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風(fēng)雨記敘文
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)雨記敘文，歡迎大家分享。
風(fēng)雨記敘文1
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”一時(shí)的挫折與落后恰是一場(chǎng)風(fēng)雨，風(fēng)雨過(guò)后即是彩虹。
“球進(jìn)了！2：1！我們贏了！我們出線了！”
那是市聯(lián)賽最后一場(chǎng)足球賽，我們隊(duì)暫列小組第三，惟有贏了這場(chǎng)比賽，才能晉級(jí)下一輪。賽前，教練對(duì)我們叮囑道：“這場(chǎng)球意義非凡，無(wú)論如何，必須把對(duì)手拿下！”我的心不禁怦怦直跳——本場(chǎng)比賽，我是首發(fā)守門(mén)員，稍有不慎，對(duì)手便攻入球門(mén)。故力保城門(mén)不失，是我唯一、也是最重要的任務(wù)。
比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上，陰雨綿綿，大風(fēng)不散，氣溫冷得出奇，但我的雙手汗流不止。剛開(kāi)場(chǎng)，對(duì)手便氣勢(shì)如虹，攻勢(shì)如風(fēng)，對(duì)我們?cè)斐闪藰O大的威脅。大雨把場(chǎng)地沖得泥濘不堪，一股狂風(fēng)吹來(lái)，幾個(gè)瘦弱的隊(duì)員甚至踉踉蹌蹌地跑了幾步。就在此時(shí)，對(duì)方的前鋒趁人不備，甩過(guò)幾名后衛(wèi)，直奔球門(mén)而來(lái)。我趕忙出擊，欲將足球解圍出去，殊不知，對(duì)方前鋒心機(jī)甚多，故意倚在我身上，假裝摔倒，倒地不起。
裁判一聲哨響，手指指向了點(diǎn)球點(diǎn)！
點(diǎn)球！我氣急敗壞，向裁判表示抗議，可裁判對(duì)我不予理睬，保持原來(lái)的判罰。我真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”��！此時(shí)，天空烏云密布，瓢潑大雨傾瀉而下，直沖我的心靈�？耧L(fēng)大作，吹起漫天黃沙，一派蕭瑟景象。我站在球門(mén)前，對(duì)方球員一蹴而就�！�0：1！”我無(wú)奈地坐在地上，天上的`大雨淋遍全身。內(nèi)心的風(fēng)雨倏然興起，澆滅了我必勝的決心。不多一會(huì)兒，上半場(chǎng)比賽結(jié)束。
我轉(zhuǎn)而將自己的一灘苦水傾瀉在教練上——“這裁判是個(gè)黑哨！”“場(chǎng)地太滑了，我根本沒(méi)法兒撲球……”教練在一旁傾聽(tīng)，慢慢吐出了十個(gè)字“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我似乎明白了什么。
下半場(chǎng)開(kāi)始，雨水不再像剛剛?cè)绱搜该�。我方�?duì)員如同被大雨澆醒，開(kāi)場(chǎng)僅兩分鐘，中鋒用一腳精彩絕倫的遠(yuǎn)射，打破了場(chǎng)上的寂靜�！�1：1！”雙方又回到了同一起跑線。我肩負(fù)著使命，萬(wàn)萬(wàn)不可讓對(duì)手進(jìn)球。對(duì)方攻勢(shì)不減，我左擋右撲，將一顆顆必進(jìn)球拒之門(mén)外；每逢對(duì)手前鋒“單刀赴會(huì)”，我果斷出擊，化險(xiǎn)為夷。教練在遠(yuǎn)處為我喝彩，隊(duì)友爭(zhēng)相為我鼓掌。場(chǎng)上的時(shí)間不多了，守門(mén)員不要分神啊，觀察著場(chǎng)上的局勢(shì)。風(fēng)小了，只有毛毛細(xì)雨輕撫我的面龐，好象在激勵(lì)我。球再一次落在我的腳下，我把球順勢(shì)送給了無(wú)人盯防的隊(duì)友，他長(zhǎng)途奔襲，直搗黃龍，在比賽的最后時(shí)刻，將球送入網(wǎng)窩。
球進(jìn)了！那一刻，整個(gè)球場(chǎng)成為我們歡樂(lè)的海洋，我們振臂高呼，慶祝那來(lái)之不易的勝利。
雨停了，遠(yuǎn)處的彩虹出來(lái)了。
風(fēng)雨記敘文2
暴風(fēng)雨總會(huì)來(lái)臨，那不如讓它來(lái)得更加猛烈些吧！
——————題記
面對(duì)風(fēng)雨，只有頑強(qiáng)才能度過(guò)；面對(duì)風(fēng)雨，只有選擇成長(zhǎng)才能安好。面對(duì)風(fēng)雨，我總是選擇從容，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后是那陽(yáng)光，是那彩虹，更是那一路芬芳。
石板路上陽(yáng)光燦爛
雖是淅淅瀝瀝的小雨，輕輕地拍打著這雨傘，又調(diào)皮地從傘檐滑落，落在地上，卻令人感到如此的清冷。踏在被水潤(rùn)濕的石板路上，我徘徊在這兒，驀然想起與朋友面紅耳赤地爭(zhēng)吵，最后不歡而散，這種清冷，這種涼意蔓延全身，直至腳底。
無(wú)意中，再次踏上這小路，輕撫一旁的石欄，覺(jué)得那么熟悉而又陌生。這是幼時(shí)玩耍的天地，又是一直陪伴我的園地。冰冷的石欄，教給我包容與尊重。今天，它教會(huì)我冷靜。如何在這風(fēng)雨中，鎮(zhèn)定自若，安好地走出。陽(yáng)光不知何時(shí)踏上了這久違的石欄，那么親切。陽(yáng)光照映在這片天地，暖暖的。石欄旁的野花沾帶些霧水，又綻放出奪目的光彩和迷人的芬芳。
一路風(fēng)雨，陽(yáng)光燦爛。絢爛過(guò)后是那久違的芬芳。
櫻花園中彩虹綻
失意中，又逢這風(fēng)雨。風(fēng)雨過(guò)后，彩虹綻見(jiàn)�？墒�，風(fēng)雨后，怎會(huì)有這彩虹，這柳暗花明，這明媚藍(lán)天？會(huì)與不會(huì)的猶豫中走進(jìn)這櫻花園。
幼小的花瓣，粉粉嫩嫩，弱不禁風(fēng)地承受著這狂風(fēng)暴雨。風(fēng)刮過(guò)這片美麗的園子，花瓣刷刷地滑落。我失意得如那只流浪狗。
試卷上的圈圈叉叉，分?jǐn)?shù)的直線下滑一幕幕出現(xiàn)在眼前。想到老師的`斥責(zé)，父母的失落，同伴的嘲笑，涼意從腳底散開(kāi)。
不知多久，風(fēng)雨漸漸小了，彩虹初綻。櫻花依舊芬芳而又絢麗。
失意如水，堅(jiān)強(qiáng)如櫻花，芬芳如這雨后的彩虹。找回芬芳，突出重圍，尋找獨(dú)屬于我的芬芳。
經(jīng)歷挫折才能成長(zhǎng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才能安好。在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)尋找屬于自己的芬芳。
一路風(fēng)雨，一路芬芳。
風(fēng)雨記敘文3
天空若沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹橋的美麗？大地若沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能嗅到漫地鮮花的芬芳？人生若沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能體驗(yàn)到成功的歡樂(lè)？
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功……”每當(dāng)我聽(tīng)到這句歌詞，我總能回想起那個(gè)風(fēng)雨交加的一天。我一直渴望成為一名音樂(lè)家，父母為了滿足我的愿望，為我買(mǎi)來(lái)了一架鋼琴。可是并沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的我看著書(shū)本上的一排排螞蟻似的音符，不知所措。我憑借笨拙的手法，將原本優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲彈得斷斷續(xù)續(xù)，鋼琴也似乎與我作對(duì)，發(fā)出“咿咿呀呀”如烏鴉叫聲一樣的“噪聲”，這令我垂頭喪氣。窗外的一棵高樹(shù)也好像變彎了許多，碧綠的`樹(shù)葉變得更黯淡了，連原本驕傲炫麗的花朵似乎也凋零了。我本想再試試，可是突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨澆滅了我心中僅存的一絲希望。我看向窗外，發(fā)現(xiàn)怒吼的烏云，刺眼的閃電似乎奔我而來(lái)，豆大的雨滴打在窗戶上，發(fā)出拍拍的響聲。
這時(shí)，窗外忽然傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功……”它引我陷入了沉思：是��！風(fēng)雨后的陽(yáng)光是最燦爛的！父母老師不是常教我們嗎？失敗乃成功之母，我不應(yīng)該就此放棄！古人云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我一定要成為最鋒利的寶劍，最清香的梅花！于是我重拾信心，克服困難，在一次又一次的失敗后，我拖著酸累的雙手，不懈地按動(dòng)著鋼琴上的一個(gè)個(gè)鍵盤(pán)，奏出一個(gè)又一個(gè)蹦跳的音符。最終，我終于戰(zhàn)勝了困難，征服了這架鋼琴。它在我的駕馭下，終于完整地奏出了一首優(yōu)美的曲子，它婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，霎那間就將我對(duì)困難的恐懼一掃而光。此時(shí)的我回望窗外，驚奇的發(fā)現(xiàn)大雨早已停歇，一輪紅日撥開(kāi)厚厚的云層，露出最燦爛的笑容。高樹(shù)挺拔翠麗，生機(jī)盎然的綠葉與滿樹(shù)燦爛的花朵相互映襯，發(fā)出最耀眼，最絢麗的光芒！
風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光變得更加燦爛。待烏云消散完后，天空中架起了一座美麗的彩虹橋，似乎在鼓勵(lì)我更加勇敢的面對(duì)風(fēng)雨，迎來(lái)彩虹！
風(fēng)雨過(guò)后，天空蔚藍(lán)；風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光燦爛；風(fēng)雨過(guò)后，彩虹依然。相信經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮的我能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難！
風(fēng)雨記敘文4
小時(shí)候，在樓下騎著滑板車(chē)跟同齡人玩耍時(shí)，經(jīng)�？吹揭恍┐蟾绺珧T著自行車(chē)威風(fēng)凜凜的從我們身旁呼嘯而過(guò)。這時(shí)，我和我的小伙伴們就會(huì)拼命地蹬著滑板車(chē)追趕他們，但最終的結(jié)果往往都是被他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。所以在那個(gè)時(shí)候，我的愿望就是像那些大哥哥一樣騎著自行車(chē)飆車(chē)。
終于，在我五歲那個(gè)懵懵懂懂的年齡時(shí)，我擁有了一輛自己的自行車(chē)。那輛自行車(chē)整體成黑色，上面噴著許多紅色的花紋，看上去十分炫酷。
有了自行車(chē)，接下來(lái)最重要的就是會(huì)騎了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上用清脆的嗓音贊美著太陽(yáng)的無(wú)私。我踏著春風(fēng)，興高采烈地帶著自行車(chē)，來(lái)到距家不遠(yuǎn)處的一個(gè)公園里。好巧，我們剛進(jìn)門(mén)就瞧見(jiàn)有一個(gè)跟我個(gè)頭差不多大的孩子騎著自行車(chē)在園區(qū)里兜風(fēng)。這更鼓舞了我的`勇氣。我一想到馬上就能騎車(chē)了就興奮不已。
我一把自行車(chē)放下，就迫不及待地騎上了自行車(chē)。我站在自行車(chē)的左側(cè)，左手緊握車(chē)把，右腳跨過(guò)自行車(chē)，把腳踏在踏板上，接著右腳使勁一蹬，車(chē)子便動(dòng)了起來(lái)。我心里暗想：原來(lái)騎車(chē)這么容易啊。但不容我想太多，車(chē)子突然失去了平衡，直接朝左邊倒了下去，我一下被車(chē)壓在了下面。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把車(chē)翻了過(guò)來(lái)。我摸著擦傷的膝蓋，很不服氣，站了起來(lái)。接著把車(chē)扶正，又跨了上去。這次，我小心翼翼地踏著腳踏板，竟堅(jiān)持不倒，騎了50多米。但緊接著前方無(wú)法直行了，只能右轉(zhuǎn)，我對(duì)自行車(chē)還不熟悉，一下子用力過(guò)度，轉(zhuǎn)的幅度大了，導(dǎo)致自行車(chē)又倒了，我也摔了下來(lái)。這次雖然，沒(méi)有被自行車(chē)壓在下面，但由于膝蓋直朝著地面，直接擦出了血。這下我有點(diǎn)怕了，膝蓋的疼痛讓我呆呆地坐在地上。
不知過(guò)了幾分鐘，突然幾張紙巾飄到了我的面前，接著那個(gè)跟我差不多大的孩子騎著自行車(chē)的孩子從我身邊騎過(guò)，然后大聲喊著：“你行的!我愣了一下，是啊!怎么可以就這樣放棄!于是我拿起紙巾，輕輕地綁在我的膝蓋上，然后用力地站了起來(lái)。我扶正自行車(chē)，再次跨上了它。這次，我已經(jīng)可以很好地控制方向了，無(wú)論是直行還是轉(zhuǎn)彎都可以輕松做到了。我已經(jīng)勉強(qiáng)會(huì)騎自行車(chē)了!
我們的人生就像一艘漂在無(wú)邊無(wú)際的大海上的小舟，不可能平平淡淡地跨過(guò)茫茫大海，總會(huì)有大風(fēng)大浪在等著我們。但只有在經(jīng)歷了風(fēng)浪后我們才會(huì)查漏補(bǔ)缺，變得更完美。俗話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!
風(fēng)雨記敘文5
霓虹燈下的鎮(zhèn)坪真美!暴風(fēng)雨中那些艱難前行的背影更美!
8月28日家鄉(xiāng)鎮(zhèn)坪遭遇了一場(chǎng)百年難遇的暴雨，導(dǎo)致山洪暴發(fā)，河水猛漲，人民生命財(cái)產(chǎn)遭受了巨大損失。短短的20天剛過(guò)，在9月19日凌晨三點(diǎn)又一次大暴雨來(lái)臨，洪水沖破了護(hù)欄，躍上了街道，僅僅幾分鐘，街道上的洪水就一米多高了，暴雨沖刷著地面的塵土，一點(diǎn)點(diǎn)在地勢(shì)低洼的地方聚集，終于“毫不客氣”地“闖”入民宅。鄉(xiāng)鎮(zhèn)，城區(qū)交通癱瘓;水電中斷，通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路早已不堪入目，縣城瞬間成了一個(gè)小小的“孤島”。
一夜間，“鎮(zhèn)坪暴雨”就沖上了熱門(mén)新聞，牽動(dòng)了所有人們的心!朋友圈瞬間刷屏，大雨還在下，救援也在繼續(xù)，災(zāi)情越發(fā)艱難。
風(fēng)雨中那些艱難前行的背影，成為了災(zāi)難群眾的依靠，在暴雨中，他們“赤腳”上陣疏導(dǎo)路口交通，求援受困車(chē)輛，積水已漫過(guò)腰部，他們沒(méi)有絲毫的猶豫，他們堅(jiān)守一線，時(shí)刻沖在第一位，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)人民群眾的安全!
紅馬甲下是濕透了的警服，手套里是被雨水浸褶皺的手，泥巴沾滿了褲腿，看著在雨中浸泡多時(shí)的雙腿，這一幕“熒光綠”成為了城市中最醒目、最溫暖的路標(biāo)!
他們是災(zāi)難中最美的逆行者，他們不僅是戰(zhàn)士，還是爸爸媽媽的.兒子、小孩的父親、別人的丈夫!也正是這群可愛(ài)的人撐起了中國(guó)的脊梁，詮釋著中國(guó)精神!我想對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了!
洪水無(wú)情，人有情，經(jīng)過(guò)連夜的緊急搶險(xiǎn)，洪水終將慢慢退去，愿奮戰(zhàn)在一線的人員一定要平安無(wú)恙，致敬平凡英雄，鎮(zhèn)坪挺住。
風(fēng)雨記敘文6
又是一年初夏，時(shí)而烈日炎炎，時(shí)而狂風(fēng)暴雨的天氣已經(jīng)讓疲憊的我接近崩潰了。面對(duì)一次又一次考試失敗的打擊，我的'世界的太陽(yáng)就要隕落了，整個(gè)世界一片灰暗，灰色的烏云一直停滯在天空，預(yù)示一場(chǎng)風(fēng)雨的來(lái)臨。
黃昏，夕陽(yáng)落下時(shí)刻，終于來(lái)了――一場(chǎng)釀運(yùn)很久的風(fēng)雨來(lái)襲了。作文競(jìng)賽的落榜將烏云掀開(kāi)了，利劍般的雨，瘋狂地刺著我灰掉的心，風(fēng)在狂妄地嘲笑，催我落下屈服的的淚，徹底崩潰。
窗外的風(fēng)雨更是猖狂，沒(méi)有停下腳步，反而肆無(wú)忌憚地咆哮。學(xué)校安靜極了，我撐著雨傘，靜靜地走出校門(mén)，低著頭，面無(wú)表情。我沒(méi)想到自己竟如此安靜，沒(méi)落下一滴淚，也許在垂死掙扎著，也許是面對(duì)太多這樣的風(fēng)雨，無(wú)所謂了，麻木了。風(fēng)似乎在歡歌，他勝利了，傘也為他慶賀，惡狠狠地從我手中逃走。雨，毫無(wú)溫度，傾入我的身體，極冷，我依舊安靜的走著。
風(fēng)雨記敘文7
三年級(jí)下學(xué)期的期中考試，對(duì)我來(lái)說(shuō)刻骨銘心，這次考試是我學(xué)習(xí)生涯中語(yǔ)文考試最差的一次，沒(méi)有之一。考試中最大最致命的錯(cuò)誤也永遠(yuǎn)印在了我的腦海中深深地烙在我的心里，如同經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗滌。
那次考試，我作文沒(méi)分，而作文被扣完的原因只有一個(gè)——人稱(chēng)用錯(cuò)。老師看了我的作文，就很惋惜地告訴我，如果不是人稱(chēng)用錯(cuò)，就是一等作文。我聽(tīng)了差點(diǎn)兒沒(méi)吐血，當(dāng)時(shí)作文不是一個(gè)老師改，而是考試時(shí)分到哪個(gè)班就哪個(gè)老師改。我們班人稱(chēng)錯(cuò)的不在少數(shù)，同學(xué)們有扣20分的，扣10分的比較多，還有扣2分的。
從哪里跌倒從哪里爬起來(lái)，回到家給自己定下了寫(xiě)作練習(xí)計(jì)劃，每周三篇作文，以前看書(shū)都是囫圇吞棗，重新拿起書(shū)架上的書(shū)仔細(xì)閱讀，做批注，有意識(shí)的積累好詞好句，練習(xí)寫(xiě)第一次做飯時(shí)，我自己動(dòng)手做了西紅柿雞蛋面，雞蛋被我磕到地上，手也燙了兩個(gè)泡，學(xué)煎牛排時(shí)煎的時(shí)間太久，牛肉老的嚼不動(dòng)，這些都被我寫(xiě)進(jìn)了作文，認(rèn)真讀《小學(xué)生作文》上面發(fā)表的'同齡人寫(xiě)的優(yōu)秀作文，根據(jù)不同題材再練習(xí)寫(xiě)作，在這期間于老師給了我很大的幫助和指點(diǎn)，寫(xiě)作水平明顯提高，多次被選為優(yōu)秀作文在課堂上朗讀。
四年級(jí)上學(xué)期的期末考試中，作文竟然還是需要注意人稱(chēng)問(wèn)題，這次考試的作文就被寄予了厚望，寫(xiě)好了一雪前恥，寫(xiě)孬了則被永久釘進(jìn)我心中的恥辱柱，成敗在此一舉，就看能否把握住老天賜予的唯一機(jī)會(huì)。在我腦海中構(gòu)思好框架后，開(kāi)始小心翼翼的動(dòng)了筆，每一個(gè)字都經(jīng)過(guò)深思熟慮，力求作文的完美，在我一筆一劃寫(xiě)完作文后，又認(rèn)真地讀了好幾遍，確保不因人稱(chēng)而扣掉任何一分。放了寒假?zèng)]幾天，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)就都出來(lái)了，語(yǔ)文的作文只扣了字體一分，而卷子扣了1.5分，數(shù)學(xué)則拿了滿分。有了這個(gè)好成績(jī)心里才感到了一些安慰，沒(méi)有讓我的20xx年因?qū)W習(xí)留下遺憾。
學(xué)習(xí)也是如同風(fēng)雨過(guò)后才能出現(xiàn)彩虹，雛鳥(niǎo)要經(jīng)過(guò)千錘百煉才能成為展翅翱翔的雄鷹。
風(fēng)雨記敘文8
“黑臉包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，專(zhuān)拿飛天將�！睕](méi)錯(cuò)！它就是蜘蛛！
說(shuō)起蜘蛛，人人討厭，我也不例外。原因嘛！地球人都知道：一、它長(zhǎng)得太丑，黑不溜秋，一臉猥瑣，一看就不是什么好東西；二、它織的網(wǎng)粘噠噠的，如果不小心碰上，很難受的；第三，看它爬來(lái)爬去，惡心，瘆得慌！
這不，昨天早上，我去陽(yáng)臺(tái)幫媽媽晾衣服，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)窗外大樹(shù)上有一個(gè)大大的蜘蛛網(wǎng)。網(wǎng)上趴著一只蜘蛛正在吃一只小蝴蝶。討厭！可惡！你這個(gè)壞家伙。蝴蝶那么美麗，那么可愛(ài)，你怎么能吃它呢？我生氣地離開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)。
傍晚，刮起了大風(fēng)，我急忙跑去陽(yáng)臺(tái)關(guān)窗戶。我幸災(zāi)樂(lè)禍地想：這么大的風(fēng)——哈哈！小蜘蛛，你這個(gè)討厭的`家伙，這回，你死定了。隔著窗戶，我仔細(xì)觀察，只見(jiàn)蜘蛛網(wǎng)已經(jīng)被大風(fēng)吹得支離破碎。那只蜘蛛呢？它正緊緊地抓著一點(diǎn)殘網(wǎng)搖搖欲墜。
大風(fēng)終于停了。它很快地爬上樹(shù)枝，開(kāi)始織網(wǎng)，一圈、二圈、三圈……眼看著一張網(wǎng)就要織完了，老天爺好象故意要和它作對(duì)似的——烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。你瞧，豆大的雨點(diǎn)，無(wú)情地打在蜘蛛的網(wǎng)上。小蜘蛛被打落在樹(shù)枝上。你瞧，它正拼命地抓著樹(shù)枝，不讓雨沖走自己。我不忍再看，嘆息著離開(kāi)陽(yáng)臺(tái)。
整整一夜的大雨終于停了。清晨，太陽(yáng)出來(lái)了，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，推開(kāi)窗戶，清新的空氣撲面而來(lái)�？炜�，小蜘蛛又回到原來(lái)的樹(shù)枝上，一圈一圈地編織著。經(jīng)過(guò)不懈的努力，新網(wǎng)終于織成了，就像古人的八卦旗一樣。
看著這些，我不禁感慨萬(wàn)千：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，困難與挫折都是暫時(shí)的。如果你的心中有夢(mèng)想，就要堅(jiān)持不懈地為之努力。不頹廢，不放棄，這樣才能見(jiàn)到雨后的陽(yáng)光，才能成功。
從此，我再也不敢討厭蜘蛛了。
風(fēng)雨記敘文9
“我是一顆小小的石頭，深深的埋在泥土之中。我愿鋪起一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳�，迎接快�?lè)……”小小的雨花石詮釋了美的真諦。
天空烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)在呼呼地怒吼，大樹(shù)被吹得東倒西歪，市區(qū)降下了特大暴風(fēng)雨，地面水深三四十厘米，一個(gè)斜下坡的井蓋，被湍急的水流沖走，形成一個(gè)激流漩渦，讓人毛骨悚然。這一切被一位路邊打著傘的老爺爺看到。他滿面皺紋，頭發(fā)胡須呈銀白色，背有點(diǎn)駝，身體很瘦弱，老爺爺立馬沖上去守在井邊，一邊提醒路人和車(chē)輛，一邊打電話求救。
猛烈的狂風(fēng)把老爺爺?shù)挠陚愦底吡�，頓時(shí)，老爺爺渾身被打濕了，身上的水像小瀑布一樣不停地往下淌，還不住的打噴嚏。他的臉色煞白，腿打著哆嗦，不時(shí)移動(dòng)幾下。換做是常人都應(yīng)盡快回家，他卻頂著風(fēng)吹雨打，隨時(shí)都有可能被沖到井里，沖下斜坡，他義無(wú)反顧地守在危險(xiǎn)的邊緣，堅(jiān)持著。當(dāng)相關(guān)人員到達(dá)那里補(bǔ)救時(shí)，老爺爺雙腿一軟倒下來(lái)了。
事后老爺爺被記者采訪，他憨厚地對(duì)記者說(shuō)：“俺是個(gè)農(nóng)村人，不求什么，井蓋被沖走了，車(chē)和人掉進(jìn)去了都不是啥好事�！�
這句最淳樸的`話，讓現(xiàn)場(chǎng)的許多人潸然淚下。一夜間這件事便傳遍了整個(gè)市區(qū)，這位老爺爺在第一時(shí)間想到的是別人，即使自己再支撐不住了，哪怕遇險(xiǎn)，也全然不顧，他在風(fēng)雨中為人們鋪就一條五彩之路。
這位老爺爺不是什么工程師，不是什么科學(xué)家，不是什么能工巧匠，但他的事跡卻不得不讓人感動(dòng)。他雖然是一個(gè)普通的老百姓，但卻在狂風(fēng)暴雨中閃著最耀眼的光芒！
風(fēng)雨記敘文10
1風(fēng)雨中，那雙腿……
風(fēng)，呼呼地刮著，中間夾雜著幾絲雨。天空，烏云滾滾�！疤�(yáng)應(yīng)該不會(huì)出來(lái)了吧�！蓖劳炜崭锌�。眼前似乎看見(jiàn)了那個(gè)雨夜，那個(gè)一顫一顫的身影，那條礙于行動(dòng)的腿�！安�，太陽(yáng)一定會(huì)出現(xiàn)的。”我喃喃自語(yǔ)。
六年級(jí)，在學(xué)場(chǎng)上拼搏的我，由于大意，被推到谷底，成績(jī)一落千丈。風(fēng)和雨急速而來(lái)，仿佛在影映著我的心情。
腦子里滿是失落，我置步風(fēng)雨中，想讓這場(chǎng)風(fēng)雨沖淡我心里的憂傷。一把傘遮在了我頭上，我詫異地抬起頭，是一位老伯。他正看著我，眼中滿是關(guān)切：“小妹妹，怎么不撐傘？在雨中這可很容易感冒呀！”我有些感激：“謝謝您！”“你有什么不開(kāi)心的事嗎？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧，我也許能幫你。”面對(duì)那位好心的老伯，我將事情的來(lái)龍去脈講了給他聽(tīng)。老伯聽(tīng)后，只是莞而一笑：“我還以為是什么要緊的事，原來(lái)是這樣。人生嘛，總有種種不如意，一路走到頭來(lái)，沒(méi)可能都是那么順利的，你說(shuō)對(duì)嗎？”聽(tīng)著老伯的話，我似乎明白了一些東西。“但是，人生能給予我們的是，種種不如意背后的順利，就像我吧�！痹谖乙苫蟮哪抗庀拢先俗吡藥撞�，那一瘸一拐的腳讓我吃驚，老伯竟然是殘疾人�！耙郧暗奈以鵀檫@件事而大哭過(guò)，但后來(lái)我變得坦然，現(xiàn)在的我不也生活得好好的嘛！就像那首歌所唱：‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。’風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹，只看你信不信和行動(dòng)，只是這彩虹會(huì)更美麗，更鮮艷。”我抬起頭，在風(fēng)雨中，老伯那滿是刻痕的臉更顯得飽經(jīng)滄桑，這滄桑中又顯得慈祥。還未等我說(shuō)話，老人已漸漸遠(yuǎn)去，和來(lái)時(shí)沒(méi)什么不同，只是，老人一瘸一拐的雙腿顯得更奪目，這雙腿可能跌倒過(guò)很多次，但如今又站起來(lái)了。風(fēng)雨中，這個(gè)身影變得高大。
窗外，風(fēng)雨停了，一個(gè)彩虹出現(xiàn)了，果然，比以往更美麗�！啊痢痢�，第1名，聽(tīng)著老師的話語(yǔ)，我知道，心中，風(fēng)雨后的彩虹已經(jīng)出現(xiàn)了�！�
2風(fēng)雨中，我疾步向前……
雨不算大，但風(fēng)狂刮著我的臉頰，有開(kāi)裂般的凜冽和寒凍。狂風(fēng)呼呼，我回到了兩年前的那個(gè)冬天——
同樣猛烈的狂風(fēng)，同樣的淅瀝雨，那天與兩年后的今天沒(méi)有什么不同。但那時(shí)的我，畢竟才10歲，還小啊。記得那天傍晚，放學(xué)后的我，眼看著風(fēng)雨交加，站在學(xué)校門(mén)口，心中是多么地盼望爸爸那高大的身影，或媽媽那溫暖的懷抱突然出現(xiàn)在我的面前，親切地說(shuō)：“寶寶，來(lái)，我們回家嘍！”可是那時(shí)刻一直遲遲沒(méi)有來(lái)到。又等了一會(huì)兒，我見(jiàn)沒(méi)啥希望，給媽媽打了個(gè)電話。但媽媽的回答卻令我一下子跌如了谷底：“自己回家吧，好嗎？”“可是……”我急了，“可是，我沒(méi)有帶傘�。俊薄坝瓴淮�，要么你跟同學(xué)合合？”電話那頭，媽媽仍然不改變主意。我“哦”了一聲。媽媽掛了。電話里傳出了冷冷的“嘀嘀——”聲。我又在校門(mén)口站了一會(huì)兒，看到了一個(gè)又一個(gè)的家長(zhǎng)來(lái)接他們的孩子，為他們送傘，心里酸酸的。于是，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，逃也似的向家的方向狂奔。晚上，吃晚飯時(shí)，一開(kāi)始我沒(méi)有理爸爸媽媽。而他倆卻像平時(shí)一樣問(wèn)我各種學(xué)校里發(fā)生的事情。我沒(méi)有答理，心想：現(xiàn)在給我說(shuō)得再多也沒(méi)用，誰(shuí)讓你們先前不來(lái)接我？媽媽此時(shí)大概已看出我心里的嘀咕，她說(shuō)：“爸爸媽媽這么做可全是為了你好啊，可能你現(xiàn)在還不能明白，但以后一定會(huì)懂的！”
那時(shí)，我的確不懂。后來(lái)，我便全明白了：沒(méi)有雨衣雨傘，我將學(xué)會(huì)棉隊(duì)人生路上的風(fēng)雨�！@是父母對(duì)我的另一種愛(ài)啊。
雨開(kāi)始漸漸大起來(lái)了，天開(kāi)始漸漸暗下來(lái)了，風(fēng)孩子愛(ài)繼續(xù)刮著。我在繼續(xù)向前走著。
路邊的一家家小店都點(diǎn)亮了等，我快到家了。但我知道，這條風(fēng)雨之路我還沒(méi)走完，在以后的路上必定有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的風(fēng)雨，也有路邊小店里的燈光般的閃亮。這條路，這條充滿風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坎坷坷的路還很長(zhǎng)、很長(zhǎng)……
3風(fēng)雨之歌
“嘩啦……”這雨說(shuō)下就下，就這樣毫無(wú)預(yù)告地來(lái)了。
這雨，卻不似平時(shí)的淅瀝，夾雜著狂風(fēng)，鋪天蓋地。巨大的`雨簾從天而降，將所有人都籠罩在一片蒙朧之中。
遠(yuǎn)處，嫩綠的禾稻在風(fēng)雨中綻放笑臉。這雨來(lái)得多么及時(shí)，雨中的綠娃娃正在貪婪地吸取這甘甜的雨露，不知不覺(jué)中，他們長(zhǎng)大了，在這風(fēng)雨中昂首，共同唱著一曲——風(fēng)雨之歌。
看那邊，是一棵百年老樹(shù)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)滄桑，歲月在他的身上留下腳步——年輪就是最好的證明。風(fēng)雨中，毅然挺立，這么多的苦難，讓他早已學(xué)會(huì)面對(duì)。他的枝，他的葉不斷落下，可他的腰不彎曲。在風(fēng)雨之歌中迎來(lái)黎明，迎來(lái)朝陽(yáng)，也迎來(lái)希望！
哦，瞧！那有一只鳥(niǎo)�？耧L(fēng)驟雨早已將她的家打得七零八碎�？伤�，卻在雨中飛翔。豆大的雨點(diǎn)紛紛落在身上，她被雨打落在土地上，眼里卻依舊充滿希望。也許，她就是艾青筆下用以自喻的那只鳥(niǎo)吧。倔強(qiáng)，不服輸。沉重的雨讓她無(wú)法再次飛翔，她也將會(huì)死在這片她熱愛(ài)的土地上�？伤齾s用嘶啞的喉嚨最后唱一曲——風(fēng)雨之歌。
大街上，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。這突然襲來(lái)的大雨將行人沖得四面奔散。各個(gè)屋檐下，行人紛紛聚在一起，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的都互相有說(shuō)有笑。突然發(fā)現(xiàn)這雨來(lái)的多么合適——將本來(lái)要擦肩而過(guò)的人聚在了一起，將忙碌的心靈澆灌平靜，將美好的一切定格在這瞬間……
看著人們因?yàn)橐话鸭皶r(shí)傘，一塊擦水的手帕，一句關(guān)切的問(wèn)候而綻放笑臉，我多么希望這雨不要停，將這份平靜、和諧永遠(yuǎn)保留。在此起彼伏的喇叭聲中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一曲優(yōu)美的旋律——風(fēng)雨之歌。
雨還在“嘩嘩”地下著，風(fēng)雨之歌不曾間斷。這禾稻，這老樹(shù)，這鳥(niǎo)，這人……是風(fēng)雨中最美的樂(lè)章，這風(fēng)雨，因有他們而精彩。無(wú)論風(fēng)是否停了，雨是否還在下，風(fēng)雨之歌永遠(yuǎn)在我的心中唱響。
4風(fēng)雨
如果人生是一次漂流，那么家就是一只小小的船；如果人生是一次遠(yuǎn)航，那么家就是溫暖的港灣。因?yàn)榧抑杏袗?ài)，有愛(ài)就有陽(yáng)光，我就是在家中愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)起來(lái)的幼苗，從未經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。
但是，一場(chǎng)車(chē)禍，徹底地改變了。
這一場(chǎng)車(chē)禍發(fā)生在我的媽媽身上，如果可以，我情愿發(fā)生在我身上。
那一天晚上，陰雨菲菲，我很遲才回到家。我一走進(jìn)家門(mén)，馬上感受到了不妙的的氣氛。家里缺少了媽媽的腳步聲，嘮叨聲，缺少了爸爸的煙味兒，也缺少了姐姐的抱怨聲，只有弟弟一個(gè)人在看電視，飯菜也沒(méi)有煮……
“到底發(fā)生什么是？”我心里七上八下，弟弟一句話也不說(shuō)。望著陰沉沉的天空，月亮沒(méi)有出來(lái)，風(fēng)“沙沙”地吹著。
“難道……我不想想，我更不敢想�！�
一會(huì)兒五嬸過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“你媽媽出事啦，你知道吧？”
“什么事？”我更加害怕了。“她出車(chē)禍了，并不太嚴(yán)重，別擔(dān)心……吃飯了嗎？不到我家來(lái)吃？”
我搖搖頭，但愿真如五嬸所說(shuō)的吧！媽媽會(huì)沒(méi)事嗎？她要是沒(méi)事就不用去醫(yī)院，不，五嬸說(shuō)她沒(méi)事，一定會(huì)沒(méi)事。
我心里很難受，淚水簌簌地流下，一聲不吭地去做飯了。
一會(huì)兒，姐姐回來(lái)了�？粗t紅的眼，我更傷心了，默默地吃飯，做功課。然后，我一個(gè)人悄悄跑到月光下，望著空曠的星空，清冷的月光。淚花一直在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
姐姐說(shuō)，她很害怕，媽媽流了很多血……
回想起四嬸也曾經(jīng)曾經(jīng)出過(guò)車(chē)禍，堂妹不吃不喝，心里難受得連飯也咽不下去。
周末我去醫(yī)院陪媽媽?zhuān)鴭寢対M臉歲月的創(chuàng)傷，我再也忍不住，回過(guò)頭去，淚水大滴大滴地落在地上……我終于明白了家里沒(méi)媽媽的腳步聲，嘮叨聲是多么地凄清，經(jīng)過(guò)這次風(fēng)雨，我的人生變得更加充實(shí)。
種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；鮮花，如果害怕凋謝，那就永遠(yuǎn)不能開(kāi)放；航船如果害怕風(fēng)雨，那它就永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸；人生如果害怕風(fēng)雨，那就永遠(yuǎn)不能成長(zhǎng)。
既然這樣，那就讓我們勇敢地面對(duì)人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨吧，請(qǐng)相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后有彩虹”！
5走過(guò)風(fēng)雨
人生總有不平，它像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨；它像驚濤駭浪的茫茫大海；它像鋪滿荊棘的森林。但是每當(dāng)我懷著堅(jiān)持不懈的精神，頑強(qiáng)的走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨后，我總會(huì)看見(jiàn)久違的彩虹。
我在班級(jí)里的數(shù)學(xué)成績(jī)一向是名列前茅，但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。靜心反思，考試前我麻痹輕視�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，考卷上看似簡(jiǎn)單的題目處處有陷阱。公布成績(jī)后，面對(duì)67分的成績(jī)，我臉面全無(wú)！再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸?shù)煤脩K��！回家的路上淋著朦朦的苦雨心里也有一片揮之不去的陰霾。我把自己獨(dú)自關(guān)在房間里，背著人流下了悔恨的淚水……“你說(shuō)風(fēng)雨中著點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么！”這時(shí)一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起……是的，這點(diǎn)風(fēng)雨算什么？我一定要走過(guò)風(fēng)雨，用我的努力獲得勝利！
為了我數(shù)學(xué)的崛起，從此，愛(ài)不釋手的游戲機(jī)被我束之高閣；每日必看的漫畫(huà)書(shū)被我打入“冷宮”；而我先前置之腦后的數(shù)學(xué)卷卻成了一日不見(jiàn)如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病，我要求自己反復(fù)讀題三遍；為了避免計(jì)算出錯(cuò)的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎(chǔ)題；為了改掉隨意涂改的毛病，我強(qiáng)制自己先在草稿紙上算清過(guò)程。幾個(gè)月來(lái)，我沒(méi)有一天敢放松自己。滿腦子都是數(shù)學(xué)。有一次我和同學(xué)們打籃球，可“人在操場(chǎng)，心在數(shù)”出正想得入神，頭猛地被撞了一下，原來(lái)籃球砸到腦袋。這一砸倒好，腦子好像開(kāi)竅了，頓時(shí)靈感大現(xiàn)。于是，我顧不上疼痛，連忙把這突如其來(lái)的靈感給記了下來(lái)。努力的過(guò)程是艱苦的，可收獲是甜蜜的。
有志者事竟成！經(jīng)過(guò)不懈努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趲状螠y(cè)驗(yàn)中又再次回到領(lǐng)先位置。終于，我迎來(lái)了期終大考。我信心百倍地走進(jìn)考場(chǎng)。拿到試卷，我仔細(xì)審題，認(rèn)真計(jì)算。填空題、選擇題得心應(yīng)手，解答題，綜合題一帆風(fēng)順。等到公布分?jǐn)?shù)的那一天，我懷著激動(dòng)的心情拿到了97分的考卷。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”，沒(méi)錯(cuò)，月有陰晴圓缺，天有不測(cè)風(fēng)云，人有坎坷挫折，但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，才能迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光、美麗的彩虹和無(wú)限光明的未來(lái)。
6走過(guò)風(fēng)雨
人生中，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，而不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順。偶然面對(duì)這些，幼時(shí)，我只會(huì)不知所措地紅著臉不知怎么辦才好，但漸漸的，我已經(jīng)傷痕累累，再次遇到時(shí)，也只會(huì)微微一笑，掩蓋而過(guò)。
我生活在一個(gè)平凡的家庭中。我長(zhǎng)的并不算漂亮，可以說(shuō)是外貌丑陋�？吹奖任移恋娜耍叶紩�(huì)低下頭暗暗羨慕，夾著一點(diǎn)酸酸的感覺(jué)，側(cè)過(guò)頭擦肩而過(guò)。
自從小學(xué)我不再幼稚以來(lái)，我都害怕他們看到我丑陋的外表，暗下議論紛紛。其實(shí)，我有這種想法都是從謠言中聽(tīng)說(shuō)的。不管是真是假，它還是是我在外貌面前低下了頭。這也似乎變成了一種習(xí)慣：和陌生的同學(xué)一起，我總會(huì)低著頭，默默走開(kāi)。我打不開(kāi)我的心，因?yàn)槲液ε�、自卑，怕他們無(wú)視我。當(dāng)朋友小心翼翼的和我談?wù)撨@個(gè)話題時(shí)，我也只會(huì)笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！笨墒�，天知道我的心有多痛，在那歌詞上又畫(huà)上了狠狠的一刀。我從來(lái)不透露這些事，也不愿和朋友談起這些。不知為什么，我想和朋友傾訴時(shí)，心里總有一股強(qiáng)大的氣流在阻止我，我也只能輕輕嘆口氣。
剛上初中，開(kāi)學(xué)第一天，我以為沒(méi)有人愿意和我這樣的人做朋友。我默默走進(jìn)教室，隨后是自我介紹。由于前一天沒(méi)來(lái)報(bào)到的原因，我不知道排隊(duì)時(shí)我站哪。我尷尬的站在一邊，班主任看看我身高，隨后安排了位置。我在里邊排著，總覺(jué)得別扭……沒(méi)有想到，排在我后面的女生卻輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的背，我轉(zhuǎn)身好奇地望著她，她便問(wèn)我叫什么名字……就這樣，我和她成了朋友，她陽(yáng)光般的笑容帶動(dòng)了我，我也變的開(kāi)朗起來(lái)。回到教室后，旁邊的同學(xué)都好奇的湊過(guò)來(lái)問(wèn)我的名字，并樂(lè)意的成為我的朋友。我有點(diǎn)詫異，友誼就如此簡(jiǎn)單？我疑惑不解。
當(dāng)我可以念出每個(gè)人的名字時(shí)，我對(duì)這個(gè)班已經(jīng)不感到陌生了。但是，還是有些人對(duì)我感到厭惡，這又是怎么回事？
每天早晨，朋友以笑臉面對(duì)我，直到放學(xué)。每次被提問(wèn)，不會(huì)時(shí)，朋友總會(huì)在一旁細(xì)聲告訴我答案，不讓我出丑。每次難解的數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，細(xì)心的講解，雖然有時(shí)候會(huì)不耐煩的說(shuō)：“�。∥也恢v了，你這個(gè)笨蛋！”當(dāng)然，隨后就是一陣笑聲。
經(jīng)歷了重重風(fēng)雨，我懂了，在意外貌者無(wú)真朋友，不在意者以真心對(duì)待。一頭霧水的我終于解開(kāi)了奧秘，我高興不已，露出了歡喜的笑容，他是朋友給予我的。似乎心在說(shuō)：“老天爺所給了我一個(gè)丑陋的外表，但他此時(shí)此刻又送給了我一個(gè)忠告。
走過(guò)風(fēng)雨，不懼一切。我明白了一切，我明白了一切！今后，我將昂首挺胸，毅然向前走去！
風(fēng)雨記敘文11
“轟隆隆”天上響起了個(gè)悶雷，我們?cè)诓賵?chǎng)上聽(tīng)著心驚膽戰(zhàn)。
“滴答……吧嗒……”幾粒豆大的雨點(diǎn)像赴死的勇士，從天上落下，在塑膠跑道上留下明顯痕跡。正在聽(tīng)講座的我們有點(diǎn)兒心慌，真想直接沖回班級(jí)，躲避這場(chǎng)即將到來(lái)的暴風(fēng)雨。
“請(qǐng)全體同學(xué)有按順序撤退！”隨著主持老師一聲令下，一千多名的同學(xué)紛紛起立，抓起椅子準(zhǔn)備撤離操場(chǎng)。我很著急，我身子有燒，被雨淋了，弄不好病情加重，后果不堪設(shè)想，如果能馬上沖到安全地帶，多好啊！可事與愿違，樓道只有兩個(gè)，學(xué)校平時(shí)就訓(xùn)練我們必須按順序有序撤離，如今面對(duì)暴風(fēng)雨，身為六年級(jí)的我怎么好意思往前沖呢？好不容易輪到六年級(jí)了，但我們班級(jí)又得排到最后。雨點(diǎn)密集了起來(lái)，我多想擠到前面去，可我又不能往前擠，因?yàn)橐粩D，秩序亂了，就有可能造成傷害。我看看同學(xué)，他們似乎和我一樣的心思。我耐著性子，隨著隊(duì)伍慢慢移動(dòng)。好在全校同學(xué)終于趕在大暴雨來(lái)臨之前轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓內(nèi)，我們舒了一口氣。
這時(shí)雨下大了，下急了，下猛了！雨點(diǎn)如沒(méi)有間歇的鼓點(diǎn)一般，打在地上。轉(zhuǎn)瞬，在狂風(fēng)的裹挾下，大雨連成一片，似千軍萬(wàn)馬一樣，咆哮著朝我們奔來(lái)，又猶如洪水一般，仿佛要把我們吞沒(méi)。放眼望去，操場(chǎng)上白茫茫的一片，整個(gè)天空似乎有一只巨龍?jiān)诜瓭L著，攪起滔天巨浪。這巨浪不時(shí)涌進(jìn)我們躲避的樓道大廳，水霧直往我們身上撲來(lái)。我真想不顧一切地馬上回到班級(jí)，讓密閉的`窗戶帶給我安全。但剛想挪動(dòng)，迎面一股風(fēng)刮來(lái)，如此兇猛，還伴隨著冰雹和碎玻璃聲，嚇得我心驚肉跳。我忍住了：雨這么大，現(xiàn)在只有暫時(shí)躲在這兒，才是最安全的，才能避免自己不受傷害。
好不容易，雨小了，我走到二樓走廊，向操場(chǎng)望去——老天，樹(shù)被“削”薄了好幾層；原來(lái)放置在校園北邊的遮陽(yáng)棚被“抬”到了校園南邊；原本干凈的操場(chǎng)上，不知何時(shí)“長(zhǎng)”出了小樹(shù)——被狂風(fēng)吹折的枝丫……
這次的暴風(fēng)雨，給我們這些沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的孩子上了一堂生存保護(hù)課。
風(fēng)雨記敘文12
早起望見(jiàn)明朗的天。
早晨微暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃悄悄地落在打開(kāi)的書(shū)頁(yè)上。微冷的空氣帶著新翻泥土的氣息偷偷地鉆進(jìn)教室里。我的思緒也早已跟隨麻雀的歡叫聲飛到九霄云外……
“丫頭，今天會(huì)下雨，記得帶傘�。 鼻宄砍鲩T(mén)前爸爸的叮嚀回響在耳畔�？僧�(dāng)時(shí)半只腳已邁出家門(mén)的我又怎會(huì)去拿那遠(yuǎn)在房間的雨傘？抬頭望了望湛藍(lán)的天，我便也全當(dāng)耳邊風(fēng)了。
“滴答，滴答……”窗外不知何時(shí)開(kāi)始下起了淅淅瀝瀝的小雨，一塊塊厚重的烏云取代了白云，占據(jù)了整片天空�！把绢^，今天會(huì)下雨，記得帶傘��！”爸爸的話又一次回響在耳畔。我忽然有種不好的預(yù)感，心里開(kāi)始萌發(fā)出一點(diǎn)悔意。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”時(shí)間悄悄流逝——下課了。望著窗外的雨不小反大，我輕嘆了一聲，拿出手機(jī)撥通了爸爸的電話。
“你先在教室等我，我十分鐘就到！”想起爸爸剛剛在電話那頭的回答，我不禁抽了抽嘴角——已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了！眼巴巴地看著窗外的雨有向大暴雨發(fā)展的趨勢(shì)，我知道還是不要指望老爸了。猛地拿起書(shū)包，頂在頭上，一咬牙，一跺腳，我便沖進(jìn)風(fēng)雨中，飛速往家奔去。
一滴又一滴的雨水順著糾結(jié)在一起的發(fā)絲往下流淌。臉上的汗水和雨水混合在了一起，眼睛早已被雨水模糊，手酸痛得已拎不動(dòng)書(shū)包�！把绢^，今天會(huì)下雨，記得帶雨傘�。 卑职值脑捲谛闹谢厥�。此刻我的心中既有后悔也有懊惱，但更多的卻是累，是想要放棄……
“你就這么對(duì)困難認(rèn)輸了？”心中忽然閃過(guò)這樣一句話。我認(rèn)輸了？不，不能！我從小便是一個(gè)越挫越勇的`人，越是困難就越不服輸?shù)娜恕Ｄ呐略俅蟮睦щy我也都要一一克服，這點(diǎn)小風(fēng)小雨又算得了什么？
心里忽然涌起了一股斗志，一種從骨子生根的不服輸。莫名的，帶動(dòng)著我飛速向前奔去，迎著鋪天蓋地的雨點(diǎn)，朝家里沖去。
累嗎？累，非常累！內(nèi)心已經(jīng)崩潰的我癱在地上。
“不錯(cuò)不錯(cuò)，我還以為你會(huì)一直留在學(xué)校等我呢！”身后忽然傳來(lái)爸爸的笑聲，帶著一點(diǎn)鼓勵(lì)和感嘆。猛然回過(guò)頭，映入眼簾的便是爸爸，以及——一把濕的雨傘和一把干的雨傘。我頓時(shí)目瞪口呆，大張著嘴巴，不知道說(shuō)什么才好。
“后悔沒(méi)有在學(xué)校等我了嗎？”看著我，爸爸忽然問(wèn)道�！安缓蠡凇！蔽翌D時(shí)脫口而出，“其實(shí)這種勇敢面對(duì)風(fēng)雨的感覺(jué)挺棒的！”爸爸聽(tīng)了，笑而不語(yǔ)。
雨已停，抬頭望見(jiàn)初晴的天。
風(fēng)雨記敘文13
“逃避，就一直是輸家，唯有面對(duì)，才是要贏的第一步�！背鲎詣⑼囊痪湓�，完美詮釋了魯濱孫事跡所蘊(yùn)含的道理。這本書(shū)講述了一位熱愛(ài)航海探險(xiǎn)的青年，被困荒島，靠自己的智慧和雙手頑強(qiáng)生存了二十八年的故事。途中他遭遇種種困難，但他不放棄任何生的希望，在艱辛中求生存。上天眷顧了他，也許是被他的堅(jiān)強(qiáng)折服了吧。他身上發(fā)生的事讓我感嘆生命的神奇，體會(huì)到何為人生的`奇跡。
對(duì)這本書(shū)的最深印象，是在他出海的途中，慘遭海盜劫持，淪為海盜的奴隸。讀到這里，以為他的命運(yùn)就這樣了嗎？不是的，他不甘如此，他還有一個(gè)活下去的夢(mèng)想，他萌發(fā)了奪取自由的念頭，經(jīng)歷了后來(lái)的孤島生活。最令人佩服的是他在荒島上挖掘生的希望與對(duì)命運(yùn)的反抗，他追求自由，向往冒險(xiǎn)航海的精神值得我回味。
明知處于中層階層，可以度過(guò)平靜的一生，可以盡情享受人生的甜美，可他毅然決然放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，盡管父母再三勸告，讓他知道自己可能會(huì)遭遇種種不測(cè)，但終究攔不住懷揣夢(mèng)想的魯濱孫。獨(dú)特的精神追求，造就了他能直面任何困難的優(yōu)秀品質(zhì)。作者笛福寫(xiě)作的目的是以他的形象歌頌資產(chǎn)階級(jí)的個(gè)人進(jìn)取精神，他這一愿望得到了實(shí)現(xiàn)。
他最終靠自己重返久違的故鄉(xiāng)，他遇到困難的時(shí)候，選擇用樂(lè)觀的心態(tài)看待上帝給他開(kāi)的那一扇窗，坦然接受上帝關(guān)的那一扇門(mén)。沒(méi)有自甘墮落，自生自滅。這也是他告訴我的最大的人生哲理。
有時(shí)候，在生活中遇到問(wèn)題應(yīng)看到良好的一面，不應(yīng)沉迷于痛苦之中無(wú)法自拔。生活中有很多寬慰自己的方法，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)一些，用這樣的心態(tài)去面對(duì)困難，問(wèn)題才會(huì)得到解決。學(xué)習(xí)魯濱孫，做一個(gè)勇敢的人，直面生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
風(fēng)雨記敘文14
在期末考試前，我的語(yǔ)文成績(jī)一直不理想。
“你們覺(jué)得這次考試能考好嗎?”“不知道，看運(yùn)氣吧。”“哎哎，你看她，”那群女生說(shuō)，“她平時(shí)成績(jī)就不是很好，這次肯定上不了九十分�！甭�(tīng)著這群女生七嘴八舌的議論我，我心里很不是滋味，想：成績(jī)不好，就被別人瞧不起，我一定要在這兩周里好好復(fù)習(xí)，證明自己有這個(gè)實(shí)力的!
從此以后，每天上課我都認(rèn)真聽(tīng)課，細(xì)心的劃老師說(shuō)的重點(diǎn)。下課時(shí)，我都耐心的在看老師讓記的密密麻麻的筆記，增強(qiáng)記憶力。放學(xué)后，我一寫(xiě)完作業(yè)，就拿出家聽(tīng)本，一遍又一遍地抄著要求背誦的內(nèi)容和課后一類(lèi)生字�；丶液螅易寢寢尳o我聽(tīng)寫(xiě)生字詞，聽(tīng)寫(xiě)完后，我把寫(xiě)錯(cuò)的詞語(yǔ)和老師標(biāo)注的重點(diǎn)抄在本子上，直到不再錯(cuò)了為止。有時(shí)候?qū)嵲谑翘哿耍妥约喊参孔约海骸凹佑?為了自己不再被嘲笑，為了證明自己，為了考上九十分以上，再苦再累也是值得的。蔡老師不是說(shuō)過(guò)嗎，只要努力了，就一定會(huì)有回報(bào)，有時(shí)候它會(huì)遲到，但它一定不會(huì)缺席!”
就這樣，我日復(fù)一日的努力著，終于，期末考試來(lái)臨了。“同學(xué)們，現(xiàn)在我們開(kāi)始考試，大家認(rèn)真審題�！北O(jiān)考老師開(kāi)始發(fā)試卷。“開(kāi)始答題。”我拿起筆，仔細(xì)的看著考試的題目�！鞍�，幸好我復(fù)習(xí)過(guò)這道題，不然就完了�！薄斑@道題是老師講過(guò)的'，千萬(wàn)不能錯(cuò)。”
不知不覺(jué)，考試結(jié)束了，我交上了一張，我認(rèn)為最完美的答卷。
到了領(lǐng)試卷的日子，我輕輕走到教室，帶著一半緊張。過(guò)了一會(huì)兒，蔡老師抱著試卷平靜的走進(jìn)教室。蔡老師平常是很慈祥的，但是這次不同，臉上的神情冷冷的，我有一種不祥的預(yù)感。
“這次考試的內(nèi)容都是老師平常講過(guò)的，說(shuō)難也不難，但說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。題非常的靈活，你們是有實(shí)力的，但就輸在細(xì)節(jié)上……”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我的心一直在“砰砰”地跳�！艾F(xiàn)在開(kāi)始發(fā)試卷，XXX93分，XXX92.5分……”老師念的分?jǐn)?shù)越來(lái)越低，我也越來(lái)越緊張，“張抒涵96.5分，第一名!”老師一念出張抒涵的名字，下面的鼓掌聲驚天動(dòng)地�！昂昧w慕張抒涵啊，每次都是考第一，我肯定沒(méi)戲了�！闭l(shuí)想到，老師又說(shuō)：“陳奕燃96.5分第一名!”“天啊，我竟然考了第一名!”我感覺(jué)自己在做夢(mèng)，走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)牌，這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻!我證明了自己!以后我再也不用被人嘲笑了!
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久，但是我依然記憶深刻……
風(fēng)雨記敘文15
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
――題記
和風(fēng)細(xì)雨
“不，我沒(méi)有要小瞧你的意思�！蹦赣H笑著說(shuō)道�！翱墒俏覟槭裁磿�(huì)落選？”我不服氣地說(shuō)道。母親依舊微笑：“這就說(shuō)明你當(dāng)班干部仍有缺點(diǎn)，那么，你是不是應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超過(guò)對(duì)手呢？”
于是，在母親的鼓舞下，我重振旗鼓，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。當(dāng)別人在操場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，我在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人在課件嬉戲打鬧時(shí)，我在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人周末在家打游戲時(shí)，我亦是如此。
終于，功夫不負(fù)有心人。我終于“打敗”了我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并且讓他輸?shù)男姆诜?/p>
狂風(fēng)暴雨
“唉！”看著手中滿是紅叉叉的數(shù)學(xué)試卷，我不禁嘆了口氣。自小升初以來(lái)，這是第一次考試不及格，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”足以打垮我了。
回到家后，發(fā)現(xiàn)家中無(wú)人，心中不禁默默竊喜。于是便徑直走進(jìn)書(shū)房，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)了。
誰(shuí)知，剛一開(kāi)燈，便看見(jiàn)母親坐在椅子上。此時(shí)，我竟感覺(jué)母親的臉已經(jīng)黑成炭了，不僅如此，她的臉拉的比驢還長(zhǎng)�！跋嘈拍阋呀�(jīng)知道成績(jī)了吧？”“嗯�！薄霸趺磿�(huì)考出這樣的成績(jī)？我都懷疑你這段時(shí)間沒(méi)去上學(xué)，就算沒(méi)上學(xué)也不至于不及格吧？虧你還是在一個(gè)比較好的班級(jí)，怎么學(xué)的！”這時(shí)，窗外響起了陣陣?yán)坐Q，我的眼淚竟也“附和”似的'流了下來(lái)。
我站在房門(mén)口，母親坐在房?jī)?nèi)的椅子上。待母親發(fā)完牢騷后，我竟然想反抗，起先，我努力克制自己，但最終，我還是無(wú)法克制：“我也想考好，我盡力了！再說(shuō)了，我下次可以爭(zhēng)取考的更好嘛！”說(shuō)完，我竟破門(mén)而出，也不顧外面正下著大雨。
但剛出門(mén)的那一刻，我又后悔了�？墒俏覅s仍舊往外跑。剛出去沒(méi)多久，我便聽(tīng)到一陣喊聲：“孩子，快回來(lái)，別感冒了！”我回頭一看，母親正拿著一把傘往我這邊跑來(lái)。。。。。�；氐郊液�，我冷靜了下來(lái)，而母親似乎比我更加冷靜，說(shuō)：“對(duì)不起，我今天情緒不太好，一不小心就轉(zhuǎn)到你身上了。”“不，是我不對(duì)，我不該頂嘴，這次本來(lái)就是我沒(méi)考好�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)道。“沒(méi)事，媽媽相信你，下次一定會(huì)更好，繼續(xù)努力吧！”這時(shí)，母親的臉上又出現(xiàn)了與若干年前一般的微笑。
窗外，狂風(fēng)暴雨也被母親的微笑感染同化，變成了和風(fēng)細(xì)雨。我相信，明天一定是個(gè)大晴天。