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      2. 防震作文300字

        時間:2021-11-10 18:51:23 敘事 我要投稿

        關于防震作文300字合集四篇

          在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的防震作文300字5篇,歡迎大家分享。

        關于防震作文300字合集四篇

        防震作文300字 篇1

          5月12日,是一個特殊的日子。在去年的今天,四川汶川發(fā)生了8.0級特大地震。在這場突如其來的地震中,無數(shù)人失去生命,我國便將今天定位全國防震減災日,所以,我們學校舉行了防震演習。

          上午的第二節(jié)課,同學們正聚精會神的聽老師講課。突然,廣播里傳來校長的聲音:“地震了!”我們一下子慌了手腳,不知怎么辦才好。“快!快鉆到桌子下面,抓緊桌腿!”語文老師大聲對我們說。我們像一個個靈活的小猴子,迅速鉆到桌底。同學們一個也沒有說話,都緊緊地抓住桌腿,表肅,我們仿佛正在經(jīng)歷一場災難。我耳邊也似乎傳來建筑物“轟隆隆”的倒塌聲。不一會,廣播里又傳來校長的聲音:“地震過去了,快速撤離!”我們趕緊從桌子底下鉆出來,雙手抱頭,彎腰低頭,挨著有序的迅速走向操場。操場上,黑壓壓擠滿了人,老師們在清點各班的人數(shù),同學們雙手抱頭,有的坐在地上,有的蹲在地上,非常安靜。又過了一會,廣播里再次傳來:“演習完畢,撤回教室。”操場上頓時炸開了鍋,先前緊張的氣氛消失得無影無蹤。

          這次的防震演習讓我受益匪淺,它不僅讓我學會了一種生存本領,還鍛煉了我面對突發(fā)事件的應變能力。

        防震作文300字 篇2

          下午,老師說托管班的時候要進行防震演練,我聽了后,又興奮又緊張,盼望著托管早點到來。

          托管時間到了,我們都盼望著緊急哨聲響起,終于,“BI”的一聲打破了我們的思想,我們趕緊蹲在桌下,閉著眼睛。過了30秒,一聲長長的警報聲響起,我們趕緊向外跑去,用手護住頭,往安全通道跑去,一路上,尖叫聲不絕于耳,突然,有好幾位同學被跤伴倒了,其中就包括我,我趕緊站起來,又滑了一個趔趄,直奔安全地點——田徑場。

          到了田徑場,洪老師對我們說:“快用手護住頭,蹲下來!”我們趕緊按洪老師的指示做,我仿佛聽見了教學樓轟轟隆隆倒下的聲音,我們蹲了15分鐘,腿很酸,但是我還是忍住了,心想:“如果我現(xiàn)在不能堅持,怎么能接受真正的.考驗呢?”終于,老師說:“排隊!蔽议L長地吁了一口生氣,終于脫離險境了。

          我回到教室,心想:“通過這次難得的親身經(jīng)歷,我們今后一旦遇到地震就知道該如何正確應對了,這個特殊的托管真讓我難以忘懷。 

        防震作文300字 篇3

          二00八年五月十二日,大自然又一次向我們展現(xiàn)了它的永恒的威力。

          四川汶川發(fā)生了地震,震級高達里氏八級,瞬間五百六十萬瞳樓房因聲倒下,二千三百多萬幢樓房受損壞,把花川縣城、汶川縣映秀鎮(zhèn)等部分城鎮(zhèn)瞬間給夷成了平地。地震威力相當于五千六百多顆廣島原子彈爆炸所產(chǎn)生的力量,震中心烈度高達十一度,震源不過十公里,地震的破壞地區(qū)非常廣泛,猶如一塊巨石落入水中,掀起一層層波紋擴散出很遠。四川從二00八年九月二十日起共發(fā)生了幾百將近幾千起地震,人民處于水深火熱之中。光汶川大地震就死了一萬多人,傷了二萬六千二百零六人,六萬多人音信全無。許許多多的確人流離失所,現(xiàn)場狀態(tài)慘不忍睹,地震給我們帶來了許許多多的災難和痛苦、悲傷。

          不過地震是可以預防的,雖然地震不能被人為的隨便控制,但是我們可以知道它是什么時候來,通過動物異常也可以知道地震什么時候來,還可以能過地下水知道,如果出現(xiàn)冒泡、發(fā)渾、變味等,那就代表大地震要來了。發(fā)現(xiàn)有情況的時候必須通知居民,減少人員傷亡。

          雖然在強大的自然災害面前,人是渺小而無力的的,但是我們相信,只要通過不懈的努力,大自然這頭“猛獸”一定能被我們馴服。

        防震作文300字 篇4

          在5月12日,汶川的大地震導致許多人死亡。因此,我們學校今天開展防震知識演練。

          首先,我們坐在教室里收看電視上播放的防震知識。呈現(xiàn)在我們的眼前是一幅幅悲慘的畫面,這時候,教室里發(fā)出陣陣驚訝聲。接下來,電視上又播放了怎樣逃生的方法,比如:地震時應該躲在哪里、地震時應該怎樣自救、怎樣預知地震準備開始等等。

          看完這些錄像,我們就開始進行防震演練。在老師的指導下,我們一個個用手抱著頭,迅速地躲在桌子旁邊,但是,為什么要躲在桌子旁邊而不躲在桌子底下呢?我們?nèi)喽枷裾啥蜕小恢^腦,區(qū)老師笑瞇瞇地解釋道:“如果地震時你躲在桌子底下,萬一倒塌下來的東西堵住了出口,你就要被關在里面了。

          要是地震時你躲在桌子旁邊,等地震停了,你就可以迅速逃生了!迸,原來是這樣。≌f完,演練又繼續(xù)進行。接下來,我們一個個抱著頭迅速跑到走廊,躲在墻邊,在這個過程中,有許多同學在笑,區(qū)老師的神情一下子變得嚴肅起來,說:“如果真的是地震,大家都會很慌張,到時候看你們還笑不笑得出來!”說完,教室里立刻變得鴉雀無聲。

          通過這次演練,我們懂得地震的相關知識,正確認識地震,并減低發(fā)生地震時帶來的傷害。

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