描寫鳥的作文【薦】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的描寫鳥的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫鳥的作文1
有人放鳥，有人捉鳥。如此之惡性循環(huán)，何時(shí)了……? ——題記? 天穹蒼茫，映你孤弱身影如汪洋里的一葉孤舟，舉你欲起的雙翅如斷崖間飄蕩的一片秋葉。你背負(fù)長天飄然萬里，整個(gè)天空都是你的。你一路東風(fēng)來去自由，所以一路東風(fēng)也是你的。想云路遙遙，關(guān)山冷落，一莖葦葉下的渡宿，異鄉(xiāng)的夢(mèng)里，可有親朋的呼喚?遠(yuǎn)天的云影，誤作北上的列車，可憐的孤雁，哪里才是你的棲身之地?? 麻雀的舊調(diào)，布谷的民歌，斑鳩的土謠。
如今這仙樂，又有幾人聞?面對(duì)兒童一雙雙質(zhì)問的眼睛——哪兒能聽到夜鶯的歌唱?滿懷虔誠地跪向蒼茫的落日，殷殷渴盼人類的朋友——鳥。人類在不斷地扼殺自己的朋友，自然的大手，總有一天伸向我們，如同我們扼殺自己的朋友一樣。? 曾幾何時(shí)，枝頭的歌唱已停止。曾幾何時(shí)，人類的魔爪伸向了你。一個(gè)可憐孤弱的生命，就在那一刻停止。小鳥自由歌唱、自由飛翔的權(quán)利被剝奪了。
不知何時(shí)，小鳥搬家了，從枝頭搬到了籠子里。籠扼殺了天籟之音，扼殺了自由飛翔的夢(mèng)。鳥是朋友，我們應(yīng)該保護(hù)朋友。? 兒時(shí)，那一群屋檐下的啾啾，那枝頭的高歌，還有那漂亮的外衣……人與鳥應(yīng)該建立一種彼此依賴、彼此共存的關(guān)系。當(dāng)我們看到受傷的小鳥時(shí)應(yīng)該主動(dòng)為它們包扎，還原它們的亮麗;當(dāng)我們看到孩子用彈弓打鳥時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)制止，告訴他鳥是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它;當(dāng)看到城市街邊一個(gè)個(gè)人工搭建的鳥巢時(shí)，我們感到欣慰，因?yàn)槲覀円呀?jīng)行動(dòng)了。讓我們加入到愛鳥的行列中來。? 讓我們用雙手托起愛的鳥巢，讓我們用心去為受傷的小鳥包扎，讓我們用行動(dòng)來證明一切。奧運(yùn)即將來臨，我想那“鳥巢”是你我愛的見證。那“鳥巢”不僅是奧運(yùn)場(chǎng)館，更是對(duì)人類朋友的一種呵護(hù)，讓我們用心為小鳥搭建一所鳥巢吧。
描寫鳥的作文2
今天，陽光明媚，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。小鳥們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘娘w翔。
看到了果園里的蘋果，白里透紅，像一個(gè)嬰兒的臉蛋那樣紅潤。小鳥對(duì)伙伴說：“要是我們能吃上那些蘋果，那有多好��！”伙伴說：“是呀，是呀！”
小鳥們看到了公園里有一片荷花池，碧綠的荷葉把荷花給擠在這幾個(gè)荷葉之中，還散發(fā)出迷人的香味。
小鳥們看到了花園里園丁把一朵朵鮮花澆上水，在陽光的照耀下，變得更加光彩奪目了！小蜜蜂飛到花園里采著美味的花蜜，飛來飛去非常勤勞。
小鳥又在空中往下看到了，有一位小學(xué)生，穿戴整潔，背著書包上學(xué)去了。
此時(shí)小鳥又到別的地方去了。
描寫鳥的作文3
清晨，剛下過一陣細(xì)雨。樹林里，蘑菇一個(gè)接一個(gè)地鉆出地面來．晶瑩的水珠在頭頂?shù)瘟锪锏剞D(zhuǎn)著，還不時(shí)傳出幾聲清脆的鳥叫……
小明和小軍一起去采蘑菇．兩位好朋友說說笑笑，一起沐浴著雨后的陽光，呼吸著清新的空氣，傾聽著鳥兒們的交響曲，開心極了。
“砰”，一聲槍響劃破了天空，打破了林中的寧靜。只見鳥兒爭先恐后地飛了出來。小明和小軍循聲望去，只見一位手拿槍的男子正對(duì)著鳥兒，小明見了，急忙跑上去大聲地說：“叔叔，鳥是人類的朋友，我們不應(yīng)該傷害它！”小明說話驚飛了鳥兒，青年男子見差不多到手的“肥肉”飛了，罵罵咧咧地說：“老子愛打鳥關(guān)你們屁事，你們管得著嗎！”
小明鄭重其事地說：“我們應(yīng)該一起來保護(hù)鳥兒，而不是傷害它！”青年男子聽了，卻說：“反正鳥那么多，打死一兩只也沒什么關(guān)系嘛！”小軍聽了生氣的說：“如果大家都像你這樣想，那全球有幾十億人，每人都打死一兩只鳥，那世界上就會(huì)死上百億只鳥，哪有那么多鳥給我們獵殺呢？”“而且”。小明接過話題說：“鳥不僅能幫助農(nóng)民伯伯吃掉莊稼的害蟲，還能幫我們種樹呢！
聽了小軍和小明的話，青年男子慚愧的低下了頭，說：“沒想到，我就是捕幾只鳥，竟然會(huì)給我們的生態(tài)環(huán)境帶來那么嚴(yán)重地威脅啊！”“是呀，早在十幾年前，我國就發(fā)布了收繳槍的通知，叔叔，多一只鳥就少一份危害，你去派出所交槍吧！”
青年男子猶豫了一下，說：“我以后再也不打鳥了，槍可不可以不繳�。俊毙∶髀犃�，嚴(yán)肅地說：“雖然你是不打了，可是如果槍落入其他人手里呢！”青年男子想了一想，便說：“好，我們一起去繳槍吧！”小明和小軍聽了，開心的笑了。
第二天，小明和小軍還有那位叔叔，一起扛著塊木牌來到樹林里，只見木牌上寫著：“鳥是人類的朋友，禁止捕殺�！边@時(shí)，鳥兒的交響樂又在林中回蕩。
描寫鳥的作文4
外公家里養(yǎng)了一只貓，它的身體又瘦又小，尾巴長長的，耳朵大大的象雷達(dá)一樣，一聽到動(dòng)靜，它就會(huì)把頭抬起來。它最喜歡伸懶腰和在木頭上面磨爪子。
有一次，我正在院子里吃飯，有一只貪吃的小鳥飛了過來，去吃地上的谷子。小貓發(fā)現(xiàn)了，只見它伏下身子，慢慢地向小鳥靠近，突然，它猛的一躍，撲向小鳥。小鳥嚇的往上飛，但是已經(jīng)晚了，小鳥的身體，被貓的爪子，一勾，掉了下來。小鳥掉在地上，又奮力往上飛，但是一小心撞到了墻壁掉了下來，這下它逃不掉了，小鳥的身體被貓的爪子牢牢的按住。小貓象玩玩具一樣的把小鳥翻過來翻過去，一直到小鳥不能動(dòng)彈為止。然后它把小鳥叼到角落里，享受它那勝利的果實(shí)。
這時(shí)外公說：“自從有了這只貓，家里就再也沒有老鼠了�！必堈媸俏覀兊暮没锇榘�！
描寫鳥的作文5
一位強(qiáng)壯的伐木工人，肩上扛著鋒利的斧頭，一邊哼著歌，一邊向一片郁郁蔥蔥的深林走去。很快，原本幽靜的舒林中傳出了令人毛骨悚然的聲音：咔嚓，咔嚓……高大的樹木在斧頭的獰笑聲中痛苦地呻吟著，一棵接一棵倒下了……
這震耳欲聾的聲音驚動(dòng)了深林深處的啄木鳥。這位深林的保衛(wèi)兵警覺地豎起耳朵，撲扇著翅膀飛到伐木工人的肩頭，她一臉疑惑地看著伐木工人手中上下?lián)]舞的斧頭，又扭頭望望躺在一旁樹干——只見伐木工人眼里閃著貪婪的光，拿著斧頭向第二棵樹進(jìn)攻……啄木鳥皺了皺眉頭，心想：人類真是太愚蠢了！樹林是地球的制氧廠，不僅能為人類提供氧氣，還能與沙塵暴抵抗，防止水土流失，保護(hù)了人類的家園。而人類為了自身的利益，竟不惜砍伐樹木，破壞自己的家園。啄木鳥的眉毛擰成了一個(gè)疙瘩，盯著伐木工人長長的腦袋，自言自語道：“這段木頭里一定有蟲……”
的確，伐木工人的腦子里盤踞著各種各樣的蟲子：又貪婪蟲，為了謀取財(cái)寶，采用不正當(dāng)?shù)氖侄�；有自私蟲，為了自身利益，而不顧全人類的安危；還有愚蠢蟲，不懂得權(quán)衡利弊，從而因小失大……正是這些害蟲在人們的頭腦中煽風(fēng)點(diǎn)火，作惡多端，才是這位伐木工人財(cái)迷心竅，干出這種令人深惡痛絕的事情。如今，世界上的植被正在急劇減少，極富生機(jī)的綠色一點(diǎn)一點(diǎn)地被萎靡不振的枯黃取而代之，土地開始沙漠化，人類的天敵沙塵暴也開始肆虐了，洪水，泥石流……各種可怕的災(zāi)難襲來，人類也為自己犯下的錯(cuò)誤而付出了慘痛的代價(jià)。然而，在大自然的嚴(yán)懲下，許多人還是執(zhí)迷不悟，水土流失越來越嚴(yán)重，生態(tài)平衡也重度失調(diào)……
想到這兒，啄木鳥痛心疾首地看著深林中的樹墩越來越多，他再也不能猶豫了，狠狠地朝伐木工人的腦袋啄下去……
破壞環(huán)境的人終究會(huì)受到大自然的懲罰，讓我們牢記啄木鳥的忠告，清除在我們頭腦中作祟的害蟲，做一個(gè)保護(hù)地球資源的小衛(wèi)士！
描寫鳥的作文6
你知道畫眉鳥是什么樣子嗎？
它有一雙白白的眼圈，可愛極了。畫眉鳥的羽毛漂亮，體態(tài)完美，一雙紅色的小爪子緊緊抓住籠子邊上的竹簽。它的顏色非常特別，頭上的羽毛像一頂棕色的帽子，鑲著一條條小黑線，背上的羽毛像咖啡色的.外衣，腹部的羽毛像土黃色的領(lǐng)結(jié)。它的身體小巧玲瓏，一雙寶石一樣閃亮的眼睛下面長著一張尖尖的嘴，可愛極了。
小區(qū)的一位爺爺養(yǎng)了幾只畫眉鳥，媽媽在那邊家干活，每到星期天我就和媽媽一起去，老遠(yuǎn)就聽見畫眉那清脆的叫聲。就像一個(gè)口技演員在表演節(jié)目。上個(gè)星期天我又和媽媽一起去，又是老遠(yuǎn)就聽到畫眉的叫聲，走到跟前我忍不住停住了腳步，輕輕地走上前去，畫眉感覺到有人來了，張開翅膀飛到籠子的頂部，倒立著抓著籠子上的竹簽，沖著我嘰嘰喳喳的叫著。我看見它的小嘴一張一合的，它那粉色的小舌頭還一翹一翹的真有趣。我真想去摸摸它，可爺爺告訴我它很膽小，于是我又把手縮了回來。
我喜歡爺爺家的那幾只畫眉鳥。
描寫鳥的作文7
我家養(yǎng)了一只畫眉鳥，我給它取了個(gè)名字叫“鳴鳴”。鳴鳴有著一身棕色的羽毛，有著一副動(dòng)聽的嗓子。它非常膽小，一見到人就在籠里上蹦下跳，顯得異常害怕。為了鳴鳴的安全，我們都是小心翼翼地靠近它，靜靜得觀察它。為了不驚動(dòng)它，我們還給它的鳥籠蓋上了深綠色的絨布，讓它覺得這里就是一片樹林，非常安全。鳴鳴還很喜歡吃蟲子，我們特地從花鳥市場(chǎng)買來了很多小蟲子來喂它�？此缘媒蚪蛴形�，我可真高興。
鳴鳴活潑可愛，我想把它訓(xùn)練成一只會(huì)唱歌的小鳥，讓它伴著自己美妙的歌聲度過每一天。
描寫鳥的作文8
人們看到鳥在天上飛，就想：為什么鳥會(huì)飛，我們?nèi)瞬粫?huì)飛呢？
有人說：“因?yàn)轼B有翅膀啊。”
人們就給自己做了兩只很大的翅膀，爬到高山上，拍動(dòng)翅膀飛下來，就摔死了。人們又想：為什么有了翅膀還是不能飛呢？是什么推動(dòng)小鳥飛呢？人們發(fā)現(xiàn)鳥在拍動(dòng)翅膀的時(shí)候產(chǎn)生渦流氣壓，氣壓向下使鳥的身體抬起來，氣壓向后下方獲得向前的動(dòng)力。人們想：我們體重這么大，需要很大的空氣動(dòng)力才能飛起來。
人們經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn)，終于發(fā)明了飛機(jī)。
描寫鳥的作文9
我家有一只白色的小貓，它很可愛。小貓長著一雙圓溜溜的大眼睛，還長著愛叫的嘴。它最愛捉小鳥了。
一天，我家屋里飛進(jìn)來一只小鳥，落在了墻邊。小貓聽見了撲通撲通的聲音，就去捉小鳥。小貓撲了又撲，沒有捉住小鳥。小貓著急了，很快地叫了幾聲。
不一會(huì)，小鳥飛到里屋去了。小貓也追進(jìn)去。我連忙跟進(jìn)去，看見小鳥飛進(jìn)櫥子上面的一個(gè)大箱子里面。我拍拍箱子，小鳥飛了出來。小鳥飛來飛去，最后飛到了櫥子下面。小貓很快地跑到櫥子下面，把小鳥捉住了。小鳥“嘰喳”叫了一聲，就被小貓咬死了。
就這樣，小鳥被小貓吃掉了。
描寫鳥的作文10
有一句話叫做“林子大了，什么鳥都有”也是，現(xiàn)在，這句話已經(jīng)不能實(shí)現(xiàn)了……
在現(xiàn)在，即使有那么大的林子，鳥呢？由于人類過度的捕殺鳥兒，許多鳥兒都成了我們的盤中餐。鳥兒清脆、悅耳的歌聲，也不再那么頻繁的聽到了……
據(jù)數(shù)據(jù)顯示：一只大山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲15000條；1對(duì)杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲180條；1只啄木鳥1天消滅蛀干害蟲300多條；1只燕子1個(gè)夏天可吞食蚊、蠅等害蟲100多萬只；1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當(dāng)于保住了1000公斤糧食；1只土燕子在育雛期，每月能消滅蝗蟲16000只。
讓我們一起，保護(hù)、愛護(hù)鳥兒吧！
描寫鳥的作文11
姥爺退休在家，閑著沒事，就從鳥市上買了幾只鳥供玩賞。這幾只鳥中，我特別喜歡的是那只活潑可愛的小黃鸝。
小黃鸝長得真是小巧玲瓏，兩只小眼睛一眨一眨的，背上的羽毛是墨綠色的，腹部的羽毛是深黃色的。小黃鸝很淘氣，每天在籠子里跳來跳去的，還不時(shí)地把頭從籠縫伸出來。每當(dāng)我給它喂谷子的時(shí)候，它總是用嘴把谷子啄得哪都是。
小黃鸝不但淘氣，還很機(jī)靈。有一次，我打開籠子門正要給它喂食，我剛把小米放進(jìn)碗里，它就趁機(jī)啄了我一下，我急忙把手縮了回來。說時(shí)遲，那時(shí)快，它一下子飛出了鳥籠，嚇得我丟下鳥籠趕緊把窗戶關(guān)上，才使得它沒有飛走，我又費(fèi)了好大的勁兒才把它抓住。如果它飛走了，姥爺不知道該怎么批評(píng)我了。
啊，這個(gè)一時(shí)淘氣一時(shí)機(jī)靈的小黃鸝，不但姥爺喜歡它，我也非常喜歡它。
描寫鳥的作文12
輕輕地一蹬腳就能飛向云端，那就是鳥。就算是麻雀，它也是鳥，也能飛到屋檐上。只要是鳥，它都會(huì)飛的有自己的高度的，并不要誰來掌控。
鳥，天生就是要飛的，就算是貧賤的烏鴉，卑微的麻雀，它們都會(huì)想往一個(gè)地方，就是那蔚藍(lán)而又廣闊無比的天空。每只鳥都是向往天空的，就是那些笨重，飛不起來的鳥都會(huì)渴望地望著天空，信仰飛翔。
鳥是天空的，天空是鳥的，就像魚和水一樣，親密不可分。
相信人和鳥一樣都想飛向?qū)儆谧约耗瞧硐氲奶炜站拖褚粋�(gè)人在沙漠中渴望水一樣……
描寫鳥的作文13
我隱逸在藍(lán)天之上，沒有生靈見過我尊貴的面容與華麗的彩羽。每當(dāng)九天之遙出現(xiàn)五彩的華光，那邊是我傲然飛翔是伸展開來的翅膀。
——題記
我，是一只荊棘鳥。
眾生說，我們是自然界一種奇特的動(dòng)物，一生只唱一次歌。從離開雀巢開始，便不停執(zhí)著地尋找荊棘荊棘鳥樹。當(dāng)它如愿以償時(shí)，就把自己嬌小的身體扎進(jìn)一株最長、最尖的荊棘上，流著血和淚放聲歌唱——那凄美動(dòng)人、婉轉(zhuǎn)如霞的歌聲使人間所有的聲音剎那間黯然失色。一曲終了，荊棘鳥終于氣竭命隕，以身殉歌。
我不懂，為什么要如此付出？上帝對(duì)我們說：荊棘鳥畢生的宿命，就是用讓世界上說有生靈都落淚的歌聲，去拯救那些墮落的靈魂，用自己璀璨的生命，去挽救即將頹廢的世界。荊棘鳥的一生，為綻放而綻放。
但我不這么想，為什么要用我們荊棘鳥要如此狂熱的去尋找那一根鋒利的荊條結(jié)束自己的生命，用最后的光輝去凸顯自己？活著，才是最重要的，不是么？為了一個(gè)污濁的世界，我覺得，這不值得，我就要唱歌，因?yàn)槲覑鄢瑁乙蚱七@個(gè)陳舊的、愚蠢的規(guī)則。
我在森林的中心歌唱，所有的動(dòng)物都為我的歌聲所感動(dòng)，我感覺我已經(jīng)感化了萬物，自嘲著祖先的愚笨。我藐視那些生靈，他們太過平庸，我才是最華麗的。
年復(fù)一年，我每天都在歌唱著，但世界，卻慢慢陷入了災(zāi)難，大海干涸，大地荒蕪，環(huán)境惡化，世界戰(zhàn)亂，生靈涂炭，而我已經(jīng)沒有任何辦法去阻止，不想，亦或是不敢以自己最后的燦爛換來世界覺醒。
直到災(zāi)難降臨到我所生活的森林，森林被熊熊的烈火所包圍，空氣中充滿著死亡的氣息，每只動(dòng)物都在痛苦的慘叫，而我卻無力幫助。我，努力想唱出聲音，卻發(fā)現(xiàn)，我沒有辦法發(fā)出聲音。我哀嘆著，閉上了眼，躲避著，這個(gè)世界的滅亡。這是對(duì)我的懲罰，我深知。
突然，天空傳來上帝的聲音：“荊棘鳥，難道你還不明白？你一直在尋找，在學(xué)習(xí)的聲音，就蘊(yùn)藏在你心里。你最珍貴的美麗，只有你才能換出來！”
暴風(fēng)雨襲來，卻掩飾不住我的淚水。我明白了，一切都明白了。我奮力向天空飛去……
我們都在尋找一片凈土，當(dāng)我們真正尋找到時(shí)，迎接我們的將是凈土的呼喚。
描寫鳥的作文14
今天早上，外公從外面回來的時(shí)候撿到了一只受傷的啄木鳥，送給了我，我驚喜萬分。
啄木鳥的嘴巴又細(xì)又長，頭上有個(gè)花冠子，黑白相間的羽毛，非常好看。但它看起來很虛弱，滿眼恐懼。仔細(xì)檢查才發(fā)現(xiàn)，原來它的腿受了傷，而且還拉肚子。它想動(dòng)一下都很吃力，更別說飛了。
外公給它打了一針。我找來一個(gè)大紙箱子，小心地把它放在里面，在它面前撒了一些麥子。我撫摩著它的羽毛，輕輕地對(duì)它說：“小家伙，你好好養(yǎng)傷，等你的傷好了，我就把你放回大自然�！闭麄�(gè)上午，我都在它的身旁做作業(yè)，期待它快點(diǎn)好起來。
下午，當(dāng)我洗完澡再一次去看啄木鳥的時(shí)候，不禁驚呆了，心里頓時(shí)像澆了一桶涼水�！皢鑶琛蔽掖罂奁饋怼！皩氊愒趺戳�?”媽媽問。“啄木鳥失蹤了�！薄霸懔耍欢ㄊ潜回埖鹱吡��！眿寢屚锵У卣f。
我心里難過極了。啄木鳥，我原來想救你，可現(xiàn)在……
描寫鳥的作文15
今天下午第一節(jié)課，翟老師拿來一個(gè)小鳥籠。我們的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著鳥籠。好想知道這個(gè)鳥籠里裝的是什么鳥？
翟老師給我們介紹：這是一只玉鳥，又叫金絲雀。玉鳥最喜歡水浴，身長14～15厘米，它的爪子非常長，眼睛黑乎乎的，跟綠豆的大小差不多，嘴巴的顏色和腿的顏色一樣，都是膚色！
我觀察到：這只鳥是金黃色的，它的頭不停地?cái)[動(dòng)著，因?yàn)樗鼘?duì)這里十分陌生，充滿了好奇。所以，它總是一蹦一跳地東張西望。我覺得：它膽大包天，除非受到傷害才會(huì)跳到旁邊的欄桿上，乖乖地待著。翟老師還拿著毛筆逗小巧玲瓏的玉鳥呢！
這只行動(dòng)敏捷的玉鳥頭圓溜溜的，身體是流線型的，肚子鼓鼓的，好像是剛剛大吃一頓似的！
最后，我跟這只玉鳥告別了，我很舍不得。期盼著還能再見到它！
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