公園寫(xiě)生-五年級(jí)-記敘文
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理的公園寫(xiě)生-五年級(jí)-記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
太陽(yáng)把金色的陽(yáng)光灑在大地上，花兒隨著微風(fēng)搖動(dòng)著身體，小草身上還掛著露珠，鳥(niǎo)兒已站在枝頭高歌了。
“今天的天氣真好！”伸了個(gè)懶腰，“哎呀！今天約了李珊去公園寫(xiě)生啦！”我急忙換了衣服，拿起畫(huà)夾就往公園跑。
到了公園，李珊已經(jīng)在等我了。我們邊走邊聊�！按蠼憬�，買(mǎi)花嗎？”我頭一看，看到了一個(gè)四五歲的小弟弟。他穿著一件灰色的舊衣服，褲子也臟臟的，手里捧著幾束花，抬著頭，滿(mǎn)臉純真地看著我。
“嘿，發(fā)什么呆，我們沒(méi)錢(qián)！”李珊拍了拍我的肩膀。我才回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)男孩的臉上掠過(guò)一絲失望的神情。
我們準(zhǔn)備好工具，拿起筆，選景構(gòu)圖。我們邊畫(huà)還邊聊天，真是愜意。我拖著下巴，仔細(xì)端詳著畫(huà)和景，不時(shí)皺皺眉，或和李珊嘀嘀咕咕地討論著。
“叔叔，你看阿姨這么漂亮，給她買(mǎi)束花吧！”一個(gè)聲音打亂了我的思緒。
我過(guò)身，原來(lái)是剛才賣(mài)花的.小男孩正向一對(duì)夫婦賣(mài)花。他的手高高地舉著，不停地?fù)u晃著手中的花，眼里滿(mǎn)是興奮。
那個(gè)小男孩為什么那么小就出來(lái)賣(mài)花呢？我心想：難道他家里沒(méi)錢(qián)供他讀書(shū)？或者他沒(méi)有父母，是孤兒？我又發(fā)呆了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，把畫(huà)紙吹得“咝咝”作響，我嚇了一跳，回過(guò)神來(lái)繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。我瞪大著眼睛，揮著彩筆上色，頭也不由自主地湊到了紙上。
“這束吧，這束才配得上這么漂亮的阿姨嘛！”又是那個(gè)小男孩的聲音。我頭一看，那對(duì)夫婦正掏錢(qián)出來(lái)買(mǎi)花。小男孩高興地臉都紅了，他接過(guò)錢(qián)，大聲地說(shuō)了聲 “謝謝”，蹦蹦跳跳地跑了。
“畫(huà)完了！”李珊扯了扯我的頭發(fā)，“你又發(fā)呆了。”我看了看李珊，摸摸頭發(fā)，傻笑起來(lái)。
“我也畫(huà)完了�！蔽沂蘸卯�(huà)筆，“怎么樣？不錯(cuò)吧�！薄昂每�，真好看！”李珊仔細(xì)地看著我的畫(huà)。
夕陽(yáng)依著山頭落下，留下一片紅霞。一個(gè)小男孩捧著花，在草地上歡快地奔跑……
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