡般的一生。
我覺得殘疾人不比正常人差，他們比正常人更有毅力，比正常人堅(jiān)強(qiáng)。他們身殘志不殘，總是以頑強(qiáng)的毅力去克服挫折，以常人無法想象的精神來完成對他們不可能實(shí)現(xiàn)的夢想，以頑強(qiáng)的毅力來學(xué)習(xí)與正常人一樣的東西，他們不比我們差。
謝曉曼是海寧人，命運(yùn)對她來說很不幸，她父親、兒子都是盲人，她曾經(jīng)自卑過，放棄過，但是當(dāng)她回頭想：那么多的殘疾人有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我為什么不能像他們那樣呢？自從那次以后，曉曼愛上了音樂，甚至把音樂當(dāng)成了生命，多年來音樂拴釋她心中的世界。在北京奪得了全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)歌手電視大賽名族唱法一等獎，被譽(yù)為“清純女高音”。憑著自己的努力，多次訪問日本，臺灣，香港等地，又被稱為“大陸盲人歌唱家”。
命運(yùn)對謝曉曼來說，真是太不公平了，一家三口人都是殘疾人，她丈夫是省殘疾人藝術(shù)團(tuán)演員。他們沒有被不公平的命運(yùn)擊垮，反而夫唱婦隨，家中歌聲不斷，是聞名遐邇的“殘疾三寶”。 她身殘志不殘，多才多藝。她以樂觀的方式面對生活，尋找色彩。謝曉曼說：“我成功的標(biāo)準(zhǔn)就是把快樂、溫暖傳遞給觀眾�！�
殘疾人在有些人眼里或許是一些低賤的人。人們見到殘疾人不但不幫助他們，少數(shù)人還對他們指指點(diǎn)點(diǎn)，拿他們?nèi)�，但你知道嘛，就是這些閑言碎語對他們的心靈、尊嚴(yán)造成了巨大的傷害。殘疾人也是人。
殘疾人并不可怕，可怕的是他沒有發(fā)現(xiàn)上帝為他關(guān)上一扇窗同時(shí)，也為他打開了一扇門。讓殘疾人回到“陽光”下吧！
在陽光下的，都是健康的，都是幸福的。是呀，陽光下的殘疾人或許會更耀眼。每個(gè)人都要有理想，一個(gè)人有了長遠(yuǎn)的理想，就是在最艱苦的時(shí)候，也會感到幸福。
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