初中記敘文（精選57篇）
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編整理的初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。
初中記敘文 篇1
這一刻，心繃得緊緊的，有如刀絞。痛苦的根源深深地扎根在心中……
“你知道嗎？曾經(jīng)的我，認(rèn)為自己是全天下最幸福的人�？涩F(xiàn)在，物是人非，我不想再多講……”
這是那天母親走后，小北對(duì)父親所說的話。
曾經(jīng)，小北一家幸�？鞓返厣钪Ｗ詮哪赣H死后，這個(gè)家變得那么的寂靜。說話聲少了，歡笑聲少了。
過了幾個(gè)月，父親帶回一位阿姨。小北見了，什么也沒說，便跑回房里去了。
日子越過越久，但他從未叫過繼母。忽然有一天，小北不見了。父親十分著急，找了又找，可依舊不見小北的綜影。小北來到了母親的墓前，輕聲地說著：“媽，自從你走后，這個(gè)家就在不知不覺中變得死沉而又寂靜了，好想念你在的那段日子。你知道嗎？父親又娶了一位繼母，我痛恨他，我從家里跑了出來。我再也不想回到那個(gè)支離破碎的家里了�！闭f著說著，小北睡著了，直到天亮才醒來。肚子十分餓，他從儲(chǔ)蓄罐中拿出來的一百元不知能夠用多久，但他始終記得：還有28天，便是母親的生祭，他一定要留下50元。
日子依舊一天天過去了，小北每天都吃得很少，他越來越瘦，身上的衣服，早已變得不像樣了。他依舊忍著。一天他的父親從他旁邊走過，竟絲毫都沒有發(fā)現(xiàn)，身旁這位衣衫不整的孩子，就是他找了很久的兒子。兒子見到父親，眼神中充滿了不安與憤怒。他馬上跑開了，直到父親消失在他的視線中。
在街上玩的一些小孩，都把他當(dāng)作流氓，沒人要的孩子，他們一邊指著小北一邊罵他。還有幾個(gè)十五六歲的不良少年欺負(fù)他，把他身上僅有的50元也搶走了，還把他打了一頓。受了傷的小北，一邊哭一邊走著，身上一分錢也沒有。他挨著餓，在街邊乞討著，許多人都打他、罵他，小北受盡屈辱，可他從未后悔從那個(gè)支離破碎的家中跑出來。
十多天后，他終于討到了四十多元錢，可今天就是母親的生祭。他依舊在街邊乞討著，繁華的街道，人海茫茫，可就是沒有一個(gè)人再給他錢。他絕望地走進(jìn)花店，花店小姐問他要什么花，他的心中第一次感覺到被人尊敬是多么幸福，他說：“給我一束萬壽菊�！苯又〗阌謫枺骸耙獙懣ㄆ瑔幔俊薄昂冒�，就寫上祝母親生日快樂。”小北說。
“您的萬壽菊，一共四十五塊，謝謝。”“可是我身上只有四十二塊錢�！毙”币贿叧槠贿呎f。最后，小北還是買下了這束花，花點(diǎn)小姐只算他四十二塊錢。
小北拿著花，來到母親的墓前，說著；“媽，今天是您的生日，生日快樂�！闭f完，他便倒下了，臉上帶著幸福的笑容……
初中記敘文 篇2
我和爸爸媽媽坐著火車，來到了上海。
“轟隆��！”一聲巨大的聲響傳來，正有說有笑的爸爸突然皺起了眉頭，接著把爸爸和媽媽奔跑起來，“轟��！”炮彈無情，爸爸被一枚炮彈擊中，頓時(shí)倒了下來。我和媽媽顧不得叫爸爸，媽媽抱著我，拼命地奔跑著。“轟��！”我感到一陣劇烈的疼痛，媽媽已經(jīng)倒下了，我依稀聽到她在大聲呼喊我的名字……
遍體傷痕的我坐在鐵路上，看著一個(gè)個(gè)人倒下，看著一條條生命化為灰燼……除了哭喊，我別無所能。傷口的疼痛和劇烈的悲傷籠罩著我。我哭，可媽媽并沒有像平時(shí)一樣匆忙過來哄我；我鬧，可爸爸并沒有趕來和我玩�！^望、悲傷、痛苦充滿我的心扉。
初中記敘文 篇3
窗外的熱還在延續(xù)。小惋拉上窗簾，躺在床上，阿黑也一溜煙地跳上床，眨巴眨巴眼睛，愜意地睡了。小惋才沒那么好的心情，剛和媽媽吵了一架，正在氣頭上。無聊中，她打開收音機(jī)，仍然是那從未調(diào)換過的音樂廣播。
“每次我想更懂你，我們卻更有距離，是不是都用錯(cuò)言語，也用錯(cuò)了表情；其實(shí)我想更懂你，不是為了抓緊你，我只是怕你會(huì)忘記，有人永遠(yuǎn)愛著你……”
是么，有這種愛么？小惋摸摸阿黑的頭。阿黑被這突如其來的一掌嚇醒了，撇撇嘴，又自顧自地睡了。小惋揚(yáng)揚(yáng)嘴角，習(xí)慣性地右嘴角，證明自己的不屑。她看看床頭，那是她和媽媽的照片。那時(shí)她剛五歲，扎兩個(gè)羊角辮，拴上紅蝴蝶結(jié)，在額頭上點(diǎn)一個(gè)口紅印，嘴角邊深深的酒窩滿載她的幸福。小惋直起身，照照鏡子。十五歲的她，披散著頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住了額頭，眼睛里多了些血絲，扭扭嘴，酒窩還是那么深，只不過滿載的是煩惱。小惋不再生氣，而變得苦惱。聰明的她，決定轉(zhuǎn)變，變回原來的自己，去收獲快樂。
晃眼間，她瞅見阿黑頸子上的兩根紅綢帶，也不知道是什么時(shí)候套上去的。急忙解下來，也不顧阿黑已憤怒地躬起了背。小惋拿著洗干凈的綢帶，趕緊烘干。把頭發(fā)編成兩個(gè)辮子，捆上綢帶，用夾子把劉海夾好。笑一笑，依然上十年前的那個(gè)女孩。小惋笑了，真正地笑了。兩邊嘴角揚(yáng)起了好看的弧度。抱起還在憤怒中的阿黑。阿黑，你還認(rèn)識(shí)我么？阿黑瞇著眼，不理。小惋拍拍它的頭，啾啾它的耳朵，大喊。阿黑，你再不睜眼，就不給你吃罐頭了！“罐頭”兩個(gè)字刺激著阿黑。它睜開眼，呷呷嘴，吐吐舌頭，表示認(rèn)同。小惋高興了，拉開窗簾，打開罐頭，讓阿黑享受難得一次的待遇-----在日光浴下飽餐美食。而她自己，找來紙和筆，給媽媽寫紙條：媽媽，請(qǐng)你聽聽我的真心話，你每天看著我長(zhǎng)大，但你是否了解我內(nèi)心矛盾的對(duì)話。你扳著臉孔，不屑地對(duì)著我看，我的視線沒能有勇氣，只能面對(duì)冷冰冰的地板。這就是你，這就是我，這就是我們之間的互動(dòng)，何時(shí)開始慢慢加以冰藏加以冷凍。我現(xiàn)在，只期待你的一句！
我們還是好朋友，不是么？小惋拿著紙條，迭成栩栩如生的千紙鶴，放在茶幾上�！岸６��！眿寢尰貋砹恕０⒑趤G下眼前的美食，急忙去迎接主人，小惋微笑著，睡了。抱著和媽媽的照片，睡了。朦朧中，她看見了媽媽。
初中記敘文 篇4
這學(xué)期的單元考都考得不理想。自我安慰――成功一次就夠了――期末考好就行了。雖然話是這么說，但我卻“看不開”。只有當(dāng)考試失敗后才說這樣的話來自我安慰。其實(shí)每次考試我都看得很重，只是有時(shí)結(jié)果不如人意。
成功一次就夠了嗎？從肯定的角度去看待，也并無道理――平時(shí)平平凡凡，在期末或在期中考時(shí)才大顯身手，展露頭角，這就足夠了。說是很簡(jiǎn)單，可又有誰能夠做到呢？至少我做不到，因?yàn)槲也桓试冈谄椒仓校谶�沒成功時(shí)――沉淪。我是一個(gè)“凡人”，不是神。我沒有陶淵明那種如此看得開的眼界。我不想將所有累積在一起，然后――爆發(fā)。那只能享受到短暫的成功；我更想將我能的，分階段展示出來，這才能享受更長(zhǎng)久的成功。雖然其中難免有“失敗”二字。
一次成功，不夠！遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！至少對(duì)我們學(xué)生來說是如此。雖然，它足以令人激動(dòng)――慢慢積累，儲(chǔ)蓄能量，過了很長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)人們?nèi)徊恢獣r(shí)，盡情的展示自己――給人一種刮目相看的感覺。簡(jiǎn)稱“驚喜”。從一個(gè)學(xué)生的角度來思考吧，單元考，小測(cè)全都一般，甚至比別人差很遠(yuǎn)，那他還有信心“在沉漠中爆發(fā)嗎？”恐怕已被現(xiàn)實(shí)摧殘得疲憊不堪了。姚明說過，“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡”。當(dāng)然，他可能挺過去，當(dāng)他成功時(shí)，從丑小鴨瞬間變成白天鵝，別人會(huì)怎么想――自己的實(shí)力或許會(huì)受到否定。當(dāng)然，如果平時(shí)就沒有積累，一味地相信“依次成功就夠了”，那將會(huì)“死”得很慘，因?yàn)�，他不�?huì)取得“一次成功”，他已被失敗所淹沒。
人取得的成功，不會(huì)只有一次，因?yàn)�，它不�?yīng)該只有一次。
初中記敘文 篇5
我靠在窗邊，本想坐上去的，但是家住得太高了，掉下去可就不是小事了。
我變得越來越叛逆了。只是我的叛逆不是在外表。不過，外表也不久了。等我考上了附中，就沒有人再來管我了。
五年前
老爸老媽愛施行“男女混合雙打”，他們一打，我就哭，而且很大聲地哭，驚天地，泣鬼神。那時(shí)就只知道哭，不顧一切地哭，即使其實(shí)自己是錯(cuò)的，也會(huì)好象很委屈地哭個(gè)不停。到最后，還是只有眼淚。眼淚好像不值錢的地?cái)傌浺粯�，這里收了，那里又有了，不挺不挺地流。直到有一天，才發(fā)現(xiàn)，哭累了，眼淚都要哭完了。
三年前
老爸老媽不再打我了，但是總是罵我，有時(shí)還會(huì)揪耳朵，很疼。他們罵我，很兇。我不會(huì)哭了，總是低著頭，閉著眼，咬著唇，把所有的眼淚硬生生地逼回心里。后來心里裝不下了，便被擠到了肚子里。再后來，到處都裝不了了，便把它們?nèi)恕Ｒ呀?jīng)不再流一滴眼淚。
一年前
老爸老媽不打我，也不揪我耳朵了，但偶爾還是會(huì)罵我。我已經(jīng)習(xí)慣了，于是我抬著頭，睜大了不大的眼睛望著他們，眼里沒有乞求，更沒有委屈。空的，什么都沒有。他們什么都看不到，因?yàn)槲腋緵]有在聽他們說話，只是身體在這里而已。眼淚就更不用說了，已經(jīng)沒有了，我已經(jīng)不會(huì)生產(chǎn)淚這種東西了，我的淚腺罷工了。
今天
老爸老媽依然不打我，不揪耳朵，也不罵我了。我只是覺得有點(diǎn)――冷。其實(shí)我不該說這話的，因?yàn)槲乙呀?jīng)冷血了，從不再流淚的那一刻開始。我不知道當(dāng)他們重操舊業(yè)――打我罵我時(shí)，我是否會(huì)――昂著頭，眼里充滿不屑地看著他們，然后嘴角冷冷地向上翹起？是啊，那多酷��！可是，心是痛的，像里面充滿了淚水，即將被沖破一般地痛。是的，淚水。
N年后
我不知道，真的不知道。
我在變，一直在變，沒有停過。
可是我變成什么了？什么東西，把我領(lǐng)著變化，然后，來到罪惡的深淵。
初中記敘文 篇6
從小到大，我一直以為黃昏是一天中最美的一刻，回歸的太陽留了一些彩云，讓人覺得詩意竟出，時(shí)不時(shí)還夾著一絲又一絲的憂傷。
那個(gè)黃昏很美，美到了極致，無影的太陽，黃到發(fā)橙的暈，一切的一切都是那么的美好，可就是那天，我們分別了。從小就習(xí)慣了冷漠的我，自然在那天沒有哭，可你卻哭的稀里嘩啦的，讓我感到心酸。是否一定要分別，誰都不知。天涯海角，走到哪兒都不是自己決定的。
我望了望天，那美景卻是離開的最好告別。我相信，無論現(xiàn)在還是未來，我們都在初一。
初中記敘文 篇7
葉老師在作文課上跟我們打了一個(gè)賭：只要我們有心去了解在校園里撿廢紙的那個(gè)拾荒婆婆，不出一個(gè)月，我們對(duì)她厭惡的態(tài)度就會(huì)改觀，并且有可能就此寫出一篇不錯(cuò)的作文。否則他就繞著操場(chǎng)倒著爬三圈！
那天葉老師講到寫人的作文要求新，順便舉了拾荒婆婆的例子。同學(xué)們對(duì)這個(gè)例子很不理解，都認(rèn)為撿廢紙的垃圾婆婆，不是臟就是臭，有什么好寫的？那個(gè)時(shí)候，葉老師一時(shí)興起就跟我們打了這個(gè)賭。
說起校園里的拾荒婆婆，我們每一個(gè)人都不陌生，頭發(fā)亂糟糟的，身上臟兮兮的，身后背一個(gè)比她還要長(zhǎng)的編織袋。每天下午放學(xué)時(shí)，穿行在校園里的各個(gè)垃圾桶之間，撿拾同學(xué)扔掉的廢紙和飲料瓶。同學(xué)們最討厭的就是拾荒婆婆坐在教學(xué)樓的臺(tái)階上休息，上下樓繞也不是，不繞也不是。再說同學(xué)們的作業(yè)本時(shí)有不見了，八成是被這個(gè)拾荒婆婆“順手牽了羊”。對(duì)這樣的一個(gè)人，除了厭惡還是厭惡，一萬年也不會(huì)變。葉老師打這樣的賭怕是必輸無疑。
打賭明顯激起同學(xué)們的好奇心，不管喜不喜歡，大家便開始對(duì)校園里那個(gè)拾荒婆婆多了一份留心。
上個(gè)星期五下午放假，不知誰把放在講臺(tái)上一疊作業(yè)碰散了，而且散了一地。那個(gè)時(shí)候，都忙著趕車，誰也沒有想到去撿，但是星期一一來那疊作業(yè)本居然整整齊齊的、一本不差的碼在講臺(tái)上——這是誰干的，太有品質(zhì)了！三組小組長(zhǎng)高雙桂賣足了關(guān)子后才說是拾荒婆婆。我們都不太相信自己的耳朵。
又一個(gè)星期三，天氣很好，正在上語文課。那個(gè)拾荒婆婆竟徑自闖進(jìn)教室。全班同學(xué)對(duì)這個(gè)不速之客嗤之以鼻，葉老師儒雅的接待了她。幾句話后，葉老師點(diǎn)到了史小莉的名字。史小莉走上講臺(tái)，從葉老師手上接過一本《英才教程》。原來，拾荒婆婆是來送書的。那本書正是史小莉說我借了沒還，我說是她自己沒有保管好被拾荒婆婆“順走”的。我不敢相信自己的眼睛！
那個(gè)“打賭月”的最后一次班會(huì)課，主題是談堅(jiān)強(qiáng)。同學(xué)們各抒己見，暢所欲言，群情激昂，舉了古今中外很多名人的例子。沒有想到最后打動(dòng)人的竟然是語文科代表林語的發(fā)言。她說：“你們知道嗎？拾荒婆婆的兒女都不在身邊，她自己一個(gè)人過生活。一個(gè)老人，孤零零地、無依無靠，但她不悲觀，不消沉，靠自己的雙手堅(jiān)強(qiáng)的生活，這是一件多么了不起的事呀！”林語說得很動(dòng)情，大家聽得也很入心，拾荒婆婆的形象突然高大起來。
此時(shí)此刻，葉老師接過話題，恰到好處的點(diǎn)評(píng)道：“無論哪一個(gè)人，他的身上總是有閃光點(diǎn)的，或在思想上，或在品質(zhì)中，或在人性里。只要我們?cè)敢馊チ私猓覀兙湍馨l(fā)現(xiàn)�！�
我突然意識(shí)到我們和葉老師打的那個(gè)賭已經(jīng)輸了。
初中記敘文 篇8
每當(dāng)提起學(xué)習(xí)，就會(huì)有人大言不慚地說學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單，也會(huì)有一些謙虛地人說學(xué)習(xí)很難。然而，說學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的人不一定有很大的成就，說學(xué)習(xí)很難的人也不一定就沒有很大的成就。我也正是如此。
清朝末年的大作家澎端淑曾說過：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易也；不為，則易者亦難也。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易也；不學(xué)，則易者亦難也�！边@段話說地太好了。所以我也像這句話一樣永遠(yuǎn)向前，向前。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，不怎么懂事。剛上學(xué)時(shí)媽媽給我報(bào)了一個(gè)課外班——硬筆書法。這個(gè)班也不是不好，只是我那時(shí)年幼，不愛上。不過第一節(jié)課去時(shí)，老師很熱情，教我寫，我得了一百分后給我一張卡，我很高興�？勺鳂I(yè)可不少，兩張小紙（每張紙九十四個(gè)格，每格一字）。我把那天學(xué)的兩個(gè)字寫在兩張紙上，兩個(gè)小時(shí)學(xué)倆字兒！確實(shí)太慢。等我開始寫完至少要半個(gè)小時(shí)，我上了不到十節(jié)課，便已經(jīng)很厭煩這個(gè)課外班了，于是……
那天老師有事不上課了，可還是留了一張小紙（每張六十四個(gè)格，每格一字），我心想：都不上課了，還寫什么作業(yè)呀！當(dāng)下撕了作業(yè)，到公園玩了兩個(gè)小時(shí)，回了家�？苫丶液髬寢寘s問我上哪去了，我便誠(chéng)實(shí)地回答了，可當(dāng)問到作業(yè)時(shí)，我卻無從分辯，撒了個(gè)謊：“沒留！”“胡說！”媽媽生氣地大吼，我知道媽媽生氣了，便……媽媽傷心地說：“你學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進(jìn)則退，我讓你學(xué)書法是為了你以后寫字好看，為了陶冶你的情操！”
我懂了，媽媽拿錢讓我上課，我卻逃課……
已經(jīng)二年級(jí)了，硬盤筆已經(jīng)學(xué)完，開始學(xué)軟筆，就是毛筆字了。可這次不同了，以前是一周一節(jié)課，現(xiàn)在是一周兩節(jié)課了。學(xué)校還留那么多作業(yè)！哎！真愁！
一次上課，老師讓我們學(xué)毛筆的，每人寫二十個(gè)學(xué)，我開始幾個(gè)學(xué)還挺認(rèn)真，可后來便急了，幾個(gè)字都亂畫，所以只得了九十七分，媽媽回家看到我的成績(jī)，不禁大吃一驚，以前次次打滿分的，我居然只打了九十七分，太不可思議了，之后明白了，媽媽又說了許多大道理，我聽后一陣內(nèi)疚，為什么我總是那么笨，對(duì)我好的事不做！真笨！
從此以后我立下志向，好好學(xué)習(xí)，天天向上，因?yàn)槲抑溃骸笆枪事斉c敏，可視而不可視也，自視其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也�；枧c庸，可限而不可限也，不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者，自立者也�！比耍豢赡懿粍诙@！
初中記敘文 篇9
這是一個(gè)春雨連綿的傍晚，春風(fēng)往往是肆意地，強(qiáng)烈的。
我正快步地向家走去。不知不覺我的頭發(fā)已被那雨滴潤(rùn)濕了，使得原本“巴爾德拉馬式”的頭發(fā)，像鋼針一樣，垂直于頭皮而“撥地而起”。路上行人漸漸向我這邊看來，我像一只受驚的“刺猬”躲進(jìn)一家理發(fā)店里。理發(fā)的也許是一個(gè)徒弟，他看到我如此奇特的發(fā)型，竟不知所措了，卻出現(xiàn)一位師傅模樣的人，拿起吹風(fēng)機(jī)在我的頭上使勁地吹，大約幾分鐘后，吹風(fēng)機(jī)的噪聲停止時(shí)，我的發(fā)型變得更加離奇，成了螺旋狀，中間還旋出一個(gè)漩渦。這位所謂師傅，也竟然禿頂，而且連彎下腰都要一連吸好幾口氣，肥胖的身體只得在我身旁來回走動(dòng)。一只手拿著剪刀，另一只手拿著一把梳子，快速在我頭上翻來翻去，只是冷不防打個(gè)一個(gè)噴嚏，我嚇得噤若寒蟬，乖乖地坐在椅子上，生怕他一不留神割去一塊頭皮。坐了大約有半個(gè)小時(shí)，我的新發(fā)型的改造基本完成，只是比以前短了許多，但仍然是一根根直豎著。然而，我總是有點(diǎn)后悔，也許是我?guī)缀螞]學(xué)好的緣故，別人的頭發(fā)大多是“黃金分割”，從頭上梳出一條夾縫，也有的頭發(fā)是有棱有角的，只在頭頂上留那么一簇秀發(fā)，兩邊的后面的都剃光，更有流行“光頭”的，但我絕對(duì)沒有剃光頭的勇氣的。
但是不出一個(gè)月，我的頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，而且出現(xiàn)了一兩根白發(fā)，我此后便不再去那家理發(fā)店理發(fā)了，而且每每天暗下來的時(shí)候都要未雨綢繆，這使我漸漸對(duì)下雨敏感起來，于是我便去理發(fā)，這次頭發(fā)比上次的還要短，也是直豎在頭皮上，但即使下再大的雨也還是這種，這次長(zhǎng)出來的頭發(fā)又多了幾根白發(fā)，我終于有了“曉鏡但愁云鬢改”的哀傷，有了“白發(fā)三千丈”的感慨。
自從上次我發(fā)現(xiàn)白發(fā)增多時(shí)，便不想去理發(fā)了，大概每次理發(fā)別人都要向你頭上放一兩根白發(fā)。說也奇怪，新生的頭發(fā)，質(zhì)地比原來的好了許多，而且并不是垂直于頭皮面，而是稍有些彎曲，但我發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)已經(jīng)有一寸多長(zhǎng)了，大概由于受重力作用，很快要形成“中分”頭了。放學(xué)回家的路上，下了一場(chǎng)大雨，幸運(yùn)的是我的頭發(fā)并沒有豎起來，而是順勢(shì)成章立刻形成了中分，我有點(diǎn)害怕起來，立刻找了個(gè)理發(fā)店，恰巧又是我第一次理發(fā)的那家，又是那位師傅，用吹風(fēng)機(jī)在我頭上亂吹，還用兩根粗指頭，夾起幾根頭發(fā)，然后又放下，還搖了搖頭，嘆了口氣。
我至今仍然留著“巴爾德拉馬式”的頭發(fā)，這也許是人生的莫言之處。
我還是討厭那纏綿的春雨，春風(fēng)使我的頭發(fā)不分方向地亂飄。
初中記敘文 篇10
充滿激情的綠色由它托起，拿激情的綠色標(biāo)志著愛的宣言。
充滿亮麗的色彩由它托起，那亮麗的色彩展示著奉獻(xiàn)的畫篇。
是它將生命的一切哺育著，是它將生命的情懷飄動(dòng)著，是它將生命的點(diǎn)滴漂流著。
烏黑的縱條，毫無順序地伸進(jìn)那松軟發(fā)香的泥土，奮力地扎著，去尋找那晶瑩的水滴。像巧克力一般，幽香，帶來無盡的回憶。像按鈕一般，重要，帶來漫長(zhǎng)的光明。像母愛一般，忠厚，帶來無言的關(guān)愛。
蒙絡(luò)的枝條需要它輸送那生命的源泉，鮮嫩的綠葉需要它精神的支托，艷麗的花朵也需要它那堅(jiān)牢的支持。每一個(gè)生命都需要它那無邊的幻想。它則默默無聞地在地底下輸送著每個(gè)生命所需的關(guān)懷。人們看不見他，卻在享受蒸騰的彌漫水汽。人們看不見他，卻在稱贊花瓣那潤(rùn)澤的色彩。沒有人會(huì)去欣賞它，沒有人會(huì)去贊美它。
在古代詩人的眼中，他也只不過是不值得一提的東西�；匚稛o窮的詩歌上，聽到的只是“客色青青柳色新”“一枝紅杏出墻來”“松枝一何勝”的詩句。多么頑固的根��！它何時(shí)想過去鉆出土壤，讓人去欣賞它。它何時(shí)想過給自己添上斑斕的色彩，讓人去贊揚(yáng)它。只要它一鉆出土壤，換來的只會(huì)是那樹木的倒塌，樹木的枯萎。換來的只會(huì)是眾人的叱咄。樹根把人們一切的欣賞，一切的贊美，讓給了那一些枝葉，那一些花朵。自己則默默地在底下，工作著……
我們應(yīng)該朝著根的方向發(fā)展，把沒一絲奉獻(xiàn)，贈(zèng)給每一個(gè)需要關(guān)愛的人。
那頑強(qiáng)，那堅(jiān)韌的根，是那奉獻(xiàn)的標(biāo)志。
奉獻(xiàn)的根，寄托著美好的夢(mèng)想，舒暢著天空的湛藍(lán)……
讓奉獻(xiàn)走進(jìn)心靈，讓奉獻(xiàn)走進(jìn)世界！
初中記敘文 篇11
之所以寫這篇文章是因?yàn)橄氚岩粫r(shí)的感情流瀉一下，僅此而已。
――前記
不得不痛苦的承認(rèn)已經(jīng)是初三了，每天來到學(xué)校都會(huì)看到倒記時(shí)牌，天數(shù)一點(diǎn)點(diǎn)減少，就像死神的漏斗，一點(diǎn)點(diǎn)剝?nèi)ノ覀兊纳?/p>
生活成了兩點(diǎn)一線，家――學(xué)校，幾乎可以蒙這眼睛走完�？菰锏膶W(xué)習(xí)，聽老師在講臺(tái)上說那些不知所云的知識(shí)。每天面對(duì)無盡的題海，連呻吟的時(shí)間都沒有了�？吭诖芭_(tái)，正好靠到風(fēng)吹走一片竹葉，它在空中飄零，被帶到不知名的方向。如同我們也會(huì)走到不知名的地方。
每天都要裝作很努力的樣子，只因?yàn)槌煽?jī)很好，老師拋給我太多希望，父母眼里有太多殷切。我知道埋頭苦讀除了讓我頭疼，沒有一點(diǎn)作用，但我卻不得不這么做。抱著本書，乖乖的坐著，裝著很認(rèn)真的樣子，真的很累，我根本無心與書上的文字，它卻像一個(gè)個(gè)魔咒緊緊捆著我。讓我連掙扎的力量都沒有。
下午不再回家吃飯，一是麻煩，而是無事可做。走在熟悉的草地上，有一種暫時(shí)解脫的感覺，如果不是看到草都綠了，我是決不會(huì)知道春天已經(jīng)來了，其實(shí)四季早已模糊。草地上開出幾條路，是無數(shù)開拓者。踏出來的，小草承接不了他們沉重的身體，也不得不倒下了，死亡了。不知道明年它是否會(huì)再綠，我已經(jīng)是看不到了。
隨便吃了點(diǎn)面包和八寶粥，已經(jīng)不知道是什么味道了。吃東西只是為了可以活下去，僅此而已。班里每時(shí)每刻都有人在，這個(gè)還未回去，那個(gè)又加入了戰(zhàn)斗原先充斥著的快樂的氣氛變味了。變成了一種不是大戰(zhàn)的緊張，而是一種沉悶。一種不知所措，無事可做又被壓著去做一些事的痛苦。每個(gè)人如同被壓抑的奴隸，在老師面前不得不努力學(xué)習(xí)，當(dāng)老師走了，便如得了解放。所以自習(xí)課很！
雖然離中考僅有80多天，我卻還是不懂什么叫初三。是朋友的別離？人生的轉(zhuǎn)折？還是其他？我如同站在十字路口，不知道方向，前途迷茫，是去是留我還不清楚，是文是理我也無從選擇。只是一個(gè)盲人，被人帶著在陌生的境地亂走，走向哪？我從未想過。
后記――初三給了我什么？我從未知曉。既沒有讓我像一個(gè)好學(xué)生一樣發(fā)憤圖強(qiáng)，也沒有讓我像另一種學(xué)生一樣看到解放。像站在陌生的十字路口，不知方向！
初中記敘文 篇12
早上走在上學(xué)的路上，突然發(fā)現(xiàn)天冷了。哦，原來已經(jīng)是秋天了。
一陣風(fēng)吹過，樹上的葉子慢慢的飄了下來，剛好落在我的肩膀上。仔細(xì)一看，原來是一片楊樹葉。聞著那股清香，我想起了那種難忘的美食。
“姥姥！”吱吱作響的木門剛打開一條小縫，我就看見姥姥坐在小板凳上挑旁邊的一堆楊樹葉。我問姥姥：“它們有什么用��？”沒有說什么仍然挑手里的那些楊樹葉。過了一小會(huì)兒。姥姥把那些挑出來的好楊樹葉兒放到水里，并把它們洗干凈。楊樹葉處理好以后，姥姥慢慢走到灶前。用一把自制的刷子打掃大鍋。
姥姥接著開始生火。不知道她從哪找來一些松樹絨。她用火柴點(diǎn)著這些松樹絨。松枝燃燒的時(shí)候有一股獨(dú)特的香味，同時(shí)也產(chǎn)生了大量的白煙。她打開窗戶。讓這些煙排出去。這時(shí)候的火勢(shì)很旺，抓起一些木柴，填到爐膛里。木柴也被點(diǎn)燃，他又用很舊的葫蘆瓢向鍋里添了兩舀子水。姥姥又拿來一個(gè)蒸屜，并在蒸屜上鋪了一層干燥的樹葉，最后拿來幾個(gè)特殊的米團(tuán)放在鍋里把蓋子蓋上。大約20分鐘以后，米團(tuán)出鍋了。
這些米團(tuán)看上去灰不溜秋的，似乎并不好吃。我輕輕的拿起一個(gè)米團(tuán)，輕輕的咬了一口�！蓖�！真香！”它有一股獨(dú)特的香氣讓我無法抗拒。香氣摻雜在一起，不能分辨出到底是哪些食物散發(fā)出來的。那一刻我感覺自己好像飄起來了。真好吃啊！
“以后還能吃到嗎？”我問姥姥�！爱�(dāng)然，只要你想吃，姥姥就給你做。”她笑著說。
過了幾年，姥姥體力不夠，我在也吃不到那種美味了。但是，那片樹葉，以及它的香味，還有我姥姥對(duì)我的愛，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里。
初中記敘文 篇13
每當(dāng)看到陳大嬸那完整無缺的鐵窗，一股得意之感從心中油然而生。剎時(shí)，吱的一聲響，記憶的大門打開了。
那是一個(gè)盛夏之夜，我偷偷搬來椅子，躺在月光下閉眼偷涼。清風(fēng)悄悄從臉上拂過，發(fā)現(xiàn)我睜開眼睛，忙慌亂地撩起裙角逃得無影無蹤。再望四周，只見一切全籠罩在絞潔月光中，月亮媽媽溫柔地給大地蓋上一層薄薄的透亮的羽絨被，一切顯得格外的寂靜安寧。突然在寂靜之中響起一陣悉穌聲！我輕輕站起身，尋聲向下俯瞰，一眼就看到一個(gè)黑影正鬼鬼祟祟的攀著梯子爬向陳大嬸的鐵窗，手緩緩舉起一只電鋸。
小偷！��！這要怎么辦？陳大嬸一家正在外面度假，要是真讓小偷破窗而入&&我不敢再想，麻梨地爬下樓梯，告訴正在客廳的大人。
呀！這可得了。這，這要咋辦？奶奶有些慌。
還說怎么辦。直接喊小偷不就行了。我說。
不行。要是讓小偷知道，改日到咱家倒大霉。弟弟說。
可是我欲言又止。
這時(shí)，電鋸聲隱隱響起，容不得我再思考，我一下子溜出后門。來到陳大嬸家的背后，捏住鼻子，怪聲怪氣地喊：小偷來了，小偷來了，就在陳大嬸這邊。沒等我說完，鄰居們?cè)缫雅艹鰜砹耍谎劬涂吹搅苏e著電鋸的黑影。抓賊呀！鄰居們喊了起來，圍住那個(gè)小偷，我便趁這打亂之勢(shì)溜之大吉，倒頭呼呼睡去。
那一夜，我夢(mèng)見我轉(zhuǎn)身一變變成一名大俠同世界不法分子激烈奮斗。
第二天，眼皮剛剛上演了生離死別，就聽到大人們?cè)谟懻撟蛲韴?bào)信的女孩兒，鄰居奶奶說：&要是能知道那個(gè)孩子是誰家的孩子，多好��！&而我聽了，總是笑而不言，心里別提有多高興，多甜。
現(xiàn)在每當(dāng)走過陳大嬸的窗，我就會(huì)憶起那一幕，得意之感不禁從心中冉冉升起。
初中記敘文 篇14
他——海拔1880mm，為人輕俘，狂妄，喜歡出風(fēng)頭，但常以一記強(qiáng)有力的灌籃，振撼場(chǎng)上的所有觀眾。是個(gè)能夠創(chuàng)造奇跡，充滿激情與活力的單細(xì)胞動(dòng)物。
而他——帥氣，冷酷。常獨(dú)自沐浴在緩緩的陽光中，用完美的姿勢(shì)將球拋向半空，劃出一道金色的弧線。是個(gè)除了籃球，對(duì)其它事物都不屑一顧的怪人。
他和他便是日本漫畫《灌籃高手》中的主角——櫻木花道與流川楓。相信看過這部漫畫的人一定不會(huì)忘記當(dāng)櫻木花道因?yàn)榕c海南比賽的關(guān)健時(shí)刻傳錯(cuò)球而深深自責(zé)；當(dāng)藤真健司敗給湘北后在球場(chǎng)上落下英雄淚；當(dāng)流川楓與仙道對(duì)峙時(shí)，流露出無比堅(jiān)定的目光；當(dāng)三井壽浪子回頭，跪拜在安西教練腳下的感人場(chǎng)面都深深地牽動(dòng)讀者的靈魂，給人以極大的震撼。
從他們的身上都顯示著一種難能可貴的精神——那是一團(tuán)結(jié)、積極、友愛、無私、拼搏的籃球精神。當(dāng)比賽哨聲一響，這種無形的精神就支配著整支球隊(duì)，乃至每一名觀眾！球員們?cè)趫?chǎng)上奔跑，吶喊，揮灑汗水，盡情渲瀉著籃球精神的魅力。球隊(duì)因?yàn)檫@種精神而精力充沛，英姿勃發(fā)，顯得如此耀眼。隊(duì)員之間的那種友誼和默契，無論是在球場(chǎng)上還是在生活中都是那么的深厚。對(duì)于他們來說，球隊(duì)不僅僅是一個(gè)球隊(duì)，更是一個(gè)大家庭；隊(duì)友不僅僅是賽場(chǎng)上并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，更是生活中可以相互依賴的兄弟；比賽不僅僅是球技的較量，更是一段人生的特殊經(jīng)歷！在這種美麗的籃球精神之下，比賽的輸贏就顯得那么功利，而只有這種精神能夠超然物外，成為決定一切的唯一因素！
所以，讓我們記住這精神吧，這偉大的籃球精神，無私、不屈、頑強(qiáng)、不達(dá)目的誓不罷休，讓這清雅的精神隨風(fēng)面飄，在社會(huì)的上空凈化出一片人類奮斗祥和的天空。
初中記敘文 篇15
小學(xué)時(shí)，我和她是一對(duì)形影不離、無話不談的好朋友。雖然我有時(shí)也會(huì)和她吵吵嘴，但是不到幾分鐘時(shí)間，又當(dāng)是什么事都沒有發(fā)生過一樣，我感覺我和她的友誼仿佛是世界上最純潔的，她也是一個(gè)單純、善良的女孩。她的笑、她的淚水，一點(diǎn)也不偽裝，想笑就笑、想哭就哭，單純的她總是被人欺負(fù)，但是，淚水過后還是會(huì)有是一張可愛的笑臉。那時(shí)，她就是這樣一個(gè)真實(shí)純潔的女孩。
一天又一天，一年又一年，我們一起成長(zhǎng)著。終于，我們進(jìn)入了初中，而且有緣的分到了一班，我倆都十分高興，并激動(dòng)地?fù)肀г谝黄�。我們都愉快地學(xué)習(xí)著，可是，一段時(shí)間過去了，我發(fā)現(xiàn)她變得憂郁了，自然的她變得做作，還十分愛美，還愛不斷說一些花季的男女之間的故事，我懷疑她是不是。
終于有一天，她收到了幾封男生給她寫的信，她還跟我說了很多，我已經(jīng)聽出她已經(jīng)和一個(gè)人談上了，天哪！不會(huì)吧！我曾經(jīng)暗示她不要想這樣，可她一點(diǎn)也不接受別人的意見，變得虛偽高傲，我在她身邊，她仿佛是把我當(dāng)成陪襯，總愛找機(jī)會(huì)去會(huì)面那個(gè)男生。她的思想變得復(fù)雜了，我說她的缺點(diǎn)她也不接受，還要反駁我，我受不了了。于是，我也不愛和她在一起了。她看出來了，可她去給別的同學(xué)說我不把她當(dāng)朋友了，說我把她遺棄了。我知道后，向她解釋過，可她還是那樣對(duì)我，讓我感覺我們的友誼已無法挽回了。
一天晚上，我把以前的照片拿出來回憶，翻到了她小時(shí)的照片，看著從前那個(gè)她和現(xiàn)在這個(gè)她對(duì)比，感到無比的失落與傷心，她還會(huì)變回從前那個(gè)她嗎？不就，淚水濕了我的眼睛。
初中記敘文 篇16
生活的種種虛假，我看在眼里，聽在耳里，記在心里……
姑媽9年前。和姑父離婚了，帶著表姐在奶奶家住，可是，嬸嬸和叔叔卻看不起她們。聽媽媽說，那次，大雨傾盆，姑媽帶著表姐去淡水辦證件，爸爸沒空載她們?nèi)ィ迨蹇臻e得無聊，車子在院子里放著，但是他卻沒有意思載她們?nèi)ィ脣尯捅斫阃浦孕熊�，姑媽傷心地�?duì)表姐說：“你要爭(zhēng)氣點(diǎn)��！以后就不會(huì)像媽媽這么慘了。”說完，她們騎著自行車走遠(yuǎn)了…而2年前，姑媽嫁了位在香港生活的姑父，而且生活還挺景氣。從此，嬸嬸和叔叔的臉色來了個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎…每次，姑媽從香港回來深圳，叔叔總會(huì)去深圳接她們回家；嬸嬸當(dāng)了馬屁精，每次姑媽回來，她的臉色會(huì)變得多么隨和，性情變得多么溫柔，老是夸獎(jiǎng)表姐是多么懂事、聽話…久而久之，姑媽也受這套了，把以前嬸嬸和叔叔對(duì)她們的態(tài)度早已忘得一干二凈了，反而認(rèn)為嬸嬸真的對(duì)她們另眼相看了，她也許不知道嬸嬸和叔叔是看在錢的份上，并不是真心對(duì)她們的。唉，姑媽和表姐都掉進(jìn)了溫柔的陷阱……
不僅如此，連老師也變得虛假起來。
上個(gè)學(xué)期期末考試，老師故意把成績(jī)差的安排在我的周圍，因?yàn)槲业某煽?jī)還算優(yōu)秀的，并吩咐我們成績(jī)好的：“記得考試的時(shí)候要照顧他們哦，因?yàn)椴粌H是我這樣做而已啊，全部老師都是這樣做的……”我一聽，天哪！全部老師都用這些方法教導(dǎo)學(xué)生，考試要作弊，這是什么世道�。∵@樣考出來的成績(jī)無論多好，都是騙人、虛假的！可能是因?yàn)闆]位老師都想得到榮譽(yù)和學(xué)校的獎(jiǎng)金吧，但是，用這種方法去領(lǐng)取，根本不光榮，而且還是羞恥的！
這世界有太多太多的虛假，可是，難道都是為了它們——榮譽(yù)和錢嗎？
初中記敘文 篇17
當(dāng)我知道，世界上每秒鐘就會(huì)出生兩個(gè)人時(shí)，我顯然有些驚訝。當(dāng)然我們也可以這么說，每秒鐘都會(huì)有兩個(gè)人走向死神。俗話說：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！笔茄�，也許就是那么一剎那，一個(gè)好好的人……中午，我和奶奶閑聊時(shí)，她忽然想起了什么？“哎，前天，你們家樓下那個(gè)裝防盜窗的從二樓掉下去摔死了？”“啊？”這消息猶如一個(gè)晴天霹靂“怎么會(huì)呢？”我有些不相信自己的耳朵。他？
他，一個(gè)中年人，有一個(gè)賢惠的妻子和兩個(gè)可愛的女兒，他，努力工作，得到了鄰居的一致好評(píng)，他，助人為樂，就愛主動(dòng)幫助別人，他，熱情待人，使人感到那種樸實(shí)的不摻雜任何雜質(zhì)的溫暖，他，有著一個(gè)多么幸福的小家，他，……
可是如今，一個(gè)家庭，完全破碎了。有一句話說的很對(duì)，一個(gè)家庭就像這個(gè)“人”字，男人是一撇，女人是一捺，無論少了誰，家庭都是要倒塌的。男人是家庭的主心骨，當(dāng)然，他的收入也是家庭經(jīng)濟(jì)的全部來源，雖然不是很富裕，但足以讓他們過的很快樂。
原本他為了讓他的大女兒弦弦到城里上學(xué)，就拼命地掙錢，可就在安裝之時(shí)，不小心摔了下去。別說來上學(xué)了，就連爸爸都沒了，一切愿望都只成了泡影，如今弦弦也就時(shí)時(shí)刻刻都有輟學(xué)的可能。哎，一個(gè)祖國(guó)的花朵就這樣凋謝了，她是多么懂事啊。我雖然只是一個(gè)局外人，但這就足以使我的心情久久不能平靜，而她們呢？她們失去的是丈夫和爸爸，這簡(jiǎn)直是一個(gè)無情的打擊，誰也不敢相信，怎么會(huì)這樣呢？我不知換成了我，會(huì)怎么辦？我似乎聽到了那揪心的哭嚎……
一個(gè)好好的家庭，就這樣……
初中記敘文 篇18
我家的哈利也會(huì)打呼嚕？
我家的哈利可不是哈里波特！此“哈利”非彼“哈里”。我家的哈利是最可愛，最帥氣，最威風(fēng)的狼狗是也！我真是太喜歡他了！我不記得他是我家的第幾只狼狗了。我們家養(yǎng)狗必養(yǎng)狼狗。名字也必取“哈利”。為什么？因?yàn)槲覀兌枷矚g狼狗，并且，我們對(duì)“哈利”這個(gè)名字也有獨(dú)特的感情。
晚上，我在燈下奮筆疾書。我是個(gè)很怕黑的人。對(duì)黑夜有著莫名的恐懼。不過現(xiàn)在我覺得很安心。因?yàn)楣C在我腳邊，很安穩(wěn)地睡覺，呼吸均勻。就像個(gè)小孩子一樣。我想我現(xiàn)在漾在臉上的笑一定很像母親在看著自己孩子睡覺的那種感覺。我只是想說，很溫馨，也很感動(dòng)。那是一種信賴，一種生命的渴求，對(duì)溫暖的追求。
我一直以為只有人才會(huì)在睡覺的時(shí)候打呼嚕。可是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我家的親愛的哈利也會(huì)！我為我這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到很高興。停下了手中的筆，動(dòng)也不動(dòng)，感受那種律動(dòng)。覺得哈利的呼嚕打得真好聽！我不想去探求為什么動(dòng)物也會(huì)打呼嚕�；蛟S自會(huì)它的一番科學(xué)道理，但是，如果我去找出來，把這件“發(fā)現(xiàn)”的原因找出來，那就失去了那種最初的感動(dòng)了。少了感性，多了理性的感知只會(huì)讓人更加愚昧！
不是所以的事情都可以用道理來說明的。那些生命的溫馨，用那些富有邏輯性的語言描述出來之后，只是乏味到讓人無法感受到生活的情趣。單調(diào)到只是科學(xué)的世界。充斥著哲學(xué)，理論，一大堆科學(xué)依據(jù)的地方�？刂浦说哪X神經(jīng)。讓人窒息到底。最后還不知道自己是怎么窒息的。我想，問他為什么會(huì)窒息他會(huì)說什么人沒了呼吸啊什么的吧！抱歉！我無法說明。那些一套一套的理論讓我的腦子很疼，我不能虐待它。
我想，我可能還沒完全被那些固定的答案給侵蝕。我仍保留著那份最初的感動(dòng)和心底的童心。
初中記敘文 篇19
在這個(gè)世界上，有許許多多的東西，每一個(gè)人都有自己不知道，不清楚的事。大人們總是寫出一句句深?yuàn)W的“設(shè)問”，當(dāng)然，其中也有尚未解答的“疑問”。孩子們可就不同，雖然也有不同的問句，設(shè)問的回答也總是稀奇古怪，五花八門，帶著天真爛漫的色彩。而那疑問句，會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)找到答案，但還有永遠(yuǎn)給不了答案的問句。
小時(shí)候，總以為自己生活在一個(gè)真空的世界里，不知道社會(huì)中隱藏著的黑暗與不公。我們這一代，獨(dú)生子女以自我為中心的意識(shí)很強(qiáng)，以為這個(gè)世界是屬于你一個(gè)人的，殊不知還有許許多多的人也和你一同分享。
長(zhǎng)大了，漸漸地看到社會(huì)的內(nèi)層，看到了黑暗與險(xiǎn)惡，知道以后要忍受這一切，可單純，略顯幼稚的我們，卻不知道該怎么做，不禁感到一陣迷茫，可問題的答案，會(huì)隨著時(shí)間的推移而逐漸清晰。當(dāng)我們知道每一個(gè)獨(dú)生子女都有著“惟我獨(dú)尊”的心態(tài)后，明白要忍讓�？捎袝r(shí)候會(huì)想：為什么一定是我要忍讓？為什么不可以是別人讓我？想著想著，思路不知不覺跳到別處，這個(gè)問題先擱在一旁，久而久之，便忘記了它，而自己，也形成了忍讓的習(xí)慣，于是，那個(gè)問題的“答：”的后面，便一直空著，也不知道什么時(shí)候才能補(bǔ)充上一個(gè)完美的答案。
不明白的事，太多太多，于是，原先那些沒有想出答案的問題，慢慢被新的問題所覆蓋，久而久之，由不解變成了無知。
前者的設(shè)問有了答案，化作一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)；而后者的疑問，堆放在結(jié)了蜘蛛網(wǎng)的角落，被人遺忘，最后變成了無知。
可是，在這個(gè)諾大的世界中，沒有誰是“無事不通，無事不曉”，每個(gè)人都有無知之處。這是為什么呢？恕我無知，找不到一個(gè)令人滿意的答案……
初中記敘文 篇20
不知什么時(shí)候，花開了；不知什么時(shí)候，花落了。
粉色小花凋零了，伴著我和毛毛的友誼凋零了。那時(shí)的心情，非常地亂，不知為什么，一連幾天都沒精神。這不禁讓我感嘆：以前的我，哪去了？
曾記得，我一度不把自己當(dāng)成女孩，和男生大吵大鬧；曾記得，骨子里的囂張使我沖進(jìn)老班的辦公室，找她要我的信；曾記得，我大大咧咧的性格使幾個(gè)女生對(duì)我咬牙切齒，因?yàn)�，她們暗戀的男生都是我“哥們兒”；曾記得�?/p>
和霞霞一年不見，再次見到的時(shí)候，有點(diǎn)陌生了。她細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)剪了，取而代之的是一頭清爽的短發(fā)；而頭發(fā)短短的我卻留起了長(zhǎng)發(fā)。雖說一年不見，但她永遠(yuǎn)是我的糖果，我永遠(yuǎn)是她的寶貝……
不知道為什么，我們?cè)谝黄饏s有種無話可說的尷尬氣氛，或許，我們是在信里說話說慣了吧。不過那天我們真的很開心，從霞霞臉上可以看出她也很開心。這大概是我上初中以來第一次如此開心吧。
學(xué)校里的生活過得風(fēng)淡云清，沒有我預(yù)想的那么轟轟烈烈，但好多好多的不如意讓我差點(diǎn)失去生活的勇氣，但是，數(shù)學(xué)老師那認(rèn)真的臉使我的數(shù)學(xué)進(jìn)步了許多。我才能過來沒有想過我會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，因?yàn)槲以谛W(xué)最討厭的就是數(shù)學(xué)！盡管如此，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還是打得很好。
他們都說我這里不好，那里不好，但沒人對(duì)我說不好在哪，老師經(jīng)常說我性格不好，但就是沒說我不好在哪，或許，是叫我自己去領(lǐng)悟。但，我悟了半年還是沒有悟出來，或許，我永遠(yuǎn)都覺得自己的性格都有它的奧義。
花開了，花又落了，在這一開一落之中，我們都成熟了許多。我一直都認(rèn)為，自然會(huì)做出某些舉動(dòng)都有她的用意�；ㄩ_了，是一道美麗的風(fēng)景；花落了，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。不管花開與花落，我一樣都會(huì)去珍惜。
初中記敘文 篇21
討厭討厭，真討厭！為什么我天生就要和細(xì)線這家伙連在一起？瞧那家伙，全身上下只有白色，單調(diào)乏味，哪配得起我��！
討厭討厭，真討厭！為什么我天生就要和風(fēng)箏這家伙連在一起？瞧那家伙，全身上下大紅大紫，花里花哨，哪配得起我��！
我恨我恨！為什么我會(huì)和這么可恨的家伙生活在一起！好不容易有機(jī)會(huì)擁抱藍(lán)天，細(xì)線這家伙卻死死地拖住我，不給我自由飛翔的機(jī)會(huì)。他分明是在妒忌，妒忌我擁有美麗的衣裳，所以不讓我在世人面前盡情展示！這個(gè)惡毒的家伙！
我恨我恨！為什么我會(huì)和這么可恨的家伙生活在一起！好不容易有機(jī)會(huì)擁抱藍(lán)天，風(fēng)箏這家伙卻死死地拖住我，不給我自由飛翔的機(jī)會(huì)。他分明是在妒忌，妒忌我擁有輕盈的身軀，所以不讓我在世人面前盡情展示！這個(gè)惡毒的家伙！
哈哈！機(jī)會(huì)來了，機(jī)會(huì)來了，追求自由的機(jī)會(huì)終于來了！現(xiàn)在風(fēng)刮得正猛，前面又有根樹枝，小主人手中的線也快放完了！真是天時(shí)地利人和！
哈哈！機(jī)會(huì)來了，機(jī)會(huì)來了，追求自由的機(jī)會(huì)終于來了！現(xiàn)在風(fēng)刮得正猛，前面又有根樹枝，小主人手中的我也快放完了！真是天時(shí)地利人和！
哈哈！自由了，自由了！請(qǐng)大家好好欣賞我美麗的衣裳吧！
哈哈！自由了，自由了！請(qǐng)大家好好欣賞我輕盈的舞姿吧！
咦？怎么會(huì)這樣？我怎么會(huì)不斷往下掉？��！救命！我不要掉進(jìn)垃圾堆！
咦？怎么會(huì)這樣？我怎么會(huì)不斷往下掉？�。【让�！我不要掉進(jìn)臭水渠！
我終于明白，有了細(xì)線的存在，我才能飛得更高，我真不該這么任性。細(xì)線和小主人現(xiàn)在都在傷心吧？我該怎樣去向他們道歉呢？
我終于明白，有了風(fēng)箏的存在，我才能飛得更高，我真不該這么任性。風(fēng)箏和小主人現(xiàn)在都在傷心吧？我該怎樣去向他們道歉呢？
初中記敘文 篇22
在我上小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)經(jīng)歷過一個(gè)讓我自豪的日子：6月24日。在這一天，我的小學(xué)舉辦了一次朗誦大賽，我們班級(jí)同學(xué)都推薦我去參賽。我本以為這是一個(gè)美差�？墒且宦牳舯诎嗟姆稉P(yáng)揚(yáng)也參加，我頓時(shí)蔫了下來……
轉(zhuǎn)眼間到了比賽那一天，我“英勇”的走進(jìn)后臺(tái)，見到很多老師在教導(dǎo)參賽選手一些小技巧。馬上到我上場(chǎng)了，我懷著那可快要跳出來的心在準(zhǔn)備著，“請(qǐng)劉香港同學(xué)上臺(tái)朗讀《春》�！毕旅�?zhèn)鞒鲆魂囮囆β暋Ｎ铱氨任伵５淖咧瑢W(xué)“豪�！崩詈烙靡环N“安息吧”的眼神看著我，頗有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。”的味道，我走上臺(tái)去，清了清嗓子，便開始了我的朗讀，“盼望著，盼望著……”看來狀態(tài)還不錯(cuò)，可是在中間出了一點(diǎn)小錯(cuò)誤……我心里只有一個(gè)念頭：前三名，再見了……
領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)……“第三名：李依依。讓我們祝賀她吧！”“第二名：焦志杰。讓我們?cè)俅巫ＹR他吧”“同學(xué)們，我們的冠軍誕生啦！就是范揚(yáng)揚(yáng)同學(xué)！讓我們歡呼吧！”我搖了搖頭，果然沒我啊。突然，那個(gè)主持人說道：“同學(xué)們，由于劉香港同學(xué)表現(xiàn)突出，和第三名李依依只差1分之隔，我們授予他了優(yōu)秀獎(jiǎng)！”下面一片寂靜，突然，一個(gè)人鼓起了掌，我一看是李豪，心里說了一句：“夠哥們兒啊！”過了3秒左右，我們?nèi)嗉?jí)鼓起了掌，這些掌聲猶如一縷陽光射進(jìn)我的心田。我激動(dòng)地流下了兩行熱淚。下一秒，全校人不約而同的鼓起了掌，但是我的感受不同了，我現(xiàn)在很自豪，驕傲！
同學(xué)們，不要小器你的掌聲，有時(shí)候，就是它，會(huì)改變一個(gè)人的一生！
初中記敘文 篇23
香香的地瓜，甜甜的夢(mèng)。
------題記
“賣地瓜來賣地瓜來，紅壤大地瓜來”“噴香的大油條1塊一根來”“蛤蜊10塊3斤來”聽著這一聲聲叫賣聲，我就知道是夜市開始啦！
我家開超市，門口臨馬路，每到晚上就會(huì)有許許多多的小商販來這里擺地?cái)�，自然就�?huì)有許許多多的人來逛夜市，有中年婦女帶孩子來的，有女生和閨蜜一起來的，有老爺爺捎著老伴來的…….就你聽聽那討價(jià)還價(jià)聲就足以顯出夜市的熱鬧；
我喜歡吃烤地瓜，每天晚上都要去老王爺爺那買上一個(gè)，老王爺爺?shù)牡毓舷阆愕奶鹛鸬�，仿佛老王爺爺�(shù)氖钟幸环N魔力一般，能讓生生的苦澀的地瓜變的香甜可口。老王爺爺?shù)臄偽簧峡偸菚?huì)有許多人，有老頭捎著馬扎在與棋友下棋，你將我一軍，我放你一炮，有的則談天論地，話題有歷史轉(zhuǎn)為地理，地理轉(zhuǎn)為天文……真是談的不亦樂乎！
我喜歡拿著小馬扎到老王爺爺?shù)牡毓蠑偵献�，每一次老王爺爺也�?huì)給我一個(gè)香噴噴的大地瓜，味道好極啦；我經(jīng)常聽老人閑聊，講講舊年代的故事，爺爺說，地瓜是窮時(shí)候的糧食，可就是怎么便宜的糧食卻還是有人吃不起；再看看現(xiàn)在，超市里各種各樣的面食，零食在我們的生活里我們?nèi)ゲ恢勒湎��！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”是老王爺爺經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，有時(shí)我在那里聽著都會(huì)臉紅耳赤，現(xiàn)在的科技正在飛速的發(fā)展，各種高科技進(jìn)入了我們的世界，ipad,iphone,成了有錢的代名詞，可你是否記得，糧食來之不易呢？
又拿起小馬扎來到老王爺爺?shù)臄偳�，爺爺依舊給我了一個(gè)香噴噴的地瓜，：“來，妮兒，吃個(gè)地瓜吧，香著那！”
或許地瓜真的很香吧！
初中記敘文 篇24
我愛雨天，因?yàn)橛晁路疒s走我心中所有的不快，讓我呼吸新鮮的雨后空氣。今天，又是雨天，我如往常一樣騎著自行車回家。路過菜市場(chǎng)，一個(gè)熟悉的身影從我身邊走過，我的大腦定格了幾秒，一個(gè)名字從我腦海里浮現(xiàn)：麗。我猛得轉(zhuǎn)過頭，沖著那個(gè)身影大聲喊著麗的名字。喧鬧的菜市場(chǎng)仿佛一時(shí)間停止了呼吸。那個(gè)身影回頭一看，果然是麗。麗望著我，一臉的驚慌失措，用麻利的動(dòng)作收拾了攤子。麗怎么會(huì)在這里？她怎么不去上學(xué)？
麗一身農(nóng)村姑娘打扮，頭發(fā)亂七八糟，隨便的扎了一把馬尾。身上穿著不合潮流的褪色西裝，腳上穿著一雙接近她半條腿的雨靴。在以前麗可不是這樣的，那時(shí)她活潑、開朗，一副學(xué)生打扮，使她更青春，更可愛�？扇缃瘛�
麗挑著扁擔(dān)就要走，我攔住了她的去路：“麗，你怎么會(huì)來賣菜？你怎么不去上學(xué)？你怎么……”面對(duì)我一系列的問題，麗啞口無言，她只丟下一句話，一句我只有在電視劇中才聽到的臺(tái)詞，‘我不這樣，我們?nèi)揖偷灭I死�！�
麗挑著扁擔(dān)走了，一位賣菜的老大娘與我攀談起來：“麗這孩子很聰明也很和氣，每天的生意都很好。她來賣菜也是無奈。哎，這孩子命苦，父母都得了重病，家中還有八十多歲的奶奶和她弟弟，家里的菜園無人料理，弟弟還在上學(xué)，重男輕女使她走上了賣菜之路。她也想上學(xué)，可是家里實(shí)在出不起兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)……”
望著麗的背影，雨天給我的快樂一掃而光，同在一片藍(lán)天下，為什么麗與我們截然不同？望著麗瘦小的身影，一種叫做眼淚的液體，從心里順著脈絡(luò)流遍了全身……
初中記敘文 篇25
在最無助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
親情是人間最溫暖的陽光，感受親情既是撫平心靈創(chuàng)傷的妙藥，也是激發(fā)生命力量的源泉。一個(gè)人獨(dú)處異地，尤其能感到親情的份量，不知道能不能征服它，只知道，它常常會(huì)使我陷入沉思，遠(yuǎn)方的每一個(gè)人都是我牽掛的對(duì)象，是一群充滿生命力的老頑童。
都怪親情那么綿延，都怪我過于迷戀，才會(huì)一度陷入愛的漩渦；怎么隱藏我的悲傷，在離開他們的時(shí)候，爸爸的幽默風(fēng)趣，媽媽的善解人意，姨姨的溫柔體貼，一切的一切，都會(huì)常常浮現(xiàn)在眼前。眼睛里，時(shí)不時(shí)地泛起一層不知名的白色液體，這也許就是親情的魔力。
有一次，我本以為月考一定會(huì)有很好的成績(jī)，但出乎意料的是成績(jī)一瀉千丈，排名也退之萬里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一直不敢向媽媽如實(shí)說明這些；但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。
過去的是記憶中熟悉的身影，不變的是照片中永恒的微笑，留下的是那段刻骨銘心的親情；多少次在夢(mèng)中無聲地抽泣，多少次翻開影集的指尖不愿離去——只是因?yàn)槟嵌紊n茫的愛。
親情就是這樣，即使遠(yuǎn)隔千里，也能感覺到它的份量，它會(huì)時(shí)時(shí)纏繞著你的心，在你情緒低落時(shí)想想他，依然會(huì)覺得很甜很美。
初中記敘文 篇26
在我們生活中，有許多被我們忽略的親情，下面就有兩個(gè)例子。
一個(gè)店主站在柜臺(tái)后面，無聊的望著窗外。一個(gè)小女孩走過來，出神的望著一條藍(lán)寶石。她對(duì)店主說：“那條藍(lán)寶石多少錢？我想買給我姐姐�！钡曛骱吞@地問：“你帶了多少錢？”
小女孩掏出幾個(gè)硬幣，興奮地問：“這些夠嗎？”她把硬幣放在柜臺(tái)上。她說：“今天是姐姐的生日，我想把這條項(xiàng)鏈送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我。她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈，因?yàn)檫@條項(xiàng)鏈的顏色就像姐姐的眼睛一樣。”
店主拿出那條項(xiàng)鏈，把它裝在一個(gè)漂亮的盒子里，還在上面記了一個(gè)美麗的藍(lán)絲帶。他對(duì)小女孩說：“拿去吧�！毙∨M心歡喜，連蹦帶跳的回家了。
晚上，店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍(lán)寶石般的眼睛。她把一個(gè)盒子放在柜臺(tái)上，問道：“這是在這里買的嗎？多少錢？我妹妹只有幾個(gè)硬幣，買不起這條貨真價(jià)實(shí)的項(xiàng)鏈�！钡曛鹘舆^盒子，精心將盒子重新包好，記上絲帶，遞給姑娘，對(duì)她說：“你妹妹給出了比任何人都高的價(jià)格，她付出了他所擁有的一切�！�
一次，一個(gè)大姐姐在逛公園時(shí)，看到一個(gè)男孩子落水了，大姐姐毫不猶豫的跳下去救了那個(gè)男孩。因此，大姐姐上了電視。回來后，她弟弟問她：“姐，你救人是怕不怕？”“怎么不怕？湖水那么深，我的水性又不好。”我疑惑地問：“那你為什么還就他？”姐姐平靜地說：“因?yàn)槟莻�(gè)小男孩的聲音有些像你，所以我就奮不顧身的跳了下去�！毙〉艿芸蘖�，姐姐抱著弟弟，也留下了眼淚。
在生活中，親情似乎是個(gè)很細(xì)微的動(dòng)作，但意義卻很重大。親情無價(jià)，并不需要可以去收藏，卻也會(huì)令我們時(shí)時(shí)感動(dòng)，記憶終生……
初中記敘文 篇27
人的一生會(huì)遇到很多人或事。你會(huì)遇到艷美的花，嫩綠的草，澄清的水，挺拔的樹;你會(huì)遇到陌生的路人、熟悉的朋友、親切的家人;你也會(huì)遇到親情、友情、師生情或是愛情。每一個(gè)遇見，都是上天贈(zèng)予我們的禮物，每一個(gè)遇見都是冥冥之中注定的，他們都將給你的生命增添色彩，帶來改變。
我也曾期盼著美好的相遇，直到有一天遇見你，我才真正感受到身邊皆是美好的色彩。
作為一個(gè)女孩子，自然得有一個(gè)好朋友做知心人，而我很幸運(yùn)地遇見了你這個(gè)知音。你雖然比我大兩歲，可我們一起玩耍時(shí)，你總是比我還像個(gè)孩子。你是個(gè)很有活力的女孩，每次都能給我?guī)眢@喜。你總愛嘮叨我，喜歡和我“互損”，但如果別人欺負(fù)了我，你一定站在我面前，像一道堅(jiān)固的屏障，讓我感到心安。
有一次，你邀我一起去感受春天的氣息。走到郊外，你忽然靈機(jī)一動(dòng)，說去折些柳條編花環(huán)吧，我興奮地答應(yīng)了。你穿著一身紗裙，站在柳樹下，春風(fēng)微微吹拂，吹動(dòng)了柳條，吹動(dòng)了紗裙，也吹動(dòng)了你的秀發(fā)。在我眼里，你就像不小心落入凡塵的仙女，正在我出神的時(shí)候，你拿著編好的花環(huán)向我奔來，輕輕將它戴在我的頭頂，靈動(dòng)的眼睛彎成了細(xì)細(xì)的月牙。此刻，我在心中所默想：你應(yīng)該是我最美好的遇見吧!
你就像個(gè)陽光女孩，能夠驅(qū)散陰霾。上了初中，由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，周末也沒有時(shí)間休息，我每天忙得頭腳倒懸，難免會(huì)心情煩燥，這時(shí)候。你總會(huì)以各種方式調(diào)節(jié)我的情緒：陪我說話，和我一起去散步，一起做好吃的……總之，和你在一起的時(shí)光，一定是輕松快樂的。
我慶幸遇見了你，我的朋友。你好像一顆太陽，熱情而耀眼，愿你的眼中，永遠(yuǎn)有星光閃耀。
初中記敘文 篇28
“哇，我終于捉住這條大魚了�！蔽揖o緊地把它抱在懷里，魚兒拼命地掙扎著，驚慌失措地拍打著我的胸脯�！拔梗邢x，該起床了。”爺爺?shù)妮p輕地拍著我，把我從夢(mèng)境拽了回來。我揉著沒有睜開的雙眼，說：“唉，我的魚讓你給我喊丟了，你賠我的魚！”爺爺哈哈大笑地說：“你還在做夢(mèng)哪？”
經(jīng)過我一番軟磨硬泡，爺爺終于答應(yīng)帶我城北河邊釣魚了。爺爺說：“你要是釣不到魚，可不要哭鼻子呦。”我馬上回應(yīng)道：“才不呢！”經(jīng)過一番準(zhǔn)備，我們帶著工具、食物、水，就出發(fā)了。也許前幾天剛下完雨，田野四處郁郁蔥蔥，空氣清新，只是烈日當(dāng)空，我們來到河邊的大柳樹下，爺爺撐起了遮陽傘。我們?cè)趥阆律宰餍菹ⅰ?/p>
爺爺一件一件地取出工具，我就在哪兒不知該干嗎，靜靜地看著爺爺調(diào)試魚鉤魚浮。這時(shí)爺爺拿出一個(gè)用乒乓球和飲料瓶自制的小瓶子，系在魚鉤上，裝上用酒、丁香浸泡過的小米，把它放到預(yù)定的地方，乒乓球受水浮力的影響，就頭重腳輕的把小米撒進(jìn)水底。我問爺爺：“這是干什么呀？”爺爺說：“我這是喂窩，等一會(huì)兒魚兒一聞到香氣就游了過來�！睜敔斈贸鏊耘涞聂~餌教我怎樣掛鉤。怎樣看魚浮，教我我何時(shí)才該提鉤。我不耐煩地說：“我會(huì)了！我會(huì)了！”說完我們就各自拿起魚竿，在水里釣了起來，我們?cè)趻焐弦粋�(gè)玉米粒大小的魚食，我一會(huì)兒提提鉤看看，有時(shí)魚浮微微一動(dòng)我就馬上提了上來，魚鉤上呢，不是魚餌紋絲不動(dòng)，就是沒魚餌了。爺爺笑著對(duì)我說：“心急吃不了熱豆腐，沒有耐心是不可能釣上魚的。”這時(shí)我的魚鉤微微動(dòng)了兩下，我立馬提了起來，果然有一條小魚上鉤了，爺爺說：“你看，這不就釣上來了�！蔽矣钟辛诵判�，開始興致勃勃的釣了起來。
初中記敘文 篇29
列寧說：“你怕狼，就別到樹林里去�！蹦懥渴强坑職忮憻挸鰜淼�。
那是我三年級(jí)的時(shí)候，我跟隨家人來到了河濱公園的“探險(xiǎn)樂園”。其中有一項(xiàng)游樂項(xiàng)目叫做“空中飛人”。即人抓住手柄后，沿著上面的軌道飛，到達(dá)勝利的彼岸——一個(gè)斜木板上，就算飛過去了。我在遠(yuǎn)處看到許多小朋友飛來飛去，像一只只快樂的小燕子，我心里非常想玩，我多想飛起來啊，但我又害怕掉在地上，到那時(shí)……我不敢想象。奶奶看透我的心思，對(duì)我說：“鼓起勇氣，試一試你的膽量，相信你能行！”我咬緊牙關(guān)，一步一步地走上了臺(tái)階，心里像揣了個(gè)小兔子，跳個(gè)不停。汗從臉上流下來。輪到我了，我用濕濕的雙手抓住了手柄，閉住了眼睛，游樂園叔叔把我從后一送，我只感覺風(fēng)從我耳邊掠過。腦子一片空白。我心里想：到地方了。我把手一松，感覺重心往下沉“哎呦！”我大叫一聲，摔在了下面的網(wǎng)上。我的臉?biāo)�，眼淚流出來了。奶奶忙跑過來把我扶起，對(duì)我說：“別怕，沒事沒事，再來一次，膽量是靠勇氣鍛煉出來的�！蔽抑匦屡榔饋�，走上臺(tái)階。當(dāng)我上臺(tái)階的時(shí)候，我的雙腿在不停的顫抖。我對(duì)自己說：“這次我一定飛過去�！蔽矣昧ψプ∈直Ьo牙關(guān)，雙膝一蹲，往前一躍，我飛起來了，我睜大了眼睛看著前方。風(fēng)在我耳邊擦過，溫柔的對(duì)我說：“別怕！”鳥兒在我身邊飛過，快樂的對(duì)我說：“飛吧！”樹葉花草在我眼前掠過，悄悄的對(duì)我說：“你真膽大！”。我飛呀飛呀，自由的落在了木板上。我兩手舉過頭頂，手指做成“V”形，蹦著跳著，漲紅了臉，大聲喊著：“耶！我成功了！”
這次經(jīng)歷讓我體會(huì)到不要害怕挫折，不敢嘗試的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。膽量的鍛煉是一種永不言敗的精神，是一個(gè)向成功漸進(jìn)的過程。
初中記敘文 篇30
微風(fēng)輕揚(yáng)，麥浪起伏，她躺在田邊的草地上靜靜地觀望。一朵朵雪白如柳絮的蒲公英從草地上優(yōu)雅地騰空，漸行漸遠(yuǎn)，直到離開她的視線。這樣的午后，美麗的景致�？墒�，她，并不快樂。
她微微閉目，同學(xué)那一張張充滿友愛的臉在她腦海顯現(xiàn)。他們張開雙臂向她走來，拉起她跳著歡快的舞，一圈圈旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。四周都幻化成五彩繽紛的色彩，直至她笑起來，甜蜜了空氣。但突然間那一張張燦爛的笑臉不見了，拉著她旋轉(zhuǎn)的手不見了，五彩的時(shí)空不見了，她仿佛墜入了無底深淵，四周都是無形的黑暗的手把她往下拽。爸爸那張麻木又冷酷的臉出現(xiàn)在她眼前，他仿佛永遠(yuǎn)重復(fù)著一句冷冰冰的話。從今天起，你不要讀書了。她開始大聲哭喊：不，不！她想找到一點(diǎn)光明，可是只仍舊一片漆黑。她哭著醒來，原來只是做了一個(gè)噩夢(mèng)，可是淚水卻在她秀氣的臉上放肆。
她抬頭，水洗過一樣澄澈的天沒有一絲雜質(zhì)的藍(lán)，一朵千羽的蒲公英從她頭頂飄過。她伸手，觸不到的茫然，那個(gè)聲音依舊在心里不斷重復(fù)，卻欲哭無淚，手僵在半空，她知道自己不能夠擁有同齡人一樣的歡樂，想讀書的愿望就如抓不到的蒲公英，飛得遙遠(yuǎn)而渺茫。
這是一個(gè)永恒的悲劇，對(duì)于她和她年少的青春。她瘦削的身軀在廣闊的天地下顯得那樣單薄，也被悲傷耗盡了心緒。但是她不怪父親，她愛他，她知道做出這決定他也一樣承受著巨大的心理壓力，只是因?yàn)樨毨�，只是因�(yàn)樗�有兩個(gè)弟弟，她必須做出這樣悲壯的犧牲。但是貧窮并不能奪走她的夢(mèng)想，又一松手，蒲公英飛向空中，帶著她的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
踏著太陽的余暉，她擦干了淚，走向家的方向，她只希望這個(gè)哀傷的心事停留在這一刻，而下一刻，她堅(jiān)信，夢(mèng)想已乘著那片千羽的蒲公英飛向了遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
初中記敘文 篇31
童年，你為何將我拋棄
童年，是一輛時(shí)光列車�？墒�，他在我過完十二歲生日后將我趕下了那列讓我快樂的列車，留我獨(dú)自在時(shí)光的車站徘徊。――提記
童年，你知道么？在你剛剛拋棄我的時(shí)候，我?guī)缀跏チ怂械目鞓�。可是，到最后，我還是快樂起來了。時(shí)間永遠(yuǎn)都是最偉大的治愈師，是吧？
記得，曾經(jīng)喜歡過一句話：葉的飄零，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？那我的離去呢，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)年代的呼喚，還是因?yàn)槟愕臒o情拋棄？
曾經(jīng)的我，站在時(shí)光車站，迷茫地望著來來往往的和我一樣迷茫的人們。后來，我開始見人就問：“你知不知道童年去哪里了？他跟我走散了�！笨墒菦]有一個(gè)人能告訴我。之所以用上“曾經(jīng)”那樣的字眼，是因?yàn)槲椰F(xiàn)在不會(huì)了。在數(shù)人無數(shù)次對(duì)我說“對(duì)不起，我不知道”后我就不問了。因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)：你再也不會(huì)回來了，無論我怎么找，你都不會(huì)再回來了。而我，擁有的只有回憶。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)搭乘了另外一輛車，它的名字叫“成長(zhǎng)年代”。
這輛車上的每個(gè)人都有一張無時(shí)無刻不在微笑的臉，但是，你在他們的微笑中找不到任何溫度。沒有人，沒有人能像在和你一起的時(shí)候那樣毫無戒備的大笑。
可是，你知道么？在這輛車上，每個(gè)人說的話中頻率最高的就是“童年，你為何將我拋棄”……
曾幾何時(shí)，我和你一起在時(shí)光火車道上快樂的奔跑；曾幾何時(shí)，我和你一起對(duì)著天空神經(jīng)病似的大笑；曾幾何時(shí)……
后記：我：“童年，你為何將我拋棄？”
童年：“我之所以將你拋棄，是因?yàn)槟阋獙W(xué)會(huì)更多的東西�！�
我：“那你答應(yīng)我，即使我們以后不在一起了，也一定要像在一起一樣�！�
童年：“……”。
初中記敘文 篇32
為了融入現(xiàn)代生活的快樂節(jié)奏，你、我、他都不能不兩點(diǎn)一線穿梭于家庭與學(xué)校之間—上學(xué)、放學(xué)、回家、上學(xué)……無休止的重復(fù)，一切都顯得那么單調(diào)，那么無味。
于是，你開始了抱怨：抱怨昨天不懂珍惜時(shí)，抱怨今天勞累疲憊，抱怨明天前途渺�！�，教會(huì)了留心。
你想知道一棵樹的年齡嗎？請(qǐng)數(shù)數(shù)它的年輪；
你想知道一條魚的年齡嗎？請(qǐng)看看它的鱗紋；
你想知道一匹馬的年齡嗎？請(qǐng)漠漠它的牙齒；
……
原來時(shí)間在每一樣?xùn)|西上都留下了痕跡，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，即便是一分一秒，萬物都在發(fā)生變化。
在留心觀察之后，我發(fā)現(xiàn)冬天屏不單調(diào)，我發(fā)現(xiàn)夏天也有柔情。
或許你要說：“這些有用嗎？我有更緊急的事情。哪里有空干這些？”是的，我承認(rèn)這些東西、這些事情并不急迫，容易被侵略，但卻是十分重要的，甚至說是必要的。葉子的枯榮，大雁的來去，我們身邊這些司空見慣的事，你卻渾然不覺、視而不見，難道這不是一份深切的悲哀嗎？
白居易若不是留心春景，怎寫出“人間四月芳菲盡，山詩桃花始盛開”的千古名句？魯迅先生若不是當(dāng)初留心閏土原型生活的一舉一動(dòng)，怎會(huì)寫出流傳百年的名篇《故鄉(xiāng)》？達(dá)爾文若不是留心小動(dòng)物們的生長(zhǎng)過程及生活的習(xí)性，怎能提出改變科技史“進(jìn)化論”？……
學(xué)會(huì)留心吧，我勤學(xué)的同學(xué)們！生活將是你最親愛的老師，它們教會(huì)你知識(shí)、教會(huì)你一切，幫助你成為明日之星。
學(xué)會(huì)留心吧，我友善的朋友們！快快行動(dòng)起來，去留心生活，留心自然�。∧阋欢〞�(huì)感到充實(shí)而快樂的。
初中記敘文 篇33
人們都說創(chuàng)新走時(shí)尚路，熱愛文學(xué)的我怎能錯(cuò)過呢！當(dāng)然也得去湊一湊、溜一溜、湊湊熱鬧，擠擠潮流噻！
說起文學(xué)，我對(duì)它可是獨(dú)到的偏愛，就好比一天怎能少去一道可口的美味佳肴，是我生命中不可缺少的一部份！好比一股強(qiáng)力的龍卷風(fēng)把我卷進(jìn)洶涌澎湃的汪洋大海，感受著大海的廣闊無比！
對(duì)于寫作，我喜歡用心去寫，寫出自已的真實(shí)感悟，一個(gè)男孩最純真的一面，人不會(huì)去體味虛假后面的喜愉！我只喜歡單單純純，真真實(shí)實(shí)的快樂！用心去寫，用心去感悟！快樂寫作，快樂至上！
除了寫作，陪伴我的還有籃球，當(dāng)然籃球天地，渾灑本色。作為一個(gè)男孩兒怎能疏遠(yuǎn)體育呢？只有在球場(chǎng)上，才能渾灑男兒本色，球場(chǎng)上，可以不用再為考試煩惱！可以不再收劍自已的一切，心里只有一個(gè)念頭，那就是起跑，起跳，跨籃，進(jìn)球，就足夠了�；@球可以自由渾灑；可以自我強(qiáng)身；可以盛放快樂！我喜愛。
關(guān)于個(gè)性，我只在乎自由自在，實(shí)實(shí)在在，現(xiàn)在的路錯(cuò)綜復(fù)雜，每個(gè)人都有自已的選路方案，而我，當(dāng)然會(huì)選出不同尋常的那一條，當(dāng)然那條不會(huì)自己出現(xiàn)在你面前，自己必須認(rèn)真思索，運(yùn)用好自己的腦子。如果有人說，你選的路凹凸不平、行走艱難，不如選擇一條既大眾化又平穩(wěn)的路吧！那么，我一定不會(huì)改變線路的，那怕失敗是不可避免。只因我知道――不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。你一定會(huì)說裝什么Cool�。∵@就對(duì)了，這就是我――個(gè)性自我，自由自在。
而今天，我想，這條路是對(duì)的。
要想創(chuàng)新出時(shí)尚路，怎能不去露一露！
初中記敘文 篇34
寬容，既是一種美德，也是一種付出。在我們的生活當(dāng)中，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻保持一種寬容之心。
要說起寬容來，還曾經(jīng)有一件事讓我記憶猶新呢。
那是一個(gè)寒冷的冬天，天正下著雪，地面很滑。行人走在路上，一不小心就會(huì)有滑倒的危險(xiǎn)。今天早上我一起來，一看鐘表，馬上就要上課了。于是我練早飯都沒吃就趕忙向?qū)W校跑去。外面的寒風(fēng)呼呼的吹著，我迎著風(fēng)跑，風(fēng)打在我臉上，就像一把把鋼刀在我臉上劃過。
忽然，我一個(gè)不小心，踩在一塊很滑的石頭上，便滑到了。這一滑不要緊，正好把一位穿西裝的叔叔給撞倒了。結(jié)果那位叔叔被摔得渾身都特別的臟。我連忙把那位叔叔給扶了起來，對(duì)他不住口的說對(duì)不起。我本以為那位叔叔一定不會(huì)原諒我的，可那位叔叔卻說：“小朋友、摔疼了嗎？我不要緊的，正好我的西裝也該洗了，臟一點(diǎn)不要緊的，現(xiàn)在你們中學(xué)生是我們祖國(guó)的花朵，可不能受傷！祖國(guó)的建設(shè)還需要你們嗎？要不我送你去上學(xué)校吧�！蔽衣犃诉@位叔叔的話后、非常的感動(dòng)，連忙說：“叔叔，不用了。學(xué)校已經(jīng)很近了，我應(yīng)該對(duì)您說對(duì)不起才對(duì)呢！”叔叔聽后，哈哈一笑，對(duì)我說：“小朋友，你挺懂事的嗎？你想知道我為什么摔倒卻不生氣嗎？”我聽后連忙說：“當(dāng)然想了�！彼f：“那就是寬容，告訴你，寬容是所有美德中最偉大的一種美德，你以后如果遇到類似的事情的話，也一定牢記寬容這兩個(gè)字。如果你對(duì)待他人很寬容，別人也會(huì)的你好�！拔衣犃耸迨宓囊环捄螅苁軉l(fā)，從此，寬容二字就根一樣埋在我的心里。
朋友們，美德有很多。其中寬容這一種美德大家一定要牢記在心。學(xué)會(huì)寬容，就等于幫助他人，讓我們大家牢記寬容吧！
初中記敘文 篇35
或許你會(huì)不在意，但是你知道你那笑臉之后藏著我多么沉重的淚水嗎？
——題記
那風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，那天沉重了我的心情。被你當(dāng)著眾人用惡毒的話羞辱？呵呵，我應(yīng)該笑吧，一個(gè)自認(rèn)為是自己最好的朋友，用最狠毒的方式，結(jié)束了所謂“友誼”的東西。那是什么？突然覺得，表面開心的我，心里是空虛的，上帝真的要那么作弄我嗎？連我唯一的朋友，都要奪走嗎？我不知道自己到底是做錯(cuò)了什么，要你那么懲罰我。這個(gè)女孩，常把友誼掛在嘴邊，上帝卻連她這個(gè)卑微的愿望都不給她實(shí)現(xiàn)，她的祈禱難道上帝沒有聽見嗎？
天空的陰霾逐漸散去，心里的痛苦卻依然沒有停止……
那水晶的液體滴落在地，是心痛嗎？
讓我這樣痛苦，你不會(huì)難過嗎？
更可笑的'是，你居然可以裝做若無其事的對(duì)我笑？這是你的寬容？還是我的可憐？我是人，不是神，怎么可以原諒你？怎么可以看見你對(duì)我的笑？在我眼里，那是嘲笑，如惡魔一般難看，它是扭曲的，我看不到，真的什么都看不到！
我可以對(duì)你笑，你看得見。心里的痛，是我自己的，你永遠(yuǎn)不會(huì)看見……
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我會(huì)選擇沉默……
記得我們的承諾嗎？你不記得了，我們說好，一輩子都是好朋友？承諾只不過是人們開心的謊言，你說對(duì)嗎？
如果有一天我消失了，你會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意見，再次想起我的笑嗎？
付出真的有收獲嗎？為什么？我們的友誼，都是沒有完美的結(jié)局？為你流下我最后一滴眼淚……
我不會(huì)再和你一起笑，一起哭，一起淋雨，一起拉手，一起述說，一起幸�！�
臉，繼續(xù)憔悴。心，繼續(xù)頹廢。淚，繼續(xù)傷悲。
初中記敘文 篇36
“我不想我不想不想長(zhǎng)大……”聽起SHE的“不想長(zhǎng)大”，用以前那個(gè)無憂無慮的童年和現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活相比較，我還真有點(diǎn)“不想長(zhǎng)大”。
講起童年，我和伙伴們可開心了。以前的各總各樣的游戲：需要槍法的彈珠子，家喻戶曉的捉迷藏，激動(dòng)興奮的水槍游戲，等等。
水槍游戲是我們最喜歡的一個(gè)游戲。一到夏天，我和朋友們就會(huì)玩起“水槍大仗”了。那是，既可以享受到射到人的快活，也可以感受到被水射到的涼快，大家說何樂而不為？講起水槍仗，我們總是分成兩個(gè)隊(duì)，兩個(gè)隊(duì)都要射到對(duì)方，大家都可以借著所謂的“盾牌”（例如：墻，樹，甚至隊(duì)友）來抗“水”。大家的槍法都不錯(cuò)，射來射去的，也躲來躲去的。不一會(huì)兒，大家的頭發(fā)，衣服都會(huì)變濕得了。但大家都不管這些，繼續(xù)玩……
記得三年級(jí)的時(shí)候，我又和朋友們玩起水仗來了。我更我最要好的朋友小軍成了“敵人”，我們站在各自的基地上注視著對(duì)方。好，開仗了，小軍一射，我一閃，我一射，他一躲。這樣又閃又躲的情況持續(xù)了一下，我發(fā)現(xiàn)我的差不多水槍沒有水了，見情況不妙，當(dāng)然事三十六計(jì)走為上計(jì)。于是我開始跑了，可是小軍卻愈射愈開心，我被他射得像一只“落湯雞”似的。這時(shí)的我看見了一個(gè)水龍頭。我馬上走上去加“子彈”。不一會(huì)兒，我加滿了水，就輪我追射小軍了（當(dāng)時(shí)小軍沒有水了），我也把他射得像只“落湯雞”似的，就這樣追來追去，我們就玩得越開心……
多么快活的，可愛的，天真活潑的童年啊。這時(shí)我耳邊又響起了“我不想我不想不想長(zhǎng)大……”這首歌了……
初中記敘文 篇37
唉，今天又是一個(gè)無聊的日子啊�？粗巴獾男∨笥褌兺詿o忌的說著，玩著！鳥兒在空中劃過一道美麗的弧線，它們自由自在的飛來飛去，而我在屋中發(fā)呆。
我早已把作業(yè)寫完了，而且還溫習(xí)了功課整整10遍！子曰：溫故而知新，可以為師矣�？晌揖磹鄣膵寢尵褪遣蛔屛页鋈�。我一邊聽著何潔的<<你一定要幸福>>這首歌，一邊看著漫畫書。當(dāng)音樂旋律響起：當(dāng)一個(gè)人沿著路燈回家，給老朋友打電話，你那里天氣好嗎。啊，我已經(jīng)沉迷在音樂世界里了。我不覺想起了候鳥是多么的快樂，而我卻是一只囚鳥，被關(guān)在籠子里，我真的想飛出這籠子，越飛越高！
我無意識(shí)間想起這星期所發(fā)生的一些事，更加傷心。這個(gè)星期我們進(jìn)行了英語測(cè)試，本以為我這位課代表能奪得第一名的寶座，可是結(jié)果證明我輸了。我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以99分奪走了我的寶座，而我卻以91分的成績(jī)排在了第四名。我和第一名之間相差了整整8分�。∵@8分像惡魔一般，不聽的圍著我。8分一個(gè)沉重的打擊。這讓我以后學(xué)乖點(diǎn)，別要驕傲。
叮叮叮電話聲響起了，我好久才從自責(zé)的狀態(tài)中醒來，我接了電話，原來是我好朋友龍冠宏打來的電話。他以前和我在小學(xué)一個(gè)班，而且是六年的同桌，雖然現(xiàn)在我倆個(gè)在不同的學(xué)校讀初中，可是我倆人的友誼是永久的！他問我：可以出來完嗎？我回答：不行啊，我老媽不準(zhǔn)我出來玩啊。他知道了我的不痛快，陪我說了一個(gè)小時(shí)的話，聊天的內(nèi)容上至學(xué)習(xí)的收獲，下至小學(xué)時(shí)發(fā)生的開心事我們都聊的津津有味。
日子很快就過去了，我依然堅(jiān)信普希金的詩句：相信吧，快樂的日子將會(huì)過去！讓我和鳥兒們比一比誰最快樂！
初中記敘文 篇38
在過去的很多個(gè)夏天，我最常做的動(dòng)作就是抬起頭咕嚕咕嚕喝下一大瓶剛從便利店冰柜里拿出來的雪碧，以此逃避夏日快要讓人發(fā)瘋的高溫。
消耗的雪碧和氣溫成正比，和心情也成正比，唯獨(dú)和錢包的重量成反比，買了好看的書就不能買好聽的CD，買了好看的衣服就不能買漂亮的筆記本，買了漂亮的筆記本就不能喝大量的凍出冰渣來的雪碧。
聽說現(xiàn)在很多高級(jí)中學(xué)里，已經(jīng)有空調(diào)了，所以我在想，可能再過幾年，當(dāng)小孩子們看見小說里描寫的“頭頂?shù)娘L(fēng)扇帶起的熱風(fēng)吹在通紅的臉上”，是不是就是我們現(xiàn)在看見小說里寫的“父親在文章里經(jīng)歷的共難”一樣，完全沒有現(xiàn)實(shí)感呢？
但是在現(xiàn)在的學(xué)生時(shí)代里，確實(shí)都會(huì)有悶熱的午后，頭頂生銹的三葉電扇呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的情景，混合著窗外發(fā)白的日光與聒噪的蟬鳴，黏黏糊糊地籠罩在身上。
每個(gè)學(xué)生都像是端午節(jié)時(shí)候的蛇一樣，挪動(dòng)著半停的軀體，尋找著各種陰涼的地方。
青春如同懸在頭上面的點(diǎn)滴瓶，一滴一滴的流逝干凈，漫長(zhǎng)的時(shí)光像一條黑暗潮濕的悶熱洞穴。
窗外是一望元際的綠色樹冠，偶爾有風(fēng)的時(shí)候，會(huì)響起一陣一陣的樹林濤聲，這是夏天悶熱夜晚惟一讓人覺得安慰的事情。
油墨的試卷在發(fā)燙的溫度里永遠(yuǎn)干不了。
手上永遠(yuǎn)都是一塊黑黑的墨跡。
試卷分?jǐn)?shù)混合著眼淚，染亮年輕的瞳孔。
無數(shù)咬牙切齒時(shí)深夜，廉價(jià)咖啡的味道。
鑲鉗進(jìn)青春的年輪，裝裱我們青春窗欞的還有無數(shù)張密密麻麻的試卷，它們幅員遼闊地鋪展在我們的世界里，有段時(shí)間，它們就是我們的世界。
當(dāng)我把日歷中8日時(shí)那一頁翻過的時(shí)候，我就知道，這個(gè)夏天已經(jīng)回不來了，無論是喜是憂，是笑是淚，它們都隨著這本日歷整頁翻過，原來，這就是成長(zhǎng)，唯有夏天，才能成就成長(zhǎng)。
初中記敘文 篇39
南的春雨如絲如夢(mèng)，常常能夠勾起人們的思緒，于是乎，在這個(gè)夢(mèng)幻般的夜，任由我的思緒漫天飛舞……
望著窗外，整個(gè)籃球場(chǎng)看起來，是那么孤寂。伴著著綿綿的細(xì)雨，我感到莫名的惆悵。忽吟起一句“抽刀斷水更流，借酒澆愁愁更愁”詩人那時(shí)的滿腹愁緒，此時(shí)的我感同身受�；蛟S，你會(huì)笑我的無病呻吟，但是，一個(gè)人又怎能在短短的幾秒之內(nèi)明白你心中的愁悶？你聽過“菊花之約”嗎？你認(rèn)為范聚親那樣做值得嗎？我認(rèn)為值得。因?yàn)�，那是一個(gè)承諾，既然是承諾，就應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)。
那個(gè)很寒冷的夜晚，你走了，走得那么急以至于我還沒來得及和你說一聲“再見”。多少年過去了，我還是沒有再看到你，如今，你的音容樣貌我都有點(diǎn)模糊了，或許，往往想記住的人越容易忘記。忽而，我突然自嘲，就算哪天在大街上再遇到你，我可能也認(rèn)不出你了……你，還會(huì)記得我嗎？那個(gè)頭發(fā)短短，走路風(fēng)風(fēng)火火，喜歡無理取鬧的我嗎？或許，有些記憶是需要一輩子放在心里，不能忘記只能遺憾。那天的前一天，你對(duì)我說，如果，我走了，我想我們一定還能再相間的吧。我答，應(yīng)該會(huì)吧，但你千萬不能忘記我，不然，當(dāng)時(shí)就算看到了，互相不認(rèn)識(shí)，這有多慘呀！呵呵……
說了，不能忘記，可時(shí)間卻無情的使她在我記憶中渙散，唯記得，她的一頭黑色，略帶黃的頭發(fā)，而且很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，長(zhǎng)到掩蓋了她的臉。這個(gè)承諾，應(yīng)該一輩子都不可能實(shí)現(xiàn)了。今夜的月，又變圓了，可是，我們卻還是沒有相遇。
哦，純潔的月亮呀，你能給我捎份思念給遠(yuǎn)方的她嗎？告訴她，我不求能夠再次與她相遇，但愿她能一輩子記得——我，她小時(shí)侯的一個(gè)玩伴。
綿綿的細(xì)雨，將她掩埋在我的記憶中……
初中記敘文 篇40
“嘀嘀嘀…”清晨的鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒，我伸個(gè)懶腰爬起來。穿衣服、刷牙、洗臉。準(zhǔn)備吃早餐。
不用看都知道：牛奶，雞蛋，面包“早餐三人組”正在餐桌上向我招手，面包咧著大嘴，露出金黃的雞蛋，旁邊是忠誠(chéng)的牛奶。它們?nèi)耸滞焓骤T成銅墻鐵壁，每天不把它們消滅掉，我休想從奶奶的眼皮底下溜走。
我的戰(zhàn)斗力是越來越差了，戰(zhàn)線拉得越來越長(zhǎng)，剛開始我?guī)追昼娋桶阉鼈兠烂赖爻韵氯チ�，現(xiàn)在沒個(gè)15分鐘我還真就無法結(jié)束戰(zhàn)斗。
餐桌上“三人組合”并不在，放在面前的居然是一盤金黃的圓餅和一小碟醬豆腐，圓餅羅成一摞，金燦燦的，好像八月十五的月亮。我可等不及了，媽媽還沒來，我就拿起一個(gè)圓餅沾點(diǎn)醬豆腐送進(jìn)嘴里。外面一層脆脆的饹馇，里面松松軟軟。淡淡的甜味夾雜著醬豆腐的味道讓我大呼：“萬歲！”奶奶端著一碗小米粥送到我面前：“慢點(diǎn)，喝口粥，別噎著�！蔽掖蠼捞亟溃榭锗止局骸澳棠蹋@是什么呀？這么香，您也吃呀？別給我省著”奶奶不樂意了：“這棒子面餅子我都吃膩了，吃傷了。你真是沒受過苦，這比牛奶面包還好吃？”我大吃一驚：“奶奶，牛奶面包我都吃膩了。求您讓我多吃幾回苦吧！”奶奶樂了：“你媽說，粗糧細(xì)作，讓我貼幾個(gè)餅子，給你們改善改善。真有那么好吃？我看你們是好東西吃多了，撐得！”
爸爸和媽媽也聞著香味沖到了桌子前，那饞樣兒就像剛才的我。媽媽邊吃邊贊不絕口：“這就叫吃出綠色，吃出健康！”看著三只小豬似的我們邊吃邊砸吧嘴，奶奶也半信半疑地捏下來一小塊抿了抿，舔舔嘴角說：“要是用新棒子面貼，更香！”
“時(shí)代不同了，味覺不一樣啊！”奶奶不無感慨的說著！
初中記敘文 篇41
永遠(yuǎn)不要放棄點(diǎn)亮心中的那盞燈，跟著光，你終會(huì)找到屬于自己的方向�！}記
遠(yuǎn)處一大片黑云正氣勢(shì)洶洶地朝這里壓來，狂風(fēng)凄厲地號(hào)叫著，頗有幾分要把天地萬物都撕碎的架勢(shì)。大街上只有廖廖幾人，落葉紛飛，一片昏暗。我無助地走在街道上，淚水已從臉頰滑過，卻遲遲不肯向家的方向邁出一步。
那觸目驚心的分?jǐn)?shù)，老師嚴(yán)厲的批評(píng)仍然歷歷在目，在我心頭上留下一道道傷痕。傷心的，懊悔的情緒在我腦海中揮之不去，一聲聲的嘲笑，一句句的批評(píng)不斷在否認(rèn)著我自己：我的前途一片黑暗。我頓覺得一陣窒息感涌上心頭。
不多時(shí)，那片烏云已在不知不覺中近在咫尺。一滴、兩滴的水花悄然落下，像是在為我的失敗而感到傷心哭泣。我無可奈何地走進(jìn)一家書店避雨。
書店里，一片溫暖的燈光散在身上，使我心里不免好受了些。眼睛不由自主地在琳瑯滿目的書架上跳動(dòng)著。抽取、翻開、閱讀，一連串動(dòng)作一氣呵成，我屏住了呼吸，生怕打破了這一刻的休閑放松時(shí)光，回到那份令人悲哀的分?jǐn)?shù)里去。
時(shí)間一分一秒悄然流逝，我的心也隨之放松起來，豁然開朗。一本讀罷，我心里不禁釋懷：是啊，我不應(yīng)該被自己片刻的失敗而蒙蔽了雙眼，而應(yīng)該去面對(duì)和戰(zhàn)勝它!
雨已不知何時(shí)停了，澄澈的天空中出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹。我輕輕地合上書，走出了書店。也許這本書的作者永遠(yuǎn)不會(huì)知道，這本書給一位少年帶來了怎樣的影響，但是，這本書卻在我心中點(diǎn)亮了一盞光輝的，永不磨滅的心燈!
這本書雖然很普通，內(nèi)容也并不深?yuàn)W，但它在我心中象征著光明，象征著溫暖，象征著堅(jiān)韌不屈，象征著愛……
初中記敘文 篇42
雪后，格外刺眼的陽光，照射到雪地上又反射在父親與姐姐的臉上。姐姐與父親已經(jīng)在校園談了好長(zhǎng)時(shí)間了。我不時(shí)看到父親嚴(yán)肅的臉、緊鎖的眉頭，心想，姐姐這次怕是真鐵了心不念了。
前幾日，我回家與家人一塊過周末。那天下午我和爸爸、媽媽吃過晚飯正在看電視，忽然電話響了， 接起電話，那頭先是一陣痛哭，一會(huì)兒，哭聲停止了“媽！”一聲叫喊，我們才知道是姐姐�！拔摇矣帧陆盗撕檬畮酌�。姐姐又考試了，而她的成績(jī)，卻是如此糟糕。這樣的成績(jī)，顯然考不上高中了。而這能反應(yīng)出什么呢？姐姐打這個(gè)電話，就是不想念了，她說她承受不了中考的壓力，接受不了學(xué)習(xí)下滑的打擊，更經(jīng)不起同學(xué)的排斥。
一個(gè)電話，讓父母心灰意冷；一個(gè)電話，引起了家庭“風(fēng)波”。母親夜夜無法入睡，父親不甘心而無節(jié)制地抽煙，我卻無力相助。
而現(xiàn)在，家人唯一能做的，也就是“勸”。那天，父親來到學(xué)校，他找到姐姐，并在一個(gè)拐角處和姐姐談著。我似乎已感覺到了父親那已涼到底的心，和姐姐對(duì)學(xué)習(xí)的絕望。父親試著找過她的同學(xué)，她的班主任，可結(jié)果都一樣。
看著這辛酸的場(chǎng)面，我坐在教室卻不敢向門外踏出一步。這會(huì)兒，母親也許坐在家靜靜地等待父親的好消息。
記得姐姐曾給我說過：“七、八年應(yīng)打好基礎(chǔ)；而九年級(jí)則要好好復(fù)習(xí)，不管好與壞，我們都要到中考的試場(chǎng)上搏一回，不要讓自己多少年的努力最終沒個(gè)結(jié)果�！彼�(jīng)也用過這樣的話去奉勸別人，而現(xiàn)在……
姐，做弟弟的不能幫你什么，只有請(qǐng)求你：再堅(jiān)持堅(jiān)持行嗎？就算不為了你以后，也應(yīng)為父母想想吧！也應(yīng)讓父母笑著看你完成初中學(xué)業(yè)呀！但愿姐姐能明白這些，早一點(diǎn)回心轉(zhuǎn)意，讓這一次風(fēng)波得以平靜。
初中記敘文 篇43
在大理的三天中，令我最難忘的還是在 “魚鷹之家”看魚鷹捕魚。
我們坐上一只小船，每人一槳邊劃船邊欣賞洱海的美景，大約二十分鐘之后，小船已里岸邊很遠(yuǎn)了。這時(shí)，一只黑色的船從我們旁邊劃過，船家提醒我們魚鷹表演就要開始了！頓時(shí)，大家把注意力都聚焦到那艘船上。
船上有兩個(gè)漁民，帶著十幾只魚鷹，魚鷹渾身烏黑，體長(zhǎng)50厘米左右，嘴巴又尖又長(zhǎng)，爸爸告訴我，魚鷹在我們老家是叫鸕鶿的。一個(gè)漁民把魚鷹們趕下船，魚鷹知道自己應(yīng)該開始工作了。它們?cè)谒泻网喿右粯佑沃敝弊�，一副很傲慢的樣子。突然，一只魚鷹將頭快速伸入水中，幾秒鐘后抬起頭來，抖了抖頭上的水，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，它的嘴里叼著一條大鯉魚呢！漁民拿起一根長(zhǎng)桿子的網(wǎng)兜，把這只魚鷹撈了起來，并將魚從魚鷹的嘴里取了出來，掂了掂，大聲向游客們報(bào)著：鯉魚，兩斤半！同時(shí)，隨手抓了一些小魚扔給立功的魚鷹。
看到同伴先拔頭籌，其他魚鷹更加賣力了。其中有兩只挨著很近的魚鷹同時(shí)將頭伸入水中，哦，原來它們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條大魚，在爭(zhēng)搶呢。它們一個(gè)叼著魚頭，一個(gè)叼著魚尾，用翅膀拍打?qū)Ψ�，用身體碰撞對(duì)方，結(jié)果勢(shì)均力敵，不分上下，直到漁民伯伯把它們一起撈起來時(shí)，還在搶呢，真是一對(duì)愛爭(zhēng)功的魚鷹。
漁民伯伯告訴我們，魚鷹的數(shù)量已經(jīng)越來越少，當(dāng)?shù)氐臐O民也不再以魚鷹捕魚賣魚為生，而是利用洱海的天然景色和魚鷹捕魚表演發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，不過，年輕人都不愿意學(xué)這么手藝，也許不久的將來，魚鷹捕魚只能停留在我們的回憶中了。希望這種擔(dān)心不要成為現(xiàn)實(shí)哦！
初中記敘文 篇44
歲月的河流緩緩流過，成長(zhǎng)的腳印深深留下，暮然回首，成長(zhǎng)的路程留下深深淺淺的腳印，記載著快樂，記載著憂傷，伴我一路走來……
從小我是一個(gè)粘人的孩子。習(xí)慣每天被媽媽攔在懷中安睡的感覺。到了上學(xué)的年齡，媽媽開始要求我獨(dú)睡。小房間也布置漂亮了，洋娃娃也按要求買了，可到了晚上，我就開始耍賴，眼淚一把，鼻涕一把，鬧了好幾次，媽媽只好“偃旗息鼓，甘拜下風(fēng)”
到了三年級(jí)，媽媽重提舊事，我也“重操舊刀”，可媽媽顯得異常堅(jiān)決，我不得不在媽媽的鎮(zhèn)壓及連哄帶騙下含淚入睡�？蓻]了媽媽在我旁邊，我很快就醒了——哭，鬧，蹬床，踢爸爸媽媽的房門。深夜里，爸爸媽媽的“軟硬兼施”對(duì)我來言無濟(jì)于事，他們?cè)俅涡媸 ?/p>
一晃兒又過了兩年，雖然媽媽常常在耳邊念叨，我卻始終置若罔聞。躺在媽媽身邊的感覺多好�。�
臨近畢業(yè)，媽媽說：“不能再倦在我們身邊了！”其實(shí)我心里也明白：腳上穿的鞋年年再換，個(gè)子日日在長(zhǎng)，我能一輩子依偎在父母的臂膀下嗎？可是，夜幕降臨卻依然難以抵擋心中的恐懼。
一天夜里，窗外下起淅淅瀝瀝的小雨，媽媽讓我回自己房間睡覺
。我趁他們不注意偷偷地溜進(jìn)他們的房間，在床上躺下�？蓻]過多久就被媽媽押回了自己的房間。吵也吵了，鬧也鬧了，畢竟小學(xué)都要畢業(yè)了。幾個(gè)回合之后，我也慢慢習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)睡。
現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一名中學(xué)生的了，慶幸的是在這之前我畢竟還是掙脫了父母的懷抱，也漸漸喜歡上了獨(dú)睡的感覺。我知道，這是我成長(zhǎng)過程中邁出的一大步。
暮然回首，從蹣跚學(xué)步，到踏實(shí)邁步，成長(zhǎng)路上需要我們一步一個(gè)腳印，無論歡樂與憂傷！
初中記敘文 篇45
我的童年是座花園，童年趣事是花園里只只翩飛的彩蝶我的童年是浩瀚的海洋童年趣事是大海上朵朵潔白的浪花，我的童年是幅畫，。童年的趣事是繪畫中一抹絢麗的色彩。
傻得可愛
有一次媽媽發(fā)現(xiàn)廚房里沒有鹽了，便叫我去買一包回來，我開心的去了興高采烈往家走去我回想起媽媽在炒菜時(shí)經(jīng)常放嚴(yán)可言，到底是什么味的呢?
于是我就準(zhǔn)備撕開一個(gè)小口子要嘗一嘗的時(shí)候可偏偏不盡如意我不小心思出一個(gè)大口子來了并且沒有拿穩(wěn)巖傻了我把這鹽全部裝進(jìn)口袋回到于是我就準(zhǔn)備撕開一個(gè)小口子要嘗一嘗的時(shí)候可偏偏不盡如意我不小心思出一個(gè)大口子來了并且沒有拿穩(wěn)巖傻了我把這鹽全部裝進(jìn)口袋回到家借媽媽不在，大爺，全部裝進(jìn)一個(gè)塑料袋里，回到家見媽媽不在，趕緊把這些鹽島進(jìn)原來的鹽袋里。
天真無邪
小時(shí)候因?yàn)槭切『⑺允裁炊疾欢虼顺３ｔ[出笑話來還記得那次我去外婆家玩時(shí)看到一只母雞蹲在g鍋里復(fù)旦不約姆基好笨直接把蛋殼給敲破不就得了何必這么大費(fèi)周章呢于是我變母雞影出來我稱估計(jì)不在時(shí)用石頭百石科長(zhǎng)說我敲了第一個(gè)一條生命就在我手中誕生了。
就在我沾沾自喜的時(shí)候母雞正好回來看見我把蛋殼敲碎了只沖我這邊過來緊追著我不放我可憐的小腿被她狠狠地著淚下，我哭著大喊外婆。
我哭著把事情告訴外婆，外婆哈哈大笑，說不能這樣做小姐還未未孵化完成一會(huì)兒便會(huì)死去。
果真沒過多久小雞都死了，心里不由得委屈起來覺得很對(duì)不起小雞放聲大哭起來。
頭年兒去的，首先方便一樣出現(xiàn)在腦海中我也伴隨著成長(zhǎng)的腳步一天天長(zhǎng)大，童年是一本畫冊(cè)里面記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴童年是一篇五味瓶，酸甜苦辣盡在心中。童年是一首歌，唱出我心中的喜怒哀樂……
初中記敘文 篇46
夏日炎炎，我的桌上有一個(gè)電風(fēng)扇。電風(fēng)扇吹著，扇葉轉(zhuǎn)的是甚至給人一種快惶恐的感覺。那樣的所過之處只有道道殘影，
正在思考文章的下一步驟，樓下卻發(fā)出鐵與地的碰撞聲“鏘”的一聲，打亂我的思緒，無奈，我剛準(zhǔn)備重想?yún)s又被一個(gè)男人的聲音給打亂了：'你這是怎們回事？！差點(diǎn)砸到我的腳了，你……”男人還想喋喋不休的說下去但對(duì)方?jīng)]砸到他的腳自然也不好說什么，一個(gè)女聲響起：“對(duì)不起�！焙眯『眯。腥缥遗赃叺碾婏L(fēng)扇。我伸出頭男人已經(jīng)走了只有那個(gè)女人在拾鐵具，我一瞅，哎？！這不是樓下鋼材店的那個(gè)女老板嗎？
在我印象中，這個(gè)女主人甚是勤勞，每天6點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)聽到鐵具在地上“咔咔”的聲音，每當(dāng)我下樓都可以看到她在忙碌，卸鐵具，方鐵具，整理鐵具，如果不是這些便是在燒制飯菜。
不得不說，我很佩服她，在我的印象中，我所見的女人，大多是全職太太，商場(chǎng)白領(lǐng)，全都是輕巧的，不怎么用體力，像她這種出力氣的，倒也罕見。
但我沒想到這樣的一個(gè)女子，并沒有說累，抱怨，面對(duì)那個(gè)男人的指責(zé)居然細(xì)聲細(xì)氣，可以看來，她心里并沒有對(duì)生活有太多怨言，不然必當(dāng)與男子吵個(gè)口水滿天，赤紅耳面。
電風(fēng)扇在旁邊扇著風(fēng)，細(xì)聲細(xì)語……
我看向電風(fēng)扇里的葉扇，它正轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)的飛快，一圈一圈，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這，不是一個(gè)生活寫照嗎？每個(gè)社會(huì)上的人都在奮斗，一圈一圈，日復(fù)一日，年復(fù)一年，悄無聲息，你不在意的情況下，在其他人呵訴的情況下，在險(xiǎn)惡的社會(huì)情況下奮斗，就象電風(fēng)扇一樣，一停下，就會(huì)被世界拋棄。
初中記敘文 篇47
我一直堅(jiān)信世界上善良的人比惡毒的人要多的多，我也一直奉行用善良點(diǎn)亮愛的世界，因?yàn)槲抑郎磉呌泻芏嗳嗽诠餐刈o(hù)善良，共同為世界發(fā)光發(fā)熱。
說起善良，源于她帶給我的善良。
那天氣溫格外的高，感覺在地上打一個(gè)雞蛋就能熟了，我暈暈乎乎的上了班車，車上的人今天還是如往常一樣格外的多，車上的煙把熏的我直想吐，車終于開動(dòng)了，伴著微微的涼風(fēng)。頭方可清醒點(diǎn)�？扇ダ牙鸭业穆诽y走了，這山路十八彎的早已把我繞暈了，只聽“哇”的一聲，我的心里舒服多了，可不幸的是我竟吐在了前方阿姨的外套，心想：完了，這回可闖大禍了，可令我吃驚的是她并沒有像我想的那樣，而是微笑的轉(zhuǎn)過頭來遞給我紙巾和水。讓我數(shù)數(shù)口病如何的對(duì)我說，小朋友沒關(guān)系的，我這里有暈車藥，別擔(dān)心，最后他有從包里拿出一個(gè)蘋果遞給了我，露出一個(gè)和善的微笑，本想著到站后與她道謝，可下車后她便很快離去，只好望著她遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的背影說了聲謝謝！
握著手里的蘋果，心里有個(gè)聲音在不停的對(duì)我說：“共同守護(hù)善良，傳遞善良。”
走在鄉(xiāng)間的小路上，聽著潺潺的水聲，葉子沙沙的聲音，一切煩惱都隨之而去，來到小時(shí)候常常玩耍的地理，看著熟悉卻又陌生的背影在地里勞作，原以為會(huì)是姥姥，可走近一看是個(gè)陌生的老婆看他頭上汗珠從額頭上落下，挺不直的腰，不由自主地將手中的蘋果遞給了他，并遞給了他點(diǎn)紙巾，害羞地對(duì)他說：“老伯，歇會(huì)兒吧，吃了蘋果再干……傍晚吃飯的時(shí)候老伯來了，還拿出一袋豆角黃瓜之類的東西遞給了姥姥，跟姥姥說了今天的事，姥姥滿意的向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我享受著別人的善良帶給我的快樂與幸福，我傳遞的善良去溫暖著別人，為了愛的世界，讓我們共同守護(hù)善良，踐行善良。
初中記敘文 篇48
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在六年級(jí)，我的數(shù)學(xué)老師只有一位，那就是我們慈祥可愛的劉老師。劉老師長(zhǎng)著一雙會(huì)說話的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，一張能說會(huì)道的嘴巴，一笑起來就會(huì)露出兩顆小虎牙，不論誰看到劉老師的模樣都會(huì)倍感親切。劉老師不但人長(zhǎng)得親切，而且對(duì)待同學(xué)也是這樣。
我最喜歡上劉老師的課，劉老師上課總是笑容滿面，精神抖擻，講起話來清晰易懂，聽她的課，我們感到既輕松愉快，又增長(zhǎng)了知識(shí)。一堂課常常是不知不覺地就過去了。一年級(jí)的我那時(shí)還很小，不懂事，膽子也小，上課不愛回答問題。有一次上課的時(shí)候，老師在上面提出問題，許多同學(xué)立刻把手舉了起來，而我卻把頭低下去。因?yàn)槲遗麓疱e(cuò)了，不但挨老師批評(píng)，還在同學(xué)面前出丑，所以我縮在后面，不想讓老師發(fā)現(xiàn)我�？墒莿⒗蠋熌卿J利的眼光，好像能看透我的心思一樣偏叫我起來回答，我慢悠悠的站起來，小聲的說出了答案，可那聲音小的只有我自己能聽到。于是劉老師走近我又耐心的的教導(dǎo)我說：“大聲點(diǎn)，你的聲音要讓全班都能聽到，如果我用這個(gè)音量給大家上課，大家能聽到嗎?”看著老師那鼓勵(lì)我的眼神，好像對(duì)我說：“不用緊張，大聲的回答，相信你，你是最棒的!”于是我再一次鼓起勇氣用響亮的聲音回答了問題。劉老師笑了，露出那兩顆可愛的虎牙，表揚(yáng)了我：“你很棒呀!要相信自己。”就連同學(xué)們也向我投來贊許的眼光。我開心的笑了。
從那以后，我從一個(gè)內(nèi)向的小女孩變成了一個(gè)活潑可愛的女孩，上課再也不怕了，認(rèn)真聽老師講課，積極回答問題，我的成績(jī)也突飛猛進(jìn)，這一切都要感謝劉老師。如今我已經(jīng)是六年級(jí)的大女孩了，但你那年的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)可敬可親的老師而感到驕傲!
初中記敘文 篇49
說真的，我有一個(gè)不會(huì)做飯的媽媽。每當(dāng)媽媽下廚是，我就會(huì)守在旁邊，說：鹽放少拉！水加多拉！還沒熟怎么就添起來拉！然而，媽媽總是回不好意思的笑笑，說：還是女兒懂的多��！我就會(huì)生氣的說一句：這是常識(shí)！
可我怎么也沒想到，在廚藝方面沒天分的媽媽竟會(huì)做饅頭。
今年暑假，我和媽媽去澳大利亞探親，去的第一天，爸爸就說：今天我下廚！媽媽一聽，明白了是什么意思，只是笑笑，我也添油加醋：爸，你不知道，你不在的日子我怎么過的，天天就是方便面打雞蛋，人都吃成面條了！爸爸聽了，也點(diǎn)點(diǎn)頭，說：你媽媽好像也不會(huì)做別的菜了。正說著，鄰居阿姨突然端了一盤包子進(jìn)來，說：今天剛好做拉包子，你們也嘗嘗吧！我一聽，樂了。不說在國(guó)外，在國(guó)內(nèi)我都很少吃。我當(dāng)著大家的面，風(fēng)卷云殘般消滅了所有。媽媽雖然每說什么，但我好像從她眼中看出了什么。
過了一個(gè)星期，就是我的生日。這天我放學(xué)回來，撲面而來的饅頭香幾乎把我熏醉了！我還沒進(jìn)門就喊道：媽，胡阿姨又給我們送饅頭拉？可我一看，傻眼了，媽媽滿手的面粉，桌上擺這一大盤做好的饅頭和卷子！我不相信這是媽媽做的。我還沒問，媽媽就開口了：今天是你的生日，昨天我特意像你胡阿姨學(xué)的，嘗嘗，怎樣？我一聽，想說什么，可就是張不開嘴，只是拿了一個(gè)吃拉起來。這做的當(dāng)然沒有胡阿姨和姑姑做的好吃，可不知為什么，一種液體從我的眼中流了下來。
如今，媽媽的廚藝早以提高，做的饅頭也比第一次的好吃，可我始終忘不了媽媽第一次做的饅頭。
初中記敘文 篇50
歡聲笑語走過了童年，帶來是鳥語花香的青春。我獨(dú)自走在奔馳的道路上，我并不感到寂莫，因?yàn)槲矣泻芏嗟暮门笥选Ｎ覀円黄鹱鲇螒�，一起嬉戲，一起玩，一起�?/p>
今天，我們相聚在一起，我們把酒言歡，我們忘記了疲勞，忘記了苦惱，忘記了童年的憂傷，我們重新變得年輕了，我們的血流得很快。我們是童年的游伴，今天是久時(shí)重逢而相聚的酒伴，我們今天是懸歌在一堂，明天就要宣起自己奮斗的巨浪。
我想起了小時(shí)候我和我的伙伴們的學(xué)習(xí)快樂，那是多么的憧憬！雖說童年時(shí)光如青煙，在我看來，那是我最寶貴的寶藏。它記載著我多年的經(jīng)歷，那是我最為保貴的＂作品＂。
我的寶藏里記有我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。記得一次，我去參加行作樸課，我一走進(jìn)教室，看到的是一切熟悉的面孔－－我的童年伙伴。他們還是那么的有趣，而我對(duì)他們還是以往一樣。老師的普通話雖然有些不同順，但是這正是我練習(xí)英語聽力的好方法。
又有一次，我們一起去給老師過生日，老師看著我們，臉上露出了一絲絲的微笑，我們也得以心慰。我們端上特意準(zhǔn)備的生日蛋糕，叉上那細(xì)而有姿的廖廖蠟燭，點(diǎn)燃了那帶著愿望的小白楊。歡聲笑語的唱著祝你生日快樂、祝你。老師吹滅了小火，許了個(gè)愿望，和我們一起歡度今晚的生日晚會(huì)。我們唱歌、伴奏、跳舞，老師也隨著同學(xué)的熱情，進(jìn)入了歡樂的舞臺(tái)。
我們最后告別了老師，踏上了回家之路。在回家的路上，我們互相彼此聊天、談笑，最后，你看我、我看你，真是要有多傻，就有多傻。
雖說只有成就的文章才是杰出的，但是我認(rèn)為，只要是流露出了真情實(shí)感的文章，就是好文章。
初中記敘文 篇51
話說重慶天元化工廠大爆炸后，被傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。結(jié)果出事的第三天，政府又要引爆，于是人們又開始了“大逃亡”。
天真無邪派
這種人在逃亡的時(shí)多半是小孩，像我們樓下那位，家家戶戶都在鎖門了，就聽她在那嚷嚷：“我要吃面，面還沒吃完呢！”一家人圍著在那干著急。還有路邊剛學(xué)會(huì)走路的“仁兄”，走走停停，時(shí)不時(shí)駐足觀賞一下大自然的“美好風(fēng)景”――野花雜草，別有一番滋味。任憑其母親哄騙拉，還是“沉迷”其間，仿佛是世外桃源一般，母親就在一邊叫“天啊，一會(huì)兒就要引爆了�！庇谑且话炎テ鹚北技抑�。
抱頭鼠竄派
這類的人特珍愛生命，是“大逃亡”的主流者。一聽說要引爆，那架勢(shì)如脫韁的野馬，攔也攔不住。大熱天的，頂著太陽，擠公車還得拉上一家老小，其能干程度簡(jiǎn)直沒的比。哪怕沒車了，走路，爬也要爬到安全的地方。俗話說“留的青山在，不怕沒柴燒。”大概就是這個(gè)道理。但是一旦慌亂起來，多半都找不著北，于是像老鼠一樣，見洞就鉆，被折磨的半死。最后終于悟出了一個(gè)道理“毒死也比累死強(qiáng)�！�
熟視無睹派
大多數(shù)的老年人就屬于這個(gè)群體，就是天塌下來，也不關(guān)他們的事。老年俱樂部的麻將聲依然不絕于耳。一位老大爺說：“一只腳都踏進(jìn)棺材了，死不死還不是早晚的事，要真是毒死了，也只能怪自己命不好�！痹捯魟偮�，他又樂呵呵地打出牌“二筒�！边�有在一起聊天的老婆婆們，那便是看破紅塵，什么“人生自古誰無死�！绷闹闹�，連人生哲學(xué)也抬出來了。
還好這次的引爆有驚無險(xiǎn)，不過著其中滋味卻是回味無窮！
后記：
剛寫完次文，就接到班主任的電話，由于引爆，今晚不上晚自習(xí)。唉，重慶怎么不多建幾個(gè)天元化工廠呢？
初中記敘文 篇52
似乎還在昏昏欲睡，便被這夜來的風(fēng)雨之聲驚醒，來了興致，于是起身倚窗觀賞……
是否也是在這么一個(gè)夜晚，千年前的你，也是這么醒來，饒有趣味地欣賞著這么一場(chǎng)雨——懷著不一樣的心境，不一樣的感觸，輕輕吟出：“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少……”陶醉在這場(chǎng)雨中，是不是呢，孟浩然？
可最大的不同是，千年前，你癡迷的是那一場(chǎng)春夜中的雨；而我，卻是在觀賞著千年后靜謐的冬夜中的一場(chǎng)極為平常的雨。
同樣，千年前，你那里的那一場(chǎng)雨也是極為平常的吧？既沒有帶來什么傳說中的生靈，亦沒有下一個(gè)季節(jié)所代表的華麗。但帶給你的，是有多少如煙似夢(mèng)的想象啊！造就了那么一首傳誦千年并且還將繼續(xù)傳誦下去的詩篇。
就是深夜中的一場(chǎng)雨，但造就的詩篇卻是那么清麗自然，一如你往日的灑脫，不去刻意塑造那表面的華麗，用最樸實(shí)的語言，淋漓盡致地一揮而就那一剎那間的全部感受，韻致飄逸，自然真切。
不寫俗套的桃紅柳綠，也不說乏味的姹紫嫣紅。就憑那么一場(chǎng)再平凡不過的春雨，卻神韻飛動(dòng)，生氣盎然。不知不覺中，品出別樣的美，千百年來令無數(shù)人沉醉其間。
要得到這樣的生活造詣，脫離不開你那以詩自適的隱居生活。未曾入仕，把官場(chǎng)上的一切恩恩怨怨都摒棄得干干凈凈，興許才得到了和別的詩人不一樣的經(jīng)歷和心境。于是平淡中品出甜，于是單調(diào)中平添了色彩。
清淡簡(jiǎn)樸，亦如你的性格，淡而有味，亦如你的詩篇。
自愧沒有像你那般對(duì)恬淡的追逐，也自認(rèn)沒有你那脫俗的想象，興許是年齡差異，興許是閱歷迥異。還是只能用你的語言，在這場(chǎng)引起我無數(shù)思緒的夜雨聲中，幽幽吟道：“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少……”
初中記敘文 篇53
父母把最珍貴而又最無私的愛奉獻(xiàn)給了我們，正是因?yàn)檫@樣，我們把這些過多的關(guān)愛當(dāng)成理所當(dāng)然，所以在當(dāng)今社會(huì)就寵出了千萬個(gè)小公主，小皇帝。
我清楚的記得，父母對(duì)我的愛從來沒有怠慢過。從呀呀學(xué)語，到蹣跚學(xué)步，在到花樣青春，母親對(duì)我的要求，只要是她能做到的，她都會(huì)盡力滿足我。逐漸的，母親對(duì)我的愛形成了一種溺愛，就像老師說的那樣“我們都是蜜罐子里泡大的孩子，受不得半點(diǎn)坎坷。
記得有一次，母親的手受了傷，不能去洗碗。于是，母親就想要我?guī)兔ο�。可我正在寫作業(yè)，況且我也不想去洗，于是就說：“媽，作業(yè)沒寫完�！蹦赣H明白了，淡淡的說：“沒事，你寫吧。小心，頭抬高，別近視了�！庇谑�，我又接著寫我那本不多的作業(yè)。
晚上的時(shí)候，我見母親傷的很重，淌著鮮血，我愧疚的說：“媽，你這手……”母親搖了搖頭，輕描淡寫的說：“沒事的，過兩天幾好�！甭牶�，我的感觸極為頗深：母親的手疼成那樣，可是為了不打擾我學(xué)習(xí)，母親依舊堅(jiān)持帶著傷去洗碗，要知道，那樣是會(huì)感染的！可我，可我做大也太不因該了，只是這樣觸手可及的事，我竟然會(huì)選擇拒絕！如果母親的語氣再狠一點(diǎn)，再硬一點(diǎn)的話，我相信我一定會(huì)去洗的！我太自私了，而母親，對(duì)于我，也只會(huì)用一味的關(guān)心和照顧，她只知道這一種愛的方式。
我噙著淚花，深深的自責(zé)：我為什么會(huì)如此的缺乏孝心和愛心？對(duì)母親尚為如此，將來我廠，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)，豈不是更加冷漠，更加比近人情，更加的缺乏責(zé)任心？
“小公主”式的嬌慣使我們養(yǎng)成了庸懶與自私，只懂得盡情享受父母過多的溺愛，而對(duì)父母卻吝嗇的藏起了我們完全有能力付出而又必不可少的一臂之力。
初中記敘文 篇54
其實(shí)在看死神之前就已經(jīng)認(rèn)識(shí)他了，在雜志上看見這個(gè)小小的少年，稱之為天才隊(duì)長(zhǎng)的十番隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)日番谷冬獅郎。當(dāng)時(shí)的感覺就是這個(gè)小孩子好可愛啊，卻不知道他的經(jīng)歷，不懂他背后的那些故事。
他一直在默默的保護(hù)著雛森，他就像一個(gè)騎士一樣，總是在公主的很遠(yuǎn)處默默的保護(hù)著她。他從來不對(duì)雛森說喜歡，可是我們都知道。
從很小很小的時(shí)候。那時(shí)候雛森還在真央吧。日番谷還是流魂街的小孩子，穿著破爛的衣服，和婆婆在一起，雛森上學(xué)的時(shí)候都摸著日番谷柔軟的頭發(fā)笑他，那時(shí)候日番谷還沒有雛森高，矮矮的，卻還是那熟悉的表情，生氣的時(shí)候撅著嘴很可愛。那時(shí)候，誰知道他會(huì)成為隊(duì)長(zhǎng)呢。
后來后來，日番谷就變成了日番谷隊(duì)長(zhǎng)。
記得誰說過，日番谷是熾熱的冰。他穿著白色的羽織，背著冰輪丸，十字結(jié)實(shí)的框在背后，像是寫好的命運(yùn)涂抹不掉。在十三個(gè)番隊(duì)中是最矮最年少的一個(gè)，卻是最值得信賴的一個(gè)。他是個(gè)值得托付的人。他是隊(duì)長(zhǎng)。他有責(zé)任。即使受到了生命威脅他也不會(huì)忘卻他的職責(zé)。當(dāng)雛森拔劍指著他時(shí)，日番谷的確詫異了。他不相信。他一直不肯拔劍，他說雛森雛森。他放不下這個(gè)人，他放不下所有。他想竭力保護(hù)他想保護(hù)的東西。雛森受傷的時(shí)候他很自責(zé)。他跟亂菊說謝謝。他為亂菊救了雛森而說謝謝。一直到再后來。在現(xiàn)世的時(shí)候。對(duì)著那個(gè)屏幕，當(dāng)雛森對(duì)著日番谷說一定要救救藍(lán)染隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，日番谷的表情讓人心痛。日番谷一直為雛森，雛森卻一直心想那個(gè)所謂溫柔儒雅的藍(lán)染隊(duì)長(zhǎng)，這樣的循環(huán)，沒有終結(jié)。最后受傷的卻還是日番谷。雛森有她所依賴的，有默默保護(hù)著她的。而日番谷一無所有。他把所有埋藏在心里，他沒有可以傾訴的對(duì)象。如果可以，我想保護(hù)你。
初中記敘文 篇55
那是我所見過最感人，最偉大的“讓”！
公交車上，“咔嚓”，車門打開了，上來一對(duì)年輕的夫婦。那少婦不知為何，頭發(fā)散亂，口齒模糊不清。她的丈夫扶著她坐在窗邊，她低著頭，不知在說些什么。車上的人大多對(duì)她十分厭惡。在她對(duì)面，一位小女孩和她的媽媽坐在那里。小女孩懷里抱著一個(gè)洋娃娃，她正在哄著娃娃“睡”：“乖乖，我的好孩子，快快睡……”突然，那少婦“如夢(mèng)初醒”，大喊著：“我的孩子，我的孩子……”拼命似的搶著小女孩的洋娃……車箱里一片混亂――
“媽媽媽媽，她搶我的娃娃……”小女孩哭著喊著她的媽媽。而那少婦望著手中的洋娃娃，竟笑逐顏開：“孩子，有媽媽在，別怕！”人們議論紛紛：“這人怎么能這樣，搶小孩的玩具，太不象話了�！薄熬褪�，看那小孩哭得多傷心！”“我看那人八成是瘋子�！薄皩�(duì)不起，對(duì)不起！”她丈夫趕緊向小女孩的母親道歉，并奪過少婦手中的洋娃娃，還給小女孩。那少婦又在喃喃自語了：“我的孩子，我的孩子……”“孩子溺水死了，為拉他那落水的同學(xué)一把�！闭煞驀@了一口氣，“她也就瘋了�！�
人們的臉都紅了，都用憐憫的目光看著她。
小女孩看看手中的洋娃娃，又看看她。母親在旁邊幽幽地說：“去吧！”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，走到少婦身邊，把洋娃娃遞過去：“啊姨，您的‘孩子’。”她趕緊緊緊地抱住洋娃娃：“孩子，我的孩子……”沒有有人制止，也沒有人發(fā)表議論。車箱里靜得可怕。
幾秒后，車箱里爆發(fā)出一陣掌聲！
小女孩的“讓”，不是一般的“讓”；她讓出的是一份充滿童真，純潔，無暇的愛心！
初中記敘文 篇56
吃了十四年的飯，睡了十四年的覺，呼吸了十四年的空氣，從這里可以知道，我已經(jīng)十四歲了。
跟小時(shí)比起來，我更喜歡現(xiàn)在。理由：不為什么。
人們看了，肯定會(huì)問，你一定很喜歡青春期這個(gè)階段吧。喜歡？談不上。在我看來，十四歲，孤獨(dú)的十四歲。
我是個(gè)喜歡做夢(mèng)的女孩，每天，晚上的夢(mèng)和白日夢(mèng)都多得數(shù)不勝數(shù)。在小時(shí)候更為突出。記得姐姐考上大學(xué)時(shí)，我也就八歲吧，因?yàn)榻憬憧嫉氖瞧胀ù髮W(xué)，我年紀(jì)小小的，什么也懂，也揚(yáng)言道，等我十八歲時(shí)考的是北大！也可能是這個(gè)夢(mèng)的支持吧，我總是處于一種盲目的狀態(tài)里。
等到我上了初中，這個(gè)夢(mèng)也就慢慢破滅了。我對(duì)著高高的山峰望而興嘆，不是我不想爬，而是我沒有力氣去爬�？赡苁俏易鰤�(mèng)用的力氣太多，原本精心策劃好的，最后卻是竹籃打水一場(chǎng)空。
沒有什么可驕傲的，差點(diǎn)連老本也賠掉了。
好象到最后才發(fā)現(xiàn)一樣，任何成功都是經(jīng)過努力才得來的。不！突然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在不是最后，以后也不是。夢(mèng)雖然破滅了，但生命還要繼續(xù)�；倚臎]用，喪氣更沒用。我應(yīng)該挺直腰板向前沖才對(duì)，不能因?yàn)槭裁丛蚨诎肼吠Ｏ聛怼Ｉ�，不能；死，不能�?/p>
我很窮，除去夢(mèng)外，我一無所有。世間萬物都是好的，但一樣都不是我的。在這個(gè)碩大而空洞的宇宙里，夢(mèng)在是我的歸宿，我畢生的歸宿。
我常常想問，夢(mèng)是什么？它是金錢，還是別墅？不，都不是，它是我身心都需要的一種物質(zhì)。很干凈，沒有受到半點(diǎn)污染，很純凈，透明。
我現(xiàn)在的夢(mèng)到底是什么，我不知道。但我知道，它是一種使我身心都受益的東西，引導(dǎo)我走向光明，走向成功。
永遠(yuǎn)。
初中記敘文 篇57
自從我認(rèn)識(shí)他以后，我們彼此之間就很有好感。不一會(huì)兒，我們便成了形影不離的好朋友。我們經(jīng)常走在一起，談天說地。還真有點(diǎn)親兄弟的感覺。
可惜好景不長(zhǎng)，我轉(zhuǎn)了學(xué)，去了遙遠(yuǎn)的綿陽。我不愿意，因?yàn)槲也幌朊鎸?duì)陌生的環(huán)境，不想離開熟悉的家鄉(xiāng)，更不想離開跟我一起玩耍的伙伴。迫不得已，最終，“反抗”徹底失敗，我最后還是去了綿陽。只是我的心依然在我熟悉的故鄉(xiāng)，熟悉伙伴。
盡管我和他沒有什么約定，但我還是日日夜夜地想著他。想著那些我們一起度過的歡樂時(shí)光，還有偶爾的一些小矛盾。我不禁熱淚盈眶，眼淚在我的眼睛里打著旋，但我還是強(qiáng)忍著，盡量不讓人看到這思鄉(xiāng)的淚水。
考試、壓力接踵而來，我已沒有了多余的是機(jī)按去思念他。每一次的考試都是一次戰(zhàn)役，為無數(shù)次戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備的我，再也沒了那個(gè)心情去思念以前的美好時(shí)光。
終于，我終于盼到了那一天。我回到了我的故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的一草一木，這一切是那么的熟悉，卻又那么陌生。
我懷著激動(dòng)、緊張、喜悅的心情敲了他的門。結(jié)果得到的是一句：“他不在�！�
郁悶。我在家里悶了很多天，我打籃球來發(fā)泄自己。心里止不住強(qiáng)烈的想見到他的欲望。
那天夜晚，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我和媽媽出去散步，正巧遇到了我朝思暮想的他。而他一臉漫不經(jīng)心的，我想說點(diǎn)什么，卻不知道該說些什么。直到他的媽媽叫他，他從我的身邊走過時(shí)，尷尬的局面才被打破。我沒想到我多年的思念得到的竟是這個(gè)……
歲月真是無情，它沖淡了我和他之間美好的回憶，把我戲弄了三年之久。但，歲月又好像在考驗(yàn)我們。把沒有準(zhǔn)備的我傷得無法自拔。歲月無情，我敗在了它的手下。
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