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      2. 家庭敘事作文300字

        時間:2021-11-28 10:49:20 敘事 我要投稿

        實用的家庭敘事作文300字4篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的家庭敘事作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實用的家庭敘事作文300字4篇

        家庭敘事作文300字 篇1

          又到了一年一度的家庭廚藝大比拼,這次的評委不只是我一個,而是我、哥哥和妹妹。

          1號選手媽媽,又穿著粉紅的裙子來參加這次的比拼,她做的是家常菜——魚香肉絲,先把筍子、胡蘿卜切成絲,在把肉切成條,,并炒熟;把筍子、胡蘿卜炒熟,和肉放在一起,炒一會兒,沿著鍋邊倒醋,繞一圈,接著放鹽,放適量,看著她熟練的動作,一盤香噴噴的魚香肉絲就好了。隨著香味,我們幾個直流口水。

          2號選手爸爸,也是位廚房舊客,他今天做的是土豆燒牛肉,他先把牛肉切成塊狀,炒熟,把土豆也切成塊狀,在和熟牛肉炒,看他那操縱自如的手法,毫不手忙腳亂,在少到一點醋,一點鹽,一點醬油,就可以出鍋了。遇到鹽多了,他總能把鹽多,變成剛好。我們聞到了一股比媽媽做得更香的味道,可不敢說,生怕這個母老虎發(fā)威。

          各自都做完了,我們開始品嘗,兩個都上下不分,我們幾個私下商量了商量,做出了決定,這觸動人心煩人時刻到了,大家的心都在怦怦的跳著,現(xiàn)在安靜的時候,我都能聽見所有人的心跳。最后我們把寫好的獎狀拿出來念時,幾個人商量好,做了個“爸”的嘴型,媽媽頓時垂頭喪氣,結(jié)果我們說的是:“這次廚藝大比拼雙方均獲一等獎。”把獎狀發(fā)給他們了。

        家庭敘事作文300字 篇2

          今天的天氣是陰天,一定會有什么不好的事情發(fā)生,這不,看看,還真有事發(fā)生在我的身上。

          第一節(jié)課之前,趙老師還處于“火山爆發(fā)”狀態(tài),當我看到語文家庭作業(yè),突然想起來我還沒抄寫。

          我心中的小鹿一直在跳,不,不是小鹿,是比石頭還重的東西在上下跳著,聲音大的都聽見了。頭上還不停地冒冷汗,手往鼻子上一抹,汗如雨下,腿也不由自主地抖了起來。

          “老師,家庭作業(yè)本第二堂課下才發(fā)。”我們的救星鴉一禾說著。

          “什么時候發(fā)的?”趙老師問我,“應(yīng)該是……上午吧……好像是第二堂課下……不太清楚。”緊張的.我說話也開始發(fā)抖了。

          “哦,下去吧!”

          呼,我拍了拍胸口,嚇了一大跳,白流了那么多冷汗。

          不管怎么樣,應(yīng)該早早完成,不要等老師問起來的時候才想起來哦!

        家庭敘事作文300字 篇3

          我生活在一個充滿溫暖、寬容、幸福的家庭里。家中有老爸、老媽、老姐和一個我。

          我的爸爸不是挺著“將軍肚”,也不是個子高高的,而是個瘦瘦扁扁的“矮東瓜”。現(xiàn)在,我的身高跟老爸也僅有幾厘米之差。在我出生前,到我出生,乃至出生后,老爸每一天都忙忙碌碌地工作。有時候工作回來,還會給我?guī)婢摺S袝r候,嘻嘻哈哈,沒有個正經(jīng)的樣子,像個孩子。

          老媽的個子和爸爸差不多,中等身材。基本上我的事都是老媽操心的。老媽的脾氣是隨著心情變化的,只要心情不好,就一點也不理會人。但是,老媽燒的飯菜可是一流的。

          老姐就像是我的對手,老是和我對著干。每當這時,老媽就會出面,讓老姐讓我一點。不過我要買什么東西,老姐總是會答應(yīng),而且我大部分的手工和圖畫作業(yè),都是她幫我一起弄的。這次暑假又有這些作業(yè),這次我可要自己完成。因為隨著年級的變高,可要學(xué)會獨立。

          我會在這個平凡的家庭里幸福成長!

        家庭敘事作文300字 篇4

          不一樣的課堂與作業(yè)

          我可以想象未來的課堂是什么樣的,大家在動物園,海洋世界玩耍,嬉戲。大家玩的非常開心。在上課期間,大家認真聽老師講的東西,它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有,它們所要吃的東西是什么? 下課啦!大家一起給它們喂食物,玩耍。看著都有趣,都喜歡。 放學(xué)后,我們回到家,為家長表演節(jié)目,為家長講述今天學(xué)到的知識。為什么?因為,這就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些,我們就開始玩耍了! 這就是我的想象。

          不一樣的課堂與作業(yè)

          我可以想象未來的課堂是什么樣的,大家在動物園,海洋世界玩耍,嬉戲。大家玩的非常開心。在上課期間,大家認真聽老師講的東西,它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有,它們所要吃的東西是什么? 下課啦!大家一起給它們喂食物,玩耍。看著都有趣,都喜歡。 放學(xué)后,我們回到家,為家長表演節(jié)目,為家長講述今天學(xué)到的知識。為什么?因為,這就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些,我們就開始玩耍了! 這就是我的想象。

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