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      2. 窗外優(yōu)秀記敘文

        時間:2021-12-22 10:25:22 敘事 我要投稿

        窗外優(yōu)秀記敘文3篇

          相信大家對作文都不陌生吧,特別是其中的記敘文,更是常見,記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來,讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。那么你有了解過記敘文嗎?下面是小編精心整理的窗外優(yōu)秀記敘文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        窗外優(yōu)秀記敘文3篇

        窗外優(yōu)秀記敘文1

          二年級時,常被老師調(diào)到窗邊的位置上,有時上音樂欣賞課,我覺得無聊,就會看著窗外,想發(fā)現(xiàn)一些新鮮事。

          校門口的那棵大樹總會吸引我的目光,這棵樹可不簡單,據(jù)我觀察它是鳥兒們的避難所。聽同學(xué)說樹上有一個被嫌棄的鳥窩,破破爛爛的少有鳥兒飛出來,好像是個公共的鳥窩。如果有一只鳥迷失了方向,或沒有家,這個窩就是它暫時的歇息處。

          曾經(jīng)有一天,"妖云"來了,天空整個黑了下來。一道閃電滑過,不久就刮起大風(fēng),下了大雨,可風(fēng)再大,也沒有將大樹上的窩吹落,但愿會有“落難”的鳥兒在里頭避避風(fēng)雨。于是,這鳥窩被同學(xué)們稱為"吉祥窩"。

          雨后,鳥兒們都飛到大樹上,嘰嘰喳喳的叫聲似乎是一首生機勃勃的合唱曲。厭倦了無聊的電聲音樂,我更喜歡此般富有生機的天籟之音。臨在窗口,聽鳥兒樂隊的合唱,不知不覺中,一個人的音樂欣賞課就開始了……

        窗外優(yōu)秀記敘文2

          窗外有一只流浪貓,它是一只白色的貓,可是身上卻臟得不行。

          它的毛很凌亂,全是灰塵,它的眼睛很特別,一只是藍的一只是黃的。我突然想起媽媽告訴我貓的兩只眼睛顏色不一樣就叫異瞳,我想這應(yīng)該就是所謂的異瞳吧。就在這時候,我家的貓?zhí)狭宋业淖雷樱沧⒁獾搅诉@個“外來客”,開始上下打量起它來。

          兩只貓就這么互相對視著,我突然覺得了窗外和窗內(nèi)是兩個不一樣的世界。我家的貓有著暖和的貓窩,電動的貓砂盆,有高高的貓爬架和各式各樣的玩具,吃著高級的貓糧,簡直猶如身處在天堂之中。那只流浪的白貓呢?它說不定連個擋風(fēng)遮雨的紙箱都沒有,它沒有食物,只能到處翻垃圾以人的殘羹冷炙填飽肚子。

          流浪貓,在外面經(jīng)受風(fēng)吹雨打,會不會羨慕過著天堂般幸福生活的家貓呢?不過,它們看似過著地獄般的生活,會不會又比家貓多一份自由呢?它們無拘無束,穿過穿過無數(shù)大街小巷,見過無數(shù)不一樣的風(fēng)景,而家貓呢,對它們來說世界只有我家那么大,它們好似井底之蛙,被囚禁在一個小小的空間中,一輩子也就只有那么一方小天地……

          想到這些,我心中有種說不出的滋味,我打開窗戶想摸一摸它,它卻逃走了,白色的影子一閃而過,消失了在一輛黑色的轎車底下。

        窗外優(yōu)秀記敘文3

          就在星期四的中午,我站在講臺前,注視著全班。窗外出現(xiàn)了模糊的影子,那影子靠在窗臺上,窗上貼著膜,誰也不知道那影子是誰。

          我想打開門出去看一下,但覺得這樣會引起同學(xué)們的好奇,還是罷了。

          某些同學(xué)也注視到了那影子,我走到窗旁,想努力通過膜辨清那人到底是誰。教室里靜得出奇,每個人都屏住呼吸,仔細(xì)捕捉著那影子的每一個動作,可是那影子還是一動不動。

          “也許是掃地大媽吧?”全班都松了口氣,教室里開始吵了起來,大家似乎都將那人的出現(xiàn)拋在了老遠(yuǎn),我也不管了,看著臺下散講的'同學(xué),隨他們吧。

          可是,當(dāng)班里的吵鬧聲足夠影響到別的班級時,那影子動了起來,我心里有一種恐慌,不會是老師吧?難道老師一直盯著我們?我們有這么不自覺嗎?這種念頭,我立即打消了。

          看著吵鬧的同學(xué),我怎么也控制不住,他們像是吃了興奮劑一樣,那影子開始在窗外徘徊,好似等著什么人。莫不是同學(xué)家長?我想去開門,讓那辛苦的家長早點找到自己的孩子,可是,外面的人是老師怎么辦?說不定這還是老師設(shè)下的陷阱,告發(fā)我們中午不安分。我剛想邁出的腳僵住了----門外傳來了敲門聲,影子不見了,教室里的“蚊子響”頓時沒了,又是一陣敲門聲,誰也不敢去開門,我想象著門口怒氣沖沖的老師,一看見我就會開口大罵,中午怎么沒管理?中隊長還要不要當(dāng)?shù)模?/p>

          敲門聲越來越響,那不得不起身,拔了門栓,慢慢開了門,門口站的卻是校長!我有些害怕,平地一向喜歡安靜的校長,站在門口將近有半小時了,一定“受了不少苦”吧?

          校長批評了我們,并說明了此事要向班主任報告,說完,并不理會我臉上驚訝的表情,立馬走了。

          在窗外呆了半個小時的神秘人竟是校長!我對校長增加了幾份恨意。

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