我和書的故事-六年級-記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。我們該怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的`我和書的故事-六年級-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和書的故事大多發(fā)生在晚上，因?yàn)橥砩衔覌尣蛔屛铱措娨�，我很無聊就看書，可是我看書沒個(gè)點(diǎn)，一看就看到半夜，媽媽總是催，催急了我才合上書。有時(shí)候還不合，接著看，這時(shí)就大事不好了，我媽就會“闖”到我房間奪走我的書并大“嚷”：“跟你說什么你都不聽，這就是不聽話的后果”。接著她把我的臺燈關(guān)上，又把門用力關(guān)上走了…
有一次，媽媽讓我寫作文，我為了看我新從學(xué)校借來的《《名偵探》柯南》，就拿著作文書裝模作樣地看。這時(shí)媽媽出去了，我心中大喜，急忙從書桌中拿出柯南，如饑似渴的讀了起來，這時(shí)媽媽進(jìn)來插電插座發(fā)現(xiàn)了我正在看課外書，，就大步流星地走到我面前教訓(xùn)道：“你這個(gè)小鬼頭，叫你看書你不看，不讓你看你又躲著看，你真是的，我警告你哈，再看我對你不客氣�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又出去了。過了一會兒我實(shí)在按捺不住好奇心又拿著那書看了起來，這一回我完完全全沉在書里，為了那離奇的案子感到驚訝，和柯南一起破案……故事到了高潮，柯南大火中冒著生命危險(xiǎn)與黑暗組織搏斗，把小蘭從大火里救了出來，我暗暗的為柯南的機(jī)智而叫好。這時(shí)我感到有個(gè)黑影向我走來，我學(xué)著柯南的樣子，指著來人大叫：“我知道了，兇手就是你�！眿寢屜仁且汇�，然后一下子醒悟過來，她放大聲音道：“你這個(gè)小鬼又在看課外書，把書給我，都走火入魔了�！蔽抑缓媒还�。媽媽翻了幾頁說：“內(nèi)容不錯(cuò)”。我心中大喜連忙說：“那你給我買吧？”媽媽嚴(yán)厲地說：“現(xiàn)在不可以，但只要你能考90分以上就給你買一套！”唉他們都靠不住還得靠自已自已攢錢。一連五個(gè)星期過去了，我連五塊都沒攢到！后來我靠耐心打動了我媽，媽媽終于給我買了一套，我興奮地半夜沒睡著。
咳！我和書的故事幾經(jīng)波折呀！
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