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      2. 我和晚報的故事-六年級-記敘文

        時間:2022-01-07 10:31:30 敘事 我要投稿

        我和晚報的故事-六年級-記敘文

          大家一定都接觸過作文吧,特別是應用極廣的記敘文,記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢?以下是小編整理的我和晚報的故事-六年級-記敘文,希望對大家有所幫助。

        我和晚報的故事-六年級-記敘文

          放學了,按著每天的慣例,我急匆匆地向信箱跑去,準備取出《廈門晚報》,這可是我每天必備的“晚餐”呢!我堅持看晚報已經有兩年半了,天天跟著她了解大千世界、社會新聞。它使我開闊了視野,增長了見識,它是我校外的“良師益友”。

          說起同晚報的結緣還有這樣一個小故事呢!

          從我記事起,每天晚飯后,爸爸媽媽便捧起晚報津津有味地讀了起來,我跑過去,搶過報紙,能讓我看看嗎?然后搶過報紙一本正經地讀著,把大家笑得肚子都疼了。媽媽便指著晚報有意識地教我認字。在我讀大班時,就認得了許多字,可以閱讀晚報上一些簡單的新聞了。這都是晚報的功勞啊!從此,我在晚報的世界里吮吸著知識的甘露,是她——讓我稚嫩的童心不再茫然。

          星期天的下午,陽光明媚,樓下的小朋友們活蹦亂跳的,而我卻呆呆地望著他們。“特大新聞!特大新聞!”我被這一喊聲驚醒,抬頭看了看墻上的時鐘,正是取晚報的時間。我活動活動那麻木的雙手,拿著鑰匙,走到信箱那,取出我期待已久的晚報。回到家里,我把晚報和鑰匙一扔,靠著沙發坐下,腦中浮現出周五的那件事:那張語文考試卷,那個鮮紅的`76分。唉!我拿出剛剛取的晚報,眼睛立刻今天的頭條吸引住了:北大學生因家庭貧困棄學打工。看了詳細內容,我陷入了沉思:這么大的困難那個大哥哥都可以克服,我呢?只是因為成績的退步就垂頭喪氣。俗話說:困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。我突然覺得我的心里有一股燃燒的火焰,激勵著我。從那以后,那股埋藏在我心底的火焰使我一路勇往直前,過關斬將。近次的一場考試,我取得了不凡的成績。在同學們驚訝的目光中,我走上講臺,接過那張卷子。我突然覺得生活是美好而充實的。

          從此,各種榮譽接踵而來,“優秀少先隊員”“校現場作文比賽第一名”“三好學生

          相信,有晚報的一路陪伴我的明天一定會更美好。

          晚報是我們一家人共同的朋友。每天晚飯后,爺爺喜歡一字不漏地看,有時他的神情變得嚴肅,有時卻又發出內心的微笑。媽媽喜歡看幽默的故事,看著,看著,發出哈哈的笑聲。還有那些漫畫,滑稽有趣的漫畫,讓我感覺心情舒暢。

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